初中英語語法重點知識測試題庫引言初中英語語法是構(gòu)建語言體系的核心，也是中考的重點考查板塊（占比約20%-30%）。為幫助同學(xué)們系統(tǒng)鞏固語法知識、提升解題能力，本文整理了十大核心語法考點（時態(tài)、被動語態(tài)、定語從句等），每部分包含考點梳理（提煉關(guān)鍵規(guī)則）、經(jīng)典例題（附詳細(xì)解析）、拓展練習(xí)（強(qiáng)化應(yīng)用），旨在通過針對性訓(xùn)練，讓同學(xué)們精準(zhǔn)把握語法要點，輕松應(yīng)對考試。一、時態(tài)：動作時間的“坐標(biāo)”考點梳理時態(tài)表示動作/狀態(tài)的發(fā)生時間，初中重點考查6種核心時態(tài)，關(guān)鍵記“構(gòu)成+時間狀語”：時態(tài)構(gòu)成時間狀語示例一般現(xiàn)在時主語+動詞原形（三單加s/es）often,usually,everyday一般過去時主語+動詞過去式y(tǒng)esterday,lastweek,in2020現(xiàn)在進(jìn)行時主語+am/is/are+動詞-ingnow,atthemoment,look!過去進(jìn)行時主語+was/were+動詞-ingatthistimeyesterday,when從句現(xiàn)在完成時主語+have/has+動詞過去分詞since,for,already,yet一般將來時主語+will/shall+動詞原形；主語+am/is/aregoingto+動詞原形tomorrow,nextweek,inthefuture經(jīng)典例題1.—Whatdoyouoftendoonweekends?—Ioften______books.A.readB.readsC.readingD.readed解析：考查一般現(xiàn)在時?！皁ften”提示經(jīng)常發(fā)生的動作，主語“I”為第一人稱，動詞用原形，選A。2.—Whatwereyoudoingat8o'clocklastnight?—I______TV.A.watchB.watchedC.waswatchingD.amwatching解析：考查過去進(jìn)行時?！癮t8o'clocklastnight”提示過去某一時刻正在進(jìn)行的動作，構(gòu)成“was/were+動詞-ing”，選C。拓展練習(xí)（答案附后）1.Myfather______(go)toworkbycareveryday.2.—DidyouseeTomyesterday?—No,he______(play)footballwithhisfriendsatthattime.3.We______(visit)theGreatWallnextmonth.4.She______(live)inBeijingsince2015.5.Look!Thechildren______(run)ontheplayground.二、被動語態(tài)：動作承受者的“主角”考點梳理被動語態(tài)表示“動作的承受者作主語”，核心是“be+過去分詞”。初中重點考查3種時態(tài)的被動：時態(tài)被動構(gòu)成一般現(xiàn)在時am/is/are+過去分詞一般過去時was/were+過去分詞一般將來時willbe+過去分詞；am/is/aregoingtobe+過去分詞關(guān)鍵邏輯：主語是動作的“承受者”（如“Theclassroomiscleanedeveryday.”，教室是“被打掃”的對象）。經(jīng)典例題1.Theclassroom______everyday.A.cleansB.iscleanedC.cleanedD.wascleaned解析：主語“classroom”是“打掃”的承受者，用被動語態(tài)；“everyday”提示一般現(xiàn)在時，選B。2.Thebook______byLuXunin1921.A.writesB.iswrittenC.wroteD.waswritten解析：主語“book”是“寫”的承受者，用被動語態(tài)；“in1921”提示一般過去時，選D。拓展練習(xí)1.Theletters______(send)tomorrow.2.Thebridge______(build)lastyear.3.English______(speak)inmanycountries.4.Theproblem______(solve)bytheteachersoon.5.Theflowers______(water)everymorning.三、定語從句：名詞的“修飾器”考點梳理定語從句修飾名詞/代詞（先行詞），由關(guān)系代詞（that/which/who）引導(dǎo)，關(guān)鍵記“先行詞+關(guān)系代詞的作用”：關(guān)系代詞指稱在從句中的作用示例that人/物主語/賓語（可省略）Thegirlthatissmilingismysister.（主語）；ThisisthebookthatIbought.（賓語）who人主語/賓語（可省略）Themanwhoistalkingtomymomismyuncle.（主語）；Thegirlwhoyoumetyesterdayismyfriend.（賓語）經(jīng)典例題1.Thegirl______isstandingunderthetreeismysister.A.whoB.whichC.thatD.bothAandC解析：先行詞“thegirl”指人，在從句中作主語，可用who/that，選D。2.Thisisthebook______Iboughtyesterday.A.whoB.whichC.whatD.where解析：先行詞“thebook”指物，在從句中作賓語，用which/that（可省略），選B。拓展練習(xí)1.Theman______(who/which)istalkingtomymotherismyuncle.2.Thisisthepen______(that/what)Ilostyesterday.3.Thestudents______(who/which)arefromClass1areplayingfootball.4.Thehouse______(that/where)weliveinisverybig.5.Thegirl______(who/whom)youmetyesterdayismyfriend.四、非謂語動詞：“不做謂語”的動詞考點梳理非謂語動詞（不定式、動名詞、分詞）不充當(dāng)句子謂語，關(guān)鍵記固定搭配：類型形式核心用法固定搭配示例不定式todo表目的、將來wanttodo（想要做）、decidetodo（決定做）、hopetodo（希望做）動名詞doing表習(xí)慣、愛好enjoydoing（喜歡做）、practicedoing（練習(xí)做）、finishdoing（完成做）分詞doing（現(xiàn)在分詞）；done（過去分詞）doing表主動/進(jìn)行；done表被動/完成seesbdoing（看見某人正在做）、hearsbdone（聽見某人被做）經(jīng)典例題1.Iwant______ateacherwhenIgrowup.A.beB.tobeC.beingD.been解析：固定搭配“wanttodo”，選B。2.Sheenjoys______music.A.listentoB.listeningtoC.listenD.listening解析：固定搭配“enjoydoing”，“聽音樂”是“l(fā)istentomusic”，選B。拓展練習(xí)1.Hedecided______(go)toBeijingnextweek.2.Theypractice______(speak)Englisheveryday.3.Isawher______(play)thepianoyesterday.4.Theteachertoldus______(notbe)lateforclass.5.Shelikes______(read)booksintheevening.五、情態(tài)動詞：語氣的“調(diào)節(jié)器”考點梳理情態(tài)動詞（can/may/must/should）表示說話人的語氣（許可、推測、義務(wù)等），關(guān)鍵記推測用法：情態(tài)動詞推測語氣示例must肯定推測（90%以上把握）Thedoorislocked.Hemustbeathome.（門鎖了，他一定在家。）may/might可能推測（50%左右把握）It'scloudy.Itmayrain.（多云，可能下雨。）can't否定推測（100%排除）Hecan'tbetired—hejustwokeup.（他不可能累——他剛醒。）經(jīng)典例題1.—______Iuseyourpen?—Yes,youcan.A.MustB.MayC.ShouldD.Need解析：表示“請求許可”，用may，選B。2.Thedoorislocked.He______beathome.A.mustB.mayC.can'tD.should解析：肯定推測，用must，選A。拓展練習(xí)1.You______(must/should)studyhardfortheexam.2.—______(Can/May)youswim?—Yes,Ican.3.He______(must/can't)betiredbecauseheworkedallday.4.You______(shouldn't/mustn't)smokeinthelibrary.5.—______(May/Must)Iborrowyourbook?—Yes,youmay.六、賓語從句：“作賓語”的句子考點梳理賓語從句作動詞/介詞的賓語，關(guān)鍵記三要素：1.引導(dǎo)詞：that（無意義，可省略，用于陳述句）；if/whether（是否，用于一般疑問句）；特殊疑問詞（what/when/where等，用于特殊疑問句）。2.語序：從句用陳述語序（主語+謂語），如“Whatishedoing?”變?yōu)橘e語從句是“Iknowwhatheisdoing.”（而非“Iknowwhatishedoing.”）。3.時態(tài)一致：主句用一般現(xiàn)在時，從句用任意時態(tài)；主句用一般過去時，從句用過去的某種時態(tài)（客觀真理除外，如“Theteachersaidtheearthgoesaroundthesun.”）。經(jīng)典例題1.Iknow______heisastudent.A.thatB.ifC.whetherD.what解析：從句是陳述句，用that引導(dǎo)（可省略），選A。2.Heaskedme______Iwasdoing.A.whatB.thatC.ifD.where解析：從句是特殊疑問句，用what引導(dǎo)，且用陳述語序，選A。拓展練習(xí)2.Doyouknow______(when/where)thepartywillbe?3.Hetoldme______(that/what)hehadseen.4.Canyoutellme______(if/whether)youlikeEnglish?5.Iwanttoknow______(how/why)youarelate.七、比較級與最高級：“程度”的比較考點梳理比較級表示“兩者之間的比較”，最高級表示“三者及以上的比較”，關(guān)鍵記變化規(guī)則：1.規(guī)則變化：單音節(jié)詞：比較級+er，最高級+est（如tall→taller→tallest）；以e結(jié)尾：比較級+r，最高級+st（如nice→nicer→nicest）；輔音字母+y結(jié)尾：變y為i+er/est（如happy→happier→happiest）；多音節(jié)詞：比較級+more，最高級+most（如beautiful→morebeautiful→mostbeautiful）。2.不規(guī)則變化：good/well→better→best；bad/badly→worse→worst；many/much→more→most；little→less→least；far→farther/further→farthest/furthest。3.常用結(jié)構(gòu)：比較級+than（比……更）；the+最高級+in/of（在……中最）。經(jīng)典例題1.Tomis______thanJim.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest解析：“than”提示比較級，選B。2.Thisis______bookinthelibrary.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting解析：“inthelibrary”提示最高級，多音節(jié)詞最高級用“themost+原級”，選D。拓展練習(xí)1.Sheis______(tall)thanhersister.2.Thismovieis______(good)thanthatone.3.Heis______(busy)personintheoffice.4.Theweatherisgetting______(warm)now.5.Shesings______(well)inherclass.八、冠詞：名詞的“帽子”考點梳理冠詞（a/an/the）修飾名詞，關(guān)鍵記用法口訣：不定冠詞（a/an）：泛指“一個”，a用于輔音音素開頭（如abook），an用于元音音素開頭（如anapple）；定冠詞（the）：特指“這個/那個”，用于獨一無二的事物（thesun）、序數(shù)詞/最高級前（thefirst）、樂器前（thepiano）；零冠詞：復(fù)數(shù)名詞/不可數(shù)名詞泛指（books,water）、學(xué)科/語言（English,math）、球類運動（football）前不用冠詞。經(jīng)典例題1.Ihave______apple.A.aB.anC.theD./解析：apple是元音音素開頭，用an，選B。2.Heplays______footballeveryday.A.aB.anC.theD./解析：football是球類運動，用零冠詞，選D。拓展練習(xí)1.Shehas______(a/an)book.2.______(The/A)moonisround.3.Heplays______(the/?)pianoeveryday.4.Ilike______(the/?)English.5.Sheis______(a/an)goodstudent.九、介詞：“連接”的橋梁考點梳理介詞表示名詞與其他詞的關(guān)系，關(guān)鍵記常用搭配：類型示例時間介詞in+年/月/季節(jié)（in2020,inJanuary）；on+具體日期/星期（onMonday,onJanuary1st）；at+時間點（at8o'clock）地點介詞in+大地點（inBeijing）；on+表面（onthedesk）；at+小地點（attheschoolgate）；under+下方（underthetree）方式介詞by+交通工具（bycar）；with+工具（withapen）；in+語言/材料（inEnglish）經(jīng)典例題1.Wehaveclass______8o'clock.A.inB.onC.atD.for解析：8o'clock是時間點，用at，選C。2.Hegoestoschool______bus.A.byB.onC.inD.with解析：by+交通工具，選A。拓展練習(xí)1.Wewillhaveaparty______(in/on)Saturday.2.Shewasborn______(in/at)2005.3.Heiswaiting______(at/on)theschoolgate.4.Thebookis______(on/under)thedesk.5.Shewrites______(with/in)apen.十、連詞：“連接”的紐帶考點梳理連詞連接詞、短語或句子，關(guān)鍵記邏輯關(guān)系：類型連詞邏輯關(guān)系示例并列連詞and并列Ilikeapplesandbananas.（我喜歡蘋果和香蕉。）but轉(zhuǎn)折Iwanttogo,butit'sraining.（我想去，但在下雨。）or選擇/條件Doyouliketeaorcoffee?（你喜歡茶還是咖啡？）；Hurryup,oryou'llbelate.（快點，否則你會遲到。）so結(jié)果It'sraining,soIstayathome.（在下雨，所以我待在家里。）從屬連詞because原因Hedidn'tgotoschoolbecausehewasill.（他沒上學(xué)，因為他生病了。）if條件Ifitrains,Iwillstayathome.（如果下雨，我會待在家里。）when時間Iwasreadingwhenhecame.（他來的時候，我在看書。）經(jīng)典例題1.Ilikeapples______bananas.A.andB.butC.orD.so解析：并列關(guān)系，用and，選A。2.Hedidn'tgotoschool______hewasill.A.becauseB.soC.butD.or解析：原因關(guān)系，用because，選A。拓展練習(xí)1.Ilikecoffee______(and/but)mysisterlikestea.3.______(When/If)itrains,Iwillstayathome.4.Sheistall______(while/and)herbrotherisshort.5.Youcantakethebus______(or/and)thetrain.拓展練習(xí)答案一、時態(tài)1.goes（一般現(xiàn)在時，三單）；2.wasplaying（過去進(jìn)行時）；3.willvisit/aregoingtovisit（一般將來時）；4.haslived（現(xiàn)在完成時）；5.arerunning（現(xiàn)在進(jìn)行時）。二、被動語態(tài)1.willbesent/aregoingtobesent（一般將來時被動）；2.wasbuilt（一般過去時被動）；3.isspoken（一般現(xiàn)在時被動）；4.willbesolved/isgoingtobesolved（一般將來時被動）；5.arewatered（一般現(xiàn)在時被動）。三、定語從句1.who（先行詞指人