第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁江蘇省無錫市梁溪區(qū)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題一、基礎(chǔ)知識綜合1．根據(jù)要求完成題目。無錫人骨子里刻著奮斗基因，在時代浪潮中劈波斬浪。面對發(fā)展路上的重重阻礙，無錫人以qiè（）而不舍的精神，一次次突破“圍追堵截”，用zhuó（）越的才能將想法落地生根。漫步古運河畔，默然矗立的清名橋見證這座城市的歲月變遷，老字號店鋪里飄出的醬排骨香氣，氤氳著無錫人對生活的熱忱。新時代的無錫人，正地在蠡湖之濱建設(shè)未來之城，將開拓進取的精神淋漓盡致地展現(xiàn)于江南水鄉(xiāng)的每個角落。（1）給加點字注音。矗立（2）根據(jù)拼音寫漢字。qiè而不舍

zhuó越（3）下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．躊躇滿志 B．大庭廣眾 C．心急如焚 D．浩浩蕩蕩二、名句名篇默寫2．讀下面語段，補充詩句。詩歌，是跨越千年的精神瑰寶?！赌咎m詩》中“①，關(guān)山度若飛”，盡顯木蘭的擔(dān)當(dāng)與英勇；《游山西村》中“②，柳暗花明又一村”傳遞出陸游永不言棄的樂觀；《登幽州臺歌》中“念天地之悠悠，③”，陳子昂將懷才不遇的悲憤融入浩渺天地；《陋室銘》中“斯是陋室，④”，展現(xiàn)劉禹錫安貧樂道的情操；《望岳》“⑤，一覽眾山小”盡顯勇攀巔峰之壯志豪情；《愛蓮說》中“予獨愛蓮之出淤泥而不染，⑥”道盡君子堅守本心之高潔；《己亥雜詩》中“⑦，⑧”，龔自珍以落花自喻，傾訴無私奉獻的赤誠。這些文字，是中華民族堅韌、曠達、進取與奉獻的精神內(nèi)核，始終激勵著后人在人生道路上奮勇前行。三、選擇題3．下列關(guān)于文學(xué)和文化常識的表述不正確的一項是（

）A．《蛟龍?zhí)胶！分v述了我國自主研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴痹谏詈Ｌ剿鞯臍v程。B．“白丁”指無功名或未讀過書的人，“布衣”指穿粗布衣服的人，兩者均可代指平民。C．小溪同學(xué)考完試后，準(zhǔn)備去洛河南岸的洛陽和長江南岸的江陰旅游。D．小溪同學(xué)在讀以抗日戰(zhàn)爭為題材的課文《山地回憶》時，感受到口語化表述的清新質(zhì)樸。4．下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（

）①我們中國人是有骨氣的。②大丈夫的這種種行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣。③當(dāng)然，社會不同、階級不同，骨氣的具體含義也不同。④但是，就堅定不移地為當(dāng)時的進步事業(yè)服務(wù)這一原則來說，我們祖先的許多有骨氣的動人事跡，還有它積極的教育意義。⑤孟子有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”A．①⑤②③④ B．①②⑤③④ C．①③⑤②④ D．⑤①②③④四、綜合性學(xué)習(xí)5．班級開展“孝親敬老”的專題活動，請你幫助小溪完成以下任務(wù)。（1）【理解內(nèi)涵】小溪收集了古人關(guān)于“孝”的論述，請根據(jù)鏈接談?wù)勀銓Α靶ⅰ眱?nèi)涵的理解。鏈接：孝，善事父母者。從老者，從子。子承老也。（《說文解字·老部》孝子之至，莫大乎尊親。（《孟子·萬章上》）（2）【探訪先賢】小溪為了解無錫的“孝義”文化，探訪了惠山古鎮(zhèn)的“華孝子祠”，知曉了孝子華寶的故事，想寫一副對聯(lián)稱頌他，請幫小溪把下聯(lián)補完整。華寶8歲時，父親跟隨劉裕去長安出征。臨走時，父親對他說：“等我打完仗回來，為你結(jié)發(fā)戴冠（古代禮制為20歲戴冠）。”然而長安陷落，父親最終戰(zhàn)死疆場。華寶痛不欲生，恪守與父親的約定，終生不戴冠，不娶妻，頭上扎著兒時的雙髻，直至70多歲仍未戴冠成親，后來過繼弟弟華寬兒子為嗣，年七八十以壽終。上聯(lián)：錫邑純孝傳千古下聯(lián)：（3）【小議孝道】有人認(rèn)為，當(dāng)今青年要講究個性、重視獨立，與“孝”有矛盾之處。也有人認(rèn)為，“孝”與青少年追求自我實現(xiàn)并不矛盾。請談?wù)勀愕目捶ú⒄f明理由。五、名著閱讀6．班級正開展名著閱讀研討活動，共同閱讀《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》，完成下列探究。書名描寫片段對應(yīng)的人生階段變化《駱駝祥子》頭上永遠剃得發(fā)亮，腮上沒有多余的肉，像一棵樹一樣挺脫……臉上永遠紅撲撲的。剛進城外貌變化暗示心理變化：②他的臉臌滿起來一些，可是不像原先那么紅撲撲的了；臉色發(fā)黃……臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時候一個多月不剃一回。①《鋼鐵是怎樣煉成的》從他那纏著紗布的臉上只露出一只眼睛。這只眼睛是活潑的、明亮的?！耙亲笱巯沽?，倒好一點兒——現(xiàn)在我還怎么打槍呢？”革命意識萌發(fā)，走上革命道路眼神恒定標(biāo)志人格成長：⑤“所有這些都表示我國正在新生……”說到這里，他兩眼閃閃發(fā)光……他那黑色的眼睛里隱藏著頑強的意志。③當(dāng)保爾凝神深思……要說他雙目失明，那簡直是令人難以相信。你瞧，他那對清澈的、沒有斑點的瞳孔多么有生氣啊。④六、文言文閱讀班級開展“走近杜牧”主題閱讀活動，請你參與。【材料一】泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。隋宮春杜牧龍舟①東下事成空，蔓草蔞蔞滿故宮②。亡國亡家為顏色，露桃③猶自恨春風(fēng)?！静牧隙磕粒帜林?，善屬文。是時，劉從諫守澤潞，何進滔據(jù)魏博，頗驕蹇不循法度，牧追咎長慶以來朝廷措置亡術(shù)。宰相李德裕素奇其才。會昌中，黠戛斯破回鶻④，回鶻種落潰入漠南，牧說德裕不如遂取之，德裕善之。俄而澤潞平，略如牧策。牧剛直有奇節(jié)不為齷齪小謹(jǐn)敢論列大事，指陳病利尤切至。其通古今，善處成敗。亦以疏直，時無右援者。從兄悰更歷將相，而牧困躓⑤不自振，頗怏怏不平。牧于詩，情致豪邁，人號為“小杜”。（選自《新唐書》，有刪改）【注釋】①龍舟：指隋煬帝乘坐龍舟東下南巡。②故宮：隋朝的宮殿。③露桃：晨露中的桃花，象征隋朝短暫繁華。④回鶻：中國少數(shù)民族部落。⑤困躓：指受挫、窘迫的狀態(tài)。7．根據(jù)材料一完成下列分析表格?！恫辞鼗础贰端鍖m春》意境月色、寒水等意象營造出①的氛圍。（答特點）滿宮的“蔓草萋萋”展現(xiàn)一派②的景象。（答特點）“猶”字賞讀“仍舊”的意思，痛斥達官顯貴還在沉迷亡國之音?！蔼q自恨”運用了③修辭手法，表達“恨”之長久。情感兩首詩表達的共同情感：④。8．解釋下列加點字。①據(jù)魏博②牧追咎③素奇其才④俄而澤潞平9．用“/”給文中波浪線句斷句，限兩處。牧剛直有奇節(jié)不為齷齪小謹(jǐn)敢論列大事10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①牧說德裕不如遂取之，德裕善之。②亦以疏直，時無右援者。11．請結(jié)合材料一、二具體分析杜牧的政治才能、性格特點在詩中的體現(xiàn)。七、現(xiàn)代文閱讀要努力做那顆最亮的星星彭文斌①“林外鳴鳩春雨歇，屋頭初日杏花繁。”1974年3月，杏花芬芳之時，單杏花出生在江西省婺源縣思口鎮(zhèn)外和公村。一眼看去，環(huán)村皆山。多少年以來，這兒只有一條狹長崎嶇的山徑通往外面。單家日子過得異常艱難，單杏花也不愿意放棄學(xué)習(xí)的機會，她只有一個心愿：繼續(xù)讀書。②村里有位德高望重的老人——“樹爺”。他裝著滿肚子的先賢故事，其聲情并茂的講述，令年幼的單杏花沉醉不已。樹爺告訴她，每個人都像一顆星星，做人就要努力做那顆最亮的星星，既照亮自己，也照亮別人。無數(shù)個靜謐的夜晚，單杏花一次次仰望蒼穹，似乎在尋覓什么。③1991年，單杏花被西安工業(yè)學(xué)院錄取，成為村里的第一位大學(xué)生。接到錄取通知書的那個夜晚，單杏花靜靜地凝望著燦爛的星空。第一次走出故鄉(xiāng)的單杏花真真切切地見到了火車。然而，到西安的道路何其漫長，十七歲的姑娘背著重重的行李，在超員嚴(yán)重的車廂里站了三天三夜，體驗到了中國鐵路交通負(fù)重爬坡的滋味。單杏花不曾料想，有朝一日，她和伙伴們將為中國鐵路發(fā)展寫下濃墨重彩的一筆。④1996年5月，正在華東交通大學(xué)讀研的單杏花接受委派任務(wù)，參與鐵路客票系統(tǒng)的研發(fā)和推廣工作。那是一個互聯(lián)網(wǎng)尚未普及的年代，火車票還是硬板式，售票員得找到相應(yīng)的火車票，再打上鋼印和日期。人們出行，要提前到車站排隊買票，遇到節(jié)假日，幾乎所有的火車站都排起了購票長龍。一張小小的火車票，成為多少人沉重的心理負(fù)擔(dān)。如果能為老百姓減負(fù)，解決買票難的老問題，那是怎樣的好事呀。⑤嬌小、安靜、內(nèi)斂的單杏花拼了，她猶如一個上緊發(fā)條的時鐘，夜以繼日地坐在計算機前鉆研。久之，夜深人靜時，聆聽單杏花敲擊鍵盤的聲音成為團隊伙伴們的習(xí)慣，那種“大珠小珠落玉盤”的感覺令他們愉悅。適逢京九線開通運營，站線的情況錯綜復(fù)雜。面對龐大的數(shù)據(jù)量，單杏花和伙伴們將車站售票窗口的計算機連成一體，運用自己設(shè)計的軟件，開啟計算機售票的試驗。⑥麻煩還是來了。南昌站實行計算機售票的那天，剛剛運行了兩個多小時，系統(tǒng)就“罷工”了。頓時，擁堵在窗口前的旅客被點燃了情緒，敲窗聲、抱怨聲、叫罵聲如開閘的洪水涌來。無奈之下，工作人員只好把計算機抱下來，將票箱重新搬上去。單杏花二話不說，當(dāng)即與伙伴們開“夜車”，鏖戰(zhàn)通宵，重新建立數(shù)據(jù)庫，最終順利解決問題。南昌站的計算機客票系統(tǒng)得以成功上線。⑦與此同時，歷經(jīng)大小版本的更新升級，中國鐵路逐步實現(xiàn)了從售票窗口到網(wǎng)絡(luò)大平臺的華麗轉(zhuǎn)身。對于火車票的情感和認(rèn)知，恐怕無人能匹比單杏花。她說：A．?，F(xiàn)在，一切正在徹底改寫。⑧作為項目負(fù)責(zé)人，單杏花已經(jīng)把加班和熬夜當(dāng)成了家常便飯。她習(xí)慣了在萬籟俱寂的時候到戶外走一走，做一做擴胸運動，看一眼蒼穹之上的星星。她在心中默默地念著：樹爺，您放心，杏花一定要做一顆有溫度、有光亮的星星。⑨2011年6月，中國鐵路12306系統(tǒng)正式上線啟用。2012年，12306第一次經(jīng)歷春運大考，系統(tǒng)幾近崩潰。單杏花帶著團隊核心骨干，全天候守護著系統(tǒng)，唯恐有纖毫差池。他們白天跟蹤系統(tǒng)運行狀況，分析壓力最大的環(huán)節(jié)，思考解決方案，優(yōu)化系統(tǒng)；深夜，待系統(tǒng)停售后，他們又馬不停蹄地上線進行全面測試和升級，每每忙碌到次日凌晨，稍微休息兩三個小時后，又投入新一天的工作。如此夜以繼日，12306最終頂住了日點擊十四億次的壓力，高峰日售票量達到將近一百二十萬張。⑩2019年8月的一天，單杏花接到一項重要任務(wù)：鐵路12306系統(tǒng)上線扶貧商城。這是要借助鐵路12306的品牌效應(yīng)和流量優(yōu)勢，助力貧困地區(qū)企業(yè)和產(chǎn)品的宣傳、推介和銷售。從小飽嘗生活艱辛的單杏花異常興奮，終于能夠為父老鄉(xiāng)親脫貧致富盡綿薄之力，這是怎樣的幸福和快樂啊。她告訴伙伴們：B．。?說干就干，單杏花當(dāng)即帶著團隊奔赴寧夏、新疆等地進行調(diào)研，在十天的時間里行程8000公里。單杏花組織運營團隊幫助貧困商戶收集、制作圖片，維護商戶、商品信息，手把手教授快遞打單等知識。2024年12月9日，中共中央宣傳部授予單杏花“時代楷?！狈Q號，她也被譽為“12306背后最強大腦”。?“每個人都像一顆星星，做人就要努力做那顆最亮的星星，既照亮自己，也照亮別人?！睙o數(shù)個夜晚，單杏花似乎又回到了故鄉(xiāng)的小院，聽到了樹爺?shù)亩摗＃ㄟx自《長江日報》，2025年1月，有刪改）12．根據(jù)文章內(nèi)容，完成單杏花的人物檔案。①

②

③13．本文語言精妙傳神，請從修辭的角度賞析文中畫線句。久之，夜深人靜時，聆聽單杏花敲擊鍵盤的聲音成為團隊伙伴們的習(xí)慣，那種“大珠小珠落玉盤”的感覺令他們愉悅。14．在人物傳記中引用人物語言，既能增強真實性，又能折射人物的心理、品質(zhì)。下列這句單杏花說的話放在原文的哪一處更合適？請說明理由。“火車票是人們進入現(xiàn)代工業(yè)文明的入場券?；疖嚻钡臍v史，濃縮著一部工業(yè)史和現(xiàn)代史，它從根本上改變了人們遠距離遷徙的方式。”應(yīng)該放在_____處（填A(yù)或B）。理由：________________________________。15．單杏花牢記樹爺?shù)亩摗耙ψ瞿穷w最亮的星星”，而同為科研工作者的鄧稼先則是“最不要引人注目的人物”。你認(rèn)為這兩種觀念矛盾嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容說明。八、作文16．按要求作文我們總會被人貼上各種各樣的標(biāo)簽：沒出息、不聰明、傲慢……但是，路遙說：“人生漫漫，你我從不被定義！”請以“勇敢地做自己”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）文中不出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。（2）不少于600字。參考答案1．【答案】（1）chù（2）鍥；卓（3）A2．【答案】萬里赴戎機；山重水復(fù)疑無路；獨愴然而涕下；惟吾德馨；會當(dāng)凌絕頂；濯清漣而不妖；落紅不是無情物；化作春泥更護花3．【答案】C4．【答案】A5．【答案】（1）侍奉贍養(yǎng)父母，尊敬父母。（2）惠山義行播四方（3）示例：我認(rèn)為當(dāng)代青少年“盡孝”與追求自我實現(xiàn)并不矛盾。因為“孝”是中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)之一，是當(dāng)代青少年應(yīng)該繼承和發(fā)揚的優(yōu)秀品質(zhì)之一。“孝”不僅不會影響自我價值的實現(xiàn)，相反，具有“孝”的品行的人會贏得更多人的喜愛和幫助，這有助于他們自我價值的實現(xiàn)。6．【答案】經(jīng)歷三起三落，走向墮落；從充滿希望、積極向上變得消極頹廢；在革命斗爭中不斷成長；即使雙目失明，依然堅定樂觀；從懵懂走向成熟，擁有堅定的革命信念和頑強的意志【答案】7．迷蒙冷寂；荒蕪衰敗；擬人；借古諷今，表達對統(tǒng)治者昏庸腐朽、沉迷享樂導(dǎo)致國家衰敗的批判與憂慮。8．占據(jù)；指責(zé)；以……為奇；不久9．牧剛直有奇節(jié)/不為齷齪小謹(jǐn)/敢論列大事。10．①杜牧勸說李德裕不如趁機攻取回鶻，李德裕認(rèn)為他的建議很好。②（杜牧）也因為耿直坦率，當(dāng)時沒有權(quán)貴幫助他。11．政治才能：材料二中他獻策李德裕攻取回鶻、分析藩鎮(zhèn)問題，體現(xiàn)對時局的敏銳洞察。詩中《泊秦淮》借“商女唱后庭花”諷刺晚唐權(quán)貴沉溺享樂，《隋宮春》以隋煬帝亡國警示當(dāng)朝，正是這種政治眼光的文學(xué)投射——用歷史典故影射現(xiàn)實，展