校醫(yī)編制考試校園急救案例試卷與答案單項選擇題（每題2分，共10題）1.對于心跳驟停的學(xué)生，胸外按壓的部位是（）A.胸骨中下1/3交界處B.胸骨中上1/3交界處C.心尖部2.開放性傷口止血時，首先應(yīng)采取的方法是（）A.加壓包扎B.止血帶止血C.抬高患肢3.被蜜蜂蜇傷后，局部處理方法正確的是（）A.涂堿性溶液B.涂酸性溶液C.不做處理4.懷疑學(xué)生脊柱骨折，搬運時應(yīng)采用（）A.一人背運B.兩人抬運C.三人平托法5.對于中暑的學(xué)生，首先應(yīng)采取的措施是（）A.喂解暑藥B.移至陰涼通風(fēng)處C.用酒精擦身6.學(xué)生鼻出血時，正確的做法是（）A.仰頭B.用手指捏住鼻翼壓迫止血C.堵塞鼻腔7.溺水學(xué)生救上岸后，首先要做的是（）A.進行人工呼吸B.清除口鼻內(nèi)異物C.胸外按壓8.被狗咬傷后，應(yīng)立即（）A.包扎傷口B.用肥皂水沖洗傷口C.注射狂犬疫苗9.燙傷后，首先應(yīng)做的是（）A.涂抹燙傷膏B.用大量涼水沖洗C.挑破水泡10.學(xué)生突發(fā)驚厥，錯誤的做法是（）A.按壓人中B.強行撬開口腔C.保持呼吸道通暢多項選擇題（每題2分，共10題）1.校園常見的意外傷害包括（）A.跌倒摔傷B.運動損傷C.觸電D.食物中毒2.心肺復(fù)蘇有效的指征包括（）A.頸動脈搏動恢復(fù)B.面色轉(zhuǎn)紅C.自主呼吸恢復(fù)D.瞳孔縮小3.處理燒燙傷的原則有（）A.沖B.脫C.泡D.蓋E.送4.止血的方法有（）A.直接壓迫止血B.加壓包扎止血C.填塞止血D.止血帶止血5.對骨折進行固定的目的是（）A.減輕疼痛B.避免損傷周圍組織C.便于搬運D.促進骨折愈合6.現(xiàn)場急救的基本原則有（）A.先救命后治傷B.迅速準(zhǔn)確C.就地取材D.避免二次損傷7.預(yù)防校園意外傷害的措施有（）A.加強安全教育B.完善校園設(shè)施C.做好課間巡查D.開展急救培訓(xùn)8.對于觸電學(xué)生，急救時應(yīng)（）A.迅速切斷電源B.用干燥木棍挑開電線C.對心跳呼吸驟停者進行心肺復(fù)蘇D.立即送往醫(yī)院9.遇到學(xué)生發(fā)生氣道異物梗阻，可采用的方法有（）A.海姆立克急救法B.拍背法C.催吐法D.腹部沖擊法10.食物中毒的特點包括（）A.潛伏期短B.發(fā)病急C.癥狀相似D.有共同飲食史判斷題（每題2分，共10題）1.對昏迷的學(xué)生，應(yīng)立即喂水防止脫水。（）2.傷口有異物時，應(yīng)立即取出。（）3.人工呼吸時，吹氣頻率越快越好。（）4.骨折固定時，夾板長度應(yīng)超過骨折部位上下兩個關(guān)節(jié)。（）5.被蛇咬傷后，應(yīng)盡快奔跑去醫(yī)院。（）6.扭傷后應(yīng)立即熱敷。（）7.對于眼內(nèi)異物，可揉眼促使異物排出。（）8.實施心肺復(fù)蘇時，按壓深度越深越好。（）9.發(fā)現(xiàn)學(xué)生煤氣中毒，應(yīng)立即開窗通風(fēng)。（）10.心肺復(fù)蘇過程中，中斷時間不能超過10秒。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述海姆立克急救法操作步驟。2.簡述中暑的急救處理要點。3.簡述創(chuàng)傷包扎的注意事項。4.簡述現(xiàn)場心肺復(fù)蘇的操作流程。討論題（每題5分，共4題）1.如何在校園中開展有效的急救知識普及活動？2.校園發(fā)生群體食物中毒事件，校醫(yī)應(yīng)如何應(yīng)對？3.針對校園運動損傷高發(fā)的情況，提出預(yù)防和處理建議。4.談?wù)勑ａt(yī)在校園急救體系中的作用和職責(zé)。答案單項選擇題1.A2.A3.A4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.B多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCDE4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABD10.ABCD判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√簡答題1.施救者站在患者身后，一手握拳，拇指頂住患者肚臍上方兩橫指處、劍突下方，另一手抓住握拳手，急速用力拉動雙臂，向內(nèi)、向上沖擊上腹部，約每秒1次。2.迅速將患者移至陰涼通風(fēng)處，解開衣物，用濕毛巾擦拭降溫，給予淡鹽水、藿香正氣水等，嚴(yán)重者及時送醫(yī)。3.先消毒傷口；包扎要牢固適度，避免影響血液循環(huán)；保持功能位；傷口內(nèi)有異物不輕易取出；從遠(yuǎn)心端向近心端包扎。4.確認(rèn)環(huán)境安全，判斷患者意識和呼吸，呼叫急救并取AED；進行胸外按壓，位置為胸骨中下1/3交界處，頻率100-120次/分，深度5-6厘米；開放氣道，清理口鼻異物；進行人工呼吸，按壓與呼吸比30:2，反復(fù)進行。討論題1.可通過舉辦急救知識講座、培訓(xùn)；組織急救演練；利用校園廣播、宣傳欄宣傳；將急救知識納入校本課程等方式普及。2.立即啟動應(yīng)急預(yù)案，報告相關(guān)部門；對中毒學(xué)生進行急救處理，催吐、洗胃等；封存可疑食物；協(xié)助調(diào)查中毒原因；做好學(xué)生和家長的安撫工作。3.預(yù)防：做好運動前熱身，合理安排運動強度，完善場地設(shè)施。處理