第第頁四川省南充市閬中重點中學校2021-2022學年高一上學期期中考試英語試題一、閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項。IlearnttoswimwhenIwasateenager.Iwenttothelocal（本地的）swimmingpoolwithmytwosisters.Itwasoldandcoldandnotverynice.Icanstillremembermyinstructor：hisnamewasColinFirth,liketheactor.Buthewasn'tasgood-looking!——RachelRobbinsMyfatherwasaswimminginstructorsoIguessit'sintheblood.Ican'trememberatimewhenIcouldn'tswim.IspentmostofmychildhoodholidaysatthebeachandIstillgoatanyopportunity（機會）Iget.——SimonFordhamIttookmealongtimetolearn.Iwasn'tanatural.Istilldon'tswimverywell.Icertainlydon'tswimverywell.Icertainlywouldn'tliketobeinaboatinrough（洶涌的）seas.Ineverreallylearnttoputmyfaceinthewater.IthurtsmyeyesandIcan'tsee.——GeoffreyHopkinsOnedayIwasstandingbythedeependoftheswimmingpoolandIsuddenlyfellin.Idon'tknowhowIdiditbutImanagedtogèttotheside.IwascoughingbutIcouldswim!MybrothersawmewhenIgotoutandthoughtitwasveryfunny.Buthedidn'tlaughwhen1hithim.——KarenMarksMyfirstexperienceofswimmingwaswhenIwas8or9yearsold.Iwasonasmallboatwithabouttenotherboys.Itwasverysmallandsomeonepushedmeinthewater.ThewaterwasverycleanandIcouldseeeverything.IrememberfeelingverypeacefulandcomfortableandIwasn'tworriedatall.Istartedswimming,notverywell.butanotherboyhelpedmetoreturntothebeach.——PhillipParker1．Whocanbedescribedasabornswimmer?A．KarenMarks. B．RachelRobbinsC．SimonFordham. D．GeoffreyHopkins2．WhatdoesGeoffreyHopkinsthinkofswimming?A．Boring B．Difficult C．Important D．Interesting.3．HowdidPhillipParkerlearntoswim?A．Hetaughthimself B．HelearntfromhisfriendC．Hewasinstructedbyhisfather. D．Hetooksomeswimminglessons.閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項。Nowadays,kuakuaqunorpraisegroupshavebecomemoreandmorepopularontheInternet,Theiraimistocomfortyoungpeople.Thesegroupsprovidewordsofsupportforthosewhoareunhappy.Spendingjustalittlemoney,youcanentersuchagroup.Shareyourproblemsorsuccess,andyouwillreceivepositivemessagessoon.Thesemessages,mostlyfromstrangers,willhelpyoufeelbetter.Aleaderofoneofthegroupstalksabouthisfirstpurpose,“Iwanttohelppeoplelearntopraiseothersandacceptothers,praise.”Iliketheideaofkuakuaqun.However,Ithinkgettingpraisefromstrangersonlineisn'tveryusefulinthelongrun.Thisisespeciallytruewhenyouarepayingforthepraise.Thesepeopledon'tknowyou,sothepraisemaynotbeearnest.Realandmeaningfulpraisecomesfromthepeopleyouknow.Withthisinmind,weshouldtrytopraiseourfriendsandfamilymemberswhentheyneedsomeencouragement.Simplysayingtoaclassmate,'Ilikeyou',canlifthisorherconfidence.Beingkindtoothersiseasy.Anditaddsthenecessarysweetnesstomakeeveryone'slifebetter.4．Wordsofsupportofkuakuaqunaremainlyfrom_________.A．Students B．Strangers C．Relatives D．classmates5．Inkuakuaqunyoucanlearn__________.A．tofightwithothersB．tomakefriendswithothersC．todrawsomepicturesD．topraiseothersandacceptothers'praise6．What'sthemeaningoftheunderlinedword“earnest”?A．勇敢的. B．大量的. C．真誠的. D．虛擬的.7．Kuakuaqunis__________accordingtothepassage.A．a(chǎn)book B．a(chǎn)magazineC．a(chǎn)computer D．a(chǎn)nonlinegroup閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項。StudentsfromTaizhouMiddleSchool,JiangsuProvince,experiencefarmingduringtheirlabor(勞動)course.Asweallknow,thelifeskillslikecookingandpaintingareimportantandshouldbetaughtaspartoflaboreducation.OnJune3,2020,theMinistryofEducation(MOE)(教育部)gaveadocument(文件)showingtherevisedcurriculum(修改后的方案)forseniorhighschoolsacrossthecountry.Laboreducationincludeshousework,schoollaborandcommunityvoluntary(志愿的)servicesandsoon.“Laboreducationmustbecarriedout(實施)withthepurposetomaketherightview(觀點)oftheworld,lifeandvaluesanddevelopaninterestindoingchores,”saidVice-MinisterofEducationZhengFuzhi.AccordingtoChinaYouthDaily,thelaborcoursewilltakesixcredits(學分)—thesameasforeignlanguageandphysics.Voluntaryservice,aspartoflaboreducation,wouldtaketwocredits.TheMOEalsoasksschoolstomakesure40hoursofvoluntaryserviceduringthefullthreeschoolyears.AccordingtoXinhua,addinglaboreducationwasoutofcarethatthecountry'syoungpeopledotoolittlehouseworkandthattheythinklaborjobsaren'timportant.Becauseofalotofschoolpressure,schoolspaymoreattentiontothecourseofeducation,andparentsmaythinkthatthechoreswastetheirkids'time.Accordingtoasurvey,middleschoolstudentsinChinaonlyspend12minutesadayonchores,comparedwith72minutesintheUS,42minutesinSouthKoreaand30minutesinFrance.However,doinghouseworkdoesnotdistract(使分心)youngpeople.Instead,theyarenecessaryfordevelopingastrongworkingspirit,accordingtoJulieLythcott-Haims,thewriterofHowtoRaiseanAdult.“Theearlieryoustarted,thebetter...”,hesaid.8．Ifyou________,youcangetthecreditsofthelaborcourse.A．dohomework B．dovolunteerworkC．gotraveling D．learntodriveacar9．WhatdidZhengFuzhitalkabout?A．Thetimetocarryoutlaboreducation.B．Thewaytocarryoutlaboreducation.C．Thepurposetocarryoutlaboreducation.D．Theplacetocarryoutlaboreducation.10．Whospendthemosttimeonhousework?A．StudentsinChina. B．StudentsinAmerica.C．StudentsinSouthKorea. D．StudentsinFrance.11．Whatisthemainideaofthepassage?A．Parentsshouldlearnthelifeskills.B．Laborisasimportantasforeignlanguage.C．Youngpeopleshouldpayattentiontothecourseofeducation.D．It'snecessaryforthestudentstodevelopstrongworkingspirits.閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項。Therearesomefamousbuildingsthateveryonecanrecognize.Whenyouseeapictureofasportsstadiumthatremindsyouofabird'snest,youprobablyknowitistheOlympicstadiuminBeijing.Whenyouseeapictureofafamousconcerthallthatremindsyouofasailingship,youprobablyknowitistheSydneyOperaHouseinAustralia.Buildingsliketheseareeasilyrecognizedworldwide.Theyweredesignedtolooklikeotherthingsifpeopleusetheirimaginations.Otherbuildingsdonotneedanyimagination.Theyaremadetolookexactlylikeotherthings.Sometimes,thesebuildingsareoffices,restaurants,orevenhouses.Threebuildingsbuiltinthiswayareactuallymuseums.Theshapeofthebuildingisacluetotheobjectsthatpeoplecanseeinside.InGuizhou,China,peoplecanvisittheMeitanTeaMuseum,builtintheshapeofahugeteapot.Thereisalsoasecondbuildingnextdoorthatisshapedlikeateacup.Fromfaraway,thenine-storeyteapotshapedmuseumlookslikesomekindofhugeworkofart.Butasonegetscloser,thewindowsmakeitclearthatthisisabuilding.PeoplewhoareinterestedinguitarsmightwanttovisittheGuitarMuseumintheUSA.Thethree-storeybuildingisshapedlikeaguitarlyingonitsside.Inside,visitorscanseeallkindsofguitarsaswellaslearnaboutfamousguitarplayers.Oneofthenewestfunny-shapedmuseumsisapotterymuseuminKorea.Thismuseum,builtin2011,isshapedjustlikearealpot.Alongwithseeingexamplesofpotsandtoolsusedformakingpotsinthemuseum,visitorscantrytomaketheirownpotsthere.12．Whatarethestadiumandtheconcerthallexamplesof?A．Hugebuildings.B．FamousbuildingsinBeijing.C．Placesthatlooklikeotherthings.D．Buildingsthatlookexactlylikethingsinthem.13．IfyouareinthenewestfunnyshapedmuseuminKorea,youcan________there.A．makeyourownpots B．seeallkindsofguitarsC．drinktea D．dosports14．Wheredoyouthinkthepassageisfrom?A．Amusicmagazine. B．Asportsmagazine.C．Anartmagazine. D．Amedicalmagazine.15．Whatisthebesttitleofthispassage?A．Famousmuseums. B．Interestingbuildings.C．Famousthingsfromlongago. D．Thingsusedtomakebuildings.二、任務型閱讀（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。Lotsofstudentsaretoobusydoingtheirhomeworktohelpoutwithhousework.So,manyparentswanttoknowiftheyshouldgivetheirchildrenchores.Well,there'snoneedtoworry.16．First,doingchoreshelpschildrenlearntobeindependent.Parentscan'tstaybytheirchildren'ssideallthetime.17．Andtheseskillswillhelpthembereadyforthedaywhentheygotocollegeortakecareoftheirownhouses.18．Whenchildrenfinishachore,theywillnotonlytakeprideinajobwelldonebutalsohaveconfidenceintheirabilitytodothingswell.Third,doingchoresmakesitpossibleforchildrentodevelopgoodrelationshipswiththeirfamily,friendsandpartners.Doingchorestogetherwithfamilycanmakechildrenmorecaringfortheirfamily.Andtheybegintolearntheirresponsibilityinafamilyoragroup.19．Theywillknowthatiftheyworktogetherasateam,thingswillbecompletedquickerandbetter.20．Yes!Anditshouldbeonthetopofthelist.Now,myfriends,areyoureadytohelp?A.Shouldchildrendochores?B.Choresaregoodforchildren.C.Whatchoresshouldchildrendo?D.Thathelpsthembuildteamspirit.E.Childrencannotdochoreswithouttheirparents'help.F.Second,doingchoreshelpschildrenbuildself-confidence.G.Childrenneedtolearnthenecessarylifeskillstobeindependent.三、完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。“Ding...ding...,”thebellrang.TheEnglishteachercameintotheclassroomwithtestpapersinhishand.Allthestudentsshouted.Theteacher21．withasmileonhisface,“Iknowtherearetoomanytestsforyouthesedays,butthetesttodayisvery22．.”Afterhearingtheteacher'swords,allthestudentssatupstraightand23．forthetesttobegin.Theteacherstartedto24．thetestpaperstoeachstudent.25．hefinishedhandingoutthetestpapers,heaskedthemtobegin.Therewasnotaquestionbutonlyasmallblack“X”inthemiddleofthepaper.Thestudentswerevery26．toseethat.Theteacher27．thestudents'surprise.Thenhesaid,“Iwouldlikeyouto28．a(chǎn)boutwhatyouseethere.Youmustfinishitallby29．.”Allthestudentsthoughtaboutithardandthenwrotedowntheiranswersquietly.Attheendoftheclass,theteachercollectedtheirpapersandreadtheanswers.30．ofthemdescribedtheblack“X”.Thenextday,theteachersaid,“Everybodyonlypaidattentiontotheblack'X',but31．wroteaboutthewhitepaper.”Thewholeclasslistened32．,becausetheyworriedthattheymightfailtheexam.Thentheteachersaid,“Don'tworryaboutthe33．ofthistest.Ijustwantyoutothinkaboutyourlife.”Everyonesmiles.Theteacheradded,“Thewhitepaperislikeourwholelifeandtheblack'X'inthemiddleofthepaperisjust34．problemsinourdailylife.Doyouhavesomemorethoughts?”Thenthestudentsdiscussedandexpressed35．opinionsactively.Finallytheyunderstoodtheteacherandthisspecialtest.Ourlifeisa36．giventousbyGod,withloveandcare.37．,wejustcareabouttheproblemslikeillnessandhunger,andneverseethattheseproblemsaremuch38．thaneverythingelsewehaveinourlife.Weshouldtrytotakeoureyeoffproblemsand39．eachmomentlifegivesus.Onlythencanwestartanice40．a(chǎn)ndfindtruehappinessinourlives.21．A．a(chǎn)sked B．complained C．explained D．guessed22．A．difficult B．hard C．easy D．special23．A．waited B．looked C．searched D．cared24．A．sellout B．bringout C．giveout D．putout25．A．Before B．After C．While D．Until26．A．happy B．sad C．surprised D．relaxed27．A．hated B．forgot C．remembered D．noticed28．A．hear B．worry C．write D．learn29．A．yourselves B．ourselves C．myself D．themselves30．A．None B．All C．Neither D．Both31．A．somebody B．nobody C．Everybody D．a(chǎn)nybody32．A．quickly B．hardly C．a(chǎn)ngrily D．carefully33．A．results B．suggestions C．presents D．jobs34．A．like B．in C．a(chǎn)t D．with35．A．her B．his C．their D．your36．A．problem B．challenge C．gift D．window37．A．Except B．However C．Also D．Besides38．A．moreimportant B．bigger C．smaller D．moreserious39．A．enjoy B．Waste C．invite D．throw40．A．door B．spirit C．skill D．journey四、語法填空（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當單詞或括號內(nèi)單詞的正確形式。Iwasveryexcitedwhen,lastweek,myfriendsandIdecidedtospend41．(we)weekendinBelgium.ThefirstplacewewenttowasBrussels.Brusselsissuch42．beautifulcity,althoughIthoughtitseemedrathersmalltobeacapitalcity.Wevisitedthestatueoftheweeingboy(撒尿小孩銅像),thegreattownhalland,ofcourse,wedidnotforget43．(visit)thefamousBelgiumchocolateshops.Oneenjoyablepartofmyafternoonwas44．(certain)eatingarealBelgiumwaffle(華夫餅).Wefoundthatyoucan'tgofarwithout45．(come)acrosswafflesinBrussels.They'reforsaleinshopwindows,onthemenuatrestaurantsandaresoldbysellersonthesideofthestreet.Intheeveningwe46．(go)outforamealwithotherpeopleonthetrip;itwasgoodfungettingtoknowotherstudents47．wereexperiencinglivingabroadforthefirsttime.Afterthemealwe48．(take)toabartotastesomeofBelgium'sfamousbeer.OntheSundaywevisitedthecityofAnvers.Thecityisfamous49．itsfashionmuseums.Thesemuseumswere50．(interest)andtheyreallyshowedthedifferencesinfashionovertheyears.Afterthislittletrip,itwastimetoreturnhome.五、短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）51．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞。2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。Agroupofboyswasplayingagamearoundatalltree.Theydecidedseewhowasthefirstonetogettothetopofthetree.Theirmotherswerelookingatthechildrenwhentheyplayed.OneoftheclimberwasDavid.Hewasa8-year-oldshortboy.Nobodythoughthewouldwinthecompetition.Thenthegamestarted.Alloftheboystriedtheirbesttoclimbashigherastheycould.ThoughtheyallmadeithalfwayupthetreebeforeDaviddid,butDavidreachedthetopofthetreefastestintheend.Hismotherwasprideofherson.Sheaskedhimhowhereachedthetopofthetreesoquick.Davidsaid,“Itwaseasy.Theanotherchildrenkeptlookingdownwhentheyclimbed.Whentheyfoundhowhightheywere,theygotscaredandwereafraidoffallendown.IonlylookedupuntilIgottothetop.”六、書面表達（滿分25分）52．假定你是李華，你的留學生好友Fred發(fā)來郵件詢問你參加的研學之旅——“走進西安”的活動情況。請用英語給他回一封郵件，內(nèi)容包括：1）出發(fā)及返回時間；2）活動內(nèi)容（參觀秦始皇兵馬俑博物館、觀看皮影戲、登大雁塔、品嘗小吃）；3）你的感受。注意：1）詞數(shù)100左右（開頭和結(jié)尾已給出，但不計入總詞數(shù)）；2）可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。參考詞匯：秦始皇兵馬俑博物館EmperorQinshihuang'sMausoleumSiteMuseum皮影戲shadowplay大雁塔BigWildGoosePagodaDearFred,Gladtohearfromyou.I'dliketotellyouaboutourstudytour“IntoXi'an”lastweekend.Yours,LiHua

答案解析部分【答案】1．C2．B3．A【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了五個人學游泳的經(jīng)歷，他們分別講述了自己是什么時候開始學游泳以及以什么方式學的?！军c評】本題考點涉及細節(jié)理解題型的考查，是一篇故事類閱讀，考生需要準確捕捉細節(jié)信息，并結(jié)合題目要求，從而選出正確答案。1．考查細節(jié)理解。根據(jù)第二段中的“MyfatherwasaswimminginstructorsoIguessit'sintheblood.”我父親是一個游泳老師，所以我猜這是生來就會的?？芍?，SimonFordham認為遺傳父親的游泳基因，所以認為自己是一個天生的游泳運動員。故選C。2．考查細節(jié)理解。根據(jù)第三段中的“Ittookmealongtimetolearn.Iwasn'tanatural.Istilldon'tswimverywell.”我花了很久學會，我不是個有天賦的人。我仍然游的不是很好?？芍珿eoffreyHopkins認為自己在游泳上面沒有天賦，所以對他來說游泳是很困難的。故選B。3．考查細節(jié)理解。根據(jù)最后一段中的“Iwasonasmallboatwithabouttenotherboys.Itwasverysmallandsomeonepushedmeinthewater.IrememberfeelingverypeacefulandcomfortableandIwasn'tworriedatall.Istartedswimming,notverywell.butanotherboyhelpedmetoreturntothebeach.”我和其他10個男孩在一艘小船上。船很小，有人把我推到水里。我感到很平靜舒適，一點也不擔心。我開始游泳，不是很好，另一個男孩幫我回到沙灘?？芍琍hillipParker是在和朋友去游玩時，自己學會的游泳。故選A?！敬鸢浮?．B5．D6．C7．D【解析】【分析】本文是一篇新聞報道，報道了夸夸群的興起和稱贊他人給人帶來的影響?！军c評】本題考點涉及細節(jié)理解，句義猜測和推理判斷三個題型的考查，是一篇新聞報道，考生需要準確捕捉細節(jié)信息，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析，推理，從而選出正確答案。4．考查細節(jié)理解。根據(jù)第三段中的“However,Ithinkgettingpraisefromstrangersonlineisn'tveryusefulinthelongrun”然而，我認為從長遠來看，在網(wǎng)上得到陌生人的稱贊并不是很有用?？芍?，夸夸群的支持詞主要來自陌生人，故選B。5．考查細節(jié)理解。根據(jù)第二段中的“Aleaderofoneofthegroupstalksabouthisfirstpurpose,‘Iwanttohelppeoplelearntopraiseothersandacceptothers,praise.'”其中一個小組的領(lǐng)導者談到他的首要目標，“我想幫助人們學會贊美別人，接受別人的贊美?！笨芍诳淇淙豪?，你可以學會贊美別人，也可以接受別人的贊美，故選D。6．考查句義猜測。根據(jù)倒數(shù)第二段中的“Thesepeopledon'tknowyou”這些人不認識你?？芍@些人不認識你，所以贊美可能不是真誠的，因此earnest的意思是“真誠的”，故選C。7．考查推理判斷。根據(jù)第一段中的“Nowadays,kuakuaqunorpraisegroupshavebecomemoreandmorepopularontheInternet”如今，夸夸群在網(wǎng)絡上越來越受歡迎。可知，夸夸群是一個在線群體，故選D。【答案】8．B9．C10．B11．D【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了教育部將勞動教育列入高中課程中，目的是為了讓青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)做家務的興趣?！军c評】本題考點涉及細節(jié)理解和主旨大意兩個題型的考查，是一篇教育類閱讀，考生需要準確捕捉細節(jié)信息，并根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行概括和歸納，從而選出正確答案。8．考查細節(jié)理解。根據(jù)第二段中的“Laboreducationincludeshousework,schoollaborandcommunityvoluntary(志愿的)servicesandsoon.”勞動教育包括家務勞動、學校勞動和社區(qū)志愿服務，等等。可知，如果你做志愿者工作，你就可以獲得勞動課程的學分。故選B。9．考查細節(jié)理解。根據(jù)第三段中的“‘Laboreducationmustbecarriedout(實施)withthepurposetomaketherightview(觀點)oftheworld,lifeandvaluesanddevelopaninterestindoingchores,'saidVice-MinisterofEducationZhengFuzhi.”教育部副部長鄭富芝說：“開展勞動教育必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)對家務勞動的興趣?！笨芍逃扛辈块L鄭富芝談論了勞動教育的目的。故選C。10．考查細節(jié)理解。根據(jù)倒數(shù)第二段中的“Accordingtoasurvey,middleschoolstudentsinChinaonlyspend12minutesadayonchores,comparedwith72minutesintheUS,42minutesinSouthKoreaand30minutesinFrance.”一項調(diào)查顯示，中國中學生每天只花12分鐘做家務，而美國為72分鐘，韓國為42分鐘，法國為30分鐘?？芍?，美國學生做家務的時間最長。故選B。11．考查主旨大意。根據(jù)第二段“OnJune3,2020,theMinistryofEducation(MOE)(教育部)gaveadocument(文件)showingtherevisedcurriculum(修改后的方案)forseniorhighschoolsacrossthecountry.Laboreducationincludeshousework,schoollaborandcommunityvoluntary(志愿的)servicesandsoon.”2020年6月3日，教育部(MOE)發(fā)布了一份文件，展示了全國高中課程的修訂。勞動教育包括家務勞動、學校勞動和社區(qū)志愿服務，等等；第三段“‘Laboreducationmustbecarriedout(實施)withthepurposetomaketherightview(觀點)oftheworld,lifeandvaluesanddevelopaninterestindoingchores,'saidVice-MinisterofEducationZhengFuzhi.”教育部副部長鄭富芝說：“開展勞動教育必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)對家務勞動的興趣?！笨芍?，文章主要是講述勞動教育列入高中課程中，目的是為了讓青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)做家務的興趣，培養(yǎng)學生強烈的工作精神。故選D。【答案】12．C13．A14．C15．B【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了世界各地的特色建筑物：中國的鳥巢，2008年奧運會的主會場；悉尼歌劇院，著名的帆船形狀。還有一些特別奇特的博物館：吉他博物館，茶壺形狀的博物館等等?！军c評】本題考點涉及細節(jié)理解，推理判斷和主旨大意三個題型的考查，是一篇文化類閱讀，要求考生在捕捉細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析，推理，概括和歸納，從而選出正確答案。12．考查細節(jié)理解。根據(jù)第一段中的“Whenyouseeapictureofasportsstadiumthatremindsyouofabird'snest,youprobablyknowitistheOlympicstadiuminBeijing.Whenyouseeapictureofafamousconcerthallthatremindsyouofasailingship,youprobablyknowitistheSydneyOperaHouseinAustralia.”當你看到一張讓你想起鳥巢的體育場圖片時你可能就知道這是北京的奧林匹克體育場。當你看到一張讓你想起帆船的著名音樂廳的照片時，你可能會知道這是澳大利亞的悉尼歌劇院；以及“Theyweredesignedtolooklikeotherthingsifpeopleusetheirimaginations.”如果人們使用他們的想象力，他們被設計成看起來像其他東西。可知，體育館和音樂廳是看起來像其他東西的例子，故選C。13．考查細節(jié)理解。根據(jù)最后一段“Oneofthenewestfunny-shapedmuseumsisapotterymuseuminKorea.Thismuseum,builtin2011,isshapedjustlikearealpot.Alongwithseeingexamplesofpotsandtoolsusedformakingpotsinthemuseum,visitorscantrytomaketheirownpotsthere.”最近最有趣的博物館是韓國的陶器博物館。這座博物館建于2011年，形狀和真正的鍋一樣。除了在博物館里看到鍋的例子和制作鍋的工具，游客還可以嘗試在那里制作自己的鍋?？芍?，如果你是在韓國最新的造型有趣的博物館里，你可以嘗試自己做鍋。故選A。14．考查推理判斷。根據(jù)第一段中的“Therearesomefamousbuildingsthateveryonecanrecognize.”有一些著名的建筑，每個人都能認出來；以及文章主要是介紹了世界各地的特色建筑物，可推測是選自藝術(shù)雜志。故選C。15．考查主旨大意。根據(jù)第一段中的“Therearesomefamousbuildingsthateveryonecanrecognize.”有一些著名的建筑，每個人都能認出來；以及“Buildingsliketheseareeasilyrecognizedworldwide.Theyweredesignedtolooklikeotherthingsifpeopleusetheirimaginations.”像這樣的建筑在全世界都很容易被認出來。如果人們使用他們的想象力，他們被設計成看起來像其他東西。結(jié)合文章主要是介紹了世界各地的有特色有趣的建筑物，“有趣的建筑”最符合文章標題。故選B?！敬鸢浮?6．B；17．G；18．F；19．D；20．A【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了做家務給孩子們帶來的三方面好處。【點評】考查七選五，本文是一篇教育類閱讀，要求在理解細節(jié)信息的基礎上，著重考查對上下文的理解和推理判斷能力。16．根據(jù)空前“So,manyparentswanttoknowiftheyshouldgivetheirchildrenchores.Well,there'snoneedtoworry.”因此，很多父母都想知道他們是否應該讓孩子做家務。好吧，不用擔心?？芍?，沒有必要擔心，也就是說做家務對孩子來說是可以的，B.Choresaregoodforchildren.“家務對孩子有好處”符合語境。故選B。17．根據(jù)空后“Andtheseskillswillhelpthembereadyforthedaywhentheygotocollegeortakecareoftheirownhouses.”這些技能將幫助他們?yōu)閷砩洗髮W或照顧自己的房子做好準備，可知，此處提到了技能，所以前文中應該是要說一些技能，G.Childrenneedtolearnthenecessarylifeskillstobeindependent.“為了獨立,孩子們需要學習必要的生活技能”符合語境,skills是關(guān)鍵詞。故選G。18．根據(jù)空前“First,doingchoreshelpschildrenlearntobeindependent.”首先，做家務可以幫助孩子學會獨立；以及空后“Third,doingchoresmakesitpossibleforchildrentodevelopgoodrelationshipswiththeirfamily,friendsandpartners.”第三，做家務可以讓孩子與家人、朋友和伴侶發(fā)展良好的關(guān)系?？芍颂帒撌堑?點，F(xiàn).Second,doingchoreshelpschildrenbuildself-confidence.“第二，做家務有助于孩子建立自信”符合語境。故選F。19．根據(jù)空前“Andtheybegintolearntheirresponsibilityinafamilyoragroup.”他們開始了解自己在家庭或團體中的責任?？芍仗幨侵v做家務幫助孩子們培養(yǎng)團隊精神，D.Thathelpsthembuildteamspirit.“這有助于他們建立團隊精神，”符合語境，故選D。20．根據(jù)空后“Yes!Anditshouldbeonthetopofthelist.”是的！它應該是最重要的?？芍?，空處應該是一個問句，提出了一個問題，A.Shouldchildrendochores?“孩子們應該做家務嗎？”符合語境。故選A。【答案】21．C；22．D；23．A；24．C；25．B；26．C；27．D；28．C；29．A；30．B；31．B；32．D；33．A；34．A；35．C；36．C；37．B；38．C；39．A；40．D【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了老師通過考試，讓學生明白生活已擁有的東西比出現(xiàn)的問題要更多，不應該只是注意到那些問題。我們應該試著讓我們的眼睛從問題上移開，享受生活給我們的每個時刻。只有這樣我們才能開始一個美麗的旅程，并在我們的生活中找到真正的幸福。【點評】考查完形填空，本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，連詞，代詞，副詞，介詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。21．句意：老師面帶微笑的解釋說：“我知道這些天有很多考試，但是今天的考試非常的特別”。A.asked“問”；B.complained“抱怨”；C.explained“解釋”；D.guessed“猜測”。根據(jù)空后“Iknowtherearetoomanytestsforyouthesedays,butthetesttodayisvery2.”我知道這些天有很多考試，但是今天的考試非常的特別，可知此處老師在解釋為什么有這一場考試，故選C。22．句意：老師面帶微笑的解釋說：“我知道這些天有很多考試，但是今天的考試非常的特別”。A.difficult“困難的”；B.hard“艱難的”；C.easy“容易的”；D.special“特別的”。根據(jù)下文“Finallytheyunderstoodtheteacherandthisspecialtest”最終他們理解了老師和這場特別的考試。可知此處老師在考試前表達的是考試很特別。故選D。23．句意：聽到老師的話之后，所有的學生筆直地坐著，等著考試開始。A.waited“等待”；B.looked“看”；C.searched“搜尋”；D.cared“關(guān)注，在意”。考試的開始，對應下面老師分發(fā)試卷。waitfor固定短語，“等待”，故選A。24．句意：老師開始分發(fā)試卷給每個學生。A.sellout“賣完”；B.bringout“出版，生產(chǎn)”；C.giveout“釋放，分發(fā)”；D.putout“熄滅”。根據(jù)空后“thetestpaperstoeachstudent”試卷給每個學生；以及下文“hefinishedhandingoutthetestpapers,heaskedthemtobegin.”他發(fā)完試卷，讓學生們開始答題。可知，此處表示發(fā)試卷，故選C。25．句意：他完成發(fā)試卷之后，讓學生們開始考試。A.before“在……之前”；B.after“在……之后”；C.while“當……時候”；D.until“直到”。根據(jù)空后“hefinishedhandingoutthetestpapers,heaskedthemtobegin.”他發(fā)完試卷，讓學生們開始答題?？芍颂幈硎驹嚲戆l(fā)完之后，可以開始考試了，故選B。26．句意：所有的學生都非常吃驚。A.happy“開心的”；B.sad“悲傷的”；C.surprised“吃驚的”；D.relaxed“放松的”。根據(jù)空后“thestudents'surprise”可知，此處用形容詞surprised。故選C。27．句意：老師注意到學生的驚奇。A.hated“厭惡”；B.forgot“忘記”；C.remembered“記得”；D.noticed“注意到”。根據(jù)空后“thestudents'surprise”可知此表示老師注意到學生們臉上吃驚的表情了。故選D。28．句意：我想要你們寫關(guān)于你們看到的東西。A.hear“聽說”；B.worry“擔心”；C.write“寫”；D.learn“學習”。根據(jù)下文“wrotedowntheiranswers”寫下他們的答案，可知，此處表示要學生寫試卷，故選C。29．句意：你們必須自己獨立完成。A.yourselves“你們自己”；B.ourselves“我們自己”；C.myself“我自己”；D.themselves“他們自己”。根據(jù)You可知此處用“byyourselves”表示“靠你們自己”。故選A。30．句意：他們所有人都描述了黑色的“X”。A.none“沒有一個”；B.all“（三者或三者以上）都”；C.neither“（兩者）都不”；D.both“（二者）都”。根據(jù)下文“Everybodyonlypaidattentiontotheblack'X'”每個人都只注意到了黑色的X，可知，此處用all表示“所有”，表達的是三者或以上的人或物都。故選B。31．句意：每個人都只是注意黑色的“X”，但是沒有人寫關(guān)于白色的紙。A.somebody“某個人”；B.nobody“沒人”；C.everybody“每個人”；D.anybody“任何人”。根據(jù)上文“Everybodyonlypaidattentiontotheblack'X'”每個人都只注意到了黑色的X；以及設空前的but可知此處是轉(zhuǎn)折，用不定代詞nobody表示“沒有人”寫關(guān)于白色的紙。故選B。32．句意：整個班級都仔細地聽著，因為他們擔心他們可能考試不及格。A.quickly“快地”；B.hardly“幾乎不”；C.angrily“生氣地”；D.carefully“仔細地”。根據(jù)下文“becausetheyworriedthattheymightfailtheexam”因為他們擔心他們可能會考試不及格，可知，此處表示學生們很緊張自己的成績，所以仔細地聽著。故選D。33．句意：不要擔心考試的結(jié)果。A.results“結(jié)果”；B.suggestions“建議”；C.presents“禮物”；D.jobs“工作”。根據(jù)上文“becausetheyworriedthattheymightfailtheexam”因為他們擔心他們可能會考試不及格?！笨芍?，此處表示的是老師安慰學生們不要擔心考試的結(jié)果，故選A。34．句意：白色的紙就像我們的整個生活，紙中間的“X”就像我們?nèi)粘Ｉ罾锏膯栴}。A.like“像”；B.in“在……里面”；C.at“在……具體的點”；D.with“和”。根據(jù)上文“Thewhitepaperislikeourwholelife.”白色的紙就像我們整個的生活，可知此處在作比喻，故選A。35．句意：然后學生們討論并積極地表達了他們的觀點。A.her“她的”；B.his“他的”；C.their“他們的”；D.your“你的”。根據(jù)“thestudents”可知此處用theiropinions表達“他們的觀點”。故選C。36．考查名詞詞義辨析。句意：我們的生活是上帝給我們的一個禮物，充滿著愛和關(guān)心。A.problem問題；B.challenge挑戰(zhàn)；C.gift禮物；D.window窗子。根據(jù)下文“everythingelsewehaveinourlife”我們生活中其他的一切；“eachmomentlifegivesus”生命給予我們的每一刻；以及“findtruehappinessinourlives”在生活中找到真正的幸福?？芍颂幈磉_的是褒義詞，用名詞gift表示“禮物”，最符合此處語境。故選C。37．句意：然而，我們只在意問題，比如疾病和饑餓，從沒有看到這些問題比我們生活中擁有的每樣事物都要更小。A.except“除了”；B.however“然而”；C.also“也”；D.besides“除了……還”。空前后句意可知，此處表示轉(zhuǎn)折，故選B。38．句意：然而，我們只在意問題，比如疾病和饑餓，從沒有看到這些問題比我們生活中擁有的每樣東西都要更小。A.moreimportant“更重要的”；B.bigger“更大的”；C.smaller“更小的”；D.moreserious“更嚴重的”。根據(jù)前文講述的白色的紙和紙中間的“X”，可知問題比我們已經(jīng)擁有的東西要小得多。故選C。39．句意：我們應該試著讓我們的眼睛從問題上移開，享受生活給我們的每個時刻。A.enjoy“享受”；B.waste“浪費”；C.invite“邀請”；D.throw“扔”。根據(jù)空后“eachmomentlifegivesus”生命給予我們的每一刻；以及下文“findtruehappinessinourlives”在生活中找到真正的幸福?？芍颂幱脛釉~enjoy表示享受。故選A。40．句意：只有這樣我們才能開始一個美麗的旅程，并在我們的生活中找到真正的幸福。A.door“門”；B.spirit“精神”；C.skill“技能”；D.journey“旅程”。根據(jù)空后“findtruehappinessinourlives”在生活中找到真正的幸福?？芍颂幈磉_的是人生旅程，故選D?！敬鸢浮?1．our；42．a(chǎn)；43．tovisit；44．certainly；45．coming；46．went；47．who/that；48．weretaken；49．for；50．interesting【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了作者上周和朋友去比利時度假旅行的經(jīng)歷。【點評】考查語法填空，本題考點涉及代詞，冠詞，非謂語動詞，副詞，定語從句，時態(tài)語態(tài)，介詞，形容詞以及固定搭配等多個知識點的考查，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識，進行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。41．句意：上周，我和朋友們決定去比利時度周末，我非常興奮。修飾名詞weekend應用形容詞性物主代詞our。故填our。42．句意：布魯塞爾是一個如此美麗的城市，盡管我認為它作為首都顯得相當小。city為可數(shù)名詞，此處表泛指應用不定冠詞，且beautiful是發(fā)音以輔音音素開頭的單詞，應用a，故填a。43．句意：我們參觀了撒尿小孩銅像，宏偉的市政廳，當然，我們沒有忘記參觀著名的比利時巧克力商店。forgettodosth.，固定短語，“忘記要做的事”，故填tovisit。44．句意：我下午最享受的一件事就是吃一塊真正的比利時華夫餅。修飾動詞eat應用副詞，故填certainly。45．句意：我們發(fā)現(xiàn)，在布魯塞爾，你用不了走多遠就會遇到華夫餅。作介詞without的賓語，come應用動名詞，故填coming。46．句意：晚上，我們和旅途中的其他人一起出去吃飯；認識其他第一次在國外生活的學生很有趣。描述過去發(fā)生的事情應用一般過去時。故填went。47．句意：晚