第第頁山西省晉中市左權縣2022-2023六年級上學期期中科學試題一、選擇題(每題2分共30分)1．同一窩狗崽的顏色不同，豌豆英中所含的豌豆數(shù)不一樣，這些現(xiàn)象說明同一種生物之間（）。A．具有遺傳 B．具有變異 C．既有遺傳也有變異2．下列變化中，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的是（）。A．蠟燭燃燒變短了B．豆子掉在地上臟了C．米飯放了兩天變餿了3．下列現(xiàn)象中，屬于不可遺傳的變異的是（）A．高莖豌豆的種子長成矮莖豌豆B．用眼不當，造成近視C．康乃馨的花色4．最容易使鐵釘生銹的實驗裝置是（）A． B． C．5．下列說法，正確的是（）。A．生物的變異都是有利的B．即便是同一種生物，不同個體之間也存在差異C．生活在不同環(huán)境中的植物，形態(tài)結構是相同的6．馬的進化過程是（）。A．始祖馬、漸新馬、中新馬、現(xiàn)代馬B．漸新馬、始祖馬、中新馬、現(xiàn)代馬C．始祖馬、中新馬、漸新馬、現(xiàn)代馬7．下列生物屬于“活化石”的是（）。A．中華鱘 B．狗熊 C．柳樹8．“生物進化論”的提出者是英國的（）。A．威格納 B．達爾文 C．孟德爾9．科學家們推測，一些現(xiàn)代生物可能是恐龍的后代。下列動物中，（）不可能是恐龍的后代。A．鳥 B．鱷魚 C．大熊貓10．小蘇打和白醋混合后留在杯中的液體（）。A．全部是白醋B．全部是水C．是含有新物質(zhì)的液體11．化學家發(fā)現(xiàn)卷心菜中富含的維生素u，可以用于治療（）。A．潰瘍性疾病 B．神經(jīng)系統(tǒng)疾病 C．免疫系統(tǒng)疾病12．下列屬于化學家經(jīng)常研究的問題是（）。①這是什么東西？②它可以變成另一種物質(zhì)嗎？③它有什么性質(zhì)？④與另一種物質(zhì)混合起來會怎樣呢？⑤“遼陽八景”是什么？A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④13．在自制檸檬汽水的過程中，糖是用來調(diào)味的，產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)是（）。A．小蘇打 B．冷開水 C．食用色素14．下面圖片中，恐龍與其化石模型相對應的是（）。A．似雞龍B．劍龍C．霸王龍15．古生物腳印化石屬于（）。A．遺體化石 B．遺跡化石 C．模鑄化石二、科學探究(共5分)16．某小組同學像科學家那樣研究了小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體。請你幫他們完成下列實驗。實驗問題：小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的是什么氣體？實驗假設：是二氧化碳氣體。實驗方法：①用集氣瓶收集小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體，往瓶中插入燃燒的細木條，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。②把瓶中的氣體沿杯壁倒入點燃了兩支蠟燭的燒杯(如圖)，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。③將產(chǎn)生的氣體倒入一個裝有澄清石灰水的透明玻璃杯中，觀察澄清石灰水的變化。實驗現(xiàn)象：（1）把瓶中的氣體倒入燒杯(如圖)，觀察到。（2）將氣體倒入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變。（3）實驗分析和實驗結論：產(chǎn)生的氣體不支持，比空氣，能和澄清的石灰水發(fā)生反應。（4）小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生的氣體是，這種變化屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。三、資料閱讀(共5分)17．俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！薄褒埳垼P生鳳?！币恢回埳司胖恍∝?，九只小貓都各不一樣。遺傳和變異是生物界普遍的現(xiàn)象。父母(親代)通過生育過程把遺傳物質(zhì)(基因)傳遞給子女，使后代表現(xiàn)出同親代相似的性狀。如體態(tài)、相貌、音色等，不同的性狀特征，遺傳的概率是不一樣的，①有些性狀接近百分之百的“絕對遺傳"，如膚色、下頜、雙眼皮等。另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁都是從父母那里得到的特征性遺傳。②有些遺傳有二分之一以上的概率。如身高、肥胖、禿頭和青春痘等。③有些性狀遺傳概率并不高，如少年白頭發(fā)等。④有些性狀雖然會遺傳，但是多數(shù)可以通過后天的訓練而改變，如音色和羅圈腿等。根據(jù)以上內(nèi)容下列問題（1）俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！敝傅氖巧镉鞋F(xiàn)象，一只母貓生了九只小貓各不相同指的是現(xiàn)象。（2）下列幾個特征中，永遠無法改變的遺傳特征是()，通過后天訓練可以改變的遺傳特征是()。A．羅圈腿B．性別C．青春痘（3）下列性狀中接近百分之百的“絕對遺傳”的是（）。A．身高 B．肥胖 C．雙眼皮四、連線(共10分)18．將下列現(xiàn)象與對應的變化用線連起來。糖溶解在水中風車轉(zhuǎn)動燃燒紙片有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化樹葉變黃白糖拌番茄燃放煙花擦干汗水沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化石灰石遇鹽酸冒泡香蕉發(fā)黑白醋和小蘇打混合

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】變異是指子代與親代之間的差異，以及子代個體之間的差異的現(xiàn)象，同一窩狗總的顏色不同，豌豆莢中所含的豌豆數(shù)不一樣，這些現(xiàn)象說明同一種生物之間既有遺傳也具有變異。2．【答案】B【解析】【分析】蠟燭燃燒、米飯變餿都有新物質(zhì)產(chǎn)生，而豆子掉在地上臟了沒有新物質(zhì)產(chǎn)生。3．【答案】B【解析】【分析】不可遺傳的變異是在不同環(huán)境條件下形成的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化的變異。高莖豌豆的種子長成矮莖豌豆、康乃馨的花色都是遺傳物質(zhì)發(fā)生的變化引起的，是可遺傳的變異。只有用眼不當造成近視是環(huán)境條件造成，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化。4．【答案】C【解析】【分析】鐵在水和空氣的共同作用下最容易生銹。

A裝置有空氣，沒有水，所以鐵釘不容易生銹；B裝置有水，沒有空氣，所以鐵釘不容易生銹；C裝置有水和空氣，鐵釘最容易生銹。5．【答案】B【解析】【分析】遺傳和變異是對立的統(tǒng)一體，遺傳使物種得以延續(xù)，變異則使物種不斷進化，一對雙胞胎所具有的的性狀不可能是完全相同的，即便是同一種生物，不同個體之間也存在著差異，生活在不同環(huán)境中的植物，形狀結構是不同的。6．【答案】A【解析】【分析】現(xiàn)在的馬是由始祖馬進化而來的。始祖馬出現(xiàn)在6500萬年前，馬的進化經(jīng)過了一個漫長的過程。由始祖馬(5000萬年前)進化到漸新馬(3500萬年前)，到中新馬(1500萬年前)，到現(xiàn)代馬。7．【答案】A【解析】【分析】化石是人類認識古生物、研究地質(zhì)運動的重要依據(jù)和線索?？茖W家們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在一些生物與遠古的生物很相似，變化不太，我們稱為“活化石”，這些種類曾經(jīng)從主要的滅絕事件中存活下來，并保留過去原始的特性。如：大熊貓、銀杏、螳螂、白鰭豚、水杉、中華鱘等。狗熊、柳樹不屬于活化石。8．【答案】B【解析】【分析】1859年，達爾文出版了震驚學術界的巨著《物種起源》。達爾文認為，生物正是通過自然選擇，從簡單到復雜、從低等到高等地發(fā)展著、進化著?！吧镞M化論”的提出者是英國的達爾文。9．【答案】C【解析】【分析】大熊貓屬于胎生哺乳動物，而恐龍是卵生動物，所以大熊貓不可能是恐龍的后代。10．【答案】C【解析】【解答】小蘇打和白醋混合后會產(chǎn)生碳酸氫鈉，在水中是一種新的液體。

故答案為C?！痉治觥勘绢}考查小蘇打和白醋的變化。11．【答案】A【解析】【分析】不同食物中營養(yǎng)物質(zhì)的種類和含量是不同的，卷心菜中富含的維生素u，可以用于治療潰瘍性疾病。12．【答案】C【解析】【分析】這是什么東西？它有什么性質(zhì)？它可以變成另一種物質(zhì)嗎？與另一種物質(zhì)混合起來會怎樣呢？都是化學家經(jīng)常研究的問題。13．【答案】A【解析】【分析】在自制檸檬汽水的過程中，糖是用來調(diào)味的，產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)是小蘇打，小蘇打和檸檬酸發(fā)生反應，產(chǎn)生氣泡。14．【答案】B【解析】【分析】恐龍化石，是指恐龍死后身體中的軟組織因腐爛而消失，骨骼(包括牙齒)等硬體組織沉積在泥沙中，處于隔絕氧氣的環(huán)境下，經(jīng)過幾千萬年甚至上億年的沉積作用，骨骼完全礦物化而得以保存?？铸埢茄芯靠铸埖闹饕罁?jù)。分析圖片可知，劍龍圖片對應的化石模型相對應，似雞龍、霸王龍不對應。15．【答案】B【解析】【分析】化石是保存在地層中的古生物遺體或古生物活動所留下的遺跡，如骨骼、外殼、葉子、腳印化石等。古生物腳印化石屬于遺跡化石。16．【答案】（1）位置低的蠟燭先熄滅（2）渾濁（3）燃燒；重（4）二氧化碳【解析】【分析】(1)用集氣瓶收集小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體。把瓶中的氣體倒入燒杯，觀察到低處的蠟燭先熄滅，繼續(xù)倒，高處的蠟燭熄滅，說明產(chǎn)生的氣體比空氣重，且不支持燃燒。

(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，這是檢測二氧化碳氣體的常用方法之一。將氣體導入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁。

(3)通過上述實驗可知，產(chǎn)生的氣體不支持燃燒，比空氣重，能和澄清的石灰水發(fā)生反應。

(4)結合二氧化碳的性質(zhì)及實驗現(xiàn)象分析，小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，這種變化屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。17．【答案】（1）遺傳；變異（2）B；A（3）C【解析】【分析】(1)生物將自身的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象稱為遺傳。同種生物世代之間或同代生物不同個體之間在形態(tài)特征、生理特征等方面的差異稱為變異。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”指的是生物有遺傳現(xiàn)象，一只母貓生了九只小貓各不相同指的是變異現(xiàn)象。

(2)永遠無法改變的遺傳特征是性別。有些性狀雖然會遺傳，但是多數(shù)可以通過后天的訓