文學(xué)類文本考點——賞析語言特點【賞析角度解析】（必備知識）1.詞語選用（1）詞語的感情色彩貶義褒用:我只想鼓吹我們再吝嗇一點，“送去”之外，還得“拿來”，是為“拿來主義”。褒義貶用:總之，活人代替了古董，我敢說，也可以算顯得出一點進步了。（2）詞語的語體色彩書面語:比較嚴(yán)肅莊重，一般運用在公文當(dāng)中，例如“準(zhǔn)予”，“茲”，“計劃”等?？谡Z：比較通俗活潑，比如“還有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像樣。”（3）常見的詞語類型賞析疊詞：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。動詞：四百多年里，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻，又散落了玉器雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛的自在坦蕩。數(shù)量詞：一片綠霧似的竹海中間，一條窄窄的石級山道，盤旋而上。一個肩膀?qū)拰挼男』?，肩上墊了一塊老藍布，扛了幾枝青竹，竹梢長長的拖在他后面，刮打得石級嘩嘩作響。副詞：搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。關(guān)聯(lián)詞：我因為常見些但愿不如所料，以為未畢竟如所料的事，卻每每恰如所料的起來，所以很恐怕這事也一律。2.句式特點（1）常式句與變式句常式句：漢語語法的基本句式類型，指句子成分按主謂、動賓、修飾語與中心語等常規(guī)語序排列的句子。變式句：是指為突出強調(diào)，排列次序較特殊的句子，如主謂倒裝句、定語后置句、狀語后置句、賓語前置句等。（2）長句與短句長句：結(jié)構(gòu)復(fù)雜，表意精確周詳、細致嚴(yán)密，宜于表達較為復(fù)雜的思想內(nèi)容和嚴(yán)密精確的思想，比如“今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。”短句：詞語少，結(jié)構(gòu)簡單，表意簡潔、明快、有力，比如“山多石，少土；石蒼黑色，多平方，少圜。少雜樹，多松，生石罅，皆平頂?！遍L短結(jié)合：可以使整段句子錯落有致,富有變化,讀起來朗朗上口，比如：“秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭?！保?）整句與散句整句：結(jié)構(gòu)相似,形式比較勻稱整齊的句子,節(jié)奏和諧,富有氣勢。散句：形式錯落,結(jié)構(gòu)不整齊的句子，自由活潑,富于變化。整散結(jié)合：可以使句式富于變化,生動靈活,使文章語勢激蕩而又意味綿長，例如“舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？”（4）四大基本句式類型：陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句效果：四大句式的交錯使用，能夠使得句式靈活，節(jié)奏多變，語義和情感表達更加豐富，提升表現(xiàn)力。例如“嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？”3.修辭手法類型：比喻、擬人、排比、對偶、夸張、引用、反問、設(shè)問、互文、通感、反語、反復(fù)、頂真、對比、借代等賞析1：塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。賞析2：比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。賞析3：俗話說：“到什么山上唱什么歌?！庇终f：“看菜吃飯，量體裁衣?！蔽覀儫o論做什么事都要看情形辦理，文章和演說也是這樣。賞析4：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。4.語言風(fēng)格側(cè)重于不同作家在文學(xué)創(chuàng)作中表現(xiàn)出來的整體上的個性，或不同文學(xué)作品樣式所表現(xiàn)出來的文學(xué)特色。豪放：所表現(xiàn)的題材多為雄心偉業(yè)；所描寫的景象境界開闊；所運用的動詞富有力度、形容詞和副詞色彩鮮明；有時又激越昂揚的抒情，多用排比、夸張、反復(fù)、反問等修辭手法。例如《沁園春·長沙》。婉約：所表現(xiàn)的對象纖巧細致；所表現(xiàn)的情感細致纏綿；所描寫的畫面色調(diào)柔和；修辭上少用排比、夸張、反問等。例如《聲聲慢》直露：表達作者的感受和觀點比較直接，比如《立在地球邊上放號》含蓄：不直接表達情意，而是托物言志、借景抒情；多用象征、設(shè)問、比喻等修辭，比如《紅燭》質(zhì)樸：語言通俗化、口語化；少用修辭、少描繪性語言。比如《歸園田居》華麗：講究節(jié)奏也韻律，多描繪性語言；多用引用、排比、對偶、用典等修辭手法。比如“我是一切婦女中間最傷心而不幸的，我曾經(jīng)從他音樂一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，現(xiàn)在卻眼看著他的高貴無上的理智，像一串美妙的銀鈴失去了諧和的音調(diào)，無比的青春美貌，在瘋狂中凋謝！”莊重：文章的話題較為嚴(yán)肅、語言凝重，句式整齊、完整而綿長；關(guān)聯(lián)詞運用完整準(zhǔn)確。比如《在馬克思墓前的講話》詼諧：語氣輕松幽默，多夸張、反語、比喻、有趣味。比如《拿來主義》簡潔：語勢流暢，多用短句。比如《登泰山記》繁復(fù)：多用長句，多用對比和辯證性語言。比如《諫逐客書》【典型例題訓(xùn)練】（真題回放）一、賞析修辭（比喻）23年秋《篾匠阿爺》⑥不知道阿爺是天生不愛說話，還是因長年在小島上做篾匠活而變得沉默，他坐在那兒，長長的手指忙著與篾條糾纏，三條額頭紋如捉摸不定的海浪，忽而聚集，忽而舒展。眼不斜視面無表情是他的常態(tài)，可以數(shù)小時不挪動，不講一句話，若有鄰人相問，他頭不抬，手也不停，簡單回一句便不再吱聲，兩片厚嘴唇跟兩層石磨似的，牢牢疊在一起。8.第⑥段畫線部分運用了比喻的修辭手法，請加以賞析。(3分)8.(3分)答案示例：畫部分以海浪喻皺紋，寫出皺紋或張或馳、捉摸不定的狀態(tài)；凸顯阿爺勞作時的專注、投入；海浪這一喻體貼近小島生活環(huán)境，形象而新穎。二、賞析句式21年秋《虔州柏林溫氏書樓記》④柳子厚于楚越間山水，如小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石澗猶有記，以啟好游者。今有人為藏書之樓，非特山水之勝，記之以啟好書者，不亦可乎？子欲一至欄邊，四顧天外，江山進前，文史相對。清風(fēng)兮我扇，白云兮我蓋。召屈原于湘魚之口，呼李白于海鯨之背。漱寶玉之余潤，拭明珠使去颣③。酒酣興盡，交揖而退。其樂可言耶？而未之得也。24.與本文其他部分相比，第④段畫線部分的語言很有特點，請選擇一個角度加以賞析。（4分）24.從句式的駢散角度看，相對于文章其他部分用散句交代溫氏書樓的建造、價值等，第④段畫線部分用駢句寫就，馳騁想象，目接勝景，抒發(fā)沾溉典籍、交接古人的讀書之樂。駢散句式的使用與其內(nèi)容、表達方式、情感相匹配。畫線部分語言整飭有節(jié)奏感，具音韻之美，與文章其他部分形成錯落，增加了文章的美感。（句式角度+其他部分內(nèi)容+本句內(nèi)容+效果）三、賞析語言風(fēng)格18年秋《錯位之思》⑦兒女們礙于虛榮，紛紛勸阻說，您腿腳已不靈便了，應(yīng)該在家里養(yǎng)著，現(xiàn)在滿世界撿，外人見了，會懷疑我們的。母親說，就是腿腳不靈便了，才需要動，不像年輕那會兒，為了過日子，不動不行，現(xiàn)在是為了心里盈滿，樂意動。她動一動就滿心歡喜，不動反而不自在。⑧從母親身上，我似乎懂得了，所謂歲月，就是無論如何都要過的日子。這其中的行止，都是被迫的動作，人不能左右，生活的狀態(tài)就常常出現(xiàn)錯位。隨著閱歷的增長，心靈深處便多了生命的滄桑之感，面對生活的種種錯位，不再詫異、驚恐，更不再哀嘆、抱怨，而是以豁然的心境泰然處之，如此，人便自在了。從被動的順應(yīng)，到主動的順生，最后進入樂生之地。母親在拾荒中的樂此不疲，或許就有個中意味。9.第⑦⑧兩段的語言呈現(xiàn)出不同特點，請結(jié)合內(nèi)容加以賞析。（4分）9.（4分）答案示例：第⑦段記錄母親和兒女的對話，體現(xiàn)了平實、質(zhì)樸、自然等口語特點，符合人物特點和生活情境；第⑧段寫作者對母親生活態(tài)度的認(rèn)識，語言凝重而厚重，與作者深刻的思考相一致。對象不同，要達到的效果不同，兩個段落便呈現(xiàn)出不同的語言特點。四、綜合性語言賞析23年春考《屋舍》⑨大雪來臨，屋檐掛起了長長的冰凌。新建的房子，在晨昏，升起了炊煙。人在泥腥撲鼻的廂房里，靜靜酣睡。廳堂擺著八仙桌、竹椅子、板凳。廚房有了柴火，木柜。木柜里有碗筷、勺盤，有腌辣椒、霉豆腐。早中晚三餐，母親的勞作，有了誘人的味通。畚箕，笸籮，曬席，都掛在墻上。鐮刀，斧頭，柴刀，都插在木匣鞘里。圓肚的米缸是個大肚羅漢，酒缸藏在地容里。酒缸藏在地窖里。蓑衣，斗笠，懸掛在門背后。房子成了屋舍。9.以第⑨段為例，賞析本文語言運用的特點。(4分)9.(4分)答案示例:本段大量使用短句，如“新建的房子，在晨昏，升起了炊煙”，簡潔明快，富于節(jié)奏感；在敘述中使用大量與鄉(xiāng)村生活息息相關(guān)的有質(zhì)感的名詞，如“鐮刀、斧頭、柴刀”等，布點成面，具象而全面地描繪出一幅農(nóng)家生活圖景；運用鋪排，渲染出濃郁的鄉(xiāng)村生活氣息；語言極少雕飾，風(fēng)格樸直厚重，與所描寫的質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活相一致。24年春考《十八月潭》?如此這般，時行時停，，十八層飛水飄飏，十八口深潭凝碧，兩個多小時，就走過了靜在米倉深處的十八月潭。9.下列甲乙兩句分別放入第25段劃線處，你覺得哪一句更適合，請闡述理由。甲：看水看樹看水看云乙：看水，看樹，看水，看云9.答案示例：乙句更適合。①從句式看，“看水，看樹，看水，看云”中增