2024-2025學(xué)年度長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》高頻難、易錯點題含答案詳解(考試直接用)_第1頁
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文檔簡介

長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》高頻難、易錯點題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計60分)1、下列各句中,【】的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.來了,來了,終于來了,多少個日子,我們【翹首以盼】,【拭目以待】,他終于來了。B.在真正的學(xué)神面前,那些所謂的學(xué)霸,豈敢【望其項背】,只能【望塵莫及】。C.小明同學(xué)平時不好好學(xué)習(xí),考前一兩天【七手八腳】地瞎忙乎,臨場終不免【七上八下】。D.導(dǎo)師提醒他,這件事情這么干,對你自己來說,無異于【水中撈月】,搞不好,甚至是【火中取栗】。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用?!奥N首以盼”側(cè)重盼望,“拭目以待”側(cè)重等待結(jié)果,兩者不能同時用于此處。“望其項背”通常用于否定句,此句用錯?!捌呤职四_”形容人多手雜,“七上八下”形容心情不安,用在這不合語境。“水中撈月”表示做根本做不到的事,“火中取栗”指冒險出力卻一無所得,D選項使用恰當(dāng)。2、下列句子中,加【】成語使用正確的一項是()A.李白筆下的蜀道雄奇險峻,【峰回路轉(zhuǎn)】,懸崖峭壁隨處可見。B.王老師不辭辛苦,【三顧茅廬】去看望生病在家的李小明同學(xué)。C.個別同學(xué)對他這次考試取得的進步表示懷疑,他卻【忍辱負重】,依然刻苦學(xué)習(xí)。D.在少年隊比賽中,用青年隊隊員參賽,是【拔苗助長】。答案:A解析:這道題考查對成語含義的理解與運用?!胺寤芈忿D(zhuǎn)”形容山峰、道路曲折迂回,符合蜀道雄奇險峻的特點。B項“三顧茅廬”指誠心誠意一再邀請,用在此處不恰當(dāng)。C項“忍辱負重”指為了完成艱巨的任務(wù),忍受暫時的屈辱,不符合語境。D項“拔苗助長”比喻違反事物發(fā)展規(guī)律,急于求成,用在這種比賽場景不合適。所以A選項成語使用正確。3、下列句子中加【】的成語使用正確的一項是()A.剛步入生意場的他,憑借靈活的頭腦,【左右逢源】,輕松賺得人生第一桶金。B.在【萬紫千紅】的花灘上,各色花朵的壯闊交雜,成了都市中最美的點綴。C.那些門和窗盡量工細絕不庸俗,雖然簡樸卻【別有用心】。D.醉駕者如果在一起車禍面前【不動聲色】,無疑會成為極其危險的人。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用。“左右逢源”指做事得心應(yīng)手,非常順利,A選項中形容剛步入生意場的他憑借靈活頭腦輕松賺錢,使用恰當(dāng)。B選項“萬紫千紅”形容色彩豐富,不能修飾“花灘”。C選項“別有用心”指心中另有算計,含貶義,不符合語境。D選項“不動聲色”形容態(tài)度鎮(zhèn)靜,用在此處不恰當(dāng)。所以答案是A選項。4、選擇下列句子中加[]成語使用正確的一項()A.這個實驗我做了很多次都沒成功,真是[屢試不爽]啊!B.今年田里的莊稼和漁場里的魚長勢喜人,直是一派[滄海桑田]的景象。C.南京,東方的[鐘靈毓秀]之地,中國恢宏的歷史曾在這里演繹了風(fēng)姿焯灼的六朝文明。D.作為一名[莘莘學(xué)子],我一定要刻苦、努力的學(xué)習(xí)。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用?!皩以嚥凰敝笇掖卧囼灦紱]有差錯,A句中說實驗多次不成功用該詞錯誤。“滄海桑田”形容世事變化很大,B句形容莊稼和魚長勢用此詞不當(dāng)?!扮婌`毓秀”指山川秀美,人才輩出,C句形容南京恰當(dāng)。“莘莘學(xué)子”指眾多的學(xué)生,不能用“一名”修飾,D句錯誤。所以答案是C。5、下面對《三國演義》的解說,不正確的一項是()A.《三國演義》中曹操和劉備“煮酒論英雄”,當(dāng)曹操說天下英雄唯劉備和自己時,老天正好下雨打雷,讓劉備能找借口掩飾心驚。B.歇后語“周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨”,說的是周瑜和黃蓋使用苦肉計的故事。后黃蓋詐降曹操,率船火燒曹操水軍。C.《三國演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮,書中記敘了有關(guān)他許多膾炙人口的事跡,如“草船借箭”“火燒赤壁”“賺城斬車胄”等。D.《三國演義》既注意了歷史真實的原貌,又不受歷史人物、事件的限制,根據(jù)人物性格給以符合邏輯的想象和加工,使情節(jié)豐富,人物更典型。答案:C解析:這道題考查對《三國演義》內(nèi)容的了解?!百嵆菙剀囯小钡闹鹘鞘顷P(guān)羽,不是諸葛亮。A選項描述了曹操與劉備“煮酒論英雄”的情節(jié);B選項提到周瑜和黃蓋的苦肉計;D選項說明了作品對歷史的處理方式。綜上,C選項的表述不正確。6、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,錯誤的一項是()A.李白與杜甫齊名,賀知章曾經(jīng)說他“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”。相傳白居易讀罷《蜀道難》,“稱李白為‘謫仙’”。B.杜甫是我國文學(xué)史上最偉大的現(xiàn)實主義詩人?!兜歉摺吠ㄟ^描繪秋江景色,傾訴詩人長年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜感情。C.白居易在文學(xué)上主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,強調(diào)繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實主義優(yōu)良傳統(tǒng),是新樂府運動的倡導(dǎo)者。D.李商隱《錦瑟》中“莊生迷蝶”“望帝托心”“滄海泣珠”“藍田玉煙”烘托出詩人希望破滅后凄涼、孤寂而又沉郁的心境。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項錯誤,稱李白為“謫仙”的是賀知章,不是白居易。B選項,杜甫是偉大現(xiàn)實主義詩人,《登高》體現(xiàn)其復(fù)雜情感,表述正確。C選項,白居易的主張及在新樂府運動中的角色正確。D選項,對《錦瑟》中相關(guān)典故的理解和作用分析恰當(dāng)。綜上所述,答案選A。7、下列各句中,加【】成語使用正確的一項是()A.他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見報后,立即【滿城風(fēng)雨】,成為熱門話題,大家對此都贊不絕口。B.一邊是舉世矚目的科學(xué)巨匠,一邊是德高望重的無產(chǎn)階級革命家,而其切身體驗竟如此【不謀而合】。C.“簡練為文”是適應(yīng)快節(jié)奏運行的時代要求的,所以寫作時應(yīng)刪除【繁文縟節(jié)】,追求“句無可削”“字不得減”的高水準(zhǔn)。D.他性格熱情、大方,【豁然開朗】,很讓大家喜歡。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用?!皾M城風(fēng)雨”多含貶義,與贊不絕口的語境不符;“繁文縟節(jié)”指繁瑣的禮節(jié)、儀式,不能用于寫作;“豁然開朗”形容由狹窄幽暗變?yōu)殚_闊明亮,不能形容人的性格。“不謀而合”指事先沒有商量過,意見或行動卻完全一致,符合句子中兩人切身體驗一致的語境。所以答案選B。8、下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一句是()A.讀了拜倫的詩,就想到西班牙去,想看看女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的?B.在中華大地上,我要去的地方就更多了,因為我認為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木……都是世界最美的。C.為了對演出市場及演員進行規(guī)范管理,文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)活動管理暫行辦法”。D.她說:“有這么熱心的民警,有這么多好街坊,我呀!還得活一輩子?。 贝鸢?B解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A句中雖有疑問詞“是黑的,還是金黃的”,但整個句子是陳述語氣,句末不能用問號。C句中“演員個人營業(yè)活動管理暫行辦法”是文件,應(yīng)用書名號。D句“我呀!還得活一輩子??!”是主謂倒裝句,嘆號應(yīng)在句末。B句標(biāo)點使用無誤,所以答案是B。9、對下列句子運用的修辭手法說明錯誤的一項是()A.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?(反問)B.人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥。(比喻)C.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。(對比)D.總之,活人替代了古董,我敢說,也可以算得顯出一點進步了。(反語)答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。反問是用疑問表達肯定或否定,A句“如今有誰堪摘?”是反問。比喻是用相似的事物打比方,B句將人生比作飛鴻踏雪泥。反語是正話反說,D句“也可以算得顯出一點進步了”是反語。C句“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”運用的是雙關(guān),不是對比。所以答案是C選項。10、對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項是()

漫漫人生路,有誰能說自己是踏著一路鮮花,一路陽光走過來的?又有誰能夠放言自己以后不會再遭到挫折和打擊?成功的背后往往布滿了荊棘和激流險灘。有的人為一時受挫就輕易地退出“戰(zhàn)場”而懊悔不已;有的人一味沉溺于失敗而在人生的泥潭越陷越深;有的人因害怕失敗而與成功漸行漸遠。這些人,永遠不會追求到心中的夢想。是退卻,還是前行?我想朋友們已經(jīng)有了自己的選擇。A.文段開頭連用兩個反問句,加強語氣,強調(diào)人生的道路不會是一帆風(fēng)順的,有順境的時候,也會有逆境的時候。B.文段中把人生中遇到的困難和挫折比作“荊棘”和“激流險灘”,生動形象地寫出了困難和挫折之壯美,具有挑戰(zhàn)性。C.文段中運用“有的人......”的排比句式,加強了語勢,突出了不能正確面對挫折的后果。D.文段結(jié)尾是個設(shè)問句,引發(fā)讀者對人生的思考,指出應(yīng)該勇敢面對人生的挫折。答案:B解析:這道題考查對修辭手法作用的理解。A選項,開頭兩個反問句,有力地表明人生有順有逆。C選項,排比句凸顯不能正確面對挫折的不良后果,增強語勢。D選項,結(jié)尾設(shè)問引發(fā)思考,指明應(yīng)勇敢面對挫折。B選項理解錯誤,把困難挫折比作“荊棘”和“激流險灘”,是突出其艱難險阻,而非壯美和有挑戰(zhàn)性。所以答案選B。11、下列詞語中,字注音全對的一項是()A.頃刻(qīng)稽首(qǐ)呱呱墜地(gu?。啾跉堅▂uán)B.砧板(zhān)逮捕(dài)翹首企盼(qiáo)吹毛求疵(zī)C.緋聞(fěi)詰責(zé)(jié)一顰一笑(pín)銖兩悉稱(chēng)D.侍候(shì)拘泥(nì)躡手躡腳(niè)一哄而散(hòng)答案:D解析:這道題考查字音的正確讀法。A項中“頃刻”應(yīng)讀“qǐng”,“呱呱墜地”應(yīng)讀“gū”;B項“砧板”應(yīng)讀“zhēn”,“吹毛求疵”應(yīng)讀“cī”;C項“緋聞”應(yīng)讀“fēi”,“銖兩悉稱”應(yīng)讀“chèn”。D項讀音全部正確,所以答案是D。12、下列各句中沒有語病的一句是()A.為方便高原艱苦地區(qū)軍人鐵路出行,青藏鐵路公司途經(jīng)拉薩站的所有車次、為高原軍人預(yù)留六張硬臥票的優(yōu)惠政策。B.出版社搞得好不好,關(guān)鍵在社長起決定性作用,二十一世紀(jì)出版社之所以有今天的成就,張秋林三十年堅守是一個重要原因。C.很多快遞員經(jīng)常讓消費者先簽字后驗收,消費者在發(fā)現(xiàn)快遞物品損失后,快遞公司就會以消費者已簽字為由推卸責(zé)任。D.無論昨天的艱辛,還是今日的奮斗,只要持之以恒地堅守,堅持不懈地耕耘,中華文化定能化成春雨,滋潤人類文明的疆域。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項成分殘缺,應(yīng)在“優(yōu)惠政策”前加“推出了”。B選項句式雜糅,“關(guān)鍵在社長起決定性作用”可改為“關(guān)鍵在社長”或“社長起決定性作用”。C選項中途易轍,應(yīng)在“消費者”前加“當(dāng)”。D選項沒有語病,語句通順邏輯合理。綜上所述,答案選D。13、勸學(xué)顏真卿

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

對“三更燈火五更雞”中“五更雞”理解正確的一項是()A.五只雞叫B.五天的雞C.五更雞叫時D.五次雞叫聲答案:C解析:這道題考查對詩句中特定詞語的理解。在古代計時中,“五更”是特定的時辰。詩句“三更燈火五更雞”描述的是學(xué)習(xí)的場景,“五更雞”指的是五更時雞叫。A選項“五只雞叫”、B選項“五天的雞”、D選項“五次雞叫聲”均不符合古代計時和詩句的語境,所以應(yīng)選C選項“五更雞叫時”。14、下列詩句反映了不同季節(jié)的物候,按春、夏、秋、冬的次序排列正確的是()

①落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

②日暮蒼山遠,天寒白屋貧。

③稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

④知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。A.②④③①B.④③①②C.④③②①D.③④①②答案:B解析:這道題考查對不同詩句所反映季節(jié)的理解?!爸?,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”描繪的是暮春景象;“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”體現(xiàn)的是夏季;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”是秋天景色;“日暮蒼山遠,天寒白屋貧”展現(xiàn)的是冬季。綜合分析,答案為B,按春、夏、秋、冬次序排列應(yīng)為④③①②。15、下列詞語中有錯別字的一項是()A.輾轉(zhuǎn)諦聽打瞌睡隕身不恤B.醞釀忸怩揪辮子浪遏飛舟C.長篙字帖黑匣子綠草如茵D.飼養(yǎng)滑稽一窩蜂滿腹經(jīng)綸答案:A解析:這道題考查對詞語中漢字書寫的掌握。在漢字書寫規(guī)范中,“隕身不恤”應(yīng)為“殞身不恤”。B、C、D選項中的詞語書寫均正確。A選項出現(xiàn)錯別字,所以這道題應(yīng)選A。16、下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.不記其數(shù)歡欣鼓舞戕害負荷B.按部就班脈膊微弱狙擊艷羨C.計日成功歡度春節(jié)標(biāo)識擢升D.貌合神離明知故犯斐然愜意答案:D解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別能力。A項“不記其數(shù)”應(yīng)為“不計其數(shù)”;B項“脈膊微弱”應(yīng)為“脈搏微弱”;C項“計日成功”應(yīng)為“計日程功”。D項沒有錯別字。在日常學(xué)習(xí)中,要注重積累正確的字形,仔細區(qū)分易混淆的字詞。17、下面是關(guān)于杭州冷泉亭的對聯(lián),根據(jù)對聯(lián)的特點,選擇正確的一項,使之與上聯(lián)對仗工整。()

上聯(lián):泉自幾時冷起下聯(lián):________A.峰從何處飛來B.峰從天外飛來C.峰自何處飛來D.峰自云外飛來答案:A解析:這道題考查對聯(lián)的對仗知識。對聯(lián)要求上下聯(lián)詞性、結(jié)構(gòu)相對。“泉自幾時冷起”中“泉”對“峰”,“幾時”對“何處”。A選項“峰從何處飛來”在詞性和結(jié)構(gòu)上與上聯(lián)最為對仗工整,符合對聯(lián)的規(guī)則。B、C、D選項在詞語對應(yīng)上不如A選項恰當(dāng)。18、下列句中加【】的成語使用有誤的一項是()A.我們要保持【鍥而不舍】的韌勁,以永不懈怠的奮斗姿態(tài),勇毅前行,建功新時代。B.大自然是極守約定的,季節(jié)的風(fēng)物可以早到,也可以【姍姍來遲】,但絕不會爽約。C.他為發(fā)展我國科學(xué)教育事業(yè)奮斗了半個多世紀(jì),真正做到了【鞠躬盡瘁】,死而后已。D.由于亂停亂放,原本就狹窄的街道更顯得【微不足道】,連行人過往也特別艱難。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用?!板浂簧帷斌w現(xiàn)堅持不懈的精神,使用恰當(dāng);“姍姍來遲”形容來得晚,符合語境;“鞠躬盡瘁”形容奉獻精神,用得準(zhǔn)確。而“微不足道”指非常渺小,不值得一提,不能形容街道狹窄,此處應(yīng)使用“寸步難行”。所以這道題答案選D。19、給下列句子排序,最合理的一項是()

①這歲月不是別人的歲月,而正是你的歲月。

②你必須憐惜你的昨天,才會珍惜你的明天。

③這生命不是別人的生命,而正是你的生命。

④你必須心疼你的生命,才會好生照料它。

⑤在我看來,過年是一個機會,它提醒我們,歲月易逝,生命有限。A.①③④②⑤B.⑤①③④②C.⑤①②③④D.①②③④⑤答案:B解析:這道題考查句子的排序邏輯。⑤句總起,提出“過年提醒歲月易逝、生命有限”的觀點。①③承接⑤,分別闡述歲月和生命是“你的”。④②則進一步說明要珍惜生命和歲月。按照先提出觀點,再具體闡述,最后得出結(jié)論的邏輯,B選項排序最合理。20、下列各項中,字讀音不正確的一項是()A.沐?。╩ù)虬枝(qiú)金戈鐵馬(gē)B.熱忱(chén)擅長(shàn)栩栩如生(xǔ)C.奠基(diàn)翩然(piān)開卷有益(juàn)D.門框(kuàng)絢麗(xuàn)根深蒂固(tì)答案:D解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。在漢語中,每個字都有其標(biāo)準(zhǔn)讀音。A、B、C選項中的字讀音均正確。D選項中“根深蒂固”的“蒂”應(yīng)讀“dì”,而非“tì”。要準(zhǔn)確判斷讀音,需牢記常見字的標(biāo)準(zhǔn)讀音,多積累多練習(xí)。21、在下面語段空白處依次填入四個句子,排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ皻q寒三友”之一的竹,其葉————,————;其桿————,————;其形千姿百態(tài),情趣盎然。①四季常青②虛中有節(jié)③清麗俊逸④挺拔凌云A.①③②④B.②④①③C.③②①④D.④③②①答案:A解析:這道題考查對竹的葉、桿特點的理解與排序。竹葉四季常青,給人清麗俊逸之感;竹桿虛中有節(jié),挺拔凌云。A選項中,“四季常青”描述竹葉,“清麗俊逸”與之呼應(yīng);“虛中有節(jié)”形容竹桿,“挺拔凌云”進一步展現(xiàn)其姿態(tài)。這樣的搭配符合竹的特點,所以答案是A選項。22、成語是中華民族文化的精華,它的來源十分豐富,下列各組成語全部來源于歷史故事的一項是()A.溫故知新杞人憂天B.守株待兔舍生取義C.毛遂自薦破釜沉舟D.聞雞起舞鍥而不舍答案:C解析:這道題考查對成語來源的了解。成語來源多樣,歷史故事類的成語通常與具體的人物和事件相關(guān)。毛遂自薦講的是毛遂自我推薦的故事,破釜沉舟說的是項羽破釜沉舟的決心。A項溫故知新出自《論語》,杞人憂天是寓言;B項守株待兔是寓言,舍生取義出自《孟子》;D項聞雞起舞是歷史故事,鍥而不舍出自《荀子》。綜上,答案選C。23、下列各句,句式和其他三句不同的是()A.凌萬頃之茫然B.冠者五六人,童子六七人C.趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝D.其意氣之盛,可謂壯哉答案:C解析:這道題考查文言句式的辨別。A句“凌萬頃之茫然”是定語后置;B句“冠者五六人,童子六七人”是正常語序;D句“其意氣之盛,可謂壯哉”是主謂倒裝。C句“趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝”是狀語后置。所以C句的句式與其他三句不同。24、對“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇”理解正確的一項是()A.渲染功業(yè)無成的傷感B.運用比喻,使形象更加鮮明C.交代離別的時間、地點和環(huán)境D.運用排比增強氣勢答案:C解析:這道題考查對詩句的理解。“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇”描繪了寒蟬鳴叫、長亭傍晚、驟雨停止的景象。在詩詞中,這是常見的通過景物描寫來交代離別的時間、地點和環(huán)境的手法。A選項功業(yè)無成的傷感未體現(xiàn);B選項比喻手法不存在;D選項排比手法也沒有。所以答案選C,它準(zhǔn)確地概括了詩句所呈現(xiàn)的主要內(nèi)容。25、下列各項中,字形和字的注音全都正確的一項是()A.罪愆yǎn肯綮qìng自鳴得意不落言筌B.畏葸xǐ狡獪huì杳無音信繁無叢雜C.冠者guàn悼念dào撒手人寰淺嘗輒止D.吐露lù精髓suí躊躇滿志五彩斑瀾答案:C解析:這道題考查字形和字音。A項,“罪愆”的“愆”應(yīng)讀“qiān”;B項,“狡獪”的“獪”應(yīng)讀“kuài”,“繁無叢雜”應(yīng)為“繁蕪叢雜”;C項,讀音和字形均正確;D項,“精髓”的“髓”應(yīng)讀“suǐ”,“五彩斑瀾”應(yīng)為“五彩斑斕”。綜上,答案是C選項。26、下列各組句中加【】詞的意義和用法都相同的一項是()A.始【以】強壯出焚百家之言,【以】愚黔首B.欲【因】此時降武然后踐華為城,【因】河為池C.【為】降虜于蠻夷身死人手,【為】天下笑者D.【雖】生,何面目以歸漢后【雖】欲復(fù)見我,尚可得乎答案:D解析:這道題考查文言文中【】詞的意義和用法。A項中“以”的意義和用法不同;B項中“因”的意義和用法也不同;C項中“為”的意義和用法有別。D項中兩個“雖”都表示“即使”。綜合來看,D選項中【】詞的意義和用法相同。27、下列括號內(nèi)的句子,與原句意思不同的一項是()A.我用線把大小不同的珠子串起來。(大小不同的珠子被我用線串起來。)B.母親的心無時無刻不牽掛著我的身體。(母親的心時刻牽掛著我的身體。)C.春節(jié)的夜晚,同家人圍爐而坐,難道不是極大的樂事嗎?(春節(jié)的夜晚,同家人圍爐而坐,是極大的樂事。)D.黑黝黝的石碓時常會引起人們的錯覺。(黑黝黝的石碓時常被人們的錯覺引起。)答案:D解析:這道題考查對句子意思的理解。A選項原句和括號內(nèi)句子是主動與被動的轉(zhuǎn)換,意思相同;B選項“無時無刻不”就是“時刻”的意思,意思一致;C選項反問句“難道不是極大的樂事嗎”意思就是“是極大的樂事”;D選項原句是石碓引起錯覺,括號內(nèi)句子變成錯覺引起石碓,意思不同。所以答案是D。28、下列各項中前后兩句句式一致的一項是()A.青,取之于藍而青于藍而恥學(xué)于師B.君子生非異也,善假于物也予獨愛蓮之出淤泥而不染C.非吾所謂傳其道解其惑者也馬之千里者D.非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也蚓無爪牙之利,筋骨之強答案:A解析:這道題考查句式的判斷。A選項“青,取之于藍而青于藍”和“而恥學(xué)于師”都是狀語后置句。B選項前者為判斷句,后者為陳述句。C選項前者為判斷句,后者為定語后置句。D選項前者為判斷句,后者為定語后置句。所以答案是A選項。29、王昌齡最擅長的是()A.七言律詩B.七言歌行C.五言絕句D.七言絕句答案:D解析:這道題考查對王昌齡詩歌體裁擅長情況的了解。在古代詩歌中,七言絕句有其獨特的格律和表現(xiàn)形式。王昌齡的詩作以七言絕句成就頗高,其七言絕句意境深遠、語言精煉。A七言律詩格律要求更嚴(yán)格;B七言歌行篇幅較長、風(fēng)格自由;C五言絕句與題干不符。所以答案是D七言絕句。30、填入下面橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

我們無法_______生命的長度,但我們可以靠________它的寬度和高度來_______它的容積,使人生更加豐富多彩。A.增加擴大控制B.?dāng)U大控制增加C.控制增加擴大D.?dāng)U大增加控制答案:C解析:這道題考查詞語的搭配和運用。生命的長度無法直接“控制”?!霸黾印睂挾群透叨饶苁股娜莘e變大,“擴大”容積表述更恰當(dāng)。A選項“增加”長度搭配不當(dāng);B選項“擴大”長度也不合適;D選項詞語順序不符合邏輯。綜合來看,C選項的詞語搭配和邏輯順序最恰當(dāng)。二、多選題(5小題,每小題4分,共計20分)1、[多選題]下列成語都有“技藝高超、精巧”的意思。()A.匠心獨運B.巧奪天工C.鬼斧神工D.班門弄斧答案:ABC解析:這道題考查對表示“技藝高超、精巧”成語的掌握。匠心獨運強調(diào)創(chuàng)造性的構(gòu)思,巧奪天工側(cè)重人工勝過天然,鬼斧神工形容技藝極其精巧。它們都體現(xiàn)了“技藝高超、精巧”。班門弄斧是指在行家面前賣弄,沒有此意思,所以不選。2、[多選題]以下公文結(jié)尾屬于指令性結(jié)尾語的是()A.請即遵照執(zhí)行B.特此回復(fù)C.希照此辦理D.請認真貫徹執(zhí)行答案:ACD解析:這道題考查公文結(jié)尾語的類型。指令性結(jié)尾語具有明確的執(zhí)行要求?!罢埣醋裾請?zhí)行”“希照此辦理”“請認真貫徹執(zhí)行”都直接下達執(zhí)行指令。而“特此回復(fù)”只是表明回復(fù),不具指令性,不屬于指令性結(jié)尾語。3、[多選題]下列關(guān)于默寫,正確的兩項是()A.高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。B.浩浩乎如憑虛御風(fēng),而不知其所止。C.人生如夢,一樽還酹江月。D.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。答案:AD解析:這道題考查對默寫內(nèi)容的掌握。A選項展現(xiàn)了人物的服飾配飾,形象生動。D選項強調(diào)了堅持的重要性,富有哲理。C選項“樽”應(yīng)為“尊”。B選項“憑虛御風(fēng)”應(yīng)為“馮虛御風(fēng)”。所以選AD。4、[多選題]下列各句中,加【】的成語不當(dāng)?shù)氖?)A.全市人民行動起來,一首高亢雄壯的“熱愛長治、建設(shè)長治、美化長治”的建設(shè)之歌響徹上黨大地,一座生態(tài)宜居城市將在嘹亮的建設(shè)號角聲中【呼之欲出】。B.平頂山特大礦難事故發(fā)生后,一些死難礦工的家屬對記者表達了自己的【黍離之悲】和對一些煤礦領(lǐng)導(dǎo)的憤慨之情,希望這樣的悲傷和憤慨真的別再有續(xù)集。C.

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