2022年9月安陽(yáng)市稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、為關(guān)愛(ài)殘疾人，市政府準(zhǔn)備開(kāi)通殘疾人服務(wù)熱線(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)讓你開(kāi)展相關(guān)調(diào)查工作，你會(huì)重點(diǎn)注意哪些環(huán)節(jié)？

【答案】：開(kāi)通殘疾人服務(wù)熱線(xiàn)，能夠?yàn)閺V大的殘疾人群體提供切實(shí)的幫助與服務(wù)，我作為此次項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，考慮到服務(wù)群體的特殊性，我會(huì)重點(diǎn)注意以下幾方面工作：第一，在開(kāi)通服務(wù)熱線(xiàn)之前，先對(duì)殘疾人的需求做一個(gè)大致了解，掌握殘疾人員最關(guān)心以及重點(diǎn)需要解決的問(wèn)題。例如可以對(duì)殘疾人關(guān)心的醫(yī)療養(yǎng)老、就業(yè)政策、職業(yè)培訓(xùn)、信訪(fǎng)維權(quán)、康復(fù)服務(wù)、應(yīng)急救援等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，大致了解他們主要存在哪些方面的疑惑和困難。還要對(duì)接聽(tīng)服務(wù)熱線(xiàn)的工作人員開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)，使他們能夠?yàn)闅埣踩颂峁└雍侠碛行У慕鉀Q方案。第二，充分利用多種渠道，做好宣傳工作。要使政府開(kāi)通的這個(gè)熱線(xiàn)讓更多的殘疾人知曉，讓他們積極參與進(jìn)來(lái)，做好宣傳工作尤其重要?？梢酝ㄟ^(guò)與新聞媒體的合作在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行大面積宣傳，還要利用好社區(qū)宣傳欄、小區(qū)宣傳室等傳統(tǒng)宣傳渠道，讓大家了解開(kāi)通殘疾人服務(wù)熱線(xiàn)的主要目的、作用及意義。第三，在接聽(tīng)服務(wù)熱線(xiàn)的過(guò)程中，注意服務(wù)態(tài)度及工作用語(yǔ)。在稱(chēng)呼的口氣、語(yǔ)調(diào)上要親切、親近。和殘疾人談話(huà)，要特別注意回避與其生理缺陷有關(guān)的詞語(yǔ)和內(nèi)容，在談及其需要的幫助的時(shí)候，不能存在歧視、嫌棄的語(yǔ)言，要使殘疾人真正認(rèn)為我們這個(gè)欄目是在幫助他們解決困難而不是使他們更加自卑，拉近與殘疾人的距離，使他們能夠敞開(kāi)心扉地與我們溝通。第四，做好與其他部門(mén)的協(xié)調(diào)配合工作。對(duì)于殘疾人反映的重大事件或重點(diǎn)案件，需要同其他部門(mén)合作才能解決的，要積極做好溝通協(xié)調(diào)工作，爭(zhēng)取有關(guān)部室、相關(guān)部門(mén)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)能夠予以答復(fù)，幫助殘疾人盡快解決所反映的問(wèn)題。

【解析】本題圍繞市政府開(kāi)通殘疾人服務(wù)熱線(xiàn)的調(diào)查工作展開(kāi)，旨在考察考生對(duì)特殊群體服務(wù)項(xiàng)目前期籌備和實(shí)施的全面考慮及規(guī)劃能力。下面從任務(wù)目的、重點(diǎn)環(huán)節(jié)及意義三個(gè)方面進(jìn)行解析。任務(wù)目的開(kāi)通殘疾人服務(wù)熱線(xiàn)是市政府關(guān)愛(ài)殘疾人的重要舉措，旨在為殘疾人群體提供切實(shí)幫助與服務(wù)，解決他們?cè)谏钪忻媾R的各類(lèi)問(wèn)題，這體現(xiàn)了政府的社會(huì)關(guān)懷和公共服務(wù)職能，有助于提升殘疾人的生活質(zhì)量和社會(huì)融入度。重點(diǎn)環(huán)節(jié)及作用需求調(diào)研與人員培訓(xùn)：開(kāi)展殘疾人需求調(diào)查，了解他們?cè)卺t(yī)療養(yǎng)老、就業(yè)政策、職業(yè)培訓(xùn)、信訪(fǎng)維權(quán)、康復(fù)服務(wù)、應(yīng)急救援等方面的疑惑和困難，能使服務(wù)熱線(xiàn)更具針對(duì)性，精準(zhǔn)滿(mǎn)足殘疾人群體的實(shí)際需求。對(duì)接聽(tīng)人員開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)，可提升他們?yōu)闅埣踩颂峁┖侠碛行Ы鉀Q方案的能力，確保服務(wù)質(zhì)量。宣傳推廣：利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體以及社區(qū)宣傳欄、小區(qū)宣傳室等傳統(tǒng)渠道進(jìn)行宣傳，能擴(kuò)大服務(wù)熱線(xiàn)的知曉范圍，吸引更多殘疾人參與，提高熱線(xiàn)的使用率，使政府的關(guān)愛(ài)舉措切實(shí)惠及目標(biāo)群體。服務(wù)態(tài)度與用語(yǔ)規(guī)范：在接聽(tīng)熱線(xiàn)過(guò)程中，要求工作人員使用親切、親近的口氣和語(yǔ)調(diào)，回避與殘疾人生理缺陷有關(guān)的詞語(yǔ)和內(nèi)容，避免歧視和嫌棄的語(yǔ)言，有助于拉近與殘疾人的距離，讓他們感受到尊重和關(guān)懷，從而敞開(kāi)心扉與工作人員溝通，提高服務(wù)效果。多部門(mén)協(xié)調(diào)配合：對(duì)于殘疾人反映的重大事件或重點(diǎn)案件，積極與其他部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取在規(guī)定時(shí)限內(nèi)獲得答復(fù)，能夠整合資源，形成工作合力，高效解決殘疾人所反映的問(wèn)題，避免因部門(mén)間溝通不暢導(dǎo)致問(wèn)題解決不及時(shí)。總結(jié)該答案全面且有條理地涵蓋了開(kāi)通殘疾人服務(wù)熱線(xiàn)調(diào)查工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了考生對(duì)特殊群體服務(wù)項(xiàng)目的深入理解和綜合規(guī)劃能力。在實(shí)際工作中，這些環(huán)節(jié)相互關(guān)聯(lián)、缺一不可，共同保障了服務(wù)熱線(xiàn)的順利開(kāi)通和有效運(yùn)行，有助于實(shí)現(xiàn)政府關(guān)愛(ài)殘疾人的目標(biāo)，提升公共服務(wù)的質(zhì)量和效果。"2、請(qǐng)結(jié)合漫畫(huà)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】：對(duì)于社區(qū)而言，領(lǐng)補(bǔ)貼的老人眾多，如果一個(gè)個(gè)打電話(huà)通知確實(shí)很耗費(fèi)精力。而讓老年人通過(guò)加入QQ群來(lái)通知他們領(lǐng)補(bǔ)貼，的確更方便、更快捷。社區(qū)工作人員的意圖和出發(fā)點(diǎn)是好的.但對(duì)于老人而言，尤其是對(duì)高齡老人來(lái)說(shuō)卻顯得勉為其難。老年人群囿于習(xí)慣和精力、眼力所限，絕大多數(shù)不會(huì)上網(wǎng)，甚至不會(huì)用手機(jī)，以“聊QQ”方式來(lái)通知老人領(lǐng)補(bǔ)貼，實(shí)在是強(qiáng)人所難。新的時(shí)代背景下，在社區(qū)管理和服務(wù)上，催生了一些新生的事物。比如，很多社區(qū)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理，一些新的設(shè)施設(shè)備的引進(jìn)，一些高新技術(shù)產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)，等等，方便了社區(qū)管理與服務(wù)工作。但在引進(jìn)新的理念和新生事物之時(shí)，社區(qū)也要考慮到養(yǎng)老服務(wù)帶有一定的特殊性。僵化地照搬其他社會(huì)服務(wù)，無(wú)法解決好老年人的訴求，也不可能真正提升服務(wù)質(zhì)量。所以，對(duì)社區(qū)而言，在用現(xiàn)代管理和技術(shù)手段提升工作效率的同時(shí)，也應(yīng)具體情況具體分析。對(duì)絕大多數(shù)老年人而言，“傳統(tǒng)的就是最好的”“習(xí)慣了的就是最優(yōu)的”，如果能夠秉持這樣一種心態(tài)，才是做好社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的前提。所以，在社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)上，在發(fā)放老齡補(bǔ)貼上，并不是形式越新穎越好，更不是服務(wù)技術(shù)“越先進(jìn)”越好，而是服務(wù)“越靠前”越好。多用傳統(tǒng)方式靠前服務(wù)，多與老年人交流溝通，尊重老年人的習(xí)慣，以老年人的角度換位思考問(wèn)題，才是提升服務(wù)的根本。只有在為老年人提供公共服務(wù)時(shí)，把老年人可能遇到的困難想得多一些，寧肯多耗費(fèi)一些精力、多一些麻煩，也要讓老人感到更舒心、更方便。

【解析】該漫畫(huà)圍繞社區(qū)以加入QQ群方式通知老人領(lǐng)補(bǔ)貼這一現(xiàn)象展開(kāi)，可從以下方面進(jìn)行分析：社區(qū)做法的積極意義社區(qū)領(lǐng)補(bǔ)貼老人眾多，逐個(gè)電話(huà)通知耗精力。通過(guò)讓老人加入QQ群通知領(lǐng)補(bǔ)貼，體現(xiàn)了社區(qū)在管理和服務(wù)中嘗試運(yùn)用新方式、新技術(shù)，目的是提高工作效率，使通知更方便快捷，其意圖和出發(fā)點(diǎn)是值得肯定的。這也反映出在新時(shí)代背景下，社區(qū)在管理和服務(wù)上積極引入新生事物，如網(wǎng)絡(luò)化管理、新設(shè)施設(shè)備和高新技術(shù)產(chǎn)品等，有助于提升社區(qū)整體管理與服務(wù)水平。社區(qū)做法存在的問(wèn)題對(duì)于老人群體，尤其是高齡老人來(lái)說(shuō)，加入QQ群領(lǐng)補(bǔ)貼的方式顯得勉為其難。由于老年人群受習(xí)慣、精力和眼力的限制，絕大多數(shù)不會(huì)上網(wǎng)甚至不會(huì)使用手機(jī)，這種“聊QQ”的通知方式脫離了老年人群的實(shí)際情況，是一種不恰當(dāng)?shù)摹耙坏肚小弊龇?。這表明社區(qū)在引進(jìn)新的理念和新生事物時(shí)，沒(méi)有充分考慮到養(yǎng)老服務(wù)的特殊性，僵化地照搬其他社會(huì)服務(wù)模式，既無(wú)法有效解決老年人的訴求，也難以真正提升服務(wù)質(zhì)量。問(wèn)題產(chǎn)生的原因社區(qū)在推進(jìn)管理和服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程中，缺乏對(duì)服務(wù)對(duì)象的深入了解，沒(méi)有充分考慮到老年群體的特殊需求和實(shí)際情況。在引進(jìn)新方式時(shí)，沒(méi)有進(jìn)行充分的調(diào)研和論證，沒(méi)有平衡好工作效率提升和滿(mǎn)足老年人需求之間的關(guān)系，過(guò)于注重形式和技術(shù)的新穎性，而忽視了服務(wù)的本質(zhì)。解決問(wèn)題的建議社區(qū)在運(yùn)用現(xiàn)代管理和技術(shù)手段提升工作效率的同時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持具體情況具體分析的原則。在社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中，要認(rèn)識(shí)到對(duì)于絕大多數(shù)老年人來(lái)說(shuō)，“傳統(tǒng)的就是最好的”“習(xí)慣了的就是最優(yōu)的”。因此，要秉持尊重老年人習(xí)慣、以老年人為中心的服務(wù)心態(tài)，這是做好社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的前提。在發(fā)放老齡補(bǔ)貼等服務(wù)工作中，不應(yīng)單純追求形式新穎和技術(shù)先進(jìn)，而應(yīng)強(qiáng)調(diào)服務(wù)“越靠前”越好。社區(qū)工作人員應(yīng)多用傳統(tǒng)方式，加強(qiáng)與老年人的交流溝通，站在老年人的角度換位思考，把老年人可能遇到的困難想得多一些，寧肯自身多耗費(fèi)精力、多一些麻煩，也要讓老人感到更舒心、更方便，從而真正提升服務(wù)質(zhì)量。"3、畢業(yè)幾年后，有同學(xué)提議由你來(lái)牽頭組織一次“校友聯(lián)誼會(huì)”，你準(zhǔn)備怎么做?

【答案】：我準(zhǔn)備將這次組織工作分為三個(gè)階段:第一階段,會(huì)前準(zhǔn)備。①聯(lián)系在本市的有一定組織策劃能力的校友,成立校友聯(lián)誼策劃小組。②召集小組成員聚會(huì),進(jìn)行工作分工,成立聯(lián)絡(luò)組(負(fù)責(zé)聯(lián)系和通知校友及老師)、會(huì)務(wù)組(負(fù)責(zé)會(huì)議當(dāng)天的接待工作)、后勤組(負(fù)責(zé)聯(lián)系會(huì)場(chǎng)及吃住安排)、預(yù)算組(負(fù)責(zé)募集資金并合理安排預(yù)算),做好聯(lián)誼會(huì)流程安排(要開(kāi)展的活動(dòng))。第二階段,會(huì)議中。選好聯(lián)誼會(huì)主持人,并安排好老師或領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和校友代表講話(huà),根據(jù)定好的議程開(kāi)展活動(dòng)。第三階段,會(huì)議后。整理校友聯(lián)系方式,打印成冊(cè),寄給校友和老師。

【解析】這是一道關(guān)于組織活動(dòng)類(lèi)的公務(wù)員面試題，主要考查考生的組織協(xié)調(diào)能力和活動(dòng)策劃能力。破題點(diǎn)在于能否清晰、全面且合理地規(guī)劃出組織“校友聯(lián)誼會(huì)”的步驟。回答亮點(diǎn)階段劃分明確：將組織工作清晰地劃分為會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后三個(gè)階段，條理清晰，邏輯連貫，符合組織活動(dòng)的一般流程，能夠讓考官一目了然地了解考生的整體思路。分工細(xì)致合理：在會(huì)前準(zhǔn)備階段，成立校友聯(lián)誼策劃小組并進(jìn)行詳細(xì)的工作分工，明確各小組的職責(zé)，如聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)聯(lián)系人員、會(huì)務(wù)組負(fù)責(zé)接待、后勤組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)和吃住安排、預(yù)算組負(fù)責(zé)資金募集和預(yù)算安排，這種分工體現(xiàn)了考生對(duì)活動(dòng)組織的專(zhuān)業(yè)性和全面性考慮，確?；顒?dòng)各項(xiàng)工作能夠有序開(kāi)展。注重會(huì)后總結(jié)：在會(huì)議后安排整理校友聯(lián)系方式并打印成冊(cè)寄給校友和老師，這一環(huán)節(jié)不僅體現(xiàn)了對(duì)活動(dòng)后續(xù)工作的重視，也有利于保持校友之間的長(zhǎng)期聯(lián)系，為校友聯(lián)誼會(huì)的長(zhǎng)效發(fā)展奠定基礎(chǔ)。可能存在的不足及改進(jìn)建議缺乏應(yīng)急預(yù)案：在活動(dòng)組織過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種突發(fā)情況，如場(chǎng)地臨時(shí)變更、人員遲到等，答案中未提及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。建議在會(huì)前準(zhǔn)備階段增加制定應(yīng)急預(yù)案這一環(huán)節(jié)，如針對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況制定應(yīng)對(duì)措施，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行?；顒?dòng)內(nèi)容不夠具體：會(huì)中部分僅提到選好主持人、安排講話(huà)和按議程開(kāi)展活動(dòng)，但活動(dòng)議程具體內(nèi)容不明確?？梢赃M(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，如設(shè)置校友風(fēng)采展示、互動(dòng)游戲、經(jīng)驗(yàn)分享等環(huán)節(jié)，增加聯(lián)誼會(huì)的趣味性和互動(dòng)性。4、請(qǐng)描述一下你是一個(gè)什么樣的人。

【答案】：我認(rèn)為我是一個(gè)善良、耐心、自信,對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有著清醒認(rèn)識(shí)的人。比如參加這次錄用考試吧,我認(rèn)為我有下列優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。第一,我有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。作為醫(yī)生,能夠接觸到各種各樣的人,和各種各樣的人打交道,這使我具有較強(qiáng)的處事能力和處事技巧。第二,在長(zhǎng)期的醫(yī)務(wù)實(shí)踐中,我經(jīng)常處理一些突發(fā)事件,長(zhǎng)期的鍛煉,使我面對(duì)問(wèn)題時(shí),非常冷靜,處理事情時(shí),層次分明,干脆利落,而這一點(diǎn)也是從事公務(wù)性工作必備的一點(diǎn)。第三,作為一名技術(shù)人員,我工作努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重,非常適合從事公務(wù)工作。第四,我出生于教師之家,從小就喜歡看書(shū),比較關(guān)心政治,知識(shí)面比較廣,學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)。由于愛(ài)好讀書(shū),語(yǔ)言和文字表達(dá)能力還不錯(cuò)。雖然與其他考生棚比,我的年齡稍大,但我身體十分健康,十幾年積累的工作經(jīng)驗(yàn)更是一般的年輕人所不能比擬的。我記得有人說(shuō)過(guò),如果能把自己的興趣、愛(ài)好和事業(yè)很好地結(jié)合起來(lái),便可以做到最好,我想我可以。我的劣勢(shì),主要是以前的工作專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng),對(duì)衛(wèi)生局工作不太了解,但我想這完全可以通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)。題目類(lèi)型：解題思路：回答此類(lèi)問(wèn)題，考生無(wú)須過(guò)多思考，但應(yīng)盡量注意放松，積極調(diào)整精神狀態(tài)?；卮饐?wèn)題要條理清晰，簡(jiǎn)潔凝練，并要做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。內(nèi)容要做到客觀(guān)真實(shí)，重點(diǎn)突出自己的特長(zhǎng)或優(yōu)勢(shì)，盡量回避自己的不足或劣勢(shì)，并表明自己彌補(bǔ)不足、爭(zhēng)取進(jìn)步的決心?；卮鸫祟?lèi)問(wèn)題，考生無(wú)須過(guò)多思考，但應(yīng)盡量注意放松，積極調(diào)整精神狀態(tài)?；卮饐?wèn)題要條理清晰，簡(jiǎn)潔凝練，并要做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。內(nèi)容要做到客觀(guān)真實(shí)，重點(diǎn)突出自己的特長(zhǎng)或優(yōu)勢(shì)，盡量回避自己的不足或劣勢(shì)，并表明自己彌補(bǔ)不足、爭(zhēng)取進(jìn)步的決心。[我有更好的解析]

【解析】這道面試題旨在讓考生進(jìn)行自我認(rèn)知與評(píng)價(jià)，以了解考生是否適合所報(bào)考的公務(wù)員崗位?？忌诨卮饡r(shí)，整體表現(xiàn)符合答題要求，條理清晰、客觀(guān)真實(shí)且詳略得當(dāng)。優(yōu)點(diǎn)1.自我認(rèn)知清晰：考生開(kāi)篇表明自己是一個(gè)善良、耐心、自信且對(duì)自身優(yōu)缺點(diǎn)有清醒認(rèn)識(shí)的人，為后續(xù)闡述優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)奠定了基礎(chǔ)，體現(xiàn)出良好的自我認(rèn)知能力。2.突出崗位優(yōu)勢(shì)：從多個(gè)方面詳細(xì)闡述了自己的優(yōu)勢(shì)，與公務(wù)員崗位所需的能力和素質(zhì)相契合。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富：作為醫(yī)生，接觸不同人群，具備較強(qiáng)的處事能力和技巧，這有助于在公務(wù)員工作中更好地與群眾溝通交流，處理各種復(fù)雜事務(wù)。冷靜處理問(wèn)題：長(zhǎng)期醫(yī)務(wù)實(shí)踐中應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，使考生面對(duì)問(wèn)題冷靜，處理事情層次分明、干脆利落，這是從事公務(wù)性工作必備的素質(zhì)，能夠在工作中有效應(yīng)對(duì)各種緊急情況。工作態(tài)度良好：作為技術(shù)人員，工作努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重，這些品質(zhì)有利于保證工作的準(zhǔn)確性和高效性，符合公務(wù)員工作的要求。知識(shí)儲(chǔ)備豐富：出生于教師之家，愛(ài)好讀書(shū)，知識(shí)面廣、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，語(yǔ)言和文字表達(dá)能力不錯(cuò)，這在公務(wù)員的日常工作中，如撰寫(xiě)文件、宣傳政策等方面具有優(yōu)勢(shì)。3.結(jié)合自身情況：提到年齡稍大但身體康健且有豐富工作經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)明考生能夠客觀(guān)看待自己的年齡問(wèn)題，并將其轉(zhuǎn)化為自身的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)出積極的心態(tài)。同時(shí)，表明能將興趣、愛(ài)好和事業(yè)相結(jié)合，體現(xiàn)出對(duì)工作的熱情和動(dòng)力。4.正視劣勢(shì)并表態(tài)：雖提及對(duì)衛(wèi)生局工作不太了解的劣勢(shì)，但強(qiáng)調(diào)可以通過(guò)努力彌補(bǔ)，顯示出考生積極進(jìn)取的態(tài)度和決心，能夠正視自己的不足并努力改進(jìn)。提升建議1.弱化劣勢(shì)表述：在面試中，應(yīng)盡量減少對(duì)劣勢(shì)的闡述，可簡(jiǎn)潔帶過(guò)，將更多時(shí)間和精力放在突出優(yōu)勢(shì)上，避免給考官留下過(guò)于關(guān)注自身不足的印象。2.結(jié)合崗位需求深入闡述：可以進(jìn)一步結(jié)合衛(wèi)生局的具體工作內(nèi)容，詳細(xì)說(shuō)明自身優(yōu)勢(shì)如何能更好地適應(yīng)和開(kāi)展工作，增強(qiáng)回答的針對(duì)性和說(shuō)服力。例如，可提及醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)背景在衛(wèi)生政策宣傳、衛(wèi)生應(yīng)急處理等方面的優(yōu)勢(shì)。5、一塊冰在沙里被融化到很小，它抱怨說(shuō)：“要是在南極就好了，就不會(huì)被融化了?！鄙陈?tīng)了后對(duì)它說(shuō)：“沙漠里缺少冰，你在沙漠里是非常珍貴的，南極的冰很多，你到那里就失去了價(jià)值。”請(qǐng)結(jié)合自身談?wù)勥@個(gè)故事對(duì)你的啟示。

【答案】：這段話(huà)給我的啟示是：要真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，就必須到最需要自己的地方去。冰待在沙漠里，雖然會(huì)因自身融化得快而最終消失，看似很容易被忽略，但是它滋潤(rùn)了干涸的土地，灌溉了沙漠中的植物。而如果這塊冰待在南極，寒冷的天氣保存了它的生命，可是，從始至終它都只是一塊獨(dú)善其身的冰塊而已。在我們的實(shí)際生活中，每一個(gè)社會(huì)成員都期待實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，而自身價(jià)值的多少不在于你擁有什么，而在于你貢獻(xiàn)了什么，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。胡忠、謝小軍夫婦本來(lái)可以選擇留在條件優(yōu)越的成都教書(shū)育人，然而，一次西藏之行使他們無(wú)法忘懷藏區(qū)孩子渴望知識(shí)的眼神，這眼神讓他們毅然決然地放棄了能使他們看起來(lái)比較體面、生活得比較舒服的成都教師的身份和地位，而選擇了扎根藏區(qū)，把自己的青春揮灑在最需要他們的高原上。他們的奉獻(xiàn)托起了藏區(qū)孩子的明天，也托起了整個(gè)社會(huì)守望孩子的信念和勇氣。雖然他們的付出要比留在成都多了千百倍，但他們的價(jià)值也是勝于前者千百倍。作為年輕人，剛剛步入社會(huì)，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就必須樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)，到基層去鍛煉自己，雖然基層條件艱苦，需要我們付出更多，但是，基層人才缺乏、舞臺(tái)廣闊，這才更能體現(xiàn)我們的價(jià)值。基層是一個(gè)大舞臺(tái)，要求我們年輕人具有不怕苦、不怕累的精神，更要堅(jiān)定自己的理想和信念，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為基層的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【解析】本題為公務(wù)員面試中的哲理故事類(lèi)題目，破題點(diǎn)在于從故事中提煉出核心觀(guān)點(diǎn)，并結(jié)