版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年11月果洛州直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、近日,常熟童工事件被披露后,引發(fā)了輿論的高度關(guān)注和一致譴責(zé)。人們很自然地認(rèn)為這些童工是因?yàn)榧依镓毨喜黄饘W(xué),但臥底的拍客發(fā)現(xiàn),這些孩子外出打工,并非因?yàn)榧依镓毨喜黄饘W(xué),而是覺(jué)得讀書(shū)無(wú)用,當(dāng)?shù)匾恍┥狭舜髮W(xué)卻沒(méi)有找到好工作的個(gè)案,也加深了這一認(rèn)知,對(duì)此,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【答案】:常熟童工事件引發(fā)廣泛關(guān)注,孩子因認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用而外出打工的現(xiàn)象值得警惕。這種觀念受個(gè)別大學(xué)生未找到好工作個(gè)案影響,反映出對(duì)教育價(jià)值的片面認(rèn)知。一方面,政府應(yīng)加強(qiáng)教育宣傳力度,通過(guò)政策解讀、成功案例分享引導(dǎo)民眾正確認(rèn)識(shí)教育意義。另一方面,要推動(dòng)教育與就業(yè)的良性銜接,提高大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,以實(shí)際成果扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤認(rèn)知,保障孩子們受教育權(quán)利,為社會(huì)培養(yǎng)更多有用之才。
【解析】各位考官,對(duì)于上不上學(xué)這個(gè)問(wèn)題的爭(zhēng)論我是感同身受的,我身邊也有很多的同事和朋友為這個(gè)問(wèn)題糾結(jié)過(guò),不上學(xué)能夠盡早的進(jìn)入社會(huì),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造財(cái)富,但是這畢竟是短期的利益,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,上學(xué)能夠讓我們加深沉淀,接觸到更先進(jìn)的知識(shí)和更高的平臺(tái),所以,我覺(jué)得上學(xué)十分必要,我們應(yīng)該加大宣傳和引導(dǎo),避免“讀書(shū)無(wú)用論”蔓延開(kāi)來(lái)。之所以部分人覺(jué)得上學(xué)無(wú)用,我覺(jué)得,第一,從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的學(xué)生接受信息十分廣泛,功利心比較重,受社會(huì)成功學(xué),雞湯文化的影響,急功近利,很浮躁,第二,從學(xué)校的角度來(lái)講,現(xiàn)在的學(xué)校水平參差不齊,部分學(xué)校管理水平差,輸出得優(yōu)秀大學(xué)生比較少,大學(xué)生在學(xué)校虛度光陰的案例比較多,比如打架,酗酒,跳樓自殺等,在社會(huì)上造成了負(fù)面影響,第三,從社會(huì)和企業(yè)的角度來(lái)講,社會(huì)對(duì)高端人才的需求量較少,更多地企業(yè)青睞??粕?,成本低,技術(shù)強(qiáng)。第四,教育資源分配不公,偏遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)的孩子想要考上大學(xué)的難度要比城市的孩子大得多,這也從很大程度上打擊了學(xué)生上學(xué)的積極性。所以,為了避免這樣的問(wèn)題發(fā)生,讓大學(xué)教育深入人心,讓底層社會(huì)的孩子認(rèn)識(shí)到讀書(shū)、高考仍然是改變命運(yùn)的不二法門(mén),我覺(jué)得,第一,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想教育引導(dǎo),比如在社會(huì)上播放一些讀書(shū)好的公益短片,在學(xué)校里開(kāi)展一些講座,邀請(qǐng)?jiān)诖髮W(xué)中優(yōu)秀的師哥師姐來(lái)宣傳大學(xué)的好處。第二,學(xué)校應(yīng)該優(yōu)化課程,注重實(shí)踐,可以開(kāi)展校企合作,簽訂人才輸出協(xié)議,或者增加學(xué)生在寒暑假的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。第三,企業(yè)應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變思路,樹(shù)立百年企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略思想,建立相應(yīng)的培訓(xùn),人才晉升,激勵(lì)機(jī)制,給大學(xué)生更多地機(jī)會(huì)。"2、要舉行一次農(nóng)村運(yùn)動(dòng)會(huì),如果由你來(lái)組織,你會(huì)從哪些方面來(lái)組織?組織過(guò)程中會(huì)遇到哪些問(wèn)題?
【答案】:體育的本質(zhì)是以競(jìng)技強(qiáng)健體魄、培養(yǎng)教育人的品格、促進(jìn)人的自我超越和全面發(fā)展。開(kāi)展農(nóng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)不但能達(dá)到上述效果,還能豐富人們的業(yè)余生活。所以能夠組織本次農(nóng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)我感到無(wú)比的榮幸,我決定從以下幾個(gè)方面進(jìn)行組織:第一,做好準(zhǔn)備工作。既然是農(nóng)村運(yùn)動(dòng)會(huì),我們需要充分考慮農(nóng)村的現(xiàn)狀,因地制宜,開(kāi)展一些適合當(dāng)?shù)厝罕娦枰幕顒?dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該在農(nóng)閑時(shí)期開(kāi)展:一方面不誤農(nóng)時(shí),另一方面可以帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐捏w育文化建設(shè)。地點(diǎn)可選在當(dāng)?shù)匦W(xué)。在選擇日期時(shí)注意與當(dāng)?shù)貧庀蟛块T(mén)取得聯(lián)系,盡量把比賽日期選擇在天氣晴朗的日子。在確立比賽項(xiàng)目時(shí),除了傳統(tǒng)的田徑比賽,也可適當(dāng)引入一些有當(dāng)?shù)靥厣谋荣悾热绮逖肀荣?、收割比賽、提水比賽等?xiàng)目,以調(diào)動(dòng)村民的積極性和參與熱情。確定了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)后,要做好宣傳工作以吸引多數(shù)人參與。要讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民知道,運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是少數(shù)人參加的競(jìng)技項(xiàng)目,更是希望大多數(shù)人參與進(jìn)來(lái)的群眾活動(dòng)。第二,落實(shí)場(chǎng)地,準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品、喇叭、運(yùn)動(dòng)器械、飲用水等相關(guān)物品。成立組委會(huì),落實(shí)裁判員、后勤人員等人事安排。準(zhǔn)備常用、外用藥物以及相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)行開(kāi)幕式、閉幕式的彩排預(yù)演工作。針對(duì)組織過(guò)程中會(huì)遇到的各種問(wèn)題,如天氣變化對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的影響,運(yùn)動(dòng)員生病、受傷問(wèn)題;安全保護(hù)問(wèn)題、服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題;賽事不公平導(dǎo)致的爭(zhēng)端問(wèn)題;運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序維護(hù)問(wèn)題等,及時(shí)做好預(yù)防工作,建立應(yīng)急預(yù)案。第三,運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行中要注意和各小組保持通暢的聯(lián)絡(luò),及時(shí)解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。結(jié)束后要做好總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)。
【解析】本題為公務(wù)員面試中的組織管理類題目,主要考查考生對(duì)組織農(nóng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)這一任務(wù)的規(guī)劃能力以及對(duì)可能出現(xiàn)問(wèn)題的預(yù)判能力。題干分析題目明確要求組織一次農(nóng)村運(yùn)動(dòng)會(huì),需要考生闡述組織的方面以及可能遇到的問(wèn)題。這既考驗(yàn)考生對(duì)組織活動(dòng)流程的熟悉程度,又考察其對(duì)實(shí)際情況的分析和解決能力。答案解析#組織方面做好準(zhǔn)備工作:充分考慮農(nóng)村的實(shí)際情況,因地制宜開(kāi)展活動(dòng),選擇農(nóng)閑時(shí)期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),既不耽誤農(nóng)事,又能促進(jìn)當(dāng)?shù)伢w育文化建設(shè)。選擇當(dāng)?shù)匦W(xué)作為舉辦地點(diǎn),并與氣象部門(mén)聯(lián)系確定天氣晴朗的比賽日期,體現(xiàn)了對(duì)實(shí)際情況的充分考慮和規(guī)劃的嚴(yán)謹(jǐn)性。在比賽項(xiàng)目設(shè)置上,除傳統(tǒng)田徑比賽外,引入插秧、收割、提水等具有當(dāng)?shù)靥厣谋荣愴?xiàng)目,能夠充分調(diào)動(dòng)村民的積極性和參與熱情。同時(shí),做好宣傳工作,強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)是群眾活動(dòng),吸引更多人參與。落實(shí)場(chǎng)地與物品,安排人員及預(yù)案:落實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)所需的場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、喇叭、運(yùn)動(dòng)器械、飲用水等相關(guān)物品,確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常開(kāi)展。成立組委會(huì),落實(shí)裁判員、后勤人員等人事安排,保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。準(zhǔn)備常用、外用藥物以及應(yīng)急預(yù)案,體現(xiàn)了對(duì)運(yùn)動(dòng)員安全和可能出現(xiàn)問(wèn)題的重視,能夠有效應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。進(jìn)行開(kāi)幕式、閉幕式的彩排預(yù)演工作,保證活動(dòng)流程的順暢。運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行與總結(jié):在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行過(guò)程中,與各小組保持通暢聯(lián)絡(luò),及時(shí)解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。結(jié)束后做好總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,體現(xiàn)了對(duì)整個(gè)活動(dòng)的全程把控和工作的完整性。#可能遇到的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)答案中提到了組織過(guò)程中可能遇到的各種問(wèn)題,如天氣變化、運(yùn)動(dòng)員生病受傷、安全保護(hù)、服務(wù)質(zhì)量、賽事不公平爭(zhēng)端以及運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序維護(hù)等問(wèn)題,并強(qiáng)調(diào)及時(shí)做好預(yù)防工作,建立應(yīng)急預(yù)案。這表明考生具備對(duì)實(shí)際問(wèn)題的敏銳洞察力和應(yīng)對(duì)能力,能夠提前預(yù)判并做好準(zhǔn)備,以保障運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行??偨Y(jié)該答案邏輯清晰,考慮周全,從組織的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)闡述,并對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了預(yù)判和應(yīng)對(duì),符合組織管理類題目的答題要求,展現(xiàn)了考生良好的組織能力和問(wèn)題解決能力。"3、一個(gè)工作日內(nèi)要處理以下五件事,請(qǐng)問(wèn)你如何安排?(1)有一個(gè)文件要整理,送領(lǐng)導(dǎo)審批(3小時(shí));(2)有一個(gè)規(guī)則要弄到內(nèi)網(wǎng)上(2小時(shí));(3)要接待3個(gè)來(lái)訪的人;(4)要替同事做一些工作;(5)整理一個(gè)文件明天要給領(lǐng)導(dǎo)。
【答案】:根據(jù)事情的緊急程度以及所需物品,進(jìn)行合理安排,堅(jiān)持效率優(yōu)先的原則。第一,分清事情輕重緩急,整理第二天給領(lǐng)導(dǎo)的文件這件事情不是很急,可以暫時(shí)放一放。第二,弄清楚來(lái)訪的三個(gè)人何時(shí)到,如果還有段時(shí)間的話,利用這個(gè)空隙及時(shí)整理要交付領(lǐng)導(dǎo)審批的文件。來(lái)訪人員一旦到了單位,要立即放下手頭工作做好接待工作,接待完繼續(xù)整理未完成的文件,爭(zhēng)取在上午完成送領(lǐng)導(dǎo)審批。第三,看我替同事做的工作大概要多久完成,如果很快的話可以先幫同事完成,如果要很長(zhǎng)時(shí)間,應(yīng)當(dāng)先花兩個(gè)小時(shí)把規(guī)則弄到內(nèi)網(wǎng)上,然后再幫同事做工作。第四,下午或晚上加班整理第二天給領(lǐng)導(dǎo)的文件。
【解析】該面試題主要考察考生在面對(duì)多任務(wù)情境時(shí),能否進(jìn)行合理的任務(wù)規(guī)劃與時(shí)間管理,體現(xiàn)出解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力。考點(diǎn)分析本題的考點(diǎn)聚焦于考生對(duì)任務(wù)優(yōu)先級(jí)的判斷、時(shí)間的合理分配以及工作安排的靈活性。要求考生依據(jù)任務(wù)的緊急程度、所需時(shí)間等因素,對(duì)各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行科學(xué)排序和妥善安排,以確保工作高效有序完成。答案解析答案遵循了效率優(yōu)先原則,在對(duì)任務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上,給出了合理的安排方案,展現(xiàn)了較強(qiáng)的任務(wù)處理能力和邏輯思維能力。任務(wù)優(yōu)先級(jí)判斷:答案首先明確區(qū)分了任務(wù)的輕重緩急,將整理第二天給領(lǐng)導(dǎo)的文件確定為相對(duì)不緊急的任務(wù),可稍后處理,這體現(xiàn)了考生對(duì)任務(wù)緊急程度的準(zhǔn)確把握,能夠優(yōu)先處理關(guān)鍵任務(wù)。時(shí)間利用與任務(wù)穿插:對(duì)于來(lái)訪人員接待任務(wù),答案綜合考慮了時(shí)間因素。若來(lái)訪人員還有一段時(shí)間到達(dá),可利用這段時(shí)間整理要交付領(lǐng)導(dǎo)審批的文件;來(lái)訪人員到達(dá)后,及時(shí)開(kāi)展接待工作,接待結(jié)束后繼續(xù)完成文件整理并送審,充分利用時(shí)間,保證工作的連貫性。彈性工作安排:在處理替同事做工作和將規(guī)則弄到內(nèi)網(wǎng)這兩項(xiàng)任務(wù)時(shí),答案根據(jù)替同事工作所需時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行靈活安排。若時(shí)間短則先完成同事工作,若時(shí)間長(zhǎng)則先完成規(guī)則上傳,體現(xiàn)了考生在工作安排上的靈活性和應(yīng)變能力。加班完成任務(wù):考慮到當(dāng)天任務(wù)較多,為確保所有任務(wù)完成,答案提出下午或晚上加班整理第二天給領(lǐng)導(dǎo)的文件,體現(xiàn)了考生對(duì)工作的責(zé)任感和敬業(yè)精神??偨Y(jié)該答案從多個(gè)維度對(duì)任務(wù)進(jìn)行了合理規(guī)劃和安排,符合公務(wù)員工作中對(duì)任務(wù)處理的要求??忌诨卮鸫祟悊?wèn)題時(shí),可借鑒這種先明確任務(wù)優(yōu)先級(jí),再根據(jù)實(shí)際情況靈活安排工作的思路,以展現(xiàn)自己的綜合能力。"4、面試熱點(diǎn):學(xué)生教育的全面發(fā)展
【背景材料】
近日,云南省發(fā)布新的中考改革政策,將體育的分值從50分提高到100分,與語(yǔ)數(shù)外分值相同。其中,身體素質(zhì)60分,包括引體向上、坐位體前屈、長(zhǎng)跑等;體育技能40分,包括排球、籃球、足球等。同時(shí),考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,考試方式將三年一考改為一年一考。
【模擬試題】
如何看待體育課對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【答案】:目的:這項(xiàng)政策的目的是為了幫助學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能,享受體育的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能夠從根本上改變現(xiàn)在功利主義思想,改進(jìn)招生錄取方式,繼續(xù)深化綜合評(píng)價(jià),進(jìn)行多元化錄取,減少學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),豐富學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的空間。折射的現(xiàn)象:體育課被隨意占用,體育課變“萬(wàn)能課”。這項(xiàng)政策的提出是對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)體育教學(xué)備受“欺壓”狀態(tài)的及時(shí)糾偏,用意很明確,就是要引導(dǎo)學(xué)校、家庭和學(xué)生重視體育??赡艽嬖趩?wèn)題:一、對(duì)于體質(zhì)天生孱弱的學(xué)生存在一定的不公平性。二、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性缺編,師資力量匱乏,專業(yè)性不足,難以開(kāi)展足量的體育課程。三、學(xué)校硬件設(shè)施不足,體育場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備分布不均勻,難以保障體育教學(xué)質(zhì)量。三、避免被利用為加分工具,成為學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),甚至被有心人所利用成為違法犯罪的工具。四、好的政策,更需要有好的配套來(lái)落實(shí),可能存在配套政策不足。原因:一、功利主義教育,人們只注重學(xué)科成績(jī)而忽視孩子的全面發(fā)展。二、體育課目在考試中所占比重較低。影響:改變體育課被擠壓、被邊緣化的狀態(tài),倒逼學(xué)校、師生家長(zhǎng)重視體育課,重視學(xué)生的體質(zhì),對(duì)學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)重學(xué)科而輕體質(zhì)的情況進(jìn)行一定的糾正。對(duì)策:一、要制定針對(duì)性的對(duì)策,對(duì)于天生體質(zhì)孱弱和有其他健康問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行針對(duì)性處理。二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)師資力量。三、完善配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),跟進(jìn)相關(guān)保障性設(shè)施建設(shè)。四、全程進(jìn)行公開(kāi)透明的監(jiān)管監(jiān)控,防止出現(xiàn)違法違規(guī)行為。展望未來(lái):考試要從科學(xué)教學(xué)、合理考核等各個(gè)層面著手,讓學(xué)生真正養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)、多鍛煉的好習(xí)慣,讓學(xué)校家長(zhǎng)重視孩子的全面發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面進(jìn)步,全面發(fā)展。
【解析】題目解讀本題以云南省中考改革政策提高體育分值為背景,提出“如何看待體育課對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性”這一問(wèn)題。該問(wèn)題聚焦于體育課在學(xué)生發(fā)展中的意義,旨在考查考生對(duì)學(xué)生全面發(fā)展、教育現(xiàn)狀及政策導(dǎo)向等方面的理解和分析能力。答案分析#政策目的政策旨在助力學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能,使學(xué)生享受體育樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。從教育理念層面,能改變功利主義思想,引導(dǎo)招生錄取方式向多元化轉(zhuǎn)變,深化綜合評(píng)價(jià);在學(xué)生層面,可減少學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),拓展體育運(yùn)動(dòng)空間,契合學(xué)生全面發(fā)展的需求。#折射現(xiàn)象反映出當(dāng)前體育課存在被隨意占用、淪為“萬(wàn)能課”的現(xiàn)象,體育教學(xué)處于受“欺壓”的狀態(tài)。該政策是對(duì)這一不合理現(xiàn)象的及時(shí)糾偏,意在引導(dǎo)學(xué)校、家庭和學(xué)生重視體育教育。#可能存在問(wèn)題1.公平性問(wèn)題:對(duì)于體質(zhì)天生孱弱的學(xué)生,統(tǒng)一的體育考試標(biāo)準(zhǔn)可能存在不公平。2.師資問(wèn)題:教師隊(duì)伍存在結(jié)構(gòu)性缺編,師資力量匱乏且專業(yè)性不足,影響足量體育課程的開(kāi)展。3.硬件設(shè)施問(wèn)題:學(xué)校體育場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備分布不均勻,硬件設(shè)施不足,難以保障體育教學(xué)質(zhì)量。4.功利化問(wèn)題:需警惕政策被利用為加分工具,成為學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),甚至被不法分子利用進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。5.配套政策問(wèn)題:好政策需要好的配套落實(shí),可能存在配套政策不足的情況。#原因分析1.教育觀念偏差:功利主義教育盛行,人們過(guò)于注重學(xué)科成績(jī),忽視了孩子的全面發(fā)展。2.考試比重因素:體育課目在考試中所占比重較低,導(dǎo)致其不受重視。#影響分析該政策能改變體育課被擠壓、被邊緣化的狀態(tài),倒逼學(xué)校、師生和家長(zhǎng)重視體育課及學(xué)生體質(zhì)。對(duì)學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)重學(xué)科輕體質(zhì)的情況起到一定的糾正作用,推動(dòng)教育更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。#對(duì)策建議1.特殊學(xué)生處理:針對(duì)天生體質(zhì)孱弱和有其他健康問(wèn)題的學(xué)生,制定針對(duì)性對(duì)策進(jìn)行妥善處理。2.師資建設(shè):加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),充實(shí)師資力量,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。3.設(shè)施完善:完善學(xué)校配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),跟進(jìn)相關(guān)保障性設(shè)施,為體育教學(xué)提供良好的硬件條件。4.監(jiān)管保障:全程進(jìn)行公開(kāi)透明的監(jiān)管監(jiān)控,防止出現(xiàn)違法違規(guī)行為,確保政策公平公正實(shí)施。#未來(lái)展望考試應(yīng)從科學(xué)教學(xué)、合理考核等多層面入手,促使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)、多鍛煉的好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)校和家長(zhǎng)重視孩子的全面發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面進(jìn)步和全面發(fā)展。5、面試熱點(diǎn):規(guī)范影視行業(yè)發(fā)展
一、熱點(diǎn)概述
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,落實(shí)《關(guān)于深化影視業(yè)綜合改革促進(jìn)我國(guó)影視業(yè)健康發(fā)展的意見(jiàn)》,推動(dòng)電視劇網(wǎng)絡(luò)劇高質(zhì)量發(fā)展,推出更多群眾喜愛(ài)的精品力作。2020年2月6日,國(guó)家廣播電視總局印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)電視劇網(wǎng)絡(luò)劇創(chuàng)作生產(chǎn)管理有關(guān)工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)。《通知》規(guī)定了電視劇網(wǎng)絡(luò)劇創(chuàng)作如完善申報(bào)備案公示、反對(duì)內(nèi)容“注水”、演員片酬比例等相關(guān)內(nèi)容。其中反對(duì)電視劇網(wǎng)絡(luò)劇內(nèi)容“注水”規(guī)定提出如下要求:
為促進(jìn)形成嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作風(fēng)尚,自本通知印發(fā)之日起,電視劇網(wǎng)絡(luò)劇拍攝制作提倡不超過(guò)40集,鼓勵(lì)30集以內(nèi)的短劇創(chuàng)作。要加強(qiáng)對(duì)“注水”問(wèn)題的綜合施策、協(xié)同治理,相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)要進(jìn)一步研究制定更加科學(xué)合理、符合實(shí)際的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
二、模擬試題
為推動(dòng)電視劇網(wǎng)絡(luò)劇高質(zhì)量發(fā)展,國(guó)家廣播電視總局印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)電視劇網(wǎng)絡(luò)劇創(chuàng)作生產(chǎn)管理有關(guān)工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》),其中明確提出,電視劇網(wǎng)絡(luò)劇拍攝制作提倡不超過(guò)40集,鼓勵(lì)30集以內(nèi)的短劇創(chuàng)作。對(duì)此,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【答案】:國(guó)產(chǎn)劇“注水”問(wèn)題由來(lái)已久、成因復(fù)雜,此《通知》的印發(fā),旨在引導(dǎo)規(guī)范電視劇行業(yè),推動(dòng)電視劇網(wǎng)絡(luò)劇高質(zhì)量發(fā)展,促進(jìn)形成嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作風(fēng)尚,值得點(diǎn)贊。近年來(lái),一些電視劇網(wǎng)絡(luò)劇人為拉長(zhǎng)集數(shù),客觀上造成敘事拖沓等問(wèn)題,降低了作品的藝術(shù)水準(zhǔn),影響了觀眾的觀看體驗(yàn),引發(fā)不少觀眾“吐槽”甚至棄劇,影響電視劇行業(yè)良性發(fā)展,因此有必要出臺(tái)規(guī)定加以引導(dǎo)。《通知》的印發(fā),不僅有效引導(dǎo)電視劇創(chuàng)作擠掉“水分”,給觀眾更好的觀感,也將倒逼制作方嚴(yán)格控制成本,減少資源浪費(fèi),從而促進(jìn)電視劇創(chuàng)作進(jìn)入良性循環(huán),帶動(dòng)整個(gè)市場(chǎng)趨于理性。但是《通知》落實(shí)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題需要注意。一方面,有人質(zhì)疑《通知》“一刀切”,認(rèn)為并非所有電視劇40集以內(nèi)就能完全展示劇情內(nèi)容,從而阻礙落實(shí)。另一方面,《通知》只規(guī)定劇集基數(shù),但集數(shù)只代表數(shù)量不代表質(zhì)量,有些制作方“上有政策下有對(duì)策”,電視劇質(zhì)量仍難以把控。為更好落實(shí)《通知》規(guī)定,促進(jìn)電視劇行業(yè)健康規(guī)范發(fā)展,需要多措并舉。第一,廣泛解讀,取得配合。依托線上、線下方式進(jìn)行多渠道、多層次宣傳,充分解讀《關(guān)于深化影視業(yè)綜合改革促進(jìn)我國(guó)影視業(yè)健康發(fā)展的意見(jiàn)》及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)電視劇網(wǎng)絡(luò)劇創(chuàng)作生產(chǎn)管理有關(guān)工作的通知》等的相關(guān)規(guī)定,要求制作方嚴(yán)格執(zhí)行。第二,完善配套,加強(qiáng)監(jiān)管。比如在規(guī)劃立項(xiàng)、播出調(diào)控、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)論等多個(gè)環(huán)節(jié)多措并舉進(jìn)行管控,嚴(yán)格審核電視劇劇集集數(shù)及內(nèi)容,引導(dǎo)電視劇創(chuàng)作進(jìn)入良性循環(huán)。第三,推進(jìn)電視劇行業(yè)的市場(chǎng)化轉(zhuǎn)變。改變當(dāng)前電視劇的購(gòu)銷(xiāo)模式,破除以往平臺(tái)方權(quán)力過(guò)大、掌握觀眾觀看需求的局面,引導(dǎo)電視劇、網(wǎng)劇市場(chǎng)逐漸從面向機(jī)構(gòu)過(guò)渡到直面用戶的階段,最終淘汰低品質(zhì)的“注水劇”。
【解析】題目分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年汽車(chē)維修技師汽車(chē)構(gòu)造與維修技術(shù)預(yù)測(cè)模擬題
- 2026年銀行從業(yè)人員培訓(xùn)試題銀行金融風(fēng)險(xiǎn)控制與合規(guī)操作
- 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué):患者安全防護(hù)
- 2026年皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)筆試模擬試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年江西工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試備考題庫(kù)含詳細(xì)答案解析
- 2026年常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試模擬試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年浙江警官職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)筆試備考題庫(kù)含詳細(xì)答案解析
- 2026年新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試備考題庫(kù)含詳細(xì)答案解析
- 2026內(nèi)蒙古呼和浩特市劍橋中學(xué)高中部教師招聘2人考試重點(diǎn)試題及答案解析
- 2026年河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試備考試題及答案詳細(xì)解析
- 《新疆工程勘察設(shè)計(jì)計(jì)費(fèi)導(dǎo)則(工程勘察部分)》
- 字母認(rèn)主協(xié)議書(shū)(2篇)
- 骨科研究生年終總結(jié)
- (完整)七年級(jí)生物上冊(cè)思維導(dǎo)圖
- GB/T 34765-2024肥料和土壤調(diào)理劑黃腐酸含量及碳系數(shù)的測(cè)定方法
- HG20202-2014 脫脂工程施工及驗(yàn)收規(guī)范
- DL∕T 1573-2016 電力電纜分布式光纖測(cè)溫系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- 20G520-1-2鋼吊車(chē)梁(6m-9m)2020年合訂本
- 電梯維護(hù)保養(yǎng)規(guī)則(TSG T5002-2017)
- PLC控制的搶答器設(shè)計(jì)與仿真
- (高清版)TDT 1057-2020 國(guó)土調(diào)查數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論