2024年11月鄂州市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、你剛上班沒多久就連續(xù)丟了兩輛車，你的同學(xué)讓你買贓車。你怎么辦?

【答案】：1)我不會(huì)去買贓車,而且會(huì)盡量勸身邊的朋友不要買贓車。因?yàn)橛辛虽N贓的市場(chǎng),小偷們才會(huì)有動(dòng)力去偷;一旦沒了市場(chǎng),這種行為也會(huì)受到制約。(2)去報(bào)警,看到違法行為除了做好自我保護(hù)外,一定要盡力阻止。(3)我會(huì)去買舊車,更加仔細(xì)地做好防范。解題思路：答題思路是：表態(tài)+對(duì)策。這也是一道是非題，一定要明確地表態(tài)，不能模棱兩可。

【解析】本題是一道公務(wù)員面試題，主要考查考生面對(duì)不合法建議時(shí)的原則立場(chǎng)及應(yīng)對(duì)措施，解題關(guān)鍵在于明確表態(tài)并提出合理可行的解決辦法。問題本質(zhì)該問題聚焦于個(gè)人在面對(duì)同學(xué)提議購(gòu)買贓車這一違法且違背道德的情況時(shí)，如何正確處理，體現(xiàn)考生的法律意識(shí)、道德觀念和問題解決能力。答案要點(diǎn)分析1.表明立場(chǎng)：明確拒絕購(gòu)買贓車，并積極勸阻身邊朋友購(gòu)買。這體現(xiàn)了考生堅(jiān)決遵守法律法規(guī)、維護(hù)社會(huì)秩序的態(tài)度。因?yàn)橘?gòu)買贓車會(huì)助長(zhǎng)盜竊行為，形成銷贓市場(chǎng)，只有消除這種市場(chǎng)需求，才能有效制約盜竊行為。2.制止違法：及時(shí)向警方報(bào)案，這展現(xiàn)了考生作為一名潛在公務(wù)員維護(hù)社會(huì)正義、敢于同違法行為作斗爭(zhēng)的責(zé)任感。在保障自身安全的前提下，阻止違法行為是每個(gè)公民的義務(wù)。3.解決需求：選擇購(gòu)買舊車并加強(qiáng)防范措施，既解決了自身的實(shí)際需求，又避免了參與違法活動(dòng)。這體現(xiàn)了考生能夠在合法合規(guī)的框架內(nèi)解決問題的能力?？偨Y(jié)本題的答題思路清晰合理，先明確立場(chǎng)表明不會(huì)購(gòu)買贓車，接著闡述具體的應(yīng)對(duì)措施，包括制止違法和解決自身需求，符合表態(tài)+對(duì)策的答題要求，能夠全面、有效地回應(yīng)題干提出的問題，也體現(xiàn)了考生應(yīng)具備的法律意識(shí)、道德素養(yǎng)和實(shí)際問題解決能力。2、關(guān)于某地受災(zāi)，由于各種原因賑災(zāi)物資沒有及時(shí)運(yùn)到，出現(xiàn)了物資短缺,僧多肉少的現(xiàn)象，群眾誤以為是個(gè)別官員貪污導(dǎo)致,紛紛開始鬧事，作為賑災(zāi)負(fù)責(zé)人，你該怎么辦?

【答案】：面對(duì)這種復(fù)雜緊急的情況，我會(huì)采取以下措施來妥善處理。首先，穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序。第一時(shí)間趕赴鬧事現(xiàn)場(chǎng)，向群眾表明身份，以誠(chéng)懇溫和的態(tài)度安撫大家的情緒，承諾會(huì)徹查物資情況，保證給大家一個(gè)公正透明的答復(fù)，避免事態(tài)進(jìn)一步惡化。其次，了解具體情況。一方面與現(xiàn)場(chǎng)群眾溝通，傾聽他們的訴求和疑惑，做好記錄；另一方面聯(lián)系物資運(yùn)輸部門和相關(guān)工作人員，核實(shí)物資未及時(shí)送達(dá)的真實(shí)原因，是否存在運(yùn)輸難題、調(diào)配失誤等問題。然后，進(jìn)行信息公開。將調(diào)查結(jié)果及時(shí)通過官方渠道和現(xiàn)場(chǎng)公告等方式向群眾公布，若確實(shí)是運(yùn)輸調(diào)配等客觀原因?qū)е挛镔Y延遲，要詳細(xì)說明情況；若發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，絕不姑息，依法處理并向群眾通報(bào)。最后，解決物資短缺問題。根據(jù)實(shí)際受災(zāi)情況和需求，協(xié)調(diào)各方力量，加快物資調(diào)配和運(yùn)輸速度，確保物資盡快發(fā)放到群眾手中，保障受災(zāi)群眾的基本生活。同時(shí)，持續(xù)關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)，防止類似事件再次發(fā)生。

【解析】災(zāi)害給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成損失,及時(shí)將傷害降到最低,積極開展賑災(zāi)活動(dòng),給受災(zāi)群眾送去溫暖和所需,這是我們作為同胞義不容辭的責(zé)任,也是為了發(fā)揚(yáng)"一方有難,八方支援”的民族美德，作為賑災(zāi)負(fù)責(zé)人，我一定盡全力確保賑災(zāi)物資的運(yùn)輸，合理安排好物資發(fā)放，做好此次賑災(zāi)工作。首先，安撫受災(zāi)群眾的情緒。群眾在物資短缺，生命健康收到威脅的情況下，沖動(dòng)鬧事，我們是可以理解的，作為賑災(zāi)負(fù)責(zé)人，我應(yīng)該安撫好群眾的情緒，避免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，向前來帶頭鬧事的群眾解釋清楚物資緊缺是因?yàn)檫\(yùn)輸途中道路不暢等原因造成，并非人為原因，并承諾物資到達(dá)后第一時(shí)間安排發(fā)放。其次，跟進(jìn)賑災(zāi)物資運(yùn)輸進(jìn)度。立即與物資運(yùn)輸負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，確認(rèn)其到達(dá)的位置，并詢問賑災(zāi)物資運(yùn)輸推遲的原因，預(yù)計(jì)到達(dá)的時(shí)間，并說明賑災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的情況，希望盡全力確保物資以最快的速度到達(dá)受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。再次，協(xié)調(diào)現(xiàn)有物資發(fā)放工作。對(duì)現(xiàn)有物資進(jìn)行清點(diǎn)登記，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)量按照急、緩程度通知群眾領(lǐng)取。必要時(shí)，協(xié)調(diào)物品寬裕的群眾先將物資讓給急需要的群眾，并承諾后續(xù)物資到達(dá)后，一定會(huì)及時(shí)歸還。最后，安排好后續(xù)發(fā)放工作。不斷跟進(jìn)物資運(yùn)輸進(jìn)度，物資達(dá)到后第一時(shí)間清點(diǎn)發(fā)放給受災(zāi)群眾，并做好登記，并注意發(fā)放時(shí)的公平公正，杜絕徇私舞弊，弄虛作假的行為。賑災(zāi)工作在某種程度上是一個(gè)涉及群眾生命、安全的敏感問題，如果處理不好,容易引發(fā)群體事件,因此賑災(zāi)工作結(jié)束之后，應(yīng)該對(duì)賑災(zāi)物資的采購(gòu)或者募捐情況以及物資的發(fā)放數(shù)額進(jìn)行清點(diǎn)核對(duì)，并在相關(guān)網(wǎng)站上進(jìn)行公布。確保過程的公開透明。"3、某中專學(xué)校招不到學(xué)生。被媒體曝光，社會(huì)反響很大。學(xué)校組織開記者招待會(huì)。假如你是具體負(fù)責(zé)人，部分教師和工作人員不配合你開記者招待會(huì)，你該怎么辦?

【答案】：首先,在工作中碰到同事或是相關(guān)人員不配合自己的事情是會(huì)有的,面對(duì)這種情況我不會(huì)因此而抱怨,因?yàn)閱栴}終究是要以解決而告終的,所以我會(huì)本著積極解決問題的心態(tài)和我們學(xué)校的教師和工作人員積極努力地溝通。其次,面對(duì)實(shí)際溝通問題時(shí),教師和工作人員不配合主要的原因應(yīng)該是出在思想上。學(xué)校招不上學(xué)生本來就是件比較難接受的事情,又要被媒體曝光,肯定我們的工作人員心中會(huì)有不同意見,我們找到這樣的癥結(jié),就要從思想認(rèn)識(shí)上著手來進(jìn)行溝通。我們的老師要從學(xué)校面對(duì)社會(huì)壓力的大局出發(fā),不要以自己為中心。學(xué)校既然做出了決定要向社會(huì)公開或是做澄清,這肯定是正確的,我們作為學(xué)校的一員,應(yīng)該積極配合校領(lǐng)導(dǎo)做出的相關(guān)決定。最后,在此次記者招待會(huì)后要做好會(huì)議的總結(jié)。解題思路：分析問題+解決對(duì)策+溝通協(xié)調(diào)+事后總結(jié)。這道面試題看上去更像是一道綜合解決問題的能力題，但實(shí)質(zhì)上此題的解決問題的核心在我們的學(xué)校和老師間關(guān)系的和諧實(shí)現(xiàn)上，這些關(guān)系的更好實(shí)現(xiàn)途徑即為溝通協(xié)調(diào)。因?yàn)闆]有直接立場(chǎng)或是政治態(tài)度上的爭(zhēng)議，所以核心在于溝通協(xié)調(diào)

【解析】本題是一道公務(wù)員面試中考察綜合解決問題能力的題目，破題點(diǎn)在于處理學(xué)校組織記者招待會(huì)時(shí)部分教師和工作人員不配合的情況，關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)學(xué)校與老師之間關(guān)系的和諧，途徑是有效的溝通協(xié)調(diào)。分析問題在工作中，同事或相關(guān)人員不配合的情況時(shí)有發(fā)生。本題中部分教師和工作人員不配合開記者招待會(huì)，主要原因在于思想層面。學(xué)校招不到學(xué)生已令人難以接受，還要被媒體曝光，工作人員難免會(huì)有不同意見。解決對(duì)策面對(duì)這種情況，不能抱怨，而應(yīng)秉持積極解決問題的心態(tài)，與教師和工作人員進(jìn)行溝通。從思想認(rèn)識(shí)著手，引導(dǎo)老師從學(xué)校面對(duì)社會(huì)壓力的大局出發(fā)，摒棄以自我為中心的觀念。強(qiáng)調(diào)學(xué)校做出向社會(huì)公開或澄清的決定是正確的，作為學(xué)校一員應(yīng)積極配合校領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)決定。溝通協(xié)調(diào)溝通是解決問題的核心。要理解工作人員的情緒和想法，以平和、理性的方式進(jìn)行交流，讓他們認(rèn)識(shí)到配合記者招待會(huì)對(duì)學(xué)校的重要性，爭(zhēng)取獲得他們的支持與配合。事后總結(jié)在記者招待會(huì)后，要做好會(huì)議總結(jié)?？偨Y(jié)此次應(yīng)對(duì)過程中的經(jīng)驗(yàn)和不足，以便在未來遇到類似問題時(shí)能夠更好地處理，不斷提升解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平。綜上所述，對(duì)于此類問題，通過分析原因、積極溝通協(xié)調(diào)并做好事后總結(jié)，能夠有效解決矛盾，推動(dòng)工作順利開展。4、工作中，小王認(rèn)真努力，積極承擔(dān)工作，但是卻沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，因此小王常常抱怨自己的努力領(lǐng)導(dǎo)看不到。如果你是小王，面對(duì)這種情況，你會(huì)怎么做。

【答案】：如果我是小王，面對(duì)這種情況，我會(huì)調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識(shí)到努力工作是自身職責(zé)所在，不應(yīng)將獲得表揚(yáng)作為工作的唯一動(dòng)力。我會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)積極溝通，選擇合適時(shí)機(jī)，如工作匯報(bào)時(shí)，清晰全面地展示自己的工作成果、遇到的困難及解決辦法，讓領(lǐng)導(dǎo)了解我的努力和付出。同時(shí)，反思自己工作中是否存在不足，比如工作方法不夠高效、成果未達(dá)預(yù)期等，積極請(qǐng)教同事和領(lǐng)導(dǎo)，不斷提升自己。此外，持續(xù)保持認(rèn)真努力的工作態(tài)度，積極承擔(dān)更多工作任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)為團(tuán)隊(duì)和單位做出更大貢獻(xiàn)。

【解析】人如硬幣，存在兩面，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)總會(huì)相對(duì)而生。于優(yōu)點(diǎn)而言，我們應(yīng)保持發(fā)揚(yáng)，于缺點(diǎn)而言，我們應(yīng)糾正完善。故此，若我是小王，面對(duì)題中情況，我會(huì)這樣做：首先，調(diào)整心態(tài)，正確看待。端正的工作態(tài)度是工作有效開展的前提，良好的工作能力是工作有效開展的重要保障，二者缺一不可。認(rèn)真努力、積極承擔(dān)工作，說明自己具備端正的工作態(tài)度，此項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)需繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。但工作做好還需具備相應(yīng)的工作能力，領(lǐng)導(dǎo)未對(duì)自己進(jìn)行表揚(yáng)，說明自己在此方面可能還存在不足。所以，我會(huì)調(diào)整心態(tài)，及時(shí)提醒自己還有不足需要完善。其次，自我反省，尋找不足。領(lǐng)導(dǎo)未能對(duì)自己提出表揚(yáng)，說明自身工作尚存在不足?？赡苁枪ぷ髂芰ι形催_(dá)到領(lǐng)導(dǎo)要求，導(dǎo)致工作沒有做好；可能是方式方法存在問題，導(dǎo)致工作效果并不理想。于此，自己需清晰認(rèn)知。再次，對(duì)癥下藥，完善提高。無論原因?yàn)楹?，日后工作中，一方面自己要勤加學(xué)習(xí)，通過向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、向書本求知等方法，不斷充實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力；另一方面自己要善于自省，通過批評(píng)與自我批評(píng)等方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，加以改正。最后，引以為鑒，改善提高。日后工作中，自己會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮認(rèn)真踏實(shí)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)不斷完善自身不足，提高工作能力，以獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同。"5、面試熱點(diǎn)：中國(guó)脊梁

【熱點(diǎn)背景】

近日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京舉行，黨中央、國(guó)務(wù)院隆重表彰了2019年度獲獎(jiǎng)的科技工作者。大會(huì)上，最受矚目的是兩位國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者：一位是“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師黃旭華，另一位是“男兒若個(gè)真英俊，攀上珠峰踏北邊”的國(guó)際著名大氣科學(xué)家曾慶存。時(shí)至今日，在國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的名單中，已有33名科學(xué)家散發(fā)著耀眼星光，刷新著中國(guó)創(chuàng)造的高度。他們從不夸夸其談，始終身揣矢志不移、趕超先進(jìn)的家國(guó)情懷;他們從不人前爭(zhēng)名，始終堅(jiān)守心無旁騖、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的初心;他們從不艷羨閃耀熒屏，始終砥礪迎難而上、攜手攻關(guān)的腳步。這些中國(guó)脊梁，在中國(guó)科技創(chuàng)新高原上頂起一座座高峰，激發(fā)千千萬萬科技工作者胸懷報(bào)國(guó)富民之志，無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏，勇攀科技高峰。

【模擬試題】

近日，黨中央、國(guó)務(wù)院隆重表彰了2019年度獲獎(jiǎng)的科技工作者，其中，最受矚目的是兩位國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者：一位是隱姓埋名的第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師黃旭華，另一位是攀珠峰踏北邊的國(guó)際著名大氣科學(xué)家曾慶存。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】：1.表明態(tài)度：國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)和隆重表彰既是對(duì)默默奉獻(xiàn)的偉大科研工作者的致敬和褒獎(jiǎng)，也是激勵(lì)的科研工作人員精益求精，專注鉆研，同時(shí)鼓舞更多的人積極投身于科研創(chuàng)造中。2.分析論證：新中國(guó)成立70年來，隨著改革開放的不斷深入，我國(guó)科技發(fā)展取得了一系列輝煌的成就。從中國(guó)高鐵跑出中國(guó)速度，天眼FAST落成啟用，到嫦娥四號(hào)在人類歷史上第一次登陸月球背面、“雪龍2”號(hào)首航南極、長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭成功發(fā)射等。這些舉世矚目的成就讓中國(guó)進(jìn)入了，從最初的科技跟跑到多領(lǐng)域并跑、再到強(qiáng)領(lǐng)域領(lǐng)跑的大科學(xué)時(shí)代。不斷實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)發(fā)展，向全世界展示了中國(guó)科技力量。而這一切正是得益于科技工作者忘我付出與奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷，矢志不渝的堅(jiān)守初心和獨(dú)具匠心的鉆研精神。3.落實(shí)措施：(1)引領(lǐng)全社會(huì)形成崇尚知識(shí)、熱愛科學(xué)、尊重人才的氛圍。講好科學(xué)精神，講好科學(xué)家故事，讓那些為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家成為時(shí)代偶像。(2)加大科技人才培養(yǎng)，繼續(xù)推進(jìn)“雙一流”大學(xué)建設(shè)工作，通過學(xué)術(shù)研討會(huì)，加強(qiáng)國(guó)際高校合作等培養(yǎng)科技人才。(3)推進(jìn)科技體制改革，不斷加大財(cái)政穩(wěn)定支持，引導(dǎo)企業(yè)等社會(huì)力量增加投入，完善經(jīng)費(fèi)保障和人才激勵(lì)機(jī)制。

【解析】題目類型及考點(diǎn)分析本題屬于綜合分析類的時(shí)政熱點(diǎn)題，主要考查考生對(duì)于國(guó)家重大科技表彰活動(dòng)以及科技工作者貢獻(xiàn)的理解和分析能力，反映考生對(duì)國(guó)家科技發(fā)展戰(zhàn)略、科技工作者精神等方面的認(rèn)知，以及能否從宏觀層面思考如何推動(dòng)科技發(fā)展和弘揚(yáng)科技精神。答案要點(diǎn)分析1.表明態(tài)度：答案開篇直接表明對(duì)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)和隆重表彰這一舉措的積極態(tài)度。肯定其具有多重意義，既體現(xiàn)了對(duì)科研工作者默默奉獻(xiàn)的致敬與褒獎(jiǎng)，又能激勵(lì)現(xiàn)有科研人員持續(xù)鉆研、精益求精，同時(shí)吸引更多人投身科研創(chuàng)造。這種表態(tài)簡(jiǎn)潔明了，切中題目核心，符合公務(wù)員面試答題要求，能讓考官快速了解考生對(duì)事件的基本看法。2.分析論證：成就列舉：答案回顧了新中國(guó)成立70年來，特別是改革開放以來我國(guó)取得的一系列科技成就，如中國(guó)高鐵、天眼FAST、嫦娥四號(hào)、“雪龍2”號(hào)、長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭等。這些具體事例的列舉具有很強(qiáng)的說服力，展示了我國(guó)科技發(fā)展從跟跑到并跑再到領(lǐng)跑的巨大跨越，有力地說明了我國(guó)進(jìn)入了大科學(xué)時(shí)代，彰顯了中國(guó)科技力量。原因分析：在闡述成就的基礎(chǔ)上，深入分析取得這些成就的原因，強(qiáng)調(diào)科技工作者的家國(guó)情懷、堅(jiān)守初心和鉆研精神是關(guān)鍵因素。這體現(xiàn)了考生不僅看到了科技成就的表象，更能挖掘到背后的深層次原因，展現(xiàn)出考生全面、深刻的分析能力。3.落實(shí)措施：營(yíng)造社會(huì)氛圍：提出引領(lǐng)全社會(huì)形成崇尚知識(shí)、熱愛科學(xué)、尊重人才的氛圍，具體措施是講好科學(xué)精神和科學(xué)家故事，讓科學(xué)家成為時(shí)代偶像。這有助于弘揚(yáng)科技工作者的精神，激發(fā)全社會(huì)對(duì)科學(xué)的興趣和尊重，為科技發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。人才培養(yǎng)：建議加大科技人才培養(yǎng)力度，通過推進(jìn)“雙一流”大學(xué)建設(shè)、舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、加強(qiáng)