忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《英語》測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題60分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、Ourschoolistwentymilesaway.Iwouldwalkthere（）sofaraway.A.wasitnotB.itisnotC.woulditnotbeD.wereitnot答案:D解析:這道題考查虛擬語氣的用法。在虛擬條件句中，若與現(xiàn)在事實相反，從句用一般過去時，be動詞用were。題中表示“要是學(xué)校沒這么遠，我就走路去了”，與現(xiàn)在事實相反，從句應(yīng)為“wereitnot”。A、C選項形式錯誤，B選項不符合虛擬語氣的結(jié)構(gòu)，所以選D。2、-Therewillbe（）one-hourdocumentarytonightonTV.—Ittellsastoryof（）honestboyinafarawayvillage.A.a;anB.an;aC.a;aD./;a答案:A解析:這道題考查不定冠詞的用法。不定冠詞a用于輔音音素開頭的單詞前，an用于元音音素開頭的單詞前?！皁ne-hour”以輔音音素開頭，用a；“honest”以元音音素開頭，用an。根據(jù)這些規(guī)則，A選項符合，所以選A。3、Therewerethreebooksonmydeskjustnow.Oneishere,andhowabout（）?A.otherB.anotherC.theotherD.theothers答案:D解析:這道題考查“other”相關(guān)詞匯的用法。在英語中，“theothers”表示特定范圍內(nèi)的其余所有。題中提到桌上有三本書，一本在這里，問其余的情況?！皁ther”一般后接名詞，“another”指三者或三者以上中的另一個，均不符合題意。所以答案選“theothers”，它能準(zhǔn)確表達其余兩本書的意思。4、（）ofthestudentsinourclasshavelunchatschool.A.TwofifthB.ThreesfifthsC.OnethirdsD.Threequarters答案:D解析:這道題考查分數(shù)的英語表達。英語中分數(shù)的表達是分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1時，分母要用復(fù)數(shù)形式。A選項應(yīng)是Twofifths；B選項應(yīng)是Threefifths；C選項應(yīng)是Onethird。而Threequarters表示“四分之三”，符合題意，所以答案選D。5、Theirrestaurantisn'taslargeas（）.A.myB.mineC.myoneD.me's答案:B解析:這道題考查物主代詞的用法。在英語中，“my”是形容詞性物主代詞，“mine”是名詞性物主代詞。題中說“他們的餐廳不像（我們的餐廳）那么大”，這里需要一個名詞性物主代詞來指代“我的餐廳”，“mine”符合，“my”后需接名詞，“myone”表述錯誤，“me's”不存在這種形式。所以答案選B。6、Willyou______meafavor,please?Myluggageistooheavy.A.doB.takeC.giveD.bring答案:A解析:這道題考查固定短語的用法?！癲osb.afavor”是“幫某人一個忙”的常用表達。“take”常表示“拿走”，“give”常表示“給予”，“bring”常表示“帶來”。結(jié)合語境，說話者請求幫忙，“domeafavor”最符合，所以答案選A。7、Treesmakeourstreets（）and（）·A.morebeautiful;lessnoiseB.morebeautifully;lessnoisyC.lessbeautiful;morenoiseD.morebeautiful;lessnoisy答案:D解析:這道題考查形容詞比較級的用法。make+賓語+形容詞，表示“使......怎么樣”。beautiful是形容詞，beautifully是副詞，A選項符合。noise是名詞，noisy是形容詞，lessnoisy表示“噪音更少”。綜合來看，D選項“morebeautiful;lessnoisy”能正確描述“Treesmakeourstreets”的情況，使街道更美麗且噪音更少。8、從下列選項中找出其括號部分與所給單詞括號部分讀音相同的選項。（）b(u)silyA.b(u)sB.b(u)tC.p(u)tD.b(u)sy答案:D解析:這道題考查單詞中元音字母“u”的讀音。在“busily”中“u”的讀音為[?]。選項A“bus”中“u”讀音為[?]；選項B“but”中“u”讀音為[?]；選項C“put”中“u”讀音為[?]；選項D“busy”中“u”讀音為[?]，與所給單詞相同。9、從下列選項中找出其括號部分與所給單詞括號部分讀音相同的選項。（）(a)cheA.(a)dditionB.(a)museC.m(a)pD.gr(a)de答案:D解析:這道題考查單詞中元音字母“a”的讀音?！癱he”中“a”發(fā)/e?/音。A選項“addition”中“a”發(fā)/?/音；B選項“amuse”中“a”發(fā)/?/音；C選項“map”中“a”發(fā)/?/音；D選項“grade”中“a”發(fā)/e?/音，與所給單詞讀音相同。10、—CanyoucomeonMondayorTuesday?—I'mafraid（）dayispossible.A.eitherB.neitherC.bothD.each答案:B解析:這道題考查不定代詞的用法。either表示“兩者中的任何一個”；neither表示“兩者都不”；both表示“兩者都”；each表示“每個”。根據(jù)回答“I'mafraid”可知，周一和周二這兩天都不行，所以答案選B，neither符合“兩者都不”的意思。11、Pleasegiveme（）appletoeat.A.moreoneB.onemoreC.thefirstmoreD.morethe答案:B解析:這道題考查“onemore”的用法。在英語中，“onemore”表示“再一個”?！癿oreone”這種表達不正確，“thefirstmore”和“morethe”也不符合語法規(guī)則?！癙leasegivemeonemoreappletoeat.”意思是“請再給我一個蘋果吃”，所以應(yīng)該選擇B選項。12、Martingotthejobatlast.（）luckymanhewas!A.WhataB.HowaC.WhatD.How答案:A解析:這道題考查感嘆句的用法。感嘆句有兩種形式：What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！man是可數(shù)名詞單數(shù)，lucky是形容詞，所以用Whata。A選項符合What+a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語的結(jié)構(gòu)，故選A。13、—Whoistheman

____?—HeisThomasGreen.A.onredB.atredC.forredD.inred答案:D解析:這道題考查介詞短語的用法。在英語中，“in+顏色”表示“穿著……顏色的衣服”。A選項“onred”、B選項“atred”、C選項“forred”都不是正確的表達?！癷nred”表示“穿著紅色衣服”，符合題意，所以答案選D。14、Hehas_______hereforabouthalfanhour.A.comeB.beenC.gotD.arrived答案:B解析:這道題考查現(xiàn)在完成時中動詞的用法。在現(xiàn)在完成時中，come、got、arrived都是短暫性動詞，不能與時間段連用。而been是延續(xù)性動詞，可以和forabouthalfanhour這樣的時間段搭配。所以答案選B。15、Shallwetake（）rest?A.afewminuteB.afewminute'sC.afewminutesD.afewminutes'答案:D解析:這道題考查名詞所有格的用法?！癮few”修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，“minute”的復(fù)數(shù)是“minutes”。名詞所有格中，以“s”結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞直接加“'”?！癮fewminutes'”表示“幾分鐘的”。A選項格式錯誤，B選項單復(fù)數(shù)錯誤，C選項不是所有格形式。所以應(yīng)選D，“afewminutes'rest”表示“幾分鐘的休息”。16、Doyouknowif（）tomorrow?A.hewillcomeB.hecomesC.willhecomeD.hewouldcome答案:A解析:這道題考查賓語從句的時態(tài)。賓語從句要用陳述句語序，C選項不符合。從句動作發(fā)生在明天，要用一般將來時，B選項是一般現(xiàn)在時，D選項是過去將來時，都不符合。A選項“hewillcome”是一般將來時，符合賓語從句中關(guān)于明天動作的時態(tài)表達。17、—Herecomesthebus.Bequick.—Don'thurry.Wecan'tgetonthebus_____

ithasstopped.A.afterB.whenC.sinceD.until答案:D解析:這道題考查連詞的用法。在英語中，“not...until...”是一個常用結(jié)構(gòu)，表示“直到……才……”。根據(jù)題意，“Don'thurry.Wecan'tgetonthebus”意思是別著急，我們不能上車，后面需要一個連詞表達“直到車停才能上車”，A選項“after”表示在……之后；B選項“when”當(dāng)……時候；C選項“since”自從，都不符合。所以應(yīng)該選D選項“until”。18、-Ican'tfindDavid.Whereishe?He（）fortomorrow'scompetitionathome.A.preparesB.ispreparingC.haspreparedD.prepared答案:B解析:這道題考查現(xiàn)在進行時的用法。在英語語法中，現(xiàn)在進行時表示正在進行的動作。根據(jù)語境，問“David在哪”，回答應(yīng)是“他正在家里準(zhǔn)備明天的比賽”，強調(diào)此刻正在進行的動作，要用現(xiàn)在進行時“ispreparing”。A是一般現(xiàn)在時，C是現(xiàn)在完成時，D是一般過去時，都不符合此刻正在準(zhǔn)備的語境。19、—CanIhelpyou?I'dlike（）formytwindaughters.A.twopairofshoesB.twopairsofshoeC.twopairofshoeD.twopairsofshoes答案:D解析:這道題考查鞋的量詞和復(fù)數(shù)形式。在英語中，“一雙鞋”是“apairofshoes”，“兩雙鞋”則是“twopairsofshoes”。shoe要用復(fù)數(shù)形式shoes，pair也要用復(fù)數(shù)pairs。A選項pair未用復(fù)數(shù)；B選項shoe未用復(fù)數(shù)；C選項pair和shoe都錯誤。所以應(yīng)選D。20、---Istheboybythewindowyourbrother?---It（）him.A.needbeB.wouldbeC.maybeD.maybe答案:D解析:這道題考查對情態(tài)動詞及相關(guān)表達的理解。在英語中，“needbe”表示“需要是”，“wouldbe”表示“將會是”，“maybe”是副詞，不能作謂語?！癿aybe”表示“可能是”，符合語境。根據(jù)問句“Istheboybythewindowyourbrother?”，回答需要一個能表示“可能是”的謂語結(jié)構(gòu)，所以選D。第Ⅱ卷（非選擇題40分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[未知題型(5)]Weusebroomsforsweepingthefloor．（改為被動語態(tài)）[]答案:Broomsareusedfor

sweeping

the

floor．2、[未知題型(5)]Hehasgot（）(許多)worktodoathome．答案:alotof/much3、[未知題型(5)]Theyoungwoman（）(murder)onMarch8th,2005．答案:wasmurdered4、[未知題型(5)]單句改錯。I'veA(never)seenB(asuch)C(wonderful)filmD(before)．答案:B，sucha5、Onceuponatime,therewerefourseeds.Theyweregoodfriends.Theytraveledbywindandcametoaforest.Theyhidthemselvesintheground,andhopedthattheywouldbeabletogrowintobigtrees.

Butwhenthefirstseedbegantogrow,theyrealizeditwouldn'tbesuchaneasytask.Therelivedagroupofmonkeys,andthesmallestmonkeyslovedtothrowbananasatanyplantthatstartedtogrow.Theythrewsomanybananasatthefirstseedthatshewasalmostcutintotwo.Whenshetoldtheotherseedswhathappened,theythoughtthatitwouldbebettertowaituntilthemonkeyswentaway.

Theyallagreedwiththat,exceptthefirstseed.Shethoughtshewouldatleasttryit.Whenshetried,shewashurtbybananas.Theotherseedsaskedhertostoptrying,butshehadmadeuphermindtobecomeatree.Shetriedagainandagain.Everytimeshewashitbybananas,shewould

tryharder.Thescars(傷疤)leftbythebananashelpedhergrowstrongerthantheotherseeds.Later,shecouldwithstand(經(jīng)受住)thehitofbananas.Shehadalreadygrownsowellthat

monkeyscouldn'thurtherbadly.

Atlast,shegrewintothebiggesttreeintheforest.Theotherseedsstillhidthemselvesintheground,hopingthemonkeyswouldgoawaysoon.

Whatdidyoulearnfromthestory?A.Highrisk,highreward.B.Learntogiveup.C.Goodmedicinetastesbitter.D.Amancandonomorethanhecan答案:A解析:從故事中我們可以學(xué)到，第一顆種子面對猴子們?nèi)酉憬兜奶魬?zhàn)，雖然屢遭傷害，但它堅持不懈，最終成長為森林里最大的樹。這體現(xiàn)了“高風(fēng)險，高回報”的道理，即面對困難和挑戰(zhàn)，勇于嘗試并堅持不懈，最終能夠獲得更大的成就和回報。其他種子選擇等待，沒有冒險，因此也沒有成長。所以，故事傳達的核心信息是A選項“高風(fēng)險，高回報”。6、[未知題型(5)]單句改錯。Iwon'tA(forget)thedayB(when)IfirstC(spent)D(in)thesoundlab．答案:B，刪掉when或改為that/which7、[未知題型(5)]單句改錯。A(TheChina)isB(an)oldcountryC(with)alongD(history)．答案:A，刪掉The8、[未知題型(5)]（漢譯英）他們沒乘公共汽車而是步行到那里去的。(insteadof)答案:Theywentthereonfootinsteadofbybus．9、The_____ofthebluedress