無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》考試綜合練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列各項所給詞語都與古代科舉考試有關(guān)的是（）A．獨占螯頭桂冠金榜題名B．問鼎中原獨占鰲頭蟾宮折桂C．蟾宮折桂桂冠連中三元D．五子登科名落孫山連中三元答案:D解析:這道題考查對古代科舉考試相關(guān)詞語的了解。在古代科舉中，“五子登科”指五個兒子都考中；“名落孫山”指考試未被錄?。弧斑B中三元”指接連在鄉(xiāng)試、會試、殿試中考中第一名。這些都是與科舉考試直接相關(guān)的表述。A選項“桂冠”多象征勝利；B選項“問鼎中原”指企圖奪取天下；C選項“桂冠”并非科舉專用詞。所以答案選D。2、下列各句中加“【】”的熟語使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．明明是犯了錯誤，他卻竭力向別人訴說不是他干的，真是【此地?zé)o銀三百兩】。B．任何人都應(yīng)該積極進(jìn)取，不能滿足已有的成績，要有【這山望著那山高】的進(jìn)取精神。C．組織上與他談話以后，他不但不接受批評，反而【百尺竿頭，更進(jìn)一步】，在歧路上越滑越遠(yuǎn)。D．這個盜竊團(tuán)隊的頭子無論怎樣恪守【真金不怕火煉】的信條，也還是交待出了犯罪事實。答案:A解析:這道題考查對熟語含義及使用情境的理解?！按说?zé)o銀三百兩”意思是想隱瞞某事，結(jié)果反而暴露。A選項中明明犯錯卻竭力否認(rèn)，正符合此熟語的意思。B選項“這山望著那山高”通常指不滿足現(xiàn)狀，在積極語境中使用，此處語境不符。C選項“百尺竿頭，更進(jìn)一步”是褒義，與不接受批評越滑越遠(yuǎn)的語境相悖。D選項“真金不怕火煉”指品質(zhì)好經(jīng)得起考驗，與盜竊頭子的情境不搭。所以選A。3、及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。

下列句中的虛詞意義和用法相同的一項是A．振長策而御宇內(nèi)鍥而不舍，金石可鏤B．以為桂林、象郡《師說》以貽之C．臨不測之淵以為固鄰國之民不加少D．天下已定學(xué)不可以已答案:C解析:這道題考查虛詞的意義和用法。A項“振長策而御宇內(nèi)”中“而”表順承，“鍥而不舍，金石可鏤”中“而”表假設(shè)；B項“以為桂林、象郡”中“以”是“把”，“《師說》以貽之”中“以”是“來”；C項“臨不測之淵以為固”和“鄰國之民不加少”中“之”均為結(jié)構(gòu)助詞“的”；D項“天下已定”中“已”是“已經(jīng)”，“學(xué)不可以已”中“已”是“停止”。綜上，答案選C。4、下列字詞注音全對的一項是（）A．赦免(shè)解剖(pāo)承蜩(tiáo)教誨(huì)B．琺瑯(fǎ)驚駭(hài)瞥見(piē)綴滿(zhuì)C．涵養(yǎng)(hán)恪守(kè)遵循(xún)遁詞(dùn)D．襟懷(jīn)憎惡(zèng)輕覷(qù)顯赫(hè)答案:C解析:這道題考查字詞的注音。A選項中“解剖”的“剖”應(yīng)讀“pōu”；B選項中“琺瑯”的“琺”應(yīng)讀“fà”；D選項中“憎惡”的“憎”應(yīng)讀“zēng”。C選項中字詞的注音全部正確，所以答案是C選項。在學(xué)習(xí)中要準(zhǔn)確掌握字詞的讀音，避免讀錯。5、下列語句所對應(yīng)的節(jié)氣時間段，按順序排列正確的一項是（）①田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。（《插秧歌》）②余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪……（《登泰山記》）③金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。（《鵲橋仙》）④采采芣苢，薄言采之。（《芣苢》）A．①②③④B．④①②③C．①③④②D．④①③②答案:D解析:這道題考查對不同語句所反映節(jié)氣時間段的了解。①描繪的是插秧場景，通常在芒種時節(jié)；②提到的十二月對應(yīng)冬季；③“金風(fēng)玉露”指的是秋季；④芣苢采摘多在春季。按春夏秋冬順序，依次是④春季、①芒種夏季、③秋季、②冬季，所以答案是D。6、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．喝采不脛而走破釜沉舟鴉雀無聲B．勞碌既往不咎毋庸贅言寥寥無幾C．榮膺漚心瀝血流連忘返面授機(jī)意D．挑剔直截了當(dāng)苦思暝想莞爾而笑答案:B解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別。A項“喝采”應(yīng)為“喝彩”；C項“漚心瀝血”應(yīng)為“嘔心瀝血”，“面授機(jī)意”應(yīng)為“面授機(jī)宜”；D項“苦思暝想”應(yīng)為“苦思冥想”。B項沒有錯別字。在日常學(xué)習(xí)中，要注重積累正確的字形，避免出現(xiàn)類似錯誤。7、下列各句中，加【】的成語使用正確的一項是（）A．湖南衛(wèi)視大型電視節(jié)目《花兒與少年》播出以來，觀眾對“導(dǎo)游”張翰的吐槽一浪高過一浪。面對非議，年輕演員張翰認(rèn)為【不足掛齒】，自己只是盡力做事，沒想太多。B．學(xué)校組織春游，班主任要求同學(xué)盡量少帶比較沉重的物品，一切【輕車簡從】，這主要是讓大家可以更輕松地去感受自然的美好。C．現(xiàn)實空間與網(wǎng)絡(luò)世界已互相涵蓋，身體與機(jī)器已【水乳交融】，哪個才是生活的主場已模糊不清?！半娮尤恕钡纳钍擒|體走再遠(yuǎn)，心也在終端。D．我真不喜歡他那種【皮里陽秋】的態(tài)度，有想法老是不肯痛痛快快說出來。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用。“皮里陽秋”指藏在心里不說出來的評論，D選項用此成語形容態(tài)度恰當(dāng)。A項“不足掛齒”用于自謙，不符合語境。B項“輕車簡從”指行裝簡單，跟隨的人少，不能用于春游。C項“水乳交融”指關(guān)系融洽緊密，不符合身體與機(jī)器的關(guān)系。綜上，答案選D。8、下列對《蜀相》的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。A．首聯(lián)一問一答，點出祠堂所在，“森森”形容柏樹茂盛繁密，展現(xiàn)柏樹偉岸、質(zhì)樸的特征，表達(dá)仰慕、憑吊之情B．頷聯(lián)“自”和“空”兩字，用得極為傳神，詩人將情感融入景物之中，通過景物傳達(dá)詩人內(nèi)心的淡然寧靜。C．頸聯(lián)寫諸葛亮的一生功業(yè)，刻畫了一位濟(jì)世扶危的賢相形象，贊頌其雄才大略和忠君報國之心，概括力非凡。D．全詩熔情、景、議于一爐，既有對歷史的評說，又有現(xiàn)實的寓托，在歷代詠贊諸葛亮的詩篇中，堪稱絕唱。答案:B解析:這道題考查對《蜀相》的理解分析。B選項不恰當(dāng)，頷聯(lián)“自”和“空”并非表達(dá)詩人內(nèi)心的淡然寧靜，而是借景抒情，凸顯出對諸葛亮的懷念和嘆惋。A選項對首聯(lián)的分析準(zhǔn)確。C選項對頸聯(lián)的解讀正確展現(xiàn)了諸葛亮的形象。D選項對全詩的整體評價恰當(dāng)。綜上所述，答案選B。9、大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學(xué)家一項最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進(jìn)行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進(jìn)而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據(jù)測算，科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W(xué)家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當(dāng)海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當(dāng)浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論，小氣泡爆裂時所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。

科學(xué)家認(rèn)為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳?xì)怏w。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳?xì)獾臄?shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反兩個過程，卻對整個地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響。

根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．大氣泡是管狀空洞被海浪切割形成的，其直徑超過了1毫米，因此在爆裂時所發(fā)出的聲音也就更急促、更洪亮。B．在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以發(fā)現(xiàn)能量守恒的規(guī)律，可見這個規(guī)律是對物質(zhì)運動現(xiàn)象的準(zhǔn)確的抽象概括。C．有關(guān)科學(xué)家都很重視改善大氣環(huán)境，他們對海水溶解二氧化碳的研究，可能為減弱地球“溫室效應(yīng)”提供新的思路。D．浪花氣泡成了彈奏動人音樂的天才的演奏家，這種奇妙的比喻表明科學(xué)和藝術(shù)常常是聯(lián)系在一起的。答案:A解析:這道題考查對文章內(nèi)容的理解和推斷。A選項中說大氣泡爆裂時聲音更急促、更洪亮錯誤，原文說小氣泡爆裂時聲音更激烈。B選項，能量守恒規(guī)律在多種自然現(xiàn)象中存在，能體現(xiàn)其是準(zhǔn)確的抽象概括。C選項，氣泡影響二氧化碳含量，相關(guān)研究可能為改善大氣環(huán)境提供思路合理。D選項，以演奏家比喻氣泡，體現(xiàn)科學(xué)與藝術(shù)聯(lián)系恰當(dāng)。綜上所述，A選項推斷不恰當(dāng)。10、下列句子中詞語書寫正確的一項是（）A．用筆寫字與電腦輸入的交峰，往深里說也算是民族性和現(xiàn)代性的沖突。B．他們兩人都很健談，海闊天空，聊起來沒個完。C．日本東海岸發(fā)生的9.0級地震，引發(fā)了強烈海嘯，宮城縣到處是斷璧殘垣，一片狼籍。D．新西蘭麥肯齊盆地的特卡波鎮(zhèn)，以擁有全球最干凈，最壯觀的星空聞名瑕邇。答案:B解析:這道題考查詞語書寫的正確性。A項“交峰”應(yīng)為“交鋒”；C項“斷璧殘垣”應(yīng)為“斷壁殘垣”，“一片狼籍”應(yīng)為“一片狼藉”；D項“聞名瑕邇”應(yīng)為“聞名遐邇”。B項沒有書寫錯誤，所以答案是B。日常學(xué)習(xí)中要注重積累正確的字詞寫法，避免此類錯誤。11、下列句子中主干提取有誤的一項是（）A．遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢。（主干：鐘聲驚醒了。）B．我不相信那些騙人的鬼話。（主干：我不相信鬼話。）C．蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村。（主干：天底下橫著荒村。）D．蠢笨的企鵝膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下。（主干：企鵝躲藏。）答案:A解析:這道題考查句子主干的提取。句子的主干是指把修飾成分去掉后保留的主要成分。A選項的主干應(yīng)為“鐘聲驚醒了夢”，而非“鐘聲驚醒了”。B選項“我不相信鬼話”正確。C選項“天底下橫著荒村”正確。D選項“企鵝躲藏”正確。綜上所述，答案選A。12、下列作品為巴金創(chuàng)作的是()A．《夜讀偶記》B．《隨想錄》C．《小記十篇》D．《寫在人生邊上》答案:B解析:這道題考查對巴金作品的了解。巴金是我國著名作家，其創(chuàng)作眾多?！峨S想錄》是巴金的重要作品。A選項《夜讀偶記》是茅盾的作品；C選項《小記十篇》并非巴金所作；D選項《寫在人生邊上》是錢鐘書的作品。所以應(yīng)選B選項。13、對下列各句句式判斷錯誤的一項是()A．覽物之情，得無異乎？（判斷句）B．身死人手，為天下笑者，何也？（被動句）C．馬之千里者（倒裝句）D．一鼓作氣，再而衰，三而竭（省略句）答案:A解析:這道題考查對不同句式的判斷。判斷句是對事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系作出肯定或否定判斷的句子。A選項“覽物之情，得無異乎？”是反問句，不是判斷句。B選項“身死人手，為天下笑者，何也？”是典型的被動句。C選項“馬之千里者”是倒裝句。D選項“一鼓作氣，再而衰，三而竭”是省略句。所以這道題應(yīng)選A。14、下列語句中沒有使用修辭手法的一項是（）A．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。B．人為什么要讀書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。C．階梯教室里好像是班主任在開會。D．面對青春時光，我們必須堅持一個信念：珍惜，珍惜，再珍惜！答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項“油蛉低唱，蟋蟀彈琴”使用擬人手法。B選項“讀書可以喚醒心靈、引領(lǐng)靈魂”使用排比手法。D選項“珍惜，珍惜，再珍惜”使用反復(fù)手法。而C選項只是陳述階梯教室里的情況，沒有運用修辭手法，所以答案是C。15、一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。

對王熙鳳肖像描寫的作用分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．表現(xiàn)王熙鳳服飾高雅華貴。B．表現(xiàn)王熙鳳姿容俏麗。C．表現(xiàn)王熙鳳性格特征。D．表現(xiàn)王熙鳳身份地位和性格特征。答案:D解析:這道題考查對王熙鳳肖像描寫作用的理解。在文學(xué)作品中，人物的肖像描寫往往能反映其身份地位和性格。文中對王熙鳳的細(xì)致描寫，其華麗服飾顯示出她的高貴身份地位，而其容貌神態(tài)則體現(xiàn)出潑辣的性格特征。綜合來看，答案選D，即表現(xiàn)了王熙鳳的身份地位和性格特征。16、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有錯誤的一項是()A．《小狗包弟》選自巴金的《懺悔錄》。作者敘述自家一條可愛的小狗在“文革”時的悲慘遭遇，給作者留下了難以磨滅的傷痛，從側(cè)面反映了那個瘋狂時代慘無人道的現(xiàn)實，表達(dá)了作者深重的悲憫、愧疚和懺悔之情。B．白居易，字樂天，號香山居士，是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。他主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作”，與元稹共同發(fā)起了“新樂府運動”，寫下了許多不朽的名篇，其中《琵琶行》《長恨歌》都是他的代表作。C．《巴黎圣母院》體現(xiàn)了雨果“美丑對照”的創(chuàng)作原則。愛斯梅拉達(dá)的美貌與卡西莫多的丑陋，她的善良與弗洛羅的狠毒，她的鐘情與弗比斯的輕薄形成鮮明的對比；同一個人身上也存在對比，如卡西莫多雖然丑劣不堪，心靈卻高尚無比。D．《紅樓夢》以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇為主線，深刻地展現(xiàn)了當(dāng)時貴族大家庭內(nèi)部和外部的種種矛盾沖突，小說中“情重愈斟情”的感傷與“忽喇喇似大廈傾”的末世感兩相映襯，極大地提高了作品的藝術(shù)容量。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識。巴金的《小狗包弟》選自《隨想錄》而非《懺悔錄》。B選項對白居易的介紹準(zhǔn)確；C選項對《巴黎圣母院》創(chuàng)作原則的表述正確；D選項對《紅樓夢》的分析無誤。所以A選項表述錯誤。17、下列加【】成語使用錯誤的一項是（）A．一株濟(jì)世草，一顆報國心。多年以來，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊攻堅克難，讓青蒿素【家喻戶曉】。B．某些抖音主播為了賺取流量，在小視頻中故意夸大或捏造事實，內(nèi)容與真實情況【大相徑庭】。C．科考設(shè)備沉重，天氣瞬息萬變，高海拔造成缺氧……困難【絡(luò)繹不絕】。D．科考隊員最終在【人跡罕至】的珠峰封頂圓滿完成了綜合科考任務(wù)。答案:C解析:這道題考查對成語的正確運用。“家喻戶曉”指大家都知道，用在屠呦呦團(tuán)隊成果上恰當(dāng)?！按笙鄰酵ァ毙稳莶顒e大，符合對抖音主播內(nèi)容的描述?！敖j(luò)繹不絕”指行人車馬來來往往，不能形容困難，此處使用錯誤?！叭僳E罕至”形容少有人到的地方，符合珠峰封頂?shù)那闆r。綜上，答案選C。18、“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東?！笔钦l詠贊項羽的名句（）A．辛棄疾B．李清照C．高適D．岑參答案:B解析:這道題考查對古代詩詞作者的了解。在古代文學(xué)中，李清照的詩詞風(fēng)格獨特。她這首詩表達(dá)了對項羽的贊賞。辛棄疾多以豪放詞著稱，高適和岑參則以邊塞詩聞名。綜合來看，詠贊項羽此名句的作者是李清照。19、下列句子中，加【】成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．新中國成立以來，我們在高端技術(shù)空白地帶【白手起家】，向著遙遠(yuǎn)太空一次次進(jìn)發(fā)。B．人生中不經(jīng)意的波濤可以將你推到【風(fēng)口浪尖】，暗藏的洶涌可以讓你萬劫不復(fù)。C．美國逆時代潮流，動不動就對他國揮舞制裁大棒，這種做法真是令人【嘆為觀止】。D．清幽寧靜的青城山是遠(yuǎn)近聞名的避暑勝地，炎炎夏日一到，八方游客就會【接踵而至】。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用?！鞍资制鸺摇庇糜谛稳菰跊]有基礎(chǔ)的情況下創(chuàng)業(yè)，符合語境；“風(fēng)口浪尖”形容形勢嚴(yán)峻，恰當(dāng)；“接踵而至”形容人接連到來，合理。而“嘆為觀止”指贊美所見事物好到極點，用在形容美國的錯誤做法上不恰當(dāng)，所以答案是C選項。20、下列冬奧會開幕式解說詞中涉及的文學(xué)常識和傳統(tǒng)文化常識，不正確的一項是（）A．“東風(fēng)隨春歸，發(fā)枝上花。今天大年初四，正值立春，來自全世界的朋友如約而至?！薄傲⒋骸笔嵌墓?jié)氣之一，它代表著冬季已過，開始進(jìn)入萬物生長的春季。立春之后的節(jié)氣是驚蟄。B．“正值中國的農(nóng)歷新年，熱情的張家口人民營造出了紅紅火火的節(jié)日氣氛和喜迎冬奧的文化氛圍。”——中國農(nóng)歷新年的典型風(fēng)俗有拜年、祭祀、吃團(tuán)年飯等。C．“整個開幕式創(chuàng)作的美學(xué)氣質(zhì)就是潔白、浪漫、純凈、唯美?！薄@一境界讓人聯(lián)想到明末清初文學(xué)家張岱所寫《湖心亭看雪》中的西湖雪景。D．“在現(xiàn)場演唱《奧林匹克頌》的是來自河北省阜平縣山區(qū)的孩子們?！薄谥袊糯乩矸Q謂中，“河”一般專指黃河，由此可推斷出，河北省在黃河以北。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識和傳統(tǒng)文化常識。A選項中，立春之后的節(jié)氣應(yīng)是雨水，而非驚蟄。B選項提到農(nóng)歷新年的典型風(fēng)俗正確。C選項關(guān)于美學(xué)氣質(zhì)與《湖心亭看雪》的聯(lián)想合理。D選項對河北省中“河”的解釋符合古代地理稱謂。綜上，答案選A。21、找出【】解釋不正確的一項（）A．明年，丞相【薨】（古代除皇帝以外的人死都稱薨）B．而汝抱無涯之【戚】也（憂傷）C．汝之純明而不克蒙其【澤】（恩惠）D．終葬汝于先人之【兆】（墓地）答案:A解析:這道題考查文言字詞的理解。在古代，諸侯死稱“薨”，皇帝死稱“崩”，大夫死稱“卒”。A選項中說古代除皇帝以外的人死都稱“薨”是不正確的。B選項“戚”解釋為憂傷，C選項“澤”解釋為恩惠，D選項“兆”解釋為墓地，均正確。所以答案選A。22、下列句子沒有語病的項是()A．選擇低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。B．徜徉在襄陽護(hù)城河邊，能使人看到清澈的河水，婀娜的垂柳。C．這次研討會，大家對如何提高學(xué)習(xí)效率交換了廣泛的意見。D．各級政府應(yīng)積極采取措施，防止校園安全事故不再發(fā)生。答案:A解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項，“選擇低碳生活方式”與“是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)”邏輯合理，沒有語病。B選項，“徜徉在河邊”與“能使人看到”搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“使人”。C選項，“交換了廣泛的意見”語序不當(dāng)，應(yīng)是“廣泛交換了意見”。D選項，“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)是“防止再發(fā)生”。綜上，A選項沒有語病。23、下列各句中字的字音正確的一項是（）A．他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和（huò）。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠（chóu）了。B．這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐（nǜe）的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞（jù）之地。C．大紅花和斑紅花，都在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，如縷縷的胭脂（zhi）水，然而沒有暈（yūn）。D．太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪（nuó）移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）。答案:D解析:這道題考查字音的正確讀法。A選項“攪和（huò）”應(yīng)讀“攪和（huo）”；B選項“肆虐（nǜe）”應(yīng)讀“肆虐（nüè）”；C選項“暈（yūn）”應(yīng)讀“暈（yùn）”。D選項字音均正確，“挪（nuó）移”“旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）”讀音無誤。所以答案是D選項。24、下列唐代詩人與后人對他的尊稱對應(yīng)不正確的一組是（）A．李白——詩仙B．杜甫——詩圣C．李賀——詩鬼D．白居易——詩佛答案:D解析:這道題考查對唐代詩人尊稱的了解。在唐代詩歌領(lǐng)域，李白因其浪漫飄逸的風(fēng)格被尊為“詩仙”，杜甫因詩作反映社會現(xiàn)實被稱為“詩圣”，李賀因獨特風(fēng)格被稱作“詩鬼”。而白居易通常被尊稱為“詩魔”，并非“詩佛”，“詩佛”指的是王維。所以這道題選D。25、下列詞語中加【】字讀音完全正確的一項是（）A．醞【釀】(niàng)憔【悴】(cuì)【尷】尬(gān)【截】然不同(jié)B．抖【擻】(sǒu)【虐】待(nüè)【詛】咒(zhǔ)【駭】人聽聞(hài)C．【貯】蓄(chù)【蜷】伏(quán)羞【怯】(qiè)驚慌失【措】(cuó)D．【絮】叨(xù)倜【儻】(dǎng)【坍】塌(tān)參【差】不齊(cā)答案:A解析:這道題考查對字詞讀音的掌握。A選項中，“醞釀”“憔悴”“尷尬”“截然不同”的讀音均正確。B選項“詛咒”應(yīng)讀“zǔ”。C選項“貯蓄”應(yīng)讀“zhù”，“驚慌失措”應(yīng)讀“cuò”。D選項“倜儻”應(yīng)讀“tǎng”，“參差不齊”應(yīng)讀“cī”。綜上，答案選A。26、下列對聯(lián)符合端午節(jié)特點的一項是（)A．青艾驅(qū)瘴千家樂，碧波競舟十里歡。B．江邊柳線迎春綠，門上桃符耀眼紅。C．桃李滿園春錦繡，芝蘭繞階座凝香。D．翠柳迎春千里綠，黃牛耕地萬山金。答案:A解析:這道題考查對端午節(jié)特點的了解。端午節(jié)有掛艾草驅(qū)邪、賽龍舟等習(xí)俗。A選項中“青艾驅(qū)瘴”體現(xiàn)了掛艾草，“碧波競舟”體現(xiàn)了賽龍舟，符合端午節(jié)特點。B選項描繪的是春節(jié)，“迎春綠”“桃符”是春節(jié)元素。C選項說的是教育、人才相關(guān)，與端午節(jié)無關(guān)。D選項描繪的是春天和農(nóng)耕，不符合端午節(jié)。所以選A。27、下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A．教材向?qū)W生推薦了一些自主閱讀的書籍，如《基地》、《哈利?波特與死亡圣器》、《創(chuàng)業(yè)史》等。B．在挫折和磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？C．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！D．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。答案:A解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A選項中，列舉書籍時，書名之間應(yīng)用逗號，不應(yīng)使用頓號。B選項通過選擇問句，正確使用標(biāo)點。C選項破折號的使用恰當(dāng)。D選項用分號列舉不同事物，標(biāo)點無誤。綜上所述，A選項標(biāo)點符號使用有誤。28、列各句中加【】成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．像魯迅先生的小說《孔乙己》這樣的【鴻篇巨制】，意蘊豐富，內(nèi)涵深刻，我們要反復(fù)深入地研讀。B．在世界已進(jìn)入電子貨幣時代的當(dāng)下，電子貨幣對傳統(tǒng)鑄幣稅的沖擊是【不可理喻】的。C．氣象部門回應(yīng)說，這幾天的晴好天氣只是短暫回歸周日起將又有兩股冷空氣【接踵而至】。D．這家公司本來已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)，近來【妙手偶得】了一筆投資，經(jīng)營上便有了一些起色。答案:C解析:這道題考查對成語含義及用法的理解?！傍櫰拗啤敝敢?guī)模宏大的著作，《孔乙己》篇幅不長，A項使用不當(dāng)。“不可理喻”形容態(tài)度蠻橫不講理，不能用于形容沖擊，B項錯誤?！敖吁喽痢敝附舆B不斷地來，符合冷空氣接連到來的語境，C項恰當(dāng)?！懊钍峙嫉谩敝肝膶W(xué)素養(yǎng)深的人偶然間得到的，不能用于投資，D項不符。綜上所述，答案選C。29、在抗戰(zhàn)勝利七十二周年之際，某校學(xué)生會發(fā)起了給抗戰(zhàn)老兵網(wǎng)上留言的活動。學(xué)生的下列留言中不得體的一項是（）A．中華兒女將永遠(yuǎn)銘記你們的功勛，向你們致以最崇高的敬意！B．你們的事跡讓我深受感動，我要求你們老當(dāng)益壯，為祖國再立新功！C．你們的精神將激勵我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！D．你們的浴血奮戰(zhàn)贏得了中華民族的解放，我們感謝你們！答案:B解析:這道題考查語言表達(dá)的得體性。A選項表達(dá)了對老兵功勛的銘記和敬意，得體；C選項表明老兵精神的激勵作用，恰當(dāng)；D選項感謝老兵浴血奮戰(zhàn)贏得解放，合理。B選項中“要求你們老當(dāng)益壯，為祖國再立新功”不得體，對老兵應(yīng)是尊重和感恩，而不是要求，應(yīng)充分考慮到他們的年齡和貢獻(xiàn)。30、選出對下面語段各句子修改有誤的一項（）

①五一假期，上海街頭巷尾的一家家特色小店引領(lǐng)了眾多游客和市民的目光。②據(jù)報道，今年一季度，上海新開的特色小店數(shù)量已超過3萬家左右。③這些各美其美的小店，不僅悄然孵化和營造出新的消費生態(tài)和文化空間，還彰顯了獨特風(fēng)格和鮮明個性。④通過舉辦“上海逛馬路節(jié)”等活動，讓“無小店，不上?！钡睦砟钌钊肴诵摹．將①句中的“引領(lǐng)”改為“吸引”。B．將②句中的“左右”刪去。C．將③句中的“孵化”與“營造”調(diào)換位置。D．將④句中的“讓”刪去。答案:C解析:這道題考查病句修改。①句中“引領(lǐng)目光”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“吸引目光”。②句“超過3萬家左右”，“超過”與“左右”矛盾，需刪去“左右”。③句“孵化”與“消費生態(tài)”、“營造”與“文化空間”搭配更恰當(dāng)，無需調(diào)換位置。④句“通過”與“讓”并用導(dǎo)致句子缺少主語，刪去“讓”。綜上，答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“沒有成功”的意思。（）A．功虧一簣B．功敗垂成C．前功盡棄D．明爭暗斗答案:ABC解析:這道題考查對表示“沒有成功”意思成語的掌握。功虧一簣指只差一點而沒有成功；功敗垂成指事情接近成功時失??；前功盡棄指以前的努力全部白費。它們都體現(xiàn)了“沒有成功”。而明爭暗斗指用各種手段爭斗，與“沒有成功”無關(guān)。2、[多選題]秦代李斯的代表作品有（）A．《諫逐客書》B．《論督責(zé)書》C．《言趙高書》D．《獄中上書》答案:ABCD解析:這道題考查對秦代李斯代表作品的掌握。李斯是秦代著名政治家、文學(xué)家。《諫逐客書》展現(xiàn)其政見，《論督責(zé)書》《言趙高書》《獄中上書》皆為其重要作品。這些作品反映了當(dāng)時的政治局勢和他的思想。3、[多選題]下列關(guān)于默寫，正確的兩項是（）A．高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。B．浩浩乎如憑虛御風(fēng)，而不知其所止。C．人生如夢，一樽還酹江月。D．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。答案:AD解析:這道題考查對默寫內(nèi)容的掌握。A選項展現(xiàn)了人物的服飾配飾，形象生動。D選項強調(diào)了堅持的重要性，富有哲理。C選項“樽”應(yīng)為“尊”。B選項“憑虛御風(fēng)”應(yīng)為“馮虛御風(fēng)”。所以選AD。4、[多選題]下列詩詞中沒有錯別字的是（）A．又送王孫去，凄凄滿別情B．慈母手中線，游子身上衣C．相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘D．十年生死兩茫茫，不思量，自難忘答案:BCD解析:這道題考查詩詞的正確書寫。B選項情感真摯，書寫無誤。C選項描繪離別之景，文字準(zhǔn)確。D選項抒發(fā)深沉思念，無錯別字。A選項“凄凄”應(yīng)為“萋萋”，形容草木茂盛。所以應(yīng)選BCD。5、[多選題]大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學(xué)家一項最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進(jìn)行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進(jìn)而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據(jù)測算，科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W(xué)家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖