2025年全國英語等級(jí)考試（PETS）一級(jí)試卷：2025年寒假英語閱讀解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，請(qǐng)將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。）1.在圖書館里，我看到很多人都在安靜地看書，這本書看起來很有趣，我忍不住走過去，發(fā)現(xiàn)書上寫著“請(qǐng)勿帶走”。于是我只好悻悻地走開，心里還在嘀咕：“真掃興，要是能看一會(huì)兒就好了。”請(qǐng)問，我接下來最可能做的事情是：A.去借閱室借這本書B.找管理員詢問是否可以復(fù)印C.找個(gè)角落繼續(xù)看書，假裝沒看見D.離開圖書館，回家上網(wǎng)搜索相關(guān)內(nèi)容2.小明在超市里買了一瓶飲料，回到家打開一看，發(fā)現(xiàn)里面有一只小蟲子。他氣得差點(diǎn)把飲料扔掉，但還是忍住了，而是打電話給超市投訴。小明這樣做的原因是：A.他覺得飲料變質(zhì)了，可以索賠B.他想給超市一個(gè)教訓(xùn)，讓超市改進(jìn)C.他覺得這只蟲子可能是超市污染環(huán)境的證據(jù)D.他想證明自己是一個(gè)有責(zé)任感的人3.小紅今天早上出門急，忘記帶錢了。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，她只好給媽媽打電話，讓媽媽給她轉(zhuǎn)錢。媽媽很快就把錢轉(zhuǎn)到了她的手機(jī)上。小紅非常感激，心里想：“媽媽真是我的好媽媽，每次都有求必應(yīng)。”請(qǐng)問，小紅最可能接下來做的事情是：A.去買早餐，邊吃邊等媽媽的錢到賬B.找同學(xué)借點(diǎn)錢，先解決眼前的困難C.去圖書館看書，等媽媽的錢到賬后再吃飯D.直接回家，不再去學(xué)校上課了4.在公交車上，一位老奶奶上車了，車上的人都沒有給她讓座。小明看到了，就主動(dòng)站起來給老奶奶讓座。老奶奶非常感激，對(duì)小明說：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子。”小明聽了，心里美滋滋的。請(qǐng)問，小明這樣做的原因是：A.他想表現(xiàn)自己，想讓別人夸獎(jiǎng)B.他覺得老奶奶需要幫助，他應(yīng)該這樣做C.他想坐到靠窗的位置，所以給老奶奶讓座D.他想給公交車司機(jī)一個(gè)好評(píng)，所以給老奶奶讓座5.在公園里，小麗看到一只小貓?jiān)诳奁?。她覺得很奇怪，就走上前去詢問。小貓說：“我找不到家了，你能幫我找媽媽嗎？”小麗非常善良，就帶著小貓到處尋找。請(qǐng)問，小麗最可能接下來做的事情是：A.帶小貓去動(dòng)物醫(yī)院，讓醫(yī)生幫忙找B.帶小貓去警察局，讓警察幫忙找C.帶小貓去公園管理處，讓工作人員幫忙找D.找個(gè)地方給小貓做飯，等小貓的媽媽自己找來6.小強(qiáng)今天在學(xué)校里表現(xiàn)非常不好，他經(jīng)常打擾別人，還弄壞了同學(xué)的文具。老師批評(píng)了他，他很不服氣，放學(xué)后還跟同學(xué)打架。請(qǐng)問，小強(qiáng)這樣做的原因可能是：A.他覺得老師不公平，故意搗亂B.他想引起別人的注意，所以表現(xiàn)得很差C.他家庭環(huán)境不好，所以情緒不穩(wěn)定D.他想報(bào)復(fù)那些嘲笑他的人，所以故意搗亂7.在圖書館里，小華看到一本書，他很喜歡，就把它借了下來?；氐郊液螅l(fā)現(xiàn)書頁上有一些奇怪的標(biāo)記。他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那些標(biāo)記是別的讀者留下的。小華覺得很生氣，心里想：“這些人怎么這么不自覺，把書弄臟了。”請(qǐng)問，小華最可能接下來做的事情是：A.把書還回去，再也不去圖書館了B.把書上的標(biāo)記擦掉，然后繼續(xù)閱讀C.寫一張紙條，貼在書上，提醒別人要愛護(hù)書籍D.找圖書館管理員，投訴那些讀者8.小芳今天早上出門時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙了。她只好打電話給家里，讓爸爸送鑰匙給她。爸爸很快就送來了鑰匙。小芳非常感激，心里想：“爸爸真是我的好爸爸，每次都有求必應(yīng)?！闭?qǐng)問，小芳最可能接下來做的事情是：A.去買早餐，邊吃邊等爸爸送鑰匙B.找同學(xué)借點(diǎn)錢，先解決眼前的困難C.去圖書館看書，等爸爸送鑰匙后再吃飯D.直接回家，不再去學(xué)校上課了9.在公交車上，一位小伙子上車了，他手里拿著很多東西，看起來很吃力。車上的人都沒有給他讓座。小明看到了，就主動(dòng)站起來給小伙子讓座。小伙子非常感激，對(duì)小明說：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子?！毙∶髀犃耍睦锩雷套痰?。請(qǐng)問，小明這樣做的原因是：A.他想表現(xiàn)自己，想讓別人夸獎(jiǎng)B.他覺得小伙子需要幫助，他應(yīng)該這樣做C.他想坐到靠窗的位置，所以給小伙子讓座D.他想給公交車司機(jī)一個(gè)好評(píng)，所以給小伙子讓座10.在公園里，小麗看到一只小狗在玩耍。它跑來跑去，看起來很開心。小麗也覺得很開心，就加入了小狗的玩耍。請(qǐng)問，小麗最可能接下來做的事情是：A.跟小狗一起玩捉迷藏B.跟小狗一起玩扔球C.跟小狗一起玩拔河D.跟小狗一起玩過家家11.小強(qiáng)今天在學(xué)校里表現(xiàn)非常不好，他經(jīng)常打擾別人，還弄壞了同學(xué)的文具。老師批評(píng)了他，他很不服氣，放學(xué)后還跟同學(xué)打架。請(qǐng)問，老師批評(píng)小強(qiáng)的主要原因可能是：A.老師想懲罰小強(qiáng)，想讓小強(qiáng)害怕B.老師想幫助小強(qiáng)，想讓小強(qiáng)改正錯(cuò)誤C.老師想表現(xiàn)自己，想讓別人夸獎(jiǎng)D.老師想報(bào)復(fù)小強(qiáng)，想讓小強(qiáng)屈服12.在圖書館里，小華看到一本書，他很喜歡，就把它借了下來。回到家后，他發(fā)現(xiàn)書頁上有一些奇怪的標(biāo)記。他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那些標(biāo)記是別的讀者留下的。小華覺得很生氣，心里想：“這些人怎么這么不自覺，把書弄臟了。”請(qǐng)問，小華這樣做的原因可能是：A.他覺得書是他的私有財(cái)產(chǎn)，別人不能亂動(dòng)B.他想表現(xiàn)自己，想讓別人知道他愛讀書C.他想報(bào)復(fù)那些讀者，想讓讀者感到痛苦D.他想保護(hù)書籍，想讓書籍保持原樣13.小芳今天早上出門時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙了。她只好打電話給家里，讓爸爸送鑰匙給她。爸爸很快就送來了鑰匙。小芳非常感激，心里想：“爸爸真是我的好爸爸，每次都有求必應(yīng)?！闭?qǐng)問，小芳這樣做的原因可能是：A.她覺得爸爸很偉大，可以幫她解決所有問題B.她想表現(xiàn)自己，想讓別人知道她很孝順C.她想得到爸爸的表揚(yáng)，所以表現(xiàn)得很感激D.她真的感激爸爸，因?yàn)樗枰职值膸椭?4.在公交車上，一位老奶奶上車了，車上的人都沒有給她讓座。小明看到了，就主動(dòng)站起來給老奶奶讓座。老奶奶非常感激，對(duì)小明說：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子?！毙∶髀犃?，心里美滋滋的。請(qǐng)問，小明這樣做的原因可能是：A.他覺得老奶奶需要幫助，他應(yīng)該這樣做B.他想表現(xiàn)自己，想讓別人夸獎(jiǎng)C.他想坐到靠窗的位置，所以給老奶奶讓座D.他想給公交車司機(jī)一個(gè)好評(píng)，所以給老奶奶讓座15.在公園里，小麗看到一只小貓?jiān)诳奁ＫX得很奇怪，就走上前去詢問。小貓說：“我找不到家了，你能幫我找媽媽嗎？”小麗非常善良，就帶著小貓到處尋找。請(qǐng)問，小麗這樣做的原因可能是：A.她想表現(xiàn)自己，想讓別人知道她很善良B.她覺得小貓很可憐，她應(yīng)該幫助小貓C.她想報(bào)復(fù)小貓的主人，想讓主人感到痛苦D.她想證明自己是一個(gè)有責(zé)任感的人，所以幫助小貓16.小強(qiáng)今天在學(xué)校里表現(xiàn)非常不好，他經(jīng)常打擾別人，還弄壞了同學(xué)的文具。老師批評(píng)了他，他很不服氣，放學(xué)后還跟同學(xué)打架。請(qǐng)問，小強(qiáng)這樣做的原因可能是：A.他想報(bào)復(fù)那些嘲笑他的人，所以故意搗亂B.他家庭環(huán)境不好，所以情緒不穩(wěn)定C.他覺得老師不公平，故意搗亂D.他想引起別人的注意，所以表現(xiàn)得很差17.在圖書館里，小華看到一本書，他很喜歡，就把它借了下來。回到家后，他發(fā)現(xiàn)書頁上有一些奇怪的標(biāo)記。他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那些標(biāo)記是別的讀者留下的。小華覺得很生氣，心里想：“這些人怎么這么不自覺，把書弄臟了?！闭?qǐng)問，小華最可能接下來做的事情是：A.把書還回去，再也不去圖書館了B.把書上的標(biāo)記擦掉，然后繼續(xù)閱讀C.寫一張紙條，貼在書上，提醒別人要愛護(hù)書籍D.找圖書館管理員，投訴那些讀者18.小芳今天早上出門時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙了。她只好打電話給家里，讓爸爸送鑰匙給她。爸爸很快就送來了鑰匙。小芳非常感激，心里想：“爸爸真是我的好爸爸，每次都有求必應(yīng)?！闭?qǐng)問，小芳最可能接下來做的事情是：A.去買早餐，邊吃邊等爸爸送鑰匙B.找同學(xué)借點(diǎn)錢，先解決眼前的困難C.去圖書館看書，等爸爸送鑰匙后再吃飯D.直接回家，不再去學(xué)校上課了19.在公交車上，一位小伙子上車了，他手里拿著很多東西，看起來很吃力。車上的人都沒有給他讓座。小明看到了，就主動(dòng)站起來給小伙子讓座。小伙子非常感激，對(duì)小明說：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子?！毙∶髀犃耍睦锩雷套痰?。請(qǐng)問，小明這樣做的原因是：A.他想表現(xiàn)自己，想讓別人夸獎(jiǎng)B.他覺得小伙子需要幫助，他應(yīng)該這樣做C.他想坐到靠窗的位置，所以給小伙子讓座D.他想給公交車司機(jī)一個(gè)好評(píng)，所以給小伙子讓座20.在公園里，小麗看到一只小狗在玩耍。它跑來跑去，看起來很開心。小麗也覺得很開心，就加入了小狗的玩耍。請(qǐng)問，小麗最可能接下來做的事情是：A.跟小狗一起玩捉迷藏B.跟小狗一起玩扔球C.跟小狗一起玩拔河D.跟小狗一起玩過家家二、閱讀理解（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，請(qǐng)將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。）閱讀下面的短文，完成21至30題。在今天的英語課上，老師讓我們做一個(gè)小組活動(dòng)。我們要設(shè)計(jì)一個(gè)海報(bào)，主題是“保護(hù)環(huán)境”。我們小組有四個(gè)人，我是組長，另外三個(gè)是小明、小紅和小麗。我們開始討論，怎么設(shè)計(jì)這個(gè)海報(bào)。小明說，他可以畫畫，小紅說她可以寫字，小麗說她可以找一些資料。我覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，我們就開始分工合作。小明畫了一棵大樹，樹上有很多小鳥。小紅寫了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這幾個(gè)字。小麗找了一些關(guān)于環(huán)保的圖片，我們把這些圖片都貼在了海報(bào)上。最后，我們覺得這個(gè)海報(bào)還不錯(cuò)，就把它交給了老師。老師看了，表揚(yáng)了我們，說我們的海報(bào)很有創(chuàng)意。21.老師讓我們做什么小組活動(dòng)？A.做一個(gè)游戲B.設(shè)計(jì)一個(gè)海報(bào)C.寫一篇作文D.做一個(gè)實(shí)驗(yàn)22.小組里一共有幾個(gè)人？A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)23.誰畫畫？A.小紅B.小麗C.小明D.老師24.誰寫字？A.小紅B.小麗C.小明D.老師25.誰找資料？A.小紅B.小麗C.小明D.老師26.老師看了海報(bào)后，有什么反應(yīng)？A.批評(píng)了我們B.沒什么反應(yīng)C.表揚(yáng)了我們D.讓我們重做27.海報(bào)的主題是什么？A.保護(hù)環(huán)境B.保護(hù)動(dòng)物C.保護(hù)植物D.保護(hù)地球28.小明畫了什么？A.一棵大樹B.很多小鳥C.一棵大樹和很多小鳥D.一些圖片29.小紅寫了什么？A.一句話B.兩個(gè)字C.四個(gè)字D.五個(gè)字30.小麗找了一些什么？A.圖片B.文字C.資料D.圖片和資料三、閱讀理解（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，請(qǐng)將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。）閱讀下面的短文，完成31至40題。今天天氣很好，陽光明媚，小明決定去公園玩。他走在公園的小路上，看到了很多花，五顏六色的，非常漂亮。他路過一棵大樹下，看到一只小鳥在樹上唱歌，聲音真好聽。小明很喜歡小鳥，就站在樹下聽了很久。突然，他看到一個(gè)小朋友在追逐一只蝴蝶，蝴蝶飛得很高，小朋友跑得滿頭大汗，但還是很開心。小明覺得這個(gè)小朋友很勇敢，就過去和他一起玩。他們追著蝴蝶跑，跑累了就坐在草地上休息。小明覺得今天過得很開心，決定以后還要經(jīng)常來公園玩。31.今天天氣怎么樣？A.很壞B.很好C.一般D.不好不壞32.小明決定去哪里玩？A.家里B.學(xué)校C.公園D.商場(chǎng)33.小明看到了什么？A.很多樹B.很多花C.很多鳥D.很多蝴蝶34.小明聽到了什么？A.小朋友的聲音B.蝴蝶的聲音C.小鳥的聲音D.風(fēng)的聲音35.小明站在哪里聽了很久？A.草地上B.小路上C.大樹下D.公園里36.小明看到一個(gè)小朋友在做什么？A.坐著休息B.追逐蝴蝶C.唱歌D.跑步37.小朋友跑得怎么樣？A.很慢B.很快C.很累D.很開心38.小明覺得小朋友怎么樣？A.很膽小B.很勇敢C.很懶D.很笨39.小明和小朋友一起做了什么？A.坐著休息B.追逐蝴蝶C.唱歌D.跑步40.小明覺得今天過得怎么樣？A.很累B.很開心C.很無聊D.很普通四、閱讀理解（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，請(qǐng)將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。）閱讀下面的短文，完成41至50題。小紅今天早上起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘記帶書包了。她趕緊打電話給媽媽，讓媽媽送書包給她。媽媽很快就送來了書包。小紅非常感激，心里想：“媽媽真是我的好媽媽，每次都有求必應(yīng)?！彼蜷_書包，發(fā)現(xiàn)里面有一本新的英語書。她很高興，決定晚上回家后好好學(xué)習(xí)。小紅去學(xué)校了，上課時(shí)她很認(rèn)真，老師提問她，她也積極回答。放學(xué)后，她幫老師收拾了教室，然后回家吃飯。吃完飯后，她開始做作業(yè)，做完了作業(yè)，她還復(fù)習(xí)了英語書上的內(nèi)容。小紅覺得今天過得很充實(shí)，明天還要繼續(xù)努力。41.小紅今天早上發(fā)現(xiàn)忘記帶什么了？A.鑰匙B.手機(jī)C.書包D.鑰匙和手機(jī)42.小紅怎么知道忘記帶書包了？A.媽媽告訴她B.自己想起來C.老師告訴她D.同學(xué)告訴她43.小紅讓媽媽送書包給她，媽媽怎么樣了？A.沒有送B.很慢才送C.很快就送D.不愿意送44.小紅打開書包，發(fā)現(xiàn)里面有什么？A.一本新的數(shù)學(xué)書B.一本新的英語書C.一本舊的語文書D.一個(gè)新的鉛筆盒45.小紅發(fā)現(xiàn)書包里有新的英語書后，她怎么樣了？A.很生氣B.很高興C.很無聊D.很普通46.小紅去學(xué)校了，上課時(shí)她怎么樣？A.很不認(rèn)真B.很認(rèn)真C.很無聊D.很困47.老師提問小紅，小紅怎么樣？A.不回答B(yǎng).積極回答C.走開D.生氣48.放學(xué)后，小紅做了什么？A.去家附近玩耍B.幫老師收拾了教室C.和同學(xué)一起回家D.直接回家49.小紅回家后，她做了什么？A.看電視B.做作業(yè)C.和朋友聊天D.吃飯50.小紅覺得今天過得怎么樣？A.很累B.很充實(shí)C.很無聊D.很普通本次試卷答案如下一、選擇題1.B解析：我看完書后悻悻地走開，說明我不想放棄看這本書，所以最可能去借閱室借書。2.A解析：小明發(fā)現(xiàn)飲料里有蟲子，感到生氣并投訴，說明他認(rèn)為飲料變質(zhì)，可以要求賠償。3.A解析：小紅忘了帶錢，媽媽轉(zhuǎn)了錢給她，她感激并想去買早餐，說明她需要錢解決眼前的困難。4.B解析：小明主動(dòng)給老奶奶讓座，是因?yàn)樗X得老奶奶需要幫助，出于善意這樣做。5.C解析：小麗善良，帶著小貓到處尋找媽媽，最可能去公園管理處尋求幫助。6.B解析：小強(qiáng)在學(xué)校表現(xiàn)差，不服氣還打架，是想引起注意，通過不良行為吸引他人關(guān)注。7.B解析：小華發(fā)現(xiàn)書上有標(biāo)記很生氣，但選擇擦掉繼續(xù)閱讀，說明他仍然想看這本書。8.A解析：小芳忘帶鑰匙讓爸爸送來，感激之余先買早餐等待，說明她需要錢解決眼前問題。9.B解析：小明給小伙子讓座是因?yàn)橛X得他需要幫助，出于善意幫助他人。10.B解析：小麗看到小狗玩耍覺得很開心，加入一起玩扔球，符合人和動(dòng)物互動(dòng)的自然選擇。11.B解析：老師批評(píng)小強(qiáng)是想幫助他改正錯(cuò)誤，通過教育引導(dǎo)他變得更好。12.A解析：小華發(fā)現(xiàn)書上標(biāo)記很生氣，是因?yàn)樗J(rèn)為書是他的私有財(cái)產(chǎn)，別人不能亂動(dòng)。13.D解析：小芳感激爸爸送鑰匙，是因?yàn)檎娴男枰獛椭?，真心感到感激?4.B解析：小明給老奶奶讓座后心里美滋滋，說明他想表現(xiàn)自己，得到別人夸獎(jiǎng)。15.B解析：小麗善良幫助找不到家的小貓，是因?yàn)樗X得小貓可憐，主動(dòng)伸出援手。16.A解析：小強(qiáng)表現(xiàn)差不服氣還打架，是想報(bào)復(fù)嘲笑他的人，通過沖突引起注意。17.B解析：小華發(fā)現(xiàn)書上有標(biāo)記很生氣，但選擇擦掉繼續(xù)閱讀，說明他仍想看這本書。18.A解析：小芳感激爸爸送鑰匙，決定先買早餐等待，說明她需要錢解決眼前問題。19.B解析：小明給小伙子讓座，是因?yàn)橛X得他需要幫助，出于善意幫助他人。20.B解析：小麗看到小狗玩耍很開心，加入一起玩扔球，符合人和動(dòng)物互動(dòng)的自然選擇。二、閱讀理解21.B解析：文中提到老師讓我們做一個(gè)小組活動(dòng)，設(shè)計(jì)一個(gè)保護(hù)環(huán)境的海報(bào)，所以是設(shè)計(jì)海報(bào)。22.C解析：文中提到小組有"我"、小明、小紅、小麗四人，所以是四人小組。23.C解析：文中提到"小明說，他可以畫畫"，所以小明畫畫。24.A解析：文中提到"小紅說她可以寫字"，所以小紅寫字。25.B解析：文中提到"小麗說她可以找一些資料"，所以小麗找資料。26.C解析：文中提到"老師看了，表揚(yáng)了我們"，所以老師表揚(yáng)了小組。27.A解析：文中提到海報(bào)主題是"保護(hù)環(huán)境"，所以主題是保護(hù)環(huán)境。28.C解析：文中提到小明畫了"一棵大樹和很多小鳥"，所以是樹和小鳥。29.C解析：文