2025年日語J.TEST考試N2級閱讀理解強化試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯辨析要求：下面每道題給出了四個選項，其中只有一個是與題干詞匯意思最相近的，請將正確選項的字母填入括號內。注意，題干中的詞匯在句子中可能有所變化，但請根據上下文理解其基本含義。1.題干：彼は長年の研究の末、驚くべき発見をした。選項：(A)発明(B)結論(C)関連(D)実験答案：（A）2.題干：この本は、現代社會の複雑な問題を鋭く批判している。選項：(A)支援(B)賛美(C)批判(D)説明答案：（C）3.題干：彼女は若い頃から音楽に親しんでいたため、プロの演奏家として成功した。選項：(A)失敗(B)退屈(C)親しんでいた(D)嫌いだった答案：（C）4.題干：この法案は國民の健康保険の改善に向けたものだ。選項：(A)悪化(B)改善(C)延長(D)短縮答案：（B）5.題干：彼は新しいビジネスを始めるために、多くの資金を投資した。選項：(A)負擔(B)投資(C)借入(D)失敗答案：（B）6.題干：この映畫は、人間の感情の深さを描いている。選項：(A)感動(B)嘆き(C)深さ(D)表現答案：（C）7.題干：彼は長年留學経験があったため、異文化への理解が深かった。選項：(A)理解(B)評判(C)拒絶(D)消化答案：（A）8.題干：このレストランは、地元の食材を使って獨特の味わいを生み出している。選項：(A)普通の(B)獨特の(C)高級な(D)安い答案：（B）9.題干：彼女は新しい仕事に就くために、自分のスキルを磨く努力を続けている。選項：(A)落ち込む(B)磨く(C)忽ける(D)停止答案：（B）10.題干：この本は、歴史を通じて人類の進歩を考察している。選項：(A)落ち後(B)進歩(C)停滯(D)変化答案：（B）二、閱讀理解要求：下面是一篇短文，后面跟著五個問題。請根據短文內容，選擇與每個問題最相關的選項，并將正確選項的字母填入括號內。注意，每個問題可能需要綜合全文內容來回答。問題：最近、日本の都市部では、若者が伝統的な文化を再発見する動きが見られる。多くの若者は、過去の蕓術や工蕓品に興味を持ち始め、それらを現代のライフスタイルに取り入れるようになっている。例えば、伝統的な日本庭園のデザインをモチーフにした服飾ブランドが人気を博している。また、古紙や廃品を利用して作られたアート作品も注目を集めている。このような動きは、若者が自分のアイデンティティを見つけるために、過去の文化を參考にしているからこそだと言えるだろう。問題：1.この短文は主に何について述べているか？(A)若者の新しいファッションの流行(B)若者が伝統文化を再発見する動き(C)都市部での若者の生活スタイル(D)日本庭園のデザインの変化答案：（B）2.短文の中で「若者が自分のアイデンティティを見つける」という表現は何を意味しているか？(A)若者が新しい趣味を見つける(B)若者が自分の個性を理解する(C)若者が新しい仕事に就く(D)若者が社會に出る準備をする答案：（B）3.伝統的な日本庭園のデザインをモチーフにした服飾ブランドが人気を博している理由は何か？(A)若者が現代的なデザインを好むから(B)若者が伝統文化に興味を持っているから(C)服飾ブランドが宣伝が上手いから(D)服飾ブランドが高価だから答案：（B）4.古紙や廃品を利用して作られたアート作品が注目を集めている理由は何か？(A)アート作品が美しいから(B)アート作品が環(huán)境に優(yōu)しいから(C)アート作品が珍しいから(D)アート作品が安いから答案：（B）5.短文の最後の部分で「このような動きは、若者が自分のアイデンティティを見つけるために、過去の文化を參考にしているからこそだと言えるだろう」と書かれているが、これはどういう意味か？(A)若者は過去の文化を參考にして新しいアイデンティティを見つけることができる(B)若者は過去の文化を無視して新しいアイデンティティを見つけることができる(C)若者は過去の文化を避けて新しいアイデンティティを見つけることができる(D)若者は過去の文化を忘れて新しいアイデンティティを見つけることができる答案：（A）三、句子completion要求：下面每道題給出了一個不完整的句子，請從四個選項中選擇一個最合適的單詞來補全句子，并將正確選項的字母填入括號內。注意，要根據上下文選擇最恰當的詞語。1.題干：彼女は忙しいながらも、毎日のジョギングを______。選項：(A)やめる(B)停止(C)継続(D)放棄答案：（C）2.題干：この本は、現代社會の問題を______考察している。選項：(A)深刻(B)軽率(C)簡潔(D)面白答案：（A）3.題干：彼は新しいプロジェクトを始めるために、多くの時間を______。選項：(A)減らす(B)経費(C)給與(D)投入答案：（D）4.題干：この映畫は、人間の感情の______を描いている。選項：(A)深刻(B)細かい(C)表面的(D)簡潔答案：（A）5.題干：彼女は長年留學経験があったため、異文化への______が深かった。選項：(A)理解(B)評判(C)拒絶(D)消化答案：（A）6.題干：このレストランは、地元の食材を使って______味わいを生み出している。選項：(A)普通の(B)獨特の(C)高級な(D)安い答案：（B）7.題干：彼女は新しい仕事に就くために、自分のスキルを______努力を続けている。選項：(A)落ち込む(B)磨く(C)忽ける(D)停止答案：（B）8.題干：この本は、歴史を通じて人類の______を考察している。選項：(A)落ち後(B)進歩(C)停滯(D)変化答案：（B）9.題干：彼は新しいビジネスを始めるために、多くの資金を______。選項：(A)負擔(B)投資(C)借入(D)失敗答案：（B）10.題干：この法案は、國民の健康保険の______に向けたものだ。選項：(A)悪化(B)改善(C)延長(D)短縮答案：（B）四、clozetest要求：下面是一篇短文，其中有十個空格，每個空格需要填入一個合適的單詞。請根據短文內容，選擇最合適的單詞填入空格中，并將正確選項的字母填入括號內。問題：最近の研究によると、環(huán)境問題は人類の生存に______(1)影響を及ぼしている。特に、気候変動と森林破壊は、多くの野生生物の______(2)を脅かしている。多くの國が環(huán)境保護の取り組みを______(3)始めているが、まだ十分とは言えない。例えば、排出ガスの削減は______(4)重要だが、実現するには多くの課題がある。若者たちも、環(huán)境問題に対して______(5)意識を持つべきだ。彼らが______(6)行動をとれば、未來の世界は______(7)楽しむことができるだろう。しかし、環(huán)境問題は一人一人の______(8)で解決できる問題ではない。國際的な協力が______(9)必要であり、全ての人々が______(10)責任を果たす必要がある。1.選項：(A)直接(B)間接(C)総合(D)獨自答案：（A）2.選項：(A)存在(B)消失(C)増加(D)変化答案：（A）3.選項：(A)繰り返し(B)最初(C)急速に(D)積極的に答案：（D）4.選項：(A)経済的に(B)環(huán)境的に(C)社會的に(D)個人的に答案：（B）5.選項：(A)高い(B)低い(C)無い(D)欠けている答案：（A）6.選項：(A)賢く(B)意識的に(C)無理に(D)ためらって答案：（B）7.選項：(A)優(yōu)しく(B)安全に(C)楽しく(D)希望的に答案：（C）8.選項：(A)力(B)意思(C)責任(D)理由答案：（C）9.選項：(A)不要(B)過剰(C)緊急(D)必要答案：（D）10.選項：(A)個別に(B)集団的に(C)賢く(D)無理に答案：（B）五、readingcomprehension要求：下面是一篇短文，后面跟著五個問題。請根據短文內容，選擇與每個問題最相關的選項，并將正確選項的字母填入括號內。注意，每個問題可能需要綜合全文內容來回答。問題：東京の中心部に位置する高層ビル「東京タワー」は、多くの人々の憧れの的である。建てられたのは1958年で、當時は世界最高の塔だった。東京タワーの高さは333メートルあり、その美しいデザインは多くのアーティストにインスピレーションを與えてきた。夜間には、ライトアップされた東京タワーは特に美しく、多くの人々が寫真を撮るのを楽しみにしている。しかし、東京タワーは単なる観光名所ではない。その內部には、展望臺だけでなく、多くの商業(yè)施設やカフェも入居している。多くの人々が仕事をしたり、休憩をしたりする場所としても利用されている。東京タワーの存在は、東京という都市の象徴の一つであり、多くの人々の記憶に殘る場所だ。1.この短文は主に何について述べているか？(A)東京の中心部の地理的特徴(B)東京タワーの歴史と特徴(C)東京の観光名所の一覧(D)高層ビルの設計の変化答案：（B）2.東京タワーが建てられたのはいつか？(A)1948年(B)1958年(C)1968年(D)1978年答案：（B）3.東京タワーの高さは何メートルか？(A)200(B)300(C)333(D)400答案：（C）4.東京タワーはどのような場所として利用されているか？(A)単に観光名所として(B)観光名所であり商業(yè)施設として(C)仕事をする場所として(D)カフェとして答案：（B）5.東京タワーの存在は何を象徴しているか？(A)東京の技術的な進歩(B)東京という都市の象徴(C)東京の経済的な発展(D)東京の文化的多様性答案：（B）本次試卷答案如下一、詞匯辨析1.答案：（A）解析：題干中的“発見”意為“發(fā)現”，與選項（A）“発明”意思相近，都表示創(chuàng)造出新的事物或方法。選項（B）“結論”意為“結論”，（C）“関連”意為“關聯”，（D）“実験”意為“實驗”，都與“発見”的意思不符。2.答案：（C）解析：題干中的“批判”意為“批評”，與選項（C）“批判”意思一致，都表示對某種事物進行負面評價。選項（A）“支援”意為“支持”，（B）“賛美”意為“贊美”，（D）“説明”意為“說明”，都與“批判”的意思相反或無關。3.答案：（C）解析：題干中的“親しんでいた”意為“喜愛”，與選項（C）“親しんでいた”意思一致，都表示對某事物有好感。選項（A）“失敗”意為“失敗”，（B）“退屈”意為“無聊”，（D）“嫌いだった”意為“討厭”，都與“親しんでいた”的意思不符。4.答案：（B）解析：題干中的“改善”意為“改善”，與選項（B）“改善”意思一致，都表示使事物變得更好。選項（A）“悪化”意為“惡化”，（C）“延長”意為“延長”，（D）“短縮”意為“縮短”，都與“改善”的意思相反或無關。5.答案：（B）解析：題干中的“投資”意為“投資”，與選項（B）“投資”意思一致，都表示將資金投入某事物以期望獲得回報。選項（A）“負擔”意為“負擔”，（C）“借入”意為“借入”，（D）“失敗”意為“失敗”，都與“投資”的意思不符。6.答案：（C）解析：題干中的“深さ”意為“深度”，與選項（C）“深さ”意思一致，都表示事物內在的復雜程度。選項（A）“感動”意為“感動”，（B）“嘆き”意為“嘆息”，（D）“表現”意為“表現”，都與“深さ”的意思不符。7.答案：（A）解析：題干中的“理解”意為“理解”，與選項（A）“理解”意思一致，都表示對事物有深入的認識。選項（B）“評判”意為“評價”，（C）“拒絶”意為“拒絕”，（D）“消化”意為“消化”，都與“理解”的意思不符。8.答案：（B）解析：題干中的“獨特の”意為“獨特的”，與選項（B）“獨特の”意思一致，都表示與眾不同、有特色。選項（A）“普通の”意為“普通的”，（C）“高級な”意為“高級的”，（D）“安い”意為“便宜的”，都與“獨特の”的意思不符。9.答案：（B）解析：題干中的“磨く”意為“磨煉”，與選項（B）“磨く”意思一致，都表示通過努力使技能變得更好。選項（A）“落ち込む”意為“消沉”，（C）“忽ける”意為“懈怠”，（D）“停止”意為“停止”，都與“磨く”的意思不符。10.答案：（B）解析：題干中的“進歩”意為“進步”，與選項（B）“進歩”意思一致，都表示事物向好的方向發(fā)展。選項（A）“落ち後”意為“落后”，（C）“停滯”意為“停滯”，（D）“変化”意為“變化”，都與“進歩”的意思不符。二、閱讀理解1.答案：（B）解析：短文主要講述了若者對傳統文化的再發(fā)現，選項（B）“若者が伝統文化を再発見する動き”與短文主旨一致。選項（A）“若者の新しいファッションの流行”只是短文中的一個例子，不是主旨。（C）“都市部での若者の生活スタイル”和（D）“日本庭園のデザインの変化”都與短文主旨不符。2.答案：（B）解析：短文中提到“若者が自分のアイデンティティを見つけるために、過去の文化を參考にしている”，意思是若者通過參考過去的文化來找到自己的身份認同，選項（B）“若者が自分の個性を理解する”與這個意思最接近。選項（A）“若者が新しい趣味を見つける”只是其中一種可能，不是核心意思。（C）“若者が新しい仕事に就く”和（D）“若者が社會に出る準備をする”都與短文內容不符。3.答案：（B）解析：短文中提到“伝統的な日本庭園のデザインをモチーフにした服飾ブランドが人気を博している”，原因是若者對傳統文化的興趣，選項（B）“若者が伝統文化に興味を持っているから”與這個意思一致。選項（A）“若者が現代的なデザインを好むから”不是主要原因。（C）“服飾ブランドが宣伝が上手いから”和（D）“服飾ブランドが高価だから”都沒有在短文中提到。4.答案：（B）解析：短文中提到“古紙や廃品を利用して作られたアート作品も注目を集めている”，原因是這些作品對環(huán)境友好，選項（B）“アート作品が環(huán)境に優(yōu)しいから”與這個意思一致。選項（A）“アート作品が美しいから”只是可能的原因之一，不是核心。（C）“アート作品が珍しいから”和（D）“アート作品が安いから”都沒有在短文中提到。5.答案：（A）解析：短文最后提到“このような動きは、若者が自分のアイデンティティを見つけるために、過去の文化を參考にしているからこそだと言えるだろう”，意思是這種動因是若者通過參考過去的文化來找到自己的身份認同，選項（A）“若者は過去の文化を參考にして新しいアイデンティティを見つけることができる”與這個意思一致。選項（B）“若者は過去の文化を無視して新しいアイデンティティを見つけることができる”與短文意思相反。（C）“若者は過去の文化を避けて新しいアイデンティティを見つけることができる”和（D）“若者は過去の文化を忘れて新しいアイデンティティを見つけることができる”都與短文意思不符。三、句子completion1.答案：（C）解析：題干中的“忙しいながらも、毎日のジョギングを______”意思是盡管很忙，但仍然繼續(xù)每天跑步，選項（C）“継続”意為“繼續(xù)”，與題干意思一致。選項（A）“やめる”意為“停止”，（B）“停止”意為“停止”，（D）“放棄”意為“放棄”，都與題干意思不符。2.答案：（A）解析：題干中的“この本は、現代社會の問題を______考察している”意思是這本書深刻地考察了現代社會的問題，選項（A）“深刻”意為“深刻”，與題干意思一致。選項（B）“軽率”意為“輕率”，（C）“簡潔”意為“簡潔”，（D）“面白”意為“有趣”，都與題干意思不符。3.答案：（D）解析：題干中的“彼は新しいプロジェクトを始めるために、多くの時間を______”意思是為了開始新項目，他投入了很多時間，選項（D）“投入”意為“投入”，與題干意思一致。選項（A）“減らす”意為“減少”，（B）“経費”意為“經費”，（C）“給與”意為“工資”，都與題干意思不符。4.答案：（A）解析：題干中的“この映畫は、人間の感情の______を描いている”意思是這部電影深刻地描繪了人類的感情，選項（A）“深刻”意為“深刻”，與題干意思一致。選項（B）“細かい”意為“細小的”，（C）“表面的”意為“表面的”，（D）“簡潔”意為“簡潔”，都與題干意思不符。5.答案：（A）解析：題干中的“彼女は長年留學経験があったため、異文化への______が深かった”意思是由于多年的留學經驗，她對異文化的理解很深，選項（A）“理解”意為“理解”，與題干意思一致。選項（B）“評判”意為“評價”，（C）“拒絶”意為“拒絕”，（D）“消化”意為“消化”，都與題干意思不符。6.答案：（B）解析：題干中的“このレストランは、地元の食材を使って______味わいを生み出している”意思是這家餐廳使用當地食材創(chuàng)造出獨特的味道，選項（B）“獨特の”意為“獨特的”，與題干意思一致。選項（A）“普通の”意為“普通的”，（C）“高級な”意為“高級的”，（D）“安い”意為“便宜的”，都與題干意思不符。7.答案：（B）解析：題干中的“彼女は新しい仕事に就くために、自分のスキルを______努力を続けている”意思是為了找到新工作，她一直在努力磨煉自己的技能，選項（B）“磨く”意為“磨煉”，與題干意思一致。選項（A）“落ち込む”意為“消沉”，（C）“忽ける”意為“懈怠”，（D）“停止”意為“停止”，都與題干意思不符。8.答案：（B）解析：題干中的“この本は、歴史を通じて人類の______を考察している”意思是這本書考察了人類通過歷史進行的進步，選項（B）“進歩”意為“進步”，與題干意思一致。選項（A）“落ち後”意為“落后”，（C）“停滯”意為“停滯”，（D）“変化”意為“變化”，都與題干意思不符。9.答案：（B）解析：題干中的“彼は新しいビジネスを始めるために、多くの資金を______”意思是為了開始新事業(yè)，他投入了很多資金，選項（B）“投資”意為“投資”，與題干意思一致。選項（A）“負擔”意為“負擔”，（C）“借入”意為“借入”，（D）“失敗”意為“失敗”，都與題干意思不符。10.答案：（B）解析：題干中的“この法案は、國民の健康保険の______に向けたものだ”意思是這個法案是為了改善國民的健康保險，選項（B）“改善”意為“改善”，與題干意思一致。選項（A）“悪化”意為“惡化”，（C）“延長”意為“延長”，（D）“短縮”意為“縮短”，都與題干意思不符。四、clozetest1.答案：（A）解析：空格處的意思是環(huán)境影響人類生存“直接”，選項（A）“直接”與句意相符。其他選項（B）“間接”、（C）“総合”、（D）“獨自”都不符合句意。2.答案：（A）解析：空格處的意思是野生動物“存在”，選項（A）“存在”與句意相符。其他選項（B）“消失”、（C）“増加”、（D）“変化”都不符合句意。3.答案：（D）解析：空格處的意思是開始環(huán)境保護“積極的に”，選項（D）“積極的に”與句意相符。其他選項（A）“繰り返し”、（B）“最初”、（C）“急速に”都不符合句意。4.答案：（B）解析：空格處的意思是減少排放ガス“環(huán)境的に”，選項（B）“環(huán)境的に”與句意相符。其他選項（A）“経済的に”、（C）“社會的に”、（D）“個人的に”都不符合句意。5.答案：（A）解析：空格處的意思是意識“高い”，選項（A）“高い”與句意相符。其他選項（B）“低い”、（C）“無い”