小升初語文閱讀專題訓練考點26文言文(三)——理解實詞在文中的含義??？碱}型:解釋下列加點的字詞。

2、下列加點文言實詞解釋有誤的一項是？3、與上題中某字用法相同的是哪一項？4、選出某在句子中的意思，將序號填在橫線上。?答題方法：實詞是有實在意義的詞，可以獨立充當句子成分，一般可以單獨回答問題。每一個實詞都可以詳細解說其詞義。現(xiàn)代漢語實詞一般包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類。也有人認為代詞屬于虛詞，但多數(shù)情況代詞為實詞，因為代詞雖然很難解釋獨立語義，但畢竟其指代內(nèi)容是明確的。無論在現(xiàn)代漢語中還是在文言文中，實詞都占有絕對多的數(shù)量，因為語言的基本作用是表意，離開有實際意義的實詞，這一作用將很難達到。

1、識別通假字，掌握其本字、讀音和意義。

2、辨析詞的古今異義。

3、掌握詞類活用。

在古代漢語中，詞類一般是比較穩(wěn)定的，但是有些詞在特殊情況下會改變它的詞性，起了另一類詞的作用。這種特殊的語言現(xiàn)象叫“詞類活用”。

例：婦撫兒乳。乳，本義是“奶”，這里是名詞作動詞“喂奶”。4.掌握一詞多義。在文言文中，一詞多義的情況很多，同一個詞，在這個句子里是一個意義，在那個句子里又是另一個意義。

(1)“聯(lián)想推斷法”

即聯(lián)系課內(nèi)學過的有關(guān)語句中該詞的用法推斷詞義。如：“過而能知，可以為明”中的“過”字，如果能聯(lián)想到《生于憂患，死于安樂》中“人恒過，然后能改”的“過”的意思，就能理解該句中“過”的意思為“犯錯”。

(2)語境推斷法

解釋詞義時，要緊緊抓住上下文，結(jié)合具體語境理解。

如：“使者及門”的“及”，結(jié)合上下文語境可知“及”應(yīng)為“到”的意思。?常見實詞：1、安：①怎么②養(yǎng)2、卑：①低下②身份低微3、備：①周全、詳盡。②具備。③準備。4、被：①影響②同“披”，穿。5、鄙：①邊境②鄙陋、目光短淺③出身鄙野6、畢：①盡②全部7、?。孩倨冉?，接近。②輕視。③厚度小。8、策：①馬鞭。②鞭打、驅(qū)使。③記錄。⑤計謀。9、長：cháng①長度。②與“短”相對。③長久，健康。④永遠。⑤zhǎng，排行最大⑥zhǎng，頭領(lǐng)。10、稱：①相當、配合②稱贊11、誠：①誠心②的確，實在③果真12、懲：①苦于②懲罰13、馳：①騎②驅(qū)車(追趕)14、出：①發(fā)、起②在邊疆打仗③來到④產(chǎn)生15、辭：①推辭②語言16、次：①編次。②旅行或行軍在途中停留。17、簞：①用簞裝著②古代裝飯的圓形竹筐18、當：①承當，承受。②應(yīng)當。③將要④對著，向著。⑤值，正在。⑥抵擋。19、道：①道路。②道義。③方法。④說，講。20、得：①能夠②得到、獲得③同“德”，感激21、等：①同樣)②諸位，表多數(shù)22、敵：①攻擊②敵人23、吊：①憑吊②慰問24、度：①dúo估計、推測②渡過、越過25、端：①畫幅的右端②正、端正26、惡：①怎么②厭惡27、發(fā)：①行動、發(fā)動②發(fā)射③起，被任用④征發(fā)⑤開放⑥發(fā)出⑦頭發(fā)。28、凡：①凡是②總共29、方：①見方②長方形③當……時候。30、分：fēn①劃分，分開。②分配，分給。③長度單位。④fèn，職分，本分。31、奉：①通“俸”侍奉②接受、奉行③供養(yǎng)32、否：①同“不”沒有②惡、壞33、夫：①那②fú，句首發(fā)語詞③丈夫④成年男子的通稱，人。34、扶：①沿，順著②攙扶35、拂：①違背、阻礙②同“弼”，輔佐③輕輕擦過36、福：①賜福、保佑②好事、有福之事37、富：①富麗②富有、充足，有許多38、更：①重新②進而③互相④再、又⑤更加39、茍：①如果②茍且③且、或許，表希望40、固：①本來②頑固、固執(zhí)③一定、必定④鞏固⑤安守，固守41、故：①舊的，原來的②特意③原因，緣故④所以，因此42、顧：①回頭看②難道③看望，拜訪43、觀：①看②景色，景象44、冠：①居第一位②帽子③男子成人禮45、光：①發(fā)揚光大②光線46、歸：①歸依②回家47、過：①經(jīng)過②到③犯過失④超過，勝過48、好：①美②喜歡③以便、能夠49、號：háo①大叫，呼嘯。②hào，別號。③hào，國號。④hào，號召。50、還：①回家②xuán，同“旋”，回轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn)51、患：①擔憂、憂慮②憂患③當作禍害、認為……是禍害52、惠：①恩惠②同“慧”，聰明53、或：①有時②有的人③或許54、極：①盡頭、窮盡②盡、到③窮盡，動詞④非常、最55、寂：①平靜②寂靜56、加：①更加②好處③虛夸，以少報多57、間：①夾雜②一會兒③參與④中間⑤期間⑥量詞⑦間隔，隔開⑧暗暗58、見：①同“現(xiàn)”②引見③召見，接見④拜見⑤知道⑥看見59、將：①將領(lǐng)，名詞②率領(lǐng)③將要④攙扶⑤無實義60、角：①吹奏的樂器②吹號角61、借：①借②依靠③即使62、盡：①沒有了②全部取得③盡量，盡可能63、就：①接近、趨向②完成，達到③即使64、居：①過了②停留65、舉：①傳揚②發(fā)動③被舉用④參加⑤全66、具：①同“俱”，全、都②具有67、決：①判斷)②分別③斷然68、絕：①隔絕②極點③停止，消失④極高的，陡峭的69、開：①散開②放晴③打開70、可：①大約②可以71、苦：①苦于②使……苦③愁72、樂：①以……為樂②使……快樂③樂趣④歡樂、快樂73、類：①類似②同類74、利：①有利的②銳利③認為……有利可圖④物資75、隸：①屬于②跟著76、良：①真，實在②善良77、臨：①面對、對著、當著②來到，在③*近④將要78、鱗：①像魚鱗一樣②魚79、令：①命令。②讓，使。③指縣令。80、妙：①奇怪②奇妙81、名：①命名、起名②說出③名字82、謀：①商量②謀劃、籌劃83、奇：qí①奇特。②奇怪，罕見。③jī。零數(shù)。84、騎：①jì，騎兵②馬85、前：①前面②上前86、強：①強悍②有余③勉強④力行⑤強盛，強大⑥通“僵”，僵硬87、且：①將近②況且88、清：①清澈②凄清、冷清清89、情：①實情②友情、交情90、請：①請允許，敬辭②請求③請教91、窮：①窮盡，動詞②盡頭，名詞③窮盡，形容詞④深⑤貧窮92、屈：①委屈②彎曲93、去：①走開，離去②距離94、闕：①宮殿②同“缺”，中斷95、容：①許、讓②神色③容貌96、乳：①喂奶②奶頭97、善：①專長，名詞②好③擅長，動詞98、尚：①尊重、推崇②還③尚且99、少：shǎo①一會兒②稍微③不多④shào，年輕100、舍：①學舍、書館、房屋②舍棄③丟開、離去④shě，施舍101、射：①射箭②射術(shù)102、甚：①超過、厲害、嚴重②十分103、勝：①取勝，勝出、超過②優(yōu)美、美好③忍受，能承受④盡104、施：①shī，施實。②yì，(施施)慢步徐行的樣子。104、施：①shī，施實。②yì，(施施)慢步徐行的樣子。105、食：①shí，吃。②sì，通“飼”，喂養(yǎng)。106、使：①派②出使③使者107、始：①曾②才，開始108、市：①集市②買109、恃：①憑借、依仗②子何恃而往110、是：①判斷動詞，是②代詞這樣111、適：①往②正好③舒適112、書：①書寫。②文字，字條。③書信。④文件。113、數(shù)：①shù，表多次。②shǔ，計算。③shuò，屢次。114、遂：①完成②就、于是③因而115、所：①地方②“所”與“何”組成偏正詞組，“哪里”“什么”116、所以：①用什么方法②用這些來③……原因117、通：①通過②通曉、掌握③順利④整個⑤通報、傳達⑥貫通118、圖：①想②謀取③畫119、徒：①僅僅、只②光著120、推：①推究、考察②推廣121、屯：①堆積②停駐122、望：①聲望②看見123、為：①以為、認為②做，制造③是④對、向⑤替、給⑥刻有⑦為了⑧接受124、謂：①說②對③是④認為⑤商量⑥叫做⑦命名125、文：①畫著文彩)②文章③彩飾126、聞：①聽說②名聲127、下：①攻下、攻克②向下③往下走128、鮮：①鮮艷②xiǎn，少129、賢：①勝過、超過②有才能的130、相：①一起、共同②互相131、效：①功效、效果，名詞②取得成效132、屑：①不屑指因輕視而不肯接受②忙碌的樣子133、謝：①請問②道歉③致意134、信：①信任②信實③確實④通“伸”，伸張135、行：①品德②行軍③行列、隊伍④行走136、許：①贊成②答應(yīng)，承認、同意③大約的數(shù)量④hǔ，擬聲詞137、學：①學問②學習138、尋：①尋找②不久139、焉：①哪里②句末語氣詞140、艷：①妖艷、艷麗②欣羨141、夷：①平②平和、平易③少數(shù)民族142、遺：①wèi，留給、給予②死去的人留下的③丟失的143、已：①停止②完了、完畢③算了，罷了④已經(jīng)144、義：①堅持合宜的道德、情理②正義、仁義③適宜、恰當145、異：①奇異、特殊、不同②認為……奇怪③意外的事146、易：①交換②容易③交易，買147、詣：去、到，去拜訪148、益：①增加②利益、好處③更加、進一步④漸漸地149、意：①心情②神情、態(tài)度③情趣④企圖，想要150、因：①于是、就②憑借、依靠③根據(jù)、依照④因此151、引：①拉，表示好感②拿起③稱引152、盈：①滿②充滿，士氣正旺盛153、用：①使用、采用②因此154、友：①朋友②友愛、親近155、余：①剩下的、留下的②第一人稱，我156、與：①通“歟”疑問語氣詞，相當于“嗎”②給157、欲：①想②將要③愿望158、援：①提出、引②外援159、緣：①緣故②沿著160、雜然：①紛紛地②交互錯雜161、再：①第二次②兩次162、曾：①加強語氣，連……都②同“增”，增加③尚、還163、爭：①爭奪②據(jù)理力爭164、指：①手指②指明③指點165、至：①極點②到③周到166、志：①記②標記③做標記④志向⑤立志167、質(zhì)：①詢問②資質(zhì)168、致：①表達、表述②取得③招致、引來169、諸：①“之于”的合音②那些③各位，眾位170、主：①掌管②君主171、屬：shǔ①類。②儕、輩。③管轄。④相同，同類。⑤zhǔ，通“囑”，囑托。172、著：①附著、加在②接觸③同“著”穿173、綴：①點綴②連接，緊跟174、資：①天資、天分②資助175、子：①夫子、先生、老師②您③兒子176、自：①自己②自、從③從、由④如果177、足：①腳②畫腳③充足④足以⑤值得178、卒：①士兵②最終179、作：①奮起、有所作為②寫180、坐：①因為、由于②坐在③通“座”，座位④犯罪?需要注意的地方：

理解重點字詞的意思，是理解文言文的基礎(chǔ)。把握句子中實詞、虛詞的用法和意思，即以理解實詞和虛詞為基礎(chǔ)，要扣住詞語進行翻譯，字字落實，準確第一。?考點訓練：(一)歐陽詢①觀古碑

歐陽詢嘗行，見古碑，晉索靖②四所書。駐馬觀之，良久而去，數(shù)百步復(fù)反，下馬佇立，及疲，乃布③裘④坐觀，因⑤宿其旁，三日方去。

【注釋】①歐陽詢：唐代書法家，楷書四大家之一。②索靖：晉代書法家。③布：鋪開、展開。④裘：皮衣。⑤因：于是。

1、解釋下列加點的字詞。

歐陽詢嘗行：

晉索靖所書：

良久而去：

數(shù)百步復(fù)反：

2、梳理歐陽詢觀古碑的過程并填空。

(

)→(

)→(

)→(宿其旁觀)

文中對歐陽詢進行了多處描寫，如“”“”“”等詞，從中能感受到歐陽詢、沉浸在觀賞書法作品之如饑似渴的形象。

3、理解句子，寫出句意。

歐陽詢嘗行，見古碑，晉索靖所書。

4、聯(lián)系你平時寫字的態(tài)度，再結(jié)合文中歐陽詢的品質(zhì)，說說你的感受以及今后對于練習書法的打算。(二)喬山人善琴

國初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨奏洞庭之曲。鄰媼③”聞之，咨嗟惋嘆。既闕④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地?！笨睥蒽榭邰蕖爸嬙唬骸拔岱虼嫒?，以彈絮⑦為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳?！鄙饺四欢础?/p>

【注釋】①鶻(gǔ)：一種兇猛的鳥。②郢(yǐng)楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國時期楚國的都城。③媼(ǎo)：老婦人。④闋：止息，終了。⑤款：真誠。⑥扣：問，詢問。⑦絮：棉花。

1、解釋下列句子中的加點字。

(1)有喬山人者善彈琴：

嘗得異人傳授：

(3)鄰媼聞之：

山人默然而反：

2、從“善”和“精”這兩個字可以看出喬山人的琴技。我還從“”(用原文中的話回答)這句話側(cè)面感受到了喬山人的琴技。

3、下列句子的朗讀停頓劃分正確的一項是()。

A.國初，有喬山人/者善/彈琴

B.每于/斷林荒/荊間

C.后/游郢楚，于旅中/獨奏/洞庭之曲

D.今客/鼓此，酷/類其/聲耳

4、喬山人對鄰媼說：“不謂遇知音于此地?！蹦阏J為喬山人遇到“知音”了嗎？請說說你的理由。(三)守株待兔宋人有耕者。田中有株①。兔走觸②株，折頸而死。因③釋其來而守株，冀復(fù)④得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。

【注釋】①株：樹樁。②觸：撞到。③因：于是。④耒：古代用來耕田的種農(nóng)具。⑤復(fù)：又，再。

1、解釋下列文句中加點詞。

(1)免走觸株

(2)因釋其未而守株

(3)冀復(fù)得兔

(4)而身為宋國笑

2、找出文中作者發(fā)表議論的句子，畫上橫線，并翻譯這個句子。

3、出自這個故事的成語是。從短文中你得到什么啟示？(四)王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸①小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑Β?，諸兒競走③取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃虎?。

【注釋】①諸：眾，各。②折枝：把樹枝壓彎了。③走：跑。④信然：的

確如此。

1、解釋下列加點字。

(1)嘗與諸小兒游

(2)諸兒競走取之

(3)唯戎不動

2、請說說“樹在道邊而多子，此必苦李”的依據(jù)。

3、聯(lián)系短文，你覺得王戎是一個怎樣的孩子？(五)鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。

1、解釋下列加點詞。

(1)棄去

去：

(2)逢老媼方磨鐵杵

方：

(3)欲作針

欲：

2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

太白感其意，還卒業(yè)。

3、文中“還卒業(yè)”體現(xiàn)了李白什么樣的品質(zhì)？(六)文言文閱讀。管仲夷吾者，潁上人也。少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立，為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進管仲。管仲既用，任政于齊。齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。

——《史記·管晏列傳》

1、解釋句中加點的詞。

(1)少時常與鮑叔牙游

少時：

(2)及小白立

及：

(3)鮑叔遂進管仲

進：

(4)管仲囚焉

囚：

2、翻譯文中畫線的句子。

管仲夷吾者，潁上人也。

3、從“管鮑之交”可以看出鮑叔牙是一個怎樣的人？