專題01基礎(chǔ)知識(傳統(tǒng)題型)40題-七年級語文下學(xué)期期中專題復(fù)習(xí)(長沙專用)_第1頁
專題01基礎(chǔ)知識(傳統(tǒng)題型)40題-七年級語文下學(xué)期期中專題復(fù)習(xí)(長沙專用)_第2頁
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專題01基礎(chǔ)知識(傳統(tǒng)題型)40題(解析版)字音字形14題,詞語運用10題,病句識別10題,文學(xué)文化常識6題。字音字形字音字形1.(2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中)【字詞迷宮】下列詞語中字音和字形全都正確的一項是(

)【易錯字音】①殷紅(yān)②校對(jiào)③迸濺(bìng)【形近字】④揩書⑤閑睱⑥和諧【多音字】⑦顫(zhàn)抖⑧倔強(qiáng)⑨店鋪(pù)【成語】⑩鋒芒必露?鞠躬盡瘁?耀武揚威①⑤⑧⑩B.③④⑨? C.②⑥⑨? D.①④⑦?2.(2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中)【字詞迷宮】下列各組詞語的注音和字形完全正確的一項是(

)A字音B字形C成語D多音字粗拙(zhuō)憎惡(zèng)門框(kuàng)模樣(mú)深宵字帖詰問氣慨婦孺皆知莫名其妙茍捐雜稅深惡痛決殷紅(yān)殷切(yīn)校對(jiào)學(xué)校(xiào)A.字音B.字形C.成語 D.多音字3.【字詞迷宮】下列選項中字形和加點字的讀音完全正確的一項是(

)多音字形近字姓名成語①星宿(xiù)②露宿(sù)③住一宿(xiǔ)④忍俊不禁⑤峻工⑥形勢嚴(yán)竣⑦宗璞(pǔ)⑧杜甫(fǔ)⑨彭荊(jīng)風(fēng)⑩以身作責(zé)?誨人不倦?血氣方鋼A.①⑥⑨?B.②④⑧? C.③⑥⑦⑩ D.①⑤⑨?4.【字詞迷宮】下列詞語字音和字形全都正確的一項是(

)①選聘(pìng)②哺(bǔ)育③鍥(qì)而不舍④目不窺園⑤峭璧⑥薪金⑦校(xiào)對⑧鮮(xiǎn)為人知⑨咀嚼(jué)⑩婦嬬皆知?瀝盡心血?色彩斑斕A.①⑤⑦⑩B.②④⑧? C.③④⑨? D.②⑤⑥?5.(2023下·湖南長沙·七年級湖南師大附中博才實驗中學(xué)校聯(lián)考期中)下面是小語做的字音字形梳理記錄,其中有錯誤的一項是(

)A.注意糾正人名的誤讀,如:“臧(zàng)克家”應(yīng)讀成“臧(zāng)克家”,“岑(jīn)參”應(yīng)讀成“岑(cén)參”。B.注意因音近或形似造成的誤寫,如:“狂瀾”不能寫成“狂斕”,“深宵”不能寫成“深霄”。C.注意糾正易讀錯的字音,如:“憎(zēng)惡”不能讀成“憎(zèng)惡”,“哺(bǔ)育”不能讀成“哺(pǔ)育”。D.注意成語字形的誤寫,如:“婦孺皆知”應(yīng)寫成“婦儒皆知”,“大庭廣眾”應(yīng)寫成“大廷廣眾”。6.(2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中)下面是小雅同學(xué)做的字音字形梳理記錄,其中有誤的一項是(

)A.注意多音字發(fā)音造成的誤讀,如“憎惡(è)”應(yīng)讀成“憎惡(wù)”,“氣沖斗(dòu)?!睉?yīng)讀成“氣沖斗(dǒu)?!?。B.注意糾正人名,地名的誤讀,如“臧(zàng)克家”應(yīng)讀成“臧(zāng)克家”,“端木蕻(bòng)良”應(yīng)讀成“端木蕻(hóng)良”。C.注意形近字造成的誤寫,如“狂瀾”不能寫成“狂斕”,“煩躁”不能寫成“煩燥”。D.注意成語字形的誤寫,如“鋒芒畢露”應(yīng)寫成“鋒芒必露”,“大廷廣眾”應(yīng)寫成“大庭廣眾”。7.【字詞迷宮】下列詞語中字音和字形全都正確的一項是(

)[易錯字]①殷紅(yān)

②校對(jiào)

③可汗(kě)[形近字]④揩書

⑤楷油

⑥和諧[多音字]⑦鍥而不舍(shè)⑧倔強(qiáng)

⑨店鋪(pù)[成

語]⑩鋒芒必露

?鞠躬盡瘁

?不以為然A.①⑤⑧⑩B.③④⑨? C.②⑥⑨? D.①④⑦?8.下列詞語的字形和加點字的字音全都正確的一項是(

)【形近字】①斑闌

②讕語③狂瀾【多音字】④校對(xiào)⑤嗚咽(yè)⑥憎惡(è)【易錯字】⑦愧作⑧煩躁⑨門檻(k?n)【成

語】⑩婦儒皆知?深惡痛覺?酣然入夢(hān)A.③④⑧?B.②⑤⑧? C.①⑥⑨? D.③⑥⑦⑩9.下列詞語字音全都正確的一項是(

)A.亙古(gèng)

摯痛(zhì)

豁亮(huò)

鍥而不舍(qì)B.迭起(dié)

澎湃(pài)

濁流(zhuó)

氣沖斗牛(d?u)C.門框(kuāng)選聘(pìng)

粗拙(zhuō)

苛捐雜稅(kē)D.嗚咽(yè)

憎惡(zèng)

污穢(suì)

深惡痛絕(wù)10.下面是小明為發(fā)言稿搜集整理的詞匯,字音字形全部正確的一項是(

)A.元勛(xūn)

選聘(pìn)

亙古(gèng)

婦儒皆知B.屏障

哺育(fǔ)

咀嚼(jǔ)

契而不舍C.傴僂(yǔ)詰問(jié)

愧怍(zuò)九曲連環(huán)(qū)D.煩燥

憎惡(zēng)侮辱(wǔ)

酣然入夢11.下列選項中字形和加點字的讀音,完全正確的一項是(

)姓名形近字多音字成語①臧克家(zāng)②端木蕻良(hóng)③魏?。╳éi)④斑斕⑤狂瀾⑥讕言⑦嗚咽(yàn)⑧吞咽(yàn)⑨咽喉(yān)⑩苛絹雜稅?言外之義?婦孺皆知A.①⑤⑧⑩B.②④⑦?C.③⑤⑦? D.②⑥⑨?12.下列選項中字形和加點字的注音完全正確的一項是(

)A.瘡疤(chuāng)

取諦

嗥鳴(áo)

言外之意B.請?zhí)╰iě)

震悚

污穢(huì)

迥乎不同C.嗚咽(yàn)

荒僻

骨碌(gūlu)

憨然入夢D.侮辱(wǔ)

峭璧

可汗(kěhán)

鋌而走險13.下列各組詞語中,字形和加點字的注音完全正確的一項是(

)A.污穢(huì)

修葺(qì)

贏弱(yíng

仙露瓊槳(jiāng)B.吞噬(shì)

讕語(lán)深霄(xiāo)鍥而不舍(qì)C.妥帖(tiē)

愧怍(zuò)煩躁(zào)氣沖斗牛(d?u)D.憎惡(zèng)振悚(s?ng)門框(kuàng)悲天憫人(m?n)14.(2023下·湖南長沙·七年級校聯(lián)考期末)下面是某同學(xué)做的字音字形梳理記錄,其中有錯誤的一項是(

)A.注意糾正因為方言發(fā)音造成的誤讀,如:“略(nüè)寫”應(yīng)讀成“略(1üè)寫”,“悲天憫人(mǐn)”應(yīng)讀成“悲天憫人(mǐng)”。B.注意多音字的正確讀法,如:“碩果累累”應(yīng)讀成“碩果累累(1éi)”,“角逐”應(yīng)讀成“角(jué)逐”。C.注意因音近或形似造成的誤寫,如:“告罄”不能寫成“告磬”,“羸弱”不能寫成“贏弱”。D.注意特殊字的字音,如:“熾熱”的“熾”的正確讀音是chì,“怏怏不樂”的“怏”的正確讀音是yàng。詞語(成語)運用詞語(成語)運用15.(2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中)【成語擂臺】下列句子中加點的詞語運用正確的一項是(

)A.葉圣陶先生一絲不茍的治學(xué)態(tài)度和誨人不倦的教學(xué)精神,使我們深受感動。B.他在大會上的即興講話邏輯嚴(yán)密,語無倫次的發(fā)言博得了與會專家的一致好評。C.《經(jīng)典詠流傳》第六季將在央視播出,眾多觀眾翹首以盼,期待它不期而至。D.?dāng)?shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣的話語讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤匦α恕?6.(2023下·湖南長沙·七年級湖南師大附中博才實驗中學(xué)校聯(lián)考期中)班級舉行“語文知識小講堂”活動,以下四位同學(xué)從不同的角度為大家講解語文知識,請選出錯誤的一項(

)A.小文分享的是與《資治通鑒》相關(guān)的知識。他詳細(xì)地介紹了北宋司馬光主持編撰這部紀(jì)傳體通史書的過程。B.小語講解的是文言文中的“稱謂”。他認(rèn)為文言文中的稱謂語有自稱、對他人的愛稱以及敬稱。如“卿”就是古代君主對臣子的愛稱,朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱;“孤”則是王侯的自稱。C.小附為同學(xué)們講解的知識是“謚”。他告訴大家“謚”是古代帝王、貴族、大臣或其他有地位的人死后加給的帶有褒貶意義的稱號。如唐宋八大家之一的歐陽修謚號“文忠”。D.小靜選擇的內(nèi)容是“介詞”。她認(rèn)為介詞一般不單獨使用,而是跟名詞或代詞結(jié)合在一起組成短語,表示對象、方向、地點、時間、比較等。如“把書送走”中的“把”是介詞。17.(2023下·湖南長沙·七年級湖南師大附中博才實驗中學(xué)校聯(lián)考期中)下面是小文平時摘錄的部分時事新聞,其中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.春節(jié)長假最后一天,返程高峰隨之到來,為應(yīng)對浩浩蕩蕩的車流,交警部門稱,已制訂了交通應(yīng)急處置方案。B.董卿主持的《詩詞大會》鮮為人知,其優(yōu)雅知性的主持風(fēng)格深受廣大觀眾的青睞。C.在各種不文明行為中,市民對不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛絕。D.疫情期間,我市醫(yī)護人員積極響應(yīng)黨中央號召,英勇無畏地投入疫情防控第一線,譜寫了可歌可泣的英雄贊歌。18.(2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中)【詞語播臺】下列句子中加點詞語使用不正確的一項(

)A.大庭廣眾之下,他們絲毫不注意形象地大聲喧嘩,周圍的人們見之表情各異。B.他畢業(yè)后就去了湖南的偏遠(yuǎn)山區(qū)支教,一年到頭兀兀窮年,奉獻(xiàn)著自己的青春。C.他真是認(rèn)真又勤奮,一個隨手?jǐn)y帶的語文摘抄本上,寫滿了工整的小楷,如群蟻排衙。D.廣大的醫(yī)務(wù)工作者,在新冠這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上,譜寫了許多可歌可泣的壯麗詩篇。19.(2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中)下面是初一小雅同學(xué)做的一道題,其中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)小實是家喻戶曉的三好學(xué)生,最近卻因家庭原因上課老是心不在焉,成績一落千丈。班主任王老師看在眼里,急在心上。雖然小實不以為然,但王老師依舊不厭其煩地對他進行勸說。終于,在班主任的勸說下,小實幡然醒悟,開始端正自己的態(tài)度,認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。家喻戶曉 B.心不在焉 C.不以為然 D.不厭其煩20.下列加點詞語使用不正確的一項是(

)由于近日疫情形勢較為嚴(yán)峻,七年級某班決定召開防疫主題班會。班會課上,班主任李老師向大家講述了白衣天使可歌可泣的動人故事,號召同學(xué)們一定要戴好口罩,注意手部衛(wèi)生,保持安全距離。有些同學(xué)聽得認(rèn)真,但有部分同學(xué)心不在焉,對李老師說的防疫要求不以為然,覺得這些要求婦孺皆知,是生活常識了,實在沒必要再提起了。可歌可泣 B.心不在焉 C.不以為然 D.婦孺皆知21.依次在下列橫線上填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)執(zhí)愛閱讀的人和不閱讀的人之間存在一道鴻溝,兩者面對的是________的風(fēng)景。熱愛閱讀的人看到的是草長鶯飛、繁花似錦,他們在一篇篇經(jīng)典名篇中________文學(xué)的精髓,啟迪心智,陶冶情操;而年少時對“讀書”一事________的人,他們的世界一片________,渾渾噩噩走過半生,方知閱讀是生命中最溫柔的饋贈。迥乎不同

吸取

不以為然

荒僻 B.撲朔迷離

吸取

不以為意

荒蕪迥乎不同

汲取

不以為意

荒蕪 D.撲朔迷離

汲取

不以為然

荒僻22.【成語擂臺】下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是(

)A.龍洋主持的《詩詞大會》節(jié)目鮮為人知,在此節(jié)目中,其青春活潑的主持風(fēng)格深受廣大青少年的青睞。B.聞一多先生的最后一次演講,氣沖斗牛,聲震天地。C.小麓對這種卑劣的行為深惡痛絕。D.鄉(xiāng)鄰們在一起常常戲稱:“你們家的臺階高!”言外之意,就是你們家有地位啊。23.下面這段話是小輝的發(fā)言稿,加點成語使用錯誤的一項是(

)在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中我了解了一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家——鄧稼先。面對撲朔迷離的沙漠天氣,他不以為意,總能樂觀面對,潛心于核式器的研究。他憑著鍥而不舍的精神,終于成功地完成了研制原子彈的任務(wù)。他為了祖國科技事業(yè)的發(fā)展奮斗了半個世紀(jì),真正做到了鞠躬盡瘁。鮮為人知 B.撲朔迷離 C.鍥而不舍 D.鞠躬盡瘁24.下列句子中加點成語運用正確的一項是(

)A.社區(qū)反復(fù)強調(diào)“出門戴口罩,回家勤洗手,可有些人不以為然,我行我素,等遭到批評教育才后悔不已。B.我心目中的理想社會并不是每一個人都像雷鋒那樣無私奉獻(xiàn),而是每一個人都能為別人提供舉手之勞的幫助,即使微不足道,也成理想之光。C.春天真是迷人,走出去吧,看水光瀲滟,聞花香草清,聽鶯燕唱和,撲朔迷離間,仿佛自己也成了山間草木。D.為了能在班會活動中更好地呈現(xiàn)閱讀成果,這幾天他鞠躬盡瘁地做PPT修講稿,經(jīng)常忙到晚上十二點。病句識別判斷病句識別判斷25.(2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中)【病句診所】下列各句中,沒有語病的一項是(

)A.為了防止大樹在冬天不被病蟲傷害,園丁們特意在樹干上刷了一截白灰。B.由于近幾年明德中學(xué)新添了很多讀書角,使學(xué)生們課間休息有了很多好去處。C.線上教學(xué)是否高質(zhì)有效,關(guān)鍵是要看教師是否突破傳統(tǒng)教學(xué)的局限。D.這種新型疫苗的接種對象是為胰島功能容易受損的人群而研制的特效藥物。26.(2023下·湖南長沙·七年級湖南師大附中博才實驗中學(xué)校聯(lián)考期中)下面一段話選自校園新聞稿,其中表述有語病的一句是(

)①近日,“2023年愛心義賣與捐款”活動在全體師生的踴躍參與和積極響應(yīng)中拉開帷幕。②活動中,學(xué)生們以班級為單位,擺攤設(shè)點,出售自己不需要的文具和玩具。③與此同時,學(xué)校全體教師也進行了愛心捐款。④活動后,義賣和捐款所得的資金,都資助給了本市留守兒童以及校內(nèi)家境貧困的學(xué)生。A.① B.② C.③ D.④27.(2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中)下列各句中沒有語病的一項是(

)A.能否培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。B.周六天氣晴朗,岳麓山上人潮洶涌,為了防止景區(qū)出現(xiàn)踩踏事件,工作人員呼吁大家錯峰出行。C.雙減政策的落實與出臺,就是讓學(xué)習(xí)回歸學(xué)校,讓教育回歸育人。D.由于采用了科學(xué)具體的復(fù)習(xí)方法,他的學(xué)習(xí)效率有了較大幅度的改變。28.下列各句中沒有語病的一項是(

)A.“雙減”政策的實行并頒布,讓開發(fā)區(qū)切實解決了中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題。B.《全唐詩》作為一本唐詩合集,編校于清代康熙年間,收錄了約二千二百余名詩人的四萬八千九百余首詩作。C.望著白云繚繞的巍巍香爐峰和飛流直下的廬山瀑布,無不使游覽者感受到大自然的雄奇壯美和神功偉力。D.從面對現(xiàn)實、面向未來的層面出發(fā),中美雙方確認(rèn)了各自政府的優(yōu)先事項、彼此的紅線及可能的合作領(lǐng)域。29.下列句子中沒有語病的一項是(

)A.眾多球迷匯集到世界杯舉辦地,誰都不能否認(rèn)這不會給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟帶來新的發(fā)展機遇。B.今年長沙市“3?15”行動集中銷毀了大約3000件左右的偽劣產(chǎn)品。C.近年來我國糧食生產(chǎn)連年豐收,豐收的背后凝結(jié)了幾代中國人的不懈努力。D.作為年輕一代,我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。30.下列各句中沒有語病的一項是(

)A.三月的郡園美如畫,花兒在枝頭笑,同學(xué)們在球場上鬧,真是一年中最好的季節(jié)。B.安全重于泰山,讓我們積極行動起來,共同創(chuàng)建“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。C.通過“最美退役軍人”劉欲求的講述,讓我們對戰(zhàn)爭有了新的認(rèn)識。D.我校學(xué)生持續(xù)開展垃圾分類督導(dǎo)志愿服務(wù)行動,受到社區(qū)居民的廣泛贊揚。31.下列各句中,沒有語病的一項是(

)A.在北京冬奧會成功閉幕后,學(xué)校開展了“話說冬奧”。B.在閱讀《駱駝祥子》時,我們不僅要整體感知作品的主要內(nèi)容,還要探究作品的主題意蘊。C.2021年評選出的“感動中國十大人物”中,有幾位都是超過七十多歲的高齡老人。D.“停課不停學(xué)”期間,能不能做到自律、自覺、自立,是同學(xué)們在學(xué)習(xí)上成功的關(guān)鍵。32.【病句診斷】下列句子中沒有語病的一項是(

)A.小麓能否堅持體育鍛煉,是擁有強健體魄的關(guān)鍵。B.今年長沙市“3?15”行動集中銷毀了大約3000件左右的偽劣產(chǎn)品。C.《典籍里的中國》通過創(chuàng)新表達(dá),用電視語言彰顯了中國典籍的當(dāng)代價值與世界意義。D.春天的湖南是一個美麗的季節(jié)。33.下列各句中,沒有語病的一項是(

)A.清明節(jié)是中華民族古老的節(jié)日,既是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日,也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂之處。B.方志敏在獄中半年多的時間里始終堅貞不屈,用敵人勸降的紙筆寫下了《清貧》《可愛的中國》等16篇,近14萬余字的文稿和信件。C.我們學(xué)校的“義賣活動”不僅培養(yǎng)了學(xué)生積小善成大愛的理念,而且讓那些對自己用處不大的物品在他人手中重獲價值。D.長郡雙語“星光讀書會”正式成立后,老師們將以多種形式開展活動,如領(lǐng)讀者、共讀圈、分享家等。34.(下面四個句子來自同學(xué)們的發(fā)言稿,沒有語病的一項是(

)A.中國成功爆炸第一顆原子彈、第一顆氫彈的原因,是千千萬萬人努力的結(jié)果。B.歷史總是要前進的,歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。C.這些參加湘江戰(zhàn)役的戰(zhàn)士們年齡不到20歲左右,但為了初心,他們不惜獻(xiàn)出生命。D.如今,烈士陵園里,松柏挺拔,石碑靜靜矗立,萬余個英烈鐫刻其上。文學(xué)文化常識文學(xué)文化常識35.(2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中)下列有關(guān)文學(xué)文化常識的說法正確的一項是(

)A.《資治通鑒》是北宋司馬遷主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的歷史。B.“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城”,陽春四月,人們在這個節(jié)日掃墓、放風(fēng)箏、踏青。C.“碧艾香蒲處處忙,誰家兒共女,慶端陽”小明讀了這句詩后,決定在陽歷五月初五過這個節(jié)日,佩戴香囊,吃著粽子去看劃龍舟。D.《賣油翁》選自歐陽修的《歸田錄》,歐陽修是“唐宋八大家”之一,號醉翁,晚號易安居士,謚號文忠。36.(2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中)小南用歸類法復(fù)習(xí)文學(xué)常識,以下說法不正確的一項是(

)A.文言文稱呼對方的稱謂語有“卿”“大兄”“汝”“爾”等,其中“卿”“大兄”“汝”屬于敬辭。B.《木蘭詩》選自北宋郭茂倩編的《樂府詩集》,是南北朝時期北方的一首民歌,它與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。C.與第一單元寫杰出人物不同,第三單元寫的都是小人物,展現(xiàn)小人物平凡卑微卻質(zhì)樸善良的品質(zhì)。D.直接抒情和間接抒情是作家最常用的抒情方式,《黃河頌》一文的抒情方式偏直接抒情,《老山界》則更偏間接抒情。37.(2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中)下列有關(guān)文學(xué)與文化常識有誤的一項是(

)A.魯迅發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一白話文小說《狂人日

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