Unit5WhataDeliciousMeal!SectionA(Grammar)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：學(xué)生姓名：科目：授課教師：學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：能夠理解what和how引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)，掌握兩種感嘆句的構(gòu)成規(guī)則，清晰區(qū)分what與how在感嘆句中的用法差異。（學(xué)習(xí)理解）能夠運(yùn)用what和how正確將陳述句轉(zhuǎn)換為感嘆句，熟練在對(duì)話情境中選擇并運(yùn)用合適的感嘆句進(jìn)行交流表達(dá)。（應(yīng)用實(shí)踐）能夠在新的生活或?qū)W習(xí)情境（如描述旅行見聞、校園活動(dòng)感受等）中，創(chuàng)造性地使用感嘆句抒發(fā)情感、描述事物，提升語(yǔ)言的感染力。（遷移創(chuàng)新）學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)What和How引導(dǎo)的感嘆句。能正確區(qū)分What和How，能夠進(jìn)行What和How感嘆句的轉(zhuǎn)換。難點(diǎn)：What和How的用法。What和How感嘆句的轉(zhuǎn)換。課前預(yù)習(xí)翻譯練習(xí)：（這）氣味多奇妙??！這道菜看起來多美味?。。ㄟ@）真是一團(tuán)糟?。∧愣嗦斆靼。∥覀儯┻\(yùn)氣多好??！生活多美好?。≌n堂探究LeadinWatchashortvideoaboutNezha.2.ReadtheWechatmomentsofJiangZiyaPresentationReadthesementsandfindrules.Tolearnwhatisexclamatorysentences.LearnexclamatorysentenceswithNezha.ExclamatorysentenceswithWhat.ExclamatorysentenceswithWhat.RulesforExclamatorysentences.PracticeHelpNezhatofinishthepractice.Changethemintoexclamatorysentences.(3b)pletetheconversations.(3c)Makeexclamatorysentences.隨堂練習(xí)翻譯填空課后作業(yè)基礎(chǔ)作業(yè)：用思維導(dǎo)圖總結(jié)感嘆句的用法，觀察家中常見的烹飪食材（如蔬菜、肉類、調(diào)料等），根據(jù)其特征用What或How寫5個(gè)感嘆句。進(jìn)階作業(yè)：選擇一種你熟悉的食材（如雞蛋、土豆、牛奶），用5句不同結(jié)構(gòu)的感嘆句描述它的特點(diǎn)或在烹飪中的作用。拓展作業(yè)：想象你正在教別人做一道菜，記錄下5個(gè)讓你感嘆的瞬間（如食材的新鮮、步驟的巧妙、成品的美味），并用感嘆句寫下來（每句需體現(xiàn)食材或步驟相關(guān)信息）

【參考答案】課前預(yù)習(xí)翻譯練習(xí)：翻譯練習(xí)：1.Whatanamazingsmell(itis)!（這）氣味多奇妙?。?.Howdeliciousthedishlooks!這道菜看起來多美味?。?.Whatamess(itis)!（這）真是一團(tuán)糟??！4.Howcleveryouare!你多聰明??！5.Whatluck(wehave)!我們）運(yùn)氣多好啊