第3章綜合測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題（共20小題；共60分）1.有同學(xué)用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有（A.細(xì)胞壁.細(xì)胞膜.細(xì)胞核D.液泡2.在使用顯微鏡的過(guò)程中，將平面鏡換為凹面鏡時(shí)視野會(huì)（A.變亮.變暗.變大3.已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能A.5、4.菜豆種子胚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能阻止紅墨水進(jìn)入細(xì)胞的是（A.細(xì)胞壁.細(xì)胞膜.葉綠體5.用顯微鏡觀察下列細(xì)胞，能夠看到葉綠素的是（D.變小.10、.15、10D.、35D.細(xì)胞核A.洋蔥鱗片中內(nèi)表皮細(xì)胞.黃瓜表層果肉細(xì)胞.人口腔上皮細(xì)胞D.根尖成熟區(qū)細(xì)胞6.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（A.細(xì)胞.組織.器官D.系統(tǒng)7.某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一組是（A.用較大的光圈——使視野更明亮.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同的目鏡D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——使物像更清晰.移動(dòng)玻片標(biāo)本——找到要觀察的物像8.圖示為人口腔上皮細(xì)胞，有關(guān)敘述不正確的是（A.制作裝片時(shí)滴加生理鹽水以維持細(xì)胞形態(tài).①是細(xì)胞膜，可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.口腔上皮細(xì)胞的DNA主要位于②內(nèi)D.③是細(xì)胞質(zhì)，其中分布有線粒體和葉綠體9.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的敘述，正確的是（A.細(xì)胞分裂的結(jié)果是形成組織.細(xì)胞能夠持續(xù)生長(zhǎng)，體積不斷地增大.細(xì)胞分化時(shí)，染色體能進(jìn)行自我復(fù)制D.細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是相同的.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列敘述不正確的是（A.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用.細(xì)胞均有線粒體、葉綠體，是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著遺傳和發(fā)育初中生物七年級(jí)上冊(cè)1/5D.活細(xì)胞需保持完整結(jié)構(gòu)，才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng).多年前，我國(guó)著名生物學(xué)家童第周多次觀察到：受精卵去掉細(xì)胞核后還能進(jìn)行正常的分裂，但到原腸期（進(jìn)入原腸期后，細(xì)胞開始分化）就停止了發(fā)育。下列對(duì)這種現(xiàn)象的分析和推理，與觀察到的事實(shí)相矛盾的是（A.細(xì)胞的分裂可能不受細(xì)胞核的控制.原腸期以前，胚胎的發(fā)育可能受細(xì)胞質(zhì)控制.細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞發(fā)育的作用可能發(fā)生在原腸期以后D.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞分裂與分化的控制中心.“風(fēng)吹草低見牛羊”描寫了草原的壯美風(fēng)光。下列有關(guān)草和羊的描述，正確的是（A.草和羊的結(jié)構(gòu)層次都包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物體.草的導(dǎo)管、篩管和羊的血管都屬于輸導(dǎo)組織.草和羊的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D.草和羊細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器分別是葉綠體和線粒體.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的說(shuō)法正確的是（A.都能產(chǎn)生二氧化碳.都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換.都能進(jìn)行光合作用D.都同時(shí)存在于動(dòng)植物細(xì)胞.制作并利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，下列敘述正確的是（A.將蓋玻片垂直于載玻片迅速放下.觀察裝片時(shí)可通過(guò)開大光圈來(lái)增加視野亮度.觀察裝片時(shí)發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)D.若視野中發(fā)現(xiàn)一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡此污點(diǎn)不動(dòng)，則此污點(diǎn)一定在臨時(shí)裝片上.用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，物像由圖1轉(zhuǎn)換到圖2時(shí)，不需要進(jìn)行的操作是（A.移動(dòng)裝片.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D.提高視野亮度.如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是（A.①→→→④.③①②④.①③②④D.③→→→②初中生物七年級(jí)上冊(cè)2/5.用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，大家從湖泊、河流中取來(lái)水樣，制成裝片在顯微鏡下觀察。下列制片及觀察操作中，不正確的是（A.在培養(yǎng)液滴中加入棉纖維限制其運(yùn)動(dòng).草履蟲能通過(guò)分裂進(jìn)行生殖，繁衍后代.草履蟲是動(dòng)物，能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.吸取靠近底層的培養(yǎng)液，草履蟲更多.下列關(guān)于使用顯微鏡觀察細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（A.若載玻片上寫有英文字母“p”，則顯微鏡下看到的物象是“b”.把位于視野右上方的細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)該向右上方移動(dòng)裝片.放大倍數(shù)越大，視野中看到的細(xì)胞數(shù)量越多D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要注視目鏡.細(xì)胞體積一般很小，細(xì)胞保持較小體積的原因是（A.細(xì)胞都能分裂，所以體積總是很小.較小細(xì)胞的相對(duì)表面積較小，易于與外界進(jìn)行物質(zhì)交換.較大細(xì)胞的相對(duì)表面積較小，易于與外界進(jìn)行物質(zhì)交換D.較小細(xì)胞的相對(duì)表面積較大，易于與外界進(jìn)行物質(zhì)交換.學(xué)校生物興趣小組想探究“酒精對(duì)細(xì)胞的影響”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取相同的新鮮楊梅各5顆分別放入編號(hào)為1號(hào)和21號(hào)杯中加入適量的清水，2號(hào)杯中加入等量的高度白酒，③一段時(shí)間后觀察，現(xiàn)象如圖所示，請(qǐng)你推測(cè)2號(hào)杯中液體顏色變紅的主要原因是（A.酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞膜.酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)二、非選擇題（共4小題；共40分）.請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞模式圖回答。.酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞壁D.酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞核1）此圖是________細(xì)胞模式圖。初中生物七年級(jí)上冊(cè)3/52________控制著細(xì)胞生命活動(dòng)、生物體的發(fā)育和遺傳，圖中的[②]________能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。3）此細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是________。.細(xì)胞的生活1）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器：________——光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；________——將化學(xué)能釋放。2）細(xì)胞核是控制中心①細(xì)胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是________________________。②克隆羊多莉的身世。培育過(guò)程：結(jié)果：多莉與________幾乎一模一樣。結(jié)論：細(xì)胞核控制著生物的________。.請(qǐng)回答顯微鏡使用的相關(guān)問(wèn)題。1）對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[②]________，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選用一個(gè)較大光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)[③]________通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野。（2）甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，顯微鏡目鏡為8，物鏡有10和兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是________。初中生物七年級(jí)上冊(cè)4/5（3）圖中為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野，要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向________方向移動(dòng)；要使視野從C（模糊物像）變?yōu)镈（清晰物像），應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤]________。.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖（示例：[⑤]線粒體），請(qǐng)據(jù)圖回答：1________________________。2）動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是________（填結(jié)構(gòu)名稱）。3________]________________________，其中后者內(nèi)儲(chǔ)存有細(xì)胞液。初中生物七年級(jí)上冊(cè)5/5第3章綜合測(cè)試答案解析1.【答案】A【解析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、有的還有葉綠體，可見與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，細(xì)胞壁有保護(hù)盒支持細(xì)胞的作用，所以即使洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破，這主要是因?yàn)榧?xì)胞壁的支持作用，故A符合題意。故答案為：A。2.【答案】A3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】CABCD色的。故不符合題意。因此能夠看到葉綠素的是黃瓜表層果肉細(xì)胞。故選。6.【答案】A【解析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器—線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。7.【答案】B8.【答案】D【解析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水，有利于保持細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，A正確；①是細(xì)胞膜，保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，有害的物質(zhì)一般不能進(jìn)入，有用的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，同時(shí)排出細(xì)胞產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物，B正確；口腔上皮細(xì)胞的DNA主要位于②細(xì)胞核內(nèi)，細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心，C正確；③是細(xì)胞質(zhì)，其中分布有線粒體，是呼吸作用的場(chǎng)所，沒(méi)有葉綠體，D錯(cuò)誤。9.【答案】D.【答案】B【解析】植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用，故A不符合題意；植物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體和線粒體，是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器，但是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，有些植物細(xì)胞如根尖也沒(méi)有葉綠體，故B符合題意；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心，故C不符合題意；活細(xì)胞需要保持完整的結(jié)構(gòu)，才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，否則不能完成相應(yīng)的生理活動(dòng)，故D不符合題意。故選。.【答案】DAA不符合題意；B、受精卵去掉細(xì)胞核后還能進(jìn)行正常的分裂，說(shuō)明原腸期以前，胚胎的發(fā)育可能受細(xì)胞質(zhì)控制，B初中生物七年級(jí)上冊(cè)1/3C可能發(fā)生在原腸期以后，C不符合題意；D、細(xì)胞核是細(xì)胞分裂與分化的控制中心，D符合題意。.【答案】CA組織→器官→組織→器官系統(tǒng)→動(dòng)物體。所以草沒(méi)有系統(tǒng)，A錯(cuò)誤。B．草的導(dǎo)管、篩管屬于輸導(dǎo)組織，羊的血管分為動(dòng)脈、B錯(cuò)誤。細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，C正確。D．線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體只存在植物的綠色部分，D錯(cuò)誤。故選。.【答案】CA二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，A錯(cuò)誤。B、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，B錯(cuò)誤。、葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類等有機(jī)物中。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體。線粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過(guò)復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利CD胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，在動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，D錯(cuò)誤。.【答案】B【解析】在蓋蓋玻片時(shí)，要用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡，A錯(cuò)誤；顯微鏡的遮光器上的光圈能夠調(diào)節(jié)視野的亮度，觀察裝片時(shí)可通過(guò)開大光圈來(lái)增加視BC錯(cuò)誤；若視野中發(fā)現(xiàn)一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡此污點(diǎn)不動(dòng)，則此污點(diǎn)可能在臨時(shí)裝片上，也可能在目鏡上，D錯(cuò)誤。.【答案】C.【答案】C【解析】圖③沒(méi)有放玻片標(biāo)本，眼視目鏡，因此是對(duì)光。該步操作的目的是使光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡在同一直線上。圖①是放置玻片標(biāo)本；進(jìn)行圖②所示操作時(shí)，眼注視圖示部位的目的是：以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。圖④的操作是反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。顯微鏡的使用12顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。二、對(duì)光，324一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)（右眼睜開，同時(shí)畫圖）。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過(guò)目鏡，可以看到白亮的視野。三、觀察：5．把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心，即圖中的①。6．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本），即圖中的②。7．左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到物像更加清晰。即圖中的④。四、整理：實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。所以圖示中正確的順序是：③①②④。.【答案】D.【答案】B【解析】A、顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以載玻片上寫的是字母p，則顯微鏡下看到的像是“dA、物像的移動(dòng)方向和玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向相反，在顯微鏡下觀察到的物像在視野右上方，由于顯微鏡成倒立的像，玻片標(biāo)本實(shí)際位于視野左初中生物七年級(jí)上冊(cè)2/3B正確；、CD筒下降時(shí)，眼睛一定要注視物鏡，以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本，D錯(cuò)誤。故選：。.【答案】D【解析】較小細(xì)胞的表面積則相對(duì)較大，更易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，從而保證細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。如，邊長(zhǎng)為1cm的立方體，表面積是6cm1:6224cm均每1cm體積擁有3cm的表面積，與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，體積與表面積比為：1:3；可以看出較小的細(xì)胞2，體積為1cm3，平均每1cm3體積擁有6cm2的表面積與28cm332具有較大的表面積。.【答案】A.【答案】（）動(dòng)物2）細(xì)胞核3）線粒體細(xì)胞膜1）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。因此是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。2）①細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，控制著細(xì)胞生命活動(dòng)、生物體的發(fā)育和遺傳。②細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。3）線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是呼吸作用