初中教導(dǎo)處秋季工作計(jì)劃

《初中教導(dǎo)處秋季工作計(jì)劃》一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的整體工作思路為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以精細(xì)化管理為手段，全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展，確保學(xué)校教學(xué)工作有序、高效地開(kāi)展。二、工作目標(biāo)（一）教學(xué)管理目標(biāo)1.完善教學(xué)管理制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管，確保教學(xué)工作的規(guī)范化和科學(xué)化。2.提高課堂教學(xué)效率，使各學(xué)科教學(xué)成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期末有明顯提升，在同類學(xué)校中保持領(lǐng)先地位。（二）教師發(fā)展目標(biāo)1.組織教師參加各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，每位教師本學(xué)期至少撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)反思。2.促進(jìn)教師之間的交流與合作，打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。（三）學(xué)生發(fā)展目標(biāo)1.關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在學(xué)業(yè)成績(jī)、品德修養(yǎng)、身心健康等方面取得全面進(jìn)步。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期有顯著提高，縮小不同層次學(xué)生之間的差距。三、具體工作措施（一）教學(xué)常規(guī)管理1.備課管理-加強(qiáng)對(duì)備課的檢查與指導(dǎo)，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生實(shí)際情況精心備課。備課內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。-定期開(kāi)展集體備課活動(dòng)，以學(xué)科組為單位，每周至少進(jìn)行一次集體備課。集體備課要做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人），充分發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享。2.課堂教學(xué)管理-嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)，要求教師提前到崗，按時(shí)下課，不得無(wú)故曠課、調(diào)課。-加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)督與評(píng)價(jià)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施。教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于[X]節(jié)，教師之間相互聽(tīng)課不少于[X]節(jié)。-鼓勵(lì)教師積極探索教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，提高課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。3.作業(yè)布置與批改管理-嚴(yán)格控制作業(yè)總量，要求教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況合理布置作業(yè)，避免重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)。-加強(qiáng)對(duì)作業(yè)批改的檢查，要求教師認(rèn)真批改作業(yè)，做到全批全改，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)中的問(wèn)題，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。-鼓勵(lì)教師布置分層作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（二）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系-定期組織階段性學(xué)業(yè)水平測(cè)試，如月考、期中考試、期末考試等，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)效果。-加強(qiáng)對(duì)測(cè)試結(jié)果的分析與研究，通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、成績(jī)對(duì)比等方式，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。2.開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)-每次測(cè)試后，各學(xué)科組要組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，分析本學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施。-學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)一次全校性的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，表彰教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的教師和班級(jí)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量落后的教師進(jìn)行幫扶和指導(dǎo)。（三）教師隊(duì)伍建設(shè)1.教師培訓(xùn)-根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)際需求，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，如新課程培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)等。-鼓勵(lì)教師參加在線學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬教師的學(xué)習(xí)渠道，提高教師的教育教學(xué)水平。2.教研活動(dòng)-組織開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，如公開(kāi)課、示范課、觀摩課、教學(xué)研討沙龍等，為教師提供交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。-加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理與指導(dǎo)，要求教研活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，確保教研活動(dòng)的實(shí)效性。-鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，以課題研究為載體，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，學(xué)校將重點(diǎn)扶持[X]個(gè)校級(jí)課題，爭(zhēng)取申報(bào)[X]個(gè)市級(jí)課題。（四）學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)1.課程建設(shè)-嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，確保學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。-加強(qiáng)校本課程建設(shè)，結(jié)合學(xué)校的特色和學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)具有本校特色的校本課程，如書(shū)法、繪畫、音樂(lè)、體育、科技等校本課程，豐富學(xué)生的課余生活。2.學(xué)生活動(dòng)-組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如學(xué)科競(jìng)賽、文體比賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。-加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理與指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。本學(xué)期，學(xué)校將重點(diǎn)扶持[X]個(gè)學(xué)生社團(tuán)，使其成為學(xué)校的特色社團(tuán)。（五）家校合作1.建立健全家校溝通機(jī)制-定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期至少召開(kāi)[X]次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校的工作情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。-加強(qiáng)與家長(zhǎng)的日常溝通與聯(lián)系，通過(guò)電話、短信、微信等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)，共同做好學(xué)生的教育工作。2.組織家長(zhǎng)參與學(xué)校管理-成立家長(zhǎng)委員會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的部分管理工作，如學(xué)校食堂管理、校服選購(gòu)等，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的信任和支持。-開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，邀請(qǐng)教育專家為家長(zhǎng)作講座，提高家長(zhǎng)的教育水平和家庭教育質(zhì)量。四、工作安排（一）九月份1.組織開(kāi)學(xué)工作檢查，包括教師備課、學(xué)生報(bào)到、教材發(fā)放等情況。2.制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。3.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，部署本學(xué)期教研工作。4.組織教師參加新課程培訓(xùn)。5.開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。（二）十月份1.組織第一次月考，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。2.開(kāi)展集體備課活動(dòng)檢查。3.組織教師參加教學(xué)研討沙龍。4.舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富學(xué)生課余生活。5.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校溝通。（三）十一月份1.組織教師參加骨干教師培訓(xùn)。2.開(kāi)展公開(kāi)課、示范課活動(dòng)。3.對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶情況檢查。4.組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽。（四）十二月份1.組織第二次月考，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。2.開(kāi)展課題研究中期檢查。3.組織教師撰寫教學(xué)論文或教學(xué)反思。4.開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。（五）一月份1.組織期末考試，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。2.進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)，對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。3.評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學(xué)生。4.整理教學(xué)檔案資料，做好學(xué)期末的各項(xiàng)收尾工作。五、保障措施1.組織保障成立以教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為成員的教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教學(xué)工作計(jì)劃的制定、實(shí)施和監(jiān)督。2.制度保障