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文檔簡介
全國職業(yè)技能大賽總結(jié)
2014年“峨勝杯”全國職業(yè)院校建材類專業(yè)學(xué)生職.業(yè)技能大賽
(決賽)于11月8日在四川綿陽開賽。來自全國25所職業(yè)院校的90
余名學(xué)生將參與建材化學(xué)分析(硅酸鹽產(chǎn)品的原料、半成品、成品化
學(xué)分析)和水泥物理性能檢測(GB175-2007水泥物理性能指標(biāo)檢測)
兩大項目的競賽。
本次大賽是在中國建筑材料聯(lián)合會的指導(dǎo)下,由全國建材職業(yè)教
化教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的首屆全國職業(yè)院校
建材類專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能競賽活動。大賽每項競賽均包含理論筆試和
實際操作兩項考核,綜合成果由理論競賽成果((40%)和操作競賽成果
(60%)合成,設(shè)團體一、二、三等獎,個人一、二、三等獎和優(yōu)秀指
導(dǎo)老師等獎項,按高職組、中職組分別計獎。參與此次技能競賽也讓
我得到了成長和熬煉,主要的收獲分為以下幾點:,
一、增加了實踐操作實力
因為競賽成果是由理論和實踐操作兩部分組成,所以在競賽前期
打算時進行了大量的試驗訓(xùn)練,針對部分操作過程困難、結(jié)果要求精
確、競賽分值較大的試驗,基本上都是每天都會操作練習(xí)。正是因為
通過了這種周而復(fù)始地反復(fù)練習(xí),才是自己對水泥全套物理檢驗有了
一個更加熟識而又清楚的相識,對于每個試驗的步驟、要求、留意事
項都有了很大的改善,并且能夠比較流暢地去完成各項試驗。
二、鞏固了試驗理論學(xué)問基礎(chǔ)
在競賽前期理論試題預(yù)料中,老師和我一樣覺得此次理論部分應(yīng)
當(dāng)和試驗有關(guān),所以在理論復(fù)習(xí)時我們查詢和下載了與試驗相關(guān)的全
部國家標(biāo)準。以前做試驗時,總是通過網(wǎng)上流傳的視頻及自己對試驗
的理解來操作,但是當(dāng)我細讀標(biāo)準后才發(fā)覺自己的做法特別不標(biāo)準。
不管是從試驗的詳細操作手法,還是試驗指定專業(yè)器材上來說,我們
都發(fā)覺r自己的理論相識的不足及試驗步驟的不規(guī)范。通過細讀國家
標(biāo)準規(guī)范使我熟識試驗流程的同時,并駕馭了標(biāo)準中的各項留意事項
和標(biāo)準要求。
三、結(jié)識高校同學(xué),增進彼此溝通
代表學(xué)校來參與此次競賽的選手,均是通過學(xué)校組織地技能競賽
層層選拔,成果優(yōu)異、綜合素養(yǎng)相對較高的同學(xué)。所以,此次大賽為
我們各校選手也供應(yīng)了一個相識、溝通的平臺。因為均代表學(xué)校而來,
所以彼此之間都很敬重,通過相互之間的溝通溝通,我們也了解了一
下其他的學(xué)校的相關(guān)的信息,例如專業(yè)的設(shè)置、課時的支配、就業(yè)的
方向及大賽的打算工作。同時也溝通了一些個人學(xué)習(xí)的心得及人生規(guī)
劃的目標(biāo),我們坦誠相待、促膝長談,在溝通中查漏補缺、取長補
短,真誠地去向?qū)Ψ秸埥?、學(xué)習(xí)。賽后我們也建立一個學(xué)習(xí)溝通群,
將接著保持聯(lián)系,持續(xù)了大賽的友情,也增進了彼此的感情。
四、熬煉了自身實力,留下美妙回憶
首先,在競賽的前期打算中增加了自己的動手實踐實力。而且,
我個人認為,參與大型競賽,前期打算當(dāng)然重要,但臨場發(fā)揮也是競
賽的關(guān)鍵。在此次競賽中,因為排在一號,做試驗前和做試驗時難免
會驚惶,競賽時也曾因疏忽而犯了一些小錯誤。但當(dāng)時在競賽現(xiàn)場眼
觀六路、耳聽八方,通過自身心理調(diào)整,臨場應(yīng)變剛好彌補了過失。
最終克服了種種恐驚,并順當(dāng)完成了試驗C并且在競賽中,突發(fā)意外
狀況時,要機靈、敏捷的與裁判溝通溝通,盡最大努力去維護自己的
權(quán)益。通過此次競賽,讓我感受到了國家級大賽的氛圍。從動身到競
賽,以及最終返程,這個過程中給我留下了很多快樂、難忘的回憶,
豐富了我的高校生活,為我的高校經(jīng)驗留下了濃墨重彩的一筆。
當(dāng)然,通過此次競賽,依舊發(fā)覺自身存在的不足和須要改進的地
方,主要分為以下幾點:
一、理論打算不夠充分
在此次競賽中,理論部分分值為40%。在前期打算中,復(fù)習(xí)重點
集中在了試驗流程及留意事項上了,但考試重點卻集中體現(xiàn)在水泥爆
燒及制成了,導(dǎo)致理論打算不足考試成果不夠志向,也造成最終此次
競賽綜合成果排名中等,未能取得優(yōu)異成果。通過此次競賽讓我感受
到,下次參與大型競賽時,必需細讀競賽規(guī)程及留意事項,還有大賽
通知中所舉薦的復(fù)習(xí)資料,這些都是必需細讀、熟讀、熟背的基本學(xué)
問。并且不能僅僅滿意于能嫻熟駕馭眾所周知的基礎(chǔ)學(xué)問,因為我們
熟識的,也肯定是其他參賽選手所必看的,信任他們?yōu)榱巳〉脙?yōu)異的
成果也會熟背那些學(xué)問,這樣大家就在同一水平上,不能有效的拉開
差距,便更不能保證自己取得較高的成果c所以參與競賽,理論部分
在踏實的駕馭基礎(chǔ)學(xué)問的基礎(chǔ)上,進一步加深相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)和熟
識,這樣才能確保自己取得更加優(yōu)異的成果。
二、試驗操作技巧不夠純熟
此次競賽結(jié)束后,從老師那里得知,此次實踐操作,過程分得了
八特別左右,滿分一百。在競賽時,個人感覺一切良好,并沒有太大
的失誤,原以為能得到一個較高的分數(shù),沒想到會差這么多。這使我
深刻的相識到:競賽前期,應(yīng)當(dāng)細心搜尋、查看國家最新標(biāo)準,嚴格
根據(jù)標(biāo)準規(guī)定步驟及方法進行試驗練習(xí),在上網(wǎng)查找相關(guān)視頻學(xué)習(xí)
時,必需確保試驗者是根據(jù)最新標(biāo)準在做試驗,否則不予以學(xué)習(xí),避
開造成誤導(dǎo)。并且在練習(xí)的過程中,要沉住氣踏實練習(xí),不能在適當(dāng)
練習(xí)后便傲慢自滿、自以為是。更不能對反復(fù)的練習(xí)產(chǎn)生任何抵觸的
心情,造成練習(xí)質(zhì)量不佳,導(dǎo)致競賽結(jié)果不過志向。
三、心理素養(yǎng)有待提高
在競賽的過程中,遇到過自己從未運用的儀器,也出現(xiàn)過一些在
平常訓(xùn)練時沒有出現(xiàn)過的狀況。事發(fā)突然,心理素養(yǎng)不高,造成當(dāng)時
驚惶失措,不能淡定、流暢地去完成試驗,這也是此次試驗過程的分
不高的主要緣由。所以,在平常訓(xùn)練時,因為反復(fù)練習(xí),從量變到
到質(zhì)變。通過多次練習(xí),定能在嫻熟的操作中找到自信,即使出現(xiàn)突
發(fā)狀況,也能冷靜面對、敏捷處理。任何一份自信,均是堅實的練習(xí)
所積累的。所以平常必需刻苦練習(xí),當(dāng)競賽的時候,就應(yīng)當(dāng)還信任自
己的付出,信任自己的實力,不要有任何畏懼。
通過這次競賽讓我明白,只有不斷努力提高自身的素養(yǎng),豐富自
身的底蘊,仔細做好賽前打算,積淀方法,摸索閱歷,在學(xué)習(xí)中歷練,
才能促成自身的專業(yè)成長。競賽期間常常跟其他參賽者閑聊,就會覺
得自己比其它選手缺少一種厚度,看問題缺乏深度,要想在競賽中有一
番精彩的表現(xiàn),沒有捷徑,只有靠自己,一步一個腳印,實實在在地去學(xué)習(xí),
去探究,去實踐,去思索。
總的說來,這次競賽是一個大講堂,讓我開闊眼界學(xué)習(xí)別人;它
乂是一次大檢閱,督促自己不斷進步。
回顧剛剛過去的大賽,在此次競賽的打算中有傷感,有感謝、有
歡樂。老師的細心指導(dǎo),我們不能遺忘;團隊的細心合作,我們也不
能遺忘;學(xué)校的大力支持,我們更不能遺忘。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和
老師們的細心指導(dǎo)才有了今日的成果,感謝老師們賜予我這次學(xué)習(xí)和
熬煉的
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