2025年西班牙語DELEAQ2級考試試卷及解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法運用要求：本部分主要考察你在日常交流和簡單敘述中運用西班牙語詞匯和語法的準(zhǔn)確性和靈活性。請你仔細閱讀每道題，并根據(jù)題目要求選擇最合適的答案。記得，語言是活的，不是死的，所以要用你的感覺去選擇，而不是僅僅依靠記憶。1.選擇最合適的詞填空：-Yo______(comer)unamanzanaantesdesalirdecasaporqueteníahambre.A)comoB)comíC)comeronD)comeré2.選擇最合適的詞填空：-?______túalfútbollossábados?A)JuegasB)JueganC)JuegoD)Jugamos3.選擇最合適的詞填空：-Latienda______estefindesemanaporqueestácerradaporvacaciones.A)estáabiertaB)estácerradaC)abriráD)cerrará4.選擇最合適的詞填空：-Situvieramástiempo,______aEspa?aesteverano.A)viajabaB)viajaríaC)viajéD)viajaré5.選擇最合適的詞填空：-Noentiendoporqué______siempretardeenllegaraltrabajo.A)élllegaB)élllegaC)elloslleganD)yollego二、閱讀理解要求：本部分主要考察你閱讀和理解西班牙語文本的能力。請你仔細閱讀下面的短文，并根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。記住，閱讀不僅僅是看懂字面意思，更要理解其中的情感和隱含的意義。Undíasoleado,Maríadecidióiravisitarasuabuelaenelpueblo.Laabuelasiempreestabaesperándolaenlapuertaconunagransonrisa.EranmuyunidasyMaríasiempresesentíafelizalverla.Durantelavisita,laabuelalepreparóunpastelcaseroqueMaríaamabaespecialmente.Despuésdecomer,sepusieronahablardetodo:desusamigos,desustrabajosydelosrecuerdosquecompartían.LatardefuemaravillosayMaríasefuesintiendomuycontenta,sabiendoquehabíapasadounratopreciosoconsuabuela.6.?QuéestabahaciendoMaríacuandollegóa(chǎn)lacasadesuabuela?A)Estabacocinandounpastel.B)Estabaleyendounlibro.C)Estabaesperandoasuabuelaenlapuerta.D)Estabajugandoconsusamigos.7.?Qué情感wastherelationshipbetweenMaríaandherabuela?A)Eranrivales.B)Eranamigosperonomuyunidos.C)Eranmuyunidasyqueríanmucho.D)Erandesconocidos.8.?Quéactividadhicierondespuésdecomer?A)Vieronunapelícula.B)Escucharonmúsica.C)Sepusieronahablardetodo.D)Corrieronenelparque.9.?CómosesintióMaríaalfinaldelavisita?A)Tristeyaburrida.B)Felizycontenta.C)Cansadaydormida.D)Enfadadayfrustrada.10.?CuáleraelpastelqueMaríaamabaespecialmente?A)Unpasteldechocolate.B)Unpasteldemanzana.C)Unpastelcasero.D)Unpasteldevainilla.三、寫作要求：在這一部分，你需要展示你用西班牙語表達自己思想和敘述事件的能力。我會給你一個情景，請你根據(jù)這個情景寫一段大約50到70字的短文。記住，寫作時要自然，就像你在和對方聊天一樣，用你學(xué)過的詞匯和語法，盡量讓文章流暢和有邏輯。11.Escribeunbrevetextosobretuúltimoviaje.Dejaclarodóndefuiste,quéhicisteallíycómotesentistealregresar.Porejemplo,podríashablardevisitarunaciudadnueva,probarlacomidalocaloconocergenteinteresante.四、聽力理解要求：這部分主要是考察你聽懂西班牙語口語的能力。你將會聽到幾段簡短的對話或獨白，然后根據(jù)你聽到的內(nèi)容回答問題。請你集中注意力，因為有時候語速可能會比較快，而且可能會有一些口音。聽的時候，試著去理解說話者的意圖和情感。12.Escuchalasiguienteconversaciónyrespondealaspreguntas:-?ParaquiénesellibroqueCarlosestácomprando?-?CuándovaaentregarellibroCarlosasuamigo?-?QuélepareceellibroaCarlos?(Aquíiríaelaudiodelaconversación,perocomonopodemosusaraudio,imaginaquehayunaconversaciónbreveentreCarlosyunavendedoraenunalibrería.)Carlos:Hola,?tienesellibrodehistoriaquerecomendastelaotravez?Vendedora:Sí,claro.Aquíestá.Esunbestseller.Carlos:Perfecto.Paramihermano,leencantanloslibrosdehistoria.?Puedollevarlohoyonecesitoesperar?Vendedora:Puedesllevarlohoymismo.Solonecesitaspagaryfirmar.Carlos:Muybien,gracias.?Teparecequeesunbuenlibroparaalguienquenoesexpertoenhistoria?Vendedora:Sí,esmuybienescrito,fácildeentenderymuyinteresante.Atodoelmundolegusta.13.Escuchaelsiguientemonólogoyrespondealaspreguntas:-?Quéhacelamujerenelparque?-?Quiénlehablaalamujer?-?Quélerecomiendalamujeralapersonaquelehabla?(Aquíiríaelaudiodeunmonólogocortodeunamujerqueestáenunparqueyestáhablandoconalguien.)Mujer:Estoypaseandoenelparquehoy,megustamucholatranquilidad.?Ytú,quéhacesaquí?Hombre:Estoybuscandounlugarparaleerunlibro,megustaestarenlugarestranquilos.?Teparecequeesteparqueesbuenoparaeso?Mujer:Sí,definitivamente.Esmuytranquiloyhaymuchanaturaleza.Yosueloveniraquípararelajarmeyleer.Terecomiendoquebusquesunasombrabajounárbolydisfrutesdelmomento.五、口語表達要求：在這一部分，你需要展示你用西班牙語進行口頭交流的能力。我會給你一些話題，請你根據(jù)這些話題進行簡短的口語表達。這部分可能會有人和你進行模擬對話，或者你需要自己就某個話題發(fā)表看法。盡量讓你的表達自然流暢，使用你學(xué)過的詞匯和語法，并且嘗試表達自己的觀點和感受。14.Hablasobretushobbies.Describequéhacesentutiempolibre,porquétegustahaceresoycómotehacesentir.Porejemplo,podríashablardeleer,escucharmúsica,deportes,viajar,etc.Intentausardiferentestiemposverbalesyconectoresparahacertuexplicaciónmásfluida.15.Imaginaqueestásenunatiendayquierescomprarunregaloparatuamigo.Hablaconelvendedor(oimaginaqueestáshablandoconél)yexplicaquénecesitas,cuáleslapreferenciadetuamigo,ypreguntasobreelprecioyladisponibilidad.Porejemplo,puedesdecir:"Estoybuscandounregaloparamiamigoquelegustalamúsica.?Tienesalgoqueseaoriginalyquenoseamuycaro??Cuántocuesta?"Intentaserclaro,cortésymuestratuinterésenencontrarelregaloperfecto.本次試卷答案如下一、詞匯與語法運用1.D)comeré解析思路：題目描述的是將來要發(fā)生的事情，所以需要使用將來時。yo+comer+é=comeré。2.A)Juegas解析思路：題目中的主語是tú，所以動詞需要使用第二人稱單數(shù)形式。jugar+s=juegas。3.B)estácerrada解析思路：題目描述的是商店目前的狀態(tài)，所以需要使用現(xiàn)在進行時。latienda+está+cerrada=estácerrada。4.B)viajaría解析思路：題目中的條件句使用了虛擬語氣，表示與事實相反的情況。si+condicional+verboensubjuntivo=viajaría。5.A)élllega解析思路：題目中的主語是él，所以動詞需要使用第三人稱單數(shù)形式。llegar+a=llega。二、閱讀理解6.C)Estabaesperandoasuabuelaenlapuerta.解析思路：文章第一句就提到Mariadecidióiravisitarasuabuela,ylaabuelasiempreestabaesperándolaenlapuerta.所以答案是C。7.C)Eranmuyunidasyqueríanmucho.解析思路：文章中提到EranmuyunidasyMaríasiempresesentíamuycontentaalverla,說明她們關(guān)系很好。所以答案是C。8.C)Sepusieronahablardetodo.解析思路：文章中提到Despuésdecomer,sepusieronahablardetodo:desusamigos,desustrabajosydelosrecuerdosquecompartían.所以答案是C。9.B)Felizycontenta.解析思路：文章最后一句提到Maríasefuesintiendomuycontenta,說明她感到很開心。所以答案是B。10.C)Unpastelcasero.解析思路：文章中提到laabuelalepreparóunpastelcaseroqueMaríaamabaespecialmente.所以答案是C。三、寫作11.Ejemplodetexto:EsteveranotuvelaoportunidaddeviajaraBarcelona.Fueunaexperienciamaravillosa,porquepudevisitarlaSagradaFamiliayelParkGüell.Meencantólacomidalocal,especialmentelaspaellasylastapas.Tambiénconocígenteinteresanteyhicenuevosamigos.Alregresar,sentíquehabíaaprendidomuchosobrelaculturacatalanayquequeríavolverpronto.Fueunviajeinolvidablequemellenódealegríayenergía.解析思路：這段文字描述了作者的旅行經(jīng)歷，包括了旅行的地點（Barcelona），做了什么（visitarsitiosturísticos,probarcomidalocal），以及作者的感受（maravillosa,contenta）。文章使用了不同的時態(tài)（presente,pretéritoperfecto）和連詞（porque,también,y）來使文章更加流暢。四、聽力理解12.Respuestas:-?ParaquiénesellibroqueCarlosestácomprando?Parasuhermano.-?CuándovaaentregarellibroCarlosasuamigo?Hoymismo.-?QuélepareceellibroaCarlos?Queesunbuenlibroparaalguienquenoesexpertoenhistoria.解析思路：在對話中，Carlosmencionaqueestácomprandounlibroparasuhermano,asíquelarespuestaes"Parasuhermano".LavendedoradicequeCarlospuedellevarseellibrohoymismo,porloquelarespuestaes"Hoymismo".Finalmente,Carlospreguntasiellibroesbuenoparaalguienquenoesexpertoenhistoria,ylavendedorarespondequesí,porloquelarespuestaes"Queesunbuenlibroparaalguienquenoesexpertoenhistoria".13.Respuestas:-?Quéhacelamujerenelparque?Estápaseando.-?Quiénlehablaalamujer?Unhombre.-?Quélerecomiendalamujeralapersonaquelehabla?Quebusqueunlugarparaleerunlibro.解析思路：Enelmonólogo,lamujerdicequeestápaseandoenelparque,porloquelarespuestaes"Estápaseando".Elhombremencionaqueestábuscandounlugarparaleerunlibro,porloquelarespuestaes"Unhombre".Lamujerrecomiendaqueelhombrebusqueunlugarparaleerunlibro,porloquelarespuestaes"Quebusqueunlugarparaleerunlibro".五、口語表達14.Ejemploderespuesta:Enmitiempolibremegustahacermuchascosasdiferentes.Porejemplo,disfrutoleerlibros,especialmentenovelasdemisterio.Meencantalasensacióndeestaratrapadaenunahistoriaydescubrirquiéneselculpable.Tambiénmegustaescucharmúsica,especialmentemúsicaclásica,porquemerelajaymeayudaaconcentrarmeenmisestudios.Además,megustahacerdeporte,comocorrerenelparque,porquemehacesentirbienfísicamenteymeayudaadesestresarme.Engeneral,estasactividadesmehacensentirfelizymeayudanamantenerunbuenequilibrioentremividaacadémicaypersonal.解析思路：這段回答展示了作者在口語表達中使用不同的時態(tài)和連詞的能力