2022-2023學(xué)年湖北省荊門市京山市八年級(jí)上學(xué)期期中語文試題及答案本試卷共6頁，22題。全卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘一、基礎(chǔ)與運(yùn)用（22分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.瀝青（lì）盎然（àng）鐫刻（juàn）筆耕不輟（chuò）B.詰責(zé)（jié）踱步（duó）裹挾（xié）屏息斂聲（bǐng）C.黝黑（yǒu）侏儒（zhū）一綹（lǚ）殫精竭慮（dān）D.溺愛（nì）熾熱（zhì）仲裁（zhòng）油光可鑒（jiàn）【答案】B【解析】【詳解】考查字音。A.鐫刻（juàn）——juān；C.一綹（lǚ）——liǔ；D.熾熱（zhì）——chì；故選B。2.下列詞語書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.躁熱崎嶇杳無消息如夢(mèng)初醒 B.教誨托辭和言悅色藏污納垢C.吹噓喝彩催枯拉朽藻荇交橫 D.酒肆浩瀚銳不可當(dāng)急湍猛浪【答案】D【解析】【詳解】本題考查字形。A.躁熱——燥熱；B.和言悅色——和顏悅色；C.催枯拉朽——摧枯拉朽；故選D。3.下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A.振聾發(fā)聵的機(jī)器轟鳴聲吹響了勞作的號(hào)角，每一滴辛勤的汗水都見證了工人們的活力。B.演講比賽開始了，第一個(gè)上臺(tái)的小凡本來就拘謹(jǐn)，此時(shí)更是一絲不茍，神情凝重。C.在線早教產(chǎn)品的廣告隨處可見，且多數(shù)給貼上人工智能、大數(shù)據(jù)的標(biāo)簽，令人眼花繚亂。D.教師節(jié)座談會(huì)上，師生一個(gè)個(gè)正襟危坐，談笑風(fēng)生，現(xiàn)場(chǎng)充滿歡快的氣氛?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查成語運(yùn)用。A.振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見，比喻喚醒糊涂麻木的人，這里用來形容機(jī)器轟鳴聲，使用對(duì)象有誤；B.一絲不茍：連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真，不合語境；C.眼花繚亂：意思是眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。比喻事物復(fù)雜，無法辨清；正確；D.正襟危坐：整理好衣襟，端端正正坐著，形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?，與語境“談笑風(fēng)生，現(xiàn)場(chǎng)充滿歡快的氣氛”不協(xié)調(diào)，使用不正確；故選C。4.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）想象力是人類擁有的一項(xiàng)既關(guān)鍵又特殊的能力，人類社會(huì)的進(jìn)步離不開想象力，一個(gè)人的想象力來源十分復(fù)雜。______________________、______________________、______________________等，共同塑造著一個(gè)人對(duì)世界的想象。（摘自劉慈欣《想象力扣開創(chuàng)造之門》）①與大自然的接觸②與不同人不同文化的交流③從學(xué)校和書本中獲得的各種知識(shí)A.①②③ B.①③② C.③①② D.③②①【答案】B【解析】【詳解】本題考查句子排序。根據(jù)人的認(rèn)知規(guī)律，依照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律邏輯順序，即“大自然——學(xué)校和書本——不同的人”，由此可知，正確排序應(yīng)為：①③②。故選B。5.下列關(guān)于文學(xué)文化知識(shí)解說不正確的一項(xiàng)是（）A.《列夫·托爾斯泰》和《美麗的顏色》都屬于人物傳記。前文的作者是俄國(guó)的茨威格，后文的傳主是法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家瑪麗·居里。B.《記承天寺夜游》，作者蘇軾，字子瞻，北宋文學(xué)家。他與韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石等人并稱“唐宋八大家”。C.新聞按照題材可以分為消息、新聞特寫、通訊等，有時(shí)可以根據(jù)文章主要的表達(dá)方式進(jìn)行判斷，比如《“飛天”凌空跳水姑娘呂偉奪魁記》全篇以描寫為主，則為新聞特寫。D.節(jié)日習(xí)俗話飲食：中秋節(jié)吃月餅，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓；重陽節(jié)飲菊花酒，期盼延年益壽?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化知識(shí)。A.解說不正確。茨威格是奧地利著名作家，而非“俄國(guó)”；《美麗顏色》的傳主是艾芙·居里，而非“瑪麗·居里”。故選A。綜合性學(xué)習(xí)（5分）6.八年級(jí)某班召開主題為“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的研討會(huì)，同學(xué)們搜集并整理了以下材料。材料一：2021年12月6日，國(guó)家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心發(fā)布了“2021年度十大網(wǎng)絡(luò)用語”。其中，“強(qiáng)國(guó)有我”來自建黨百年天安門廣場(chǎng)慶典現(xiàn)場(chǎng)，“雙減”來自國(guó)家政策，“覺醒年代”來自大型革命歷史題材電視劇，其他7條均來自網(wǎng)絡(luò)。如“破防”指的是年輕人受到震撼或觸動(dòng)后的一種激動(dòng)狀態(tài)；“傷害性不高，侮辱性極強(qiáng)”調(diào)侃的是一種難堪的狀態(tài)……材料二：“2021年度十大流行語”的發(fā)布方《咬文嚼字》是全國(guó)目前唯一一本以“糾錯(cuò)”為特色的社會(huì)語文運(yùn)用刊物，主編黃安靖說：“我們倡導(dǎo)語文規(guī)范，提倡用純正美麗的語言講述中國(guó)故事。網(wǎng)絡(luò)語詞‘YYDS’‘絕絕子’等十分流行，我們并不反對(duì)部分網(wǎng)友使用它們，但我們絕不贊成讓它們進(jìn)入年度流行語榜單?！保?）請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)要概括材料一的主要內(nèi)容。（2）結(jié)合材料二，分析為什么“YYDS”“絕絕子”等被“2021年度十大網(wǎng)絡(luò)用語”選入，卻被《咬文嚼字》排除在外，談?wù)勀愕目捶?。（不少?0字）【答案】（1）（示例）2021年12月6日，國(guó)家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心發(fā)布“2021年度十大網(wǎng)絡(luò)用語”。（意思對(duì)即可）（2）因?yàn)椤兑慕雷帧烦珜?dǎo)語言規(guī)范，提倡使用純正美麗的語言?！癥YDS”“絕絕子”等網(wǎng)絡(luò)用語雖然流行，但因?yàn)槭鞘褂闷匆艨s寫或者故意誤寫，不符合漢語規(guī)范，所以沒有被《咬文嚼字》選中。（結(jié)合材料分析原因，意思對(duì)即可）【解析】【小問1詳解】此題考查材料的提煉與概括。由材料一“2021年12月6日，國(guó)家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心發(fā)布了‘2021年度十大網(wǎng)絡(luò)用語’”可以概括出：2021年12月6日，國(guó)家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心發(fā)布“2021年度十大網(wǎng)絡(luò)用語”?！拘?詳解】此題考查談看法。由材料二“《咬文嚼字》是全國(guó)目前唯一一本以‘糾錯(cuò)’為特色的社會(huì)語文運(yùn)用刊物……我們倡導(dǎo)語文規(guī)范，提倡用純正美麗的語言講述中國(guó)故事”可知，《咬文嚼字》倡導(dǎo)語言規(guī)范，提倡使用純正美麗的語言?！癥YDS”是“永遠(yuǎn)的神”的拼音縮寫，“絕絕子”的意思是“太絕了”，表示極好或極差。“YYDS”“絕絕子”等網(wǎng)絡(luò)用語雖然流行，但不符合漢語規(guī)范，所以沒有被《咬文嚼字》選中。7.根據(jù)語境及提示，填寫相應(yīng)的古詩文。春秋日月幾番景，山石草木總關(guān)情。春水初生，白居易用（1）“____________，________”（《錢塘湖春行》）描繪出姹紫嫣紅的春天；秋天多姿，王績(jī)用（2）“________，________”（《野望》）勾勒出色彩斑斕的秋天；陽光和煦，崔顥用（3）“________，________”（《黃鶴樓》）呈現(xiàn)其登樓所見景之明麗；寒風(fēng)凜冽，劉楨用（4）“________，____________”（《贈(zèng)從弟（其二）》）表達(dá)其堅(jiān)貞志向，寄寓無限期望；茫茫大漠，王維用（5）“_____________，________”（《使至塞上》）再現(xiàn)奇?zhèn)邀惖娜怙L(fēng)光；瑟瑟江面，李白用（6）“________，________”（《渡荊門送別》）描摹澄澈變幻的江上美景；面對(duì)奇山異水，吳均用（7）“________，___________；________，____________”（《與朱元思書》）勸勉友人放下爭(zhēng)奪名利之心，忘情于天地大美之中。【答案】①.亂花漸欲迷人眼②.淺草才能沒馬蹄③.樹樹皆秋色④.山山唯落暉⑤.晴川歷歷漢陽樹⑥.芳草萋萋鸚鵡洲⑦.豈不罹凝寒⑧.松柏有本性⑨.大漠孤煙直⑩.長(zhǎng)河落日?qǐng)A?.月下飛天鏡?.云生結(jié)海樓?.鳶飛戾天者?.望峰息心?.經(jīng)綸世務(wù)者?.窺谷忘反【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“漸、蹄、唯、暉、歷、萋、洲、罹、凝、漠、圓、生、鳶、戾、綸、窺、反”等字的正確書寫。二、閱讀（48分）（一）古詩閱讀（5分）8.閱讀詩歌，完成下面小題訪戴天山道士不遇李白犬吠水聲中，桃花帶露濃。樹深時(shí)見鹿，溪午不聞鐘。野竹分青靄，飛泉掛碧峰。無人知所去，愁倚兩三松。（1）請(qǐng)從寫法角度賞析“野竹分青靄，飛泉掛碧峰”的妙處。（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣思想感情？【答案】（1）“野竹”“碧峰”是靜，“分”“飛”是動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，寫出了山風(fēng)徐來，移動(dòng)的云霧不斷從野竹梢頭飄過，山之陡峭，泉水垂直湍急而下的情景，表現(xiàn)了詩人對(duì)山間景物的喜愛之情。（2）未遇戴天山道士的惆悵（愁悶、遺憾）和對(duì)山間生活的向往之情?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查鑒賞古詩詞的語句的能力?！耙爸穹智囔\，飛泉掛碧峰”意思為：綠色的野竹劃破了青色的云氣，飛瀑高掛在碧綠的山峰。這一聯(lián)寫來到道院前所見的情景——道士不在，唯見融入清蒼山色的綠竹與掛上碧峰的飛瀑而已。詩人用筆巧妙而細(xì)膩：“野竹分青靄”，用了一個(gè)“分”字，用來描畫野竹、青靄兩種近似的色調(diào)匯成一片綠色，野竹與云氣相接，這本是靜景，但詩人用了一個(gè)“分”字，就有了動(dòng)的意味，它使人聯(lián)想到圍繞山岡徐徐移動(dòng)的云霧不斷從野竹梢頭飄過，兩種近似的色調(diào)匯成一片綠色的情景；“飛泉掛碧峰”，用一個(gè)“掛”字，顯示白色飛泉與青碧山峰相映成趣。一線泉水，凌空飛瀉，這本來是動(dòng)景，然而詩人用一個(gè)“掛”字，生動(dòng)地寫出此時(shí)的泉水似乎是掛在山峰之上，靜止在那里，這就由動(dòng)化靜了，它使人看到陡峭的山峰上，山泉垂直落下，二者相映成趣的美麗圖景?！拘?詳解】本題考查詩歌情感的分析能力。全詩共八句，前六句寫往“訪”，重在寫景，景色優(yōu)美；末兩句寫“不遇”，重在抒情，情致婉轉(zhuǎn)。分析可知，首聯(lián)是說：隱隱的犬吠聲夾雜在淙淙的流水聲中，桃花帶著幾點(diǎn)露珠。頷聯(lián)是說，樹林深處，常見到麋鹿出沒。正午時(shí)來到溪邊卻聽不到山寺的鐘聲。頸聯(lián)是說，綠色的野竹劃破了青色的云氣，白色的瀑布高掛在碧綠的山峰，可見，前三聯(lián)為寫景句，可以看出作者對(duì)山間景色的喜愛和對(duì)山間生活的向往之情。尾聯(lián)“無人知所去，愁倚兩三松”詩人通過問詢的方式，從側(cè)面寫出“不遇”的惆悵，表現(xiàn)了作者尋戴天山道士而不遇的悵然若失之感，用筆略帶迂回，感情亦隨勢(shì)流轉(zhuǎn)，久久不絕。（二）文言文閱讀（10分）閱讀下面的材料，完成下面小題。【甲】①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊峰，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（節(jié)選自酈道元《三峽》）【乙】二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。兩壁對(duì)聳，上入雪漢，其平如削成。仰視天如匹練然。水已落，峽中平如油盎①。過圣姥泉，蓋石上一罅②。人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出。晚至瞿塘關(guān)，唐故夔州，與白帝城相連。關(guān)西門正對(duì)滟預(yù)堆③。堆，碎石積成，出水?dāng)?shù)十丈。土人云：“方夏秋水漲時(shí)，水又高于堆數(shù)十丈?！保ü?jié)選自陸游《入蜀記》）［注］①油盎：油瓶。②罅：裂縫。③滟滪堆：在瞿塘峽口，是江心突出的巨石。9.下列句子加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.沿溯阻絕沿：順流而下 B.不以疾也疾：快速C.發(fā)大溪口發(fā)：發(fā)現(xiàn) D.仰視天如匹練然如：好像10.下列各組句子中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.至于夏水襄陵/水又高于堆數(shù)十丈 B.沿溯阻絕/哀轉(zhuǎn)久絕C.不以疾也/以草火燒，瞬息可就 D.仰視天如匹練然/月色入戶，欣然起行11.下列關(guān)于甲乙兩文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.甲文第一段為概貌性描寫，總體寫出三峽峽長(zhǎng)山高的雄偉氣象。B.甲文第二段為具體描繪，突出三峽夏季江水一瀉千里的雄偉氣勢(shì)。C.乙文寫出了江水相對(duì)于滟滪堆在不同季節(jié)水位的高低變化：作者到瞿塘峽時(shí)，江水低于滟堆數(shù)十丈；等到夏秋水漲時(shí)，江水高于滟堆數(shù)十丈。D.甲乙兩文都描寫了三峽的山，兩文劃線句運(yùn)用側(cè)面描寫分別突出三峽山高嶺連和山勢(shì)高峻的特點(diǎn)。12.翻譯下列句子。（1）自非亭午夜分，不見曦月。（2）人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出?！敬鸢浮?.C10.D11.D12.（1）如果不是在正午，就看不到太陽；如果不是在半夜，就看不到月亮。（2）有人在圣姥泉旁大聲喊叫，就會(huì)有泉水流出，（人們）多次喊叫（泉水）就會(huì)多次流出。（意思對(duì)即可）【解析】【9題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。C.解釋有誤?！鞍l(fā)大溪口”意思是從大溪口出發(fā)?！鞍l(fā)”是出發(fā)，而非“發(fā)現(xiàn)”。故選C?！?0題詳解】本題考查文言虛詞的意義和用法。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法。A.于：介詞，到/介詞，比；B.絕：動(dòng)詞，斷/動(dòng)詞，消失；C.以：動(dòng)詞，如/介詞，用；D.然：都是助詞，……的樣子；故選D。【11題詳解】本題考查內(nèi)容理解。D.理解不正確。甲文畫線句“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處”和【乙】畫線句“兩壁對(duì)聳，上入雪漢，其平如削成”均是對(duì)山峰進(jìn)行直接描寫，是正面描寫，而非“側(cè)面描寫”。故選D。【12題詳解】本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)詞語：自：如果。非：不是。亭午：正午。夜分：半夜。曦：日光，這里指太陽。（2）重點(diǎn)詞語：于：從。旁：旁邊。則：就。出：流出。屢呼：不停地呼喊?！军c(diǎn)睛】參考譯文【甲】在七百里的三峽之間，兩岸都是相連的高山，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽。如果不是正午或午夜，就看不見太陽或月亮。等到夏天江水漫上山陵時(shí)候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無法通行。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快?！疽摇慷?hào)，我從大溪口出發(fā)，進(jìn)了瞿塘峽。江水兩旁山崖對(duì)立，高的仿佛到達(dá)了云端，而表面的平滑又像是用利刃切過。我仰頭望蒼天，卻發(fā)現(xiàn)原本寬廣的蒼穹在山崖的夾縫里就像是一匹白練一般。再向前走，水位已經(jīng)落下去了，看起來猶如油盎。經(jīng)過圣姥泉，發(fā)現(xiàn)大石上有一個(gè)豁口，只要有人在旁邊大喊，就會(huì)有泉水從中流出，不停的喊就不停的流，真是奇怪啊。傍晚，到了瞿塘關(guān)，這里在唐朝時(shí)也叫夔州，與白帝城是相連的。關(guān)口的西門正對(duì)著石頭堆，是碎石累積的結(jié)果，其高出水面二十余丈。當(dāng)?shù)厝苏f：“到夏秋季水面暴漲之時(shí)，水位又會(huì)高于石頭堆數(shù)十丈了?！保ㄈ┟喿x（7分）13.閱讀下列三則材料，回答下面小題。【甲】六時(shí)起床，鍛煉身體，每日練武讀書，吃的是粗茶淡飯，過的是簡(jiǎn)樸生活。當(dāng)時(shí)東北軍還有十四萬人，他除了同軍官以外，還同部下直接接觸。東北軍開始出現(xiàn)了新面貌。懷疑派逐漸相信，他又成了一個(gè)值得注意的人，因此認(rèn)真對(duì)待他在回國(guó)時(shí)立下的誓言：他要把畢生精力用于收復(fù)滿洲，為人民雪恥。【乙】他向?qū)W生公開宣傳馬克思主義。“清洗”期間，他遭到追捕，不得不銷聲匿跡。由于與共產(chǎn)黨沒有關(guān)系，他不得不自找避難的地方?！拔以缦氘?dāng)共產(chǎn)黨，”他懷念地告訴我，“但是沒有人要求我參加。我年已五十，我想共產(chǎn)黨大概認(rèn)為我太老了?！钡怯幸惶欤粋€(gè)共產(chǎn)黨員到他避難的地方來找他，請(qǐng)他入黨。這個(gè)老家伙高興至極，他告訴我，他當(dāng)時(shí)想到他對(duì)建設(shè)新世界仍有一些用處，不禁哭了。【丙】一九○七年，我到成都，在一個(gè)體育學(xué)校里讀一年書，后來回到故鄉(xiāng)儀隴縣，在本縣高等小學(xué)里教體操。一九○九年，我到云南的省會(huì)云南府，進(jìn)了云南講武堂，直到一九一一年的辛亥革命發(fā)生后才離校。我的志愿總是想做個(gè)軍人，而這個(gè)講武堂恐怕是當(dāng)時(shí)中國(guó)最進(jìn)步、最新式的了。它收學(xué)生很嚴(yán)格，我竟被錄取，因此感到非常高興。（1）上面材料分別寫到了《紅星照耀中國(guó)》中的三個(gè)人物，甲文中的“他”是①______________________，乙文中的“他”是②______________________，丙文中的“我”是③______________________。（2）請(qǐng)結(jié)合上述三位人物的生平事跡，從下列句子中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪鋪睃c(diǎn)贊其中一人，按照給出的句式將你選擇的句子和人名寫出來，并說明理由。①天命之年圓夙愿，獻(xiàn)身教育捧丹心②南昌舉義驚寰宇，圣地聯(lián)合懾?cái)郴辎蹡|北易幟金甌整，平息中原戰(zhàn)火燒句式：我用“______________________”點(diǎn)贊____________________【答案】（1）①.張學(xué)良②.徐特立③.朱德（2）①.示例：東北易幟金甌整，平息中原戰(zhàn)火燒②.張學(xué)良。他不負(fù)誓言，在東北易幟，通電全國(guó)，加入國(guó)民政府，捍衛(wèi)國(guó)土的完整；他高舉民族大義的旗幟，發(fā)動(dòng)西安事變，呼吁停止內(nèi)戰(zhàn)，共同抵御外敵入侵。

【解析】【小問1詳解】本題考查名著人物識(shí)記?！都t星照耀中國(guó)》又稱《西行漫記》，是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東、周恩來和朱德是斯諾筆下最具代表性的人物形象。（1）根據(jù)甲文中“東北軍”“收復(fù)滿洲，為人民雪恥”等關(guān)鍵詞句，可知“他”指的是張學(xué)良；（2）根據(jù)乙文中“我年已五十，我想共產(chǎn)黨大概認(rèn)為我太老了。但是有一天，一個(gè)共產(chǎn)黨員到他避難的地方來找他，請(qǐng)他入黨”，判斷出“他”是徐特立；（3）根據(jù)丙文中故鄉(xiāng)是“儀隴縣”，“進(jìn)了云南講武堂，直到一九一一年的辛亥革命發(fā)生后才離?！?，可判斷出“我”是朱德?！拘?詳解】本題考查人物形象理解。應(yīng)選擇自已熟悉人物，扣住句意來簡(jiǎn)述人物事跡。先選擇語句，寫出點(diǎn)贊的人物，最后闡述理由。①中“天命”指五十歲，“圓夙愿”指加入共產(chǎn)黨，“獻(xiàn)身教育”說明其身份，贊揚(yáng)的是徐特立。②中“圣地”指井岡山革命根據(jù)地，“聯(lián)合”指“朱毛”會(huì)師，結(jié)合“南昌舉義”，可知贊揚(yáng)的是朱德。③“東北易幟”指皇姑屯事件后，張學(xué)良通電全國(guó)，宣布遵守三民主義，服從以蔣介石為首的南京國(guó)民政府，并在東北各省同時(shí)降下北洋政府的五色旗，換成南京國(guó)民政府的青天白日旗的政治轉(zhuǎn)向事件。這件事實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)在名義上的統(tǒng)一，即③中提到的“金甌整”；“平息中原戰(zhàn)火燒”指西安事變?？梢娰澋氖菑垖W(xué)良。示例1：我選“天命之年圓夙愿，獻(xiàn)身教育捧丹心”，點(diǎn)贊徐特立。因?yàn)樗粩嘧非筮M(jìn)步，五十歲高齡加入中國(guó)共產(chǎn)黨；他年逾花甲仍心系教育，主持蘇區(qū)掃盲工作，進(jìn)行教育試驗(yàn)，贏得蘇區(qū)人民的尊重。示例2：我選“南昌舉義驚寰宇，圣地聯(lián)合懾?cái)郴辍?，點(diǎn)贊朱德。因?yàn)樗鲃?dòng)找尋黨的足跡，積極向黨組織靠攏，組織參加南昌起義；他在井岡山上，與毛澤東同志會(huì)師，整編部隊(duì)，推動(dòng)革命，震懾?cái)橙?。（四）非連續(xù)性文本閱讀（10分）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧?022年春節(jié)將至，新的一年又來了。對(duì)于66歲的重慶老人蔣中榮來說，最令他開心的事，莫過于耗時(shí)9年，一針一線繡的長(zhǎng)約24米、寬約0.74米的《清明上河圖》終于完工了。一大口袋、48種顏色各異的線，都變成了作品里惟妙惟肖的風(fēng)景和人物的一顰一笑……（節(jié)選自九派新聞官方賬號(hào)2022-01-24）【材料二】①《清明上河圖》是一幀寬24.8厘米、長(zhǎng)528厘米的絹本設(shè)色長(zhǎng)卷，是以十二世紀(jì)我國(guó)市俗生活為中心內(nèi)容的風(fēng)俗畫，是我國(guó)古代現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)杰作。②全圖從遠(yuǎn)郊河野一直寫到城郭街市，場(chǎng)面雖然繁復(fù)，中心環(huán)節(jié)卻很突出。情節(jié)連綿不斷，有移步易景的清新境界，卻無割裂紛亂的松散形跡。樓臺(tái)樹木橫列于近處，河道原野延伸至天邊，既可鳥瞰繁華熱鬧的街市，又能極目幽靜廣闊的鄉(xiāng)間，成功地設(shè)置了“全方位”的立體布局。整個(gè)畫面，人和物的遠(yuǎn)近、疏密、動(dòng)靜、繁簡(jiǎn)，都通過畫家的傳神之筆，被運(yùn)籌得周密妥帖，準(zhǔn)確別致，具有長(zhǎng)而不冗、繁而不雜、緊湊嚴(yán)密、起伏有節(jié)的藝術(shù)節(jié)奏感，顯示了畫家在章法和透視處理上，不受固定視點(diǎn)限制，充分運(yùn)用“散點(diǎn)透視”的嫻熟技藝。③尤其是在人物刻畫和景物描繪方面，本圖達(dá)到了神形畢肖、生動(dòng)準(zhǔn)確的藝術(shù)效果。全圖共畫了士、農(nóng)、商、醫(yī)、卜、僧、道、胥吏、婦女、篙師、纜夫等不同的人物五百五十余位，他們有趕集的，有買賣的，有閑逛的，有飲酒的，有聚談的，有推舟的，有乘轎的，有騎馬的，等等，神情各異，姿態(tài)不同。另外，還畫了驢、馬、牛、騾、駱駝等各類牲畜五六十匹，不同類型的車轎二十余件，大小船只二十余艘，樓屋農(nóng)舍三十余幢。無論是寫人狀物，都求一絲不茍于浩大篇幅之中，使每個(gè)人物、每個(gè)細(xì)節(jié)、每種物象，都合乎生活規(guī)律。特別是對(duì)橋頭鬧市那種沸騰場(chǎng)面的描繪，畫家摒棄了一般的寫生手法，以選取典型事例進(jìn)行概括描繪的方式來實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)看橋面上的那番情景：一位官員騎馬從北端過橋走到橋面的頂段，碰巧和一頂由南端上橋的轎子相遇。這一意外的狹路相逢，迫使騎者的一位隨從迅速勒住了韁繩，而另一隨從急忙伸手招呼行人回避，那匹大馬則被這一“急剎車”弄得進(jìn)退兩難，無所適從。轎夫們由于一時(shí)驚慌，雖奮力支撐，卻亂了陣腳。這時(shí)，狹窄而又擁擠的橋面上，出現(xiàn)了“交通阻塞”。這種場(chǎng)面描繪，不僅突出地表現(xiàn)了拱橋上下的熱鬧情景，而且豐富了畫面的情節(jié)性意趣，令人愛看。畫大場(chǎng)面如此生動(dòng)，畫小細(xì)節(jié)也不遜色。例如那位拉著車子從橋上下行的農(nóng)民，由于下坡的慣性力作用，車子飛速下滑，這使他不得不用力把著車桿，彎腰弓背，叉開兩腿，以保持獨(dú)輪車的平衡。那頭毛驢則無需著力了，它拖著松弛的繩套，扭頭歪腦，漫不經(jīng)心，似乎想趁機(jī)覓撿一草片葉的食物。倘若不是對(duì)生活現(xiàn)象觀察得細(xì)致入微，理解得深入透徹，是難以奏效的。這正是這件藝術(shù)品歷久不衰的基礎(chǔ)。④除此以外，本圖在筆墨技法上，兼取了“界畫”工致準(zhǔn)確和“寫意畫”淋漓活潑的長(zhǎng)處，以工帶寫，以寫潤(rùn)工，使其具備典雅堂皇、神韻畢肖的特色，形成了與畫壇大家王詵、郭熙、李唐等異樣的風(fēng)格，自成一家，別具面貌，也甚為時(shí)人所重。14.對(duì)以上兩則材料的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一是一則新聞，可以將其概括為一句話新聞“老人用9年時(shí)間繡完24米長(zhǎng)的《清明上河圖》”。B.《清明上河圖》全圖場(chǎng)面繁復(fù)，在人物刻畫和景物描繪方面，達(dá)到了神形畢肖的藝術(shù)效果。C.材料二中提到的“以工帶寫，以寫潤(rùn)工”，“工”指“界畫”，“寫”指“寫意畫”。D.《清明上河圖》對(duì)場(chǎng)面的描繪以選取典型事例進(jìn)行概括描繪的方式來實(shí)現(xiàn)，摒棄了一般的寫生手法。15.材料二主要說明了《清明上河圖》在哪一方面所取得的成就？為了表現(xiàn)這一方面的成就，作者依次從哪些角度進(jìn)行了說明？16.材料一畫線句中加點(diǎn)的“約”字能否刪去？為什么？一針一線繡的長(zhǎng)約24米、寬約0.74米的《清明上河圖》終于完工了。17.材料二中的畫線部分除采用舉例子的說明方法外，還運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？【答案】14.C15.主要說明了《清明上河圖》在藝術(shù)技巧方面所取得的成就。依次從布局、章法和透視處理、筆墨技法等多個(gè)角度進(jìn)行了說明。16.不能刪掉?！凹s”在此處是“左右”的意思，表示約數(shù)，說明老人繡出的《清明上河圖》長(zhǎng)、寬不是正好24米、0.74米。刪掉就成了恰好長(zhǎng)24米、寬0.74米，過于絕對(duì)，與事實(shí)不符，不能體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

17.摹狀貌，作用：通過細(xì)致描繪拉車從橋上下行的農(nóng)民和毛驢的動(dòng)作和神態(tài)，具體準(zhǔn)確地說明了《清明上河圖》在人物刻畫和景物描繪方面達(dá)到了神形畢肖、生動(dòng)準(zhǔn)確的藝術(shù)效果，照應(yīng)了“畫小細(xì)節(jié)也不遜色”。【解析】【14題詳解】本題考查材料的理解。C.根據(jù)第④段中“除此以外，本圖在筆墨技法上，兼取了‘界畫’工致準(zhǔn)確和‘寫意畫’淋漓活潑的長(zhǎng)處”可知，這里的“工”指筆墨技法中的工致準(zhǔn)確，“寫”指寫意畫的淋漓活潑，“工”和“寫”是兩種筆墨技法。因此本項(xiàng)理解錯(cuò)誤；故選C?！?5題詳解】本題考查內(nèi)容提煉概括。第一問。根據(jù)材料二第①段“《清明上河圖》……是以十ニ世紀(jì)我國(guó)市俗生活為中心內(nèi)容的風(fēng)俗畫，是我國(guó)古代現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)杰作”，可知材料二說明了主要內(nèi)容是：《清明上河圖》在“藝術(shù)技巧”方面取得的成就。第二問。根據(jù)第②段“成功地設(shè)置了‘全方位’的立體布局”“顯示了畫家在章法和透視處理上，不受固定視點(diǎn)限制”可概括為：布局、章法和透視處理；根據(jù)第④段“除此以外，本圖在筆墨技法上，兼取了‘界畫’工致準(zhǔn)確和‘寫意畫’淋漓活潑的長(zhǎng)處”可概括為：筆墨技法。【16題詳解】本題考查說明文語言分析。“一針一線繡的長(zhǎng)約24米、寬約0.74米的《清明上河圖》終于完工了”，兩個(gè)“約”字表示的是“大約、大概、左右”的意思，表示不是確切的數(shù)字，只是個(gè)約數(shù)。如果刪掉兩個(gè)“約”字，則成了這幅針繡品長(zhǎng)寬正好為24米和0.74米，這樣的表述過于絕對(duì)，是不符合事實(shí)的，因此不能刪掉。“約”字體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性和科學(xué)性?！?7題詳解】本題考查說明方法及其作用的分析。根據(jù)③段第一句話可知，本段說明“在人物刻畫和景物描寫方面，本圖達(dá)到了神形畢肖、生動(dòng)準(zhǔn)確的藝術(shù)效果”，文中從“畫大場(chǎng)面如此生動(dòng)，畫小細(xì)節(jié)也不遜色”兩個(gè)方面進(jìn)行了說明?！爱嫶髨?chǎng)面如此生動(dòng)”舉的例子是一位官員騎馬從北過橋的場(chǎng)面，“畫小細(xì)節(jié)也不遜色”的例子即畫線部分。這段文字描寫拉著車子從橋上下行的農(nóng)民和毛驢的細(xì)微的動(dòng)作和神態(tài)，描寫得非常細(xì)致，因此是摹狀貌的說法方法。這部分文字，表現(xiàn)了《清明上河圖》“畫小細(xì)節(jié)也不遜色”的特點(diǎn)，具體有力地說明了《清明上河圖》在人物刻畫和景物描寫方面達(dá)到了神形畢肖、生動(dòng)準(zhǔn)確的藝術(shù)效果。（五）記敘文閱讀（16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。最成功的作家馮有才①一直以來，他都認(rèn)為自己能成為一個(gè)成功的作家。從7歲開始，在家人的指導(dǎo)下，他就在《小學(xué)生作文報(bào)》上發(fā)表文章了。②作家，最需要的不就是生活閱歷么？一個(gè)成功的作家，一件成功的作品，最需要的，就是在親身經(jīng)歷的基礎(chǔ)上賦予情感的表達(dá)。余光中能寫出那么美好的《鄉(xiāng)愁》，戴望舒能寫出那么幽美的《雨巷》，都是一種真實(shí)情感和內(nèi)心的表達(dá)。他想，隨著年齡的增長(zhǎng)，他也會(huì)做到的。這個(gè)時(shí)候，他已經(jīng)大一了。③寒假前的一個(gè)星期，他在圖書館看見了某家知名雜志社的征文比賽，以“年三十的心情”為話題，獎(jiǎng)金高得能抵得上一年的生活費(fèi)。他想，自己如果用心，一定能寫好，于是，他決定自己創(chuàng)作作品中的第一次人生經(jīng)歷——不回家了，在學(xué)校過年，寫一個(gè)游子思鄉(xiāng)的心情。④大年三十，這座江南小城的上空響起了煙花，每家每戶的門口都貼上了對(duì)聯(lián)，校園里也掛滿了燈籠。在夜晚昏黃路燈的照耀下，格外讓人憂郁。一直以來，很少觀察夜空的他驚訝地發(fā)現(xiàn)，漆黑的天空竟然還綴著幾顆星星，忽閃忽閃的。這是從小到大，他第一次發(fā)現(xiàn)。⑤這個(gè)時(shí)候，他漫步在校園的主干道上。在學(xué)校過年的老師們，穿著厚厚的羽絨服，夫妻牽著小孩的手，蹦著笑著，除了他自己。晚飯他只吃了一包方便面，其實(shí)吃不吃都無所謂，他并不餓。他最缺的，是一種經(jīng)歷，一種憂郁情感的表達(dá)。他想，我今晚見到的一切，都是最成功作品的一部分。他了解到了一個(gè)游子的鄉(xiāng)愁，了解到了一個(gè)異鄉(xiāng)人的落寞心情，在這樣的情景下，都會(huì)為之動(dòng)情的。⑥回到宿舍，他趕緊在紙上唰唰寫了下來，整篇文章一氣呵成，極為流暢感動(dòng)。他認(rèn)為，這是他寫作以來最成功的一件作品，真情流露；真實(shí)感人。⑦寫完后，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。他覺得有點(diǎn)口渴，打開水瓶，才發(fā)現(xiàn)僅有的一點(diǎn)開水已經(jīng)泡了方便面。忽然，他想起了過年時(shí)母親在家里土灶上煮的茶葉蛋，想起母親從小到大一成不變的動(dòng)作，年三十那晚給他換新襪子新鞋子……⑧他的手突然顫抖起來，提起電話，撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼——“媽！”⑨電話那頭，母親的聲音有些顫動(dòng)——“兒，娘想你，娘就你這么一個(gè)兒子，就你這么一個(gè)親人……”⑩他再也止不住自己的激動(dòng)心情，在電話這頭號(hào)啕大哭了。今天，是他創(chuàng)作最失敗的一天；這件作品，是他創(chuàng)作最失敗的作品，而他，也是最失敗的作家。?其實(shí)，母親才是最成功的作家；而他，是母親最成功的作品。（選自2021年10月29日《讀者文摘全集精華版·親情故事》）18.文章第⑦段畫線部分用了插敘的敘述方式，請(qǐng)分析它的作用。19.按照要求完成下面題目。（1）大年三十，這座江南小城的上空響起了煙花，每家每戶的門口都貼上了對(duì)聯(lián)，校園里也掛滿了燈籠……（從描寫角度賞析）（2）今天，是他創(chuàng)作最失敗的一天；這件作品，是他創(chuàng)作最失敗的作品；而他，也是最失敗的作家。（賞析加點(diǎn)詞語）20.聯(lián)系文中畫波浪線的語句，分析“這件作品，是他創(chuàng)作最失敗的作品”的原因。21.文章結(jié)尾處為什么說“而他，是母親最成功的作品”？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析。【答案】18.由僅有的開水想起母親每逢過年時(shí)為自己做的一切想起家的溫暖，想起母親的愛，為下文突出自己的“失敗”做鋪墊，也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。（意近即可）19.（1）環(huán)境描寫，用“煙花”“對(duì)聯(lián)”“燈籠”等實(shí)物來表現(xiàn)過年熱鬧而溫馨的氣氛，為“他”尋找落寞的、憂郁的心情起到了烘托作用。（意近即可）（2）三個(gè)“最失敗”連用，形成排比反復(fù)，在語氣上起到了強(qiáng)調(diào)突出的作用；在情感上，寫出了“他”因自己的失誤（甚至是自私）而忽視了母親和母愛后的徹底醒悟以及悔恨，升華了文章的主題。（意近即可）20.“他”錯(cuò)誤地認(rèn)為以“游子思鄉(xiāng)的心情”為主題的作品一定會(huì)是此次征文比賽中最成功的作品，直到母親打來電話，“他”才恍然大悟：年三十最好的心情是與家人團(tuán)聚，與家人一起分享快樂。因而那篇以“游子思鄉(xiāng)的心情”為主題的作品就成了“最失敗的作品”。（答出大意即可）21.“他”從小在寫作上小有名氣，成為大學(xué)生，都源于母親的呵護(hù)、指導(dǎo)。當(dāng)“他”在創(chuàng)作中走入寫作誤區(qū)（對(duì)“年三十的心情”主題的誤解）時(shí)，母親及時(shí)喚醒“他”。因此“他，是母親最成功的作品”。（答出大意即可）【解析】【18題詳解】考查分析句段作用。聯(lián)系前句“打開水瓶，才發(fā)現(xiàn)僅有的一點(diǎn)開水已經(jīng)泡了方便面”可知，他回僅有的開水想到母親每當(dāng)過年的時(shí)候?yàn)樽约褐蟛枞~蛋，想起母親年三十晚上給自己換新襪子和新鞋子。這些都體現(xiàn)了母親對(duì)自己的愛。正是因?yàn)橄氲竭@些，他才會(huì)給母親打電話，在電話里大哭，認(rèn)識(shí)到自己為了寫文章而不回家的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到自己的創(chuàng)作是失敗的，作品是失敗的，自己也是最失敗的。所以畫線句的插敘也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展?！?9題詳解】考查詞句賞析。（1）這句話是一處典型的環(huán)境描寫。“煙花”“對(duì)聯(lián)”“燈籠”是春節(jié)特有的事物，烘托了過年時(shí)熱鬧而溫馨的氣氛。聯(lián)系第⑤段中的“他了解到了一個(gè)游子的鄉(xiāng)愁，了解到了一個(gè)異鄉(xiāng)人的落寞心情，在這樣的情景下，都會(huì)為之動(dòng)情的”可知，為下文他尋找落寞的、憂郁的心情起到了烘托作用。（2）三個(gè)“最失敗”連用，形成排比與反復(fù)。排比增強(qiáng)了語勢(shì)，反復(fù)起到了強(qiáng)調(diào)作用。聯(lián)系前文記敘的他為了寫作品而選擇不回家過年，因?yàn)樗奚崂飪H有的一點(diǎn)開水而想到給母親打電話，在電話里痛哭，明白了母愛的珍貴和自己行為的錯(cuò)誤。這讓他認(rèn)識(shí)到今天是他創(chuàng)作最失敗的一天，這件作品是自己創(chuàng)作最失敗的作品，他是最失敗的作家。所以這個(gè)句子表現(xiàn)了他因?yàn)樽约旱淖运脚c失誤而忽視了母親和母愛后的醒悟與悔恨。點(diǎn)明了文章主旨，升華了主題。【20題詳解】考查語句賞析。聯(lián)系第③段中的“他想，自己如果用心，一定能寫好，于是，他決定自己創(chuàng)作作品中的第一次人生經(jīng)歷——不回家了，在學(xué)校過年，寫一個(gè)游子思鄉(xiāng)的心情”可知，他以為以“游子思鄉(xiāng)的心情”為主題的作品一定會(huì)是此次征文比賽中最成功的作品。聯(lián)系第⑦段中的“忽然，他想起了過年時(shí)母親在家里土灶上煮的茶葉蛋，想起母親從小到大一成不變的動(dòng)作，年三十那晚給他換新襪子新鞋子”可知，直到他與母親通電話，他才明白了母愛的珍貴和過年時(shí)與家人團(tuán)聚的重要，作品是否精彩，是否能獲獎(jiǎng)，與之相比是無關(guān)緊要的。因而那篇以“游子思鄉(xiāng)的心情”為主題的作品就成了“最失敗的作品”。【21題詳解】考查篩選信息。聯(lián)系首段中的“從7歲開始，在家人的指導(dǎo)下，他就在《小學(xué)生作文報(bào)》上發(fā)表文章了”和第②段中的“這個(gè)時(shí)候，他已經(jīng)大一了”可知，“他”從小在寫作上小有名氣，成為大學(xué)生，都源于母親的呵護(hù)、指導(dǎo)。聯(lián)系第⑩段中的“他再也止不住自己的激動(dòng)心情，在電話這頭號(hào)啕大哭了。今天，是他創(chuàng)作最失敗的一天；這件作品，是他創(chuàng)作最失敗的作品，而他，也是最失敗的作家”可知，正是因?yàn)榕c母親的通話，從母親的話里他認(rèn)識(shí)到了自己行為的錯(cuò)誤，年三十最好的心情是與家人團(tuán)聚，與家人一起分享快樂。是母親的話從誤區(qū)里喚醒了他。所以說，他是母親最成功的作品。三、作文（50分）從下面兩題中任選一題，按要求作文。22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)嗅起你的信心和勇氣，一輪皎潔的明月喚起一代代詩人的故園情，電視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》喚起人們對(duì)文化的認(rèn)同和自信，快閃《我和我的祖國(guó)》喚起全民族的愛國(guó)熱情……生活中，總有一種美好能喚起你的回憶、憧憬、感動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，以《有一種美好喚起我》為題寫一篇文章。要求：①除詩歌外文體不限；②不少于600字；③不得透露個(gè)人信息?！敬鸢浮坑幸环N美好喚起我“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。父親帶來幾個(gè)還未完全成熟的青橘子，給我解解饞。隨著脫皮而出的清香，我仿佛又置身于那片橘林中……老家在鄉(xiāng)下，后山坡有一片偌大的橘林。小時(shí)候放暑假回家，常隨父母和舅舅一家人去橘林里捉迷藏玩。雖是十分簡(jiǎn)單的游戲，但要在這偌大的橘林中，卻不簡(jiǎn)單。當(dāng)父親一身去數(shù)數(shù)時(shí)，我就和表妹向遠(yuǎn)處跑去，心里滿滿的都是興奮和激動(dòng)。沿途的地上鋪遍了落葉，有枯黃的，有新被人碰掉的。剛剛下過一場(chǎng)小雨，葉子上盛了水，腳一踩，枯葉積水一躍而起，吱吱作響，如同打了伴奏，渲染出一片緊張氣氛。我們邊跑邊看父親追上來沒有，一道黑影隱隱約約，我不由得加快了腳步，拐了幾個(gè)彎，沒了命似地向前沖去。表妹沒有埋怨，臉上帶著笑，那張頑皮與天真我至今難忘。跳過幾個(gè)水坑，鉆過幾條伸出的枝條，我發(fā)現(xiàn)前面有一棵較為碩大的橘子樹，應(yīng)該夠兩個(gè)人藏身。我拉著妹妹的小手向那棵樹跑去，躲在樹后直喘氣，一邊緊握妹妹的小手，一邊減緩喘氣的速度，同時(shí)背倚著樹干試探性的慢慢的探出頭來，就像剛出殼的小鳥，探頭去看地下嬌艷的花兒一樣，充滿了新奇與懷疑。又看見了那抹黑影！心里陡然一驚，不好，被被跟蹤上了！我拉著妹妹的手向右邊快步走去，盡量不弄出聲響，回頭確認(rèn)父親沒有發(fā)現(xiàn)，又開始狂奔起來。路越來越陡，石塊越來越多。不一會(huì)兒就跑到一個(gè)小坡前，坡不陡，但坑坑洼洼的，被雨水浸過更不好走。妹妹已經(jīng)很疲憊了，我也感覺風(fēng)進(jìn)呼吸道時(shí)越來越冷了。這時(shí)發(fā)現(xiàn)右邊好像是出口，我又帶著妹妹隱到樹后。確認(rèn)暫時(shí)沒有危險(xiǎn)后，我牽著妹妹的小手向前走了幾步。這就如同在玩狩獵游戲一樣，絲毫不能大意。呼！我心里輕松了一下，“看來老爸還沒追上來?！蔽易匝宰哉Z道。腳步也變得悠閑起來，快出橘林了，勝利也不遠(yuǎn)了！橘子的清香，勾起了我童年的回憶！【解析】【詳解】這是一篇全命題作文。題目是“有一種美好喚起我”。文題考查學(xué)生觀察生活，體悟生活，并用文字再現(xiàn)生活的能力。題目是有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是“美好”，可以是自然界的美好景物，可以是人性的美好品質(zhì)。二“喚起”，美好喚起了我的什么？可以是對(duì)往事的回憶，可以是內(nèi)心的某種情感，可以是對(duì)未來的希望……這個(gè)題目適合寫人記事或?qū)懢笆闱榈奈恼拢x擇符合題意的素材，確定“美好”的事物，抒寫從這種“美好”中獲得的情感體驗(yàn)或人生感悟，表達(dá)積極健康的思想作文。【點(diǎn)睛】命題作文的寫作，首先要做到