菏澤學(xué)院單招《英語》試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題60分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、A:Goodevening.(1)B:Yes,please.Iwantapairofsneakers.A:(2)B:No,Iwantsomelightones.A:Whataboutthispair?They'relightandtheyarefitforplayingsports.B:Thispairlooksnice.(3)A:Whatcolordoyoulike?B:Brownorblue.A:Herearethebrownones.B:OK.(4)A:75dollars.B:I'lltakethemandhereisthemoney.A:(5)Seeyounexttime.

第（1）空填（）A.CanIhelpyou?B.Howmucharethey?C.Doyouliketheseones?D.Theredoneslooknice.答案:A解析:這道題考查日常購物場景的交際用語。在購物時，店員通常以“CanIhelpyou?”來詢問顧客需求，A選項符合此情境。B選項是詢問價格，C選項是詢問對某物品的喜好，D選項是關(guān)于物品顏色的描述，均不符合此時店員開啟對話的語境。所以應(yīng)選A選項。2、從下列選項中找出其括號部分與所給單詞括號部分讀音相同的選項。（）(a)cceptA.(a)boutB.(a)fterC.(a)nimalD.(a)ge答案:A解析:這道題考查單詞中字母“a”的讀音。“accept”中“a”發(fā)[?]音。A選項“about”中“a”也發(fā)[?]音；B選項“after”中“a”發(fā)[ɑ?]音；C選項“animal”中“a”發(fā)[?]音；D選項“age”中“a”發(fā)[e?]音。所以答案是A選項。3、Jack'sgoodatdealingwithallkindsofdifficultthings,soI'msureofhis________todotheworkwell.A.abilityB.taskC.methodD.activity答案:A解析:這道題考查對詞匯含義的理解?！癮bility”意為“能力”；“task”是“任務(wù)”；“method”指“方法”；“activity”為“活動”。Jack擅長處理各種難題，所以能做好工作依靠的是他的“能力”。根據(jù)語境，“ability”最符合，能體現(xiàn)出對Jack做好工作的信心是基于他的能力。4、Tonyis（）universitystudent,Hehas（）eight-year-oldsister.A.an;aB.a;anC.the;anD.a;the答案:B解析:這道題考查不定冠詞a和an的用法。a用于輔音音素開頭的單詞前，an用于元音音素開頭的單詞前?！皍niversity”雖以元音字母開頭，但發(fā)音為輔音，用“a”；“eight-year-old”以元音音素開頭，用“an”。綜合選項，答案選B。5、Therearealotof（）ontheground.A.fallenleafsB.fallingleavesC.fallenleavesD.fallingleafs答案:C解析:這道題考查名詞的復(fù)數(shù)形式和分詞的用法?！發(fā)eaf”的復(fù)數(shù)是“l(fā)eaves”，A和D選項錯誤。“fallenleaves”表示“落葉”，強(qiáng)調(diào)已經(jīng)落下；“fallingleaves”表示“正在飄落的葉子”。根據(jù)題意，地上有很多葉子，應(yīng)是已經(jīng)落下的，所以選C選項。6、Tomwillbuyabikeifheneeds（）.A.oneB.someC.itD.that答案:A解析:這道題考查不定代詞的用法。在英語中，one可用來指代同類事物中的一個。Tom如果需要一輛自行車，這里需要一個能指代“一輛自行車”的詞，A選項one符合。B選項some通常用于修飾復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞；C選項it指代前文提到的特定事物；D選項that常用于指代較遠(yuǎn)的事物。綜合來看，A選項one能準(zhǔn)確表達(dá)“一輛自行車”的意思。7、Yourbag___________verynice.A.watchB.lookingC.seesD.looks答案:D解析:這道題考查系動詞的用法。在英語中，“看起來”常用look表示，且主語Yourbag是第三人稱單數(shù)，其后要用looks。A選項watch通常用于“觀看”；B選項looking是現(xiàn)在分詞，不能直接作謂語；C選項sees表示“看見”，均不符合題意。所以答案選D，Yourbaglooksverynice表示“你的包看起來很漂亮”。8、Noonecanstopher（）leavingforChina.A.ofB.fromC.toD.for答案:B解析:這道題考查固定短語的用法。stopsb.fromdoingsth.是一個常見的固定搭配，表示“阻止某人做某事”。在這道題中，“stopher（from）leavingforChina”意思是“阻止她去中國”。A、C、D選項與“stop”搭配均不符合該語境，所以應(yīng)選B選項。9、—Howwasyourdayoffyesterday?—Perfect!Itwas（）birthdayofmygrandpa's.Wehadabigfamilycelebration.A.seventyB.seventiethC.theseventiethD.theseventy答案:C解析:這道題考查序數(shù)詞的用法。在英語中，表示“第……”要用序數(shù)詞。seventy是基數(shù)詞，排除A、D選項。當(dāng)序數(shù)詞前有名詞所有格時，不用定冠詞the，而這里是grandpa's，所以要加the，故選C。爺爺?shù)牡谄呤畟€生日，要用序數(shù)詞seventieth且前面加the來表示特定的順序。10、Ifcitynoises（）fromincreasing,peoplewillhavetoshoutevenatthedinnertable20yearslater.A.keptB.isnotkeptC.don'tkeepD.arenotkept答案:D解析:這道題考查被動語態(tài)。城市噪音不能主動阻止自身增加，要用被動語態(tài)，A、C選項可排除。主語“citynoises”是復(fù)數(shù)，B選項“isnotkept”錯誤。根據(jù)被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)“be+過去分詞”，且主語為復(fù)數(shù)，所以選D“arenotkept”，表示“如果城市噪音不被阻止增加”。11、Youmustmakesureyourmaskisclean（）youputiton.A.beforeB.afterC.sinceD.where答案:A解析:這道題考查連詞的用法。在日常生活中，戴口罩這個動作，確保口罩干凈應(yīng)該發(fā)生在戴上之前?！癰efore”有“在……之前”的意思?！癮fter”是“在……之后”，不符合邏輯。“since”表示“自從”，“where”表示“哪里”，都不符合語境。所以應(yīng)該選A，即在戴口罩之前確保其干凈。12、A:Hey,Tony.Youlooksoexcited.What'sup?B:(1)Andwewillbeinthefinal.A:Youmeantheschoolsoccergames?B:Yes.ItwasquitehardforustobeatClassTwo.A:Congratulationstoyouall!B:(2)ButnowIamalittlenervous.A:Takeiteasy.Youshouldbeconfidentandbelieveinyourteam.B:ButsometimesIfeelthatwedon'tworkwellenoughasateam,A:Teamworkisveryimportant.(3)B:Soundsgood.I'lldoitrightaway.A:(4)B:NextTuesday.A:(5)IwillbefreethenandIcanwatchthegame.B:Seeyouthen.Bye!A:Seeyou!

第（2）空填（）A.Bytheway,whenisthefinal?B.Thatwouldbenice!C.Wehavejustwonagame!D.Thanks.答案:D解析:在對話中，A向B表示祝賀后，按照英語交際習(xí)慣，B應(yīng)該表示感謝。選項D“Thanks.”是表示感謝的恰當(dāng)回應(yīng)。其他選項如A是詢問決賽時間，與上下文不符；B“Thatwouldbenice!”通常用于對提議或邀請的肯定回應(yīng)，此處不適用；C“Wehavejustwonagame!”雖然表達(dá)了贏球的事實，但在此處作為回應(yīng)顯得重復(fù)且不合時宜。因此，正確答案是D。13、Itisreportedthatmorethanhalfofthehouses（）damagedintheearthquakelastnight.A.wasB.wouldbeC.beingD.were答案:D解析:這道題考查主謂一致?！癿orethanhalfofthehouses”是復(fù)數(shù)概念，時間是“l(fā)astnight”，要用一般過去時。A選項“was”是單數(shù)形式，不符合；B選項“wouldbe”是過去將來時，不符合語境；C選項“being”不能單獨作謂語。所以根據(jù)語法規(guī)則，應(yīng)選D選項“were”。14、Ifeel_______tohearthebadnews.A.sorryB.relaxingC.friendlyD.happy答案:A解析:這道題考查對詞匯含義的理解?！皊orry”有“遺憾、難過”之意；“relaxing”指“令人放松的”；“friendly”意為“友好的”；“happy”是“開心的”。聽到壞消息通常會感到遺憾、難過，所以應(yīng)選A選項“sorry”。15、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto（1）yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto（2）yournewfoundknowledgewitharoommatewhodidn'tattendthelecture.Howtogivethistypeof（3）?Youcouldtelleverythingyou（4）aboutthebook,movie,orlecture,butyouwillprobablyjustwanttoselectthe（5）pointsandtellthesetoyourlistener.This,ofcourse,iscalledsummarizing.Tocreateagoodsummary—onethatisbothaccurateandbrief—youneedtofollowtwosteps.First,（6）informationbyreading,takingnotes,orlisteningcarefullysothatyoursummaryisasbriefaspossiblebutstillaccurateand（7）.Youraudiencewillhelpyoudecidehowthoroughyouneedtobe.Ifyougiveyoursummaryto（8）perhapsforanexamination,itwillneedtobeextremelycomplete（9）accurate.Youwillneedtokeepinmindany（10）yourinstructormighthavegivenyouduringthelecturetoindicatewhatheorsheconsidersespeciallyimportant.Ifyouaresummarizingamovieforafriend,youcanbelessthorough.Partofthetaskofsummarizingisknowingwhattoincludeandwhattoleaveout.

第(3)選（）A.knowledgeB.informationC.instructionD.technology答案:B解析:在此上下文中，討論的是如何向他人傳達(dá)關(guān)于書籍、電影或講座的內(nèi)容。這涉及到信息的分享和傳遞。選項A“knowledge”指的是知識，雖然與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)，但此處更側(cè)重于傳遞的具體內(nèi)容，而非廣泛的知識體系。選項C“instruction”通常指教導(dǎo)或指導(dǎo)，與這里的語境不符。選項D“technology”指的是技術(shù)，與信息傳遞的內(nèi)容無直接關(guān)聯(lián)。而選項B“information”直接對應(yīng)了需要傳遞的具體內(nèi)容，無論是書籍的內(nèi)容、電影的情節(jié)還是講座的要點，都是信息的組成部分。因此，在此語境下，選擇B“information”作為答案是最恰當(dāng)?shù)摹?6、Certainpeoplemakeyoufeelcomfortablewhentheyarearound.Youspendanhourwiththemandfeelasifyou'veknownthemhalfyourlife.Thesepeoplehavesomethingincommon,Andonceweknowwhatitis,wecantrytodoitourselves.

Howisitdone?Hereareseveralskillsthatgoodtalkershave.Ifyoufollowtheskills,they'llhelpyouputpeopleattheirease,andmakefriendswiththemquickly.

Firstofall,goodtalkershaveaskedquestions.Almostanyone,nomatterhowshyheis,willansweraquestion.Onewell-knownbusiness-womansay,“Atbusinesslunches,Ialwaysaskpeoplewhattheydidthatmorning.It'sacommonquestion,butitwillgetthingsgoing,”Fromthereyoucanmoveontoothermatters—sometimestoreallypersonalquestions.Andhowheanswerswillletyouknowhowfaryoucango.

Second,oncegoodtalkershaveaskedquestions,theylistentotheanswers.Thispointseemsclear,butitisn't.Yourquestionsshouldhaveapointandhelptotellwhatsortofpersonyouaretalkingto.Andtofindout,youreallyhavetolisten,carefullyandattentively.

Reallisteningatleastmeanssomethings.Firstitmeansnottochangethesubjectofconversation.Ifsomeonestickstoonetopic,youcantakeitasafactthathe'sreallyinterestedinit.Reallisteningalsomeansnotjustlisteningtowords,buttotonesofvoice.Ifthevoicesoundsdull,then,it'stimeforyoutochangethesubject.

Finally,goodtalkersknowwellhowtodealwiththeoccasionofparting.Ifyou'resayinggoodbye,youmaygivehimafirmhandshakeandsay,“I'vereallyenjoyedmeetingyou.”Ifyouwanttoseethatpersonagain,don'tkeepitasecret.Letpeopleknowwhatyoufeel,andtheymaywalkawayfeelingasifthey'veknownyouhalftheirlives.

Whatdoestheunderlinedexpression“putpeopleattheirease”mean?A.To

make

people

feel

it

easy

to

talk

to

youB.To

make

people

feel

comfortable.C.To

make

people

more

easy-goingD.To

make

people

feel

encouraged答案:B解析:“putpeopleattheirease”在文中指的是通過良好的交談技巧使人們感到舒適、輕松自在。文中提到的技巧，如提問、傾聽以及適當(dāng)處理離別場合，都是為了營造一種讓人們能夠輕松交流的氛圍，從而讓他們感到舒適。這與選項B“使人們感到舒適”相符。17、從下面單詞中找一個括號部分讀音不同的單詞。（）A.f(ee)dB.s(ee)dC.sw(ea)tD.b(ea)t答案:C解析:這道題考查單詞中元音字母組合的讀音。在A選項“feed”、B選項“seed”中，“ee”發(fā)音相同。D選項“beat”中“ea”的發(fā)音也與前兩個不同。而C選項“sweat”中“ea”的讀音與其他三個都不一樣，所以答案是C。18、—Hello!MayIspeaktoMrs.Red,please?—Sorry,sheisn'tinnow,Youcanleavea（）A.markB.informationC.messageD.news答案:C解析:這道題考查名詞詞義辨析?！發(fā)eaveamessage”是固定短語，意為“留言”。A選項“mark”指記號、標(biāo)記；B選項“information”強(qiáng)調(diào)信息，是不可數(shù)名詞；D選項“news”指新聞。根據(jù)語境，這里是說對方不在，所以可以留言，C選項“message”符合題意。19、Mattjumpedintobed.Hisfathercameinand(1)besidehim.“Whatkindof(2)didyouhave,Matt?”heasked.“Itwasabaddayforme,”Matt(3).“IhadafightwithHed.The(4)sentanotehomeaboutme.AndItalkedbacktoMother.”??“Yes,partofthedaywasbad,”Mr.Goldsaid.“Butthereweregoodpartstoo.Nowit'stimetogoto(5).Sotellmeaboutthe(6)thing.”Mattsmiled.“AfterschoolIwentfishing,”hesaid.“Noonewantedtogowithme.SoIhadtogo(7)Ididn'tthinkIwouldhaveanyfun.ButIdid.I(8)abigfish!”“Iamgladyouhadagoodtime,”Mr.Goldsaid,“Thinkaboutituntilyougotosleep.NowIamgoingto(9)offthelight.Happydreams!”“Goodnight,Dad.”Mattsaid.??Everynight,Mr.GoldandMatthavealittletalk(10)this.EverynightMattgoestosleepthinkingaboutthebestthing.

第(3)選（）A.askedB.decidedC.playedD.answered答案:D解析:在對話中，Matt的父親問道：“Whatkindof(2)didyouhave,Matt?”，這是一個詢問Matt一天過得如何的問題。接下來需要填入的是Matt對這個問題的回應(yīng)。根據(jù)語境和選項分析：

-A選項“asked”意為“問”，但此處是Matt在回答父親的問題，而不是在提問，所以A選項不合適。

-B選項“decided”意為“決定”，與Matt回答父親關(guān)于一天過得如何的問題不相關(guān)，所以B選項不正確。

-C選項“played”意為“玩”，雖然Matt提到了放學(xué)后去釣魚，但這并不是他對父親詢問一天過得如何的直接回答，所以C選項也不符合。

-D選項“answered”意為“回答”，符合Matt在回答父親問題的語境。

因此，正確答案是D，即Matt“answered”了父親的問題。20、Aftersupper,Fatherusually________newspapers.A.lookB.looksC.readD.reads答案:D解析:這道題考查一般現(xiàn)在時的動詞用法。在一般現(xiàn)在時中，主語Father是第三人稱單數(shù)，動詞要用第三人稱單數(shù)形式。readnewspapers是“讀報紙”的常用表達(dá)。look通常表示“看”，強(qiáng)調(diào)動作，而read強(qiáng)調(diào)“閱讀”。A選項look形式錯誤，B選項looks后應(yīng)接at再加賓語，C選項read不是第三人稱單數(shù)形式，所以選D選項reads。第Ⅱ卷（非選擇題40分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[未知題型(5)]單句改錯。SheA(lives)B(in)asmallvillageC(which)D(thereare)noschools．答案:C，where2、[未知題型(5)]單句改錯。A(Thanks)verymuchB(on)invitingmeC(to)yourbirthdaypartyD(on)Sunday．答案:B，for3、Mr.Hope,thecleaneratourschool,walkswithalimp(跛腳).Watchinghimwalkslowlyaroundourschool,Ioftenwonderedwhyhelimped.

OnedayIsawtwoboyslaughingatMr.Hope.Theheadmasterwasvery_____(11)_____.Hetookallofustohisofficeandshowedusapictureofayoungmanstandingbyalong,thinboat.“ThisisMr.Hopewhenhewas_____(12)_____,”saidtheheadmaster.

Inthe1968Olympics,Mr.Hopehadracedtothefinalround.Hisonlyrealcompetitorwasanotherracer,Jack.Therace_____(13)_____.Otherboatsweresoonfar_____(14)_____Mr.HopeandJack.Mr.HopeandJackwereracingneckandnecktowardthefinishingline.

Theracewasgoingwellwhen_____(15)_____,Mr.Hopeheardahugesound.HelookedaroundandsawthatJack'sboatwas_____(16)_____inthewaterfast.Jackwasunabletomove.Hewasin_____(17)_____

Theotherboatswerealongwayback,andMr.Hopewastheonlyonewhocouldhelp.Withoutstoppingto_____(18)_____,hejumpedintothewaterandtriedtosaveJack.

Theotherboats_____(19)_____themontheirwaytothefinishingline,leavingthetwomen_____(20)_____inthewater.JackwasfinallysavedbutMr.Hope's_____(21)_____wasbadlycutbythebrokenwood.

Mr.Hopedidn'tfinishtherace.He_____(22)_____gotagoldmedal(金牌)attheOlympics.Hisbodywasnotthesameaftertherace,_____(23)_____hewasalwayslimpedsincethen.

Astheystoodthereli