2022年9月平?jīng)鍪兄卞噙x面試真題第一部分單選題(5題)1、請(qǐng)給漫畫擬兩個(gè)標(biāo)題，并就其中一個(gè)結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行闡述。

【答案】：我擬定的兩個(gè)標(biāo)題分別是“滿招損，謙受益”和“胸懷有多大，成就就有多大”。下面我就第一個(gè)）題進(jìn)行闡述。漫畫中一個(gè)只裝了不到一半水的水瓶，卻洋洋自得地在瓶身標(biāo)注上“已滿”的字樣，正如社會(huì)上個(gè)別人或是政府部門滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的狀態(tài)，對(duì)于個(gè)人，如此態(tài)度最終必然導(dǎo)致自己終其一生碌碌無為，對(duì)于政府部門來說，長此以往，必然失去群眾的信任，影響一方的發(fā)展。正是“滿招損”?，F(xiàn)實(shí)生活中，總有一些人，滿足于自己的現(xiàn)狀，沾沾自喜，因而不思進(jìn)取，正如漫畫中的水瓶一樣，最終也只會(huì)淪為傷仲永的結(jié)局。而對(duì)于個(gè)別懶政怠政的政府部門來說，由于怕改變、創(chuàng)新會(huì)給自己平穩(wěn)的現(xiàn)狀帶來不確定的影響，因此選擇得過且過的工作態(tài)度。但無論是對(duì)于個(gè)人還是政府部門.一味地滿足于自己已經(jīng)取得的成績，不思進(jìn)取，不去適應(yīng)變化的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，最終必然被社會(huì)淘汰。因此,無論是個(gè)人還是政府部門，都要摒棄成為一個(gè)半滿狀態(tài)的水瓶，而要不斷充實(shí)自身，用自己的努力成就個(gè)人充實(shí)的人生，用新思路、新方法不斷帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為一方百姓帶來福祉?！爸t受益”。作為個(gè)人，只有以虛懷若谷的態(tài)度放低姿態(tài)，誠心進(jìn)取，才能不斷突破。京劇大師梅蘭芳，他不僅在京劇藝術(shù)上有很深的造詣，而且還是丹青妙手。拜名畫家齊白石為師，虛心求教，總是執(zhí)弟子之禮，經(jīng)常為白石老人磨墨鋪紙，全不因?yàn)樽约菏侵﹦〈髱煻园?。作為政府部門，要本著造福群眾的宗旨，問政于民，問需于民，遵照中央的惠民政策，結(jié)合地方的發(fā)展實(shí)際，學(xué)習(xí)、借鑒其他地區(qū)的成功范例，不斷探索、創(chuàng)新地方經(jīng)濟(jì)、人文等發(fā)展模式，不斷創(chuàng)造群眾滿意的政績。

【解析】這道漫畫題旨在考查考生的觀察分析能力、聯(lián)想能力以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)知和理解能力，要求考生能夠從漫畫中提取關(guān)鍵信息并結(jié)合社會(huì)實(shí)際進(jìn)行闡述。破題點(diǎn)在于準(zhǔn)確把握漫畫所傳達(dá)的核心寓意，并將其與社會(huì)現(xiàn)象，尤其是公務(wù)員工作領(lǐng)域相關(guān)的現(xiàn)象相結(jié)合。標(biāo)題擬定分析1.“滿招損，謙受益”：此標(biāo)題直接點(diǎn)明了漫畫的核心寓意，即自滿會(huì)帶來損害，謙虛能使人受益，簡潔明了地概括了漫畫所傳達(dá)的道理，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和啟發(fā)性。2.“胸懷有多大，成就就有多大”：該標(biāo)題從另一個(gè)角度詮釋了漫畫的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)了胸懷與成就之間的關(guān)系，鼓勵(lì)人們要有廣闊的胸懷，不斷進(jìn)取，具有一定的激勵(lì)性和前瞻性。標(biāo)題闡述分析“滿招損”部分：漫畫中裝了不到一半水卻標(biāo)“已滿”的水瓶，象征著社會(huì)上那些滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的個(gè)人和政府部門。個(gè)人層面：在現(xiàn)實(shí)生活中，部分人滿足于當(dāng)前的成績，沾沾自喜，缺乏進(jìn)取精神，最終難以取得更大的成就，就像“傷仲永”的故事一樣，因自滿而逐漸平庸。政府部門層面：個(gè)別懶政怠政的政府部門，怕改變和創(chuàng)新帶來不確定性，選擇得過且過的工作態(tài)度。這種做法不僅會(huì)使政府部門失去群眾信任，影響政府形象，還會(huì)阻礙地方的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，最終被社會(huì)淘汰。這體現(xiàn)了政府在治理過程中，需要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化，積極作為?！爸t受益”部分：此部分從個(gè)人和政府部門兩個(gè)層面闡述了謙虛進(jìn)取的重要性。個(gè)人層面：以京劇大師梅蘭芳為例，說明個(gè)人只有保持虛懷若谷的態(tài)度，虛心向他人學(xué)習(xí)，才能不斷突破自我，在自己的領(lǐng)域取得更高的成就。政府部門層面：政府部門應(yīng)本著造福群眾的宗旨，積極問政于民、問需于民，遵循中央的惠民政策，結(jié)合地方實(shí)際，學(xué)習(xí)借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新地方發(fā)展模式，創(chuàng)造更多群眾滿意的政績。這要求政府部門要有開放的心態(tài)和學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提升自身的治理能力和服務(wù)水平。總結(jié)該答案緊扣漫畫主題，標(biāo)題擬定準(zhǔn)確恰當(dāng)，闡述結(jié)合社會(huì)實(shí)際，從個(gè)人和政府部門兩個(gè)角度進(jìn)行了深入分析，既有具體事例，又有理論闡述，體現(xiàn)了考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深刻理解和較強(qiáng)的分析能力。同時(shí)，在闡述過程中，能夠?qū)⒂^點(diǎn)與公務(wù)員工作緊密結(jié)合，展示了考生對(duì)公務(wù)員職責(zé)和使命的正確認(rèn)識(shí)，為考生在公務(wù)員面試中提供了較好的答題思路和范例。"2、面試熱點(diǎn)：疫情下的就業(yè)季如何應(yīng)對(duì)

【熱點(diǎn)背景】

疫情當(dāng)前，為了避免人員聚集傳播病毒，保護(hù)好畢業(yè)生的身體健康，有許多的用人企業(yè)都停止了線下的招聘會(huì)，但是對(duì)于即將要就業(yè)的大學(xué)生們卻不是一個(gè)好消息，如何度過這個(gè)難關(guān)成了當(dāng)下大學(xué)生最應(yīng)該去思考的問題，同時(shí)也是政府部門的一次考驗(yàn)。北京市人社局、教委要求為畢業(yè)生開展線上招聘服務(wù)，推行“不見面”簽署畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議。

【例題展示】

在疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜的時(shí)候，線下的招聘會(huì)舉辦成了難題，為了保護(hù)畢業(yè)生的身體健康同時(shí)為他們提供更好的就業(yè)服務(wù)，請(qǐng)你提出幾點(diǎn)建議?

【答案】：就業(yè)是民生之基，在疫情期間保障好畢業(yè)生的就業(yè)問題是我們應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要舉措，這需要多部門共同協(xié)調(diào)配合，打贏這場攻堅(jiān)戰(zhàn)。對(duì)此，我有這樣幾點(diǎn)建議。第一，人社部門要做好通知，對(duì)于各地區(qū)事業(yè)單位公開招聘進(jìn)行延期舉行。對(duì)于畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)要開通網(wǎng)上、快遞等方式辦理，簡化優(yōu)化就業(yè)手續(xù)，盡可能的提供方便。也可以鼓勵(lì)求職者和用人單位在網(wǎng)上投遞和接收簡歷，盡量避免大量人員聚集。開通線上招聘網(wǎng)站，及時(shí)更新各類就業(yè)求職信息，吸引更多企業(yè)和學(xué)校加入。第二，各用人單位以此為契機(jī)改變招聘方式，取消線下見面環(huán)節(jié)，對(duì)于筆試環(huán)節(jié)可以采取網(wǎng)絡(luò)筆試代替，題目的設(shè)置側(cè)重檢驗(yàn)解決問題的能力，這樣就可以避免抄襲，面試環(huán)節(jié)在當(dāng)下的通訊方式也可以采取遠(yuǎn)程視頻的方式進(jìn)行取代。第三，高校在這樣的條件下更加要為畢業(yè)生提供保障，暫停線下宣講會(huì)、招聘會(huì)。已經(jīng)約定好的企業(yè)要協(xié)商舉辦線上雙選會(huì)，學(xué)校方面做好技術(shù)支持。拓寬線上就業(yè)信息渠道，可以聯(lián)系往屆畢業(yè)生提供就業(yè)資源把更多的資源推薦給學(xué)生，減少畢業(yè)生外出奔波。就業(yè)處及時(shí)為畢業(yè)生開辟綠色通道提供畢業(yè)生需要的各種就業(yè)材料等。利用微信、釘釘?shù)仍诰€上開展就業(yè)指導(dǎo)、政策解讀公開課、對(duì)未就業(yè)的學(xué)生及時(shí)做好心理疏導(dǎo)。有條件的學(xué)?？梢詫?shí)行彈性離校，避免將一些因疫情沒有及時(shí)找到工作的畢業(yè)生過早推向社會(huì)。第四，面對(duì)疫情也要關(guān)注好一些企業(yè)面臨經(jīng)濟(jì)下行壓力而對(duì)畢業(yè)生產(chǎn)生的毀約行為，及時(shí)公布監(jiān)督舉報(bào)電話，對(duì)已簽訂就業(yè)合同的畢業(yè)生做好法律指導(dǎo)和援助，相關(guān)部門及時(shí)出臺(tái)政策依法保障畢業(yè)生的權(quán)益。疫情總會(huì)過去，現(xiàn)在的困難也是機(jī)遇和挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝他們我們才能不斷推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

【解析】題干分析本題聚焦于疫情下就業(yè)季這一熱點(diǎn)話題。疫情期間，為避免人員聚集傳播病毒，眾多用人企業(yè)停止線下招聘會(huì)，這給即將就業(yè)的大學(xué)生帶來了極大困擾，也對(duì)政府部門提出了考驗(yàn)。題目要求在疫情形勢(shì)仍嚴(yán)峻復(fù)雜的情況下，為保護(hù)畢業(yè)生身體健康并提供更好的就業(yè)服務(wù)提出建議，旨在考查考生運(yùn)用政府思維和專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，以及對(duì)社會(huì)民生問題的關(guān)注和應(yīng)對(duì)能力。答案解析1.整體思路：答案強(qiáng)調(diào)就業(yè)是民生之基，保障畢業(yè)生就業(yè)是責(zé)任和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要舉措，需要多部門協(xié)同配合，體現(xiàn)了全面、系統(tǒng)解決問題的思維。這種思路符合公務(wù)員在處理社會(huì)問題時(shí)，需要統(tǒng)籌各方資源、協(xié)同推進(jìn)工作的要求。2.具體建議人社部門：一是通知各地區(qū)事業(yè)單位公開招聘延期舉行，這是根據(jù)疫情形勢(shì)做出的合理調(diào)整，保障了招聘工作的公平性和安全性。二是開通網(wǎng)上、快遞等辦理就業(yè)服務(wù)方式，簡化優(yōu)化就業(yè)手續(xù)，方便畢業(yè)生辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。三是鼓勵(lì)網(wǎng)上投遞和接收簡歷，避免人員聚集；開通線上招聘網(wǎng)站，及時(shí)更新就業(yè)求職信息，吸引企業(yè)和學(xué)校參與，拓寬了就業(yè)渠道，適應(yīng)了疫情期間的特殊需求。用人單位：改變招聘方式，取消線下見面環(huán)節(jié)。筆試采用網(wǎng)絡(luò)筆試并側(cè)重檢驗(yàn)解決問題的能力，避免抄襲；面試采用遠(yuǎn)程視頻方式取代線下面試，既保障了招聘的公平性，又減少了人員聚集帶來的風(fēng)險(xiǎn)，體現(xiàn)了用人單位在特殊時(shí)期靈活調(diào)整招聘策略的能力。高校：暫停線下宣講會(huì)和招聘會(huì)，協(xié)商舉辦線上雙選會(huì)并做好技術(shù)支持，拓寬線上就業(yè)信息渠道，聯(lián)系往屆畢業(yè)生提供就業(yè)資源，減少畢業(yè)生外出奔波。就業(yè)處開辟綠色通道提供就業(yè)材料，利用線上平臺(tái)開展就業(yè)指導(dǎo)、政策解讀和心理疏導(dǎo)，有條件的學(xué)校實(shí)行彈性離校，這些措施全方位地保障了畢業(yè)生在疫情期間的就業(yè)權(quán)益和心理健康，體現(xiàn)了高校在畢業(yè)生就業(yè)工作中的主體責(zé)任和服務(wù)意識(shí)。權(quán)益保障：針對(duì)企業(yè)因經(jīng)濟(jì)下行壓力對(duì)畢業(yè)生產(chǎn)生的毀約行為，及時(shí)公布監(jiān)督舉報(bào)電話，為已簽訂就業(yè)合同的畢業(yè)生提供法律指導(dǎo)和援助，相關(guān)部門出臺(tái)政策依法保障畢業(yè)生權(quán)益，維護(hù)了就業(yè)市場的正常秩序，保障了畢業(yè)生的合法權(quán)益?？偨Y(jié)本題答案從多個(gè)部門角度出發(fā)，提出了全面、具體且具有可操作性的建議，符合公務(wù)員處理實(shí)際問題時(shí)需要綜合考慮各方利益、協(xié)同推進(jìn)工作的要求。在疫情這一特殊背景下，這些建議既保障了畢業(yè)生的身體健康，又為他們提供了更好的就業(yè)服務(wù)，同時(shí)也體現(xiàn)了政府在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和治理能力。考生在回答此類問題時(shí)，應(yīng)學(xué)習(xí)這種全面、系統(tǒng)思考問題的方式，結(jié)合不同主體的職責(zé)和實(shí)際情況，提出切實(shí)可行的解決方案。3、你的領(lǐng)導(dǎo)在你毫無準(zhǔn)備的情況下分配給你一項(xiàng)任務(wù)，你如果接下這個(gè)任務(wù)將嚴(yán)重影響你手頭正在進(jìn)行的工作，你會(huì)怎么辦?

【答案】：1)權(quán)衡領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)和自己的本職工作誰更重要,一般來說,領(lǐng)導(dǎo)比我更有原則性,領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)都是非常重要和緊急的任務(wù),因此我會(huì)在盡量不影響自己本職工作的基礎(chǔ)上抽時(shí)間完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。(2)如果因?yàn)闉榱送瓿深I(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)致使自己的本職_丁作受到影響,我會(huì)加班完成本職工作,然后向直接領(lǐng)導(dǎo)做出相關(guān)解釋。(3)如果領(lǐng)導(dǎo)交付的不是很重要和很緊急的任務(wù),我會(huì)先完成自己的本職工作,然后再去做領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。服從領(lǐng)導(dǎo)是很重要的,但是服從原則更重要。

【解析】這是一道考察考生在面對(duì)工作任務(wù)沖突時(shí)應(yīng)變能力與職業(yè)素養(yǎng)的公務(wù)員面試題。破題點(diǎn)在于如何平衡領(lǐng)導(dǎo)新分配任務(wù)與手頭正在進(jìn)行的工作，既要體現(xiàn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的服從，又要保證本職工作的完成，同時(shí)遵循工作原則。權(quán)衡任務(wù)重要性首先要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)和自己的本職工作進(jìn)行權(quán)衡。通常情況下，領(lǐng)導(dǎo)站位更高，能更全面地把握工作的整體情況，所分配的任務(wù)往往具有一定的重要性和緊急性。所以在這種認(rèn)知基礎(chǔ)上，應(yīng)盡量在不影響本職工作正常推進(jìn)的前提下，合理安排時(shí)間去完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。這體現(xiàn)了考生對(duì)工作優(yōu)先級(jí)的判斷和整體統(tǒng)籌能力。應(yīng)對(duì)本職工作受影響情況若為完成領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)導(dǎo)致本職工作受到影響，加班完成本職工作是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在完成后向直接領(lǐng)導(dǎo)做出相關(guān)解釋，說明任務(wù)沖突情況以及自己采取的解決措施，展現(xiàn)了考生的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和主動(dòng)溝通的能力。既保證了工作任務(wù)的完成，又維護(hù)了與領(lǐng)導(dǎo)之間的良好溝通。面對(duì)非重要緊急任務(wù)的處理若領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)并非十分重要和緊急，先完成本職工作再處理該任務(wù)是合理的選擇。這體現(xiàn)了考生遵循工作原則，不盲目服從，能夠根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整工作安排。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)服從領(lǐng)導(dǎo)重要，但服從原則更重要，凸顯了考生對(duì)工作原則的堅(jiān)守和正確的職業(yè)價(jià)值觀。綜上所述，該答案全面且合理地解決了題目中提出的任務(wù)沖突問題，展現(xiàn)了考生在面對(duì)工作困境時(shí)的應(yīng)變能力、擔(dān)當(dāng)精神、溝通能力以及對(duì)工作原則的堅(jiān)持，符合公務(wù)員崗位的要求。4、小李碩士畢業(yè)，考上編制后發(fā)現(xiàn)做的事情很瑣碎，和自己的理想不符，你對(duì)此怎么看？

【答案】：新入職的公職人員首先在基層歷練這是很平常的事情，很多基層工作都比較瑣碎，但是基層工作瑣碎并不意味著它不重要。俗話說“一屋不掃何以掃天下”，只有把基層的工作做好才能推動(dòng)整個(gè)機(jī)關(guān)的發(fā)展。小李之所以會(huì)產(chǎn)生這樣的感覺，原因有以下兩個(gè)：第一，小李碩士畢業(yè)，有比一般人更優(yōu)秀的專業(yè)技能和更偉大的理想，小李是抱著為人民群眾辦實(shí)事的理想來報(bào)考事業(yè)編，現(xiàn)在卻做著一些瑣碎小事，甚至沒有機(jī)會(huì)接觸群眾，為他們解決難題，心里難免會(huì)失落；第二，小李對(duì)瑣碎小事沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，覺得自己沒有受到重視，認(rèn)為做瑣碎的小事與自己的能力不相符，長此以往就容易產(chǎn)生消極情緒。新人有這種情緒在一定程度上是可以理解的，但是我們必須及時(shí)調(diào)整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作當(dāng)中。首先，我們要調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，我們的理想是為人民群眾辦實(shí)事，這是好事，但是我們不能急于求成。碰到問題的時(shí)候可以與單位的同事以及家人、朋友交流，聽取他們的建議。其次，雖然瑣碎的事不好做，讓人覺得煩悶，但是我們應(yīng)該意識(shí)到瑣碎小事的重要性。我們知道在機(jī)關(guān)單位中，基層工作是非常重要的，只有基層工作做好了整個(gè)機(jī)關(guān)才能正常運(yùn)行。作為新入職的工作人員，我們必須得從基層做起，面對(duì)基層工作中的瑣碎小事，我們必須要重視，并且要快樂地把瑣碎小事做好。生活中每個(gè)人都會(huì)遇見各種各樣瑣碎的事，也會(huì)時(shí)常有被忽視的感覺，這個(gè)時(shí)候最重要的就是我們要保持一顆樂觀積極的心。當(dāng)我遇見這種情況，我會(huì)積極面對(duì)，決不會(huì)輕言放棄。我相信通過自己的努力，提高自己能力的同時(shí)自己的價(jià)值也會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。

【解析】本題是一道關(guān)于公職人員職業(yè)心態(tài)和工作認(rèn)知的綜合分析題，破題點(diǎn)在于理解小李的心態(tài)產(chǎn)生原因，并從正面角度提出解決辦法，展現(xiàn)積極的職業(yè)價(jià)值觀。題干分析題干描述了小李碩士畢業(yè)后考上編制，卻因工作瑣碎且與理想不符而產(chǎn)生困擾的情況。這反映了新入職公職人員在工作初期可能會(huì)面臨的現(xiàn)實(shí)與理想的差距問題，需要考生對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行客觀分析和提出應(yīng)對(duì)建議。答案解析1.工作認(rèn)知：答案首先指出新入職公職人員在基層歷練是常見現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)基層瑣碎工作雖平凡卻重要，引用“一屋不掃何以掃天下”說明做好基層工作對(duì)機(jī)關(guān)整體發(fā)展的推動(dòng)作用，體現(xiàn)了對(duì)基層工作價(jià)值的正確認(rèn)知。2.原因分析：從兩個(gè)方面分析了小李產(chǎn)生這種感覺的原因。一方面，小李自身有優(yōu)秀專業(yè)技能和遠(yuǎn)大理想，想為群眾辦實(shí)事，但工作內(nèi)容與預(yù)期不符導(dǎo)致失落；另一方面，小李對(duì)瑣碎小事缺乏正確認(rèn)識(shí)，認(rèn)為未受重視、與能力不匹配，容易產(chǎn)生消極情緒。這種分析全面且貼合實(shí)際，體現(xiàn)了對(duì)新入職人員心態(tài)的深刻理解。3.解決辦法：針對(duì)小李的情況，提出了切實(shí)可行的解決措施。一是調(diào)整心理狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)理想雖好但不能急于求成，遇到問題可與同事、家人、朋友交流獲取建議；二是認(rèn)識(shí)瑣碎小事的重要性，明確基層工作對(duì)機(jī)關(guān)正常運(yùn)行的關(guān)鍵作用，要求新入職人員重視并快樂地做好基層瑣碎工作。這種建議既有心理層面的引導(dǎo)，又有實(shí)際行動(dòng)的指導(dǎo)。4.自我表態(tài)：答案最后以自身為例，表明遇到此類情況會(huì)積極面對(duì)、不輕言放棄，相信通過努力能提升能力并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，展現(xiàn)了積極向上的職業(yè)態(tài)度和自信。總結(jié)該答案整體邏輯清晰，分析全面合理，解決措施具有針對(duì)性和可操作性，且表達(dá)積極正面，符合公務(wù)員面試對(duì)于考生綜合分析能力、職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值觀的考查要求。"5、我不知道其他考官對(duì)你如何看，我對(duì)你的感覺是你的回答雖然不錯(cuò)，但是顯得過分成熟和世故，你自己怎么看?

【答案】：我首先感謝考官對(duì)我的充分肯定,同時(shí)也感謝考官指出我的不足。確實(shí)我自己也感到了自己過于成熟,也就是說自己每辦一件事情,每回答一個(gè)問題,都要通過反復(fù)的考慮,生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤,給自己帶來不利的影響。就是這種過分的成熟,給他人造成了世故的感覺。我想,我以后要努力改變這種過分成熟的毛病,對(duì)問題要盡量考慮得周全一些,但不要謹(jǐn)小慎微,因?yàn)橹?jǐn)小慎微就會(huì)給人造成過分成熱和世故的感覺,同時(shí)謹(jǐn)小慎微也會(huì)影響自己創(chuàng)新能力的發(fā)揮,影響自己的進(jìn)步和成長。因此,我再次感謝考官指出我的不足,使我在前進(jìn)的道路上找到了自身存在的問題,從而克服人生進(jìn)步中的障礙,健康地向前發(fā)展。

【解題思路】這位考生在回答中展現(xiàn)出了謙虛和自省的態(tài)度，對(duì)于考官的反饋，他并沒有回避或忽視，而是積極地去面對(duì)和思考。他首先感謝了考官的肯定和指出的問題，然后對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了反思，并認(rèn)識(shí)到了自己過于成熟和世故的表現(xiàn)可能給他人帶來的誤解。他表示自己會(huì)努力改進(jìn)，同