2022年11月通化市稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、你是單位的新人，一次在你準(zhǔn)備向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的時候，在門外聽見一位同事在向領(lǐng)導(dǎo)說你的壞話，你會怎么做？

【答案】：作為一個新人，遇到同事說壞話的情況確實令人尷尬。但是，我會本著一顆平常心去面對，向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作時要保持冷靜。第一，努力工作并保持團結(jié)在我心中是第一位的。在工作中我要做到有錯必認、有錯必糾、有錯必改，這樣才能不斷地進步，更好地完成工作。單位的同事之間存在著相互監(jiān)督的職責(zé)，我的同事向領(lǐng)導(dǎo)說我的壞話，這是他對我的工作有不同的意見。他沒有直接向我指出，而是找了領(lǐng)導(dǎo)，說明同事是擔(dān)心和我不好溝通或者怕溝通沒有效果。因此在平時工作的時候我一定要積極與同事溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題及時改正。第二，我應(yīng)該選擇一個合適的時間，先同領(lǐng)導(dǎo)和其他同事進行溝通，了解我工作的情況和他們對我工作的意見；然后選擇一個合適的時間和場合，找提意見的那位同事進行溝通，請他對我的工作進行批評。無論對于誰的意見和批評，都應(yīng)該虛心接受，別人的批評是對自己的幫助。所以我應(yīng)該感謝同事對我提出意見。第三，我還是新人，不太熟悉工作和業(yè)務(wù)關(guān)系，在今后的工作當(dāng)中我會加強專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)，努力熟悉工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平。如果同事說壞話是因為不太解了我的工作，那么我會耐心地向他解釋說明。第四，每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方，要時刻看到別人身上的優(yōu)點，保持謙虛的心，向他人多請教和學(xué)習(xí)。如果在工作中，我的工作方法出現(xiàn)了問題，我會多向他人請教，多向有經(jīng)驗的同事請教，多向領(lǐng)導(dǎo)請教，不斷地學(xué)習(xí)和改進，取他人之長，補己之短。人際之間的溝通和交流是非常重要的，消除人與人之間的隔膜，關(guān)系到一個團隊的合作精神。做好與同事的溝通工作不但能消除隔閡，還有利于我增強業(yè)務(wù)知識，完善自我。

【解析】這道公務(wù)員面試題主要考查考生在面對職場人際關(guān)系困境時的應(yīng)對能力、溝通能力、自我反思能力以及解決問題的能力。以下是對該題及答案的解析：題干分析題干設(shè)定了一個新入職單位的場景，考生面臨在準(zhǔn)備匯報工作時聽到同事向領(lǐng)導(dǎo)說自己壞話的情況。這是一個常見的職場人際關(guān)系難題，需要考生展現(xiàn)出成熟、理智且積極的應(yīng)對方式。答案解析1.心態(tài)方面：答案開頭強調(diào)以平常心面對，在向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作時保持冷靜，這體現(xiàn)了良好的情緒管理能力。在公務(wù)員工作中，遇到突發(fā)情況和負面評價時，保持冷靜和理智是非常重要的職業(yè)素養(yǎng)。2.工作態(tài)度與自我反思：-指出努力工作和團結(jié)的重要性，表明有錯必認、必糾、必改的態(tài)度，體現(xiàn)了積極的工作態(tài)度和自我提升的意識。公務(wù)員需要不斷學(xué)習(xí)和改進，以更好地為公眾服務(wù)。-認為同事說壞話是對工作有不同意見，且可能是溝通方面的擔(dān)憂，這種換位思考的方式展現(xiàn)了理解他人和包容的心態(tài)，有助于建立良好的同事關(guān)系。3.溝通策略：-提出選擇合適時間與領(lǐng)導(dǎo)和其他同事溝通，了解工作情況和意見，這顯示了主動獲取反饋和信息的能力。在公務(wù)員工作中，與上級和同事保持有效的溝通是工作順利開展的基礎(chǔ)。-進一步與提意見的同事溝通，虛心接受批評并表示感謝，體現(xiàn)了良好的溝通技巧和謙遜的態(tài)度。積極的溝通有利于化解矛盾、增進理解。4.能力提升：意識到自己作為新人在工作和業(yè)務(wù)方面的不足，提出加強專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，這展現(xiàn)了自我成長和發(fā)展的意識。公務(wù)員需要不斷提升自己的能力，以適應(yīng)工作的需求。5.學(xué)習(xí)他人與團隊合作：強調(diào)看到他人優(yōu)點，保持謙虛，向他人請教學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了團隊合作和學(xué)習(xí)的意識。在公務(wù)員團隊中，相互學(xué)習(xí)和合作能夠提高工作效率和質(zhì)量。6.強調(diào)溝通的重要性：答案結(jié)尾闡述了人際溝通對消除隔閡、促進團隊合作的重要性，以及對個人業(yè)務(wù)知識提升和自我完善的積極影響，再次突出了溝通能力在工作中的關(guān)鍵作用?？傮w而言，答案全面且合理地應(yīng)對了題干所提出的問題，展現(xiàn)了一個成熟、理智、積極進取且善于溝通的公務(wù)員形象，符合公務(wù)員面試的要求和標(biāo)準(zhǔn)。"2、某高校要開展一次節(jié)能環(huán)保宣傳活動，宣傳對象是距離學(xué)校2公里外的某個小學(xué)，同時，要邀請另外5個小學(xué)的學(xué)生代表來參加。假如你是該高校的學(xué)生，讓你來負責(zé)策劃組織工作，你怎么做？

【答案】：開展節(jié)能環(huán)保宣傳活動是為了積極響應(yīng)國家“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”的號召，提高廣大學(xué)生及社會人員節(jié)能環(huán)保意識。如果讓我負責(zé)策劃組織工作，我會根據(jù)小學(xué)生的特點，創(chuàng)新宣傳方式，積極主動地與合作小學(xué)溝通，共同制訂切實可行的活動方案。要做好此次環(huán)保宣傳活動的策劃組織工作，我認為要在以下幾個方面下功夫：第一，與要邀請的5所小學(xué)相關(guān)老師溝通，明確受邀的學(xué)生代表。提前與活動地點小學(xué)的工作人員接洽，商談好宣傳活動的開展和接待事宜，敲定活動時間，將我校參與活動人員名單與另外五所小學(xué)受邀學(xué)生代表名單提前交給該校接待人員。第二，通知附近5所小學(xué)教師員工，分別帶領(lǐng)各校學(xué)生代表，于周六上午8:30準(zhǔn)時在活動小學(xué)多功能報告廳集合參加活動。第三，和我校相關(guān)的活動組織成員，聯(lián)系共同參與活動的各小學(xué)代表，請他們一同準(zhǔn)備好宣傳活動將用到的材料，包括視頻、PPT、文稿、成員訪談等。第四，在約定的時間開展活動。主要有以下幾個環(huán)節(jié)：一是先進行簡短的視頻宣傳，播放各校老師、學(xué)生節(jié)能環(huán)保先進事跡宣傳片，讓學(xué)生更加直觀地感知節(jié)能環(huán)保的意義。二是邀請專家講座，教授小學(xué)生日常生活中可以做到的節(jié)能環(huán)保的小事，從小事做起，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。如一水多用，用洗臉?biāo)疂不?、沖洗馬桶來節(jié)約水資源；隨手關(guān)燈，多省一度電，少一份污染；使用再生紙張，可以幫助減少森林砍伐；節(jié)約糧食，作為一種年輕人的新時尚等，讓全體小學(xué)生體會到日常生活中的點滴都可以節(jié)能環(huán)保，建立廣大學(xué)生節(jié)能環(huán)保理念。三是在室內(nèi)活動結(jié)束后，把學(xué)生分為三個小組，每小組分別由兩名老師負責(zé)，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，進行“參與環(huán)保，你我同行”宣傳。第一小組負責(zé)在各大超市門口，發(fā)放印有“參與環(huán)保，你我同行”主題標(biāo)識的購物袋，號召廣大社會成員，拒絕使用一次性塑料袋，拒絕白色污染。第二小組負責(zé)進入周邊公園，回收廢紙，以實際行動，號召社會成員響應(yīng)節(jié)能環(huán)保理念。第三小組負責(zé)在城邊植樹，起到降低風(fēng)沙的環(huán)保效應(yīng)，惠及全體城市居民。待四小時過后，按照規(guī)定時間，統(tǒng)一集合于活動小學(xué)多功能報告廳。組織大家暢所欲言，暢談此次活動的感悟。各小組選取兩個代表，上臺發(fā)言總結(jié)所在小組活動內(nèi)容、經(jīng)過及收獲。在當(dāng)天活動接近尾聲時，安排全體參與活動的學(xué)生，撰寫參加此次活動的心得體會。我相信，通過本次活動，可以讓許多年輕一代學(xué)到環(huán)保知識，培養(yǎng)其環(huán)保意識及理念。同時，通過大家的實際行動，號召全體社會成員，積極響應(yīng)國家號召，對我國最終建設(shè)成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會具有積極的意義。

【解析】題目分析本題是一道組織策劃類的面試題，要求考生以高校學(xué)生的身份，策劃組織一次針對小學(xué)的節(jié)能環(huán)保宣傳活動，宣傳對象包括距離學(xué)校2公里外的小學(xué)以及另外5個小學(xué)的學(xué)生代表。重點考查考生的策劃組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力和活動安排的合理性、全面性。答案亮點1.宣傳意識明確：答案開篇點明開展活動是為了響應(yīng)國家號召，提高學(xué)生及社會人員的節(jié)能環(huán)保意識，體現(xiàn)了活動的重要意義和價值。2.前期準(zhǔn)備充分人員溝通：與5所小學(xué)的相關(guān)老師溝通確定學(xué)生代表，與活動地點小學(xué)工作人員商談活動開展和接待事宜，敲定活動時間并提前提供人員名單，確保各方信息對稱，活動順利進行。材料準(zhǔn)備：和活動組織成員聯(lián)系各小學(xué)代表共同準(zhǔn)備宣傳材料，豐富活動內(nèi)容，為活動的有效開展奠定基礎(chǔ)。3.活動環(huán)節(jié)豐富合理視頻宣傳：播放節(jié)能環(huán)保先進事跡宣傳片，讓學(xué)生直觀感受節(jié)能環(huán)保的意義，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情。專家講座：邀請專家教授小學(xué)生日常生活中的節(jié)能環(huán)保小事，使學(xué)生明白節(jié)能環(huán)?？蓮纳磉咟c滴做起，有助于培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣和理念。戶外實踐：將學(xué)生分組開展不同主題的戶外宣傳活動，如超市門口發(fā)放購物袋、公園回收廢紙、城邊植樹等，讓學(xué)生親身參與環(huán)保行動，增強環(huán)保體驗，同時號召社會成員參與環(huán)保。交流總結(jié)：活動結(jié)束后組織學(xué)生暢談感悟，小組代表發(fā)言總結(jié)，安排學(xué)生撰寫心得體會，加深學(xué)生對活動的理解和認識，鞏固活動效果。整體評價該答案完整地呈現(xiàn)了活動策劃組織的全過程，從前期準(zhǔn)備到活動開展再到活動總結(jié)，各個環(huán)節(jié)緊密相連，具有較強的邏輯性和可操作性。既注重對小學(xué)生環(huán)保知識的傳授和意識的培養(yǎng)，又通過實際行動號召社會成員參與環(huán)保，符合活動的宣傳目的和要求，能較好地完成策劃組織工作任務(wù)。"3、派你去非洲十年不回，家人怎么辦?女朋友怎么辦?怎么處理?

【答案】：(1)服從組織安排,認真完成工作。(2)做好父母的思想工作,并委托我的親戚在我出國期間照顧我的父母,出國期間要多與父母交流溝通,讓他們能夠及時了解我的工作生活情況。(3)與女朋友認真地交談一次,向她表明我的工作態(tài)度。如果女朋友理解我并支持我,我會向組織申請能否帶女朋友一起過去工作。如果不可以帶她一起過去或者女朋友不愿意的話,我會與她分手,畢竟10年不是短時間,不能耽誤了人家。(4)無論如何我都會努力完成好我的工作任務(wù)解題思路：答題思路是：表決心+說服+溝通。本題在考察工作態(tài)度的同時還考察考生的溝通協(xié)調(diào)能力。首先須表決心，表明自己的立場，強調(diào)工作是第一位的，然后在此前提下，盡量說服父母，妥善處理與女朋友的關(guān)系。

【解析】這道面試題主要考察考生的工作態(tài)度、擔(dān)當(dāng)精神以及溝通協(xié)調(diào)能力，模擬了公務(wù)員面臨組織外派長期任務(wù)時，如何在工作與家庭、感情之間進行妥善平衡與處理的情景。對于<|答案|>，其解題思路清晰合理，采用“表決心+說服+溝通”的方式全面回應(yīng)了問題。首先，明確表示服從組織安排，認真完成工作，這體現(xiàn)了考生堅定的工作態(tài)度和大局意識，把組織任務(wù)放在首位，凸顯了公務(wù)員應(yīng)有的職業(yè)操守和擔(dān)當(dāng)。在實際工作中，公務(wù)員必須有堅決服從組織調(diào)配的覺悟，以保障各項工作的順利推進。其次，針對家人方面，提出做好父母的思想工作，并委托親戚照顧父母，同時在出國期間加強與父母的交流溝通。這既展現(xiàn)出考生善于溝通和協(xié)調(diào)資源的能力，也體現(xiàn)了對親情的重視。在處理工作與家庭關(guān)系時，公務(wù)員需要兼顧兩者，通過有效的溝通和合理的安排，讓家人理解和支持自己的工作，避免家庭矛盾對工作產(chǎn)生負面影響。最后，關(guān)于女朋友，選擇與她認真交談表明工作態(tài)度，根據(jù)女朋友的態(tài)度做出不同的應(yīng)對。若女朋友理解支持，嘗試向組織申請帶其一同前往；若無法同行或女朋友不愿意，則選擇分手。這種處理方式既體現(xiàn)了對感情的尊重和負責(zé)，也沒有因個人感情問題而影響工作。在工作決策中，公務(wù)員需要權(quán)衡利弊，以工作為重，做出理性的選擇?？傮w而言，該答案的處理方式符合公務(wù)員在面對類似情況時應(yīng)有的行為準(zhǔn)則和價值取向，能夠在完成工作任務(wù)的同時，盡可能地兼顧家庭和感情，是一個較為全面、合理的解決方案。4、抓住中心，帶動全盤，這是一種基本領(lǐng)導(dǎo)方法，也是一門常用的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。請你談?wù)勗诠ぷ髦?，作為領(lǐng)導(dǎo)者怎樣才能做到抓住中心?

【答案】：(1)要尋找和認識工作中心。任何一項中心工作,都不是某個領(lǐng)導(dǎo)人隨心所欲想出來的,而是由當(dāng)時當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況所決定的。確定工作中心,必須審時度勢,從客觀實際出發(fā),科學(xué)地分析需要解決的各種矛盾之間的內(nèi)在聯(lián)系,抓住其影響全局、制約其他的主要環(huán)節(jié)。(2)捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心,抓而不緊等于不抓。因此,要真正抓牢中心,就需要領(lǐng)導(dǎo)者的意志和魄力。一方面下決心砍去表面上的一些活動,把主要力量投入到中心工作;另一方面組織兩套工作班子,以大班子全力以赴抓中心,以小班子看家守舍對付經(jīng)常性工作。(3)抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一,而是彈鋼琴,十個手指頭一齊按下去,就會不成調(diào)子。要有先有后,有重有輕,有急有緩,才能彈奏出美妙動聽的樂章。(4)舉一具體實例來闡述。

【解析】該面試題圍繞領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)，詢問領(lǐng)導(dǎo)者在工作中如何抓住中心，以下是對答案各要點的解析：尋找和認識工作中心中心工作并非領(lǐng)導(dǎo)者主觀臆斷，而是由當(dāng)時當(dāng)?shù)貙嶋H情況決定。這體現(xiàn)了實事求是的工作態(tài)度和唯物辯證法的哲學(xué)思維。領(lǐng)導(dǎo)者確定工作中心時，要審時度勢、從實際出發(fā)，科學(xué)分析各種矛盾內(nèi)在聯(lián)系，抓住影響全局、制約其他的主要環(huán)節(jié)。這要求領(lǐng)導(dǎo)者具備敏銳的觀察力、深刻的分析能力和對大局的精準(zhǔn)把握能力。只有準(zhǔn)確找到工作中心，后續(xù)工作才能有的放矢，提高工作效率和決策的科學(xué)性。捏緊拳頭抓牢中心明確中心不意味著抓住中心，抓而不緊等于不抓。這強調(diào)了執(zhí)行力和堅定意志的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者需要有魄力，敢于舍棄表面活動，將主要力量投入中心工作。同時，組織兩套工作班子，讓大班子全力以赴抓中心，小班子處理經(jīng)常性工作，這樣既保證了中心工作的推進，又維持了日常工作的有序開展，體現(xiàn)了合理分工和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作方法。抓中心也要顧及其他抓中心工作不是“單打一”，而是要像彈鋼琴一樣統(tǒng)籌兼顧。工作中各項任務(wù)相互關(guān)聯(lián)，不能只重視中心工作而忽略其他。領(lǐng)導(dǎo)者要根據(jù)任務(wù)的先后順序、輕重緩急合理安排資源和精力，使各項工作協(xié)調(diào)推進，形成良性互動的局面。這考驗領(lǐng)導(dǎo)者的全局觀念和綜合協(xié)調(diào)能力，只有做到這一點，才能避免工作失衡，實現(xiàn)整體效益最大化。舉一具體實例來闡述通過具體實例闡述觀點，能使回答更加生動、具體，增強說服力。實例可以來自領(lǐng)導(dǎo)者自身的工作經(jīng)驗，也可以是借鑒其他成功案例。它能將抽象的理論轉(zhuǎn)化為直觀的實踐經(jīng)驗，讓考官更清晰地了解領(lǐng)導(dǎo)者的實際工作能力和應(yīng)對問題的策略，同時也展示了領(lǐng)導(dǎo)者理論聯(lián)系實際、活學(xué)活用的能力。5、全面“二孩”政策后，有人說能夠解決我國的養(yǎng)老問題，對此你怎么看?

【答案】：全面“二孩”政策對于緩解我國養(yǎng)老問題具有一定積極作用，但說能夠完全解決養(yǎng)老問題，這種觀點有失偏頗。從積極方面來看，“二孩”政策可增加勞動力供給，長遠而言能緩解未來老齡化社會勞動人口不足的狀況。更多年輕人參與社會生產(chǎn)，可創(chuàng)造更多財富，為養(yǎng)老體系提供經(jīng)濟支撐，還能減輕家庭養(yǎng)老負擔(dān)。然而，養(yǎng)老問題是復(fù)雜的社會議題。除人口結(jié)構(gòu)因素外，還涉及經(jīng)濟發(fā)展水平、養(yǎng)老保障體系完善程度、養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量等。當(dāng)前我國養(yǎng)老保障體系存在地區(qū)差異，部分地區(qū)養(yǎng)老資源短缺、服務(wù)水平低。即使“二孩”政策增加了人口，也需要幾十年成長為勞動力，短期內(nèi)無法根本改善養(yǎng)老現(xiàn)狀。因此，解決養(yǎng)老問題需綜合施策，完善養(yǎng)老保障體系，推進居家、社區(qū)和機構(gòu)養(yǎng)老相結(jié)合的服務(wù)模式，發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)等，不能單純寄希望于“二孩”政策。

【解析】十八屆五中全會提出，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，積極開展應(yīng)對人口老齡化行動。對普通人而言，生育二胎將在一定程度上減輕將來一個子女贍養(yǎng)多個老人的養(yǎng)老難題。不過，隨著人口流動加劇等因素影響，機構(gòu)養(yǎng)老也正不可避免地成為許多人的養(yǎng)老選擇。近年，我國不斷加大養(yǎng)老服務(wù)投入，據(jù)統(tǒng)計，“十二五”期間，僅中央預(yù)算內(nèi)投資就達108億元，帶動地方和社會投入近300億元，建成了大批養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施。但是，目前我國養(yǎng)老機構(gòu)卻出現(xiàn)了奇怪現(xiàn)象：一邊是閑置，一邊是緊張;一床難求的同時閑置率也高。從現(xiàn)在到2035年，全國老年人口年均增長約1000萬人，到2053年達到峰值4.87億人，占總?cè)丝诘?4.9%，養(yǎng)老服務(wù)需求旺盛。目前，我國人口老齡化呈現(xiàn)出高齡、失能老人增長快、老年人家庭空巢化、獨居化加速等特點，傳統(tǒng)的子女照顧老人模式很難實現(xiàn)，這已成一個帶有全局性、戰(zhàn)略性的重大問題。既然兒女難以長時間照顧老人，那么，養(yǎng)老機構(gòu)里是否能成為老年人群的生活首選呢?然而，現(xiàn)實的情況是，一些發(fā)達城市的養(yǎng)老機構(gòu)床位遠遠不能滿足城市養(yǎng)老人群的需求，排隊入住讓很多老人望洋興嘆。但是，在一些地方尤其是農(nóng)村，情況則剛好相反。雖然，“十二五”期間我國新增養(yǎng)老床位約40萬張，但調(diào)研發(fā)現(xiàn)，各地都有大量養(yǎng)老機構(gòu)床位閑置，特別是有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院，甚至長年無人入住;有的地方，已建成的敬老院閑置無人居住，卻又在規(guī)劃建設(shè)一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院。許多鄉(xiāng)村建立了互助幸福院，但由于缺乏運營資金和管理人員，大量幸福院處于閑置狀態(tài)。因此，