新七年級語文下冊期末專題復(fù)習(xí)作文匯編訓(xùn)練一、部編七年級語文下冊作文匯編1．我們感嘆得不到真情的時候，或許真情就在你的身邊；我們呼喚得不到理解的時候，或許理解就在你周圍……有的時候，美好的事物與情感離我們并不遙遠(yuǎn)，或許只是由于離你太遠(yuǎn)，你往往忽視了它們的存在。

請結(jié)合自我經(jīng)歷與感悟，以“原來

并不遙遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。

要求：①先把題目補(bǔ)充完整；②文體不限（戲劇、詩歌除外）；③有真情實(shí)感；④不得抄襲套作；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹吭瓉硇腋２⒉贿b遠(yuǎn)

幸福，一個很抽象的詞，那么，你認(rèn)為什么是幸福？大多數(shù)人表示不明覺厲。確實(shí)，幸福是源于生活中的一種狀態(tài)或是一種感受，但卻不知道該如何去表達(dá)，幸福又分很多種，可以是身邊的人，身邊的事，你以為呢？小時候，我以為幸福是虛無縹緲的，看不見又摸不著，走著路抬頭看看天，我還特意跑到窗前畫了一個笑臉，然后傻傻地笑。只是后來因?yàn)槟承┤四承┦拢屛倚睦镉辛艘还膳?，那是幸福嗎?/p>

母親是一位偉大的女子。她在家總是最勤勞，最善解人意的也是她。她帶我去海邊玩，買好吃的食物給我。我邊吃邊走在海灘上，留下一個又一個小腳印。我似乎能想象媽媽當(dāng)時看那些可愛的小腳印的心情會是多么愉悅，臉上的笑容又是多么燦爛呢？這些都是我在照片上看到并想象到的。不知道為什么，我特別喜歡牽著我的手小手走海灘的媽媽。我也時常打印照片，我喜歡拿在手里的感覺就好像過年直接收到紅包攥在手里的快感一樣。我覺得拍下一個美麗的瞬間既溫馨又不缺違和感。

有一次，姐姐帶我去海上世界玩，夏天的風(fēng)還是那么溫和，夜晚也是迷人的。這個人山人海的地方，到處的東西都在發(fā)光。這有一艘巨輪，上面是餐廳，在那里吃東西看煙火別浪漫的吧？但更特別的是，我看到了溫馨的一幕——一個年輕帶著寶寶的媽媽牽著一個小男孩的手，陪他轉(zhuǎn)圈。后面有一塊用霓虹燈排成的一句話——秀給你我的愛。我拍下了這個畫面，因?yàn)?，充滿母愛的媽媽看上去特別美，那個轉(zhuǎn)圈的小男孩感受到的大概就是幸福吧。

我開始懷念也從前的日子，看上去平淡，好像過了好久的樣子又仿佛就在昨天。原來，幸福并不遙遠(yuǎn)?！窘馕觥俊痉治觥俊霸瓉恚琠_________并不遙遠(yuǎn)”是一篇半命題作文，審題的著眼點(diǎn)放在“原來……并不”上，表面看起來，有很多東西是我們可望不可即的，實(shí)際上，只要我們細(xì)細(xì)的體會?！耙磺忻篮玫臇|西”離我們并不遙遠(yuǎn)，所以選材時也要突出這一問題?！安贿b遠(yuǎn)”即觸手可及，感受到幸福就在身邊；“原來”一詞說明以前認(rèn)為幸福很遙遠(yuǎn)，因此作文要寫一個對幸福的認(rèn)識過程?！军c(diǎn)評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，提升寫作能力。2．按要求作文。題目：讓

走進(jìn)心靈要求：①在橫線上填寫合適的詞語，如“善良”“勇敢”“感恩”“快樂”“良好的習(xí)慣”“崇高的品德”“燦爛的陽光”等（可根據(jù)自己的需要填寫其他詞語）②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。如果不可避免，請用××代替。③文章不少于600字，不超過900字?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹孔尶鞓纷哌M(jìn)心靈

我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟?，我的生活充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。

蕩舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿，沒有雪白的云彩飄動時的灑脫與純情，也沒有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂。看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福。我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂地享受。

漫步山野，我時常想象，我是大樹下的一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿，沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。看著調(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細(xì)流奏出的動聽樂章，我享受到了大自然的無私給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。

放眼天空，我時常想象，我就是一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨時還有屬于自己的溫馨小窩，我為自己能自由地活著而快樂。

手捧清泉，我時常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友；可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游躍。

我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。

朋友，敞開你的胸懷吧，你會發(fā)現(xiàn)，你也像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇半命題作文，寫作難度不大。寫作時一定要緊扣“走進(jìn)”和“心靈”做文章。“走進(jìn)”是方式，是手段，是出彩的關(guān)鍵；“心靈”是根本，是歸宿，是寫作的基礎(chǔ)?？梢哉f任何美好的美德與精神，都可以成為下筆的素材。值得注意的是，如果作文只是對某種美德的簡單贊美，而對渴望的美德缺少講述的過程，內(nèi)容就會偏離題意?？梢詫⑶楦腥谌胱匀痪拔镏校ㄟ^不同時間的不同景物來表露心跡。【點(diǎn)評】寫作之前，先思考題目的中心詞“心靈”，并考慮到是“走進(jìn)”。從自己的素材庫里搜尋可以作為“走進(jìn)心靈”的目標(biāo)，選中自己最拿手的，最能體現(xiàn)“走進(jìn)”的過程的素材，立意最好要積極向上，感情要真摯。3．閱讀下面的材料，按要求作文。也許我們的成長過程并不總是一帆風(fēng)順的：不是每一次嘗試都能成功，不是每一次付出都有收獲，也不是每一個正確行為都被認(rèn)可……但是，即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事，也能使我們豐富閱歷，增長智慧，獲得人生的啟迪。請以“我不為那件事后悔”為題目，自選角度，寫一篇作文，力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。要求：①除詩歌外，文體自選；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹课也粸槟羌潞蠡?/p>

在我記憶里，有這樣一件事。這件事讓我一直銘記在心，但是從不后悔。

那是一個炎熱的中午，我和爸爸坐在車?yán)锏葖寢屜掳啵笠黄鸹乩霞?。我們兩個在車?yán)锎抵照{(diào)，愜意的聊天。這時，爸爸提議去買幾個西瓜放在家里。我點(diǎn)頭表示贊同。

打開車門，一股熱浪就撲面而來，太陽光使我的眼睛都快睜不開了。我們快步走向菜市場，那里十分安靜，與平常熱鬧的菜市場截然不同，只有幾聲蟬鳴不時響著，

我們就買了一位瘦弱老爺爺?shù)奈鞴?，買了一大袋。

交過錢后，我問爸爸怎么抬回去。他說讓賣瓜的老爺爺背過去。我看了看老爺爺骨瘦如柴的身體和爸爸強(qiáng)壯有力的身體，就反問爸爸：你為什么不抬回去？爸爸聽了不以為然地說：“我是消費(fèi)者，又不是賣西瓜的人！”我聽了火氣瞬間躥升起來：“可是這個老爺爺抬不動??！爸爸聽了之后沒有再理我?！?/p>

一旁賣瓜的老爺爺聽到我們剛才的對話后急忙說：“小伙子，你有這份心我很高興，可是我必須給你們抬過去！”說著便吃力地背起一袋西瓜，他那本來有些駝的背越發(fā)顯得彎曲，就像一只蝦。我連忙搶過來說：“算了，老爺爺，我自己來吧，你還要賣瓜呢！”

緊接著，我不顧爸爸怒視我的眼神，獨(dú)自一人背起西瓜往回走。我聽到老爺爺對我爸爸說：你有一個好兒子??！

一路上，都是我自己一個人在背，爸爸在后面走。他在后面對我說教，說我太過于考慮別人的感受，心太軟，并且在有些方面是異類。

我暗自在心里想：就算被當(dāng)成異類，這件事我也絕不后悔！然后默默地頂著烈日走著。

就算被當(dāng)成異類，這件事我也絕不后悔！然后默默地頂著烈日走著。【解析】【分析】這是命題作文，以“我不為那件事后悔”為題。這個作文題目范圍廣，只要仔細(xì)觀察生活，從自己平常的生活中發(fā)現(xiàn)不一樣的東西，都能很好地表達(dá)。學(xué)生的寫作空間較大，容易打開思路，寫作方向可大可小，可以從身邊事寫起?！昂蠡凇敝笇ψ约盒袨榕e動的一種心態(tài)，時間上多指向過去，對已做過的事不后悔，也可以指現(xiàn)在，做好眼前事不后悔。在選擇主題時，要選擇積極向上，明確集中的事物，只有這樣，寫出來的文章才能抒發(fā)自己心中的情感。另外，文章需要弘揚(yáng)真善美的道德價值觀，表達(dá)一種積極向上的價值追求。在立意上要深刻，使讀者在看到表面現(xiàn)象時，能進(jìn)一步挖掘其深層的內(nèi)涵。本文適合寫記敘文或散文。在寫人敘事時要注意對人物心理的刻畫。可以描寫人物內(nèi)心的矛盾沖突，也可以敘寫由后悔到無悔的心路歷程?！案腥诵恼撸群跚椤?，文章要靠情感來打動讀者。如果敘述太過平淡，不帶情感，缺乏感人的力量，作品就沒有辦法感動他人?！军c(diǎn)評】這是命題作文，以“我不為那件事后悔”為題。根據(jù)題目要求，寫清楚“哪件事的始末”、“怎樣表現(xiàn)的不后悔”、“為什么不后悔”、事后的思考感悟是什么等內(nèi)容。成敗是人生的常事，正確面是成長的標(biāo)志，即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事，也能使我們豐富閱歷，增長智慧，獲得人生的啟迪。不后悔關(guān)鍵是堅(jiān)持做人的標(biāo)準(zhǔn)、心中的信念、堅(jiān)持是非標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)守做人的準(zhǔn)則，所以不后悔。整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。在表達(dá)方式上，主體內(nèi)容，應(yīng)以記敘這種表達(dá)方式為主，然后在文章的結(jié)尾以議論、抒情收尾，使文章的主題得以升華。4．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

照片，在我們的生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)铡缺冉允?。照片記錄了生活點(diǎn)滴，照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……總有那么一張照片會讓我們印象深刻。請以“總會想起那張照片”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）。②不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)的班名、人名。③書寫工整規(guī)范?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹靠倳肫鹉菑堈掌?/p>

每一張照片，無論淡雅還是發(fā)黃，都已經(jīng)被歲月賦予了特別的味道。但是，那張照片總會在某一個回眸的時刻濡濕了我柔軟的心。

照片中的男人一直微笑地看著遠(yuǎn)方，眼睛似乎濕潤了。黝黑的皮膚，強(qiáng)健的體魄，歲月的痕跡早已侵占了他的臉，留下深淺不一的皺紋。照片中的男人是我的父親，這張照片是當(dāng)年我離家求學(xué)時父親塞給我的。

15年前，我總盼望能展翅高飛，飛出這個困頓了十多年的地方。本來應(yīng)該說“故鄉(xiāng)”更貼切，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方，然而身在故鄉(xiāng)這么多年我并沒有很濃厚的鄉(xiāng)情。只覺得那只是一個地方，一個熟悉的地方，一個有點(diǎn)厭倦的地方。它和貧窮無關(guān)，和落后無關(guān)，其實(shí)只和自己對父親的隔膜有關(guān)。父親不善言語，作為人民教師的他總是忙忙碌碌的。小時候我總是眼巴巴看到別人家的孩子被他們的父親抱起，高高舉起。孩子那清脆悅耳的笑聲成了我夢中的一個小小悸動。為什么父親就不抱我呢，我心里充滿冷冷的疑問，甚至泛起絲絲的恨意?；蛟S，這就是我想逃離的原因。

于是，我踏上了省外求學(xué)的道路。每次我出遠(yuǎn)門，我總是固執(zhí)地認(rèn)為自己懦弱的性格是由于父親導(dǎo)致的。為了顯現(xiàn)自己因長大而成熟的表面，我堅(jiān)決不讓父親送我。在離家的路上我走得很快，我還是忍不住偷偷回過頭看看父親有沒有來。

走在那熟悉的馬路，看著那些面似熟悉其實(shí)陌生的人，孤獨(dú)在我心里瘋狂的滋長，頓時一股失落之感蔓延了全身。就在自己胡思亂想之際，我突然發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)站在我的身旁。我應(yīng)該明白，父親必定要把我送到車站，看著我遠(yuǎn)去才會離開。

那年的寒假我一回到家，十分驚訝地發(fā)現(xiàn)父親衰老了很多，兩鬢多了許多白花，尤其是讓酷愛籃球的父親一直引以為傲的挺直的背佝僂下去。父親見了我，臉上露出久違的笑容!父親的身體不好，而且每況愈下，手腳無力，發(fā)抖，行動十分不便。但是父親在困難面前從不退縮，畏懼，更不會說一聲苦。臨行前，父親在客廳躊躇，勉強(qiáng)擠出一句話：“孩子，路上小心!”我知道父親因身體不便不能陪我去車站，內(nèi)心愧疚、無奈和惆悵！我不敢回頭看父親，應(yīng)諾了一聲，就離開了家。不知過了多久，再回過頭，就在這時，我的眼光和父親的眼光接觸了。父親支撐著身體，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著。霎時間，我心中的心酸沖垮了眼淚的關(guān)卡。

父親的愛是無言的，卻無處不在！縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅(jiān)挺的脊梁；即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫盡父親您那不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對兒女的關(guān)愛!

父親已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，那張照片也成了我最珍貴的記憶。我總是看到父親從相片里走出來，忙碌在三尺講臺上，悠長而慈愛的目光揮灑在我的身上……【解析】【分析】這是一道命題文。“那張照片”是過去的一張照片，所以作文內(nèi)容要緊緊圍繞照片中出現(xiàn)的人、物、場景而展開。照片是定格的瞬間，卻能形成永遠(yuǎn)的記憶，定格畫面中的人、景、物需要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫；其次，我們要寫出為什么自己選擇那張照片，也就是說，我們不僅要揭示出那張照片總讓你想起的原因，更要寫出照片中的人和事對你產(chǎn)生的強(qiáng)烈的感情沖擊，并能凸顯出照片對于自己人生的意義、啟示和思考。在具體寫作時，我們應(yīng)該重點(diǎn)勾勒出照片中的情景，如拍照時人物的神態(tài)、動作的細(xì)節(jié)以及特定的情境等。既要將背景體現(xiàn)到位，更要讓人物形象鮮活起來，可以立體成像，可以多角度透視，可以動態(tài)展示，可以點(diǎn)面結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等。此外，還要給畫面賦予斑斕的色彩，這樣的照片才會真實(shí)再現(xiàn)，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊和心靈震撼。結(jié)尾升華情感時，要寫出真情實(shí)感，并能彰顯思想深度。照片的背后，可以是真情的寄托，可以是人生意義的咀嚼，可以是生命價值的思考，可以是成長的啟示，還可以是生活態(tài)度的改觀等。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。5．命題作文。在你的生命中，一定有許多溫暖的情節(jié)：媽媽的嘮叨是一種溫暖，爸爸的嚴(yán)厲是一種溫暖，老師的教育是一種溫暖，同學(xué)的關(guān)心是一種溫暖，陌生人的一臂之力也是一種溫暖……請以“你是我溫暖的記憶”為題，寫一篇文章。要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字，不多于900字；②除詩歌外，文體不限；③文章不得出現(xiàn)影響評卷的人名、地名、校名等，如不可避免，請用XX代替④不得抄襲或套作?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹磕闶俏覝嘏挠洃?/p>

爺爺，我多么想陪在您身邊！

我生病時，睜開疲憊的雙眼，第一個看見的人就是您！您用溫暖的手摸著我的臉頰，喃喃地說：“我可憐的孩子，快點(diǎn)好！”忽然門打開了，看見爸爸媽媽急忙地趕來。爺爺上去就批評了爸爸媽媽，說；“你們兩個是怎么當(dāng)父母的，連個孩子都照顧不了？要不是我去你家，妞妞都不知道會怎么樣！”爸爸媽媽慚愧地來到我身邊說：“對不起，妞妞，爸爸媽媽再也不這樣了！”

當(dāng)我沒考好時，爸爸媽媽正在批評我，而您打開門時，我就知道我的“救星”來了！您上來就把我抱到一旁，對爸爸媽媽說：“孩子這次沒考好，不代表以后，以后一定會考好的。再說你們這樣批評她，她的成績就會變好嗎？”來到我身邊把我抱起來說：“妞妞，別哭了，以后考好就行了。走！爺爺帶你出來玩兒嘍！”您在安慰我，看到您那慈祥的眼神，我仿佛在迷茫中找到了方向。

我想感謝您，當(dāng)我明白什么叫感謝時。我第一個就想感謝您！那時候，您在醫(yī)院里躺著，我還不知道是怎么回事。當(dāng)那時候，我如知道您一定很痛，針扎得滿身都是。為了讓您減輕疼痛，我每天放學(xué)后都來陪您，唱自己今天學(xué)的歌曲，您每次都夸我唱得好聽。到學(xué)校老師都說我的五音不全。我才知道您是多么的包容我，鼓勵我！記得有一次，我自己做了一盒壽司，因?yàn)樽龅牟缓每?，所以我說是我媽媽做的。您就對我說：“你媽媽的廚藝減退了，一點(diǎn)也不好吃，還沒妞妞做的好吃?！蔽业哪樇t了。我才知道您多么關(guān)愛我，只要我做的東西，您就會夸我，支持我。

爺爺您已經(jīng)走了，但您我的記憶仍然清晰著。每次回想您我的回憶，我的臉上就充滿了幸福的笑容！【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目是“你是我溫暖的記憶”?！皽嘏边@個詞，詞典上的解釋：使人心里覺得暖和。這個題目首先指向的是我們心靈的一種感覺，一種讓我們心里春日艷陽般暖洋洋的感覺。題目之前的一段引語是用來幫助我們理解作文題目的，為寫作打開寫作思路的。從材料選擇上看，要選擇那些令人感受到“溫暖”的人、事、物或思想意志等。為此，我們應(yīng)該從日常生活中尋找那些令人“溫暖”的細(xì)節(jié)之處。它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；也可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚(yáng)時的那份驚喜，還可以是書籍帶來美好溫馨的感受……。作文前，要確定“你”的具體內(nèi)涵。選擇符合題意的素材，抒寫自己的情感體驗(yàn)或人生感受，表達(dá)積極健康的思想作文。【點(diǎn)評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。6．請從下面兩個文題中任選一題作文。（一）請以“伸出我的手”為題目寫一篇文章。（二）閱讀下面文字，按要求作文。

人生路上充滿了挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)首先是挑戰(zhàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，敢不敢邁開第一步是挑戰(zhàn)，要不要改變不適當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣是挑戰(zhàn)，愿不愿意承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任是挑戰(zhàn)，能不能承認(rèn)錯誤也是挑戰(zhàn)……請以“挑戰(zhàn)”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。④字?jǐn)?shù)在600字以上?！敬鸢浮俊緟⒖祭囊弧可斐鑫业氖?/p>

“磨剪子咧，鏘菜刀！”每到傍晚時分，家門口總會有一個人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。但我們卻總是只聽其聲，不見其人。

這天，這一熟悉的聲音又叫喚了起來?！拔?，磨刀的！”“哎！來了?！睕]想到伯父這次把他給叫住了。這時，磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個年過半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫、一條臟得像抹布一樣的褲子和一雙非常“透氣”的膠鞋。他的頭發(fā)很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個破舊不堪的麻布袋子。

他走到門前望了我們一眼，便開始準(zhǔn)備工作。只見他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來。這時鄰居的一位朋友小聲說道：“他的發(fā)型真酷?。　彼孟癫煊X到是在說他，便問道：“你們在說什么呢？我可以聽一聽嗎？”朋友倒也機(jī)靈說：“沒什么，我是說你隨身攜帶這樣多東西不累嗎？”老人微微一笑，說：“沒辦法呀！誰叫我沒讀過書，只能做苦工呢！”說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完，朋友像是不好意思，便跑進(jìn)了屋里，再也沒有出來。

刀來了，他看了看刀便開始干活了。我是個外行看不懂，只見他不斷地?fù)Q石頭，不斷換磨刀的動作，并還不斷地擦汗。半個多鐘頭過去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時他才端起我們給他倒的茶喝了幾口?！岸嗌馘X？”伯父問道。“兩塊?！彼鴼饣卮鹫f?！皟蓧K”這個價錢，使我不覺一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點(diǎn)回報。接過錢，他說了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開。夕陽下，他的背影拉得很長很長。

進(jìn)到屋里，傳來了伯母的抱怨聲：“刀不會自己磨？還要花這錢。”過了許久伯父才說：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關(guān)懷?！标P(guān)懷？我久久地思索著。朋友啊！請你們記住，以后若是遇上這樣的人，請不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們在你面前品嘗施舍的苦澀。贈人玫瑰，真是手留余香??！【參考例文二】挑戰(zhàn)自我

挑戰(zhàn)，這是一個數(shù)千載來一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動的詞。就是它激勵著人們，使人們把潛在內(nèi)心的雄心壯志和無窮力量激發(fā)出來。

為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬；為了它，有了踏上月球土地的飛行者——加加林。人們?yōu)榱私议_大自然神秘的面紗，不惜以自己渺小的身體向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。軀體死亡了，但這種挑戰(zhàn)精神將獲得永生，它會激勵著一代又一代勇敢的人。

挑戰(zhàn)會讓我們更加充實(shí)。也許你是一片熬過旱季的葉兒，是大河里不起眼的一葉小舟，甚至不會引起人們的注意和驚嘆。對此，我們更需挑戰(zhàn)，只有這樣，才能體現(xiàn)出我們自身的價值。

誠然，人類在向大自然挑戰(zhàn)的同時，也在向自身挑戰(zhàn)。當(dāng)劉易斯縱身一躍，跨過“世界紀(jì)錄”時；當(dāng)約翰遜風(fēng)馳電掣，比原記錄提前0.1秒沖過終點(diǎn)時，人們歡聲雷動，如癡如醉。殊不知這0.1秒背后是多么大的一個里程碑。在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類挑戰(zhàn)精神是偉大的，它足以震撼宇宙！

挑戰(zhàn)者永遠(yuǎn)從今天開始，而不是空空觀望明天，絕不會沉湎在昨天里，應(yīng)該好好把握今天，不讓它匆匆逝去。

挑戰(zhàn)并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實(shí)現(xiàn)人生的追求，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀會受傷，但我們一定要堅(jiān)忍，堅(jiān)忍是通向成功的浪船，是一切任重而道遠(yuǎn)的有志之士必不可少的品質(zhì)。誰想達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，摘取高峰的明珠，奪取人生征途最后的勝利，誰就得憑借堅(jiān)忍不拔的意志，頑強(qiáng)拼搏到底。

讓我們一起挑戰(zhàn)，一起超越，懷著“更快、更高、更強(qiáng)”的信念去向極限挑戰(zhàn)！讓我們一起攜手共同創(chuàng)造美好的未來吧！【解析】【分析】（一）本題考查命題作文。首先，審題?！吧斐觥笔穷}眼，“我的手”是寫作對象，寫作范圍。其次，解讀題目?！拔业氖帧本哂斜扔餍裕@里可以理解為“我的幫助、我的關(guān)懷、我的支持、我的信任等”，那么整個文題即是指當(dāng)他人需要時我能主動給予“我”的一些信任、關(guān)懷、幫助、支持、信任等。第三，選材。從自己的生活出發(fā)，選取生活中典型、獨(dú)特、具有可挖掘性的事件。越是貼近自己的生活，越是能夠體現(xiàn)自己獨(dú)特的思考。對于素材要進(jìn)行加工，通過一個或幾個素材表現(xiàn)關(guān)于“我”的某個主題。第四，思路?！吧斐龅奈业氖帧本唧w指什么？為什么“伸出我的手”？圍繞這兩個問題，全文或直接或間接的去回答，在回答中表現(xiàn)主題。第五，主題。通過具體的“伸出我的手”的事件，表現(xiàn)在這個過程中“我的”思想的變化，心靈的成長，視野的開闊等等，主要還是體現(xiàn)“我”得成長，這是文章的中心。（二）本題考查話題作文。首先，審題。審讀導(dǎo)語，導(dǎo)語中列舉了挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，有挑戰(zhàn)新生事物的勇氣，有改變自己的勇氣，有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠赂遥谐姓J(rèn)錯誤的勇氣，涉及到不同角度的“挑戰(zhàn)”，給同學(xué)們提供了思路。審讀話題，“挑戰(zhàn)”指去面對解決學(xué)習(xí)、生活、工作等各個領(lǐng)域中出現(xiàn)的問題。其次，思路。“挑戰(zhàn)什么”“為什么挑戰(zhàn)”“怎么挑戰(zhàn)”“挑戰(zhàn)過程中我有怎么的變化”圍繞這四個問題去行文。第三，文體。可以是記敘文，也可以是議論文。記敘文要通過具體的一件或幾件和挑戰(zhàn)有關(guān)的事來表現(xiàn)人的心靈的成長、精神意志的成長、對世界人生態(tài)度的變化等。議論文則可以運(yùn)用分論點(diǎn)的方法分析對于“挑戰(zhàn)”的一點(diǎn)思考，行文思路一定要清晰，層次分明，事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)都要有，這樣論證才能更有吸引力，適當(dāng)?shù)囊部梢栽谖恼麻_頭或者后半部分引入自己的生活，舉出典型的事例，更更貼近生活，更能引發(fā)共鳴。第五，擬題。題目要能夠表現(xiàn)文章主題，同時也盡量具有生動性、文學(xué)性等。舉例：《挑戰(zhàn)的自白》《一寸光陰一寸挑戰(zhàn)》《如何越過那些“坑”》等?！军c(diǎn)評】（1）本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。（2）本題話題作文，屬于“提示+話題+要求”的結(jié)構(gòu)形式。寫作時可從以下幾個方面著手：審提示語：話題作文的提示部分，起著引領(lǐng)思維方向的作用，能否審清提示，往往直接影響著思路打開的寬窄程度，因此必須引起足夠的重視。話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開聯(lián)想，這樣，才能生發(fā)出豐富多彩的思路來．比如話題“風(fēng)”，你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng)：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等等；你還可以聯(lián)想到社會風(fēng)氣：拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等；你可以聯(lián)想到一種像風(fēng)一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒熱等等；你甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng)，假如你遇到風(fēng)等等。7．題目：拜年作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔。⑤文中不可出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹堪菽?/p>

爆竹聲中，每個人最盼望的節(jié)日——春節(jié)，終于到來了。在爆竹聲中也帶著忙碌和開心。家家忙碌地準(zhǔn)備著餅干糖果之類的東西，又在家中或門前掛上大大的紅燈籠，又忙著貼春聯(lián)……小孩子則吵著要玩煙花爆竹，大人也只好同意。

我呢，一起床就要向爸爸媽媽和爺爺奶奶那利是錢，過年可真開心，又有得玩，又有得吃。

不過，過年的重頭戲是拜年喔。今天是大年初二，爸爸媽媽和我要開車去姑姑家。

一路上，我都滿懷著喜悅，看到表妹的話，她會很興奮嗎?不知不覺，已到了姑姑家的門前。敲敲門，開門的是姑姑。當(dāng)然少不了說一句“恭喜發(fā)財(cái)”和“紅包拿來”啊!表妹看到我，就興奮地把我拉進(jìn)了她的房間，說要讓我看看她藏的寶貝。走了進(jìn)去，有一個很大的紅色袋子，打開一看，里面全裝滿了煙花爆竹。我說：“怎么會有這么多煙花?”“是爸爸買給我們倆一起玩的，我們現(xiàn)在就玩，好嗎表姐?”我說：“等天黑了再玩吧，白天放煙花會不好看的哦!”表妹笑著答應(yīng)了。

我們走到了客廳，姑姑拿出了好多瓜子、糖果、餅干的東西，好拿出了一盤蛋，這雞蛋有點(diǎn)像茶葉蛋的顏色。我便問姑姑：“姑姑，這是什么蛋啊?”姑姑說：“這叫做鹵水蛋，自己做的哦”

我連忙用筷子夾了一個，一放進(jìn)口里，“啊，姑姑這蛋好咸啊!”姑姑說：“不是吧，讓我也嘗嘗?！薄鞍眩痰貌坏昧?，我剛剛不小心放多了一些鹽?！蔽艺f：“這不像是放多了一點(diǎn)吧?”

我剛說完，大家就笑了起來。

終于到了吃晚飯的時候了，大家圍著一張小桌，可熱鬧了。姑姑和媽媽把菜一盤盤地端了上來，好豐盛哦，有燒鵝，有餃子，有炸云吞，有大鱸魚，還有蝦……大家邊吃邊聊聊家常，真開心哪!

吃完了晚飯，已經(jīng)8點(diǎn)15分了。表妹拉著我去玩煙花，我點(diǎn)燃了一個大煙花，連忙和表妹躲到后邊。

“嘭”上空盛開了一朵很美的花，有的像正在飛翔的小鳥，有的像珍珠，好美啊!這時，歡笑聲，吵鬧聲，還時不時有些鞭炮聲……連空氣中都是快樂的。【解析】【分析】此文是命題作文。春節(jié)有一項(xiàng)特別重要的活動就是去親戚與本家拜年。作文寫作要點(diǎn)：①氣氛：春節(jié)拜年都有一定的氣氛的，所以，你的作文的主旨是屬于快樂的，歡快的，熱烈的，興奮的，開心的情緒。也就是你寫的作文一般都要積極向上，健康美滿。不建議寫矛盾或者是低落的情緒，否則不討好。②人物：過年的人物是很多的，例如自己的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔嬸嬸，還有其他的人。但記得，寫作文的時候，一些不重要的人，都要一筆帶過，不要一一都詳細(xì)寫。最好是抓住一個或者是兩個特殊的人物，進(jìn)行描述和描寫。③地點(diǎn)：拜年地點(diǎn)的選擇有多種多樣的，但一般建議可以選擇兩個地點(diǎn)，一個是家里，一個是親戚家等。這兩個地點(diǎn)比較常見，感受的東西也比較多。④語言：語言的風(fēng)格，不建議用嚴(yán)肅的方式來寫，而是用幽默和輕松的方式來寫。⑤事件：可以寫拜年時發(fā)生的趣事，或者拜年的收獲等等。⑥總結(jié)：最后要記得，在作文的后面要總結(jié)一下，總結(jié)一下自己的整體心情，以及所得所感?！军c(diǎn)評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。8．題目：二十年后的我要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。⑤行款格式規(guī)范。⑥文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹慷旰蟮奈?/p>

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我城了彩虹小學(xué)的全課程優(yōu)秀特級教師。

工作的第一天，教室里相當(dāng)?shù)陌察o，我認(rèn)為這群可愛的小家伙們一定聽話。

“當(dāng)！當(dāng)！上課時間到了！”鈴聲又清脆又清楚，學(xué)生們紛紛戴上耳機(jī)，準(zhǔn)備聽課，我拿起自動寫字筆，在電腦上寫下兩個字：測驗(yàn)。我拿起天花板上掉下來的專門講課話題：“第五排第二個同學(xué)聽好：遇到壞人怎么辦？”這種問題是必須要知道的。那個學(xué)生回答：“可以報警……”“完全正確！”我表揚(yáng)她。

接下來，我又在電腦上寫下四個字：聽寫考試。學(xué)生們抓起自動寫字筆，耳朵也豎起來了?！按迩f”，我說，“寫完的等下一個字。”“啪！”紅色的信號燈亮起來了，它代表所有學(xué)生寫完了?！罢克{(lán)?！薄靶切恰薄吧辖唬　蔽倚?。她們按了一下“提交”，黃色信號燈亮了，它代表所有學(xué)生都把聽寫答案上交了。“嘟！”藍(lán)色信號燈也跟著亮了起來?！罢姘簦∪紳M分！”我高興得不能形容，“畢竟它們是最簡單的詞?！?/p>

下課了，孩子們請求能不能玩電腦里僅有的游戲，我拒絕：“回家隨你們玩，但在學(xué)校里是不能玩的。你們是在這兒學(xué)習(xí)，不是玩兒?！币宦犨@話，他們只好沒精打采的離開了。

我在教室走來走去，發(fā)現(xiàn)墻上有幾幅畫?！斑@是什么畫呀？”我仔細(xì)地看著。

“林老師，這是我哥哥畫的，好大好大的飛船！好大好大的喲！”“是嗎？”我看著那個飛船，確實(shí)很大……

“林老師，這幅是我姐姐畫的，好看嗎？”“嗯?！笨粗环苹卯?，我感覺又回到了童年……

哇！當(dāng)老師的滋味太爽了，不過現(xiàn)在我是個“小小孩”呢。相當(dāng)老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！【解析】【分析】這是一道命題作文，理解文題是關(guān)鍵，由題目中的“二十年后”可知，我們要寫的內(nèi)容是想象的內(nèi)容，而且對象是“我”，也就是我們自己，那么我們就需要思考自己二十年后會是什么樣子，自己又想成為什么樣子。我們在寫作時可以選取二十年后的自己理想中的某一幾個場景來敘述，但是現(xiàn)在的自己該怎么做才能成理想中的自己呢？這是我們最后應(yīng)該思考的文題，結(jié)合自己的實(shí)際生活感受和自己目前的狀況，認(rèn)真思考，寫出自己的真情實(shí)感。【點(diǎn)評】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對題目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章。9．同學(xué)們，回首往事，有多少令你難忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遺憾；那一次，讓你終生難忘；那一次，你真尷尬；那一次，你真后悔……正是經(jīng)歷了這無數(shù)的“那一次”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍貴、奮進(jìn)的艱辛及你肩負(fù)的責(zé)任，真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵，長大了，成熟了。請你從初中生活中選擇一件事，以《那一次，我

》為題，寫一篇記敘文。要求：①把題目補(bǔ)充完整。②內(nèi)容具體完整，中心明確，詳略得當(dāng)，有真情實(shí)感，語言通順。③500字左右。④書寫要規(guī)范工整，標(biāo)點(diǎn)符號要正確。【答案】【參考例文】那一次我真的震撼了

從出生到現(xiàn)在，甚至未來，我們會經(jīng)歷許多，許多。而從中感到開心，傷心，憤怒，甚至自卑。再從中有所感悟，我亦是如此。

那是個寒冷的冬天，天兒冷，因此我常常跑出去玩，暖暖身子。湊巧，我那天正準(zhǔn)備出去玩，遠(yuǎn)房表妹一家來做客，我自然便成了一名小保姆，我熟悉的打開電腦，點(diǎn)擊一個寫著“植物大戰(zhàn)僵尸中文版”的游戲，玩了幾遍給表妹麗麗看，好讓她會，麗麗自小聰明伶俐，一下便懂了，迫不及待的想要一試身手，我呵呵的笑著把鼠標(biāo)遞給她，“對，對，就是這樣—嗯，把堅(jiān)果放到前邊去，對，給僵尸吃，你種豌豆炮，放后邊，對。”我正細(xì)心地教著。“小英，好了沒！要我等多久??！”樓下傳來小顏的催促聲，“知道啦！麗麗你自己玩哈?！蔽覔芰讼骂^發(fā)，匆匆叮囑了下麗麗便跑了下去。

“搞定啦？”小顏跑過來拉住我的手問道，“那是當(dāng)然，那種無聊的游戲就是用來打發(fā)小孩子時間的。”我昂起頭，一副自信的模樣。然后就于小顏瘋玩起來。

傍晚，回到家，匆匆跟姑丈、姑媽打個招呼就跑進(jìn)臥室，“嘿嘿，還在玩呢，”我笑著走進(jìn)去，坐到我的座位上一看，“呀，你怎么搞的，堅(jiān)果怎么被放到最后面，那是用來擋住僵尸攻擊的，誒呀，瞧你”電腦屏幕上，堅(jiān)實(shí)可愛的堅(jiān)果兒被放到最后邊，而經(jīng)不起攻擊的豌豆炮們被僵尸們侵蝕著。半響，麗麗轉(zhuǎn)過頭來天真的對我說：“姐姐，堅(jiān)果好可憐，被僵尸吃時那種痛苦的表情—我想保護(hù)它?！蔽艺鸷沉?，深深地震撼了?，F(xiàn)實(shí)中的我們不亦如此嗎？為達(dá)到目的，不顧一切的利用他人，利用慣了，心靈也就麻木了。而這種偉大的細(xì)心，愛心，關(guān)心，似乎只有天真的孩子所擁有，當(dāng)然，長大了可能也將失去。

我給表妹道了歉，然后徑直走向廁所，廁所里，一個女孩一只手按住鏡子，一只手捂住臉，喃喃自語：“誒，你說，我的童真去哪了？”

事情雖已過去多年，卻仿佛就發(fā)生在昨天，歷歷在目。每每想起，我總會被表妹那句話語所震撼，總會問自己：“問自己，你的童真去哪了？”

零度至所有不再天真的孩子。【解析】【分析】本題考查半命題作文。首先，審題。審讀材料，抓住關(guān)鍵詞句“正是經(jīng)歷了這無數(shù)的‘那一次’，你才懂得了生活的幸福、友情的珍貴、奮進(jìn)的艱辛及你肩負(fù)的責(zé)任，真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵，長大了，成熟了?！币?yàn)槟骋淮蔚慕?jīng)歷，明白了一些東西，領(lǐng)悟了一些道理，進(jìn)而長大。“那一次”限制了內(nèi)容，是某一次具體事件?！拔摇毕薅巳朔Q與選材，只能是第一人稱，要從自己的生活中取材。題眼是要補(bǔ)充的內(nèi)容。其次，補(bǔ)題。從題干的材料舉例看，補(bǔ)題的內(nèi)容可以是一種情感、一種心理的感受，例如：遺忘、尷尬、后悔等，也可以是具體的行為，例如：笑了、哭了、摔倒了等。補(bǔ)充的題目要能夠體現(xiàn)文章的主要內(nèi)容，要能夠展現(xiàn)文章的主題，并且盡量富有美感或者趣味性，從而喜悅讀者興趣。例如：那一次，我哭著笑了。第三，選材。從自己的生活中選材要注意典型性和思考性，一定選取具有發(fā)掘潛力的素材，可以讓自己真的動情的素材，這樣才能夠引發(fā)讀者的共鳴，同時，對素材要有所加工，貼合主題。第四，主題。本次主題主要是成長，在那一次的經(jīng)歷中“我”成長了，這是文章的主要方向，成長是心理的變化，所以盡量細(xì)膩一些，體現(xiàn)前后的變化。【點(diǎn)評】半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由學(xué)生自己去補(bǔ)充的一種作文。半命題作文有四種類型：填補(bǔ)前一部分空缺、填補(bǔ)后一部分空缺、填補(bǔ)中間部分空缺和填補(bǔ)前后空缺。半命題作文是全命題作文的“前奏”，因?yàn)榘朊}作文與全命題作文的根本區(qū)別就在于，在半命題作文中，命題者留下了一半的“命題”空間，由考生發(fā)揮，而當(dāng)考生補(bǔ)題完整后，即為“全命題作文”，一些要求與技巧亦與全命題無異了?！澳且淮巍毕拗屏藘?nèi)容，是某一次具體事件。“我”限定了人稱與選材，只能是第一人稱，要從自己的生活中取材。題眼是要補(bǔ)充的內(nèi)容。其次，補(bǔ)題。從題干的材料舉例看，補(bǔ)題的內(nèi)容可以是一種情感、一種心理的感受。選材時從自己的生活中選材要注意典型性和思考性，一定選取具有發(fā)掘潛力的素材，可以讓自己真的動情的素材，這樣才能夠引發(fā)讀者的共鳴，同時，對素材要有所加工，貼合主題。第四，主題。本次主題主要是成長，在那一次的經(jīng)歷中“我”成長了，這是文章的主要方向，成長是心理的變化，所以盡量細(xì)膩一些，體現(xiàn)前后的變化。10．作文。

在成長的道路上，曾經(jīng)有失敗的苦澀，有豐收的喜說，有執(zhí)著追求的夢想，也有無法擺脫的迷茫；有父母為你點(diǎn)亮的一蓋燈，有師長為你搭好的一座橋，有朋友為你燃起的一把火……在你成長的路上，都有哪些讓你刻骨銘心的經(jīng)歷呢？請拿起手中的筆，用文字記錄成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它在心靈深處熠熠生輝，照亮我們前行的路。請以“成長中的

”為題，寫一篇不少于500字的文章。寫作提示：①有真情實(shí)感：②除詩歌外，文體不限；③避開真實(shí)的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹砍砷L中的關(guān)愛

人在成長過程中，或多或少會受到別人的影響，而我，受父母的影響最大。

在我的記憶中，從小到大，父母對我的要求都非常嚴(yán)格。小時候，父母工作很忙，我每天從幼兒園回來后，都遵從父母的教導(dǎo)做完功課才出去玩?？墒怯幸惶?，我實(shí)在太累，沒有做完作業(yè)就睡著了。媽媽回來后，拿起棍子把熟睡的我打醒。那時，我又困又痛，哭個不停。媽媽更兇了，大聲地說：“再哭，你今晚在門口睡好了。我說過，當(dāng)天的事情當(dāng)天要完成，哪天也不能例外；否則，有了第一次，就會有第二次，第三次……”雖然那個時候我不太明白母親的用意，但現(xiàn)在我深深地明白了：如果沒有小時候父母的嚴(yán)格管教，以我當(dāng)時的性格，今天很可能會變成一條大懶蟲。

我的父母是很守信用的人，只要他們力所能及，凡是答應(yīng)過的事一定會盡力去做。在我上初一的第一個周末，父母曾答應(yīng)帶我和妹妹去玩?？墒堑搅诵瞧谖逋砩?，單位打電話叫我父母回單位工作，說是有急事。我心想：明天的計(jì)劃泡湯了。我們姐妹倆很不高興地上床睡覺了。躺在床上，我的心情久久不能平靜，也不知什么時候睡著了。

“快起來，我們出去玩了。”在睡夢中，隱隱約約聽到叫喚聲，我很不情愿地睜大了眼睛，原來是爸爸媽媽。我那時非常興奮，急忙跳下床。這時，我才發(fā)現(xiàn)爸媽的眼睛里布滿了血絲，一定是熬夜了。他們?yōu)榱四軐?shí)現(xiàn)帶我們出去玩的承諾，連夜工作，真是太辛苦了！

經(jīng)過這件事，我也學(xué)會了做一個守信用的人；答應(yīng)過別人的事情，我會盡自己最大的能力去完成?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道半命題作文，前面有一段提示性的語段，主要話題是關(guān)于成長的。初中生在學(xué)習(xí)、課余、家庭等生活中，領(lǐng)略了喜怒哀樂，渴望著快快長大，在成長的歲月里，我們有煩惱也有快樂，成長的滋味有苦，有辣，也有甜。“成長中的”一詞指出了此次作文選材的時空范圍，需要填寫的詞語可以是正面的：喜悅、快樂、幸福、美好、執(zhí)著追求、愛等；也可以是負(fù)面情緒的：煩惱、憂慮、苦澀、迷茫等?？梢杂玫谝蝗朔Q，寫自己的故事；也可以運(yùn)用其他人稱，寫別人的事。文章應(yīng)以細(xì)節(jié)描寫為主，特別是心理描寫（寫自己青春期的心路歷程），一定要細(xì)膩。在表達(dá)方式上，除敘述描寫之外，可以合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。體裁寫成記敘文比較好?！军c(diǎn)評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，提升寫作能力。11．閱讀下面材料，按要求寫一篇作文。

所有的挫折與悲傷，在發(fā)生的當(dāng)時都能使我們受苦流淚，可是隔了一段距離再來審視，卻能覺出一絲甜蜜的酸楚來。

——席慕蓉《槭樹下的家》

酸楚就是“辛酸苦楚”。席慕蓉這番話會勾起了你對哪些人或事的回憶，當(dāng)你隔了一段距離再來審視自己曾經(jīng)遇到的“挫折與悲傷”，你會有怎樣的感觸呢?請以第一人稱的角度寫一篇記敘文，題目自擬。要求：思想健康，有真情實(shí)感。中心明確，材料具體。寫事要寫清來龍去脈，寫人物則要抓住人物的特點(diǎn)。不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名?！敬鸢浮柯浴窘馕觥俊痉治觥肯饺氐脑挘屛覀兿肫鹆硕韲娙似障＝鸬脑姡杭偃缟?欺騙了你，不要/悲傷，不要/心急！憂郁的日子里/需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂的日子/將會來臨。心兒/永遠(yuǎn)/向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁。一切/都是瞬息，一切/都將會過去，而那/過去了的，就會成為/親切的/懷戀。比如生活中遇到的挫折在當(dāng)時會讓你心灰意冷，但當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)地面對這些挫折，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，我們就會變得更加堅(jiān)強(qiáng)，變得更加強(qiáng)大。這樣當(dāng)有一天我們回憶這些挫折時，我們會感謝它。寫作時要選擇這樣的事來突出這個主題。注意本題要求必須寫記敘文，要把這件事的來龍去脈交代清楚，可以采用倒敘的寫法。【點(diǎn)評】本題考查寫作話題作文的能力。話題作文圍繞著所給話題，也就是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章，便是話題作文。寫好話題作文要做到：一“兩個不忘”，①是不忘揣摩“提示語”。②是不忘緊扣“話題”。二、“擬好題目”是寫好話題作文話題作文一般要求自擬題目。三、“選好文體”是寫好話題作文的核心。題目你好之后就可以按照命題作文進(jìn)行寫作了。如果寫記敘文，要能合理運(yùn)用記敘的人稱、要素、線索、順序，巧妙地組織材料，精心構(gòu)思，增強(qiáng)表達(dá)效果的能力的具體表現(xiàn)。12．閱讀下面的文字，按要求寫作。請以“

的回憶”為題目，寫一篇文章。要求：根據(jù)你的寫作內(nèi)容將題目補(bǔ)充完整，然后寫作；自選文體，詩歌除外；不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹看禾斓幕貞?/p>

春天既是冰雪融化、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好日子。每當(dāng)天空中飄滿各色各式的風(fēng)箏時，我都會想起身在異地的爺爺。

有爺爺?shù)拇禾炜偸茄笠缰鴾嘏Ｄ巷L(fēng)輕輕掠過大地，把麥子吹彎了腰身，把草芽兒喚出了土窩窩，把我和爺爺?shù)娘L(fēng)箏吹向了天。每年的春天，田野里都少不了我們祖孫倆放風(fēng)箏的身影。雖然有那么多放風(fēng)箏的人，有那么多各式各樣的風(fēng)箏，可沒有一個比得上我們的風(fēng)箏飛得高。路邊的行人總是停下來，仰望一會兒我們的風(fēng)箏贊嘆說：“嗬!還就是這個高哩!”聽到這話，我內(nèi)心里便充滿了驕傲和自豪，越發(fā)地敬佩我那高大而又慈祥的爺爺。

爺爺?shù)娘L(fēng)箏都是自己扎的，古人就有“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的喜好。爺爺?shù)娘L(fēng)箏繼承了古人紙鳶的樸實(shí)，是用薄薄的宣紙糊成的，放起來感覺別有一番風(fēng)味。爺爺扎的是一只“八卦”，每次放飛的時候特別費(fèi)力，而這恰恰磨合了我們爺孫倆之間的默契。爺爺牽著線，我端端正正地高舉著風(fēng)箏，等到爺爺一聲令下：“放!”我便一松手，爺爺邊跑邊放線，眼睛還要留意著風(fēng)箏的動向，不停地調(diào)整著方向和姿勢，那樣地嫻熟和沉穩(wěn)，頗有大將風(fēng)范。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了，爺爺便停下腳步，把風(fēng)箏線給我，讓我掌控著。我們爺孫倆坐在田間地頭，看著風(fēng)箏在空闊的天空里逍遙，爺爺便給我講起他小時候的故事。有一次，我竟然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)念~角上沾滿了亮晶晶的細(xì)密的汗珠，還有些氣喘吁吁的，我憂郁地想：“爺爺畢竟是上了年紀(jì)的人了……”

就這樣，“放風(fēng)箏”成了我們爺孫倆每年春天的保留節(jié)目。直到2005年，奶奶去世了，爺爺搬到了姑姑家，于是，幾個月我們才能見一次面，更別說放風(fēng)箏了。兩年的時間過去了，爺爺放風(fēng)箏的一招一式還清晰地印在我的腦海里，那將會是一段永遠(yuǎn)溫暖的記憶……

如今，又是一個春暖花開放風(fēng)箏的季節(jié)，我拿出了“八卦”，但耳邊卻沒有了爺爺?shù)拿睿骸胺?”，“八卦”依然在高空中逍遙，但我心里卻空落落的……【解析】【分析】這是一篇半命題作文，題目中的關(guān)鍵詞是“回憶”，如何從生活中提煉出富有“值得回憶”的瞬間，是寫作的關(guān)鍵。應(yīng)該是充滿正能量的事件，而且要懷著感動之心寫起，這對于初中生來說，不算是一個難寫的題目，但是要寫好卻有一定難度。可以從以下幾個方面打開思路：回憶往事、無私的母愛、奮斗的艱辛、意外的發(fā)現(xiàn)、感動留在心里。本文適合寫記敘文，整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華文章的主旨。寫作時，可以加適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新形式，比如加一個與主題相關(guān)的題記，也可以使用幾個小標(biāo)題，串聯(lián)起自己發(fā)現(xiàn)的幾個美好瞬間。【點(diǎn)評】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。13．作文。題目：想起小學(xué)想起你作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②除詩歌外，其他文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生姓名及考生所在學(xué)校名?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹肯肫鹦W(xué)想起你

傍晚，我獨(dú)自聽著周杰倫的歌，腦海里思緒萬千。無意中，我看到了一條手絹，一看到這條手絹，就回想起了我的小學(xué)，想起了你。

她雖是一位平凡的教師，但卻有著不平凡的精神。我的這位老師總是一絲不茍地工作，一心一意地為學(xué)生服務(wù)，她從來不會因?yàn)樾∈露l(fā)脾氣。我們都很喜歡她，她也很喜歡我們，正是因?yàn)槔蠋煹娜蚀龋刮覀儼喑蔀槿＜o(jì)律最差的班級。

這條手絹的背后有著很感人的故事。那年夏天，學(xué)校舉行運(yùn)動會。當(dāng)老師向我們大家公布這個消息時，所有同學(xué)都沸騰了，都爭先恐后地報名參加項(xiàng)目。由于我不想跑，也就沒報名。“張超，跑個100米算術(shù)跑?！崩蠋熞贿呎f一邊往一張紙上寫著什么。

“老師，我……我不想跑。”我結(jié)巴地答道。“不行，這么高的大個子不跑多浪費(fèi)??！”老師幽默道。頓時，全班嘰嘰喳喳地議論不休。我也沒辦法，也不能落話把呀，跑就跑吧！

到了比賽那天，我充滿了自信。運(yùn)動會的場面也很熱鬧。

“砰”的一聲槍響，400米接力賽開始了。下一個就是我要跑的項(xiàng)目，我的任務(wù)就是跑到50米時拿起鉛筆和題卡迅速地將算式的結(jié)果寫上，然后放下鉛筆拿著題卡跑向終點(diǎn)。

終于該我上場了。又是“砰”的一聲，我們就像離弦的箭一樣射了出去。速度之快真的難以想象，我不負(fù)眾望拿了第一名。但是當(dāng)我沖過了終點(diǎn)想站住時，由于操場上石子沙礫太多，鞋底又太光滑，我狠狠地摔在了地上，卡傷了腿，鮮血不停地往外流。就在這時，姜老師用她的手絹很快地包扎住了我的傷口，馬上把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說要是沒有這個手絹，恐怕我就要坐輪椅了。

雖然我現(xiàn)在正在讀中學(xué)，但每逢有機(jī)會，我就會回母?？纯蠢蠋煟Ｍ蠋熡肋h(yuǎn)健康快樂。【解析】【分析】考查全命題作文。認(rèn)真審視題目，從題目中找寫作思路，確定題材和主題。“想起小學(xué)想起你”從“想起”看，應(yīng)該寫作回憶性的文章，“小學(xué)”限制了回憶事件的時間段，“你”是文章的主人公，可以是同學(xué)、老師或在小學(xué)階段遇見的對你有重大影響的某人等。最后表達(dá)的的主題感情可以是對童年的美好的懷念，對人物的思念，或由這個人物身上散發(fā)的閃光品質(zhì)影響著你的人生等。作文開頭要營造回憶的環(huán)境、回憶某事某人的引線，睹物思人，引出與“你”有關(guān)的事件。敘事要詳細(xì)，文章要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，生動地刻畫人物形象，文章結(jié)尾，要運(yùn)用生動的語言，采用首尾照應(yīng)的方法表達(dá)主題?！军c(diǎn)評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，抓中心詞，確定文章的寫作方向，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。14．根據(jù)要求作文。

佛家說：日日是好日，時時是好時；朱自清說：八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子……；尼采說：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)；

親愛的你，將自己走過的那些或歡笑，或狼狽，或迷茫，或自信，或荒唐，或堅(jiān)強(qiáng)……的日子梳理成最青春的文字吧……請以“

的日子”為題，寫一篇不少于600字的文章。寫作提示：①將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限；③避開真實(shí)的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。【答案】【參考例文】那段你我走過的日子

夕陽，收斂起最后一絲光彩。暮色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線。

我拿起那只塵封已久的風(fēng)車，向著遠(yuǎn)方跑去……小時候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的親人。祖母用一只粗短的木棒，做出了一扇四葉風(fēng)車，編織起我那美麗的童年…每個日落黃昏，我總會和祖母出現(xiàn)在那條鄉(xiāng)村小道上。微風(fēng)拂來，風(fēng)車緩緩地轉(zhuǎn)動起來，吱呀的風(fēng)車聲一直飄向天邊，回響在我童年的夢里。

一日，我和祖母又出現(xiàn)在那條小道上。可是，此時無風(fēng)，風(fēng)車竟是一動不動。祖母看見了，臉上露出了微笑。我嘟囔著嘴說：“沒有風(fēng)，風(fēng)車轉(zhuǎn)不了，怎么辦呢？”“孩子，沒有風(fēng)，那你就去找風(fēng)啊。”“可是，風(fēng)在哪里呢？”我疑惑著問道?！澳闩芷饋砭湍苷业桨?！”祖母神秘地說道。

于是，我慢慢地跑起來，風(fēng)車竟吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動起來了。我高興地大聲叫道：“我找到風(fēng)了，她在這里，就在這里！”回頭看去，天際燦爛成一片云海，祖母的笑容，也蕩漾成燦爛的云霞。

童年就是如此美麗而又短暫。每當(dāng)回首那些和祖母一起走過的日子，記憶中的那些風(fēng)車就會吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動起來，播放出童年那首最動聽的歌……而如今，暮色相擁的傍晚，當(dāng)我再來到這條小徑時，卻只有獨(dú)自一人。舊年的風(fēng)景依舊散發(fā)著光輝，我的心里卻空蕩蕩的。一陣微風(fēng)拂來，手中的風(fēng)車依舊奏著那亙古不變的旋律。恍然明白，我又站在了人生的另一個起點(diǎn)，人生的風(fēng)源還等待著我去追尋。

于是，我在起點(diǎn)寫下：讓祖母的愛和我一起走過……【解析】【分析】這是一篇半命題作文，根據(jù)材料中的“將自己走過的那些或歡笑，或狼狽，或迷茫，或自信，或荒唐，或堅(jiān)強(qiáng)……的日子梳理成最青春的文字吧”，可知寫作時必須緊緊扣住“自己走過的”“日子”關(guān)鍵詞來思考?！白约鹤哌^的”意味著所敘之事是一段往事，并不是現(xiàn)在發(fā)生的事。“日子”含有值得回味、值得珍惜之意?！叭兆印笨晒┻x擇的材料很多，可以與具體的人一起走過：與老師一起走過，可以感受到老師的關(guān)愛、教導(dǎo)；與同學(xué)一起走過，可以感受到同學(xué)真摯、純潔的友誼；與長輩一起走過，可以感受到爺爺奶奶、外公外婆的疼愛以及讓人難以忘懷的那份留戀與情愫；與父母一起走過，常常能感受到家的溫馨，聞到一股家的氣息，聽到家庭的歡笑聲。當(dāng)然也可以與書籍一起走過，在與書籍交往的過程中豐富自己的精神世界。另外還可以采用擬人和想象的手法，寫與動物和植物一起走過的一段美麗的日子，讓一起走過的這段經(jīng)歷成為一種美好的回憶。總之，那段日子是在與人或事物合作、關(guān)心、同甘共苦、克服困難以至經(jīng)受挫折的過程中，才走過來的，在這些日日夜夜中，體會到親情、友情等所具有的力量和這種力量的可貴。本文適合寫成記敘文【點(diǎn)評】這是一道半命題作文。已給詞語并無理解障礙，且題目中已給出了提示性的語段。只需學(xué)生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補(bǔ)齊題目，然后選擇合適的材料來成文即可。15．根據(jù)要求作文。

成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書香……

請以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。

要求：寫出真情實(shí)感；文體自選（詩歌除外）；不少于600字；文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹繙嘏穆贸?/p>

縱觀古今歷史，或許每一個人心中都有一個想去世界每一個角落看一看的夢。不過，人生如夢，旅行一場，也是夢一場。乘客

當(dāng)你規(guī)劃好人生的旅程時會發(fā)現(xiàn)，在你的旁座多了兩位乘客。他們會幫助你指引你方向，在你迷茫時做你的燈塔，在你疲憊時會讓你依靠。這兩位旅客“俯首甘為孺子?！?，一心樸實(shí)地教你知識。當(dāng)你瀏覽過許多景色過后，才知道這兩位乘客一個叫父親，另一個叫母親。溫暖的旅程，少不了他們的陪伴。列車長

當(dāng)你去過很多地方，觀賞過許多景色時，突然發(fā)現(xiàn)了坐在駕駛艙里的列車長。你開始與列車長交談，漸漸的佩服他豐富的閱歷和知識，并開始向他學(xué)習(xí)。在一天的旅行當(dāng)中，你學(xué)到了原來不知道的東西。久而久之，你在列車長的溫暖呵護(hù)下健康成長，他為你創(chuàng)造通向成功的道路，而他告訴你，他叫老師。溫暖的旅程，少不了他們的指點(diǎn)。其他旅客

當(dāng)你學(xué)到了五花八門的技巧和知識，游覽過五顏六色地景色，但發(fā)現(xiàn)自己有一種莫名孤獨(dú)。這時，你會去尋找一個叫朋友的人。有的對你笑臉相待，有的則對你虛情假意。這時你要警惕起來，尋找一個志同道合，對你如同親兄弟的人，和他一起討論知識，和他一同觀賞美景和他一起勇敢冒險。你會感到快樂，內(nèi)心的憂愁轉(zhuǎn)瞬即逝。溫暖的旅程，少不了他們的幫助。

在這場轟轟烈烈的人生之旅中，因?yàn)橛辛怂麄儯@次旅行才有快樂，才有感動，才有意義。溫暖的旅程，少不了他們。【解析】【分析】本題是一篇命題作文。以“溫暖的旅程”為題目，在前面的提示性語段找寫作思路的指導(dǎo)：成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書香…我們可以寫成長的旅程、爸爸媽媽陪伴的旅程、在大自然里的旅程，這些都可以作為寫作方向。我們可以寫自己的一段經(jīng)歷，也可以寫別人的一段經(jīng)歷，也可以運(yùn)用擬人手法，寫一個植物或者動物的一段經(jīng)歷。本文適合前半部分使用記敘表達(dá)方式，文章最后以議論收尾，照應(yīng)標(biāo)題。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章?！军c(diǎn)評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。16．閱讀下面的文字，按要求作文。

一個孩子如果生活在鼓勵中，他就會變得自信；一個孩子如果生活在真誠中，他就會變得平靜……請以“我生活在

”為題，寫一篇不少于600字的作文。提示與要求：①自擬題目，自選文體。②文中不要出現(xiàn)真的校名、人名等信息。③抄襲是不良行力，不要照搬別人的文章。【答案】【參考例文】我生活在鼓勵之中

考場內(nèi)，同樣是一個這么緊張的下午。

窗外昏暗，仿佛到了世界末日般，傾盆大雨殘忍地打擊著地面。“啪啪”聲透過窗戶，不斷傳來，進(jìn)入我的耳朵，跨入我的腦海，打擊著我每一根脆弱的神經(jīng)。我努力克制著心中的緊張，卻不曾注意手中濕漉漉的筆……

鈴聲響起，走出考場。

如釋重負(fù)般露出了一個甜甜的微笑，卻忽視了命運(yùn)的安排。

周末。晴天。稀疏的陽光懶散地四射，蕭條的秋風(fēng)拂過我的面龐，母親和我閑聊著，好奇心促使我讓母親打電話咨詢我的其中成績，可當(dāng)班主任報出分?jǐn)?shù)時我便為我的舉動感到后悔。

仿佛晴天霹靂，心的深處頓時散發(fā)出一種墮落感，自責(zé)和愧疚壓得我透不過氣來，頓時，烏云密布，天灰沉沉的，雷聲響起，雨聲隨之而來，“噼里啪啦”，像是在嘲笑我的所作所為，我頓時如入地獄，備受煎熬，雨勢并無為之減退，反而聲勢浩大，愈下愈大。

我沉默著，半天沒有吐出一個字，我傷心，我難過，我后悔，我自責(zé)，我愧疚，我可以想象父母那種失落的神情，此時此刻的我，只能沉默了。

母親看到我的沉默，也不知說什么好，只是走過來，坐在我旁邊，她盯著我，我從她的眼神中看出了許多，但她也始終沒有開口，我倒寧愿她罵我，好讓我的心好過一些，如此寂靜的沉默讓我恐懼。

半天，我吐出一句：“你不怪我媽？”“怪你什么呀？”母親毫不在乎地回答?！肮治铱嫉貌钛剑　薄澳阋仓滥阕约嚎嫉貌缓醚?，那你應(yīng)該怎么做？在這里頹廢能解決問題嗎？好好努力，準(zhǔn)備下一次的拼搏吧！”母親笑著說完，便走開了。

我心中一震，又是沉默。

不久，我跑過去對母親一字一句地說：“您等著看吧，傾盆大雨壓不倒我！”雖然透露著孩子氣，但是我很認(rèn)真。

那句鼓勵的話語，時時刻刻印在我的心中，沒有遺忘過，哪怕是身臨考場，哪怕是面對挑戰(zhàn)。窗外，天還是灰色的，那種奮發(fā)向上的灰色?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查帶提示語的半命題作文。寫作此類作文，需認(rèn)真分析理解提示語，提示語為我們作文提供了寫作思路，作文內(nèi)容或線索，啟發(fā)寫作靈感等作用，我們需仔細(xì)琢磨體會?！耙粋€孩子如果生活在鼓勵中，他就會變得自信；一個孩子如果生活在真誠中，他就會變得平靜……”從此提示語可以明白：環(huán)境對孩子成長的影響，所處什么樣的生活環(huán)境造就什么樣的人，所以我們在寫作中要對營造什么環(huán)境，要表現(xiàn)這個人什么性格或處事風(fēng)范，需認(rèn)真思考。半命題作文要寫作成功，補(bǔ)題是關(guān)鍵。補(bǔ)寫一個恰當(dāng)、鮮明、新穎的標(biāo)題是寫出好的半命題作文的前提條件。補(bǔ)題要切中題旨，精心選材，從小處著手，凸顯大主題，如：我生活在鼓勵、幸福、陽光、愛，溫暖之中。好的題目是作文成功的一半。本文可寫作記敘文，在寫作中要對表現(xiàn)手法，主題思想，謀篇布局在心中好好謀劃，列好提綱，做到心中有數(shù)再下筆。寫作記敘文時文章開頭可采用倒敘，制造懸念，吸引讀者。在敘事時事情的經(jīng)過要詳細(xì)生動，可以運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)細(xì)膩的情感，運(yùn)用伏筆，讓文章情節(jié)波瀾起伏，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章的結(jié)尾采用首尾照應(yīng)，揭示主題?！军c(diǎn)評】這是一道半命題作文。已給詞語并無理解障礙，且題目中已給出了提示性的語段。只需學(xué)生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補(bǔ)齊題目，然后選擇合適的材料來成文即可。本題考查學(xué)生的寫作能力。本題屬于半命題作文。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。半命題補(bǔ)題有三種：前補(bǔ)、后補(bǔ)，中間補(bǔ)，本作文題屬于第二類，這樣的補(bǔ)題較前兩者而言，難度不大。17．請以“我的偶像”寫一篇文章。①提示與要求：自擬題目，自選文體。②文中不要出現(xiàn)真的校名、人名等信息。③抄襲是不良行力，不要照搬別人的文章?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹课业呐枷?/p>

他，連照面也沒跟我打過；他，連半句話也沒有和我談過；他，就住在我家對面，隔得很近，但兩幢樓又仿佛是兩個世界。不知不覺間，他的舉動給了我莫大的感染。

我感到奇怪的是，他家常常是暗暗的，只有那么一兩盞燈亮著，傍晚燒飯也是借助落日的余光。而我家卻是燈火輝煌，人不在的地方，燈也開著。直到那一回，我收到家里的電費(fèi)單時才明白。這時，只見對面的他從廚房走到大廳，先關(guān)廚房燈，再開廳燈。這回他教會了我“吝嗇”，對資源要節(jié)約，要環(huán)保。

他看上去仿佛比我大，家里只有他一個孩子，應(yīng)該是獨(dú)生子吧，我也是。但比起他，我卻是個“嬌子”。每天中午或傍晚，當(dāng)我走進(jìn)廚房催媽媽做飯時，看見對面切菜、炒菜的是他；當(dāng)我吃飽了，到廚房倒水喝時，看見對面忙著洗碗的也是他。日子長了，他那有形的舉動，無聲地敲擊著我的“嬌子”之心。我漸漸變得肯干、能干，最讓我自豪的是，我學(xué)會了做飯，在勞動中領(lǐng)悟到勞動的意義。

他房里的一切，至今我也沒有看清楚，因?yàn)樗拇昂煶３＠?。冬天，天氣冷得催人欲睡，晚自修回家后，我倒在床上很快就睡著了。夜里，從一場噩夢中醒來，我看看鬧鐘，12點(diǎn)。房子的四周蒙上了極淡極淡的一層光，透過窗簾發(fā)散在深幽的夜里，對面的窗簾上有個影子——他的身影?！坝白印钡椭^，那是苦讀的“影子”。他追求知識的精神，刻苦耐勞的毅力，猛烈地沖擊著我的心扉，使我的思想在剎那間有了嶄新的領(lǐng)會。我的心久久不能平靜……

有時，我會看見他坐在陽臺上，望著西山上的斜陽沉思。我不知道他在想些什么，也許他會回首往事，也許他會憧憬明天，也許他在沉思人生，也許他在追求理想，也許……他的生活時刻觸動著我，讓我感悟到更多人生的道理。他時常在我眼前出現(xiàn)。他是誰？這并不重要，但他卻無聲地教導(dǎo)著我，因?yàn)?，他是我的偶像。【解析】【分析】這是一道命題作文試題，難度較大。寫作前一定要弄清“偶像”的準(zhǔn)確內(nèi)涵，即什么樣的人才能稱之為偶像，偶像的定義是什么?？梢钥隙ǖ氖牵哂姓芰?，能夠帶給你生活啟示的人，都能夠成為偶像?？梢哉归_想象和聯(lián)想的翅膀，在古今中外的現(xiàn)實(shí)或文學(xué)藝術(shù)之中尋找創(chuàng)作的靈感，如屈原、李白、李清照、蘇軾、魯迅、海子，以及秦皇漢武、唐宗宋祖等。生活中的老師、同學(xué)、親人甚至陌生人也可以成為我們的寫作對象?！军c(diǎn)評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。18．話題作文

你有過自己的偶像嗎？是曹操、關(guān)羽、李白那樣的古代人物，還是毛澤東、魯迅、錢學(xué)森這樣的現(xiàn)代名人？是現(xiàn)實(shí)生活中的歌星、影星、球星，還是文學(xué)影視形象孫悟空、哈利?波特、蜘蛛俠？試圍繞“我的偶像”這個話題，自擬題目，完成一篇作文。不少于600字。【答案】【參考例文】永遠(yuǎn)的喬丹

也許你不喜歡運(yùn)動，也許你不會打籃球，但你一定知道一個偉大的名字－－邁克爾?喬丹。

曾幾何時，扣籃大賽上飛燕驚空，技驚四座，人稱“飛人喬丹”；曾幾何時，一柱擎天，六合諸侯，雄霸天下，扶公牛王朝走上世界之巔；曾幾何時，三進(jìn)三出，壯心不已，寵辱不驚，堪稱一代豪俊。

戰(zhàn)斗！球場如戰(zhàn)場，在球場上要向生存下來，唯一所能做的就是學(xué)會戰(zhàn)斗。后仰跳投、三分、從罰球線起跳的精彩扣籃、決定勝負(fù)時最后時刻的絕殺，出神入化，登峰造極的球技使喬丹在球場上游刃有余，獨(dú)步天下，高山仰止，無與爭鋒。

智慧！霸王何等英雄！40歲的喬丹體力江河日下，精力大不如前，但他卻能“讀懂”場上的局面，知道如何破解對方的防守，統(tǒng)帥三軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)四方，震危諸強(qiáng)。

博大！喬丹的個人技術(shù)絕對一流，時常在關(guān)鍵時刻扮演“終結(jié)者”的角色。但喬丹并不專橫，一旦出現(xiàn)機(jī)會，他便會毫不吝嗇地把最后一投交給科爾或皮蓬，送隊(duì)員到光輝中央。霸業(yè)為重，為隊(duì)讓功，俠之大者。

執(zhí)著！一個人的成功源于他對自己的事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。“我能夠接受失敗，但是我不能夠接受不去嘗試?！?0歲的邁克爾?喬丹愿意把有限的時間投入到無限的追求中，他想把缺少真正中鋒和控球后衛(wèi)的華盛頓奇才拖升到季后賽，完成又一次有意義的挑戰(zhàn)。為了這個目標(biāo)，不再年輕的喬丹，愿意以一代球王的尊嚴(yán)付出代價。40歲的喬丹至少體現(xiàn)了巨大的勇氣，40歲的喬丹胸中仍然勾勒著兩個字：天下！云山蒼蒼，江水泱泱，喬丹之風(fēng)，山高水長！

有了永不放棄的戰(zhàn)斗精神，有了用之不竭的智慧，有了無私博大的胸懷，邁克爾?喬丹無愧為偉大的絕世英雄！

當(dāng)40歲的喬丹將要告別籃球，告別比賽，告別球迷的時候，當(dāng)光頭、23號、飛翔、掌聲、歡呼都成為過去的時候，喬丹終將無愧于自己、籃球和這段崢嶸歲月。從此球場上沒有自由飛翔的身影，只有無數(shù)孩子在父母膝頭聆聽關(guān)于一個偉大的籃球巨星的不朽傳說?！窘馕觥俊痉治觥孔魑脑掝}“我的偶像”。題面相對簡單,就是寫一個自己所崇拜的偶像。首先要弄清楚這樣幾個問題：你最崇拜的人是誰？或者你心中的偶像是誰？你為什么崇拜他？選一個心中的偶像,講一講自己與偶像之間的故事（寫人離不開事，要選擇令你特別難忘的事例）,交代清楚自己崇拜偶像的原因,抒發(fā)一下內(nèi)心的真情。偶像一般是指受人崇拜的明星、名人。用流行的話說，偶像就是星，偶像崇拜就是追星，崇拜偶像的這群人就叫追星族。實(shí)際上，偶像指的并不僅僅是明星，尤其不僅僅是演藝界的明星，偶像還可以是各行各業(yè)做出成績的人，比如籃球員動員姚明，作家魯迅、金庸等等，甚至，偶像可以是一個普普通通的人，只要他身上有值得你學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)就可以成為你的偶像。要抓住人物的外貌、語言、動作、表情等方面來寫。合理安排材料，詳略得當(dāng)。話題作文的特點(diǎn)。1、相關(guān)性。話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。2、自由性。這是話題作文最大的特點(diǎn)?？忌陬}目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：①題目自由。所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。但所擬之題最好能體現(xiàn)文體的特點(diǎn)。②選材自由。只要是選擇與話題相關(guān)的寫，都有效。③文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。④想象自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。但要注意想象深度。總之，話題作文縮小了對考生的限制，提供了更多的選擇余地和想象空間。考生可以在作文中最大限度發(fā)揚(yáng)自己的長處，寫出自己的個性，體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力?！军c(diǎn)評】此題考查學(xué)生寫作話題作文的能力。寫作話題作文需要注意：①讀懂提示，全面把握，抓住重點(diǎn)，理清關(guān)系；②立意準(zhǔn)確，力求新穎，立意好壞影響到作文的創(chuàng)新程度；③選材得當(dāng)，擬題巧妙。19．題目二：進(jìn)入初中已經(jīng)2