（2019·吉林中考模擬）以下文題，任選其一作文。作文（1）題目：成長的故事作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。材料一：小羊要獨穿沙漠，臨行前，媽媽說，千萬別把路邊的草吃光。途中小羊突然想回家，卻因為自己來時耐不住饑餓，把那路兩邊原本稀疏的小草連根吃掉了，所以無法找到回家的路。他這時才明白了媽媽的話：那既是留給后來者的希望，更是留給自己的后路啊。材料二：《菜根譚》中有這樣一句話：“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗?！闭f的是，在經(jīng)過狹窄的道路時，要留一步讓別人過得去；在享受甘美滋味時，要分一些給別人品嘗。作文要求：（1）表達真情實感；（2）文體不限，詩歌除外；（3）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；（5）不少于600字?！敬鸢浮砍砷L的故事在我的成長過程中，“堅持到底就是勝利”是我最信奉的一句至理名言。它時刻提醒著我，無論做什么事都不能半途而廢。就是這句話一直激勵著我?，F(xiàn)在就讓我來聊一聊登長城那件事吧。記得那是一個暑假，我們?nèi)胰ケ本┞糜?，其中有一項非常重要的行程——爬長城。那天我們起了個大早，乘著面包車，早早地來到了長城。此時長城腳下已經(jīng)人山人海了。我看著那連綿不斷，沒有盡頭的長城心里不由得打起了退堂鼓。我悄悄地拉拉媽媽的衣袖，小聲說：“媽媽，這里這么多人，我們還是別爬了吧！”“不行，做任何事不可以輕言放棄的！”媽媽堅定又執(zhí)著地說：“你難道沒有聽說過，‘不到長城非好漢’這句話嗎？”我想也確實不能半途而廢，堅持到底就是勝利，更何況我還想當(dāng)一回好漢呢！正想著我家這個大部隊就開始向長城的最高峰挺進。一想到要做個好漢，我渾身充滿了無窮的力量，走在最前面成了我家的“領(lǐng)頭羊”。踩在陡峭的階梯上我不禁佩服起我們的祖先來，是他們用勤勞的雙手創(chuàng)建了今天宏偉的長城。我下定決心，一定要爬上長城，不給祖先丟臉。就在這時，姨媽和外婆已經(jīng)累得氣喘吁吁，直呼“爬不動”了，她們選擇了放棄。我雖無奈地?fù)u搖頭，但仍然堅定不屈地向上爬去。其中有些臺階很高，相當(dāng)于平時的一個半臺階的高度，我費盡了九牛二虎之力。離峰頂越來越近了，只剩下最后一段路了，盡管我十分疲倦，但峰頂就在眼前，我咬緊牙關(guān)向上奮力爬去。終于，我們登上了頂峰。蜿蜒曲折連綿冗長的長城像一條巨龍呈現(xiàn)在我眼前。我趕緊拿出手機，拍下這令人難忘的美景。記錄下我到烽火臺的那一刻。此刻我在心中吶喊：“我成功了！”通過登長城這件事，使我對“堅持到底就是勝利”這句我的”至理名言”有了更深的感悟，我覺得自己成長了，每當(dāng)我遇到困難時，耳旁就會響起這句話，想起我爬長城時的堅持，激勵著我永不言棄，堅持到底才會取勝。登長城是我成長過程中難忘一件的事。為他人開一朵絢麗的花記得那件事，就仿佛發(fā)生在昨天，令我難以忘懷。在這個人才濟濟的社會，競爭是無處不在的。這我知道，但有一次，我沒有勇敢地與他人競爭，而是退了下來，我不后悔，更多的，卻是發(fā)自內(nèi)心的快樂。小學(xué)的一次演講比賽，同學(xué)們躍躍欲試，比賽進行到最后，要選出一名同學(xué)到區(qū)里參加比賽。我滿懷信心地參加了，沒想到，一下就堅持到了最后，我想，一定要咬咬牙，爭取到最后的名次。與我一同競爭這個到區(qū)里比賽的名額的是一個外地來的小姑娘。小姑娘平時極少說話，但他在演講時的那份質(zhì)樸、真誠，一次又一次地打動了觀眾。那天放學(xué)，老師把我們叫到辦公室，“這次到區(qū)里參加比賽，你們誰愿意去？”我偷偷看了看小姑娘的臉，她緊咬著下唇，眼睛一眨不眨，看得出來。她非常珍惜這次機會，“你們回去都好好想想，明天給我答復(fù)，這可是一次難得的機會??！”我們一起走出了辦公室，我輕輕問她：“你愿意去嗎？”小姑娘依舊緊咬著下唇，只是目光不再呆滯。她先是緩緩地點了點頭，但緊接著，她又迅速地?fù)u了搖頭?；丶业穆飞?，我一直在想：小姑娘的家不富裕，我到底和不和她一起競爭呢？如果我做出讓步，那成功的光環(huán)就不再屬于我，但……我和媽媽商量了一下，最終做出了決定：讓小姑娘去參加比賽。第二天上學(xué)，她略帶羞澀地來到我的座位旁，“比賽……”,她低著紅透的臉輕聲說道：“好好準(zhǔn)備吧！祝你成功！”頓時，她停住了，似乎是做夢一樣，漸漸地，露出了微笑，我也笑了，笑得是那樣的開心。善良的心就似一朵絢麗的花，我愿意，繼續(xù)為他人綻放一朵絢麗的花?！窘馕觥俊驹斀狻款}目一是命題作文。第一步：弄清題意，明確要寫的內(nèi)容。成長，就是向成熟的階段發(fā)展，也就是變得懂事起來。青少年階段正是成長的階段，在你成長的過程中，肯定有許多事給你留下深刻的印象如高興的事或煩惱的事；還可能有給你刻骨銘心的教育的事；讓你懂得一個道理的事；給你一件終身難忘記憶的事等?？傊?，這件事讓你變得更加懂事了，你就可以選這件事。最能突出表達中心的內(nèi)容要詳寫，寫出細(xì)節(jié)。《成長的故事》這個題目中的“故事”要求我們寫一篇記敘文。這里的“成長”更多應(yīng)該是一種心理的感覺，感覺自己在某一時刻變得像一個大人了，而不只是身體和年齡的變化。結(jié)尾段最好寫出你對“成長”含義的理解。題目二是材料作文。這個材料里給出了鮮明的提示：既是留給后來者的希望，更是留給自己的后路。“要留一步讓別人過得去”。什么意思呢？小羊沒有聽從母親的叮囑，將沿路的草全部吃光，結(jié)果歸程上就沒有了食物，讓自己陷入了絕境。小羊把事情做絕，于是自己也沒有了退路。這個事例恰好與項羽破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的典故相悖、項羽是不得不傾其所有，畢其功于一役，因為他沒有退路了，只能置之死地而后生；而小羊羔明明是可以給自己留下退路，它自己把這退路葬送了。怎么展開這篇作文呢？思路：從環(huán)保開始講，講講可持續(xù)發(fā)展，舉一些因為過度采掘，造成的對環(huán)境的永久的，不可逆的損壞，評估一下對后世可能產(chǎn)生的毀滅性的影響；然后再拓展到古時候那些窮兵黷武的皇帝，在國內(nèi)橫征暴斂，大肆壓榨民脂民膏，最后導(dǎo)致國破家亡的警示，把這些例子合理安排一下，例子與例子之間安排好過渡段承上啟下，文末的時候再點一下題就行了，文章的骨架好了。潤色就不是一兩篇作文可以鍛煉成的，需要大量的閱讀和寫作的積累。參考立意：1、給自己留條后路；2、后路從某種角度上就是希望?！军c睛】選題作文要求“多中選一”，切記不可猶猶豫豫，反反復(fù)復(fù)；多中選一這樣的題目對于小學(xué)生來說有很大的選擇主觀性，但往往這樣的題目給予多種選擇的同時也是埋下了文章深度思考的一個伏筆，一定要選擇自己擅長的主題進行寫作才是正確的選擇，很多學(xué)生根據(jù)自己的喜好進行寫作，在進行一半的時候突然發(fā)現(xiàn)沒有詞句可寫可用，搜腸刮肚的拼詞造句往往不會有好的習(xí)作完成，唯有選擇自己擅長的題目進行創(chuàng)作亦或者是自己曾經(jīng)寫過的類似題目進行寫作方能取得高分。

（2019·江蘇中考模擬）作文。請以“生活，也是很好玩的”為題寫一篇不少于600字的文章。將題目抄寫在答題卡上。除詩歌以外文體不限。文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。書寫端正，卷面整潔?！敬鸢浮可?，也是很好玩的很喜歡的一本書，是汪曾祺先生的《生活是很好玩的》。最早接觸汪曾祺先生的作品，是初中語文課本上的一篇散文——《端午的鴨蛋》。里面印象很深的一句話是：“我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！”讀起來頗有幾分俏皮可愛。那時起，便覺得作者是個好玩的人?！渡钍呛芎猛娴摹防锩媸珍浟似灰坏纳⑽碾S筆，有汪老的美食感嘆，有人間草木的細(xì)致描繪，還有內(nèi)容豐富的游記。全然就是一幀幀生活畫面?，嵥榈臅r間，隨手翻翻，也覺得滿足。汪曾祺先生是我很敬畏的一位作家，在讀這本書的過程中，很多時候我都覺得他是個有趣的老頭子，不是懷揣崇拜之情而小心翼翼的閱讀，而像是懶懶的坐下來同他喝茶聊天。先不談他遣詞造句的功夫，也不說什么華麗精美的詞藻，就看那些簡單又接地氣的標(biāo)題，比如《草木蟲魚鳥獸》，一題提到所有內(nèi)容，真印證了書名中的“好玩”二字！生活的確好玩。何為生活？我的理解是“生動地活著”。生活難免失意，命運也時常捉弄人，但我們終究還是走過來了。每每冒出消極念頭，宛如陷入一個巨大的深淵，但生活就是那樣，它總會在絕望壁上生出新芽，我們得接受它，然后愛它。我們從小就被教育“不向命運屈服”“頑強的活著”，學(xué)習(xí)過不計其數(shù)的名人事例，但悲傷一旦涌來，多數(shù)人不可能做到積極面對。于此，我認(rèn)為善于發(fā)現(xiàn)生活中的好玩之處很有必要。也許那些閃閃發(fā)光的美好是一首歌，一本書，一個擁抱，又或者是一碗暖胃的濃湯。我們應(yīng)該記得這些，在失落孤獨的深夜，在記憶中溫暖自己。就按照自己舒服喜愛的姿態(tài)，活著，生動地活著，生活的意義本該如此。汪曾祺先生在文中寫道：“我們有過各種創(chuàng)傷，但我們今天應(yīng)該快活?！焙唵?、卻有力量的一句話。坦率來講，曾經(jīng)我在不順意面前一直很悲觀，那些消極的情緒會在腦海中不斷發(fā)酵，最后又逼得自己愈發(fā)難過，二話不說就有止不住的眼淚。甚至是一場普通的數(shù)學(xué)周考，就足夠讓我深陷泥潭，那樣的我簡直可憐又可恨。也許是青春期的鋒芒，敏感脆弱的神經(jīng)時常在某個瞬間崩潰，接著便淚流不止。如何堅強？我悶悶的想著，覺得生活的惡意真大。猶記得朋友發(fā)來的短信：“扛下來我們就贏了”?？傆心敲匆凰查g，那顆心慢慢成長起來。何不快活的活著呢？咬咬牙，我們就贏了。我不知道未來會如何，倘若我真的學(xué)會了坦然，我相信那句話有著關(guān)鍵作用。寫下這些文字的時候，正是新年。天氣變得溫和起來，年味正濃。原本打算規(guī)規(guī)矩矩的寫篇讀后感，卻不知不覺追憶起了過往，有點兒違和感。感謝你能耐心看完一個不成熟女孩的生活感受，十六七歲的年紀(jì)，正慢慢走向社會，走向未來。我已理不清曾為了多少種理由傷心過了，但我相信，現(xiàn)在的自己，正努力的去接受生活，并且熱愛生活。畢竟，生活是很好玩的嘛！這是這本可愛的書帶給我最大的成長?！窘馕觥俊驹斀狻款}目中的關(guān)鍵詞“也”暗示了行文中所寫內(nèi)容的傾向性，即一般認(rèn)識上認(rèn)為“不好玩”的事物或現(xiàn)象，從另一個角度去理解、認(rèn)識，可以發(fā)現(xiàn)其“好玩”的價值。說明之前自己不認(rèn)為“好玩”，而經(jīng)歷過這件事后，才發(fā)現(xiàn)生活中也有好玩的?！耙病庇星昂蟊容^的過程，認(rèn)識上有了升華和提高，發(fā)現(xiàn)了之前不曾發(fā)現(xiàn)的。“生活”范圍比較寬，可以寫學(xué)生里的生活，可以寫家里的生活，還可以在社會上遇到的某件事。重在突出這里生活帶給自己的“好玩”的感受?！军c睛】當(dāng)你在做命題作文時，不要看到題目就忙于動筆，要養(yǎng)成動筆之前想周全的習(xí)慣?？砂匆韵聨讉€步驟進行。(1)認(rèn)真審題，明確題意：仔細(xì)地弄清題目的要求、重點和范圍，這是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步。(2)確定中心，選好材料：在弄清題目的要求、重點和范圍以后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準(zhǔn)備表達一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選擇最能表達中心的材料。這就是環(huán)繞中心，選擇材料。(3)列好提綱，確定詳略：確定中心，選好材料以后，就得列個寫作計劃，先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個次序。哪些內(nèi)容與中心關(guān)系密切，要詳寫，哪些內(nèi)容與中心關(guān)系不大，可以略寫，得分個主次，這步要求列好提綱，確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才能堅固美觀。

（2019·江蘇中考模擬）按要求作文。請以“這不是一件小事”為題，寫一篇記敘文。要求：①不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名?！敬鸢浮窟@不是一件小事記得那場雨如一盆水傾盆而下，我望著那扇緊關(guān)的門窗，團在那溫暖的懷抱里……一天，外婆要去嬸嬸拿玩，因為家里沒有人，她又不能把握一個人扔在家里，所以只好把握也帶過去。我們梳好辮子就去嬸嬸家了。到了嬸嬸家后，嬸嬸和外婆聊了很久，又在嬸嬸家吃完了飯才回去。就在我們已經(jīng)走了一半路的時候，原本開心的“天神”卻是畫風(fēng)一變，哭了起來。而且哭得很傷心，豆瓣的雨點打在我的身上，我一開始還沒感覺到什么，但是雨越下越大，不一會兒，我感到很冷了。就對外婆說：“外婆，我有些冷了，能開快點嘛？”“好的，好的！還有一段路就到了！”外婆說。過了好一會，我終于到家了，可外婆一摸口袋，大聲喊道：“呀！不好了！”“什么事不好了？”我奇怪地問?！拔业蔫€匙望家里了！”“不會吧！”我撣去身上的雨水驚恐地說。我雖然冷得發(fā)抖，但是為了不讓外婆擔(dān)心，還是強裝鎮(zhèn)定地站在那?？墒谴笥陞s毫不留情。果然，我還是被冷酷的暴雨給激倒了。我跌落下來。就在這時，一雙大手托住了我，我仔細(xì)一看，原來是外婆，她一邊把握抱到旁邊，一邊把她的外套脫下來皮在我身上。盡管大雨淋濕了她慈祥的臉龐。但，她還依然微笑著看著我。我頓時感到溫暖務(wù)必，肚子里的抱怨一下子就灰飛煙滅了。過了會了，外公打牌回來，見我們倆都淋成了“落湯雞”，他趕緊把我們接了回去。我一下子就鉆進了溫暖的被子里。我永遠(yuǎn)也忘不了那個充滿恐懼、不安，但又溫暖的夜晚。別看這是一件很平淡的小事，但在我看來，它卻是一件充滿濃濃愛意的一件大事?！窘馕觥俊驹斀狻孔魑臉?biāo)題“這不是一件小事”?！斑@”是近指，行文時態(tài)應(yīng)是現(xiàn)在進行時或者一般過去時，寫最近發(fā)生的事情即可。若是遠(yuǎn)指“那”，則最好是倒敘的手法，寫逝去的回憶?！靶∈隆笔呛痛笫孪鄬Χ缘模赡苁羌?xì)微的事，不太重要的事，但也不一定沒有意義和價值。畢竟“小事”和“大事”每個人的定義不一樣，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是大事，有人認(rèn)為吃飯是大事?！安皇且患∈隆币灿邢彝庵?，“不是”隱含的臺詞是，自己之前誤以為是，或者他人常以為只是小事。如，幫別人指路。多小的一件事呀！但細(xì)細(xì)思索，真的是小事嗎？誰沒有遇到過小麻煩特別渴望幫助的時候？當(dāng)需求或許被忽視，或許被懷疑，那時又多需要一雙援助之手！贈人玫瑰，手有余香，愛的水滴會匯成海洋。舉手之勞，這不是一件小事！雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的，我們有責(zé)任讓自己生活的世界更美好。還要在結(jié)尾處通過議論畫龍點睛，立意自然深遠(yuǎn)?！军c睛】命題作文審題七法：(一)增補信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)有一些命題作文題比較寬泛，有時讓人摸不著邊際，可以采用“增補信息法”，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補新的信息或新的因素，(如果題目中有代詞，則指出具體指代的內(nèi)容、對象。)從而達到縮小外延、化大為小、化虛為實，明確范圍、方便入題旨的目的。(二)明確重心法(審題眼)所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。考生在審題時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。(三)探究寓意法。(比喻象征聯(lián)想法)寓意通常是指所指對象的比喻義或象征義，有些作文題目，除了直白說法以外，還有一種比喻說法或者象征說法，“探究寓意法”就是探究其比喻義或象征義的方法。對于寓意性的命題作文審題立意要注意兩點：(1)寓意性的命題作文，當(dāng)然可以寫它的本義，但一般不是“就事論事”地寫它的本義，而是重點寫出它的寓意，即便你的作文要從其本義入手，但最終還得要寫出它的寓意，這樣才會使主題得到開掘。(2)寓意性的命題作文題往往是一種具體事物，因此，它的寓意就有一種開放性的特點。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點去寫作文。否則，就難以把作文寫得情文并茂。這一類作文，命意的關(guān)鍵在于抓住命題中的核心詞素，把抽象命題具體還原，再把具體概念抽象提升;或者把大話題從小處著手，小話題從大處引申。(四)追問法“追問法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。一般可針對題目提“是什么，為什么，怎么樣”等問題，并自問自答?！白穯柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目，發(fā)散思維，最終使中心論點周密而深入。(五)化意為象法(化虛為實)有些命題作文題目或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念，這時，我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話，就很難找到突破口。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了。此法稱為“化意為象法”。(六)一分為二法“一分為二法”是辯證法的一種，唯物辯證法認(rèn)為，任何事物都具有對立的兩個方面，分析研究問題，既要看到它的這一個方面，又要看到它的另一個方面;既要看到正面，又要看到反面。只有運用一分為二的觀點分析問題，才能正確地認(rèn)識問題，避免認(rèn)識上的片面性。這就是“一分為二法”。(遇到“中性題目”時，要注意正反思維、辯證思維)(七)巧用材料法有的材料(提示語)，蘊含著跟題目有關(guān)的豐富的信息。審題時就是充分探究材料，分清層次與角度，結(jié)合追問法、添枝加葉法等，明確寫作的內(nèi)容和范圍。

（2019·廣東中考模擬）閱讀下面的文字，按要求作文。生活中的事情，有了開始，就會有結(jié)束。在結(jié)束前的最后一刻，你或許會激動、喜悅，或許會失望、悲傷……總是令人那么久久難忘。請以“最后的時刻到了”為題，寫一篇文章。要求:①文體自選(詩歌除外):②600字以上③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱?！敬鸢浮糠段模鹤詈蟮臅r刻到了“人的生命既堅強又脆弱！”我對這句話的理解是更深了。你看四川大地震中：那些被坍塌的樓房壓在地下的人，連續(xù)幾天不吃不喝的！但是他們還是堅強的活了下來。你再看那些聾、啞、盲、殘的人們：他們?nèi)淌艹Ｈ怂氩坏降耐纯啵^常人所想不到的生活；但是他們還是堅強，陽光的生活著！回過頭來，再看看我們這些生活在二十一世紀(jì)小康生活中幸福的少男少女吧！看看我們這些花開季節(jié)的年輕人吧！為了一點小事，就把自己的生命結(jié)束在了花樣年十七歲？十七歲，對于一個女的來說，正是生命的好時光??！這怎不發(fā)人深省呢？當(dāng)我聽到這個消息的時候。說真的，我不敢相信這是真的?！翱蔀槭裁催@就是真的呢？”我反問到！可是沒有人能夠說清楚接著就傳出了種種有關(guān)的謠言或猜測，“什么她是為情殺啊，什么她是為沒了工作的?。∈裁吹氖裁炊加?。”反正呢，我就只想到了她躺在病床上最后的時刻，她在想什么？“她會不會后悔？會不會還會有活的念頭？”在上一天，她給我的印象還是那么青春；為何在下一天她就不見了的呢？這不由讓人感嘆生命就在那一剎那的決擇！【解析】【詳解】此題屬于命題作文?！白詈蟮臅r刻到了”中“最后”是對“時刻”的修飾限定，意在告訴我們，要寫的這一時刻應(yīng)該是“最后”的，所以文中要突出這一時刻的重要性和緊迫性。選材時，我們可以選擇學(xué)習(xí)中的材料，例如，臨近期末考試或中考的時刻，可以是臨近交卷的時刻。也可以選擇生活中的事件，例如，面對一件事，臨近做出決定的時刻，或是自己做了一件錯事，在承認(rèn)錯誤的前一刻等等。也可以選取歷史事件中的材料，發(fā)揮想象和聯(lián)想，寫寫那些英雄人物在生命的最后時刻。寫作時要突出這一時刻的緊迫性，可以運用細(xì)節(jié)描寫或心理描寫等突出最后努力時的經(jīng)過，還有成功后的喜悅等。要打開思維，力求創(chuàng)新。

（2019·廣西中考模擬）有信任，朋友真好；有挑戰(zhàn)，對手真好；有征服，崎嶇真好……請以“，真好”為題，敘寫自己真實的生活故事。要求：（1）請把題目補充完整：（2）除詩歌外文體不限：（3）不得抄襲，不得套作，不少于600字：（4）行文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名?！敬鸢浮砍砷L的感覺真好成長的感覺真好人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢；少年是一幅畫；青年是一首詩。--題記歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過了十六個春秋。奶奶說：“幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截?！蹦赣H說：“終于長大了，懂得體諒父母的辛苦了。”老師說：“你可長大了，現(xiàn)在能主動學(xué)習(xí)了。”……我也認(rèn)為自己確實長大了，已越來越成熟了?！袄蠋?，我什么時候能長大呀？”在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總盼望自己快快長大，那時只是希望自己長大后能獨立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺到一切不像是自己的。所以，我渴望長大，渴望快一點兒長大?；ㄩ_花落，秋風(fēng)秋雨，又一個秋天翩然而至。終于，我上小學(xué)四年級了。母親對我說：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了。”于是，我擁有了屬于自己的小天地--一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書便成了我最大的樂趣?？础杜ｒ怠?，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動；看科幻小說《神秘世界》，任憑我扇動想象的翅膀，為故事情節(jié)再添些神秘與美妙。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年。”當(dāng)花季的雨露潤濕我的心扉時，我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個晚上，我興奮得一夜都沒有睡好，雖然心里覺得有點離家的凄涼。在學(xué)校里，我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學(xué)會了怎樣做人。我和伙伴們縱情說笑，無拘無束。因為我找到了可以飛翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅強。回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些?！叭f卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義?！伴L大的感覺真好！”在我的成長檔案里，我寫下了自己的座右銘?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一道半命題作文。“真好”包含著“幸?！薄翱鞓贰薄案袆印钡囊饬x，所以，構(gòu)思時要把“好”的內(nèi)涵挖掘出來，寫“幸福之好”“快樂之好”“感動之好”，“幸福、快樂、感動”，這就是選材的指向，立意的中心，通過生動地敘述，表達心中這些美好的感覺。填寫文題，要以直接以表達中心思想的詞來填空，如“有朋友”“幸?！薄翱鞓贰保?dāng)然也可以用所敘述事件的名稱來填，如“成長”“讀書”“有家”“旅游”“信任”等等。在寫法上，最好使用以小見大的寫法、細(xì)節(jié)描寫的方法等突出主題；在表達方式上，應(yīng)該以敘述為主，合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華?！军c睛】半命題作文，補全題目常用方法：避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫；化大為小。化大為小，就是選擇一個比較小的切入口．從一個具體的角度切人題目．從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；運用修辭手法。補題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。

（2019·浙江中考模擬）根據(jù)下列情境，完成相關(guān)任務(wù)?！耙蝗諢o書，百日荒蕪?！?月2日下午14：00-16：00，清渠讀書會將在校圖書館開展《帶上她的眼睛》共讀活動。同學(xué)們特別期望能邀請到作者劉慈欣來做伴讀引導(dǎo)。請你代表清渠讀書會擬寫一則伴讀邀請函。字?jǐn)?shù)120字左右。（答題卷中標(biāo)題不寫）【答案】示例：尊敬的劉慈欣先生：我校清渠讀書會將于5月2日14:00—16:00在校圖書館舉行《帶上她的眼睛》共讀活動，同學(xué)們特別期望能夠邀請到您蒞臨我校擔(dān)任伴讀引導(dǎo)。望您撥冗出席。（期待您的光臨。）XX中學(xué)清渠讀書會2019年4月25日【解析】【詳解】要求代表清渠讀書會擬寫一則伴讀邀請函。內(nèi)容結(jié)構(gòu)注意以下情況。稱謂：邀請函的稱謂使用“統(tǒng)稱”，并在統(tǒng)稱前加敬語。如“尊敬的劉慈欣先生”。正文：邀請函的正文是指活動主辦方（我校清渠讀書會）正式告知被邀請方舉辦活動的緣由、目的、事項及要求，寫明活動的時間（5月2日14:00—16:00）、地點（在校圖書館），并對被邀請方發(fā)出得體、誠摯的邀請。正文結(jié)尾一般要寫常用的邀請慣用語。如“敬請光臨”、“歡迎光臨”。落款：落款要寫明禮儀活動主辦單位的全稱（XX中學(xué)清渠讀書會）和成文日期（2019年4月25日）。同時注意落款位置。

（2019·遼寧中考模擬）請從下面兩個文題中任選一題，按要求作文。（一）春雨無聲，悄悄喚醒嫩柳；初陽靜默，悄悄喚醒大地；善行不語，悄悄喚醒良知。生活中，總有很多東西春風(fēng)化雨般喚醒我們……請以“____________悄悄喚醒我”為題寫一篇文章。（二）“酷”，原指“殘酷”“程度深”“極”等，可如今，中學(xué)生中也流行起“酷”來：長相英俊的“酷”，打扮時髦的“酷”，冷峻深沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的“酷”……看來，“酷”已被賦予了多個意義。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周圍有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的經(jīng)歷或感受呢？請以“酷”為話題寫一篇文章。要求：（1）選擇題目（一），請將文題補充完整；選擇題目（二），請自擬文題。（2）可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等，立意自定。（3）除詩歌外，文體不限，不少于600字。（4）文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。（5）書寫規(guī)范，卷面整潔?！敬鸢浮筷柟馇那膯拘盐乙汇殂殪`動的清泉，匯成了浩瀚的滄海；一縷縷幽微的暗香，充溢了每一個庭院；一首首雋永的詩歌，筑起了我心中的那一道陽光。我心中的那一道陽光是深刻警醒、意蘊豐厚的詩歌。那一道陽光伴著無走上人生的征途。當(dāng)我止步不前時，它催我奮進；當(dāng)我徘徊躊躇時，它指明我前進的方。我心中的那一道陽光是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁與樂觀。它啟迪我，冬天再長，春天也終將會來臨；雨下得多猛，彩虹也必將出現(xiàn)；人生的坎坷再多，勝利的彼岸也總會出現(xiàn)。只要奮斗不息，定能沖風(fēng)破浪，載著信心之船，駛向充滿希望的未來。我心中的那一道陽光是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻。它告訴我，死亡不是生命的終結(jié)，落花不是塢的隕逝，生命可以以另一種形式延續(xù)下去——把愛留給后人，讓精神永存。我知道了落紅的真諦：是對死亡的無畏，對生命的無悔，這也是人生的真意。我心中的那一道陽光是“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理。它警示我，朝露易干，秋至葉落，百川東去不復(fù)回，正如青春年少的轉(zhuǎn)瞬即逝。它告訴我，要把握青春，把握今天，用辛勤的雙手織就一片美好的明天，留下遺憾，將會是無法彌補的傷悲。空悲切，有何意義？我心中的那一道陽光是“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的狂放不羈，是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的舍生取義，是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志……它們是午后的陽光，那么安靜，那么純凈，輕輕地照亮我塵封的心房，溫柔地喚醒我生活的勇氣。所以，感謝有你，我的朋友。因為有你，我平淡的生活變得豐富多彩，我單調(diào)的世界變得婀娜多姿！【解析】【詳解】試題分析：（1）這是一篇半命題作文，題目是“_______悄悄喚醒我”。寫作時，首先要根據(jù)寫作內(nèi)容將題目補充完整。題目中的關(guān)鍵詞是“悄悄”“喚醒”，強調(diào)的是在悄無聲息的狀態(tài)下，“我們”覺察到某物或某種狀態(tài)的到來，使自己的行為或思想有了改變。題中的材料列舉了“春雨喚醒嫩柳”“初陽喚醒大地”“善行喚醒良知”的例子，這為寫作提供了一定的思路。據(jù)此，橫線處可以填寫“友情”“母愛”“陽光”等，文章的敘寫最好從某種負(fù)面狀態(tài)被喚醒，讓人思想和情感得到升華，思想得到凈化，身心得到洗禮。體裁上，以記敘文或散文為宜。（2）這是一篇話題作文，話題是“酷”。題目中給了一段材料，對“酷”進行了解釋和說明，為寫作提供了思路。材料列舉了很多種“酷”，這些“酷”有多重意義，也可以轉(zhuǎn)化為多種含義：可以寫外貌的“酷”，也可以寫行為上的“酷”等，我們應(yīng)圍繞“酷”詞語來寫作文?！翱帷钡姆秶軐挿?，作文前，要思考自己心目中的“酷”是怎樣的，周圍有哪些“酷”的人或事呢？自己或他人有哪些“酷”的經(jīng)歷或感受呢？如果寫成記敘文，可選擇現(xiàn)實中的“酷”人“酷”事，也可以寫成議論文表達自己對這種現(xiàn)象的看法。可以考慮“酷”與時代的關(guān)系，“酷”與觀念的關(guān)系，“酷”與認(rèn)識的關(guān)系，“酷”與創(chuàng)新的關(guān)系……選擇與“酷”的人和事，抒寫自己的情感體驗或感悟，表達積極健康的思想。【點睛】（1）半命題作文的補題是關(guān)鍵，可以說是決定作文成敗。補全題目常用方法：①避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。補題時，要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。②化大為小?；鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入點，從一個具體的角度切入題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。③補題時能運用修辭的要用上修辭，使文章題目更靈動，更有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。（2）要想寫好話題作文，要善于“化大為小”。話題作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當(dāng)作一個僵死的概念，視為“鐵板一塊，不可分割”的整體，籠而統(tǒng)之去寫文章，那樣內(nèi)容就會空泛、文意散漫。所以，寫好話題作文的首要任務(wù)是善于在一個寬泛的范圍內(nèi)，“擇其一點，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”。給自己提供一個充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺，這樣才能寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實的好文章。

（2019·上海中考模擬）請以“生活告訴我”為題，寫一篇作文。要求：（1）不少于600字。（2）作文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和師生姓名。（3）不得以本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容?！敬鸢浮可罡嬖V我去聆聽生活,去回憶生活中的瑣事,我們會發(fā)現(xiàn),生活中有太多值得我們回味的事情.在它們身后或許還蘊藏著一些人生哲理.生活告訴我,勤能補拙.偉大的物理學(xué)家愛因斯坦,小時候并不是天才,甚至被認(rèn)為是“笨蛋”.但愛因斯坦卻因此更加勤奮學(xué)習(xí),花出比別人多出十倍的功夫,經(jīng)過不懈地努力,愛因斯坦終于實現(xiàn)了自己的科學(xué)之夢.由此,我想到了生活中的我.當(dāng)考試失利時,自己只知道傷心和后悔.其實,此時的我們該作的是尋找錯誤根源,并將其改正,從此更加努力的去學(xué)習(xí).想一想,有誰的生活是一帆風(fēng)順的呢?只要如此,才能夠彌補這次的遺憾,為下次的成功作準(zhǔn)備.生活告訴我,要用勤奮彌補缺憾,用汗水澆開成功的花朵.生活告訴我,一切要快樂的面對.沉浸在親情之中,我快樂；穿上新衣服,我快樂；享受著美食,我快樂；取得了好成績,我也快樂.快樂是一種享受,它體現(xiàn)了我們內(nèi)心的心情,同時也能給別人帶來好心情.快樂能讓心靈保持明亮,并且充塞著一種確實而永恒的一種寧靜.我們的心念意境,如能時常保持明朗,則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境,都是美好而良善的.因此,對生活中的一切,我們都要快樂的面對.我們要體味生活,從生活中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,勤奮學(xué)習(xí),一步步邁向成功.我永遠(yuǎn)相信：所有的悲傷,總會留下一絲歡樂的線索.所有的遺憾,總會留下一些完美的角落.【解析】【詳解】“生活告訴我”這個題目看起來十分寬泛，其實寫好很不容易。題目傳遞了這樣兩個信息：首先是選材要來自生活，而不是書本、課堂、歷史……例如有個同學(xué)寫楚莊王寬容酒后非禮愛妃的大臣唐狡，贏得了這個大臣死戰(zhàn)報恩的故事，悟出了要學(xué)會寬容的主題，這其實是在寫“歷史告訴我”；二是要告訴的是“我”，而不是“你”或“他”，例如有的同學(xué)寫李白由“鐵杵磨成針”的故事領(lǐng)悟出耐心重要的道理，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于成為一位大詩人，這也是跑題的，寫成了“生活告訴他”。此外，寫作時，必須有具體的生活事例，不能空洞地寫生活告訴我什么，否則讀起來會索然無味，蒼白枯燥。我們生活著，常常會受到現(xiàn)實生活的教育。宋代王安石游褒禪山，領(lǐng)悟到天下事與游洞的道理是相通的：只有“盡吾志”，并“深思慎取”，才能獲取真知。當(dāng)代作家賈平凹通過一塊丑石的經(jīng)歷，體悟到“寂寞生存的偉大”。只要我們對生活認(rèn)真觀察，深入感悟，就會隨時獲得啟迪。這個題目一般宜寫成記敘文，寫作時應(yīng)從一個較小的、精彩的角度切入，要善于“以小見大”，以“一滴水照見太陽”。最好借助于對某一事件、事物的具體描寫來生發(fā)感悟。得出感悟要自然，水到渠成，不能牽強附會；而且要有分寸，點到即止，留有余味?！军c睛】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。

（2019·重慶中考模擬）以下兩題選做一題。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。（1）命題作文在我們的成長道路上并不總是鮮花滿地，一定會有學(xué)業(yè)上的困惑、生活中的失意、情感上的煩惱……它們就像橫在我們面前的一道道坎，需要我們?nèi)タ缭健０⒗锇桶涂偛民R云說：今天很殘酷，明天很殘酷，后天就很美好了。其實，人生沒有過不去的坎。請以“我終于越過那道坎”為題，寫一篇記敘文。（2）閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。狗站在農(nóng)舍旁。狗販子從旁邊路過。狗說：“你要買我嗎？”狗販子說：“哦，你這個丑陋的小東西！我是不會為你花一個銅板的！”然后，狗跑到王宮那里，站在大門旁邊，衛(wèi)兵撫摸著它說：“你真是個迷人的小家伙！”此時，狗販子正好路過。狗說：“你要買我嗎？”狗販子說：“哦，你守衛(wèi)著王宮，國王一定是給了你一個高價。我沒有這么多錢，不然的話，我會很樂意帶你走?！惫氛f：“啊！地位對人的影響真大！”的確，位置很重要，高低都不行，適中才是自己真正的位置?！敬鸢浮课医K于越過那道坎“預(yù)備，開始”老師號令的響起，我們開始800米的路程。“撲通，撲通”伴著心的跳動，第一圈已經(jīng)開始了，而我卻落到最后。在旁邊等待的同學(xué)都取笑我。切，他們懂什么，我這叫保持體力?！皳渫ǎ瑩渫ā蔽业男碾S著第二圈的開始，跳得愈來愈快。看著別的同學(xué)似乎漸漸慢了下來，心想：這正是我“華麗逆轉(zhuǎn)”的好時機。緩緩加速，我果然猜得沒錯，大多數(shù)同學(xué)都在我后面?！皳渫ǎ瑩渫ā钡谌?，心跳好像搖滾樂，我制止不了這么“high”的節(jié)奏。腹部也有些疼痛，第三圈是關(guān)鍵，我不想成為班上的笑柄。“其實跑長跑，跑一段路會有點難受，如果你堅持下來，到后面就不會感到難受，如果你過不了這個‘坎兒’，那成績肯定不理想。”腦海中回放出老師的話。難道是老師說的“坎兒”嗎？我想應(yīng)該是?？捎行┤诉^不了這“坎兒”，真有那么難嗎？依我那要強的性格，偏要試一試。我的腳底感覺辣辣的，仿佛跑道上撒滿鋒利的針；呼吸都緊促起來，讓我感到空氣稀?。皇譂u漸無力，喉嚨中有股怪味，我好想倒下，腦海中浮現(xiàn)出那些同學(xué)嘲笑我的表情和刺耳的話語，不，我不能倒下，倒下是失敗的開始，一定要堅持。絕對不會然這種情況發(fā)生?？恐翌B強的意志力撐下來，雖然跑不快，但是起碼還沒到走路的地步。在下半圈，我漸漸沒了那種感覺，終于跨過那道“坎兒”。我開始加速，隨著腳步的加快，心跳的節(jié)奏也愈來愈“high”，100米，50米，10米，5米，1米，最后一步終于跨過了。“4分11秒。”太好了，4分11秒，我的心中溢滿了自豪感。老師的話一直在耳邊響起，久久未能消散。那道坎，你邁過去或是不邁過去，這都是由你來決定，你既可以將這道坎變?yōu)閷ψ约河欣摹颁伮肥?，又可以把這道坎變?yōu)閷ψ约河泻Φ摹敖O腳石”！適合自己的，才是最好的天空遼闊，可它是鳥的天堂；海洋深廣，可它是魚的故鄉(xiāng)。魚不能在天上飛，鳥不能在海中游，它們都有適宜自己生存的地方。人類的發(fā)展也是一樣，要順天時，適時而為；察地利，因地制宜；求人和，因人而育。適宜的，也就是最好的。幾千年前的孟子在《寡人之于國也》中說過“不違農(nóng)時，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也”。他告誡梁惠王應(yīng)順應(yīng)規(guī)律，因時而為，就會有“勝食、勝用”的富足生活，也就是王道之始了。可現(xiàn)實中違反規(guī)律的事常有發(fā)生，如高科技成果運用的泛濫，讓塑料大棚搞亂了季節(jié)，捕魚器滅絕了蝦米，濫采掘浪費了資源……要想不逆規(guī)律而動，除了克服人類的欲望外，就應(yīng)因地制宜，分別對待。當(dāng)有的地方圈出大片農(nóng)田去“筑巢引鳳”辦工廠時，可有那么一個山區(qū)市，沒有跟風(fēng)圈地，他們分析自身“人多地少，山多河少”的特點，制定了守住青山綠水，發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的策略，走出了一條適合本地可持續(xù)發(fā)展路子。將該地打造成了發(fā)達地區(qū)人們休閑的后花園。試想想若在不可逆轉(zhuǎn)的原生態(tài)環(huán)境中發(fā)展工業(yè)，說不定就少了千頃良田，多了一條污水河流。別人再好的東西不一定適合自己，若不顧一切地實行拿來主義，搞得不好就像邯鄲學(xué)步，將自身的步伐也忘得干干凈凈。漂亮的帽子，要適合自己的頭顱，否則就成了戲臺上的小丑。再美的鮮花要有適合自己生長的土壤，就像阮元在《吳興雜詩》中寫道：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！比舳ㄒ吧钐幏N荷淺種菱，不深不淺種水稻”，那你將一無所獲。生活雖然有時就像“圍城”，在里面的無所謂好，在外面的也無所謂不好，但只要是適宜的，就是最好的?！窘馕觥俊驹斀狻款}目一是命題作文，前面有一段提示語，讀提示語可知，題目中的“坎”是比喻義，指成長道路上的：學(xué)業(yè)上的困惑，生活中的失意，情感上的煩惱……題目中的“邁過”提示并限制了我們要寫的作文內(nèi)容，由此可以知道，作文中應(yīng)寫出那是一道什么樣的“坎”，如何遇到的，又是如何“越過”的，“越過”的過程中有什么樣的經(jīng)歷，之后又有什么樣的感受和收獲等。“終于”表明有一個邁過的過程，經(jīng)歷了思想上的斗爭。審題之后要發(fā)散思維，考慮頭腦中的信息庫存中有哪些素材，寫出來可以表現(xiàn)什么樣的主題。不管寫什么，主題應(yīng)是積極向上的，傳遞正能量的。在選材構(gòu)思時，一定要遵循“熟”的原則。從眾多的素材中，把你印象最深、最易于駕馭、寫出來最具有真情實感的材料選擇出來，完成寫作。題目二是一篇材料作文，首先仔細(xì)研讀材料，通過事件挖掘背后的主題。材料是寓言故事，故事的核心是“適中才是自己真正的位置”，凡事適合自己的才是最好的，如果在不屬于自己合適的位置上去工作，那只會適得其反。只有適合自己的路，才是最好的路；只有客觀認(rèn)識自己,對自己有正確的把握與定位，才能選擇適合自己的路。古羅馬詩人奧維德說過：“認(rèn)識自己，找準(zhǔn)自己的位置，是生命煥發(fā)光彩的前提?！彼夭模河械娜嗽凇奥萁z釘”的位置上卻偏偏想做“機器人”，最后一敗涂地。例如，有的人在工作中，他的優(yōu)勢就是總可以做好最關(guān)鍵的那一點，調(diào)節(jié)一切，使工作堅固，密不可分。（不太通順）他做到這一點是如魚得水，恰如其分?？伤桓始拍粗辛俗觥皺C器人”而不想做他的“螺絲釘”，于是他辭掉原來的工作，改行去做“機器人”的工作。呵，他才發(fā)現(xiàn)，他根本沒有那個能力和優(yōu)勢，最后只好以失敗告終。雖然“螺絲釘”和“機器人”的價值不同，但他們都各有所長，需要恰當(dāng)合適的去做，發(fā)揮自己的優(yōu)勢才能做的最好。不要看著別人的價值而眼紅，每個人都有自己的位置，做好自己才是發(fā)揮了自己的