2022年9月朔州市稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、假如領(lǐng)導(dǎo)派你和一個與你有矛盾的同志一起出差。你如何處理?在日常生活中。出現(xiàn)這樣的事情你是如何處理的?試舉例說明。

【答案】：第一,我會覺得很為難,與有矛盾的同事一起去出差,對工作有沒有影響,自己感到?jīng)]有把握。但我會接受領(lǐng)導(dǎo)的安排,也許領(lǐng)導(dǎo)就是想通過這次出差讓我們倆改善關(guān)系。第二,我會認(rèn)真檢討一下自己,仔細(xì)考慮一下自己與同事矛盾的原因,是自己的錯還是他的錯。想一想該采取什么方式在出差的過程中與同事化解矛盾。第三,無論是不是我的錯,在出差的過程中,在生活上,我會主動一些,如主動買好兩人的票、安排好住宿等,工作上我也多做一些,多與他溝通,與他交換意見。第四,如果是我的錯,在出差過程中,我會找個恰當(dāng)?shù)臅r機向同事道歉,爭取他的諒解;如果是同事的錯,也會在恰當(dāng)?shù)臅r候向他講一下自己當(dāng)時的情況,委婉地提出是他的誤解造成的。相信會化解我們之間的矛盾。第五,如果做了上面的努力后,同事還不諒解,我也不會計較,大家圍繞工作,把工作做好就行了。如果同事不配合,我就自己獨立完成;如果他非但不配合還從中作梗,我會對他進行批評,必要的時候通知領(lǐng)導(dǎo)換人。我相信我的同事不會這么沒有素質(zhì)的。解題思路：分析+溝通+總結(jié)、表態(tài)。此題是溝通類試題比較常見的題目。該題考察了考生人際關(guān)系處理問題，題目設(shè)定了與同事有矛盾、出差等情景，考生要根據(jù)設(shè)定的內(nèi)容，周密而邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鼗卮鹱约旱膽?yīng)對策略。

【解析】這是一道典型的公務(wù)員面試人際關(guān)系處理類題目，主要考查考生在面對與有矛盾的同事一同出差這一復(fù)雜情景時，能否妥善處理人際關(guān)系并完成工作任務(wù)。破題點分析本題關(guān)鍵在于如何化解與同事的矛盾，同時保證出差工作順利進行。破題點在于正確對待領(lǐng)導(dǎo)安排，反思自身問題，主動采取措施化解矛盾，以工作為重，靈活應(yīng)對各種情況。答案解析1.正確對待領(lǐng)導(dǎo)安排：面對領(lǐng)導(dǎo)安排與有矛盾的同事一起出差這一情況，考生表示雖會感到為難，但仍會接受安排，體現(xiàn)了對領(lǐng)導(dǎo)的尊重和服從組織安排的大局意識。同時，能從積極角度思考領(lǐng)導(dǎo)安排的意圖，認(rèn)為這可能是改善關(guān)系的契機，展現(xiàn)出樂觀積極的心態(tài)和對人際關(guān)系處理的正確認(rèn)知。2.自我反思與矛盾分析：主動檢討自身，思考與同事矛盾產(chǎn)生的原因，明確矛盾責(zé)任歸屬。這體現(xiàn)了考生的自我審視能力和敢于正視自身問題的勇氣，有助于找到解決矛盾的切入點。3.主動化解矛盾生活上主動關(guān)懷：在出差過程中，主動承擔(dān)一些生活瑣事，如買票、安排住宿等，通過實際行動表達善意，為化解矛盾營造良好氛圍，體現(xiàn)了考生的主動性和親和力。工作上積極溝通：工作中多做事、多溝通、交換意見，既保證了工作的順利開展，又為與同事交流創(chuàng)造更多機會，有助于增進彼此了解，化解矛盾。4.根據(jù)矛盾責(zé)任妥善溝通：根據(jù)反思結(jié)果，若矛盾是自身過錯，及時找恰當(dāng)機會向同事道歉，體現(xiàn)了考生的誠懇和勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度；若矛盾是同事的錯，也能委婉說明情況，避免直接沖突，維護了同事間的關(guān)系，展示了良好的溝通技巧和人際交往能力。5.以工作為重靈活應(yīng)對：若經(jīng)過努力同事仍不諒解，考生表示不會計較，以工作為重，盡力完成工作任務(wù)。對于同事不配合甚至作梗的極端情況，能明確表明態(tài)度，進行批評并視情況通知領(lǐng)導(dǎo)換人，既堅守了工作原則，又體現(xiàn)了應(yīng)對復(fù)雜情況的能力和果斷決策的魄力?？偨Y(jié)整體答案邏輯清晰，步驟合理，全面涵蓋了從接受安排到化解矛盾、完成工作的各個環(huán)節(jié)，符合公務(wù)員處理人際關(guān)系的基本要求和原則。既體現(xiàn)了良好的溝通能力、團隊合作精神和解決問題的能力，又展現(xiàn)了以工作為核心、顧全大局的職業(yè)素養(yǎng)，能有效應(yīng)對面試中此類人際關(guān)系處理問題的考查。2、對話：副科長：小鄧啊，今天都周三了，交給你的材料整理完了嗎？小鄧：還沒弄完呢。副科長：明天能按時交給我嗎？小鄧：估計明天也弄不完，還有幾個縣的數(shù)據(jù)沒交上來。副科長：那你去催催他們??！小鄧：催過了，他們不交，我有什么辦法呀！副科長：不管怎么樣，我只看結(jié)果，不看過程，明天就把資料交給我。小鄧：科長不是周五才要嘛！問題：對于上述對話，你認(rèn)為有何不妥之處？假如你是小鄧，會如何與副科長溝通？

【答案】：通過上述對話，我們可以看出小鄧做得不妥之處有以下幾點：第一，工作態(tài)度不端正。對于領(lǐng)導(dǎo)的詢問表現(xiàn)出不愿理睬的態(tài)度，與領(lǐng)導(dǎo)和同事缺乏溝通和交流意識。第二，缺乏積極主動的工作態(tài)度，對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作較被動，領(lǐng)導(dǎo)督促時表現(xiàn)出懈怠、消極的工作情緒。第三，缺乏工作的責(zé)任心，沒有勇于承擔(dān)工作責(zé)任，將工作進度沒有跟上的責(zé)任推給下面的幾個縣，而不是努力解決遇到的問題。如果我是小鄧，我會負(fù)責(zé)任地向領(lǐng)導(dǎo)匯報當(dāng)前工作進度并積極主動地分析原因，力爭以最快的速度完成工作。首先，作為下屬，我會在工作進行過程中定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進度，而不是等到領(lǐng)導(dǎo)問及后才有所反應(yīng)。我會按時向領(lǐng)導(dǎo)匯報當(dāng)前資料整理的進度，詳細(xì)說明資料整理的計劃和進展階段，在整理過程中遇到困難和問題的時候，我會向領(lǐng)導(dǎo)表明自己的處理意見和想法，請領(lǐng)導(dǎo)指示。其次，向領(lǐng)導(dǎo)表明積極完成工作的態(tài)度和決心，面對領(lǐng)導(dǎo)的催促，我會向領(lǐng)導(dǎo)表明，目前還有幾個縣的數(shù)據(jù)沒有交上來，我會立即催促這幾個縣的相關(guān)部門，并向他們說明資料提交的重要性和延遲提交的不良后果，以便引起各部門的重視，從而積極完成工作任務(wù)。最后，視工作進展速度預(yù)計完成時間。在認(rèn)真預(yù)計工作進展?fàn)顩r后向領(lǐng)導(dǎo)表示，我會嚴(yán)格要求各縣在周四下班前提交資料，而我個人會視情況找其他同事幫忙，或加班加點，保證在周四完成全部資料的整理工作，如果還未能到達到領(lǐng)導(dǎo)要求，我會建議領(lǐng)導(dǎo)可否先將整理出來的大部分資料上交，以供參考，我會盡快完成剩余任務(wù)，盡量保證不耽誤后續(xù)工作。

【解析】題目分析本題是一道公務(wù)員面試的情景處理類題目，給出一段上下級關(guān)于工作任務(wù)進度的對話，要求分析對話中存在的不妥之處，并假設(shè)自己為對話中的下級闡述應(yīng)如何與上級進行有效溝通，主要考查考生的工作態(tài)度、溝通協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。不妥之處解析工作態(tài)度方面：小鄧在面對副科長詢問時，表現(xiàn)出不愿理睬的態(tài)度，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)和同事積極溝通交流的意識，這反映出他對工作的積極性和主動性不足，沒有充分意識到及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進度是自身的職責(zé)所在，這種態(tài)度不利于良好工作關(guān)系的建立和工作的順利開展。工作主動性方面：小鄧在執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排的工作時較為被動，領(lǐng)導(dǎo)督促時出現(xiàn)懈怠、消極的工作情緒。工作不應(yīng)單純依賴領(lǐng)導(dǎo)的督促，而應(yīng)主動推進，他這種被動消極的狀態(tài)會影響工作效率和質(zhì)量。責(zé)任心方面：小鄧將工作進度滯后的責(zé)任完全推給下面的幾個縣，沒有積極想辦法解決遇到的問題，缺乏勇于承擔(dān)工作責(zé)任的意識。在工作中遇到困難是正常的，應(yīng)該積極主動地去協(xié)調(diào)解決，而不是推卸責(zé)任。溝通策略解析定期匯報進度：作為下屬，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進度是基本要求。小鄧應(yīng)主動讓領(lǐng)導(dǎo)了解工作的計劃和進展階段，遇到困難及時表明處理意見和想法并請領(lǐng)導(dǎo)指示。這樣既能體現(xiàn)對領(lǐng)導(dǎo)的尊重，又能確保工作方向的正確性，同時也能增強領(lǐng)導(dǎo)對下屬工作的信任。表明工作態(tài)度和決心：面對領(lǐng)導(dǎo)的催促，要積極回應(yīng)，明確告知領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)前存在的問題，并說明將立即采取的措施，即催促相關(guān)部門并強調(diào)資料提交的重要性和延遲的后果。這種積極主動的態(tài)度可以讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己解決問題的決心和能力。合理預(yù)計完成時間：在認(rèn)真評估工作進展后，要給領(lǐng)導(dǎo)一個明確的時間節(jié)點，嚴(yán)格要求相關(guān)部門按時提交資料。同時，考慮到可能出現(xiàn)的情況，如請求同事幫忙或加班加點，確保按時完成工作。若仍無法滿足領(lǐng)導(dǎo)要求，可建議先提交大部分資料供參考，保證不耽誤后續(xù)工作，體現(xiàn)靈活性和大局觀。綜上所述，本題主要考查考生在工作場景中的態(tài)度、溝通和解決問題的能力，考生需展現(xiàn)出積極主動、負(fù)責(zé)、靈活的工作態(tài)度和處理問題的能力，以符合公務(wù)員的職業(yè)要求。"3、Canyoushareabookyoureadrecentlyandtellusthekeypoints?

【答案】：Well,IwouldliketorecommendthebookofWarofCurrency.WarofCurrencyisaneconomicbookdescribingthemodernwesternfinancialhistoryanditiswrittenbynation'sfamouseconomistSong,Hongbing.Bydisclosinglotsofhistoricaltruthwhichisunknownbythemajorityofpeoplebefore,thebookdescribestheworld'sfinancialhistoryoftheseveralinfluentialInternationalFinanceCorporationandthestrategyoftheirspokesmen.Itnarrateshowthosefinancialelitescontrolthedirectionandthedistributionofthefortuneintheworldbyinstigatingthepoliticaleventsandeventheeconomiccrisis.Inmyopinion,withtherapiddevelopmentofChina'seconomy,thebookhasgreatinspirationandreferencetotheleaders,tothewholemodernsociety,whichincludesthelessonfromthisglobalfinancialcrisisandalsoprovidesthepreciousadvicetoavoidthenextfinancialattack.

【解析】題干解析這道題是一道開放性的分享類題目，主要考察考生的閱讀積累、信息提取與表達能力以及對所讀內(nèi)容的理解和分析能力。要求考生分享一本近期閱讀的書籍，并闡述其關(guān)鍵要點，旨在了解考生的知識儲備、思維邏輯以及能否用清晰準(zhǔn)確的語言將書中內(nèi)容和自己的理解呈現(xiàn)出來。答案解析1.書籍選擇與引入：答案選擇了《貨幣戰(zhàn)爭》這本書進行推薦，直接表明推薦意向，開頭簡潔明了，符合答題時快速切題的要求。2.書籍基本信息介紹：明確指出該書是一本描述現(xiàn)代西方金融歷史的經(jīng)濟類書籍，并介紹了作者是著名經(jīng)濟學(xué)家宋鴻兵，讓聽眾對書籍的基本屬性有了清晰的認(rèn)識，體現(xiàn)了考生對書籍信息的準(zhǔn)確掌握。3.書籍核心內(nèi)容闡述：通過“披露大量鮮為人知的歷史真相”這一表述，強調(diào)了書籍內(nèi)容的獨特性和價值。詳細(xì)描述了書中關(guān)于國際金融公司及其代言人的策略，以及金融精英如何通過操縱政治事件甚至引發(fā)經(jīng)濟危機來控制世界財富的方向和分配，展示了考生對書籍核心內(nèi)容的深入理解和提煉能力，體現(xiàn)了較強的信息提取和概括能力。4.書籍價值分析：結(jié)合中國經(jīng)濟快速發(fā)展的背景，提出該書對領(lǐng)導(dǎo)者和整個現(xiàn)代社會具有重大的啟示和參考價值，包括從全球金融危機中吸取教訓(xùn)以及為避免下一次金融攻擊提供寶貴建議。這體現(xiàn)了考生能夠?qū)袃?nèi)容與現(xiàn)實社會相結(jié)合，展現(xiàn)出一定的宏觀視野和學(xué)以致用的能力，同時也反映了其對經(jīng)濟發(fā)展和金融安全等社會熱點問題的關(guān)注?？傮w來說，該答案能夠緊扣題干要求，全面、準(zhǔn)確地分享書籍信息和關(guān)鍵要點，邏輯清晰，內(nèi)容豐富，具備較強的邏輯性、條理性和實用性，是一個較為優(yōu)秀的回答。"4、如果你在這次考試中沒有被錄用,你怎么打算?

【答案】：現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,從這次面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經(jīng)過經(jīng)驗經(jīng)歷的積累才能塑造出一個完全的成功者.我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗.第一要敢于面對,面對這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機會就不會回頭這個現(xiàn)實,從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的體抗力.要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力一定能行.能夠超越自我.第二善于反思,對于這次面時要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距.正確對待自己,實事求是的評價自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個明白人.第三走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時刻牢記自己弱點,防患于未然,加強學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì).第四認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實實在在踏踏實實的工作,三十六行,行行出狀元,爭取在本崗位上作出一定的成績,第五再接再厲,成為國家公務(wù)員一直是我的夢想,以后如果有機會我仍然后再次參加競爭.

【解析】題干分析該題干是公務(wù)員面試中常見的壓力型情境問題，主要考察考生面對考試失敗時的心理調(diào)適能力、自我認(rèn)知能力以及未來規(guī)劃能力，以此評估考生是否具備應(yīng)對挫折的良好心態(tài)和積極進取的工作態(tài)度，是否能夠正確認(rèn)識自身并合理規(guī)劃未來行動。答案解析積極心態(tài)體現(xiàn)：答案開篇明確指出社會是競爭社會，承認(rèn)競爭中必然存在優(yōu)劣和成敗，強調(diào)失敗只是一次經(jīng)歷，成功需要經(jīng)驗積累。這表明考生能夠以客觀、理性的態(tài)度看待考試結(jié)果，不將一次失敗視為終點，展現(xiàn)出積極樂觀的心態(tài)和對成功的堅定信念，符合公務(wù)員在工作中應(yīng)具備的抗壓能力和積極進取精神。自我反思能力：強調(diào)“善于反思”，提出要對面試進行認(rèn)真總結(jié)、剖析，從自身角度查找差距，客觀評價自己，辯證看待長短得失。這體現(xiàn)了考生具有較強的自我認(rèn)知能力和反思精神，能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，認(rèn)識到自身不足，這對于公務(wù)員在工作中不斷改進和提升自己至關(guān)重要。心理調(diào)適與自我提升：“走出陰影”體現(xiàn)了考生具備良好的心理調(diào)適能力，能夠克服失敗帶來的心理壓力，并且明確指出要牢記自身弱點，通過加強學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)。這展示了考生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我提升意識，符合公務(wù)員不斷學(xué)習(xí)、與時俱進的職業(yè)要求。工作態(tài)度與責(zé)任意識：提到回到原崗位后要踏實工作，爭取在本崗位上做出成績。這反映出考生具有高度的工作責(zé)任感和敬業(yè)精神，無論考試結(jié)果如何，都能全身心投入到工作中，體現(xiàn)了對工作的尊重和對崗位的忠誠，是公務(wù)員應(yīng)有的職業(yè)操守。職業(yè)理想與進取精神：最后表明成為國家公務(wù)員是自己的夢想，以后有機會仍會再次參加競爭，彰顯了考生對公務(wù)員職業(yè)的向往和追求，以及不輕易放棄、持續(xù)努力的進取精神，說明考生有明確的職業(yè)目標(biāo)和堅定的決心，具備為公共服務(wù)事業(yè)貢獻力量的熱情?？傮w而言，該答案全面、合理地展現(xiàn)了考生面對考試失敗時應(yīng)有的正確態(tài)度和積極行動，符合公務(wù)員崗位對考生綜合素質(zhì)的要求。5、區(qū)婦聯(lián)準(zhǔn)備組織開展一系列文體活動，以豐富外來務(wù)工人員子女的暑期生活。如果由你來策劃此次活動，你會怎么組織？

【答案】：如果由我來策劃組織此次暑假活動，我將本著讓外來務(wù)工子女拓展視野、豐富知識，提高能力、愉悅身心、感受生活的目的，根據(jù)他們不同年齡、興趣愛好、自身條件進行策劃組織。首先，摸清情況，做好準(zhǔn)備。通過各街道居委會、派出所、學(xué)校，了解弄清外來人口在我區(qū)居住情況，隨身子女的大概數(shù)量，就學(xué)、人園的基本情況，并深入到他們中間去，了解他們的需求與愿望，根據(jù)實際情況擬定活動的時間、地點、方式、內(nèi)容，以保障活動針對性強、效果好，為制訂活動方案做準(zhǔn)備。其次，分類組織，搞好策劃。根據(jù)所了解到的情況進行策劃，制訂活動方案。對已步入初高中學(xué)習(xí)的未來務(wù)工人員子女，根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好，邀請國學(xué)老師為他們免費開辦暑期國學(xué)興趣班，通過開展中華傳統(tǒng)文化講座、漢服文化體驗、傳統(tǒng)文化禮儀示范，國畫、書法展示，詩詞朗誦等，讓他們受到國學(xué)的熏陶，培養(yǎng)他們對國學(xué)的興趣，激發(fā)他們對國學(xué)的熱愛。對熱愛藝術(shù)的中小學(xué)生、邀請大專院校的大學(xué)生志愿者，免費為他們舉辦暑期藝術(shù)培訓(xùn)班，教授繪畫、音樂藝術(shù)體操等：對喜歡電腦、攝影的孩子們免費開設(shè)數(shù)碼課堂，開展涂鴉、拍攝體驗等活動，讓孩子們學(xué)習(xí)并掌握簡單的拍攝入門知識，體驗到數(shù)碼生活帶來的無窮樂趣。最后，將策劃方案交領(lǐng)導(dǎo)審閱，征得領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，組建由婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)任組長，有關(guān)人員參加的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，分組分類地組織好各項活動，讓外來務(wù)工人員子女暑假過得充實，充滿樂趣。

【解析】題目類型判斷本題屬于組織管理類題目。這類題目通?？疾榭忌鷮σ豁椈顒拥牟邉潯⒔M織、協(xié)調(diào)能力，要求考生具備清晰的思路和全面的考慮，能夠合理安排活動的各個環(huán)節(jié)。活動目的分析區(qū)婦聯(lián)組織此次文體活動，旨在豐富外來務(wù)工人員子女的暑期生活，讓他們在假期中拓展視野、豐富知識、提高自身能力、愉悅身心并感受生活的美好，體現(xiàn)了對這一群體的關(guān)懷和社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。策劃思路解析1.前期準(zhǔn)備（摸清情況，做好準(zhǔn)備）-為確保活動的針對性和有效性，需要全面了解外來務(wù)工人員及其子女的相關(guān)信息。通過各街道居委會、派出所、學(xué)校等渠道，能夠準(zhǔn)確掌握外來人口在本區(qū)的居住情況、隨身子女的大概