資陽環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》練習(xí)題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、關(guān)于平衡力，下列說法正確的是()A．只有物體靜止時(shí)，它受到的力才是平衡力B．作用在一條直線上的兩個(gè)力大小相等，這兩個(gè)力一定是平衡力C．物體在平衡力的作用下，定處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．物體受到的拉力和重力相等，這兩個(gè)力一定是平衡力答案:C解析:這道題考查平衡力的知識。平衡力是指物體在受到幾個(gè)力作用時(shí)，能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。A選項(xiàng)，物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的力也是平衡力；B選項(xiàng)，僅大小相等、作用在同一直線的力不一定是平衡力，還需方向相反；D選項(xiàng)，拉力和重力相等但方向不一定相反。所以C選項(xiàng)正確，物體在平衡力作用下，定處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、關(guān)于頁眉和頁腳的描述中錯(cuò)誤的是()。A．在頁眉和頁腳中，可以設(shè)置頁碼B．首頁不能顯示頁眉和頁腳C．一般情況下，頁眉和頁腳適用于整個(gè)文檔D．奇數(shù)頁和偶數(shù)頁可以有不同的頁眉和頁腳答案:B解析:這道題考查對頁眉和頁腳知識的掌握。在文檔編輯中，頁眉和頁腳功能豐富，頁碼可在其中設(shè)置，且一般適用于整個(gè)文檔，奇數(shù)頁和偶數(shù)頁也能有不同設(shè)置。而實(shí)際上，首頁是可以顯示頁眉和頁腳的，并非不能，所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。3、在Powerpoint中，單擊（）功能區(qū)中的“動(dòng)作”按鈕，可以創(chuàng)建動(dòng)作。A．插入B．文件C．動(dòng)畫D．視圖答案:A解析:這道題考查對Powerpoint中創(chuàng)建動(dòng)作功能所在區(qū)域的了解。在Powerpoint中，“插入”功能區(qū)涵蓋了多種與對象添加和交互相關(guān)的操作。創(chuàng)建動(dòng)作這一操作就屬于插入相關(guān)的功能范疇，所以答案是A選項(xiàng)。其他選項(xiàng)如文件、動(dòng)畫、視圖功能區(qū)，均不直接涉及創(chuàng)建動(dòng)作的操作。4、高鐵的運(yùn)行拉近了城市之間的距離，大部分城市之間實(shí)現(xiàn)了朝發(fā)夕至。下列關(guān)于高鐵的分析正確的是（）A．高鐵在水平軌道上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，高鐵受到的牽引力和阻力是一對相互作用力B．關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，高鐵在水平軌道上將會(huì)作勻速直線運(yùn)動(dòng)C．高鐵在水平軌道上作減速直線運(yùn)動(dòng)過程中，高鐵的動(dòng)能減小，機(jī)械能不變D．高鐵靜止在水平站臺上時(shí)高鐵受到的重力和鐵軌對高鐵的支持力是一對平衡力答案:D解析:這道題考查對高鐵運(yùn)動(dòng)相關(guān)力學(xué)知識的理解。平衡力是大小相等、方向相反、作用在同一物體上的力。高鐵靜止在站臺上，其受到的重力和鐵軌支持力，大小相等、方向相反且作用在高鐵上，是一對平衡力。A選項(xiàng)中牽引力和阻力是平衡力；B選項(xiàng)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后會(huì)減速；C選項(xiàng)減速時(shí)動(dòng)能減小，機(jī)械能也減小。綜上，答案選D。5、張老師想設(shè)計(jì)一張表，錄入并統(tǒng)計(jì)自己一個(gè)月的支出情況，應(yīng)使用下列哪個(gè)軟件?（）A．記事本B．寫字板C．ExcelD．Photoshop答案:C解析:這道題考查對常見軟件功能的了解。記事本和寫字板主要用于簡單的文字記錄。Photoshop是圖像處理軟件。而Excel具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)功能，非常適合錄入和統(tǒng)計(jì)各類數(shù)據(jù)，如一個(gè)月的支出情況。所以張老師應(yīng)選擇C選項(xiàng)Excel來完成這項(xiàng)任務(wù)。6、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)主要包括：中央處理器（CPU）、存儲器和()A．顯示器和鍵盤B．打印機(jī)和鍵盤C．顯示器和鼠標(biāo)器D．輸入輸出設(shè)備答案:D解析:這道題考查計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成知識。計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)由核心部件和輸入輸出設(shè)備構(gòu)成。中央處理器（CPU）、存儲器是核心部分，而輸入輸出設(shè)備能實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)與外部的交互。顯示器、鍵盤、打印機(jī)、鼠標(biāo)器都屬于輸入輸出設(shè)備，所以答案選D。7、在word編輯狀態(tài)下，操作的對象經(jīng)常是被選擇的內(nèi)容，若鼠標(biāo)在某行行首的左邊，下列（）操作可以僅選擇光標(biāo)所在的行。A．雙擊鼠標(biāo)左鍵B．單擊鼠標(biāo)右鍵C．將鼠標(biāo)左鍵擊三下D．單擊鼠標(biāo)左鍵答案:D解析:這道題考查在Word編輯狀態(tài)下選擇操作的知識。在Word中，鼠標(biāo)在某行行首左邊時(shí)，單擊鼠標(biāo)左鍵可選擇光標(biāo)所在行。雙擊鼠標(biāo)左鍵通常選擇段落，單擊右鍵會(huì)彈出快捷菜單，左鍵連擊三下選擇整篇文檔。所以答案是D。8、圖13所示的正方體，切去一個(gè)三棱錐后所得到的幾何體的俯視圖是()。A．AB．BC．CD．D答案:D解析:試題分析：俯視圖是從上下看得到的視圖，結(jié)合選項(xiàng)即可作出判斷9、學(xué)校舉行研究性學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)，你作為研究性學(xué)習(xí)的小組長要上臺發(fā)言匯報(bào)，為了能更好地表達(dá)你們研究成果，在匯報(bào)過程中要展示表格、圖片、視頻等多種媒體，你認(rèn)為講稿制作工具的最佳選擇是（）。A．寫字板B．PowerpointC．記事本D．Excel答案:B解析:這道題考查對不同講稿制作工具功能的了解。在匯報(bào)研究成果時(shí)，需要展示多種媒體，如表格、圖片、視頻等。Powerpoint具有強(qiáng)大的多媒體整合和演示功能，能很好地滿足需求。寫字板、記事本功能簡單，Excel主要用于數(shù)據(jù)處理和表格制作。所以，綜合比較，最佳選擇是B選項(xiàng)Powerpoint。10、Excel中，計(jì)算參數(shù)中所有數(shù)值的平均值的函數(shù)為()。A．SUM()B．AVERAGE()C．COUNT()D．TEXT()答案:B解析:這道題考查Excel中計(jì)算平均值的函數(shù)知識。在Excel中，SUM()是求和函數(shù)，COUNT()用于計(jì)數(shù)，TEXT()用于文本格式設(shè)置。而AVERAGE()函數(shù)專門用于計(jì)算參數(shù)中所有數(shù)值的平均值，所以答案選B。11、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)()A．?dāng)?shù)據(jù)處理B．文獻(xiàn)檢索C．資源共享和信息傳輸D．信息傳輸答案:C解析:這道題考查對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)的理解。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)的核心作用在于實(shí)現(xiàn)資源的共享和信息的高效傳輸。數(shù)據(jù)處理和文獻(xiàn)檢索只是其部分功能。信息傳輸雖重要，但單獨(dú)表述不全面。而資源共享和信息傳輸能全面涵蓋計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目標(biāo)，所以答案選C。12、EXE是一種（）A．可執(zhí)行程序B．解壓縮軟件C．壓縮軟件D．刪除工具答案:A解析:這道題考查對“EXE”這一文件類型的了解。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，EXE是可執(zhí)行程序的文件擴(kuò)展名。通常，可執(zhí)行程序能夠直接在操作系統(tǒng)中運(yùn)行，執(zhí)行特定的功能。選項(xiàng)B的解壓縮軟件、C的壓縮軟件、D的刪除工具都不符合EXE的本質(zhì)屬性，所以答案是A。13、直線y＝3x+1向下平移2個(gè)單位，所得直線的解析式是（）A．y＝3x+3B．y＝3x﹣2C．y＝3x+2D．y＝3x﹣1答案:D解析:這道題考查直線平移的知識。直線平移時(shí)，斜率不變，y軸截距變化。原直線y＝3x+1向下平移2個(gè)單位，斜率3不變，y軸截距1減去2變?yōu)?1。所以所得直線解析式為y＝3x-1。14、word新建一個(gè)文檔，編輯完成后保存時(shí)，文檔默認(rèn)的擴(kuò)展名是（）A．.potB．.docC．.dotD．.txt答案:B解析:這道題考查對word文檔默認(rèn)擴(kuò)展名的了解。在word軟件中，新建文檔編輯完成保存時(shí)，默認(rèn)的擴(kuò)展名是.doc。.pot通常是演示文稿模板的擴(kuò)展名，.dot是word模板的擴(kuò)展名，.txt是純文本文件的擴(kuò)展名。所以這道題應(yīng)選B。15、用動(dòng)滑輪把一質(zhì)量為20千克的物體勻速提高1米，如果它的機(jī)械效率是80%，則需要的拉力為（）A．10牛B．78.4牛C．98牛D．122.5牛答案:D解析:這道題考查動(dòng)滑輪的機(jī)械效率相關(guān)知識。動(dòng)滑輪省力但費(fèi)距離，機(jī)械效率等于有用功與總功之比。物體重20千克，重力約196牛，有用功為196牛×1米。總功等于有用功除以機(jī)械效率，拉力做的功是總功。經(jīng)計(jì)算，總功約245牛，繩子移動(dòng)2米，拉力約122.5牛，所以選D。16、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A．AB．BC．CD．D答案:C解析:每行中第一個(gè)圖形左右翻轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形，第二個(gè)圖形上下翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形。17、甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的S－t圖像分別如圖（a）、(b)所示，經(jīng)過6s兩車相遇．甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為S，則（）A．AB．BC．CD．D答案:D解析:根據(jù)運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間圖像可以得出求出運(yùn)動(dòng)的速度，圖a中的時(shí)間為6s時(shí)，路程為4m；圖b中時(shí)間為6s時(shí)，路程為12m。相同時(shí)間內(nèi)，甲所通過的路程小于乙的路程，所以甲的速度小于乙的速度，它們兩相距的距離s=12m-4m=8m。18、一根原長為50cm，勁度系數(shù)是200N/m的彈簧被拉長為70cm，則此時(shí)彈簧的彈力大小為()A．40NB．140NC．240ND．400N答案:A解析:這道題考查胡克定律。胡克定律指出，彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比。原長50cm拉長到70cm，伸長量為20cm即0.2m。勁度系數(shù)200N/m，根據(jù)公式F=kx，可得彈力F=200×0.2=40N，所以答案選A。19、一個(gè)重為5N的籃球豎直向下落時(shí)，假定運(yùn)動(dòng)過程中空氣對它的阻力恒為0.5N，則籃球在豎直降落過程中所受力的合力是（）A．5.5NB．5NC．4.5ND．4N答案:C解析:這道題考查力的合成知識。物體豎直下落時(shí)，受到豎直向下的重力和豎直向上的阻力。重力為5N，阻力為0.5N，方向相反。合力等于重力減去阻力，即5N-0.5N=4.5N，所以答案選C。20、北京時(shí)間2021年12月9日15時(shí)40分“天空課堂”第一課開講。在空間站，王亞平老師演示泡騰片實(shí)驗(yàn)過程中，我們看到大水球“漂”在空中而未“下落”。這是因?yàn)榇笏颍ǎ〢．質(zhì)量消失了B．處于超重狀態(tài)C．處于完全失重狀態(tài)D．不受地球萬有引力作用答案:C解析:這道題考查對空間站中物體狀態(tài)的理解。在空間站中，物體處于完全失重狀態(tài)。萬有引力全部用于提供向心力，不再產(chǎn)生重力效果。泡騰片實(shí)驗(yàn)中的大水球“漂”在空中未“下落”，正是因?yàn)槠涮幱谕耆е貭顟B(tài)，并非質(zhì)量消失、不受萬有引力或處于超重狀態(tài)。所以答案選C。二、多選題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、[多選題]如圖，位于水平桌面上的物塊B，由跨過定滑輪的輕繩與物塊A相連，靜止在水平面上，從滑輪到A、B的兩段繩都是水平的，且剛好伸直，已知A與B之間以及B與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ，兩物塊的質(zhì)量都是m，滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計(jì)，假設(shè)最大靜摩擦力等于相應(yīng)的滑動(dòng)摩擦力．現(xiàn)用一水平向右的力F作用與物塊A，則（）A．若F=μmg，則兩物塊均靜止B．若F=μmg，則兩物塊均做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．若F=6μmg，則兩物塊的加速度大小均為μgD．若F=6μmg，則輕繩的拉力為2μmg答案:AC解析:設(shè)恰好要滑動(dòng)時(shí)，對A物塊，設(shè)跨過定滑輪的輕繩拉力為T木塊A與B間的滑動(dòng)摩擦力：f=μmg…①根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件：T+f=F0…②對木塊B受力分析，受A對B向右的摩擦力f，地面對物體B向右的摩擦力f′，繩子的向右拉力T，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有：T=f+f′…③地面對B物體的摩擦力：f′=μ（2m）g…④由①～④式可以解得：T=3μmg，F(xiàn)0=4μmg．AB、若F=μmgCD、若F=6μmg，對A：F-f-T′=ma…⑤對B：T′-f-f′=ma…⑥聯(lián)立得：a=μg，T′=4μmg．故C正確，D錯(cuò)誤．故選：AC2、[多選題]影響大氣壓強(qiáng)的因素？（）A．溫度:溫度越高，空氣分子運(yùn)動(dòng)的越強(qiáng)烈，壓強(qiáng)越大。例如:夏天打足氣的自行車易爆胎。B．密度:密度越大,單位體積內(nèi)空氣質(zhì)量越大，壓強(qiáng)越大。C．海拔高度:海拔高度越高，空越稀薄，大氣壓強(qiáng)就越小，氣壓低，沸點(diǎn)隨之降低。D．流速與壓強(qiáng):氣體的流速越大，壓強(qiáng)越小;流速越小，壓強(qiáng)越大。答案:ABCD解析:這道題考查影響大氣壓強(qiáng)的因素。溫度高使分子運(yùn)動(dòng)強(qiáng)，壓強(qiáng)變化，如夏天車胎易爆。密度大則單位體積空氣質(zhì)量大，壓強(qiáng)增大。海拔高空氣稀薄，壓強(qiáng)小，影響沸點(diǎn)。流速與壓強(qiáng)關(guān)系也影響大氣壓強(qiáng)。這些因素綜合決定大氣壓強(qiáng)。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、[判斷題]給自行車添加潤滑油是為了增大摩擦力。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:減小摩擦力2、[判斷題]以直角三角形一邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的曲面所圍成的幾何體是圓錐。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:以直角三角形一條直角邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的曲面所圍成的幾何體是圓錐。3、[判斷題]Powerpoint是種能夠進(jìn)行表格處理軟件。（）A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:PowerPoint是一種能夠進(jìn)行表格處理的軟件。4、[判斷題]一個(gè)物體如果在水平面上滑行，接觸面積越大時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力就越大。A．