自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計(jì)22分）1、（單選題）對(duì)于小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的作文，“中心思想”方面的要求是()

A.中心要明確

B.中心要突出

C.不一定非有中心

D.只要文章有個(gè)主要意思就行

正確答案：D

2、（單選題）在下列“金山畫王”的創(chuàng)作工具中，哪項(xiàng)不能通過拖拉繪制出圖形（）

A.倒色

B.魔力棒

C.仙女袋

D.麥克筆

正確答案：B

3、（單選題）主要體現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等原則的教育文件或法律是（）

A.美國《國防教育法》

B.日本《確保教育人才法》

C.英國《教育改革法》

D.法國《郎之萬—瓦隆方案》

正確答案：D

4、（單選題）計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的作用是()

A.管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的全部軟、硬件資源，合理組織計(jì)算機(jī)的工作流程，以達(dá)到充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)資源的效率，為用戶提供使用計(jì)算機(jī)的友好界面

B.用戶存儲(chǔ)的文件進(jìn)行管理，方便用戶

C.執(zhí)行用戶鍵入的各類命令

D.為漢字操作系統(tǒng)提供運(yùn)行基礎(chǔ)

正確答案：A

5、（單選題）對(duì)某個(gè)國家或地區(qū)學(xué)前教育的各個(gè)方面進(jìn)行全面的、綜合的、縱橫交錯(cuò)的研究是（）

A.區(qū)域研究

B.整體研究

C.局部研究

D.問題研究

正確答案：B

6、（單選題）“問題是如何把同學(xué)們很好地動(dòng)員和組織起來?！边@一句中有()個(gè)動(dòng)詞。

A.3

B.4

C.5

D.6

正確答案：B

7、（單選題）為了更好地發(fā)揮景觀美育的作用，應(yīng)該加強(qiáng)景觀的（）

A.特色美、造型美和整體美

B.特色美、比例美和和諧美

C.個(gè)性美、比例美和整體美

D.個(gè)性美、造型美和和諧美

正確答案：A

8、（單選題）培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)能力最終是要提高他們的（）A.計(jì)算能力B.初步數(shù)學(xué)思維能力C.空間觀念D.解決實(shí)際問題能力正確答案：D9、（單選題）教育目標(biāo)分類體系的提出者是（）

A.布魯納

B.布魯姆

C.加涅

D.艾斯納

正確答案：B

10、（單選題）美國教育行政是典型的（）

A.地方分權(quán)制

B.中央集權(quán)制

C.中央與地方協(xié)作制

D.其他

正確答案：A

11、（單選題）實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)最優(yōu)化，必須依靠語文學(xué)科的()

A.工具性

B.思想性

C.工具性與思想性的統(tǒng)一

D.主觀能動(dòng)性

正確答案：C

12、（單選題）現(xiàn)存我國最古老的的數(shù)學(xué)著作是（）

A.周髀算經(jīng)

B.九章算術(shù)

C.數(shù)書九章

D.幾何原理

正確答案：A

13、（單選題）教育科學(xué)研究是指運(yùn)用一定的科學(xué)方法，遵循一定的科學(xué)程序，通過對(duì)教育現(xiàn)象與事實(shí)的解釋、預(yù)測和控制，探索教育規(guī)律的一種()活動(dòng)。

A.認(rèn)識(shí)

B.實(shí)踐

C.研究

D.實(shí)驗(yàn)

正確答案：A

14、（單選題）下列不屬于小學(xué)美育的內(nèi)容的是（）

A.知美

B.愛美

C.護(hù)美

D.創(chuàng)美

正確答案：C

15、（單選題）第二次世界大戰(zhàn)以后日本長期實(shí)行中小學(xué)教科書的（）

A.國定制

B.文部省審定制

C.文部省指定制

D.地方審定制

正確答案：B

16、（單選題）道德的外部標(biāo)志是（）

A.道德意志

B.道德情感

C.道德認(rèn)識(shí)

D.道德行為

正確答案：D

17、（單選題）教育辭書和百科全書都屬于資料性()。

A.工具書

B.必備書

C.宜看書

D.須知書

正確答案：A

18、（單選題）關(guān)注結(jié)果，重在判定，著眼于“過去”的評(píng)價(jià)是A.定量評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)評(píng)價(jià)正確答案：C19、（單選題）切爾諾貝利核電站事故發(fā)生的主要原因是（）

A.科學(xué)認(rèn)知不足

B.技術(shù)缺陷

C.決策失誤

D.監(jiān)管不力

正確答案：B

20、（單選題）將學(xué)校所從事的活動(dòng)與從事相同或相似活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)校、品牌校、知名校進(jìn)行比較，找出差距，針對(duì)差距學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并制定改進(jìn)方案，以提高自身水平的管理方法，稱為

A.德爾菲法

B.標(biāo)桿分析法

C.SWOT分析法

D.問題樹分析法

正確答案：B

21、（單選題）學(xué)生篩選學(xué)習(xí)入出過程中的優(yōu)劣，不斷調(diào)節(jié)改進(jìn)、提高學(xué)習(xí)入與出的質(zhì)量，使學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，屬于學(xué)習(xí)過程中的（）

A.輸入

B.輸出

C.反饋調(diào)節(jié)

D.消化

正確答案：C

22、（單選題）在學(xué)校內(nèi)部由于發(fā)生食物中毒對(duì)師生身體和心理健康造成傷害的事故，稱為（）

A.學(xué)生傷害事故

B.學(xué)校衛(wèi)生安全事故

C.環(huán)境污染事件

D.學(xué)校傳染病事件

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）問題解決的特點(diǎn)是（）

A.目的性

B.認(rèn)知性

C.序列性

D.唯一性

E.固定性

正確答案：ABC

2、（多選題）小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括（）A.專心聽講的習(xí)慣B.認(rèn)真閱讀的習(xí)慣C.認(rèn)真審題的習(xí)慣D.獨(dú)立思考的習(xí)慣E.認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣正確答案：ABCDE3、（多選題）班級(jí)工作計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)有()。

A.方向性

B.連續(xù)性

C.創(chuàng)造性

D.可行性

E.可能性

正確答案：ABCDE

4、（多選題）數(shù)學(xué)思維的結(jié)構(gòu)主要有（）

A.數(shù)學(xué)思維的材料和結(jié)果

B.數(shù)學(xué)思維基本方法

C.數(shù)學(xué)思維基本形式

D.數(shù)學(xué)思維的品質(zhì)

E.數(shù)學(xué)思維的評(píng)價(jià)

正確答案：ABCD

5、（多選題）培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括（）

A.說服

B.群體約定

C.榜樣學(xué)習(xí)

D.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）個(gè)性心理由個(gè)性心理特征和____兩部分構(gòu)成。

正確答案：個(gè)性傾向性

2、（填空題）美國的教育在學(xué)制上是___________制。

正確答案：單軌

3、（填空題）韓愈提出的教育宗旨是___。

正確答案：“明先王之教”

4、（填空題）人的發(fā)展包括________發(fā)展和________發(fā)展。

正確答案：身體、心理

5、（填空題）鮑莫爾在《資本主義的增長奇跡》一書中指出：增長背后的推動(dòng)力是______。

正確答案：科技創(chuàng)新

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計(jì)3分）1、（判斷題）那些調(diào)皮、愛挑刺的學(xué)生就是后進(jìn)生。正確答案：錯(cuò)誤2、（判斷題）“一把鑰匙開一把鎖”是啟發(fā)疏導(dǎo)原則的體現(xiàn)。正確答案：錯(cuò)誤3、（判斷題）在一個(gè)班集體中目標(biāo)是骨架和靈魂。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、簡答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、（問答題）簡述閱讀教學(xué)的重要意義。正確答案：(1)閱讀教學(xué)是識(shí)字的重要途徑。(2)閱讀教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。(3)閱讀教學(xué)能夠促進(jìn)聽話、說話和作文能力的提高。(4)閱讀教學(xué)可以使學(xué)生獲得豐富知識(shí)、開闊眼界、活躍思維，受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練，促進(jìn)智力的發(fā)展。2、（問答題）案例分析題：美國華裔史學(xué)家巨家何炳棣先生(1917--2012)在接受記者采訪時(shí)曾這樣說：“言傳身教對(duì)我一生影響最深的莫過于我的外祖母。外祖母在我幼年時(shí)所說的一句話，我終生銘記在心。小時(shí)候，每次吃飯時(shí)，外祖母都會(huì)說菜肉能吃盡管吃，但總要把一塊紅燒肉留到碗底最后一口吃，這樣老來才不會(huì)受苦。”何炳棣先生認(rèn)為，外祖母這句話在一個(gè)五六歲的兒童腦海里，滲進(jìn)華夏文化最基本的深層的敬始慎終的憂患意識(shí)!外祖母這句話，使何炳棣一生都不敢有絲毫的懈怠，不論何時(shí)，不論做何事，他都要做到敬始慎終，一絲不茍。

請(qǐng)運(yùn)用弗洛伊德的精神分析理論關(guān)于人格發(fā)展的觀點(diǎn)，分析說明何炳棣先生“敬始慎終，一絲不茍”人格特征的形成過程，并簡要說明這對(duì)兒童教育的啟示。

正確答案：弗洛伊德的精神分析理論認(rèn)為，人格可以分為原我、自我和超我三個(gè)部分(1分)，這三個(gè)部分在兒童出生后先后分化產(chǎn)生，剛出生時(shí)只有原我，然后從原我中分化出自我，最后從自我中分化出超我。其中超我代表著社會(huì)道德規(guī)范，它包括良心和自我理想兩個(gè)部分。何炳棣先生“敬始慎終，一絲不茍”的人格特征體現(xiàn)了人格結(jié)構(gòu)中超我的自我理想部分的作用。根據(jù)弗洛伊德的理論，超我代表著社會(huì)道德規(guī)范，是最后發(fā)展起來的人格結(jié)構(gòu)，從何炳棣先生的敘述可以看到，他的這一人格特征是在其外祖母的言傳身教的影響下發(fā)展起來的，這符合超我發(fā)展的特征何先生的一生在“敬始慎終，一絲不茍”精神的影響下取得巨大的學(xué)術(shù)成就，可見自我理想在人的發(fā)展中作用巨大對(duì)兒童教育的啟示是，對(duì)幼兒的教育要在日常生活中滲透人生觀、價(jià)值觀的教育，即培養(yǎng)兒童人格中的自我理想這種人格的教育最好通過兒童身邊他所敬愛的人的言傳身教來進(jìn)行。

3、（問答題）名詞解釋：教育目的

正確答案：教育目的即指教育要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，反映對(duì)教育在人的培養(yǎng)規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、努力方向和社會(huì)傾向性等方面的要求，所要回答的問題是：培養(yǎng)什么樣的人。廣義的教育目的是指人們對(duì)受教育者在接受教育后所產(chǎn)生的結(jié)果和所發(fā)生的積極變化的期望。

4、（問答題）名詞解釋：課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

正確答案：指把小學(xué)語文的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段與師生互動(dòng)等要求，按照一定的順序和規(guī)則進(jìn)行排列和組合，構(gòu)成的一個(gè)比較完整的綜合系統(tǒng)。