山東省龍口市中考物理能力檢測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、一個盛有足夠多水的溢水杯放在水平桌面上，先往溢水杯中投入一個質(zhì)量為m的小球A，從溢水杯中溢出的水的質(zhì)量為20g，再往溢水杯中投入一個質(zhì)量為2m的小球B，從溢水杯中再次溢出的水的質(zhì)量為80g，此時A、B小球受到的總浮力為F浮，水對溢水杯底部產(chǎn)生的壓力比兩小球投入溢水杯前增加了，已知小球A、B的密度均小于水的密度，則（）A．F浮=1.2N，=0.2N B．F浮=1.2N，=1.2NC．F浮=1.0N，=1.0N D．F浮=1.0N，=0N2、如圖所示，兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水（ρ水＜ρ鹽水），A、B、C三點液體的壓強分別為pA、pB、pC，它們的大小關(guān)系是（）A．pA＜pB＜pC B．pA＞pB＞pC C．pA＜pB=pC D．pA=pB=pC3、下圖為小紅同學(xué)的臉龐外形和大小，通過凸透鏡看她的臉龐時，不可能看到的像為下圖的（）A． B． C． D．4、如圖所示，分別用定滑輪和動滑輪（不計繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于物重G）將重力相同的兩個物體勻速提升相同的高度，所用拉力分別為F甲、F乙.它們的機械效率分別為η甲、η乙，則下列關(guān)系式正確的是（）A．F甲<F乙 B．F甲=F乙 C．η甲>η乙 D．η甲<η乙5、如圖所示，將乒乓球放置于吹風(fēng)機出風(fēng)口的正上方，球會懸在空中。若將乒乓球稍微向左或向右偏移，放手后乒乓球都會恢復(fù)到正上方，這主要可以用下列哪個知識來解釋（）A．二力平衡 B．浮力的方向總是豎直向上的C．力的作用是相互的 D．流體壓強與流速的關(guān)系第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、測量液體密度的儀器叫密度計。將其插入到液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值（如圖甲）。小江在木棒的一端纏繞一些銅絲自制了一個簡易密度計，將其放入兩個盛有不同液體的燒杯中，靜止時如圖乙和圖丙所示，可以判斷出密度計在兩種液體中所受浮力F乙F丙，兩種液體的密度ρ乙ρ丙。（以上兩空均選填“>”“=”或“<”）2、如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部均勻拉到定點A，已知道AB＞AC，如果拉力做的功分別為W1、W2，拉力所做的功率分別為P1、P2，則W1W2，P1P2．3、杠桿在我國古代就有許多巧妙應(yīng)用護(hù)城河上安裝的吊橋就是一個杠桿，如圖所示，它的支點是點，動力作用點是點，阻力是。4、著名的實驗有力地證明了大氣壓的存在，海拔高度越高，大氣壓強越,若在同一地點用水代替水銀做實驗，則測出的大氣壓值將（選填“變小”、“不變”或“變大”）。5、放在凸透鏡主軸上焦點以內(nèi)的點光源S發(fā)出的光，通過凸透鏡后的光路如圖所示，說明凸透鏡對光有作用，若要獲得一束平行光，應(yīng)將S移至位置，若要獲得S的實像，應(yīng)將S移至位置（后兩空選填“焦點”、“焦點以內(nèi)”或“焦點以外”）。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、我國首款大型水陸兩棲飛機如圖所示，該飛機蓄滿水后總質(zhì)量60t。檢測飛機牲能先后進(jìn)行了模擬滅火和水面滑行測試。在滅火測試中：飛機盤懸在火場上方200m處，將所蓄水分次投下，每次投水150kg，用時10s到達(dá)地面。在水面滑行測試中。飛機在水平面上以10m/s的速度沿直線勻速滑行了60s，若飛機發(fā)動機牽引力的總功率始終保持2.5×106W。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）飛機蓄滿水靜止在水面上時排開水的體積；（2）每次投下的水在下落過程中重力做功的平均功率；（3）飛機在水面沿直線勻速滑行時，飛機所受的牽引力。2、用如圖所示的滑輪組將貨物勻速向上提升3m，人的拉力F為200N，這個過程中滑輪組提升貨物的機械效率為80%，求：（1）繩子自由端移動的距離s；（2）人的拉力F做的功；（3）貨物的重力。3、物理拓展活動中，體重為500N的小麗模擬建筑工地上塔吊的工作情景，用如圖所示的滑輪組來提升裝修材料，若她用200N的拉力在20s內(nèi)將重380N的材料提升了5m，（不計繩重和摩擦，g取10N/kg，兩滑輪同重）；求：（1）提升過程中滑輪組的機械效率是多少？拉力的功率是多少？（2）小麗對地面的壓力和支架受到滑輪組對其豎直向下的拉力分別是多少？四、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、（1）如圖是探究“阻力對物體運動的影響”實驗，同一小車從同一斜面的相同高度由靜止下滑并在粗糙程度不同的水平面上由運動到靜止的過程①實過程中，阻力的效果是改變了小車的，且小車受到的阻力越（選填“大”或“小”）這種效果越明顯。②在該實驗的基礎(chǔ)上可以推論得出：的物體在不受外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)。（2）如圖（a）、（b）所示，小王水平桌面上做“探究二力平衡的條件”實驗。當(dāng)物體受到兩個力的作用時，只有在圖（選填“a”或“b”）狀態(tài)下才可能會保持靜止，這說明二力平衡時兩個力必須作用在上。實驗過程中，彈簧測力計對物體的拉力（選填“大于”、“小于”或“等于”）物體對彈簧測力計的拉力。2、在“探究杠桿的平衛(wèi)條件”實驗中：（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應(yīng)將螺母向調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡。如圖甲所示，在杠桿的A點處掛3個相同的鉤碼，在杠桿的B點處應(yīng)掛個相同的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡；（2）如圖乙所示，杠桿水平平衡，如果改為豎直向上拉彈簧測力計，使杠桿仍然處于水平平衡。則彈簧測力計的示數(shù)將（選填“變大”“變小”或“不變”）。3、如圖所示是某同學(xué)用鐵塊“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗；（1）從實驗中數(shù)據(jù)可知：物體的重力為N；鐵塊浸沒在水中時，受到的浮力是N；（2）比較實驗丙、丁可知：物體受到浮力的大小跟物體浸沒在液體中的深度；（3）比較實驗丙、戊可知：浸在液體中的物體受到的浮力的大小跟有關(guān)；同時可計算出鹽水的密度為kg/m3；（4）小旭想“探究物體受到浮力的大小與其形狀是否有關(guān)”，他用橡皮泥代替鐵塊，再進(jìn)行實驗，步驟如下：步驟一：將橡皮泥捏成“碗”狀并放入盛水的燒杯中，漂浮在水面上；步驟二：把橡皮泥從水中取出捏成團狀，放入盛水的燒杯中，下沉至杯底；橡皮泥第一次受到的浮力（選填“大于”“小于”或“等于”）第二次受到的浮力；②由此小旭認(rèn)為：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)；其結(jié)論錯誤的原因是：他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，而忽略了橡皮泥對浮力大小的影響。-參考答案-一、單選題1、【答案】A【解析】【解答】因為小球A、B的密度均小于水的密度，投入水中都漂浮，排出水的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)?shù)扔谧陨淼馁|(zhì)量。因為小球A的質(zhì)量為m、B的質(zhì)量為2m，如果溢水杯已經(jīng)裝滿，B球排出水的質(zhì)量應(yīng)該是A球的二倍。那么B排出80g水，說明B的質(zhì)量為80g；A的質(zhì)量為40g，A應(yīng)當(dāng)排出40g水，但A球只排出了20g水。這說明溢水杯沒有裝滿，A球放入時有20g水沒有排出溢水杯。A、B小球受到的總浮力為F浮為水對溢水杯底部產(chǎn)生的壓力比兩小球投入溢水杯前增加了故答案為：A【分析】漂浮的物體受到的浮力等于物體的重力，根據(jù)物體的間的質(zhì)量關(guān)系，計算物體的總質(zhì)量和總重力；利用未排出的液體質(zhì)量計算重力，也是容器底壓力的。2、【答案】A【解析】【解答】由液體壓強公式p=ρgh可知，液體壓強的大小與液體的密度和深度有關(guān)。且密度越大，深度越深，液體壓強越大；AB兩點，液體的密度相同，但深度不同，由于A所處的深度小于B所處的深度，所以pA＜pB；BC兩點所處的深度相同，甲中的液體為水，乙中的液體為鹽水，由于鹽水的密度大于水的密度，所以C點的壓強大于A點的壓強，即pB＜pC。所以三點的壓強關(guān)系為pA＜pB＜pC故答案為：A?！痉治觥恳后w壓強和液體的密度有關(guān)，和深度有關(guān)。3、【答案】C【解析】【解答】A是倒立放大的實像，說明物距處于1倍和2倍焦距之間，符合實際情況；B是正立放大的像，符合凸透鏡成虛像的情況；C成正立縮小的像，凸透鏡不能成正立縮小的像，不符合實際情況；D是倒立縮小的實像，說明物距大于2倍焦距，符合實際情況情況。故答案為：C?！痉治觥科矫骁R成像作圖時，利用物和像關(guān)于平面鏡對稱的性質(zhì)作圖即可。4、【答案】C【解析】【解答】A.F甲=G，，因G動＜G，故F乙＜G，F(xiàn)甲＞F乙，A不符合題意；B.解同A，B不符合題意；C.F甲=G，，故W甲＜W乙，有用功相等，故η甲＞η乙，C符合題意；D.由C可得，D不符合題意；故答案為：C【分析】F甲=G，，因G動＜G，故F乙＜G，F(xiàn)甲＞F乙；F甲=G，，因S乙=2S甲，故W甲＜W乙，又因二者有用功相等，故η甲＞η乙。5、【答案】D【解析】【解答】如圖所示，將乒乓球放置于吹風(fēng)機出風(fēng)口的正上方，球會懸在空中，若將乒乓球稍微向左或向右偏移，由吹風(fēng)機的作用，乒乓球靠近瓶口的右側(cè)或左側(cè)空氣流速快，壓強小，乒乓球遠(yuǎn)離瓶口的左側(cè)或右側(cè)空氣流速慢，壓強大，所以乒乓球在左側(cè)或右側(cè)較大的壓強的作用下被壓回原位置，由此可知，這主要是利用了流體壓強與流速的關(guān)系，D符合題意，ABC不符合題意。故答案為：D?！痉治觥苛黧w壓強大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方，壓強越小；流速越小的地方，壓強越大。二、填空題1、【答案】=；＜【解析】【解答】由圖知道，同一個密度計放在乙、丙液體中都漂浮，由平衡條件知道，受到的浮力F浮乙=F浮丙=G即密度計在乙、丙兩種液體中受到的浮力都等于密度計受到的重力。由圖知密度計排開液體的體積V排乙＞V排丙，由知道，浮力相等，則ρ乙＜ρ丙【分析】漂浮物體受到的浮力等于物體的重力；浮力相同時，排開液體的體積越大，液體密度越小。2、【答案】＝；＜【解析】【解答】（1）斜面AB傾斜角度小于AC，所以物體沿AB運動時拉力較小，即F1＜F2；（2）斜面光滑說明摩擦力為0，使用任何機械都不省功，所以拉力在兩斜面上做功相同，即W1=W2．（3）速度相同，物體沿AC運動時用的時間較少，根據(jù)公式可知，做相同的功時，拉力沿AC運動時拉力做功的功率較大，即P1＜P2．【分析】斜面上無摩擦?xí)r，沿斜面運動的物體無額外功，則總功等于有用功；根據(jù)功和時間的比值計算功率。3、【答案】B；A；吊橋的重力【解析】【解答】用手拉繞過定滑輪的繩子時，吊橋可以繞固定點B點轉(zhuǎn)動，此時的吊橋可以看成是一個省力杠桿，固定點B點支點，吊橋的重力是阻力，吊橋的重心是阻力作用點，人的拉力是動力，A點是動力作用點?！痉治觥扛軛U轉(zhuǎn)動時繞的點是杠桿的支點；使杠桿轉(zhuǎn)動的力是動力；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力是阻力。4、【答案】馬德堡半球；低；不變【解析】【解答】馬德堡半球?qū)嶒炇桥c大氣壓強有關(guān)的著名實驗，有力地證明了大氣壓的存在；且海拔高度越高，大氣壓強越低；同一時間同一地點，大氣壓值是不受實驗器材而影響的，所以用水和水銀實驗理論上結(jié)果相同的，即測出的大氣壓值將不變。故答案為：馬德堡半球；低；不變.【分析】證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒?測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗.海拔高度越高，大氣壓強越低；同一時間同一地點，大氣壓值是不受實驗器材而影響的.5、【答案】會聚；焦點；焦點以外【解析】【解答】如圖所示，折射光線與入射光線相比，往主光軸偏折，故說明凸透鏡對光有會聚作用。通過凸透鏡焦點的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸，所以若要獲得一束平行光，應(yīng)將S移至焦點。若要獲得S的實像，應(yīng)將S移至焦點外，因為焦點內(nèi)成虛像，焦點上不成像?！痉治觥客雇哥R又叫會聚透鏡，可以對光線起會聚作用。凸透鏡的會聚作用是指折射后的光線與原來比較，光線偏轉(zhuǎn)向了主光軸，即為會聚；由焦點發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行射出。三、計算題1、【答案】（1）解：飛機漂浮，蓄滿水時所受浮力等于總的重力，即F浮=G總=m總g=60×103kg×10N/kg=6×105N根據(jù)阿基米德原理可知飛機蓄滿水靜止在水面上時排開水的體積答：飛機蓄滿水靜止在水面上時排開水的體積（2）解：每次投下的水在下落過程中重力做功的平均功率答：每次投下的水在下落過程中重力做功的平均功率（3）解：飛機在水面沿直線勻速滑行時，飛機所受的牽引力答：飛機在水面沿直線勻速滑行時，飛機所受的牽引力【解析】【分析】（1）飛機漂浮，蓄滿水時所受浮力等于總的重力，根據(jù)F浮=G總=m總g求出蓄滿水時所受浮力，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知飛機蓄滿水靜止在水面上時排開水的體積。（2）根據(jù)P=求出每次投下的水在下落過程中重力做功的平均功率。（3）飛機在水面沿直線勻速滑行時，根據(jù)P=Fv求出飛機所受的牽引力。2、【答案】（1）解：由圖可知有3股繩，繩子自由端移動的距離為s=nh=3×3m=9m答：繩子自由端移動的距離為9m；（2）解：人的拉力做的功為W=Fs=200N×9m=1800J答：人的拉力做的功為1800J；（3）解：由滑輪組提升貨物的機械效率為80%，可得推導(dǎo)出貨物的重力為答：貨物的重力為480N?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)滑輪組的股數(shù)計算距離；（2）根據(jù)力和距離的乘積計算功的大?。唬?）根據(jù)滑輪組的機械效率和拉力，可以計算物體的重力。3、【答案】（1）解：有用功W有用＝Gh＝380N×5m＝1900J由圖知道，n＝2，則繩子自由端移動的距離s＝2h＝2×5m＝10m拉力做的功W總＝Fs＝200N×10m＝2000J機械效率則施加拉力的功率答：提升過程中滑輪組的機械效率是95%；拉力的功率是100W；（2）解：地面對小麗的支持力F支＝G﹣F＝500N﹣200N＝300N由力的作用相互性可知小麗對地面的壓力等于地面對小麗的支持力，即F壓＝F支＝300N不計滑輪組的繩重和摩擦，由知道，動滑輪的重力G動＝2F﹣G＝2×200N﹣380N＝20N支架受到滑輪組的拉力為F支架＝3F+G動＝3×200N+20N＝620N答：小麗對地面的壓力為300N，支架受到滑輪組對其豎直向下的拉力為620N?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)物體的重力和高度的乘積計算有用功，利用拉力和距離的乘積計算總功，有用功和總功的比值計算機械效率；功和時間的比值計算功率；（2）根據(jù)物體的重力和拉力的差計算物體受到的支持力；利用物體的重力和動滑輪重力的和，結(jié)合繩子的股數(shù)，計算拉力的大小。四、實驗探究1、【答案】（1）運動狀態(tài)；大；運動（2）b；同一直線；等于【解析】【解答】（1）①實過程中，小車在毛巾上運動距離最短，在木板上運動距離最長，由此可知，阻力的效果是改變了小車的運動狀態(tài)，小車受到的阻力越大，速度減小得越快，阻力的效果越明顯；②在該實驗的基礎(chǔ)上推理可知，如果運動物體不受外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)。（2）讀圖可知，當(dāng)物體受到兩個力的作用時，圖b中的兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，因此只有在圖b狀態(tài)下才會保持靜止，這說明二力平衡時兩個力必須作用在同一直線上。實驗過程中，彈簧測力計對物體的拉力和物體對彈簧測力計的拉力，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，它們大小相等。故答案為：（1）①運動狀態(tài)；大；②運動；（2）b；同一直線；等于?！痉治觥浚?）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；運動的物體不受外力時將會一直運動下去，即做勻速直線運動；（2）兩個力同時作用在同一物體、同一直線上，如果物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，則這兩個力平衡。2、【答案】（1）右；2（2）變小【解析】【解答】(1)杠桿靜止時，杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支點左側(cè)，平衡螺母需向右調(diào)節(jié)。設(shè)杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件：FAlA=FBlB，即3G×2L=FB×3L解得FB=2G需掛2個鉤碼。(2)如果改為豎直向上拉彈簧測力計，此時FC的力臂變大，F(xiàn)A和lA大小不變，根據(jù)杠桿的平衡條件，力FC變小?！痉治觥浚?）調(diào)節(jié)平衡螺母時，像偏高的一側(cè)調(diào)節(jié)；根據(jù)杠桿平衡條件，計算杠桿上力的大??；（2）當(dāng)杠桿上的測力計和杠桿垂直時，拉力最小。3、【答案】（1）8；2（2）無關(guān)（3）