2024-2025學(xué)年銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》模擬題庫附完整答案詳解(全優(yōu))_第1頁
2024-2025學(xué)年銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》模擬題庫附完整答案詳解(全優(yōu))_第2頁
2024-2025學(xué)年銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》模擬題庫附完整答案詳解(全優(yōu))_第3頁
2024-2025學(xué)年銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》模擬題庫附完整答案詳解(全優(yōu))_第4頁
2024-2025學(xué)年銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》模擬題庫附完整答案詳解(全優(yōu))_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》模擬題庫考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計(jì)60分)1、下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是()A.《朝花夕拾》——魯迅——現(xiàn)代B.《史記》——司馬光——北宋C.《師說》——?dú)W陽修——唐代D.《威尼斯商人》——莎士比亞——俄國答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的掌握。魯迅是現(xiàn)代作家,其《朝花夕拾》是現(xiàn)代文學(xué)作品。司馬光著的是《資治通鑒》,《史記》作者是司馬遷。歐陽修是北宋人,《師說》作者是韓愈。莎士比亞是英國作家,《威尼斯商人》是他的作品。所以正確選項(xiàng)是A。2、韓愈為了抨擊時(shí)弊、倡導(dǎo)師道,作《師說》一文送給()A.李商隱B.李蟠C.李頎D.李治答案:B解析:這道題考查對(duì)《師說》相關(guān)文學(xué)知識(shí)的了解。在古代文學(xué)中,韓愈作《師說》贈(zèng)給李蟠,以倡導(dǎo)從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚。李蟠不拘于時(shí),向韓愈求學(xué),韓愈因此作此文勉勵(lì)他。A選項(xiàng)李商隱、C選項(xiàng)李頎、D選項(xiàng)李治均與《師說》無關(guān)。所以答案是B選項(xiàng)李蟠。3、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.惦記棲息轉(zhuǎn)瞬既逝B.閑游鑲嵌一代天嬌C.執(zhí)拗黃暈大徹大悟D.甜密洗濯斬釘截鐵答案:C解析:這道題考查詞語的正確書寫。A選項(xiàng)“轉(zhuǎn)瞬既逝”應(yīng)為“轉(zhuǎn)瞬即逝”;B選項(xiàng)“一代天嬌”應(yīng)為“一代天驕”;C選項(xiàng)書寫完全正確;D選項(xiàng)“甜密”應(yīng)為“甜蜜”。在日常學(xué)習(xí)中,要準(zhǔn)確記憶詞語的寫法,避免錯(cuò)別字,所以答案選C。4、“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是()A.乘坐B.因?yàn)镃.座位D.尤其答案:B解析:這道題考查對(duì)古詩中字詞含義的理解。在古代詩詞中,“坐”常有“因?yàn)椤敝?。詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”描繪的是詩人因?yàn)橄矏蹢髁滞砭岸\囉^賞。A選項(xiàng)“乘坐”、C選項(xiàng)“座位”、D選項(xiàng)“尤其”在此處均不符合詩意,所以答案是B選項(xiàng)“因?yàn)椤薄?、下列語句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.但是我們何時(shí)才能強(qiáng)大起來呢?是下周?還是明天?還是等到我們完全被繳械,家家戶戶都駐守著英國士兵的時(shí)候呢?B.為了吸引更多的家庭來聚餐,北京麥當(dāng)勞把《歡聚麥當(dāng)勞,共享家庭樂》作為他們主要的廣告詞之一。C.有工作,說干就干;有問題,說亮就亮;有缺點(diǎn),說改就改;有榮譽(yù),說讓就讓;他這個(gè)鋼性子,大家都很歡喜。D.“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”(王充《論衡》),溫總理引用這句名言意在說明:要想了解政策的缺失,就必須深入民間調(diào)查。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中多個(gè)問句間應(yīng)用逗號(hào),而非問號(hào);B選項(xiàng)書名號(hào)使用不當(dāng),應(yīng)改為雙引號(hào);C選項(xiàng)中幾個(gè)分句間應(yīng)用分號(hào)。D選項(xiàng)引用恰當(dāng),括號(hào)位置正確,能清晰表明出處。所以答案是D。6、根據(jù)語境,下列選項(xiàng)中所填詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。他是一個(gè)如此放松的人,————自然,與周圍的一切————相處。他在當(dāng)年出門時(shí)幾乎從不鎖門,他發(fā)現(xiàn)來光顧這間小屋的人也大致————,他們既不破壞也不拿走這里的東西。A.親近和善友好B.接近和善美好C.親近善良美好D.接近善良友好答案:A解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?!坝H近”比“接近”更能體現(xiàn)親密的關(guān)系?!昂蜕啤眰?cè)重于態(tài)度溫和,“善良”側(cè)重于心地好,這里形容與人相處用“和善”更恰當(dāng)。“友好”強(qiáng)調(diào)關(guān)系好,“美好”側(cè)重事物美好,結(jié)合語境用“友好”合適。綜合來看,A選項(xiàng)的詞語最能準(zhǔn)確表達(dá)語境中的意思。7、下列關(guān)于文化文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是()A.律詩是古體詩的一種,要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一,每句五個(gè)字或七個(gè)字,簡稱“五律”或“七律”。B.傳記是記述人物生平事跡的作品,一般由別人記敘;自述生平的稱為“自傳”。C.酈道元,字善長,北魏地理學(xué)家,我們所學(xué)的課文《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注校證》。D.《記承天寺夜游》,作者是蘇軾,唐宋八大家之一。其中韓愈、柳宗元是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。答案:A解析:這道題考查文化文學(xué)常識(shí)。律詩是近體詩而非古體詩,其格律要求嚴(yán)格。B選項(xiàng)對(duì)傳記的表述準(zhǔn)確;C選項(xiàng)關(guān)于酈道元的介紹無誤;D選項(xiàng)對(duì)蘇軾及唐宋八大家的說明也正確。所以A選項(xiàng)表述有誤,應(yīng)選A。8、這首詞沒有運(yùn)用的寫作技巧是()A.情景交融,寓情于景B.虛實(shí)結(jié)合C.引用典故D.細(xì)節(jié)描寫答案:C解析:這道題考查對(duì)詞寫作技巧的掌握。情景交融、寓情于景能讓情感表達(dá)更自然;虛實(shí)結(jié)合可豐富詞作內(nèi)涵。而引用典故是指在作品中引用前人的故事或語句,此詞未采用。細(xì)節(jié)描寫是對(duì)細(xì)微之處的刻畫,本題也未涉及。綜合來看,這首詞沒有運(yùn)用的寫作技巧是引用典故。9、下列《錢塘湖春行》中的詩句,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。B.幾處早鷹爭暖樹,誰家新燕啄春泥。C.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。D.最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。答案:B解析:這道題考查對(duì)古詩《錢塘湖春行》的準(zhǔn)確記憶。在古詩中,“幾處早鶯爭暖樹”,“鶯”指黃鶯,是一種鳥。B選項(xiàng)“幾處早鷹爭暖樹”中“鷹”字錯(cuò)誤。A、C、D選項(xiàng)均無錯(cuò)別字。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。10、李白筆下的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)()A.華山B.廬山C.峨眉山D.天姥山答案:B解析:這道題考查對(duì)李白詩句所描繪風(fēng)景區(qū)的了解。李白的詩句常以夸張浪漫著稱,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”描繪的是廬山瀑布的壯觀景象。廬山瀑布聞名遐邇,在眾多名山中,此詩句特指廬山。其他選項(xiàng)華山、峨眉山、天姥山的特點(diǎn)與此詩句不符。11、下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是()A.清代小說家曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》是我國古代小說中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。B.李白(701—762),字太白,號(hào)青蓮居士,是我國唐代偉大的浪漫主義詩人。C.《勸學(xué)》一文出自《荀子》,《荀子》一書為戰(zhàn)國末期思想家荀況所作,一小部分出于其弟子之手。D.韓愈(768—824),字退之,是唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的反對(duì)者,明人列他為“唐宋八大家”之首。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。D選項(xiàng)錯(cuò)誤,韓愈是唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者而非反對(duì)者。A選項(xiàng),曹雪芹的《紅樓夢》確為古代偉大現(xiàn)實(shí)主義作品。B選項(xiàng),李白的字號(hào)及所處朝代表述正確。C選項(xiàng),對(duì)《荀子》的介紹無誤。綜上所述,應(yīng)選D。12、下列詩句書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.大江東去,浪濤盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。B.羽扇倫巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。C.竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。D.回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無情。答案:C解析:這道題考查對(duì)詩句的正確書寫。A項(xiàng)“浪濤盡”應(yīng)為“浪淘盡”;B項(xiàng)“羽扇倫巾”應(yīng)為“羽扇綸巾”;D項(xiàng)“也無風(fēng)雨也無情”應(yīng)為“也無風(fēng)雨也無晴”。C項(xiàng)書寫完全正確,符合詩詞的規(guī)范表述。13、①他平時(shí)省吃儉用,把全部__________都捐給了災(zāi)區(qū)和希望工程。

②你這番話的真實(shí)用意是什么?我得好好__________一下。

③前幾年我國某地發(fā)生了百年不遇的大洪水,可災(zāi)區(qū)人民在黨中央國務(wù)院的關(guān)懷下__________了重重難關(guān),恢復(fù)了家園。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.結(jié)余、捉摸、度過B.節(jié)余、捉摸、渡過C.結(jié)余、琢磨、度過D.節(jié)余、琢磨、渡過答案:D解析:這道題考查詞語的辨析?!肮?jié)余”側(cè)重因節(jié)約而剩下,“結(jié)余”側(cè)重結(jié)算后余下。“琢磨”指思考、研究,“捉摸”常說“難以捉摸”。“渡過”側(cè)重通過,常與“難關(guān)”搭配,“度過”側(cè)重時(shí)間上經(jīng)過。他省吃儉用應(yīng)是“節(jié)余”;對(duì)話用意需“琢磨”;克服“難關(guān)”用“渡過”。所以選D。14、下列文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是()A.陶淵明,隱逸的詩人之宗,是我國西晉著名的田園詩人,他開創(chuàng)的田園詩把詩歌藝術(shù)提高到一種美的至境。B.韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、辛棄疾并稱為“唐宋八大家”。C.郭沫若作為新月派的代表詩人,他要求新式應(yīng)具有繪畫美、音樂美、建筑美。D.建安風(fēng)骨指漢魏之際曹氏父子、建安七子等人詩文的俊爽剛健風(fēng)格,從小就懂得讓梨的孔融是建安七子之一。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng),陶淵明是東晉詩人,不是西晉。B項(xiàng),“唐宋八大家”是唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏,沒有辛棄疾。C項(xiàng),新月派代表詩人是徐志摩等,不是郭沫若。D項(xiàng),建安風(fēng)骨指漢魏之際詩文的風(fēng)格,孔融是建安七子之一,表述正確。所以答案是D。15、下列句中字的注音,全部正確的一項(xiàng)是()A.這使我深深地知道,一個(gè)小生命是怎樣鄙(bì)棄了一切浮夸,孑(jué)然一身擔(dān)當(dāng)著一個(gè)大宇宙。B.人人把頸(jǐng)脖縮著,又怕又歡喜玩燈的兵士卻在火花中繞著圈子,儼(yǎn)然毫不在意的樣子。C.一營的戰(zhàn)士們救了兩個(gè)女孩,小的還在襁(qiáng)褓之中,其父受重傷經(jīng)搶救無效殞(sǔn)命。D.片片內(nèi)澇(lāo)的洼窩里,結(jié)著青色的冰凌(léng),白花花的鹽堿地上,枯草在寒風(fēng)中抖動(dòng)。答案:B解析:這道題考查字音的正確讀音。A選項(xiàng)中,“鄙”應(yīng)讀“bǐ”,“孑”應(yīng)讀“jié”;C選項(xiàng)中,“襁”應(yīng)讀“qiǎng”,“殞”應(yīng)讀“yǔn”;D選項(xiàng)中,“澇”應(yīng)讀“l(fā)ào”,“凌”應(yīng)讀“l(fā)íng”。B選項(xiàng)中“頸”讀“jǐng”,“儼”讀“yǎn”,讀音全部正確。16、“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”這句話的作者是()A.文天祥B.陸游C.杜甫D.馬致遠(yuǎn)答案:C解析:這道題考查對(duì)古代詩詞作者的了解。杜甫的詩作多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民疾苦?!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”這句詩體現(xiàn)了他憂國憂民的情懷。文天祥、陸游、馬致遠(yuǎn)的詩作風(fēng)格和主題與這句詩不符,所以答案是C杜甫。17、下列句中不含錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.惘不因勢象形,各具情態(tài)。B.謀閉而不興,盜竊亂賊而不做。C.南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然歸往。D.山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。答案:D解析:這道題考查對(duì)漢字字形的掌握。A項(xiàng)“惘不因勢象形”應(yīng)為“罔不因勢象形”;B項(xiàng)“盜竊亂賊而不做”應(yīng)為“盜竊亂賊而不作”;C項(xiàng)“欣然歸往”應(yīng)為“欣然規(guī)往”。D項(xiàng)沒有錯(cuò)別字,所以答案是D。平時(shí)要注重積累常見字詞的正確寫法,避免錯(cuò)別字。18、下列文字讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.譬如(pì)黜惡(chù)睥睨(bì)不懌(yì)B.蹩進(jìn)(bié)鉗制(qián)攻訐(jié)孱頭(càn)C.鯫生(zōu)腦髓(suí)瞋目(chēnɡ)命運(yùn)多舛(chuǎn)D.玉玦(quē)參乘(shènɡ)殘?jiān)╤uán)犬豕雞豚(shǐ)答案:B解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握。A項(xiàng)中“睥睨(bì)”應(yīng)讀“pìnì”;C項(xiàng)中“腦髓(suí)”應(yīng)讀“suǐ”,“瞋目(chēnɡ)”應(yīng)讀“chēn”;D項(xiàng)中“玉玦(quē)”應(yīng)讀“jué”,“殘?jiān)╤uán)”應(yīng)讀“yuán”。B項(xiàng)讀音全部正確,所以答案是B。19、下列句式與例句句式相同的一項(xiàng)是()

例:而恥學(xué)于師A.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)B.而寒于水C.師者,所以傳道受業(yè)解惑也D.不拘于時(shí)答案:B解析:這道題考查文言句式。例句“而恥學(xué)于師”是狀語后置句。在文言文中,“于”常引導(dǎo)狀語后置。選項(xiàng)B“而寒于水”也是狀語后置句,“于水”后置。A項(xiàng)“蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)”是定語后置句。C項(xiàng)“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”是判斷句。D項(xiàng)“不拘于時(shí)”是被動(dòng)句。所以答案選B。20、下面一段話選自初2001班《交通安全伴我行》主題班會(huì)的課件,其中沒有語病的一句是()

①近年來,隨著電動(dòng)自行車功能的不斷提高,電動(dòng)自行車已成為不少父母送孩子上下學(xué)的首選交通工具。②但日常生活中,只有少數(shù)父母和孩子在駕乘電動(dòng)自行車時(shí)自覺佩戴安全頭盔。③據(jù)統(tǒng)計(jì),在電動(dòng)自行車駕乘人員死亡事故中,有約80%左右的人因顱腦損傷致死。④有關(guān)研究表明,正確佩戴安全頭盔能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低2倍.A.①B.②C.③D.④答案:B解析:這道題考查對(duì)病句的判斷。①句“功能”與“提高”搭配不當(dāng);③句“約”和“左右”重復(fù);④句“降低”不能用倍數(shù)。②句沒有語病,表述清晰準(zhǔn)確,符合語言規(guī)范。所以答案選B。21、下列選項(xiàng)中不屬于陀思妥耶夫斯基的作品是()。A.《罪與罰》B.《彼得大帝的黑奴》C.《白癡》D.《卡拉馬佐夫兄弟》答案:B解析:這道題考查對(duì)陀思妥耶夫斯基作品的了解。陀思妥耶夫斯基是著名作家,其代表作品有《罪與罰》《白癡》《卡拉馬佐夫兄弟》。而《彼得大帝的黑奴》并非他的作品。熟悉陀思妥耶夫斯基的主要作品,就能準(zhǔn)確判斷出答案。22、下列語句中加【】的成語使用正確的一項(xiàng)是()A.日本侵華期間曾經(jīng)【出言不遜】,揚(yáng)言要三個(gè)月拿下中國,激起中國人民的奮力反抗,狼子野心以失敗告終。B.柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》,故事情節(jié)跌宕起伏,【抑揚(yáng)頓挫】,吸引了各國的讀者。C.大草原上,獅子追捕獵物的場景讓人看得【驚心動(dòng)魄】,使人驚駭緊張到極點(diǎn)。D.調(diào)查研究要深入細(xì)致,【一絲不茍】;粗枝大葉,馬馬虎虎,是不能達(dá)到目的的。答案:D解析:這道題考查成語的正確用法。A項(xiàng)“出言不遜”指說話不客氣,不合語境。B項(xiàng)“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音,不能形容情節(jié)。C項(xiàng)“驚心動(dòng)魄”強(qiáng)調(diào)內(nèi)心感受,而非場景。D項(xiàng)“一絲不茍”形容做事認(rèn)真,用在此處恰當(dāng),指調(diào)查研究要認(rèn)真細(xì)致,不能馬虎。綜上,答案選D。23、依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

偉大的發(fā)明、杰出的成就_____值得欣賞,_____普普通通的一個(gè)巧思、一個(gè)小小的創(chuàng)意,_____一件漂亮的衣服、幾句機(jī)智的玩笑,都同樣值得欣賞。我們_____敞開胸襟,_____一定會(huì)發(fā)現(xiàn),周圍竟有許多東西值得我們欣賞。A.固然即使以及只有才B.固然即使甚至只有才C.不僅而且以至只要就D.固然但是甚至只要就答案:D解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用?!肮倘弧恰北磙D(zhuǎn)折,符合文意;“甚至”強(qiáng)調(diào)程度加深;“只要……就……”表?xiàng)l件。整句話強(qiáng)調(diào)偉大成就固然值得欣賞,普通的巧思等也值得欣賞,只要我們敞開胸襟,就能發(fā)現(xiàn)值得欣賞的東西。綜合來看,D選項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞能使句子邏輯清晰、通順合理。24、下列各項(xiàng)中句式特點(diǎn)和例句相同的一項(xiàng)是()例句:自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也A.然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也B.謫戍之眾,非抗于九國之師也C.身死人手,為天下笑者,何也D.鑄以為金人十二答案:A解析:這道題考查文言句式的判斷。例句“自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也”是判斷句。選項(xiàng)A“然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也”也是判斷句。B選項(xiàng)“謫戍之眾,非抗于九國之師也”是狀語后置句。C選項(xiàng)“身死人手,為天下笑者,何也”是被動(dòng)句。D選項(xiàng)“鑄以為金人十二”是定語后置句。所以答案是A選項(xiàng)。25、2014年,“霧霾”成為年度關(guān)鍵詞,“十面霾伏”的環(huán)境問題已經(jīng)非常嚴(yán)重.下列關(guān)于霧和霾的認(rèn)識(shí)說法中不正確的是()A.霧霾天氣會(huì)加重呼吸道疾病B.霧霾天氣應(yīng)盡量減少戶外活動(dòng)C.戴口罩出行是治理霧霾天氣的一項(xiàng)重要舉措D.空氣中的可吸入顆粒物是引起霧霾天氣的主要原因答案:C解析:這道題考查對(duì)霧霾相關(guān)知識(shí)的理解。霧霾中含大量有害物質(zhì),會(huì)加重呼吸道疾病,所以應(yīng)減少戶外活動(dòng)。空氣中可吸入顆粒物是霧霾主因。而戴口罩出行只是個(gè)人防護(hù),不能治理霧霾,治理需要從減少污染源等方面著手。綜上所述,答案選C。26、會(huì)考結(jié)束后,某班寫給生地老師的感謝信中有這樣一段話,其中加【】詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

敬愛的老師,感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)與關(guān)懷。感謝您①【孜孜不倦】地工作,為我們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。感謝您考前送來的鼓勵(lì)與祝福,讓我們時(shí)刻保持高昂的斗志。您的②【平易近人】與廣博學(xué)識(shí),讓我們終身難忘?!瓋赡甑臅r(shí)光③【戛然而止】,往事④【歷歷在目】,再道一聲,老師,您辛苦了!A.①B.②C.③D.④答案:C解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用?!白巫尾痪搿毙稳莨ぷ髑趭^,①使用恰當(dāng);“平易近人”指態(tài)度和藹,②使用無誤;“戛然而止”多形容聲音突然終止,不能形容時(shí)光,③使用不當(dāng);“歷歷在目”指清晰地出現(xiàn)在眼前,④使用正確。綜上,答案選C。27、《白雪歌送武判官歸京》屬于()A.山水詩B.樂府詩C.田園詩D.邊塞詩答案:D解析:這道題考查對(duì)古詩體裁的分類知識(shí)。邊塞詩以描繪邊疆地區(qū)的生活、戰(zhàn)爭、風(fēng)光等為主要內(nèi)容?!栋籽└杷臀渑泄贇w京》生動(dòng)地展現(xiàn)了邊塞的壯麗景色和軍旅生活。A選項(xiàng)山水詩側(cè)重描繪山水風(fēng)光;B選項(xiàng)樂府詩是一種詩歌體裁;C選項(xiàng)田園詩主要描寫田園生活。綜合判斷,此詩應(yīng)屬于邊塞詩。28、文人對(duì)各種植物有自己的偏愛,陶淵明喜愛菊花,北宋文豪蘇東坡則說過:寧可食無肉,不可:()A.居無松B.居無竹C.居無梅D.居無菊答案:B解析:這道題考查對(duì)文人偏好的了解。在中國傳統(tǒng)文化中,竹子常被視為高雅、有氣節(jié)的象征。蘇東坡強(qiáng)調(diào)“寧可食無肉,不可居無竹”,反映出他對(duì)竹子所代表的精神品質(zhì)的重視。選項(xiàng)A松、C梅、D菊均不符合蘇東坡的這一表述,所以答案是B。29、王實(shí)甫在《西廂記》中寫道:“淋漓襟袖啼紅淚,比司馬青衫更濕”,其中“司馬青衫”指的是:()A.司馬相如B.崔鶯鶯C.白居易D.杜甫答案:C解析:這道題考查文學(xué)典故的知識(shí)?!八抉R青衫”出自白居易的《琵琶行》,詩中白居易用“江州司馬青衫濕”來表達(dá)自己的感慨。王實(shí)甫在《西廂記》中引用此典故。A選項(xiàng)司馬相如是西漢辭賦家;B選項(xiàng)崔鶯鶯是《西廂記》中的人物;D選項(xiàng)杜甫與“司馬青衫”無關(guān)。所以答案是C,指的是白居易。30、神奇的生物鋼

①“生物鋼”指羊奶鋼,也指牛奶鋼。羊奶和牛奶,本與鋼鐵風(fēng)馬牛不相及,但科學(xué)家硬是將它們巧妙地結(jié)合起來了。

②1997年,美國生物學(xué)家安妮·穆爾發(fā)現(xiàn),在美國南部有一種被稱為“黑寡婦”的蜘蛛,它吐出的絲比現(xiàn)在所知道的任何蛛絲的強(qiáng)度都高,而且它可以吐出兩種不同類型的絲織成蜘蛛網(wǎng)。第一種絲在拉斷之前,可以延伸27%,它的強(qiáng)度竟達(dá)到其他蜘蛛絲的兩倍;第二種絲在拉斷之前很少延伸,卻具有很高的防斷裂強(qiáng)度。用這種蜘蛛絲織成的布,比制造防彈背心所用的纖維的強(qiáng)度還高得多。“黑寡婦”蜘蛛絲的優(yōu)良性能,很快引起科學(xué)家的興趣,他們?cè)O(shè)想,要是能生產(chǎn)出像蜘蛛絲那樣高強(qiáng)度的纖維該多好啊。

③科學(xué)家想讓牛奶的蛋白基因中含有“黑寡婦”蜘蛛絲的蛋白基因,于是就先找山羊進(jìn)行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)。讓山羊與“黑寡婦”蜘蛛“聯(lián)姻”,將蜘蛛蛋白基因注入一只經(jīng)過特殊培育的褐色山羊體內(nèi),在這只山羊產(chǎn)下的奶中,有大量柔滑的蛋白質(zhì)纖維,提取這些纖維,就可以生產(chǎn)衣服。

④實(shí)踐表明,由轉(zhuǎn)基因羊奶纖維造出的布,比防彈衣的強(qiáng)度還高十幾倍。這種超強(qiáng)堅(jiān)韌的物質(zhì),是阻擋槍彈射擊的理想材料,也可以用來制造坦克、飛機(jī)與裝甲車,以及作為軍事建筑物的理想“防彈衣”。根據(jù)國外的資料,從一只羊每月產(chǎn)下的奶中提取的纖維,可以制成一件防彈背心。美國正在研究如何利用蜘蛛絲的專家稱,利用這種纖維制成2.5厘米粗的繩子,足以讓一架準(zhǔn)備著陸的戰(zhàn)斗機(jī)完全停下來??茖W(xué)家給這種物質(zhì)取名叫“生物鋼”。羊奶與牛奶變成的“生物鋼”,不僅有鋼鐵的強(qiáng)度,而且可以生物降解,不會(huì)造成環(huán)境污染,可替代引起白色污染的高強(qiáng)度包裝塑料和商業(yè)用漁網(wǎng),還可用做醫(yī)學(xué)方面的手術(shù)線或人造肌膚??茖W(xué)家設(shè)想,如果讓轉(zhuǎn)基因山羊大量繁殖,就可以生產(chǎn)出大量的“生物鋼”用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與國防戰(zhàn)略??紤]到山羊?qū)χ脖坏钠茐男?,?duì)牛進(jìn)行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)的前途更為廣闊,而且一頭牛的產(chǎn)奶量比一只山羊的產(chǎn)奶量高得多。

(摘自《讀者》2005年第12期《動(dòng)物帶來的高科技》,有刪節(jié))

根據(jù)本文提供的信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是()A.有關(guān)“生物鋼”的研究,引起了科學(xué)家的高度重視,因?yàn)槠涑晒梢杂糜诠まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)與國防戰(zhàn)略,前景十分可觀。B.“生物鋼”不僅超強(qiáng)堅(jiān)韌,能阻擋槍彈射擊,而且是不會(huì)造成環(huán)境污染的環(huán)保型材料。C.由于山羊?qū)χ脖挥衅茐男?,提取“生物鋼”的?shí)驗(yàn)可以“易之以?!?,其效果將更好,優(yōu)勢將更明顯。D.科學(xué)家用綿羊研究克隆,用山羊研究生物鋼,可見,羊是科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料。答案:D解析:這道題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和推斷。A選項(xiàng),文中提到“生物鋼”可用于工農(nóng)業(yè)和國防,前景好,該推斷合理。B選項(xiàng),文中明確說“生物鋼”超強(qiáng)堅(jiān)韌且不污染環(huán)境,此推斷正確。C選項(xiàng),文中指出因山羊?qū)χ脖黄茐?,牛更有?yōu)勢,該推斷符合文意。D選項(xiàng),文中未提及用綿羊研究克隆,此推斷無依據(jù),不正確。二、多選題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、[多選題]下列人物中屬于儒家學(xué)派的有()A.孟子B.老子C.韓非子D.荀子答案:AD解析:這道題考查對(duì)儒家學(xué)派人物的認(rèn)識(shí)。儒家強(qiáng)調(diào)仁、禮等思想。孟子主張仁政,荀子提倡性惡論和禮法并用,他們都屬于儒家。老子是道家代表,主張無為而治。韓非子是法家代表,強(qiáng)調(diào)以法治國。2、[多選題]下列文化常識(shí)正確的是?()A.《水滸傳》:是我國古代描寫農(nóng)民革命斗爭的著名長篇白話章回體小說,又名《忠義水滸傳》。B.《儒林外史》:是我國古代優(yōu)秀的長篇諷刺小說,吳敬梓著,全書共五十四回,由許多彼此獨(dú)立的故事連綴而成,主要內(nèi)容是批判各種類型的封建士大夫的功名利祿觀念,著重抨擊科舉制度,刻畫士人的種種丑態(tài),暴露封建社會(huì)的黑暗和腐朽。在藝術(shù)上,諷刺手法超過了以前任何作品。C.風(fēng)騷:《詩經(jīng)》和《楚辭》的并稱?!对娊?jīng)》中的《國風(fēng)》,《楚辭》中的《離騷》,都是古代作品,對(duì)后代文學(xué)很有影響。D.《紅樓夢》:又名《石頭記》,是我國最偉大的長篇小說。共一百二十回,全書以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線,通過賈府的興衰歷史的敘述,揭露了封建家族的荒淫、腐敗,揭示了封建制度瀕于崩潰和必然滅亡的命運(yùn)。答案:ACD解析:這道題考查文化常識(shí)?!端疂G傳》是著名的農(nóng)民革命斗爭長篇白話章回體小說?!对娊?jīng)》和《楚辭》并稱風(fēng)騷,影響深遠(yuǎn)?!都t樓夢》以寶黛愛情悲劇為主線,揭示封建家族命運(yùn)?!度辶滞馐贰分攸c(diǎn)不在文化常識(shí)范疇,而是對(duì)封建士大夫的批判。3、[多選題]小說的三要素分別是()A.人物B.情節(jié)C.環(huán)境D.時(shí)代背景答案:ABC解析:這道題考查小說的基本要素。人物是故事的核心,情節(jié)推動(dòng)故事發(fā)展,環(huán)境營造氛圍。人物通過行為和性格展現(xiàn)故事,情節(jié)包含開端、發(fā)展和結(jié)局,環(huán)境有自然和社會(huì)之分。而時(shí)代背景是影響因素,并非小說的直接構(gòu)成要素。4、[多選題]下列有“旅途辛苦”的意思的是?()A.渾水摸魚B.風(fēng)餐露宿C.風(fēng)塵仆仆D.跋山涉水答案:BCD解析:這道題考查對(duì)詞語意思的理解?!帮L(fēng)餐露宿”指在風(fēng)中吃飯,露天睡覺,形容旅途或野外工作的辛苦?!帮L(fēng)塵仆仆”形容奔波忙碌,旅途勞累?!鞍仙缴嫠敝阜皆綆X,趟水過河,形容旅途艱苦。它們都有“旅途辛苦”的意思?!皽喫~”指趁混亂時(shí)撈取利益,與“旅途辛苦”無關(guān)。5、[多選題]下列成語中,成語和解釋都正確的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論