嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試》能力檢測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、體重為600N的小明爸爸正在用定滑輪拉一重500N的重物勻速上升，體重為400N的小明想幫助爸爸，從爸爸手中接過繩子繼續(xù)拉，結(jié)果是（不計(jì)一切摩擦）：（）A．小明拉著重物繼續(xù)勻速上升B．小明拉著重物靜止不動(dòng)C．重物拉著小明上升D．小明能慢慢使重物落下來答案:C解析:這道題考查定滑輪的工作原理。定滑輪不省力，只改變力的方向。小明體重400N小于重物500N的重力。當(dāng)小明接手拉時(shí)，由于拉力小于重力，重物會(huì)拉著小明上升。所以答案選C。2、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件中，最基本、最核心的軟件是()A．操作系統(tǒng)B．?dāng)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)C．程序語汗處理系統(tǒng)D．系統(tǒng)維護(hù)工具答案:A解析:這道題考查計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件的核心知識(shí)。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，操作系統(tǒng)負(fù)責(zé)管理和控制計(jì)算機(jī)硬件與軟件資源，是最基本、最核心的軟件。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、程序語言處理系統(tǒng)和系統(tǒng)維護(hù)工具都依賴于操作系統(tǒng)運(yùn)行。其他選項(xiàng)雖有其作用，但都建立在操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)之上，所以答案是A。3、在WINDOWS中，對(duì)話框是一種特殊的窗口，但一般的窗口可以移動(dòng)和改變大小，而對(duì)話框（）A．既不能移動(dòng)，也不能改變大小B．僅可以移動(dòng)，不能改變大小C．僅可以改變大小，不能移動(dòng)D．既能移動(dòng)，也能改變大小答案:B解析:這道題考查對(duì)Windows中對(duì)話框與一般窗口特性的了解。在Windows操作系統(tǒng)中，一般窗口能移動(dòng)和改變大小。而對(duì)話框是一種特殊窗口，其功能相對(duì)簡潔，僅支持移動(dòng)位置，不能改變大小，這是由其設(shè)計(jì)目的和功能所決定的。所以答案選B。4、下列圖形中，不是中心對(duì)稱圖形的是（）A．AB．BC．CD．D答案:A解析:A、不是中心對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)正確；B、是中心對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、是中心對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、是中心對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A．5、圖10是由相同的小正方體木塊粘在一起的幾何體，箭頭方向?yàn)檎晥D方向，它的正視圖可能是()。A．AB．BC．CD．D答案:B解析:正視圖是指從物體的正面觀察，物體的影像投影在背后的投影面上，這投影影像稱為正視圖。圖10中，第一行中間有部分空缺，第二行有3個(gè)正方體，故選B6、如圖，一個(gè)正方體被截去四個(gè)角后得到一個(gè)幾何體，從上面看的形狀圖是（）A．AB．BC．CD．D答案:C解析:從上面看到的是一個(gè)正方形并且其每個(gè)角都有一個(gè)去掉的三角形故選C.7、想快速找出“成績表”中成績最好的前20名學(xué)生，合理的方法是（）A．進(jìn)行分類匯總B．只能一條一條看C．要求成績輸入人員嚴(yán)格按高低分錄入D．給成績表進(jìn)行排序答案:D解析:這道題考查數(shù)據(jù)處理方法。在處理大量數(shù)據(jù)時(shí)，要快速找出成績最好的前20名學(xué)生，分類匯總不適用，一條一條看效率低，要求嚴(yán)格錄入不現(xiàn)實(shí)。而排序能直觀地將成績按高低排列，輕松找出前20名，所以選擇D選項(xiàng)。8、如圖所示，欲使在固定的粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下，可采用的方法是（）A．增大斜面的傾角B．對(duì)木塊A施加一個(gè)垂直于斜面向下的力C．對(duì)木塊A施加一個(gè)豎直向下的力D．在木塊A上再疊放一個(gè)重物答案:B解析:由木塊A勻速下滑可知，沿斜面方向，木塊A受力平衡，則。若斜面的傾角增大，則，木塊A加速下滑，A錯(cuò)誤；若對(duì)木塊A施加一個(gè)垂直于斜面向下的力，則木塊壓緊斜面的力增大，滑動(dòng)摩擦力增大，木塊做減速運(yùn)動(dòng)，最終靜止，B正確；若對(duì)木塊A施加一個(gè)豎直向下的力，對(duì)木塊A分析可得，沿斜面方向有，則木塊A仍勻速下滑，C錯(cuò)誤；若在木塊A上再疊放一個(gè)重物，相當(dāng)于增大木塊A的質(zhì)量，仍有，故木塊A仍勻速下滑，D錯(cuò)誤。本題應(yīng)選B。9、下列運(yùn)動(dòng)中的物體，沒有力對(duì)其做功的是()A．在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體B．在高速公路上沿直線高速行駛的小轎車C．從高處自由下落的雨滴D．被勻速吊起的貨物答案:A解析:這道題考查力做功的知識(shí)。力做功需要滿足力和在力的方向上移動(dòng)的距離兩個(gè)條件。在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，水平方向不受力，沒有力對(duì)其做功。B選項(xiàng)小轎車受牽引力做功；C選項(xiàng)雨滴受重力做功；D選項(xiàng)貨物受拉力做功。所以答案是A。10、下列圖形中，對(duì)稱軸最多的是（）A．長方形B．平行四邊形C．等邊三角形D．圓答案:D解析:這道題考查對(duì)不同圖形對(duì)稱軸數(shù)量的了解。長方形有兩條對(duì)稱軸，平行四邊形一般沒有對(duì)稱軸，等邊三角形有三條對(duì)稱軸。而圓有無數(shù)條對(duì)稱軸，因?yàn)閳A的任意一條直徑所在的直線都是其對(duì)稱軸。所以在這些圖形中，圓的對(duì)稱軸最多。11、操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)中()A．最常用的應(yīng)用軟件B．最核心的系統(tǒng)軟件C．最通用的專用軟件D．最流行的通用軟件答案:B解析:這道題考查對(duì)操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)中地位的理解。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。操作系統(tǒng)負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)的硬件和軟件資源，是控制程序運(yùn)行、改善人機(jī)界面等的系統(tǒng)軟件。它是整個(gè)軟件系統(tǒng)的核心，其他軟件都要在其支持下運(yùn)行，所以答案是B。12、東漢時(shí)期《考工記·弓人》中記載“假令弓力勝三石，引之中三尺，弛其弦，以繩緩擐之，每加物一石，則張一尺”這表明，在彈性限度內(nèi)（）A．弓的彈力與弓的形變量成正比B．弓的彈力與弓的形變量成反比C．弓的彈力與弓的形變量的平方成正比D．弓的彈力與弓的形變量的平方成反比答案:A解析:這道題考查對(duì)彈性限度內(nèi)彈力與形變量關(guān)系的理解。在物理學(xué)中，彈性限度內(nèi)，彈力與形變量成正比是基本規(guī)律。題中所述“每加物一石，則張一尺”，清晰表明隨著加物增多（彈力增大），弓張開的長度增加（形變量增大），體現(xiàn)了弓的彈力與弓的形變量成正比的關(guān)系，所以答案選A。13、人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng)，如圖所示，以下說法正確的是()A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C．人受到的合外力不為零D．人受到的合外力方向與速度方向相同答案:A解析:人站在自動(dòng)扶梯上，隨扶梯斜向勻速運(yùn)動(dòng)，人處于平衡狀態(tài)，則人受到豎直向下的重力作用和豎直向上的支持力作用，人不受摩擦力作用，所以重力和支持力是一對(duì)平衡力，合力為零，故A正確，BCD錯(cuò)誤。14、“南轅北轍”這個(gè)成語的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結(jié)果離目的地越來越遠(yuǎn)。它說明了(）A．力的大小不同，作用效果不同B．力的方向不同，作用效果不同C．力的作用點(diǎn)不同，作用效果不同D．以上三個(gè)方面均有答案:B解析:這道題考查力的相關(guān)知識(shí)。力的三要素是大小、方向和作用點(diǎn)?！澳限@北轍”中，某人去南方卻往北跑，方向相反。力的方向決定了力的作用效果，方向不同，效果就不同，所以答案選B。A選項(xiàng)力的大小不同未體現(xiàn)，C選項(xiàng)力的作用點(diǎn)不同也未體現(xiàn)。15、下列命題中正確的的是（）A．直角三角形繞一條邊所在直線旋轉(zhuǎn)得到的旋轉(zhuǎn)體是圓錐B．夾在圓柱的兩個(gè)平行截面間的幾何體還是一個(gè)旋轉(zhuǎn)體C．圓錐截去一個(gè)小圓錐后剩余部分是圓臺(tái)D．通過圓臺(tái)側(cè)面上一點(diǎn)，有無數(shù)條母線答案:C解析:這道題考查旋轉(zhuǎn)體的概念。直角三角形繞直角邊所在直線旋轉(zhuǎn)得到圓錐，繞斜邊旋轉(zhuǎn)不是，A錯(cuò)。夾在圓柱兩個(gè)平行截面間的幾何體，若這兩個(gè)截面與底面不平行就不是旋轉(zhuǎn)體，B錯(cuò)。圓錐截去一個(gè)小圓錐后剩余部分是圓臺(tái)，C正確。通過圓臺(tái)側(cè)面上一點(diǎn)，只有一條母線，D錯(cuò)。所以答案選C。16、目前，城市公交車內(nèi)的橫桿上掛著多只“手環(huán)”。一乘客面向行車方向坐在車上觀察前方的“手環(huán)”，下列說法的是（）A．車突然加速時(shí)，“手環(huán)”依然自然下垂B．車突然減速時(shí)，“手環(huán)”依然自然下垂C．若“手環(huán)”偏向右側(cè)，則說明車在右轉(zhuǎn)彎D．若“手環(huán)”偏向右側(cè)，則說明車在左轉(zhuǎn)彎答案:D解析:這道題考查物體的慣性和離心力知識(shí)。車突然加速或減速時(shí)，“手環(huán)”不會(huì)自然下垂。當(dāng)車轉(zhuǎn)彎時(shí)，“手環(huán)”會(huì)因離心力偏向彎道外側(cè)。若“手環(huán)”偏向右側(cè)，說明車在左轉(zhuǎn)彎，因?yàn)榇藭r(shí)右側(cè)相當(dāng)于彎道外側(cè)。17、一塊磚放在一長木板表面的中間，長木板放在水平地面上，現(xiàn)緩慢抬起木板一端，而保持另一端不動(dòng)，直至豎直，則關(guān)于磚所受的摩擦力Ff，下列敘述正確的是（）A．一直減小B．先增大后減小C．先減小后增大D．一直增大答案:B解析:這道題考查摩擦力的變化。在抬起木板的過程中，磚的受力情況發(fā)生改變。開始時(shí)，摩擦力等于重力沿木板向下的分力，隨角度增大而增大；當(dāng)磚即將滑動(dòng)時(shí)，摩擦力達(dá)到最大值；繼續(xù)抬起，磚開始滑動(dòng)，摩擦力變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦力，隨角度增大而減小。所以摩擦力先增大后減小，答案選B。18、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，（）主要用來將不在同一網(wǎng)段的網(wǎng)絡(luò)連接起來A．集線器B．路由器C．中繼器D．網(wǎng)卡答案:B解析:這道題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，路由器具有路由選擇和轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包的功能，能夠連接不同網(wǎng)段的網(wǎng)絡(luò)。集線器主要用于集中連接多臺(tái)設(shè)備，不具備網(wǎng)段連接功能。中繼器用于延長信號(hào)傳輸距離。網(wǎng)卡是計(jì)算機(jī)連接網(wǎng)絡(luò)的接口設(shè)備。所以能將不在同一網(wǎng)段的網(wǎng)絡(luò)連接起來的是路由器。19、在IE瀏覽器中點(diǎn)擊工具欄的"主頁"按鈕，將會(huì)（）A．回到啟動(dòng)IE瀏覽器時(shí)自動(dòng)打開的首頁B．回到當(dāng)前正在瀏覽的網(wǎng)站的首頁C．回到當(dāng)前正在瀏覽的網(wǎng)站的下一頁D．將當(dāng)前打開的網(wǎng)頁作為主頁答案:A解析:這道題考查對(duì)IE瀏覽器“主頁”按鈕功能的理解。在瀏覽器操作中，“主頁”按鈕的作用是回到最初啟動(dòng)瀏覽器時(shí)自動(dòng)打開的那個(gè)頁面。選項(xiàng)B是當(dāng)前瀏覽網(wǎng)站的首頁，并非啟動(dòng)時(shí)的首頁；選項(xiàng)C是當(dāng)前網(wǎng)站的下一頁，與“主頁”概念不同；選項(xiàng)D是將當(dāng)前網(wǎng)頁設(shè)為主頁，并非直接回到主頁。所以答案是A。20、Word2010中無法實(shí)現(xiàn)的操作是（）A．在頁眉中插入剪貼畫B．建立奇偶頁內(nèi)容不同的內(nèi)容C．在頁眉中插入分隔符D．在頁眉中插入日期答案:C解析:這道題考查對(duì)Word2010功能的了解。在Word中，頁眉可插入多種元素，如剪貼畫、日期，也能設(shè)置奇偶頁內(nèi)容不同。但分隔符不能直接插入頁眉中，這不符合Word2010的操作規(guī)范。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。二、多選題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、[多選題]作用在同一物體上的下列幾組力中，能使物體處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．3N、4N、5NB．3N、5N、9NC．4N、6N、11ND．5N、6N、11N答案:AD解析:這道題考查力的合成與物體平衡。當(dāng)三個(gè)力能使物體勻速運(yùn)動(dòng)，合力需為零。3N、4N、5N可構(gòu)成三角形，合力能為零；5N、6N、11N方向相同時(shí)合力為0。3N、5N、9N與4N、6N、11N無法構(gòu)成合力為零的情況，所以不能使物體勻速運(yùn)動(dòng)。2、[多選題]根據(jù)力的效果可分為：（）A．拉力B．張力C．壓力D．支持力答案:ABCD解析:這道題考查力的分類知識(shí)。拉力能使物體移動(dòng)，張力維持物體形態(tài)，壓力作用于接觸面，支持力支撐物體。它們都是根據(jù)力的效果進(jìn)行分類的。這幾種力都直接體現(xiàn)了力產(chǎn)生的不同作用效果。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、[判斷題]質(zhì)量很大的物體都不能看成質(zhì)點(diǎn)A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:質(zhì)量很大的物體在某些情況下也能看成質(zhì)點(diǎn)2、[判斷題]一個(gè)三棱錐，如果它的底面是直角三角形，那么它的三個(gè)側(cè)面不可能都是直角三角形。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:一個(gè)三棱錐，如果它的底面是直角三角形，那么它的三個(gè)側(cè)面可能都是直角三角形。3、[判斷題]圖形經(jīng)過平移,連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所得的線段相等。A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:圖形平移時(shí)，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線平行且相等，所以連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所得的線段相等。4、[判斷題]鐵軌鋪設(shè)在枕木上是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的．A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:這道題說法正確，因?yàn)殍F軌鋪設(shè)在枕木上，枕木與地面的接觸面積比鐵軌直接與地面接觸的面積大，根據(jù)壓強(qiáng)公式p=F/S（其中p為壓強(qiáng)，F(xiàn)為壓力，S為受力面積），在壓力不變的情況下，受力面積增大，壓強(qiáng)減小。5、[判斷題]物體質(zhì)量越大，慣性越大。A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:物體的慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。6、[判斷題]通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力。A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:因?yàn)閴毫?、支持力和繩的拉力都滿足彈力的定義，它們都是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。7、[判斷題]直接接觸的兩個(gè)物體間必然有彈力的存在。()A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:直接接觸且相互擠壓的兩個(gè)物體間必然有彈力的存在。8、[判斷題]許多物體可以在不發(fā)生形變的條件下對(duì)物體施以彈力作用。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:任何物體在對(duì)其他物體施以彈力作用時(shí)，自身一定會(huì)發(fā)生形變。9、[判斷題]質(zhì)量是300克的書重3N，重3N的石塊其質(zhì)量是