2022年9月銅陵市直機關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、春節(jié)臨近，區(qū)政府準備開展一次慰問基層工作人員的活動，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織，你怎么開展？

【答案】：春節(jié)前夕開展慰問活動，為基層工作人員送上新年祝福，能夠讓基層工作人員感受到政府的關(guān)愛和溫暖。作為活動組織者，我會認真籌劃，做好此項工作。首先，制訂活動方案，明確活動時間、活動方式，做好資金預(yù)算，報領(lǐng)導(dǎo)審批后開展各項工作。此次慰問活動參與人員為區(qū)直有關(guān)部門負責人，慰問部門為區(qū)環(huán)衛(wèi)處垃圾轉(zhuǎn)運站、區(qū)行政服務(wù)中心、區(qū)城市綜合執(zhí)法局直屬中隊、區(qū)交警大隊、區(qū)醫(yī)院急救中心等單位。我們會準備好相關(guān)慰問物資，提前與各單位做好溝通。其次，依據(jù)活動方案，有序開展慰問活動。在走訪各基層單位過程中，組織部門干部代表召開座談，認真聽取干部職工的工作情況介紹，了解春節(jié)期間值班及工作部署情況，并給予工作指示，希望廣大干部職工在新的一年里，繼續(xù)履職盡責、愛崗敬業(yè)，能再接再厲，忠于職守，在本職崗位上盡好責、服好務(wù)，讓全區(qū)人民度過一個歡樂祥和、安全穩(wěn)定的新春佳節(jié)。同時，深入一線，走訪慰問各基層單位春節(jié)期間工作在一線崗位上的有關(guān)人員，詳細了解基層一線人員的工作情況，對他們春節(jié)仍堅守崗位、辛勤工作表示衷心的感謝，并致以新年的祝福，送上慰問品和慰問金。在此期間，我會安排人員做好記錄工作，并進行全程攝像、拍照，留下這溫暖溫情的一刻。最后，活動結(jié)束后，撰寫簡報在單位網(wǎng)站上發(fā)表，并將基層工作人員面臨的困難和問題做好整理.連同活動總結(jié)，匯報給領(lǐng)導(dǎo)，以便進一步做好服務(wù)基層工作。

【解析】這是一道典型的組織管理類公務(wù)員面試題，主要考查考生對于組織慰問活動這一工作任務(wù)的規(guī)劃、執(zhí)行和總結(jié)能力。以下從命題意圖、參考答案亮點和對考生啟示三方面進行解析：命題意圖春節(jié)慰問基層工作人員活動，既體現(xiàn)政府對基層員工的關(guān)懷，也反映出組織協(xié)調(diào)能力在政府工作中的重要性。命題人旨在通過此題，考察考生是否具備全局規(guī)劃、溝通協(xié)調(diào)、解決實際問題的能力，以及對政府工作中人文關(guān)懷和服務(wù)基層理念的理解。參考答案亮點1.規(guī)劃細致全面：在活動籌備階段，明確制訂活動方案，涵蓋時間、方式、預(yù)算等關(guān)鍵要素，并報領(lǐng)導(dǎo)審批，體現(xiàn)了嚴謹?shù)墓ぷ髁鞒毯蛯︻I(lǐng)導(dǎo)決策的尊重。同時，確定參與人員和慰問部門，提前準備物資并做好溝通，為活動的順利開展奠定基礎(chǔ)。2.活動執(zhí)行有序：依據(jù)方案，有序開展慰問活動。通過召開座談會，聽取工作匯報，了解春節(jié)值班和工作部署情況，并給予工作指示，展現(xiàn)了對基層工作的重視和指導(dǎo)。深入一線慰問在崗人員，表達感謝和祝福，送上慰問品和慰問金，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。此外，安排人員做好記錄、攝像和拍照，保留活動資料，便于后續(xù)總結(jié)和宣傳。3.注重總結(jié)匯報：活動結(jié)束后，撰寫簡報發(fā)表在單位網(wǎng)站，起到宣傳和推廣作用。整理基層工作人員面臨的困難和問題，連同活動總結(jié)匯報給領(lǐng)導(dǎo)，這不僅體現(xiàn)了對活動的復(fù)盤和反思，更展現(xiàn)了為基層服務(wù)的意識和解決實際問題的主動性。對考生啟示1.樹立全局意識：組織活動時要從整體出發(fā)，全面考慮各個環(huán)節(jié)，制定詳細的計劃，并確保計劃的可行性和可操作性。2.強化溝通協(xié)調(diào)：在活動籌備和執(zhí)行過程中，注重與各方的溝通協(xié)調(diào)，包括領(lǐng)導(dǎo)、同事、慰問單位和工作人員等，及時解決出現(xiàn)的問題，保障活動順利進行。3.突出人文關(guān)懷：政府工作不僅是執(zhí)行任務(wù)，更要體現(xiàn)對人民群眾的關(guān)懷和服務(wù)。在活動中，要關(guān)注基層工作人員的需求和感受，讓他們切實感受到政府的溫暖。4.做好總結(jié)反饋：活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)和反思，將活動中的經(jīng)驗和問題進行整理，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，為今后的工作提供參考和改進方向，體現(xiàn)工作的連續(xù)性和責任感。"2、面試熱點：全國多地相繼開啟“線上招聘”

【熱點背景】

目前，各類高等院校就業(yè)工作都已暫停，早在1月26日，河南率先發(fā)出通知，宣布2020年河南大型春招延期舉行。隨后北京等地都發(fā)布通知，要求采取暫?，F(xiàn)場招聘活動，推遲業(yè)務(wù)辦理時間。近日，全國多地都紛紛表示鼓勵高校和用人單位通過互聯(lián)網(wǎng)，實行線上面試、線上簽約、線上報到，全國“線上招聘”戰(zhàn)役打響。

面對春招困境，除了政策的出臺，很多知名企業(yè)表示，針對2020屆應(yīng)屆生招聘工作已經(jīng)有條不紊的開啟。有數(shù)據(jù)表明，受疫情影響，部分企業(yè)將面試流程縮減，44%的企業(yè)在初試環(huán)節(jié)采用遠程面試(電話/視頻面試)。據(jù)大型招聘網(wǎng)站的負責人介紹，自2月3日起，各大企業(yè)均已陸續(xù)啟動春招工作，特別是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的春招并沒有因為疫情的影響而縮減名額。據(jù)不完全統(tǒng)計，各企大廠的名額超過10萬人。預(yù)計未來對于基礎(chǔ)性崗位和技術(shù)人才招聘將會爆發(fā)，特別是服務(wù)業(yè)、餐飲業(yè)、客服和銷售類業(yè)務(wù)。

近日，華為寫給應(yīng)屆畢業(yè)生的信讀后倍感溫暖。信中提到，后續(xù)錯過了去年秋季的相遇，今年的春天，我們在線上等您。華為將線下面試搬到線上，采用線上視頻面試完成從面試到簽約的全流程，真正實現(xiàn)了一屏之隔，溝通無限。中國移動、蘇寧、網(wǎng)易等企業(yè)都已啟動“線上招聘”，以解春招之困。

【題目模擬】

2020年開年，受疫情影響，畢業(yè)生找工作出現(xiàn)困難，國家為了能夠保障應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)率所以開展了線上找工作，線上應(yīng)聘等工作，對于此項舉措你怎么看?

【答案】：目的意義：在這項舉措中看出我們政府在各個領(lǐng)域中不斷的創(chuàng)新和改善，打破時空限制，降低企業(yè)招聘成本。提升邀約率，通過視頻溝通，可以更快更廣的吸納國內(nèi)外優(yōu)秀人才進入企業(yè)。同時傳統(tǒng)線下招聘，通常因為企業(yè)招聘時間過長，導(dǎo)致計劃選定的優(yōu)秀人才流失。開啟視頻面試，招聘周期將明顯縮短，有利于加速企業(yè)的招聘速度，從而先人一步提前鎖定優(yōu)秀人才。而我們的教育部副部長翁鐵慧說道：今天“24365校園招聘”服務(wù)正式啟動，就是每天24小時、全年365天服務(wù)不打烊?，F(xiàn)在這五家第一批上網(wǎng)，至少有80余萬個崗位，相對都是符合大學(xué)生就業(yè)需要的、匹配度比較高的崗位，我們爭取把去年3、4月份線下招聘的崗位信息能夠基本轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上進行推送。政策落實可能存在不足：1、沒有辦法對于單位進行審核，可能招聘單位存在虛假招聘或者不良企業(yè)。2、可能難以面對面直接發(fā)現(xiàn)被面試者的不足，難以進行全方位的考量。3、畢業(yè)生可能在在找到工作后會不專注于后續(xù)的學(xué)業(yè)，放松自己。對策：1、需要我們教育部門聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)部等政府多個部門對于線上的招聘單位資歷進行審核確保應(yīng)屆生的合法權(quán)益。2、畢業(yè)生們不能因為簽了單位就好高騖遠，要腳踏實地做好職業(yè)規(guī)劃，做好從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，更快的適應(yīng)自己的工作崗位。3、家長和學(xué)校要幫助學(xué)生進行審核畢業(yè)生要去的工作崗位同時也需要幫助其引導(dǎo)畢業(yè)生正確的職業(yè)就業(yè)觀念。

【解析】題目解析本題屬于綜合分析類題目，圍繞2020年受疫情影響，國家開展線上招聘保障應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率這一舉措展開，要求考生談?wù)剬υ撆e措的看法。考生需從目的意義、政策落實可能存在的不足以及相應(yīng)對策等方面進行全面分析。目的意義分析政府創(chuàng)新與改善：該舉措體現(xiàn)了政府在各個領(lǐng)域不斷創(chuàng)新和改善工作方式，積極應(yīng)對疫情帶來的就業(yè)困境。通過線上招聘打破了時空限制，為企業(yè)和求職者提供了更廣闊的交流平臺。降低企業(yè)成本與提升邀約率：線上招聘降低了企業(yè)的招聘成本，企業(yè)無需組織大規(guī)模的現(xiàn)場招聘活動，節(jié)省了人力、物力和財力。同時，通過視頻溝通可以更快更廣地吸納國內(nèi)外優(yōu)秀人才進入企業(yè)，提升了邀約率。加速招聘速度與鎖定人才：傳統(tǒng)線下招聘周期長，容易導(dǎo)致優(yōu)秀人才流失。而線上招聘尤其是視頻面試，顯著縮短了招聘周期，有利于企業(yè)加速招聘速度，提前鎖定優(yōu)秀人才，增強企業(yè)的競爭力。提供豐富崗位資源：教育部啟動“24365校園招聘”服務(wù)，每天24小時、全年365天服務(wù)不打烊，提供了大量符合大學(xué)生就業(yè)需求、匹配度較高的崗位，爭取將去年3、4月份線下招聘的崗位信息基本轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上進行推送，為畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機會。政策落實可能存在的不足單位審核困難：線上招聘難以對招聘單位進行全面、有效的審核，可能存在虛假招聘或不良企業(yè)利用線上平臺發(fā)布虛假信息，侵害畢業(yè)生的合法權(quán)益。面試考量不全面：線上面試難以像線下面試那樣進行面對面的直接交流，可能難以全面、深入地發(fā)現(xiàn)被面試者的不足，對被面試者的綜合素質(zhì)和能力的考量存在一定局限性。影響畢業(yè)生學(xué)業(yè)：部分畢業(yè)生在找到工作后可能會放松對后續(xù)學(xué)業(yè)的專注度，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下滑，影響自身的全面發(fā)展。對策建議部門聯(lián)合審核：教育部門應(yīng)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)部等多個政府部門，加強對線上招聘單位資歷的審核工作，建立健全審核機制，嚴格把關(guān)招聘單位的資質(zhì)和信譽，確保應(yīng)屆生的合法權(quán)益。畢業(yè)生做好職業(yè)規(guī)劃：畢業(yè)生要樹立正確的就業(yè)觀念，不能因為簽訂了工作單位就好高騖遠。應(yīng)腳踏實地做好職業(yè)規(guī)劃，積極完成學(xué)業(yè)，做好從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，更快地適應(yīng)工作崗位。家長和學(xué)校協(xié)同引導(dǎo)：家長和學(xué)校要發(fā)揮積極作用，幫助學(xué)生審核工作崗位，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)就業(yè)觀念，確保畢業(yè)生在就業(yè)過程中做出合理、明智的選擇。3、單位領(lǐng)導(dǎo)出差在外，打電話讓你辦一件事情，你是嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)的指示辦的，但是最終辦砸了，給單位造成了一定的損失，同事們都在背后議論你，你如何處理？

【答案】：工作的失誤有時候可能會給單位造成不可估量的損失，所以出現(xiàn)這樣的情況，我不僅會第一時間聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，承認錯誤并匯報實際情況，更會根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示采取一切有效措施，彌補過失，將不良影響和損失降至最低。雖說我嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)的指示處理事情，可是卻把事情辦砸了。這說明我在與領(lǐng)導(dǎo)的電話溝通中，沒有準確理解領(lǐng)導(dǎo)的指示，對于信息要點把握不全面、有遺漏，導(dǎo)致事情辦砸。同時我會反思自己是否在落實領(lǐng)導(dǎo)指示的過程中，工作效率和方法也存在問題，導(dǎo)致事情沒有保質(zhì)保量完成。所以為了盡量彌補損失，我會立即分析并總結(jié)事情辦砸的原因，并給出解決建議，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，說明現(xiàn)在的情況及我的建議，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見，做好這件事的后續(xù)工作。這次工作失誤提醒我在以后與領(lǐng)導(dǎo)電話溝通或面談的過程中，要仔細記錄，有不確定的信息，及時跟領(lǐng)導(dǎo)核實；并在工作進程中，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進度和情況，好讓領(lǐng)導(dǎo)做出新的指示，防止出現(xiàn)錯誤。同時我也要通過進一步熟悉工作流程，鉆研更有效的工作方法并不斷創(chuàng)新思路，學(xué)習(xí)和借鑒其他同事的經(jīng)驗，來提高工作效率。在總結(jié)經(jīng)驗的同時，我會虛心請教有經(jīng)驗的老同事，咨詢他們遇到此類問題的處理方法，并且查閱類似事件的相關(guān)資料，結(jié)合當時的實際情況，做好補救工作。為了杜絕此類事件的再次發(fā)生，我會不斷提高處理各類突發(fā)事件的能力和職業(yè)素養(yǎng)，為今后開展工作打牢基礎(chǔ)。由于我的失誤，給單位造成了不必要的損失，也引起了同事們的議論。所以，我會主動道歉并承認錯誤。在后續(xù)日常工作中，我會做好本職工作，用實際行動獲得大家的認可和信任。除了在工作方法上與同事多請教多討論，在工作之余我也會就大家共同關(guān)注和感興趣的話題聊天討論，多參加集體活動，加深彼此的了解，更好地融入團隊。我相信，隨著接觸得增多，合作與同事磨合，大家的工作會更高效，關(guān)系也會更和諧。

【解析】命題意圖本題主要考察考生在面對工作失誤以及外界輿論壓力時的應(yīng)急處理能力、自我反思能力、溝通協(xié)調(diào)能力以及團隊協(xié)作能力，這些能力都是公務(wù)員在實際工作中需要具備的重要素質(zhì)。通過考生的回答，能夠判斷其是否具備成熟的職業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對復(fù)雜情況的能力。答案思路分析1.直面失誤，積極補救：考生深知工作失誤可能帶來的嚴重后果，第一時間表明要聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，承認錯誤并匯報情況，體現(xiàn)了勇于擔當?shù)膽B(tài)度。接著提出要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示采取措施彌補過失，降低損失，這顯示了考生對工作的責任感和積極解決問題的意識。2.深入反思，總結(jié)原因：對事情辦砸的原因進行了全面且深入的分析，既考慮到與領(lǐng)導(dǎo)電話溝通中可能存在理解不準確、信息把握不全的問題，又反思了落實過程中工作效率和方法可能存在的不足。這種自我反思的能力有助于考生在今后的工作中避免類似錯誤。3.提出改進措施：溝通方面：提出在與領(lǐng)導(dǎo)溝通時要仔細記錄，不確定的信息及時核實，并在工作進程中多匯報，這能夠有效避免因溝通不暢導(dǎo)致的工作失誤。工作能力提升：強調(diào)通過熟悉工作流程、鉆研工作方法、借鑒他人經(jīng)驗等方式提高工作效率，展現(xiàn)了考生積極進取、不斷提升自我的態(tài)度。請教補救：提出向有經(jīng)驗的老同事請教并查閱相關(guān)資料，結(jié)合實際情況做好補救工作，體現(xiàn)了解決問題的多樣性和靈活性。4.應(yīng)對同事議論：認識到自己的失誤給單位造成損失并引發(fā)了同事議論，主動道歉認錯，展示了誠懇的態(tài)度。在后續(xù)工作中，通過做好本職工作、加強與同事的溝通交流、參加集體活動等方式融入團隊，獲得大家的認可和信任，有助于維護良好的工作氛圍。整體評價該答案邏輯清晰，全面且有條理地闡述了應(yīng)對工作失誤和同事議論的方法，既體現(xiàn)了對工作的負責，又注重團隊關(guān)系的維護?；卮鹬刑岢龅拇胧┚哂休^強的可操作性，能夠有效解決實際問題。同時，語言表達規(guī)范、專業(yè)，符合公務(wù)員面試的要求，能夠展現(xiàn)考生良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。"4、南美洲有一種海洋動物——水獺，在４分鐘的潛水過程中，它每次都以生命做賭注全力捕食。對此，你領(lǐng)悟到了什么？

【答案】：版權(quán)所有翻版必究水獺捕食的故事，讓我明白只有目標明確、專心致志、分秒必爭、全力以赴，才能取得最終的成功。俗話說：“長江卻有回頭浪，人老不能還少年?！痹谏钪?，我們要學(xué)會分秒必爭，做時間的主人，絕對不能磨磨蹭蹭、拖拖拉拉、三心二意，否則就什么事也干不成。所以，我們要養(yǎng)成做事情專心致志、一氣呵成的好習(xí)慣。古往今來，做事情不為外界所干擾，全力以赴的事例數(shù)不勝數(shù)。例如，偉大的科學(xué)家居里夫婦，為了專心投入到科學(xué)事業(yè)中，規(guī)定家里的凳子不能超過兩把。他們不是不好客，而是把交際、款待客人的時間用在了科學(xué)實驗上。再如，１９世紀法國浪漫主義作家雨果突然剃了個大光頭，有人登門拜訪，請他參加一個活動，雨果指著自己的光頭說：“對不起，你看我這個樣子，出不了門??！”來人只得失望而歸。還有人想把雨果作為嘉賓請去參加宴會，雨果又摘掉帽子指著自己的光頭對來人說：“你看，我這個光頭，難登大雅之堂，我去了豈不給你們丟臉？”來人看看雨果的光頭只能無可奈何地走了。雨果用剃光頭的方式避免了不必要的社交和應(yīng)酬。他埋頭用功，勤勤懇懇地從事創(chuàng)作，最終給人類社會留下了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。作為青年人，我們應(yīng)該向水獺學(xué)習(xí)，在紛繁復(fù)雜的社會生活中摒棄心浮氣躁、急功近利的心態(tài)，心無旁騖、專心致志，全身心投入到工作中，只有這樣，才能取得成功。

【解析】本題通過南美洲水獺在4分鐘潛水過程中每次都全力捕食的事例，考查考生從這一自然現(xiàn)象中領(lǐng)悟道理并聯(lián)系實際進行分析的能力，要求考生展現(xiàn)出積極進取、專注高效的工作態(tài)度和價值觀。破題點分析-題干以水獺全力捕食的故事為切入點，重點在于讓考生從水獺的行為中汲取啟示，關(guān)鍵在于思考水獺行為所體現(xiàn)的特質(zhì)以及這些特質(zhì)對我們在生活和工作中的借鑒意義。-答案的核心觀點圍繞目標明確、專心致志、分秒必爭、全力以赴才能取得成功展開，并通過引用俗語、列舉名人事例進一步闡述這一觀點，最后呼吁青年人要學(xué)習(xí)水獺的精神，全身心投入工作。答案亮點1.觀點明確合理：從水獺捕食的行為中準確提煉出目標明確、專心致志、分秒必爭、全力以赴等精神品質(zhì)，點明這些品質(zhì)對于成功的重要性，觀點具有啟發(fā)性和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。2.論證豐富多樣：運用俗語“長江卻有回頭浪，人老不能還少年”強調(diào)時間的珍貴，提醒人們要分秒必爭；列舉居里夫婦減少交際時間投入科學(xué)實驗、雨果剃光頭避免不必要社交全身心投入創(chuàng)作等事例，增強了論證的說服力。3.聯(lián)系實際緊密：最后聯(lián)系到青年人的工作實際，呼吁青年人在社會生活中摒棄不良心態(tài)，學(xué)習(xí)水獺精神，全身心投入工作，具有較強的現(xiàn)實針對性。對公務(wù)員工作的啟示1.樹立明確目標：公務(wù)員在工作中應(yīng)明確自身職責和使命，為了實現(xiàn)為人民服務(wù)的宗旨，制定清晰的工作目標和計劃，確保工作有的放矢。2.保持專注高效：面對紛繁復(fù)雜的工作任務(wù)和各種干擾因素，要像水獺一樣專心致志，避免心浮氣躁和三心二意，提高工作效率，確保每一項工作都能高質(zhì)量完成。3.珍惜時間資源：深刻認識到時間的寶貴，合理安排工作時間，杜絕拖延和浪費時間的行為，分秒必爭地推進各項工作，做到今日事今日畢。4.全力以赴投入：以高度的責任感和使命感，全身心投入到工作中，面對困難和挑戰(zhàn)不退縮、不推諉，勇于擔當、積極作為，為實現(xiàn)工作目標全力以赴。總之，公務(wù)員應(yīng)從水獺捕食的故事中汲取精神力量，在工作中踐行目標明確、專心致志、分秒必爭、全力以赴的工作態(tài)度，為國家和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。"5、面試熱點：低齡小網(wǎng)民越來越多

一、熱點背景

據(jù)人民網(wǎng)報道，《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》顯示，2019年我國未成年網(wǎng)民規(guī)模為1.75億，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達93.1%。網(wǎng)絡(luò)對低齡群體的滲透能力持續(xù)增強，32.9%的小學(xué)生網(wǎng)民學(xué)齡前就開始上網(wǎng)。

二、模擬試題

據(jù)《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》顯示，互聯(lián)網(wǎng)對于低齡群體的滲透能力持續(xù)增強，32.9%的小學(xué)生網(wǎng)民在學(xué)齡前就開始使用互聯(lián)網(wǎng)，針對于我國我國低齡小網(wǎng)民的數(shù)量越來越多，你怎么看?

【答案】：1.表達態(tài)度?；ヂ?lián)網(wǎng)的便利是對于有是非辨別能力的人群，懂得如何利用互聯(lián)網(wǎng)去獲取有用的信息，學(xué)齡前兒童正是習(xí)慣性格養(yǎng)成、社交能力培養(yǎng)、信息收集的重要時期，沉溺于互聯(lián)網(wǎng)不利于兒童的身心健康，應(yīng)對此加以重視。2.消極影響。(1)身體損害。長時間使用手機、平板電腦，對視力、頸椎所造成的損害。(2)心理健康傷害?；ヂ?lián)網(wǎng)也會存在色情、暴力等不良信息，兒童過早接觸不利于身心健康的發(fā)展。(3)人際交往能力下降。缺乏自控能力的低齡兒童過度沉迷，自我封閉，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，不愿意于外界交流。3.原因。(1)父母工作較忙，缺乏陪伴孩子的時間，手機就是讓孩子聽話的工具。(2)部分父母有時間也會存在沉溺于手機游戲、微博、抖音等平臺，給孩子帶來不好的示范作用。4.舉措。(1)父母首先要做出榜樣，謹防孩子過度使用手機、平板電腦等互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，平時父母也要多和孩子進行溝通，加強親子互動，來豐富兒童的學(xué)齡前生活。(2)及早培養(yǎng)孩子的網(wǎng)絡(luò)安全意識和自控力、辨別力，和孩子溝通約定好上網(wǎng)行為的規(guī)則，叮囑好孩子使用的注意事項。(3)網(wǎng)絡(luò)運營平臺完善運營模式。可以推出成年模式、青少年模式、低齡兒童模式，在使用過程中推送合適的信息。(4)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門也要凈化網(wǎng)絡(luò)空間，進一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)運營，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)含有可能影響未成年人身心健康信息的，制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播該信息的組織和個人應(yīng)予以提示，約談。

【解析】題干解析本題圍繞低齡小網(wǎng)民數(shù)量增多這一社會現(xiàn)象展開，結(jié)合《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》中互聯(lián)網(wǎng)對低齡群體滲透能力持續(xù)增強、32.9%的小學(xué)生網(wǎng)民學(xué)齡前就開始上網(wǎng)這一數(shù)據(jù)，考查考生對該熱點現(xiàn)象的綜合分析能力。要求考