2022年9月臺(tái)南縣稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、你是名牌大學(xué)的學(xué)生，但是加入事業(yè)編制隊(duì)伍后，可能會(huì)分配你做一些一般事務(wù)性的工作，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】：我覺得加入事業(yè)編制隊(duì)伍后，是否是名牌大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)不是那么重要了。首先，我要明確自己的職責(zé)，作為一名事業(yè)單位工作人員，一要服從組織，二要服從領(lǐng)導(dǎo)。分配給我的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真去完成。其次，大學(xué)剛畢業(yè)，雖然是名校畢業(yè)生，但是社會(huì)實(shí)踐還不多，經(jīng)驗(yàn)還不足。所以先處理一些一般性的事務(wù)，有利于我從中積累經(jīng)驗(yàn)，為自己以后的高層次工作打好基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)。再次，只有工作分工的不同，但其最終目的是一樣的，都是為人民服務(wù)。所以不能認(rèn)為名牌大學(xué)畢業(yè)就不能做一般性的事務(wù)。

【解析】這是一道綜合分析類的公務(wù)員面試題，主要考查考生對(duì)進(jìn)入事業(yè)編制后從事一般事務(wù)性工作的正確認(rèn)知和態(tài)度。積極意義闡述1.體現(xiàn)服從意識(shí)：考生明確表示加入事業(yè)編制后個(gè)人身份屬性的重點(diǎn)轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)應(yīng)服從組織和領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成分配任務(wù)，這展現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律性和職業(yè)素養(yǎng)，在公職體系中，服從安排是確保工作順利開展和整體效能提升的重要基礎(chǔ)。2.符合成長(zhǎng)規(guī)律：考生意識(shí)到名校畢業(yè)但社會(huì)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)實(shí)情況，認(rèn)識(shí)到從一般性事務(wù)入手積累經(jīng)驗(yàn)的重要性。這反映出考生具有清晰的自我認(rèn)知和合理的職業(yè)規(guī)劃思維，明白基層事務(wù)性工作是成長(zhǎng)為能承擔(dān)高層次工作的必經(jīng)階段，體現(xiàn)了腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn)的工作態(tài)度。3.樹立正確價(jià)值觀：考生指出工作分工不同但服務(wù)人民的目標(biāo)一致，不認(rèn)為名校畢業(yè)就不能做一般性事務(wù)，這體現(xiàn)了正確的職業(yè)價(jià)值觀和服務(wù)意識(shí)。在公務(wù)員工作中，無論崗位和工作內(nèi)容如何，最終都是為了實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的宗旨，這種認(rèn)識(shí)有助于在工作中保持平和心態(tài)和敬業(yè)精神。整體評(píng)價(jià)考生的回答邏輯清晰，態(tài)度積極正面，從自身職責(zé)、成長(zhǎng)需求和工作本質(zhì)等多個(gè)角度對(duì)從事一般事務(wù)性工作進(jìn)行了合理的解讀，展現(xiàn)了良好的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力，符合一名合格公務(wù)員應(yīng)有的思維和態(tài)度，能夠較好地應(yīng)對(duì)此類面試問題。"2、你的一個(gè)同事很有才能，但是比較利己，你將如何與他相處?

【答案】：如果我的同事中有這樣的人,我覺得不應(yīng)該因?yàn)樗容^利己就不與之相處,還是應(yīng)該和他處理好同事之間的關(guān)系,好好相處。為了與之好好相處,我會(huì)做到以下幾點(diǎn):(1)向他學(xué)習(xí)好的一面。他很有才能,這是值得學(xué)習(xí)的。通過學(xué)習(xí),不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。(2)摒棄其不好的一面——利己。這是和公務(wù)員的素質(zhì)不相符的。公務(wù)員應(yīng)該大公無私。因此,與之相處時(shí)一定不要受他影響,被他同化。(3)與其相處的時(shí)候還是要坦誠(chéng)。如果他利己有違原則、違法等現(xiàn)象時(shí),要大膽提出來。(4)在做好自己事的同時(shí),還要以自己大公無私的精神影響他,使他也認(rèn)識(shí)到公務(wù)員不能太利已。

【解析】本題是一道關(guān)于職場(chǎng)人際關(guān)系處理的公務(wù)員面試題，主要考查考生在面對(duì)有特定性格特點(diǎn)的同事時(shí)，如何進(jìn)行有效相處并踐行公務(wù)員職業(yè)素養(yǎng)的能力。題目分析題目描述了一位有才能但比較利己的同事，要求考生闡述與之相處的方式。這需要考生既能夠借鑒同事的優(yōu)點(diǎn)，又能保持自身原則，同時(shí)嘗試對(duì)同事的不良行為進(jìn)行糾正和引導(dǎo)，展現(xiàn)出作為公務(wù)員應(yīng)有的包容、學(xué)習(xí)和引導(dǎo)他人的能力。答案解析1.積極共處態(tài)度：答案明確指出不能因同事利己就不與之相處，而是要處理好同事關(guān)系，體現(xiàn)了公務(wù)員在團(tuán)隊(duì)合作中應(yīng)具備的包容和開放心態(tài)，能夠接納不同性格的同事，共同營(yíng)造良好的工作氛圍。2.學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)點(diǎn)：提出向有才能的同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)，這符合公務(wù)員持續(xù)學(xué)習(xí)、自我提升的要求，通過學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處來完善自己，更好地履行工作職責(zé)。3.堅(jiān)守職業(yè)原則：強(qiáng)調(diào)摒棄同事利己的一面，因?yàn)檫@與公務(wù)員大公無私的素質(zhì)不相符，并明確表示相處時(shí)不受其影響，體現(xiàn)了公務(wù)員在面對(duì)不良行為時(shí)應(yīng)堅(jiān)守職業(yè)道德和原則，不隨波逐流。4.坦誠(chéng)溝通交流：當(dāng)同事利己行為違反原則或違法時(shí)，要大膽提出來，展示了公務(wù)員在工作中應(yīng)有的正直和責(zé)任感，敢于指出問題，維護(hù)工作的公正性和合法性。5.發(fā)揮榜樣作用：提出以自己大公無私的精神影響同事，促使其認(rèn)識(shí)到公務(wù)員不應(yīng)太利己，這體現(xiàn)了公務(wù)員不僅要獨(dú)善其身，還要通過自身行為帶動(dòng)和引導(dǎo)他人，營(yíng)造積極向上的工作風(fēng)氣。綜上所述，該答案全面且合理地闡述了與有才能但利己的同事相處的方法，既體現(xiàn)了公務(wù)員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，又展示了良好的溝通和協(xié)作能力，有助于建立和諧、高效的工作團(tuán)隊(duì)。3、面試熱點(diǎn)：想要生活過得好，要靠政府也要靠“我”

【熱點(diǎn)背景】

4月30日，云南省政府召開電視電話會(huì)議，正式啟動(dòng)云南省邊境小康示范村建設(shè)工作，明確2020年在全省25個(gè)邊境縣(市)打造30個(gè)邊境小康示范村。為深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示和習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神，落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于興邊富民和強(qiáng)邊固防的決策部署，4月底省委、省政府編制實(shí)施《云南省邊境小康示范村建設(shè)方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)，明確在25個(gè)邊境縣(市)抵邊行政村(社區(qū))中選擇30個(gè)自然村，到2020年底，建成基礎(chǔ)牢、產(chǎn)業(yè)興、環(huán)境美、生活好、邊疆穩(wěn)、黨建強(qiáng)的邊境小康示范村，實(shí)現(xiàn)發(fā)展有支撐、民生有改善、素質(zhì)有提升、團(tuán)結(jié)有保障、守邊有動(dòng)力，讓邊境群眾過上更好日子，努力在黨建引領(lǐng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)宜居等方面作出示范。云南省邊境小康示范村建設(shè)結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略階段性目標(biāo)任務(wù)，按照基礎(chǔ)牢、產(chǎn)業(yè)興、環(huán)境美、生活好、邊疆穩(wěn)、黨建強(qiáng)的建設(shè)目標(biāo)，明確了產(chǎn)業(yè)支撐型、文旅融合型、生態(tài)宜居型、邊貿(mào)助推型、睦鄰友好型5種小康示范村建設(shè)類型。邊境州市縣將圍繞建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，改善民生保障，穩(wěn)定增收產(chǎn)業(yè)，打造宜居環(huán)境，強(qiáng)化鄉(xiāng)村治理，確保如期建成邊境小康示范村。為確保邊境小康示范村建設(shè)資金投入到位，省政府提出每個(gè)示范村總投入原則不低于1000萬元。其中，省級(jí)財(cái)政通過轉(zhuǎn)移支付資金支持每個(gè)示范村500萬元，其余建設(shè)資金由邊境縣(市)統(tǒng)籌整合，積極引導(dǎo)社會(huì)資金投入。

【聚焦熱點(diǎn)】

近日，云南省政府決定正式啟動(dòng)云南省邊境小康示范村建設(shè)工作，并投入大量資金，為順利建設(shè)小康示范村，改善邊境群眾的生活質(zhì)量。對(duì)此，你怎么看?

【答案】：1.政策出臺(tái)的目的：云南省政府的這一決定是積極響應(yīng)中央號(hào)召的體現(xiàn)，能在一定程度上幫助邊境群眾改善生活質(zhì)量，從而幫助云南打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。2.分析政策可能存在的問題：(1)邊境群眾因?yàn)槭芙逃潭鹊?，?duì)于建設(shè)小康示范村存在接受度低甚至抵觸的心理，阻礙小康示范村建設(shè)的順利進(jìn)行。(2)建設(shè)小康示范村的過程中因?yàn)橘Y源調(diào)配或準(zhǔn)備不充分，導(dǎo)致建設(shè)過程中可能出現(xiàn)偷工減料的情況，造成政府投入資金的浪費(fèi)。(3)在建設(shè)小康示范村的過程中，因?yàn)楦骷?jí)政府間的信息傳達(dá)不到位可能產(chǎn)生互相推諉，職責(zé)不清的情況。3.提出解決措施：(1)在建設(shè)小康示范村的同時(shí)通過村民代表大會(huì)、廣播、宣傳片等形式，積極的向邊境群眾宣傳建設(shè)邊境小康示范村的好處，能給邊境群眾帶來的直觀利益，使邊境群眾積極配合建設(shè)小康示范村，調(diào)動(dòng)邊境群眾的主觀能動(dòng)性。(2)在建設(shè)小康示范村初期，利用政府的力量，積極呼吁社會(huì)各界的力量參與其中，為建設(shè)小康示范村提供資源和支援。(3)加強(qiáng)各級(jí)政府的權(quán)責(zé)意識(shí)，使各級(jí)政府明確自身該做的事情，為順利建設(shè)小康示范村提供保障。

【解析】題目分析本題是一道公務(wù)員面試中的社會(huì)現(xiàn)象類題目。云南省政府正式啟動(dòng)邊境小康示范村建設(shè)工作并投入大量資金，旨在改善邊境群眾生活質(zhì)量。此現(xiàn)象需我們?nèi)?、客觀地分析其積極意義、可能存在的問題，并提出針對(duì)性的解決措施。積極意義云南省政府啟動(dòng)邊境小康示范村建設(shè)工作，是積極響應(yīng)中央關(guān)于興邊富民和強(qiáng)邊固防決策部署的重要體現(xiàn)。該舉措緊密圍繞習(xí)近平總書記相關(guān)重要指示和考察云南重要講話精神，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略階段性目標(biāo)任務(wù)，以建設(shè)基礎(chǔ)牢、產(chǎn)業(yè)興、環(huán)境美、生活好、邊疆穩(wěn)、黨建強(qiáng)的邊境小康示范村為目標(biāo)。這不僅有助于提升邊境地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，穩(wěn)定邊境群眾的增收產(chǎn)業(yè)，還能改善民生保障，打造宜居環(huán)境，強(qiáng)化鄉(xiāng)村治理，對(duì)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、讓邊境群眾過上更好日子具有重要的推動(dòng)作用。同時(shí)，建設(shè)不同類型的小康示范村，如產(chǎn)業(yè)支撐型、文旅融合型等，能夠在黨建引領(lǐng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)宜居等多方面發(fā)揮示范效應(yīng)。可能存在的問題1.群眾認(rèn)知問題：部分邊境群眾受教育程度較低，對(duì)建設(shè)小康示范村的理解和接受程度有限，可能存在抵觸心理，這將對(duì)建設(shè)工作的順利推進(jìn)形成阻礙。2.建設(shè)質(zhì)量問題：在建設(shè)過程中，由于資源調(diào)配不合理或準(zhǔn)備工作不充分，可能會(huì)出現(xiàn)偷工減料的現(xiàn)象，導(dǎo)致政府投入資金的浪費(fèi)，影響建設(shè)效果和質(zhì)量。3.政府協(xié)同問題：各級(jí)政府之間信息傳達(dá)不及時(shí)、不到位，可能引發(fā)互相推諉、職責(zé)不清的情況，降低工作效率，延誤建設(shè)進(jìn)度。解決措施1.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)：通過村民代表大會(huì)、廣播、宣傳片等多種形式，向邊境群眾廣泛宣傳建設(shè)邊境小康示范村的好處和能帶來的實(shí)際利益，提高群眾的認(rèn)知水平和積極性，充分調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，使其積極配合建設(shè)工作。2.整合社會(huì)資源：在建設(shè)初期，充分發(fā)揮政府的引導(dǎo)作用，積極呼吁社會(huì)各界力量參與其中，為建設(shè)工作提供必要的資源和支援，保障建設(shè)工作的順利開展。3.強(qiáng)化權(quán)責(zé)意識(shí)：加強(qiáng)各級(jí)政府的權(quán)責(zé)管理，明確各部門的職責(zé)和任務(wù)，確保信息傳達(dá)準(zhǔn)確、及時(shí)，提高政府的協(xié)同合作能力，為建設(shè)工作提供有力的保障。4、柳宗元在《種樹郭橐駝傳》中講述了兩種種樹的方式及不同的收效。一種管理方式是“能順木之天，以致其性”，樹長(zhǎng)得非常好；另一種是愛護(hù)有加，經(jīng)常修剪但卻長(zhǎng)得不好。對(duì)此，你怎么看？

【答案】：柳宗元的《種樹郭橐駝傳》論述了兩種不同的種樹方法。“能順木之天，以致其性”的意思是順應(yīng)樹木生長(zhǎng)的方向和規(guī)律，發(fā)揮樹木的天性，在這種方法下，樹木長(zhǎng)得非常好。相反，如果對(duì)樹木進(jìn)行過多的修剪，樹木反而無法長(zhǎng)得茂盛。這個(gè)故事告訴我們科學(xué)管理方法的重要性。管理者應(yīng)注重順應(yīng)和發(fā)揮管理對(duì)象的天性，尊重客觀規(guī)律，將管理的重點(diǎn)放在引導(dǎo)和服務(wù)上。每個(gè)事物都有自身的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。在管理中，只有順應(yīng)這個(gè)規(guī)律，才能取得好的效果。古代大禹治水的例子就是很好的例證。４０００年前的中國(guó)，黃河流域洪水泛濫。堯曾命大禹的父親鯀來治理黃河，鯀采用的治水方式以“堵”為重。他派人修建了大量的堵塞工程，但是，堵塞導(dǎo)致更嚴(yán)重的洪災(zāi)，九年治水，最終以失敗告終。而大禹從中吸取教訓(xùn)，“治水需順?biāo)浴?，他“以疏代堵”，根?jù)水的流向疏導(dǎo)河道，清理淤灘，拓寬峽口，引水入海，最終完成治水大業(yè)。大禹的“疏”便是基于自然規(guī)律的科學(xué)的治理方法，在此基礎(chǔ)上修建的防洪工程才發(fā)揮了它真正的作用。在政府管理工作中，我們更應(yīng)踐行這種科學(xué)的管理方式。特別是在社會(huì)全面建設(shè)時(shí)期，政府應(yīng)尊重市場(chǎng)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步放權(quán)，比如，行政審批制度的改革和落實(shí)。政府部門應(yīng)進(jìn)一步推動(dòng)行政審批制度改革的進(jìn)程，防止“層層審批、公章圍城”現(xiàn)象的出現(xiàn)，降低權(quán)力尋租的可能，進(jìn)一步激發(fā)市場(chǎng)、企業(yè)、群眾的積極性和自主性，為優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展提供長(zhǎng)足的動(dòng)力。正如，李克強(qiáng)總理在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的那樣“政府應(yīng)把該放的權(quán)放掉，該管的事管好，做好政府該做的事”。只有這樣，政府才能真正實(shí)現(xiàn)從管理型政府向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變。對(duì)政務(wù)的管理需要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，而對(duì)人才的管理，同樣也需要尊重規(guī)律，充分發(fā)揮人才的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)“不拘一格降人才”。為此，政府應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化人才選拔機(jī)制，為他們提供更廣闊的平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)人才的能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，做好引導(dǎo)和服務(wù)，發(fā)揮人才在政府工作、國(guó)家建設(shè)中的重要作用，而不應(yīng)有過多條條框框的束縛。

【解析】這道公務(wù)員面試題以《種樹郭橐駝傳》中兩種不同種樹方式及收效為切入點(diǎn)，旨在考察考生對(duì)科學(xué)管理理念的理解和運(yùn)用能力，以及能否將其聯(lián)系到政府管理、人才管理等實(shí)際工作中。核心觀點(diǎn)分析《種樹郭橐駝傳》中“能順木之天，以致其性”的種樹方法使樹木長(zhǎng)得好，而過度修剪則適得其反，這一對(duì)比凸顯了尊重客觀規(guī)律、發(fā)揮事物天性的重要性。其中蘊(yùn)含的科學(xué)管理方法，是本題的核心觀點(diǎn)，即管理者應(yīng)順應(yīng)管理對(duì)象的天性和規(guī)律，注重引導(dǎo)和服務(wù)，而非過度干預(yù)。論證過程闡述答案從多個(gè)角度進(jìn)行論證，展現(xiàn)了考生豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和較強(qiáng)的邏輯思維能力。首先，以大禹治水為例，鯀“堵”的治水方式失敗，而大禹“以疏代堵”遵循水的自然規(guī)律取得成功，這是對(duì)科學(xué)管理方法有效性的有力歷史佐證。接著聯(lián)系到政府管理工作，強(qiáng)調(diào)在社會(huì)全面建設(shè)時(shí)期，政府應(yīng)尊重市場(chǎng)規(guī)律，推動(dòng)行政審批制度改革，放權(quán)給市場(chǎng)和企業(yè)，激發(fā)各方積極性，實(shí)現(xiàn)從管理型政府向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了將理論應(yīng)用于實(shí)際工作的意識(shí)。最后提及人才管理，指出政府要尊重人才發(fā)展規(guī)律，優(yōu)化選拔機(jī)制，提供廣闊平臺(tái)，發(fā)揮人才主觀能動(dòng)性，避免過多束縛，使論證更加全面?？偨Y(jié)與啟示本題要求考生不僅要理解故事中蘊(yùn)含的科學(xué)管理理念，還要能夠結(jié)合實(shí)際，從歷史案例、政府管理、人才管理等多個(gè)層面進(jìn)行分析闡述?？忌诨卮饡r(shí)應(yīng)展現(xiàn)出對(duì)客觀規(guī)律的尊重，以及將科學(xué)管理方法運(yùn)用到實(shí)際工作中的能力和意識(shí)。同時(shí)，要注意語言表達(dá)的規(guī)范性和書面性，符合公務(wù)員面試的要求。這道題也提醒廣大考生，在備考過程中要注重積累知識(shí)，培養(yǎng)將理論與實(shí)際相結(jié)合的思維方式，提升解決實(shí)際問題的能力。"5、你到機(jī)關(guān)工作一年，由于成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹碓焦铝⒛?，此時(shí)，你該怎么辦？

【答案】：我取得的成績(jī)，既離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也離不開同事們的幫助，我一定會(huì)戒驕戒躁、再接再厲，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。面對(duì)同事們的疏遠(yuǎn)，我會(huì)擺正心態(tài)，從自身找原因，改進(jìn)自己的不足，化解與同事之間的尷尬。同事們之所以會(huì)與我疏遠(yuǎn)，一方面可能是由于我在取得了一定成績(jī)和得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定之后，沒有擺正心態(tài)，做人做事有些高調(diào)和張揚(yáng)，工作的方式方法也存在問題，引起了同事們的不滿。另一方面也可能是由于我平時(shí)專注于工作，忽略了與同事的深入交流，而使我們之間產(chǎn)生了一些隔閡。為了打破與同事之間的隔閡，更好地在工作中合作，我會(huì)從以下幾個(gè)方面做努力：第一，端正心態(tài)，改進(jìn)工作的方式方法，切實(shí)做到謙虛謹(jǐn)慎、不張揚(yáng)、不驕傲；第二，主動(dòng)與同事多溝通、多分享觀點(diǎn)，幫助同事解決工作中的難題，并經(jīng)常交流成功的經(jīng)驗(yàn)；第三，積極主動(dòng)參加團(tuán)隊(duì)聚會(huì)，并根據(jù)同事們的共同愛好組織一些業(yè)余活動(dòng)，邀請(qǐng)大家參與，以此來加深彼此間的了解，讓我更好地融入團(tuán)隊(duì)。相信通過以上努力，我一定能改變目前尷尬的局面，拉近與同事之間的距離，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)。

【解析】題干分析本題是一道公務(wù)員面試中的人際關(guān)系處理題，聚焦機(jī)關(guān)單位工作場(chǎng)景。題干設(shè)定“你到機(jī)關(guān)工作一年，成績(jī)突出獲領(lǐng)導(dǎo)肯定”，這是一個(gè)積極背景，但同時(shí)“同事們?cè)絹碓焦铝⒛恪睒?gòu)成了矛盾沖突。該題主要考查考生在面對(duì)工作中人際關(guān)系困境時(shí)的自我認(rèn)知、問題分析以及解決問題的能力。答案解析1.認(rèn)識(shí)態(tài)度層面：答案開篇明確認(rèn)識(shí)到成績(jī)的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持，展現(xiàn)出正確的價(jià)值觀和感恩心態(tài)。并且強(qiáng)調(diào)