2024-2025學(xué)年貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》??键c(diǎn)試卷帶答案詳解(新)_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》常考點(diǎn)試卷帶答案詳解(新)_第2頁(yè)
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貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》常考點(diǎn)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計(jì)60分)1、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是()A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原在楚國(guó)民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)制的新詩(shī)體是楚辭,“歌、行”是初唐時(shí)在漢魏六朝樂府詩(shī)的基礎(chǔ)上建立起來的一種體裁。詞代表了宋代的文學(xué)成就,《望海潮》《聲聲慢》分別是柳永、李清照創(chuàng)制的婉約風(fēng)格作品。B.末、旦、凈、丑是元雜劇中的角色名稱,《竇娥冤》中的張?bào)H兒就是丑角,旦角竇娥和《雷雨》的主人公魯侍萍都是女性;不過,前者控訴的是官府草菅人命,后者揭露的是家庭成員的虛偽、自私。C.《史記》是紀(jì)傳體史書,分為本紀(jì)、表、志、世家、列傳,與《漢書》《后漢書》《三國(guó)志》為前四史;不過后三部史書取消了“世家”,有的還取消了“表”“志”。從選自后三部史書的《廉頗藺相如列傳》《蘇武傳》《張衡傳》不難看出“傳”留了下來。D.莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的詩(shī)人和戲劇家,主要以38部無韻體詩(shī)劇名垂青史。被稱為“四大悲劇”的《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》代表著莎士比亞藝術(shù)的巔峰。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)楚辭和初唐詩(shī)體表述準(zhǔn)確,但柳永、李清照的作品風(fēng)格表述不全面。B選項(xiàng)角色和作品人物分析有偏差。C選項(xiàng)對(duì)史書體例介紹有誤。D選項(xiàng)對(duì)莎士比亞及其作品的表述全面且正確,涵蓋其身份、作品形式及“四大悲劇”,符合文學(xué)常識(shí)。綜上所述,答案選D。2、李白筆下的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)()A.華山B.廬山C.峨眉山D.天姥山答案:B解析:這道題考查對(duì)李白詩(shī)句所描繪風(fēng)景區(qū)的了解。李白的詩(shī)句常以夸張浪漫著稱,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”描繪的是廬山瀑布的壯觀景象。廬山瀑布聞名遐邇,在眾多名山中,此詩(shī)句特指廬山。其他選項(xiàng)華山、峨眉山、天姥山的特點(diǎn)與此詩(shī)句不符。3、下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的是()A.《春》和《背影》的作者是朱自清。B.《馬說》和《捕蛇者說》的作者分別是柳宗元和韓愈。C.“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自唐代詩(shī)人王維的《使至塞上》。D.《最后一課》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法國(guó)作家。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng),朱自清著有《春》和《背影》,正確。C選項(xiàng),“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”確出自王維《使至塞上》,無誤。D選項(xiàng),都德和莫泊桑都是法國(guó)作家,說法沒錯(cuò)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,《馬說》作者是韓愈,《捕蛇者說》作者是柳宗元。需牢記重要作品與其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。4、科學(xué)進(jìn)步的過程從某種意義上說,就是試錯(cuò)的過程。雖然有時(shí)會(huì)因科技欠發(fā)達(dá)而付出慘痛的代價(jià),但若就此止步不前,無異于______。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.諱疾忌醫(yī)B.舍本逐末C.一葉障目D.因噎廢食答案:D解析:這道題考查成語的理解與運(yùn)用?!耙蛞瓘U食”指因?yàn)榕鲁鰡栴}就索性不干。文中說不能因科技欠發(fā)達(dá)付出代價(jià)就止步不前,D選項(xiàng)符合語境。A項(xiàng)“諱疾忌醫(yī)”指怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤;B項(xiàng)“舍本逐末”指舍棄主要的而追求次要的;C項(xiàng)“一葉障目”指被局部或暫時(shí)的現(xiàn)象所迷惑。這三個(gè)選項(xiàng)均不符合題意。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。5、下列句子使用修辭錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.(比喻)大家都很喜歡她,因?yàn)樗L(zhǎng)得好像明星劉亦菲。B.(排比)徜徉在故事的海洋里,陶淵明的悠然遐思,李太白的瀟灑飄逸,杜子美的濟(jì)世情懷,岑加州的邊塞放歌,無不讓人蕩氣回腸。C.(擬人)油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。D.(反問)誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻要求本體和喻體本質(zhì)不同且有相似點(diǎn),A選項(xiàng)中“她長(zhǎng)得好像明星劉亦菲”,兩人都是人,本質(zhì)相同,不是比喻。B選項(xiàng)用排比展現(xiàn)不同人物的特點(diǎn)。C選項(xiàng)將油蛉和蟋蟀擬人化。D選項(xiàng)用反問強(qiáng)調(diào)礦坑是人類自掘的陷阱。綜上所述,A選項(xiàng)修辭使用錯(cuò)誤。6、下列句子所用的修辭方式正確的一項(xiàng)是()①生命如果是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果實(shí)。②他端坐在主賓席上,左邊是米業(yè)巨商李老板,右邊是商業(yè)巨頭馬會(huì)長(zhǎng)。在這群光頭、氈帽、長(zhǎng)衫、馬褂中間,他有種鶴立雞群的氣度。③農(nóng)民們都說,看見這樣鮮綠的苗,就嗅出白面包的香味兒來了。④真理總是悄悄地走進(jìn)勇敢者的心間,向他昭示智慧的魔力。A.①比喻②比喻③夸張④借代B.①比喻②借代③夸張④擬人C.①借代②比喻③夸張④比喻D.①比喻②借代③比喻④比喻答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。①把生命比作樹,理想、勤奮、毅力、成功分別比作根、葉、干、果實(shí),是比喻。②用“光頭、氈帽、長(zhǎng)衫、馬褂”這些人的穿著特征代指人,是借代。③“看見苗就嗅出白面包的香味兒”,極度夸大,是夸張。④“真理走進(jìn)心間,昭示魔力”,把真理擬人化,是擬人。所以答案是B。7、下列詩(shī)句書寫正確無誤的一項(xiàng)是()A.出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟B.不知江月待何人,但見長(zhǎng)江東流水C.唯覺時(shí)之枕席,失向來之煙霞D.江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句書寫的掌握。A選項(xiàng)“常使英雄淚滿襟”應(yīng)為“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”;B選項(xiàng)“東流水”應(yīng)為“送流水”;C選項(xiàng)“唯覺時(shí)之枕席”應(yīng)為“惟覺時(shí)之枕席”。D選項(xiàng)書寫正確無誤,符合詩(shī)句的標(biāo)準(zhǔn)寫法。8、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

徽州盡管處于山越之地,________。________,________。________,________,________。

①崇山峻嶺的屏閉又使徽州形成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的文化區(qū)域

②但其主體文化卻并非山越土著文化

③最后形成具有鮮明特色的地方文化——徽州文化

④“自昔戰(zhàn)亂,中原衣冠多避地來此”

⑤在這里中原文化、土著文化以及匯聚于此的各地多種文化相互碰撞

⑥為徽州奠定了豐厚的正統(tǒng)中原文化根基A.⑤①③④⑥②B.②④⑥①⑤③C.②④③①⑤⑥D(zhuǎn).⑤①⑥②④③答案:B解析:這道題考查語句的銜接。首先,②句表明徽州主體文化非山越土著文化,④⑥句解釋了原因,即中原文化的到來及奠定根基。①句說崇山峻嶺形成相對(duì)獨(dú)立區(qū)域,⑤句講多種文化在此碰撞,最后③句總結(jié)形成徽州文化。綜合來看,B選項(xiàng)的排序邏輯清晰,符合文段的行文思路。9、下列各項(xiàng)加點(diǎn)的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.故木受繩則直,金就礪則利。就:接近。B.順風(fēng)而呼,聲非加疾也。疾:勁急。C.吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。嘗:曾經(jīng)。D.士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。族:聚集處。答案:D解析:這道題考查文言字詞的解釋。在古代漢語中,“族”常見的意思有“家族、類、眾”等。A選項(xiàng)“就”解釋為接近,符合常見用法;B選項(xiàng)“疾”解釋為勁急,合理;C選項(xiàng)“嘗”解釋為曾經(jīng),正確。而D選項(xiàng)中“族”應(yīng)解釋為“類”,不是“聚集處”。所以這道題選D。10、下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()A.蘇軾是宋代豪放派詞人,他在《江城子·密州出獵》中借用“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”三個(gè)典故表達(dá)了自己報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè)的決心。B.“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體;“說”是古代一種議論性的文體,大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想;“銘”是古代刻在器物上用來警誡自己或稱述功德的文字。C.契訶夫是俄國(guó)作家,幽默諷刺大師,短篇小說巨匠。他文筆犀利,代表作有小說《裝在套子里的人》,劇本《萬尼亞舅舅》等。D.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向整理編輯的一部編年體史書,記錄了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)政治、軍事、外交等方面的史實(shí)?!恫軇フ搼?zhàn)》就選自《戰(zhàn)國(guó)策》。答案:D解析:這道題考查文學(xué)、文化常識(shí)。A選項(xiàng)蘇軾的典故運(yùn)用準(zhǔn)確。B選項(xiàng)對(duì)“表”“說”“銘”的解釋無誤。C選項(xiàng)對(duì)契訶夫的介紹正確。D選項(xiàng)錯(cuò)誤,《戰(zhàn)國(guó)策》是國(guó)別體史書,《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》。所以這道題選D。11、下列句子中,句式不相同的一項(xiàng)是()A.臣乃市井鼓刀屠者B.六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善C.魏公子無忌者,魏昭王少子D.中始為籬答案:D解析:這道題考查句式的辨別。A句“臣乃市井鼓刀屠者”是判斷句;B句“六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善”是否定判斷句;C句“魏公子無忌者,魏昭王少子”是判斷句。而D句“中始為籬”不是判斷句,與其他三項(xiàng)句式不同。12、下列有關(guān)青藏鐵路的敘述錯(cuò)誤的是()A.青藏鐵路是世界上海拔高度最高、線路最長(zhǎng)、穿越凍土里程最長(zhǎng)的高原鐵路B.修建青藏鐵路最主要的技術(shù)難題是高寒缺氧、生態(tài)脆弱C.青藏鐵路的建成有利于進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)D.青藏鐵路的建成有利于青海、西藏兩省發(fā)展旅游業(yè)答案:B解析:這道題考查對(duì)青藏鐵路相關(guān)知識(shí)的了解。青藏鐵路確實(shí)是海拔高、線路長(zhǎng)且穿越凍土里程長(zhǎng)的高原鐵路,其建成對(duì)民族團(tuán)結(jié)、兩地旅游業(yè)發(fā)展意義重大。而修建青藏鐵路最主要的技術(shù)難題是多年凍土、高寒缺氧和生態(tài)脆弱,B選項(xiàng)只提到了其中兩點(diǎn),表述不全面,所以是錯(cuò)誤的。13、下列各句中,[]的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.那些所謂大家的文章都盡可能在別的刊物發(fā)表,對(duì)于[嗷嗷待哺]的創(chuàng)造社的幾種刊物卻一字也不肯飛來。B.招弟這女孩子,自從她媽媽作了所長(zhǎng),變得特別愛打扮,愿意有男朋友;可是這都不過是一些[哀而不傷]的青春游戲罷了。C.近期來,有些商家打著“買一贈(zèng)一”的旗號(hào)欺騙消費(fèi)者,他們或是將手表帶拆下,或是將音響與原配話筒分開,這種[拉大旗做虎皮]的做法,使消費(fèi)者吃了虧還自以為討了便宜。D.還是那句老話:[山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)]。當(dāng)年革命的后代陳崗梅也改名“陳映初”,變得更富柔情,更有詩(shī)意了。答案:C解析:這道題考查熟語的正確使用。A項(xiàng)“嗷嗷待哺”形容饑餓時(shí)急于求食的樣子,這里形象地表現(xiàn)了創(chuàng)造社刊物對(duì)文章的渴求,使用恰當(dāng)。B項(xiàng)“哀而不傷”形容感情有節(jié)制,使用符合語境。C項(xiàng)“拉大旗做虎皮”指打著某種旗號(hào)虛張聲勢(shì)嚇人,商家這種欺騙行為用此熟語不恰當(dāng)。D項(xiàng)“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)”強(qiáng)調(diào)情況會(huì)變化,使用合理。綜上,答案選C。14、下列詞語中加【】字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.風(fēng)【騷】(sāo)【冠】冕(guàn)【箴】言(zhēn)【矯】揉造作(jiǎo)B.憂【戚】(qī)【恪】守(kè)成吉思【汗】(hàn)差【強(qiáng)】人意(qiánɡ)C.驚【駭】(hài)【?!苛ⅲ╟hù)強(qiáng)【聒】不舍(guō)【間】不容發(fā)(jiàn)D.【褻】瀆(xiè)【娉】婷(pīng)【謫】守(zhé)心無旁【騖】(wù)答案:D解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握。A項(xiàng)“冠”應(yīng)讀“guān”;B項(xiàng)“汗”應(yīng)讀“hán”;C項(xiàng)“間”應(yīng)讀“jiān”。D項(xiàng)讀音全部正確。做此類題要熟悉常見字的正確讀音,平時(shí)多積累,才能準(zhǔn)確判斷。15、下列詩(shī)句反映了不同季節(jié)的物候,按春、夏、秋、冬的次序排列正確的是()

①落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。

②日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。

③稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

④知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。A.②④③①B.④③①②C.④③②①D.③④①②答案:B解析:這道題考查對(duì)不同詩(shī)句所反映季節(jié)的理解?!爸瘢??應(yīng)是綠肥紅瘦”描繪的是暮春景象;“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”體現(xiàn)的是夏季;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”是秋天景色;“日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧”展現(xiàn)的是冬季。綜合分析,答案為B,按春、夏、秋、冬次序排列應(yīng)為④③①②。16、對(duì)“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”理解正確的一項(xiàng)是()A.渲染功業(yè)無成的傷感B.運(yùn)用比喻,使形象更加鮮明C.交代離別的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境D.運(yùn)用排比增強(qiáng)氣勢(shì)答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句的理解?!昂s凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”描繪了寒蟬鳴叫、長(zhǎng)亭傍晚、驟雨停止的景象。在詩(shī)詞中,這是常見的通過景物描寫來交代離別的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境的手法。A選項(xiàng)功業(yè)無成的傷感未體現(xiàn);B選項(xiàng)比喻手法不存在;D選項(xiàng)排比手法也沒有。所以答案選C,它準(zhǔn)確地概括了詩(shī)句所呈現(xiàn)的主要內(nèi)容。17、將下列編號(hào)的語句填入語段【】處,語意連貫的一項(xiàng)是()文學(xué)具有感發(fā)人心、認(rèn)識(shí)生活、針砭時(shí)弊的功能,也是文藝?yán)碚摻炭茣庹f文學(xué)社會(huì)作用時(shí)的老生常談。文學(xué)再造生活,【】,【】,【】,【】,更加激動(dòng)人心,也更加意味深長(zhǎng)。而經(jīng)過作家之筆重新勾勒、修正和再造的生活,可與客觀外界生活對(duì)照媲美。

①但文學(xué)是對(duì)生活的千淘萬漉、千錘百煉②當(dāng)然不可能窮盡生活中的所有③因而其所再造的生活比日常生活更加濃縮飽滿④甚或只是無邊無際生活的一鱗半爪和掛一漏萬A.①②③④B.①③②④C.②④①③D.②④③①答案:C解析:這道題考查語句的連貫。②④先說文學(xué)不可能窮盡生活的所有,只是一鱗半爪和掛一漏萬;①指出文學(xué)是對(duì)生活的千淘萬漉、千錘百煉;③得出其所再造的生活比日常更濃縮飽滿。按照這樣的邏輯,C選項(xiàng)符合,能使語意連貫,表達(dá)順暢。18、下面一段話選自初2001班《交通安全伴我行》主題班會(huì)的課件,其中沒有語病的一句是()

①近年來,隨著電動(dòng)自行車功能的不斷提高,電動(dòng)自行車已成為不少父母送孩子上下學(xué)的首選交通工具。②但日常生活中,只有少數(shù)父母和孩子在駕乘電動(dòng)自行車時(shí)自覺佩戴安全頭盔。③據(jù)統(tǒng)計(jì),在電動(dòng)自行車駕乘人員死亡事故中,有約80%左右的人因顱腦損傷致死。④有關(guān)研究表明,正確佩戴安全頭盔能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低2倍.A.①B.②C.③D.④答案:B解析:這道題考查對(duì)病句的判斷。①句“功能”與“提高”搭配不當(dāng);③句“約”和“左右”重復(fù);④句“降低”不能用倍數(shù)。②句沒有語病,表述清晰準(zhǔn)確,符合語言規(guī)范。所以答案選B。19、下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.令媛今年能考取大學(xué),多虧老師們悉心指導(dǎo),我們?nèi)曳浅8屑?。B.今天我們有幸請(qǐng)到了學(xué)術(shù)界權(quán)威專家王教授,下面讓我們聆聽王教授的一孔之見。C.拙作奉上,自己總覺得惶恐不安,望哂笑之余,不吝賜教。D.他的書法龍飛鳳舞,引來一片贊嘆,但落款卻出了差錯(cuò),一時(shí)又無法補(bǔ)救,只好連聲道歉:“獻(xiàn)丑,獻(xiàn)丑。”答案:C解析:這道題考查語言表達(dá)的得體性。A項(xiàng)“令媛”使用不當(dāng),應(yīng)改為“小女”。B項(xiàng)“一孔之見”是自謙之詞,不能用于形容專家的見解。C項(xiàng)“拙作”“不吝賜教”等詞表達(dá)謙遜,得體恰當(dāng)。D項(xiàng)“獻(xiàn)丑”用于自謙展示技能時(shí),此處落款出錯(cuò)用“獻(xiàn)丑”不合適。綜上所述,C選項(xiàng)語言表達(dá)最為得體。20、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.1915年,魏格納系統(tǒng)整理了他的“大陸漂移”學(xué)說,出版了《海陸的起源》一書,在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。B.街上增加了貨攤子——賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的等等,他們都是只在這個(gè)季節(jié)才會(huì)出現(xiàn)的C.鐘樓上的鐘不是活的,有時(shí)卻洪亮地響起來,那是有一個(gè)老人在敲;街心有時(shí)響著三弦的聲音,那是一個(gè)盲人在彈。D.“哦!”我恍然大悟,“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了?!贝鸢?A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中“大陸漂移”不應(yīng)加引號(hào),因?yàn)檫@不是特定稱謂或著重強(qiáng)調(diào)。B選項(xiàng)破折號(hào)后的列舉正確。C選項(xiàng)分號(hào)使用恰當(dāng),表明并列關(guān)系。D選項(xiàng)中人物語言的表述標(biāo)點(diǎn)使用無誤。綜合來看,A選項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤。21、下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的是()A.茅盾《子夜》、魯迅《狂人日記》、老舍《駱駝祥子》都是優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說B.郁達(dá)夫、冰心、朱自清都是文學(xué)研究會(huì)的代表作家C.聞一多、徐志摩、梁實(shí)秋都是新月派的重要成員D.郭沫若《爐中煤》、戴望舒《雨巷》、艾青《我愛這土地》都是抗戰(zhàn)時(shí)期的詩(shī)歌答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。文學(xué)研究會(huì)成員有周作人、鄭振鐸等,郁達(dá)夫、冰心、朱自清并非其代表作家,B選項(xiàng)錯(cuò)誤。A選項(xiàng)中《狂人日記》是短篇小說??箲?zhàn)時(shí)期的詩(shī)歌有艾青的《我愛這土地》,但《爐中煤》《雨巷》并非抗戰(zhàn)時(shí)期作品,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。新月派重要成員有聞一多、徐志摩、梁實(shí)秋等,C選項(xiàng)正確。22、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一句是A.8年之久,我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)園院里,卻有許多:不但有并蒂的,還有三蒂的——四蒂的,都是紅蓮。B.此地天裸露的多些,故覺夜來的獨(dú)遲些;從清清的水影里,我們感到的只是薄薄的夜——這正是秦淮河的夜。C.一到冬天,我便會(huì)發(fā)生一種奇異的感想——不,與其說是感想,毋寧說是一種感覺。D.我看過一本小說——《大明湖》——在“一·二八”與商務(wù)印書館一同被火燒掉了。答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中“但故鄉(xiāng)園院里,卻有許多”后的冒號(hào)使用錯(cuò)誤,此處無需用冒號(hào)來引出下文。其他選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用均符合規(guī)范。B選項(xiàng)陳述自然;C選項(xiàng)表述清晰;D選項(xiàng)書名號(hào)使用恰當(dāng)。綜上,答案選A。23、依次填入下面一段文字序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一項(xiàng)是()。

呂型偉先生說:“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)①教育是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新②奉獻(xiàn),就是不能照顧個(gè)人的利害得失;求真,就是敢于堅(jiān)持真理;創(chuàng)新,就是敢于獨(dú)立思考③A.①;②。③?!盉.①,②。③”。C.①;②;③”。D.①,②;③?!贝鸢?A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。①處前的“奉獻(xiàn)”與后面的“求真”“創(chuàng)新”是并列關(guān)系,用分號(hào);②處前面的表述結(jié)束,用句號(hào);③處整個(gè)引用結(jié)束,用句號(hào)和后引號(hào)。綜合來看,A選項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)使用符合這段文字的邏輯和語法規(guī)則。24、下列各項(xiàng)中,所使用的修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.誰是這塊土地的主人?當(dāng)然是我們。B.我這樣的解釋還不清楚么?C.你們大人犯的錯(cuò)誤,難道還要我們小孩來承擔(dān)么?D.我們幾個(gè)人中,誰沒有經(jīng)歷過磨難?可是誰又倒下過呢?答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B、C、D選項(xiàng)都是反問,答案A是設(shè)問,自問自答。反問是只問不答,答案在問句中;設(shè)問則是有問有答。通過對(duì)各選項(xiàng)的分析,A選項(xiàng)明顯與其他三項(xiàng)不同,所以應(yīng)選A。25、下列各句中加【】的詞語,使用得體的一項(xiàng)是()A.改天我一定【賞光】,今天有事,實(shí)在走不開。B.來信早已收到,現(xiàn)在才回復(fù),還請(qǐng)【見諒】。C.您先休息吧,等您病好了,我再登門【賜教】。D.我想【惠存】這本書,因?yàn)樽髡叩莱隽宋覀兊男穆?。答?B解析:這道題考查詞語使用是否得體。A項(xiàng)“賞光”用于請(qǐng)對(duì)方接受自己的邀請(qǐng),不能用于自己,使用不當(dāng)。B項(xiàng)“見諒”表示請(qǐng)對(duì)方諒解,符合語境。C項(xiàng)“賜教”是敬辭,用于請(qǐng)對(duì)方指導(dǎo),不能用于自己去對(duì)方那里,使用錯(cuò)誤。D項(xiàng)“惠存”是敬辭,請(qǐng)對(duì)方保存,不能用于自己保存,使用有誤。綜上,答案選B。26、以下對(duì)句子中字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.貧者語于富者曰語:告訴B.欲買舟而下。下:順流而下C.西蜀之去南海。去:距離D.越明年越:過了答案:D解析:這道題考查對(duì)文言字詞含義的理解。在古代漢語中,“越明年”的“越”指到了。A選項(xiàng)“語”解釋為“告訴”,符合語境;B選項(xiàng)“下”解釋為“順流而下”,合理;C選項(xiàng)“去”解釋為“距離”,正確。而D選項(xiàng)中“越”解釋為“過了”是不正確的。27、兩篇《狂人日記》的作者分別是()A.莎士比亞魯迅B.果戈里魯迅C.老舍魯迅D.普希金魯迅答案:B解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作品作者的了解。在世界文學(xué)史上,俄國(guó)作家果戈里和中國(guó)作家魯迅都創(chuàng)作過名為《狂人日記》的作品。選項(xiàng)A中莎士比亞、C中的老舍、D中的普希金均未創(chuàng)作過《狂人日記》,所以答案是B。28、下列詞語中字的讀音和書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.長(zhǎng)篙(gāo)釃酒臨江(1ì)滄茫百舸爭(zhēng)流B.庠序(xiáng)長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dàng)落寞義憤填膺C.蒞臨(wèi)流觴曲水(shāng)恬靜舞謝歌臺(tái)D.參差(cī)苦心孤詣(zhǐ)更迭冠免堂皇答案:B解析:這道題考查字詞的讀音和書寫。A項(xiàng)“釃酒臨江”的“釃”應(yīng)讀“shī”,“滄茫”應(yīng)為“蒼?!保籆項(xiàng)“蒞臨”的“蒞”應(yīng)讀“l(fā)ì”,“舞謝歌臺(tái)”應(yīng)為“舞榭歌臺(tái)”;D項(xiàng)“苦心孤詣”的“詣”應(yīng)讀“yì”,“冠免堂皇”應(yīng)為“冠冕堂皇”。B項(xiàng)讀音和書寫均正確。所以答案是B選項(xiàng)。29、對(duì)下列作者和作品判斷不正確的一項(xiàng)是()A.莎士比亞——《威尼斯商人》B.老舍——《茶館》C.曹禺——《雷雨》D.陳毅——《沁園春·長(zhǎng)沙》答案:D解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作者和作品的了解。在文學(xué)領(lǐng)域,莎士比亞著有《威尼斯商人》,老舍創(chuàng)作了《茶館》,曹禺寫了《雷雨》。而《沁園春·長(zhǎng)沙》的作者是毛澤東,不是陳毅。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。30、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①榮耀與羞辱之下,心靈始而防范,繼而_________,終至孤單。心靈于是呻吟,同時(shí)也在呼喚。

②隨著我國(guó)證券市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展,證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)的某些_________強(qiáng)制執(zhí)行,亟需加以規(guī)范。

③朋友是一把傘,_________不能遏制狂風(fēng)惡浪,_________也能撐起一方晴空,讓你備感真誠(chéng)和友誼的難能可貴。A.疏離權(quán)限雖然/但B.疏離權(quán)利即使/可C.疏遠(yuǎn)權(quán)利雖然/但D.疏遠(yuǎn)權(quán)限即使/可答案:A解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?!笆桦x”比“疏遠(yuǎn)”更強(qiáng)調(diào)心靈的隔離感,①句選“疏離”更恰當(dāng)?!皺?quán)限”指職權(quán)范圍,“權(quán)利”側(cè)重法律賦予的權(quán)力,②句選“權(quán)限”符合語境。③句“不能遏制狂風(fēng)惡浪”和“能撐起一方晴空”是轉(zhuǎn)折關(guān)系,“雖然/但”更合適。綜合來看,A選項(xiàng)最準(zhǔn)確。二、多選題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、[多選題]下列成語都有“應(yīng)當(dāng)”的意思。()A.當(dāng)仁不讓B.義不容辭C.理所當(dāng)然D.卷土重來答案:ABC解析:這道題考查對(duì)成語含義的理解。當(dāng)仁不讓指遇到應(yīng)該做的事積極主動(dòng)去做;義不容辭指道義上不容推辭;理所當(dāng)然指從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。這三個(gè)成語都有“應(yīng)當(dāng)”的意思。卷土重來指失敗后重新恢復(fù)勢(shì)力,與“應(yīng)當(dāng)”無關(guān)。2、[多選題]小說的三要素分別是()A.人物B.情節(jié)C.環(huán)境D.時(shí)代背景答案:ABC解析:這道題考查小說的基本要素。人物是故事的核心,情節(jié)推動(dòng)故事發(fā)展,

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