幼兒園傳染病疫情防控實(shí)施方案一、方案背景與依據(jù)為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除幼兒園傳染病疫情的發(fā)生與流行，保障師幼身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《幼兒園工作規(guī)程》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第十版）》等法律法規(guī)及規(guī)范性文件要求，結(jié)合本園實(shí)際，制定本實(shí)施方案。二、組織架構(gòu)與職責(zé)分工（一）防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：園長(zhǎng)（第一責(zé)任人）職責(zé)：統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全園傳染病防控工作，制定防控方案，督促落實(shí)各項(xiàng)措施，協(xié)調(diào)解決防控中的重大問題。副組長(zhǎng)：分管后勤/衛(wèi)生保健的副園長(zhǎng)職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)開展工作，負(fù)責(zé)防控措施的具體落實(shí)與監(jiān)督，協(xié)調(diào)各部門聯(lián)動(dòng)。成員：保健醫(yī)生、各班班主任、后勤主任、保安隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)：保健醫(yī)生：負(fù)責(zé)傳染病監(jiān)測(cè)、診斷指導(dǎo)、消毒技術(shù)培訓(xùn)、疫情報(bào)告等專業(yè)工作；班主任：負(fù)責(zé)班級(jí)晨午檢、日常健康觀察、幼兒及家長(zhǎng)健康教育、疑似病例初步處置；后勤主任：負(fù)責(zé)防控物資采購與管理、園所環(huán)境消毒、食品安全保障；保安隊(duì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)入園人員查驗(yàn)、園區(qū)封閉管理、應(yīng)急秩序維護(hù)。三、日常防控流程（一）入園管理：“三查一登記”1.健康監(jiān)測(cè)：家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)，保安或值班老師需檢查幼兒及陪同人員健康狀況（測(cè)體溫，觀察精神狀態(tài)、皮膚黏膜等），體溫≥37.3℃或有咳嗽、腹瀉、皮疹等癥狀者，禁止入園。2.行程核查：查驗(yàn)幼兒及共同居住人近7天行程軌跡（通過健康碼、行程卡），有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史者，需提供48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明，否則暫緩入園。3.物品檢查：禁止攜帶野生動(dòng)物、未經(jīng)消毒的玩具或食品入園，避免交叉感染。4.登記備案：對(duì)未入園幼兒（因病、因事），班主任需及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，登記原因并追蹤健康狀況。（二）日常監(jiān)測(cè)：“一日三檢+全日觀察”1.晨午檢：早上入園時(shí)，班主任用“一摸二看三問四查”法檢查：摸額頭（有無發(fā)熱）、看面色/精神/皮膚（有無皮疹、紅腫）、問家長(zhǎng)（有無不適）、查口袋/書包（有無可疑物品）；中午午睡前后，保健醫(yī)生到各班巡查，測(cè)量體溫，觀察睡眠狀態(tài)（有無嘔吐、盜汗等）。2.全日觀察：教師每節(jié)課關(guān)注幼兒狀態(tài)，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹等異常，立即帶至隔離室，通知保健醫(yī)生。3.記錄歸檔：每日填寫《幼兒健康監(jiān)測(cè)表》，對(duì)異常情況詳細(xì)記錄（時(shí)間、癥狀、處置方式、家長(zhǎng)反饋），每周由保健醫(yī)生匯總分析。（三）環(huán)境消毒：“定點(diǎn)定時(shí)+分類處理”1.消毒范圍：教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間、玩具、餐具、圖書、門把手、樓梯扶手等。2.消毒頻率與方法：空氣消毒：教室、寢室每日通風(fēng)3次（早、中、晚），每次30分鐘以上；紫外線燈照射每周2次（每次60分鐘，無人時(shí)進(jìn)行）；物品消毒：玩具：每日用500mg/L含氯消毒液浸泡15分鐘，清水沖洗后晾干；餐具：每餐用蒸汽消毒（100℃，30分鐘）或消毒柜消毒；圖書：每周用酒精棉片擦拭封面，或陽光暴曬2小時(shí)；衛(wèi)生間：每日用1000mg/L含氯消毒液擦拭臺(tái)面、便池，拖洗地面。3.消毒記錄：后勤主任每日填寫《環(huán)境消毒記錄表》，注明消毒時(shí)間、區(qū)域、方法、責(zé)任人，保健醫(yī)生每周檢查。（四）健康教育：“家園協(xié)同+分層推進(jìn)”1.幼兒層面：每周開設(shè)1節(jié)健康課，教“七步洗手法”“咳嗽禮儀”（用紙巾捂口鼻，紙巾丟垃圾桶）、“不揉眼睛/挖鼻子”等習(xí)慣；通過兒歌、動(dòng)畫、游戲（如“洗手小達(dá)人”比賽）強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)。2.家長(zhǎng)層面：每學(xué)期召開2次家長(zhǎng)會(huì)，講解傳染病防控知識(shí)（如手足口病、流感、諾如病毒的識(shí)別與預(yù)防）；通過班級(jí)群發(fā)送《致家長(zhǎng)的一封信》《防控小貼士》，提醒家長(zhǎng)配合：如孩子生病及時(shí)報(bào)告、不帶病入園、按時(shí)接種疫苗。3.教師層面：每月組織1次培訓(xùn)，內(nèi)容包括傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)急處置流程、消毒技術(shù)、溝通技巧（如如何告知家長(zhǎng)孩子異常情況）；每季度考核1次，考核結(jié)果與績(jī)效掛鉤。（五）疫苗接種：“應(yīng)接盡接+追蹤提醒”1.摸底登記：開學(xué)初，收集幼兒《預(yù)防接種證》，核對(duì)疫苗接種情況，建立《疫苗接種臺(tái)賬》。2.提醒補(bǔ)種：對(duì)未完成國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗（如乙肝、脊灰、麻疹）的幼兒，及時(shí)通知家長(zhǎng)帶孩子到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心補(bǔ)種，補(bǔ)種后提交證明。3.自愿接種：針對(duì)季節(jié)性傳染?。ㄈ缌鞲小⑹肿憧诓。?，向家長(zhǎng)宣傳疫苗保護(hù)作用，鼓勵(lì)自愿接種。四、應(yīng)急處置流程（一）疑似病例處置1.隔離觀察：教師發(fā)現(xiàn)幼兒異常后，立即帶至隔離室（遠(yuǎn)離教室，有獨(dú)立通風(fēng)、消毒設(shè)施），保健醫(yī)生測(cè)量體溫（用水銀體溫計(jì)復(fù)測(cè)），詢問病史（接觸史、飲食史），初步判斷是否為傳染病疑似病例（如手足口病：手心/腳心/口腔皰疹；流感：高熱+頭痛+肌肉酸痛）。2.通知家長(zhǎng)：確認(rèn)疑似后，立即聯(lián)系家長(zhǎng)，說明情況，要求帶孩子到定點(diǎn)醫(yī)院就診（提醒佩戴口罩，避免乘坐公共交通）。3.報(bào)告?zhèn)浒福?小時(shí)內(nèi)填寫《傳染病疑似病例報(bào)告表》，向園領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)疾控中心、教育部門報(bào)告（內(nèi)容包括：幼兒姓名、班級(jí)、癥狀、接觸史、處置情況）。4.環(huán)境消毒：對(duì)幼兒接觸過的物品（玩具、桌椅、餐具）、活動(dòng)區(qū)域（教室、走廊）進(jìn)行終末消毒（用1000mg/L含氯消毒液擦拭，紫外線燈照射60分鐘）。（二）確診病例處置1.隔離治療：家長(zhǎng)帶孩子就診后，若確診為傳染?。ㄈ缡肿憧诓?、流感、諾如病毒感染），需居家隔離至癥狀消失后7天（或醫(yī)生證明康復(fù)），期間不得入園。2.終末消毒：對(duì)確診幼兒所在班級(jí)、寢室、活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行全面消毒（按疾控中心指導(dǎo)的方法，如諾如病毒：用含氯消毒液浸泡污染物品，嘔吐物用漂白粉覆蓋30分鐘后清理）。3.密切接觸者追蹤：判定密切接觸者（同班幼兒、教師、共同生活家人），通知其居家觀察7天，每天測(cè)體溫，觀察有無癥狀；密切接觸者若出現(xiàn)癥狀，立即就醫(yī)并報(bào)告幼兒園。4.班級(jí)管理：確診病例所在班級(jí)暫停集體活動(dòng)（如區(qū)角游戲、親子活動(dòng)），改為分散活動(dòng)，加強(qiáng)晨午檢和消毒頻率（每日通風(fēng)4次，消毒2次）。（三）暴發(fā)疫情處置若1周內(nèi)同一班級(jí)出現(xiàn)3例及以上同一種傳染病病例，或全園出現(xiàn)5例及以上，視為暴發(fā)疫情，需采取以下措施：1.臨時(shí)封閉：暫停接收新生，限制外來人員進(jìn)入，園內(nèi)人員不得外出（除緊急情況）。2.全面消毒：對(duì)全園環(huán)境（教室、食堂、衛(wèi)生間、玩具、圖書）進(jìn)行終末消毒，由疾控中心指導(dǎo)實(shí)施。3.全員篩查：組織全園師幼、家長(zhǎng)進(jìn)行核酸檢測(cè)（或癥狀排查），發(fā)現(xiàn)陽性者立即隔離治療。4.停課停學(xué)：根據(jù)疾控中心建議，決定是否停課（如停課，需安排線上教學(xué)，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好居家防控）。5.信息發(fā)布：及時(shí)向家長(zhǎng)、教師發(fā)布疫情信息（避免恐慌），說明防控措施，回應(yīng)關(guān)切。五、保障措施（一）物資保障1.儲(chǔ)備清單：口罩（幼兒專用、成人專用）、體溫計(jì)（水銀/電子）、消毒液（含氯、酒精）、消毒濕巾、隔離衣、手套、洗手液、嘔吐物處理包等。2.管理要求：后勤主任負(fù)責(zé)物資采購（從正規(guī)渠道購買，索要合格證）、儲(chǔ)存（分類存放，避免陽光直射）、發(fā)放（按需領(lǐng)取，登記使用情況），每月檢查庫存（確保有效期內(nèi)），不足時(shí)及時(shí)補(bǔ)充。（二）場(chǎng)地保障1.隔離室：設(shè)置1間專用隔離室（面積≥10㎡，有獨(dú)立衛(wèi)生間、通風(fēng)設(shè)備、消毒設(shè)施、床、體溫計(jì)、紙巾等），門口張貼“隔離室”標(biāo)識(shí)，非工作人員禁止進(jìn)入。2.消毒設(shè)施：每個(gè)班級(jí)配備消毒桶（標(biāo)注“含氯消毒液”）、消毒濕巾、洗手液，衛(wèi)生間配備感應(yīng)式水龍頭（避免接觸污染）。（三）人員保障1.保健醫(yī)生：配備1名持《醫(yī)師資格證》或《護(hù)士資格證》的專職保健醫(yī)生（每班幼兒數(shù)≤150時(shí)，增加1名兼職），負(fù)責(zé)日常監(jiān)測(cè)與應(yīng)急處置。2.培訓(xùn)演練：每季度組織1次應(yīng)急演練（如模擬疑似病例處置、暴發(fā)疫情應(yīng)對(duì)），讓教師、保健醫(yī)生、后勤人員熟悉流程；每年邀請(qǐng)疾控中心專家來園培訓(xùn)（如傳染病識(shí)別、消毒技術(shù)、溝通技巧），提高專業(yè)能力。六、責(zé)任追究1.失職追責(zé)：對(duì)未落實(shí)防控措施（如晨午檢流于形式、消毒不徹底、隱瞞疫情）的人員，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、扣績(jī)效工資、調(diào)離崗位等處理；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。2.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)防控工作表現(xiàn)突出的人員（如