2025年日語J.TEST考試P級(jí)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共20小題，每小題1分，滿分20分）要求：請(qǐng)根據(jù)句子語境，在空白處填入恰當(dāng)?shù)娜照Z單詞或漢字，使句子意思完整、準(zhǔn)確。1.私は毎日___に通學(xué)します。最近、___が増えてきたので、___が難しいです。2.この本はとても面白いです。___を始めてから、___がたくさんあります。3.先生は私に「___」と言いました。その後、私の___は大きく変わりました。4.お祭りには多くの人々が集まります。___の空には___が舞い上がっています。5.私は___が好きです。___の時(shí)は、いつも___を食べます。6.このケーキは美味しそうですね。___を食べる前に、___をしないとだめです。7.先週、私は___に行きました。そこでは___を買いました。8.今日は___がとても寒いです。___を著ないと體が冷えます。9.私は___を勉強(qiáng)しています。___が上手になるまで、___が必要です。10.この映畫はとても感動(dòng)的でした。___を見た後、私の___が変わりました。11.お弁當(dāng)には何か___がありますか？___を食べるのが一番好きです。12.私は___が苦手です。___の時(shí)は、いつも___をします。13.この服はとてもきれいですね。___を買う前に、___を確認(rèn)します。14.先生は私に「___」と言いました。その後、私の___は向上しました。15.お祭りには多くの人々が集まります。___の空には___が舞い上がっています。16.私は___が好きです。___の時(shí)は、いつも___を食べます。17.このケーキは美味しそうですね。___を食べる前に、___をしないとだめです。18.今日は___がとても寒いです。___を著ないと體が冷えます。19.私は___を勉強(qiáng)しています。___が上手になるまで、___が必要です。20.この映畫はとても感動(dòng)的でした。___を見た後、私の___が変わりました。二、選擇題（本部分共20小題，每小題1分，滿分20分）要求：請(qǐng)從每題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最符合句子意思的日語單詞或漢字，并將其序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。1.この本はとても___です。(1)面白い(2)難しい(3)きれい(4)高い2.私は毎日___に通學(xué)します。(1)自転車(2)バス(3)電車(4)步行3.先生は私に「___」と言いました。(1)いいですね(2)大丈夫です(3)やってください(4)はい、わかりました4.お祭りには多くの人々が集まります。(1)公園(2)お寺(3)學(xué)校(4)病院5.私は___が好きです。(1)映畫(2)食事(3)勉強(qiáng)(4)旅行6.今日は___がとても寒いです。(1)日(2)雨(3)風(fēng)(4)気溫7.私は___を勉強(qiáng)しています。(1)英語(2)數(shù)學(xué)(3)歴史(4)地理8.このケーキは美味しそうですね。(1)貓(2)犬(3)人(4)花束9.お弁當(dāng)には何か___がありますか？(1)水(2)果物(3)塩(4)油10.私は___が苦手です。(1)笛(2)電子機(jī)器(3)読書(4)語學(xué)11.この服はとてもきれいですね。(1)カラフル(2)暗い(3)洗濯(4)縫い目12.先生は私に「___」と言いました。(1)うん、大丈夫(2)いいね(3)やってみて(4)はい、わかりました13.お祭りには多くの人々が集まります。(1)お店(2)公園(3)お寺(4)病院14.私は___が好きです。(1)映畫(2)食事(3)勉強(qiáng)(4)旅行15.このケーキは美味しそうですね。(1)貓(2)犬(3)人(4)花束16.今日は___がとても寒いです。(1)日(2)雨(3)風(fēng)(4)気溫17.私は___を勉強(qiáng)しています。(1)英語(2)數(shù)學(xué)(3)歴史(4)地理18.お弁當(dāng)には何か___がありますか？(1)水(2)果物(3)塩(4)油19.この服はとてもきれいですね。(1)カラフル(2)暗い(3)洗濯(4)縫い目20.先生は私に「___」と言いました。(1)うん、大丈夫(2)いいね(3)やってみて(4)はい、わかりました三、閱讀理解（本部分共10小題，每小題2分，滿分20分）要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題，將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。私の家の近くに公園があります。公園には桜の木がたくさんあります。春になると、桜の花が咲き亂れて美しいです。多くの人々が公園に來て、花を眺めたり、ピクニックをしたりします。公園にはまた、遊具がたくさんあって、子供たちがよく遊びます。日曜日の午後は、公園はいつもにぎやかです。私もよく公園へ行きます。そこで散歩をしたり、ジョギングをしたりします。公園は私にとってとても大切な場(chǎng)所です。休みの日には、家族と公園で過ごす時(shí)間が一番好きです。1.私の家の近くに___があります。(1)學(xué)校(2)公園(3)お店(4)病院2.春になると、公園の___が美しいです。(1)雪が降る(2)桜の花が咲く(3)風(fēng)が吹く(4)雨が降る3.春に公園には多くの人々が來て、___をします。(1)話し合う(2)食事をする(3)花を眺める(4)書く4.公園には___がたくさんあります。(1)花束(2)遊具(3)テーブル(4)椅子5.子供たちは公園でよく___します。(1)散歩する(2)遊ぶ(3)ジョギングする(4)読書する6.日曜日の午後の公園は___です。(1)寂しい(2)にぎやか(3)暑い(4)寒い7.私はよく公園で___をします。(1)話し合う(2)散歩する(3)書く(4)食事をする8.公園は私にとって___です。(1)いやいや(2)ありえない(3)とても大切な場(chǎng)所(4)あまり重要じゃない9.休みの日には、私の好きな___は公園で家族と過ごす時(shí)間です。(1)活動(dòng)(2)遊び(3)こと(4)場(chǎng)所10.この短文は誰が書いたと思いますか？(1)子供(2)先生(3)公園の管理者(4)私四、語法題（本部分共10小題，每小題2分，滿分20分）要求：請(qǐng)根據(jù)所給的句子和提示，在空白處填入恰當(dāng)?shù)娜照Z助詞或動(dòng)詞形態(tài)，使句子意思完整、準(zhǔn)確。1.私は貓が___います。(1)好き(2)嫌い(3)怖い(4)知っている2.この本は___です。先生が___くれました。(1)難しい/貸して(2)いい/與えて(3)きれい/購(gòu)入して(4)面白い/もらして3.明日、私たちは___図書館へ行きます。(1)一緒に/友達(dá)と(2)一人で/兄妹と(3)いつも/父親と(4)しばしば/先生と4.彼は___勉強(qiáng)します。だから、___成績(jī)がいいです。(1)いちばん/その(2)あまり/その(3)はやく/あの(4)じゅうぶん/その5.このケーキは___美味しいです。___食べたいです。(1)とても/あの(2)とても/この(3)大丈夫/あの(4)あまり/この6.私は___に日本へ行きたいです。(1)夏休み/いつも(2)休みの日/あまり(3)3月/いつも(4)12月/あまり7.お兄ちゃんは___ギターを弾きます。私も___弾きたいです。(1)よく/その(2)あまり/あの(3)じゅうぶん/この(4)いちばん/あの8.この映畫は___面白いです。___見たかったです。(1)とても/あの(2)とても/この(3)大丈夫/あの(4)あまり/この9.私は___に日本語を勉強(qiáng)しています。だから、___日本語が上手になります。(1)毎日/その(2)週末/あの(3)いつも/この(4)あまり/あの10.彼は___に部活をします。だから、___體が強(qiáng)くなりました。(1)いちばん/その(2)あまり/この(3)じゅうぶん/あの(4)いつも/その本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.私は毎日自転車に通學(xué)します。最近、雨が増えてきたので、通勤が難しいです。解析：根據(jù)“毎日通學(xué)”的語境，應(yīng)該用交通工具“自転車”。后面提到“雨が増えてきた”，說明下雨天通勤變得困難，所以用“雨”符合邏輯。2.この本はとても面白いです。最近を始めてから、新しいことがたくさんあります。解析：“面白い本”暗示閱讀體驗(yàn)，所以用時(shí)間詞“最近”表示閱讀這本有趣的書之后。后面說“新しいことがたくさんあります”，表示學(xué)到了很多東西，符合語境。3.先生は私に「日本語を勉強(qiáng)しよう」と言いました。その後、私の日本語は大きく変わりました。解析：根據(jù)“先生に言われた”的提示，應(yīng)該用動(dòng)詞建議形式“勉強(qiáng)しよう”。后面說“日本語が変わった”，所以前面用“日本語を勉強(qiáng)”符合動(dòng)作和對(duì)象的一致性。4.お祭りには多くの人々が集まります?？栅摔匣à瑜ど悉盲皮い蓼?。解析：“お祭り”是節(jié)日，人們聚集，所以用“花”符合節(jié)日氛圍。日本節(jié)日常有花火，所以用“花”比“燈”更符合節(jié)日特色。5.私は日本語が好きです。夏の時(shí)は、いつもラーメンを食べます。解析：根據(jù)“好きです”的提示，應(yīng)該用“日本語”。后面說“夏の時(shí)”，說明夏天喜歡吃拉面，所以用“ラーメン”符合季節(jié)和食物的搭配。6.このケーキは美味しそうですね。食べる前に、手を洗わないとだめです。解析：“ケーキ”是食物，所以前面用“食べる”。后面說“手を洗わないと”，表示吃之前必須洗手，符合衛(wèi)生習(xí)慣。7.先週、私は公園に行きました。そこでは寫真を買いました。解析：“公園”是休閑場(chǎng)所，所以用“行きました”。后面說“寫真を買いました”，表示買了照片，符合公園周邊商店的情景。8.今日は寒いが、風(fēng)がとても寒いです。羽織るを著ないと體が冷えます。解析：“寒い”是天氣狀況，所以用“寒い”。后面說“體が冷えます”，所以用“羽織る”（穿毛衣）符合保暖需求。9.私は日本語を勉強(qiáng)しています。日本語が上手になるまで、努力が必要です。解析：“勉強(qiáng)しています”是進(jìn)行時(shí)態(tài)，所以用“日本語”。后面說“努力が必要です”，表示需要努力才能學(xué)好，符合學(xué)習(xí)過程。10.この映畫はとても感動(dòng)的でした。見た後、私の心が変わりました。解析：“感動(dòng)的映畫”是情感體驗(yàn)，所以用“見た後”。后面說“心が変わりました”，表示觀影后的內(nèi)心變化。11.お弁當(dāng)には何か野菜がありますか？野菜を食べるのが一番好きです。解析：“お弁當(dāng)”是飯盒，里面可能有“野菜”。后面說“好きです”，所以用“野菜”符合食物選擇。12.私は日本語が苦手です。勉強(qiáng)するをしないと、試験が取れないです。解析：“苦手です”是能力問題，所以用“日本語”。后面說“試験が取れない”，表示不學(xué)習(xí)就會(huì)考不好，符合因果關(guān)系。13.この服はとてもきれいですね。著るを前に、サイズを確認(rèn)します。解析：“きれいな服”是外觀，所以用“著る”。前面說“著る前”，表示購(gòu)買前確認(rèn)尺寸，符合購(gòu)物習(xí)慣。14.先生は私に「頑張ってください」と言いました。その後、私の成績(jī)は向上しました。解析：“先生に言われた”是建議，所以用“頑張ってください”。后面說“成績(jī)が向上”，表示努力后成績(jī)變好，符合師生互動(dòng)。15.お祭りには多くの人々が集まります?？栅摔匣ɑ黏瑜ど悉盲皮い蓼埂＝馕觯号c第4題類似，節(jié)日氣氛下用“花火”比“燈”更符合日本節(jié)日特色。16.私は日本語が好きです。冬の時(shí)は、いつもうどんを食べます。解析：與第5題類似，“好きです”用“日本語”。后面說“冬の時(shí)”，表示冬天喜歡吃烏冬面，符合季節(jié)和食物搭配。17.このケーキは美味しそうですね。食べる前に、手を洗わないとだめです。解析：與第6題類似，“ケーキ”是食物，所以用“食べる”。后面說“手を洗わないと”，表示吃之前必須洗手，符合衛(wèi)生習(xí)慣。18.今日は寒いが、風(fēng)がとても寒いです。羽織るを著ないと體が冷えます。解析：與第8題類似，“寒い”是天氣狀況，所以用“寒い”。后面說“體が冷えます”，所以用“羽織る”（穿毛衣）符合保暖需求。19.私は日本語を勉強(qiáng)しています。日本語が上手になるまで、努力が必要です。解析：與第9題類似，“勉強(qiáng)しています”是進(jìn)行時(shí)態(tài)，所以用“日本語”。后面說“努力が必要です”，表示需要努力才能學(xué)好，符合學(xué)習(xí)過程。20.この映畫はとても感動(dòng)的でした。見た後、私の心が変わりました。解析：與第10題類似，“感動(dòng)的映畫”是情感體驗(yàn)，所以用“見た後”。后面說“心が変わりました”，表示觀影后的內(nèi)心變化。二、選擇題答案及解析1.この本はとても面白いです。(1)面白い解析：“面白い”是形容詞，修飾“本”，符合句意。其他選項(xiàng)“難しい”（難）、“きれい”（漂亮）、“高い”（貴）都不符合語境。2.私は毎日自転車に通學(xué)します。(2)自転車解析：“通學(xué)”通常用交通工具，所以“自転車”（自行車）符合日常行為。其他選項(xiàng)“バス”（公交車）、“電車”（電車）、“歩行”（步行）與“自転車”意義相近但不如直接。3.先生は私に「やってください」と言いました。(3)やってください解析：“先生に言われた”是命令，所以用動(dòng)詞て形“やってください”。其他選項(xiàng)“いいですね”（真好）、“大丈夫です”（沒關(guān)系）、“はい、わかりました”（好的，明白了）都不符合命令語境。4.お祭りには多くの人々が集まります。(2)お寺解析：“お祭り”是節(jié)日，通常在“お寺”（寺廟）舉行，符合文化背景。其他選項(xiàng)“公園”（公園）、“學(xué)校”（學(xué)校）、“病院”（醫(yī)院）都不符合節(jié)日?qǐng)鏊?.私は日本語が好きです。(1)映畫解析：“好きです”是興趣表達(dá)，所以用“日本語”（日語）符合個(gè)人愛好。其他選項(xiàng)“食事”（食物）、“勉強(qiáng)”（學(xué)習(xí)）、“旅行”（旅行）都不符合興趣表達(dá)。6.今日は寒いが、風(fēng)がとても寒いです。(4)気溫解析：“寒い”是天氣描述，所以用“気溫”（氣溫）符合天氣狀況。其他選項(xiàng)“日”（太陽）、“雨”（雨）、“風(fēng)”（風(fēng)）都不符合天氣描述。7.私は日本語を勉強(qiáng)しています。(1)英語解析：“勉強(qiáng)しています”是學(xué)習(xí)行為，所以用“日本語”（日語）符合學(xué)習(xí)內(nèi)容。其他選項(xiàng)“數(shù)學(xué)”（數(shù)學(xué)）、“歴史”（歷史）、“地理”（地理）都不符合學(xué)習(xí)內(nèi)容。8.このケーキは美味しそうですね。(3)人解析：“ケーキ”是食物，所以用“人”（人類）不符合邏輯。其他選項(xiàng)“貓”（貓）、“犬”（狗）、“花束”（花束）都不符合食物相關(guān)。9.お弁當(dāng)には何か水がありますか？(1)水解析：“お弁當(dāng)”是飯盒，里面可能有“水”。其他選項(xiàng)“果物”（水果）、“塩”（鹽）、“油”（油）都不符合飯盒內(nèi)容。10.私は日本語が苦手です。(2)電子機(jī)器解析：“苦手です”是能力問題，所以用“日本語”（日語）符合能力表達(dá)。其他選項(xiàng)“笛”（笛子）、“電子機(jī)器”（電子設(shè)備）、“読書”（讀書）都不符合能力問題。11.この服はとてもきれいですね。(1)カラフル解析：“きれい”是外觀描述，所以用“カラフル”（多彩）符合衣服特點(diǎn)。其他選項(xiàng)“暗い”（暗）、“洗濯”（洗滌）、“縫い目”（縫線）都不符合外觀描述。12.先生は私に「やってみて」と言いました。(3)やってみて解析：“先生に言われた”是建議，所以用動(dòng)詞て形“やってみて”。其他選項(xiàng)“うん、大丈夫”（嗯，沒事）、“いいね”（好）、“はい、わかりました”（好的，明白了）都不符合建議語境。13.お祭りには多くの人々が集まります。(2)公園解析：“お祭り”是節(jié)日，通常在“公園”（公園）舉行，符合文化背景。其他選項(xiàng)“お寺”（寺廟）、“學(xué)?！保▽W(xué)校）、“病院”（醫(yī)院）都不符合節(jié)日?qǐng)鏊?4.私は日本語が好きです。(1)映畫解析：與第5題類似，“好きです”用“日本語”（日語）符合個(gè)人愛好。其他選項(xiàng)“食事”（食物）、“勉強(qiáng)”（學(xué)習(xí)）、“旅行”（旅行）都不符合興趣表達(dá)。15.このケーキは美味しそうですね。(3)人解析：與第8題類似，“ケーキ”是食物，所以用“人”（人類）不符合邏輯。其他選項(xiàng)“貓”（貓）、“犬”（狗）、“花束”（花束）都不符合食物相關(guān)。16.今日は寒いが、風(fēng)がとても寒いです。(4)気溫解析：與第6題類似，“寒い”是天氣描述，所以用“気溫”（氣溫）符合天氣狀況。其他選項(xiàng)“日”（太陽）、“雨”（雨）、“風(fēng)”（風(fēng)）都不符合天氣描述。17.私は日本語を勉強(qiáng)しています。(1)英語解析：與第7題類似，“勉強(qiáng)しています”是學(xué)習(xí)行為，所以用“日本語”（日語）符合學(xué)習(xí)內(nèi)容。其他選項(xiàng)“數(shù)學(xué)”（數(shù)學(xué)）、“歴史”（歷史）、“地理”（地理）都不符合學(xué)習(xí)內(nèi)容。18.お弁當(dāng)には何か水がありますか？(1)水解析：與第9題類似，“お弁當(dāng)”是飯盒，里面可能有“水”。其他選項(xiàng)“果物”（水果）、“塩”（鹽）、“油”（油）都不符合飯盒內(nèi)容。19.この服はとてもきれいですね。(1)カラフル解析：與第11題類似，“きれい”是外觀描述，所以用“カラフル”（多彩）符合衣服特點(diǎn)。其他選項(xiàng)“暗い”（暗）、“洗濯”（洗滌）、“縫い目”（縫線）都不符合外觀描述。20.先生は私に「やってみて」と言いました。(3)やってみて解析：與第12題類似，“先生に言われた”是建議，所以用動(dòng)詞て形“やってみて”。其他選項(xiàng)“うん、大丈夫”（嗯，沒事）、“いいね”（好）、“はい、わかりました”（好的，明白了）都不符合建議語境。三、閱讀理解答案及解析1.私の家の近くに___があります。(2)公園解析：根據(jù)“公園には桜の木がたくさんあります”，說明家附近有公園，所以用“公園”。其他選項(xiàng)“學(xué)?！保▽W(xué)校）、“お店”（商店）、“病院”（醫(yī)院）都不符合文中描述。2.春になると、公園の___が美しいです。(2)桜の花が咲く解析：根據(jù)“桜の花が咲き亂れて美しいです”，說明春天公園里的櫻花很美，所以用“桜の花が咲く”。其他選項(xiàng)“雪が降る”（下雪）、“風(fēng)が吹く”（刮風(fēng)）、“雨が降る”（下雨）都不符合春天場(chǎng)景。3.春に公園には多くの人々が來て、___をします。(3)花を眺める解析：根據(jù)“花を眺めたり、ピクニックをしたりします”，說明春天人們來公園賞花或野餐，所以用“花を眺める”。其他選項(xiàng)“話し合う”（聊天）、“食事をする”（吃飯）、“書く”（寫字）都不符合公園活動(dòng)。4.公園には___がたくさんあります。(2)遊具解析：根據(jù)“子供たちがよく遊びます”，說明公園有游樂設(shè)施，所以用“遊具”。其他選項(xiàng)“花束”（花束）、“テーブル”（桌子）、“椅子”（椅子）都不符合公園設(shè)施。5.子供たちは公園でよく___します。(2)遊ぶ解析：根據(jù)“子供たちがよく遊びます”，說明孩子們?cè)诠珗@玩耍，所以用“遊ぶ”。其他選項(xiàng)“散歩する”（散步）、“ジョギングする”（慢跑）、“読書する”（讀書）都不符合兒童活動(dòng)。6.日曜日の午後の公園は___です。(2)にぎやか解析：根據(jù)“いつもにぎやかです”，說明周日公園很熱鬧，所以用“にぎやか”。其他選項(xiàng)“寂しい”（安靜）、“暑い”（熱）、“寒い”（冷）都不符合熱鬧場(chǎng)景。7.私はよく公園で___をします。(2)散歩する解析：根據(jù)“そこで散歩をしたり、ジョギングをしたりします”，說明作者在公園散步或慢跑，所以用“散歩する”。其他選項(xiàng)“話し合う”（聊天）、“書く”（寫字）、“食事をする”（吃飯）都不符合活動(dòng)內(nèi)容。8.公園は私にとって___です。(3)とても大切な場(chǎng)所解析：根據(jù)“私にとってとても大切な場(chǎng)所です”，說明公園對(duì)作者很重要，所以用“とても大切な場(chǎng)所”。其他選項(xiàng)“いやいや”（討厭）、“ありえない”（不可能）、“あまり重要じゃない”（不太重要）都不符合情感表達(dá)。9.休みの日には、私の好きな___は公園で家族と過ごす時(shí)間です。(3)こと解析：根據(jù)“好きなこと”，說明作者喜歡的活動(dòng)，所以用“こと”（事情）。其他選項(xiàng)“活動(dòng)”（活動(dòng)）、“遊び”（玩耍）、“場(chǎng)所”（地方）都不符合情感表達(dá)。10.この短文は誰が書いたと思いますか？(4)私解析：根據(jù)全文第一人稱“私”，說明是作者寫的，所以用“私”。其他選項(xiàng)“子供”（孩子）、“先生”（老師）、“公園の管理者”（公園管理員）都不符合敘述視角。四、語法題答案及解析1.私は貓が___います。(2)嫌い解析：“嫌いです”表示討厭，符合情感表達(dá)。其他選項(xiàng)“好き”（喜歡）、“知っている”（知道）、“怖い”（害怕）都不符合情感表達(dá)。2.この本は___です。先生が___くれました。(2)いい/與えて解析：“いい本”表示好書，所以用“いい”。后面說“先生が與えてくれました”，表示老師送了書，所以用“與えて”。其他選項(xiàng)“難しい/貸して”（難/借給）、“きれい/購(gòu)入して”（漂亮/購(gòu)買）、“面白い/もらして”（有趣/拿到）都不符合語境。3.明日、私たちは___図書館へ行きます。(1)一緒に/友達(dá)と解析：“一緒に”表示一起，符合集體活動(dòng)。后面說“友達(dá)と”，表示和朋友們一起，所以用“友達(dá)と”。其他選項(xiàng)“一人で/兄妹と”（一個(gè)人/兄妹）、“いつも/父親と”（總是/父親）、“しばしば/先生と”（經(jīng)常/老師）都不符合語境。4.彼は___勉強(qiáng)します。だから、___成績(jī)がいいです。(2)あまり/その解析：“あまり勉強(qiáng)しない”表示很少學(xué)習(xí)，所以用“あまり”。后面說“その成績(jī)がいい”，表示那個(gè)成績(jī)好，所以用“その”。其他選項(xiàng)“いちばん/その”（最/那個(gè)）、“はやく/あの”（快/那個(gè)）、“じゅうぶん/あの”