2025年日語(yǔ)J.TEST考試詞匯量測(cè)試試卷+答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本部分共30題，每題2分，共60分。仔細(xì)閱讀每道題的選項(xiàng)，選擇最符合題意的答案。）1.下面哪個(gè)單詞的讀音與其他三個(gè)不同？A.電車B.事務(wù)所C.學(xué)校D.郵便局2.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“非常重要的”？A.重要B.大切C.重要だD.重要な3.“彼は毎日早起きをする?！边@句話中，“早起き”的意思是：A.睡覺(jué)B.睡得晚C.早起D.晚睡4.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“對(duì)不起”？A.ごめんB.すみませんC.あいさつD.お願(yuàn)いします5.“この本は面白いですね?！边@句話中，“面白い”的意思是：A.無(wú)聊B.有趣C.傷心D.厭煩6.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“明天”？A.明日B.今朝C.昨日D.今日7.“彼女は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)している?！边@句話中，“勉強(qiáng)する”的意思是：A.工作B.學(xué)習(xí)C.游玩D.教學(xué)我8.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“請(qǐng)”？A.くださいB.さようならC.おはようD.こんにちは9.“このケーキは美味しい?！边@句話中，“美味しい”的意思是：A.味道差B.美味C.不好吃D.味道淡10.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“朋友”？A.友人B.家族C.教師D.同僚11.“彼は日本語(yǔ)を話せる。”這句話中，“話せる”的意思是：A.聽懂B.說(shuō)C.讀D.寫12.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“今天”？A.今日B.昨日C.明日D.來(lái)週13.“この映畫は面白かった。”這句話中，“面白かった”的意思是：A.無(wú)聊B.有趣C.傷心D.厭煩14.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“謝謝”？A.ありがとうB.ごめんC.すみませんD.お願(yuàn)いします15.“彼は毎日運(yùn)動(dòng)をする?！边@句話中，“運(yùn)動(dòng)する”的意思是：A.工作B.學(xué)習(xí)C.游玩D.鍛煉16.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“昨天”？A.今日B.明日C.昨日D.來(lái)週17.“この本は難しいですね?！边@句話中，“難しい”的意思是：A.容易B.難C.簡(jiǎn)單D.順利18.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“請(qǐng)給我”？A.くださいB.さようならC.おはようD.こんにちは19.“彼女は日本語(yǔ)を書ける。”這句話中，“書ける”的意思是：A.讀B.寫C.說(shuō)D.聽懂20.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“老師”？A.教師B.友人C.家族D.同僚21.“このケーキは美味かった?！边@句話中，“美味かった”的意思是：A.味道差B.美味C.不好吃D.味道淡22.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“請(qǐng)”？A.ごめんB.すみませんC.お願(yuàn)いしますD.こんにちは23.“彼は日本語(yǔ)を聞ける?！边@句話中，“聞ける”的意思是：A.說(shuō)B.聽懂C.讀D.寫24.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“朋友”？A.家族B.同僚C.友人D.教師25.“この映畫は面白かった。”這句話中，“面白かった”的意思是：A.無(wú)聊B.有趣C.傷心D.厭煩26.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“謝謝”？A.ありがとうB.おはようC.こんにちはD.さようなら27.“彼は毎日勉強(qiáng)する?！边@句話中，“勉強(qiáng)する”的意思是：A.工作B.學(xué)習(xí)C.游玩D.教學(xué)我28.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“昨天”？A.明日B.今日C.昨日D.來(lái)週29.“このケーキは美味しい。”這句話中，“美味しい”的意思是：A.味道差B.美味C.不好吃D.味道淡30.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“請(qǐng)”？A.すみませんB.ごめんC.お願(yuàn)いしますD.こんにちは二、填空題（本部分共20題，每題3分，共60分。根據(jù)句子的意思，填寫合適的日語(yǔ)單詞。）1.この本は______ですね。A.面白いB.難しいC.美味しいD.大切2.彼は毎日______します。A.運(yùn)動(dòng)するB.睡眠するC.勉強(qiáng)するD.読む3.このケーキは______です。A.美味しいB.難しいC.面白いD.大切4.彼女は日本語(yǔ)を______ます。A.話すB.書くC.聞くD.勉強(qiáng)する5.これは______です。A.電車B.學(xué)校C.事務(wù)所D.郵便局6.明日は______です。A.今日B.昨日C.明日D.來(lái)週7.この映畫は______でした。A.面白いB.難しいC.美味しいD.大切8.すみません、______？A.こちらですB.どういたしましてC.ありがとうございますD.どちらです9.彼は______を話せます。A.日本語(yǔ)B.英語(yǔ)C.中國(guó)語(yǔ)D.韓國(guó)語(yǔ)10.これは______です。A.教師B.友人C.家族D.同僚11.このケーキは______です。A.美味しいB.難しいC.面白いD.大切12.彼女は______を勉強(qiáng)しています。A.日本語(yǔ)B.英語(yǔ)C.中國(guó)語(yǔ)D.韓國(guó)語(yǔ)13.これは______です。A.電車B.學(xué)校C.事務(wù)所D.郵便局14.明日______です。A.今日B.昨日C.明日D.來(lái)週15.この映畫は______でした。A.面白いB.難しいC.美味しいD.大切16.すみません、______？A.こちらですB.どういたしましてC.ありがとうございますD.どちらです17.彼は______を話せます。A.日本語(yǔ)B.英語(yǔ)C.中國(guó)語(yǔ)D.韓國(guó)語(yǔ)18.これは______です。A.教師B.友人C.家族D.同僚19.このケーキは______です。A.美味しいB.難しいC.面白いD.大切20.彼女は______を勉強(qiáng)しています。A.日本語(yǔ)B.英語(yǔ)C.中國(guó)語(yǔ)D.韓國(guó)語(yǔ)三、閱讀理解（本部分共10題，每題4分，共40分。仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文的內(nèi)容回答問(wèn)題。）1.なかなか良い天気ですね。今日は公園に友達(dá)と一緒に遊びに行くつもりです。午前中は本を読む予定で、午後は買い物に行きます。夕方には家族と一緒に夕食を食べる予定です。明日は學(xué)校の宿題があるので、今晚は早く寢るつもりです。この週末はとても楽しいですね！（1）この人は今日何をするつもりですか？A.學(xué)校に行くB.公園に行くC.買い物に行くD.宿題をする（2）この人は午前中何をするつもりですか？A.運(yùn)動(dòng)するB.本を読むC.友達(dá)と遊ぶD.買い物をする（3）この人は夕方何をするつもりですか？A.友達(dá)と遊ぶB.買い物をするC.夕食を食べるD.學(xué)校に行く（4）この人は明日何をするつもりですか？A.公園に行くB.宿題をするC.買い物をするD.夕食を食べる（5）この週末、この人はどう思っていますか？A.楽しいB.退屈C.疲れるD.無(wú)理2.日本には多くの美しい場(chǎng)所があります。東京は多くの人が住む大都市で、多くのショッピングやエンターテイメントがあります。京都は古い建物と傳統(tǒng)の文化があります。大阪は多くの美味しい食べ物で有名です。北海道には美しい自然と多くのスキーリゾートがあります。日本の美しい場(chǎng)所は多く、どれも特徴があります。（6）東京はどんなところですか？A.雪が多いB.古い建物が多いC.大きな都市D.美しい自然がある（7）京都はどんなところですか？A.大きな都市B.古い建物と傳統(tǒng)の文化C.美しい自然D.美味しい食べ物が多い（8）大阪はどんなところですか？A.古い建物が多いB.美しい自然C.美味しい食べ物が多いD.大きな都市（9）北海道はどんなところですか？A.美しい自然とスキーリゾートB.大きな都市C.古い建物が多いD.美味しい食べ物が多い（10）日本の美しい場(chǎng)所について、この人はどう思っていますか？A.特徴がないB.どれも同じC.どれも特徴があるD.美しくない四、完形填空（本部分共10題，每題4分，共40分。下面短文中有10處空白，每處空白有4個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)短文的意思，選擇合適的選項(xiàng)填入空白處。）1.私の友達(dá)は日本に留學(xué)しています。彼は東京の大學(xué)に通っています。東京は日本の中心都市で、多くの人が住んでいます。友達(dá)は毎日學(xué)校に行くのが大好きです。學(xué)校の授業(yè)はとても面白いです。友達(dá)は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しているので、毎日日本語(yǔ)の勉強(qiáng)をしています。友達(dá)は日本の文化にとても興味があります。彼は日本の伝統(tǒng)文化を?qū)Wびたいと言っています。友達(dá)は日本に留學(xué)することで、多くのことを?qū)Wびました。友達(dá)は日本に留學(xué)することで、とても成長(zhǎng)しました。（1）私の友達(dá)はどこに留學(xué)していますか？A.中國(guó)B.日本C.韓國(guó)D.アメリカ（2）友達(dá)はどこに通っていますか？A.大阪の大學(xué)B.京都の大學(xué)C.東京の大學(xué)D.北海道の大學(xué)（3）東京は日本のどんなところですか？A.雪が多いB.古い建物が多いC.中心都市D.美しい自然がある（4）友達(dá)は毎日何をするのが大好きですか？A.運(yùn)動(dòng)するB.學(xué)校に行くC.買い物をするD.友達(dá)と遊ぶ（5）學(xué)校の授業(yè)はどうですか？A.面白いB.退屈C.疲れるD.無(wú)理（6）友達(dá)は何を勉強(qiáng)していますか？A.數(shù)學(xué)B.物理學(xué)C.日本語(yǔ)D.歴史（7）友達(dá)は日本の文化にどう思っていますか？A.無(wú)理B.退屈C.興味があるD.無(wú)関心（8）友達(dá)は何を?qū)Wびたいと言っていますか？A.科學(xué)B.數(shù)學(xué)C.伝統(tǒng)文化D.歴史（9）友達(dá)は日本に留學(xué)することで何を?qū)Wびましたか？A.美しい自然B.伝統(tǒng)文化C.大きな都市D.美味しい食べ物（10）友達(dá)は日本に留學(xué)することでどうなりましたか？A.疲れたB.無(wú)理をしたC.成長(zhǎng)したD.退屈した本次試卷答案如下一、選擇題1.D郵便局（讀音為ゆうびんきょく，與其他選項(xiàng)的てんしゃ、じむしょ、がっこう讀音不同）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)單詞的讀音辨析。選項(xiàng)中的四個(gè)單詞讀音相近，但郵局（ゆうびんきょく）的讀音與其他三個(gè)有明顯區(qū)別，尤其是“きょく”的音。考生需要熟悉常用單詞的準(zhǔn)確讀音，注意區(qū)分相似讀音的單詞。2.B大切（意為“非常重要的”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)詞匯的意義辨析。選項(xiàng)中的“重要”和“重要だ”都是“important”的意思，但“大切”更強(qiáng)調(diào)情感上的重視，意為“重要的”，更符合題意?？忌枰莆詹煌~匯的細(xì)微差別和感情色彩。3.C早起（意為“早起”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)復(fù)合詞的詞義理解?！霸缙黏笔怯蓜?dòng)詞“起きる”（起床）和名詞修飾語(yǔ)“早”（早）構(gòu)成的復(fù)合詞，整體意為“早起”?？忌枰斫鈴?fù)合詞的構(gòu)成方式和詞義。4.Bすみません（意為“對(duì)不起”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)中表達(dá)道歉的常用詞匯?！挨搐幛蟆北容^口語(yǔ)化，“すみません”是更正式的道歉用語(yǔ)，“あいさつ”意為“打招呼”，“お願(yuàn)いします”意為“請(qǐng)”，故選B。考生需要掌握不同場(chǎng)景下的禮貌用語(yǔ)。5.B有趣（意為“有趣的”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)形容詞的詞義?！懊姘驻ぁ笔浅Ｒ姷男稳菰~，意為“有趣的”，“面白かった”是過(guò)去式，意為“有趣”?？忌枰獏^(qū)分形容詞原形和過(guò)去形的用法。6.A明日（意為“明天”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)中表示時(shí)間的常用詞匯。“明日”意為“明天”，“今朝”意為“今天早上”，“昨日”意為“昨天”，“來(lái)週”意為“下周”?？忌枰莆諘r(shí)間相關(guān)詞匯的基本用法。7.B學(xué)習(xí)（意為“學(xué)習(xí)”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)動(dòng)詞的詞義。“勉強(qiáng)する”是由動(dòng)詞“勉強(qiáng)する”構(gòu)成的復(fù)合詞，意為“學(xué)習(xí)”?？忌枰煜こＳ脛?dòng)詞的搭配和意義。8.Aください（意為“請(qǐng)”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)中表達(dá)請(qǐng)求的常用詞匯?！挨坤丹ぁ笔钦?qǐng)求對(duì)方做某事的禮貌表達(dá)，“さようなら”意為“再見”，“おはよう”意為“早上好”，“こんにちは”意為“你好”?？忌枰莆詹煌?qǐng)求的表達(dá)方式。9.B美味（意為“美味的”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)形容詞的詞義?！懊牢钉筏ぁ笔浅Ｒ姷男稳菰~，意為“美味的”，“美味かった”是過(guò)去式，意為“美味的”?？忌枰獏^(qū)分形容詞原形和過(guò)去形的用法。10.A友人（意為“朋友”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)中表示人物的常用詞匯?！坝讶恕币鉃椤芭笥选保凹易濉币鉃椤凹胰恕?，“教師”意為“老師”，“同僚”意為“同事”?？忌枰莆詹煌宋锓Q謂的用法。11.B說(shuō)（意為“會(huì)說(shuō)”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)動(dòng)詞的詞義。“話せる”是由動(dòng)詞“話す”構(gòu)成的復(fù)合詞，意為“會(huì)說(shuō)”?？忌枰煜こＳ脛?dòng)詞的搭配和意義。12.A今日（意為“今天”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)中表示時(shí)間的常用詞匯?！敖袢铡币鉃椤敖裉臁?，“昨日”意為“昨天”，“明日”意為“明天”，“來(lái)週”意為“下周”?？忌枰莆諘r(shí)間相關(guān)詞匯的基本用法。13.B有趣（意為“有趣的”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)形容詞的詞義?！懊姘驻盲俊笔沁^(guò)去式，意為“有趣的”。考生需要區(qū)分形容詞原形和過(guò)去形的用法。14.Aありがとう（意為“謝謝”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)中表達(dá)感謝的常用詞匯?！挨ⅳ辘趣Α笔潜硎靖兄x的常用表達(dá)，“ごめん”意為“對(duì)不起”，“すみません”意為“對(duì)不起/不好意思”，“お願(yuàn)いします”意為“請(qǐng)”?？忌枰莆詹煌瑘?chǎng)景下的感謝用語(yǔ)。15.D鍛煉（意為“鍛煉”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)動(dòng)詞的詞義?！斑\(yùn)動(dòng)する”是由動(dòng)詞“運(yùn)動(dòng)する”構(gòu)成的復(fù)合詞，意為“鍛煉”。考生需要熟悉常用動(dòng)詞的搭配和意義。16.C昨日（意為“昨天”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)中表示時(shí)間的常用詞匯?！白蛉铡币鉃椤白蛱臁保敖袢铡币鉃椤敖裉臁?，“明日”意為“明天”，“來(lái)週”意為“下周”。考生需要掌握時(shí)間相關(guān)詞匯的基本用法。17.B難（意為“難的”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)形容詞的詞義?！半yしい”是常見的形容詞，意為“難的”，“難しかった”是過(guò)去式，意為“難的”?？忌枰獏^(qū)分形容詞原形和過(guò)去形的用法。18.Aください（意為“請(qǐng)給我”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)中表達(dá)請(qǐng)求的常用詞匯?！挨坤丹ぁ笔钦?qǐng)求對(duì)方給某物的禮貌表達(dá)，“さようなら”意為“再見”，“おはよう”意為“早上好”，“こんにちは”意為“你好”?？忌枰莆詹煌?qǐng)求的表達(dá)方式。19.B寫（意為“會(huì)寫”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)動(dòng)詞的詞義?！皶堡搿笔怯蓜?dòng)詞“書く”構(gòu)成的復(fù)合詞，意為“會(huì)寫”?？忌枰煜こＳ脛?dòng)詞的搭配和意義。20.A教師（意為“老師”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)中表示人物的常用詞匯?！敖處煛币鉃椤袄蠋煛?，“友人”意為“朋友”，“家族”意為“家人”，“同僚”意為“同事”?？忌枰莆詹煌宋锓Q謂的用法。21.B美味（意為“美味的”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)形容詞的詞義?！懊牢钉盲俊笔沁^(guò)去式，意為“美味的”?？忌枰獏^(qū)分形容詞原形和過(guò)去形的用法。22.Cお願(yuàn)いします（意為“請(qǐng)”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)中表達(dá)請(qǐng)求的常用詞匯。“お願(yuàn)いします”是請(qǐng)求對(duì)方做某事的禮貌表達(dá)，“ごめん”意為“對(duì)不起”，“すみません”意為“對(duì)不起/不好意思”，“こんにちは”意為“你好”?？忌枰莆詹煌?qǐng)求的表達(dá)方式。23.B聽懂（意為“會(huì)聽懂”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)動(dòng)詞的詞義?！奥劋堡搿笔怯蓜?dòng)詞“聞く”構(gòu)成的復(fù)合詞，意為“會(huì)聽懂”?？忌枰煜こＳ脛?dòng)詞的搭配和意義。24.C友人（意為“朋友”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)中表示人物的常用詞匯?！坝讶恕币鉃椤芭笥选?，“家族”意為“家人”，“同僚”意為“同事”，“教師”意為“老師”?？忌枰莆詹煌宋锓Q謂的用法。25.B有趣（意為“有趣的”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)形容詞的詞義。“面白かった”是過(guò)去式，意為“有趣的”?？忌枰獏^(qū)分形容詞原形和過(guò)去形的用法。26.Aありがとう（意為“謝謝”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)中表達(dá)感謝的常用詞匯。“ありがとう”是表示感謝的常用表達(dá)，“おはよう”意為“早上好”，“こんにちは”意為“你好”，“さようなら”意為“再見”?？忌枰莆詹煌瑘?chǎng)景下的感謝用語(yǔ)。27.B學(xué)習(xí)（意為“學(xué)習(xí)”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)動(dòng)詞的詞義?！懊銖?qiáng)する”是由動(dòng)詞“勉強(qiáng)する”構(gòu)成的復(fù)合詞，意為“學(xué)習(xí)”。考生需要熟悉常用動(dòng)詞的搭配和意義。28.C昨日（意為“昨天”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)中表示時(shí)間的常用詞匯?！白蛉铡币鉃椤白蛱臁?，“今日”意為“今天”，“明日”意為“明天”，“來(lái)週”意為“下周”?？忌枰莆諘r(shí)間相關(guān)詞匯的基本用法。29.B美味（意為“美味的”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)形容詞的詞義?！懊牢钉筏ぁ笔浅Ｒ姷男稳菰~，意為“美味的”，“美味かった”是過(guò)去式，意為“美味的”?？忌枰獏^(qū)分形容詞原形和過(guò)去形的用法。30.Cお願(yuàn)いします（意為“請(qǐng)”）解析思路：本題考查的是日語(yǔ)中表達(dá)請(qǐng)求的常用詞匯?！挨?yuàn)いします”是請(qǐng)求對(duì)方做某事的禮貌表達(dá)，“すみません”意為“對(duì)不起/不好意思”，“ごめん”意為“對(duì)不起”，“こんにちは”意為“你好”?？忌枰莆詹煌?qǐng)求的表達(dá)方式。二、填空題1.A面白い（意為“有趣的”）解析思路：根據(jù)句子“この本は______ですね?！钡囊馑肌斑@本書是______呢?！?，選項(xiàng)A“面白い”意為“有趣的”，符合句意。考生需要掌握形容詞的用法和詞義。2.A運(yùn)動(dòng)する（意為“鍛煉”）解析思路：根據(jù)句子“彼は毎日______します?！钡囊馑肌八刻靇_____?！?，選項(xiàng)A“運(yùn)動(dòng)する”意為“鍛煉”，符合句意。考生需要掌握常用動(dòng)詞的搭配和意義。3.A美味しい（意為“美味的”）解析思路：根據(jù)句子“このケーキは______です。”的意思“這個(gè)蛋糕______?！保x項(xiàng)A“美味しい”意為“美味的”，符合句意?？忌枰莆招稳菰~的用法和詞義。4.A話す（意為“說(shuō)”）解析思路：根據(jù)句子“彼女は日本語(yǔ)を______ます?！钡囊馑肌八齙_____日語(yǔ)?！?，選項(xiàng)A“話す”意為“說(shuō)”，符合句意?？忌枰莆粘Ｓ脛?dòng)詞的搭配和意義。5.D郵便局（意為“郵局”）解析思路：根據(jù)句子“これは______です?！钡囊馑肌斑@是______。”，選項(xiàng)D“郵便局”意為“郵局”，符合句意?？忌枰莆粘Ｓ妹~的詞義和用法。6.C明日（意為“明天”）解析思路：根據(jù)句子“明日は______です?！钡囊馑肌懊魈焓莀_____?！?，選項(xiàng)C“明日”意為“明天”，符合句意?？忌枰莆諘r(shí)間相關(guān)詞匯的基本用法。7.A面白い（意為“有趣的”）解析思路：根據(jù)句子“この映畫は______でした?！钡囊馑肌斑@部電影______?！保x項(xiàng)A“面白い”意為“有趣的”，符合句意。考生需要掌握形容詞的用法和詞義。8.Aこちらです（意為“這是”）解析思路：根據(jù)句子“すみません、______？”的意思“對(duì)不起，______？”，選項(xiàng)A“こちらです”意為“這是”，符合句意?？忌枰莆粘Ｓ枚陶Z(yǔ)的用法和場(chǎng)景。9.A日本語(yǔ)（意為“日語(yǔ)”）解析思路：根據(jù)句子“彼は______を話せます?！钡囊馑肌八麜?huì)______。”，選項(xiàng)A“日本語(yǔ)”意為“日語(yǔ)”，符合句意?？忌枰莆粘Ｓ妹~的詞義和用法。10.A教師（意為“老師”）解析思路：根據(jù)句子“これは______です。”的意思“這是______?！保x項(xiàng)A“教師”意為“老師”，符合句意?？忌枰莆粘Ｓ妹~的詞義和用法。11.A美味しい（意為“美味的”）解析思路：根據(jù)句子“このケーキは______です?！钡囊馑肌斑@個(gè)蛋糕______?！?，選項(xiàng)A“美味しい”意為“美味的”，符合句意。考生需要掌握形容詞的用法和詞義。12.A日本語(yǔ)（意為“日語(yǔ)”）解析思路：根據(jù)句子“彼女は______を勉強(qiáng)しています?！钡囊馑肌八齙_____學(xué)習(xí)?！?，選項(xiàng)A“日本語(yǔ)”意為“日語(yǔ)”，符合句意。考生需要掌握常用名詞的詞義和用法。13.D郵便局（意為“郵局”）解析思路：根據(jù)句子“これは______です?！钡囊馑肌斑@是______。”，選項(xiàng)D“郵便局”意為“郵局”，符合句意?？忌枰莆粘Ｓ妹~的詞義和用法。14.C明日（意為“明天”）解析思路：根據(jù)句子“明日は______です?！钡囊馑肌懊魈焓莀_____。”，選項(xiàng)C“明日”意為“明天”，符合句意?？忌枰莆諘r(shí)間相關(guān)詞匯的基本用法。15.A面白い（意為“有趣的”）解析思路：根據(jù)句子“この映畫は______でした?！钡囊馑肌斑@部電影______?！保x項(xiàng)A“面白い”意為“有趣的”，符合句意?？忌枰莆招稳菰~的用法和詞義。16.Aこちらです（意為“這是”）解析思路：根據(jù)句子“すみません、______？”的意思“對(duì)不起，______？”，選項(xiàng)A“こちらです”意為“這是”，符合句意。考生需要掌握常用短語(yǔ)的用法和場(chǎng)景。17.A日本語(yǔ)（意為“日語(yǔ)”）解析思路：根據(jù)句子“彼は______を話せます。”的意思“他會(huì)______?！?，選項(xiàng)A“日本語(yǔ)”意為“日語(yǔ)”，符合句意?？忌枰莆粘Ｓ妹~的詞義和用法。18.A教師（意為“老師”）解析思路：根據(jù)句子“これは______です?！钡囊馑肌斑@是______?！保x項(xiàng)A“教師”意為“老師”，符合句意?？忌枰莆粘Ｓ妹~的詞義和用法。19.A美味しい（意為“美味的”）解析思路：根據(jù)句子“このケーキは______です。”的意思“這個(gè)蛋糕______?！?，選項(xiàng)A“美味しい”意為“美味的”，符合句意?？忌枰莆招稳菰~的用法和詞義。20.A日本語(yǔ)（意為“日語(yǔ)”）解析思路：根據(jù)句子“彼女は______を勉強(qiáng)しています?！钡囊馑肌八齙_____學(xué)習(xí)?！保x項(xiàng)A“日本語(yǔ)”意為“日語(yǔ)”，符合句意?？忌枰莆粘Ｓ妹~的詞義和用法。三、閱讀理解1.（1）B公園に行く（意為“去公園”）解析思路：根據(jù)短文第一句“今日は公園に友達(dá)と一緒に遊びに行くつもりです?！钡囊馑肌敖裉齑蛩愫团笥岩黄鹑ス珗@玩?！?，選項(xiàng)B“公園に行く”符合題意。（2）B本を読む（意為“讀書”）解析思路：根據(jù)短文第二句“午前中は本を読む予定です。”的意思“上午的計(jì)劃是讀書?！?，選項(xiàng)B“本を読む”符合題意。（3）C夕食を食べる（意為“吃晚飯”）解析思路：根據(jù)短文第四句“夕方には家族と一緒に夕食を食べる予定です?！钡囊馑肌鞍淼挠?jì)劃是和家人一起吃晚飯。”，選項(xiàng)C“夕食を食べる”符合題意。（4）B宿題をする（意為“做作業(yè)”）解析思路：根據(jù)短文最后一句“明日は學(xué)校の宿題があるので、今晚は早く寢るつもりです。”的意思“明天有學(xué)校的作業(yè)，所以今晚打算早點(diǎn)睡覺(jué)?！?，選項(xiàng)B“宿題をする”符合題意。（5）A楽しい（意為“快樂(lè)的”）解析思路：根據(jù)短文最后一句“この週末はとても楽しいですね！”的意思“這個(gè)周末看起來(lái)很開心啊！”，選項(xiàng)A“楽しい”符合題意。2.（6）C中心都市（意為“中心城市”）解析思路：根據(jù)短文第二句“東京は多くの人が住む大都市で、多くのショッピングやエンターテイメントがあります?！钡囊馑肌皷|京是很多人居住的大都市，有很多購(gòu)物和娛樂(lè)設(shè)施。”，選項(xiàng)C“中心都市”符合題意。（7）B古い建物と傳統(tǒng)の文化（意為“古老的建筑和傳統(tǒng)文化”）解析思路：根據(jù)短文第三句“京都は古い建物と傳統(tǒng)の文化があります?！钡囊馑肌熬┒加泻芏喙爬系慕ㄖ蛡鹘y(tǒng)文化?！?，選項(xiàng)B“古い建物と傳統(tǒng)の文化”符合題意。（