初二英語常用短語及句型大全——涵蓋教材重點·貼合考試要求·實用記憶指南引言初二是初中英語從“詞匯積累”向“語用能力”過渡的關(guān)鍵期。短語（Phrases）是英語表達(dá)的“積木”，句型（SentencePatterns）是英語句子的“框架”——掌握常用短語能讓表達(dá)更豐富，掌握常用句型能讓邏輯更清晰。本文結(jié)合人教版初二教材及中考大綱，梳理了高頻、實用的短語與句型，附易錯點提醒“記憶技巧”，助力學(xué)生系統(tǒng)掌握，提升英語核心素養(yǎng)。一、初二英語常用短語短語是固定搭配，含義需整體記憶。初二短語主要分為動詞短語、介詞短語、形容詞短語三類，其中動詞短語占比最大（約占60%）。（一）動詞短語動詞短語是動詞與介詞、副詞或名詞的組合，是初二考試的“核心考點”。以下是高頻類型及例句：1.動詞+介詞（V.+prep.）此類短語后接名詞/代詞（賓語放介詞后），需注意介詞搭配的固定性。agreewith：同意（某人/觀點）例句：Iagreewithyouridea.（我同意你的想法。）易錯點：`agreeto`（同意計劃/建議），如：Heagreedtotheplan.（他同意了這個計劃。）askfor：請求；尋求例句：Sheaskedforaglassofwater.（她要了一杯水。）beafraidof：害怕（某物/做某事）例句：Iamafraidofsnakes.（我害怕蛇。）/Heisafraidofswimming.（他害怕游泳。）lookfor：尋找（強調(diào)動作）例句：Theyarelookingfortheirkeys.（他們正在找鑰匙。）waitfor：等待（后接人/物）例句：Pleasewaitformeattheschoolgate.（請在校門口等我。）2.動詞+副詞（V.+adv.）此類短語中，副詞修飾動詞；若賓語是代詞（如it/them），需放在“動詞+副詞”中間。turnon/off：打開/關(guān)閉（電器）例句：Turnonthelight,please.（請打開燈。）/Turniton,please.（請把它打開。）（代詞放中間）putup：張貼；搭建例句：Weputupthepostersonthewall.（我們把海報貼在墻上。）/Theyputupatentinthepark.（他們在公園搭了個帳篷。）takeoff：脫下（衣服）；起飛例句：Takeoffyourcoat,please.（請脫下外套。）/Theplanewilltakeoffat9:00.（飛機將于9點起飛。）giveback：歸還（=return）例句：Pleasegivebackmybooktomorrow.（請明天歸還我的書。）/Giveitbacktome.（把它還給我。）（代詞放中間）3.動詞+名詞+介詞（V.+n.+prep.）此類短語結(jié)構(gòu)固定，需整體記憶。takecareof：照顧；照料（=lookafter）例句：Shetakescareofhergrandmother.（她照顧奶奶。）payattentionto：注意；關(guān)注（后接名詞/動名詞）例句：Pleasepayattentiontoyourspelling.（請注意你的拼寫。）havefunwith：玩得開心（=enjoyoneself）例句：Theyhadfunwiththeirfriends.（他們和朋友玩得很開心。）（二）介詞短語介詞短語由“介詞+名詞/代詞”構(gòu)成，在句中作定語、狀語或表語，表示時間、地點、方式等。infrontof：在...前面（外部）例句：Thereisatreeinfrontofthehouse.（房子前面有一棵樹。）易錯點：`inthefrontof`（內(nèi)部前面），如：Hesitsinthefrontoftheclassroom.（他坐在教室前排。）ontime：準(zhǔn)時（強調(diào)“不遲到”）例句：Pleasearriveatschoolontime.（請準(zhǔn)時到校。）易錯點：`intime`（及時，強調(diào)“趕得上”），如：Hecameintimetocatchthebus.（他及時趕來趕上了公交車。）attheendof：在...末尾；在...盡頭例句：Wewillhaveapartyattheendofthemonth.（我們將在月底舉辦派對。）bybus/bike/car：乘公共汽車/自行車/汽車（表示交通方式）例句：Igotoschoolbybike.（我騎自行車上學(xué)。）withasmile：帶著微笑（表示伴隨狀態(tài)）例句：Shegreetedmewithasmile.（她帶著微笑問候我。）（三）形容詞短語形容詞短語由“形容詞+介詞”構(gòu)成，后接名詞/動名詞，在句中作表語（說明主語狀態(tài)）。begoodat：擅長（做某事）（=dowellin）例句：Sheisgoodatsinging.（她擅長唱歌。）/Shedoeswellinsinging.（同義句）beinterestedin：對...感興趣（后接名詞/動名詞）例句：Heisinterestedinscience.（他對科學(xué)感興趣。）bereadyfor：為...做好準(zhǔn)備（=preparefor）例句：Wearereadyfortheexam.（我們?yōu)榭荚囎龊昧藴?zhǔn)備。）beangrywith：對...生氣（后接人）例句：MymotherisangrywithmebecauseIdidn’tfinishmyhomework.（媽媽因為我沒完成作業(yè)而生氣。）bedifferentfrom：與...不同（反義：bethesameas）例句：Thisbookisdifferentfromthatone.（這本書和那本不同。）（四）其他高頻短語sofar：到目前為止（用于現(xiàn)在完成時）例句：Sofar,wehavelearned1000words.（到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)了1000個單詞。）infact：事實上（=actually）例句：Infact,Idon’tlikecoffee.（事實上，我不喜歡咖啡。）ofcourse：當(dāng)然（=sure）例句：Ofcourse,Iwillhelpyou.（當(dāng)然，我會幫你。）atfirst：起初；首先（=firstofall）例句：Atfirst,Ididn’tunderstandthequestion.（起初，我不明白這個問題。）二、初二英語常用句型句型是句子的結(jié)構(gòu)模式，掌握句型能讓學(xué)生快速組織語言，提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。初二句型主要分為基本句型、復(fù)合句、特殊句型三類。（一）基本句型（五種）基本句型是所有復(fù)雜句子的基礎(chǔ)，初二需重點掌握以下五種：1.主系表（S+V+P）：說明主語的狀態(tài)或特征例句：①Sheisastudent.（她是一名學(xué)生。）②Thecaketastesdelicious.（蛋糕嘗起來很美味。）2.主謂賓（S+V+O）：主語+及物動詞+賓語（動作的承受者）及物動詞：like（喜歡）、eat（吃）、buy（買）、study（學(xué)習(xí)）等。例句：①IlikeEnglish.（我喜歡英語。）②Sheboughtabookyesterday.（她昨天買了一本書。）3.主謂（S+V）：主語+不及物動詞（動作無需承受者）不及物動詞：run（跑）、swim（游泳）、arrive（到達(dá)）、sleep（睡覺）等。例句：①Theyruneverymorning.（他們每天早上跑步。）②Thetrainarrivedat8:00.（火車8點到達(dá)。）（注：不及物動詞后接介詞短語作狀語。）4.主謂雙賓（S+V+IO+DO）：主語+及物動詞+間接賓語（人）+直接賓語（物）常用動詞：give（給）、send（送）、pass（遞）、tell（告訴）、teach（教）等。例句：①Hegavemeapresent.（他給了我一份禮物。）（間接賓語：me；直接賓語：apresent）②Shetoldmeastory.（她給我講了一個故事。）5.主謂賓賓補（S+V+O+C）：主語+及物動詞+賓語+賓補（補充說明賓語狀態(tài)）賓補可以是形容詞、名詞、動詞不定式等。例句：①Wemadehimhappy.（我們讓他開心。）（形容詞作賓補）②TheycallherLily.（他們叫她莉莉。）（名詞作賓補）③Iwantyoutohelpme.（我想讓你幫我。）（動詞不定式作賓補）（二）復(fù)合句復(fù)合句由“主句+從句”構(gòu)成，初二主要學(xué)習(xí)賓語從句、定語從句、狀語從句。1.賓語從句：作賓語的從句，位于動詞、介詞或形容詞后。引導(dǎo)詞：that（無意義，可省略）、if/whether（是否）、特殊疑問詞（what,who,when,where）。注意：賓語從句需用陳述語序（主語+謂語），如：“Canyoutellmewherehelives?”（不能說“wheredoeshelive”）。2.定語從句：作定語的從句，修飾先行詞（名詞/代詞）。引導(dǎo)詞：that（指人/物）、which（指物）、who（指人）。例句：①Thegirlwhoisinredismysister.（穿紅衣服的女孩是我妹妹。）（who修飾“thegirl”）②ThisisthebookthatIboughtyesterday.（這是我昨天買的書。）（that修飾“thebook”）3.狀語從句：作狀語的從句，修飾動詞、形容詞或副詞，初二主要學(xué)習(xí)時間狀語從句和條件狀語從句。（1）時間狀語從句：引導(dǎo)詞有when（當(dāng)...時）、while（當(dāng)...時，強調(diào)延續(xù)性）、until（直到...）。例句：①WhenIgrowup,Iwanttobeateacher.（當(dāng)我長大時，我想成為一名老師。）②Whileshewasreading,thephonerang.（她正在讀書時，電話響了。）（while后接延續(xù)性動詞）（2）條件狀語從句：引導(dǎo)詞有if（如果）、unless（除非）。例句：①Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.（如果明天下雨，我們就待在家里。）（“主將從現(xiàn)”：主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時）②Unlessyouworkhard,youwon’tpasstheexam.（除非你努力學(xué)習(xí)，否則你不會通過考試。）（unless=ifnot）（三）特殊句型特殊句型是具有固定結(jié)構(gòu)和含義的句子，初二需重點掌握以下幾種：1.Therebe句型：表示“某地有某物”（=have，但“have”表示“擁有”）。結(jié)構(gòu)：Therebe+主語+地點/時間狀語（be動詞遵循“就近原則”）。例句：①Thereisabookonthedesk.（桌子上有一本書。）（主語是“abook”，be動詞用is）②Therearesomeapplesinthebasket.（籃子里有一些蘋果。）（主語是“someapples”，be動詞用are）注意：“Therebe”不能與“have”混用，如：“Thereisabookonthedesk.”（不能說“Haveabookonthedesk.”）。2.祈使句：表示命令、請求、建議的句子，主語是you（省略），動詞用原形。肯定式：動詞原形+其他。如：“Openthedoor,please.”（請開門。）否定式：Don’t+動詞原形+其他。如：“Don’truninthehallways.”（不要在走廊里跑。）注意：祈使句的反意疑問句用“willyou?”，如：“Openthedoor,willyou?”（請開門，好嗎？）。3.感嘆句：表示強烈感情，分為what引導(dǎo)和how引導(dǎo)。結(jié)構(gòu)：①What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語?。╳hat修飾名詞）②How+形容詞/副詞+主語+謂語?。╤ow修飾形容詞/副詞）例句：①Whatabeautifulflower(itis)!（多么漂亮的花啊?。~“flower”是中心詞）②Howbeautifulthefloweris!（這朵花多么漂亮?。。ㄐ稳菰~“beautiful”是中心詞）③Howfastheruns!（他跑得多么快?。。ǜ痹~“fast”是中心詞）注意：what引導(dǎo)的感嘆句中，不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)名詞前不用a/an，如：“Whatbeautifulflowers(theyare)!（多么漂亮的花啊?。薄?.反意疑問句：由“陳述句+簡短疑問句”構(gòu)成，前肯后否，前否后肯。例句：①YoulikeEnglish,don’tyou?（你喜歡英語，不是嗎？）（前肯后否）②Hedoesn’tlikecoffee,doeshe?（他不喜歡咖啡，是嗎？）（前否后肯）注意：陳述句中有否定詞（no,not,never,few,little,hardly）時，簡短疑問句用肯定形式，如：“Henevergoestoschoollate,doeshe?”（他從不遲到，是嗎？）。5.比較級句型：表示兩者之間的比較，常用“比較級+than”結(jié)構(gòu)。例句：①Sheistallerthanme.（她比我高。）②Herunsfasterthanhisbrother.（他比哥哥跑得更快。）注意：比較級前可用“much,alittle,even”修飾，表示程度，如：“Sheismuchtallerthanme.”（她比我高很多。）。三、實用記憶與應(yīng)用技巧掌握短語和句型的關(guān)鍵是“理解+記憶+應(yīng)用”，以下技巧能提高學(xué)習(xí)效率：（一）分類記憶法將短語按“動詞+介詞”“動詞+副詞”分類，將句型按“基本句型”“復(fù)合句”分類，避免混淆。例如：將“turnon”“turnoff”“putup”“takeoff”等動詞+副詞短語放在一起，重點記憶“代詞放中間”的規(guī)則。（二）例句聯(lián)想記憶法每個短語或句型造一個貼近生活的例句，結(jié)