兒童英語故事劇本：《小松鼠的“松果救援”》Children'sEnglishStoryScript:*Lily'sPineconeRescue***劇本說明**適合年齡：5-8歲兒童（低齡段英語啟蒙/表演課使用）表演時間：8-10分鐘道具建議：仿真松果（2個）、毛絨兔子玩偶（Ruby）、刺猬手偶（Max）、小型刺叢模型（用綠色皺紋紙+硬紙板制作）、樹枝（1根，約30cm長）、太陽道具（紅色圓形卡紙）服裝建議：Lily（小松鼠）：棕色連身衣+蓬松尾巴裝飾+白色手套（模擬爪子）Ruby（小兔子）：白色連身衣+粉色耳朵發(fā)箍+紅色小圍巾Max（小刺猬）：棕色帶刺外套（用毛氈制作小刺）+黑色圓眼睛貼紙**角色列表（Characters）**中文名稱英文名稱角色設(shè)定莉莉Lily活潑的小松鼠，喜歡收集松果魯比Ruby溫柔的小兔子，Lily的好朋友麥克斯Max膽小的小刺猬，被刺叢卡住爪子**場景劃分（Scenes）****場景1：森林的清晨（MorningintheForest）**（舞臺背景：用綠色幕布模擬森林，左側(cè)掛“太陽”道具，地面鋪?zhàn)厣靥耗M泥土。Lily蹦蹦跳跳地從舞臺左側(cè)入場，手里舉著一個松果。）【舞臺指示】（*StageDirections*）（Lilyskipsontothestagefromtheleft,holdingapineconehigh.Shestopsundera"tree"(imaginary)andsmilesattheaudience.）莉莉（Lily）（興奮地，揮舞松果）看！我找到一個超級大的松果！今年冬天再也不會餓啦！Look!Ifoundahugepinecone!Iwon’tgohungrythiswinter!（Ruby從舞臺右側(cè)跑進(jìn)來，拽了拽Lily的尾巴。）魯比（Ruby）（急切地）Lily！Lily！河邊有好多閃亮的石頭！我們?nèi)旌貌缓?？Lily!Lily!Therearesomanyshinystonesbytheriver!Canwegopicksome?莉莉（Lily）（猶豫了一下，看看手里的松果）可是……我還想再找一個松果給媽媽……But...IwanttofindanotherpineconeforMom...魯比（Ruby）（拉著Lily的爪子往右側(cè)走）就玩5分鐘！5分鐘后我們一起找松果，好不好？Just5minutes!We’lllookforpineconestogetherafterthat,okay?莉莉（Lily）（笑著點(diǎn)頭）那……好吧！不過要說話算話哦！Okay!Butyouhavetokeepyourpromise!（兩人手拉手跑向舞臺右側(cè)，退場。）**場景2：刺叢邊的哭聲（CryingbytheThornBush）**（舞臺中央擺放刺叢模型，Max蹲在刺叢旁，雙手捂住爪子，皺著眉頭。）麥克斯（Max）（小聲抽泣）嗚……我的爪子被刺卡住了……誰來幫幫我？Woo...Mypawisstuckinthethorns...Whocanhelpme?（Lily和Ruby的笑聲從舞臺右側(cè)傳來，兩人蹦蹦跳跳地入場。）魯比（Ruby）（突然停下）Lily，你聽——好像有人在哭？Lily,doyouhearthat?Someoneiscrying!莉莉（Lily）（豎起耳朵）對呀！聲音是從刺叢那邊傳來的！我們?nèi)タ纯矗。▋扇伺芟虼虆?，看到蹲在地上的Max。）莉莉（Lily）（關(guān)切地）你好呀，我是Lily！你怎么了？Hello,I’mLily!What’swrong?麥克斯（Max）（抬起頭，眼睛紅紅的）我……我想摘一朵花給奶奶，結(jié)果爪子被刺卡住了……動不了……I...IwantedtopickaflowerforGrandma,butmypawgotstuckinthethorns...Ican’tmove...魯比（Ruby）（捂住嘴巴，露出擔(dān)心的表情）天哪！你的爪子都紅了！一定很疼吧？Ohno!Yourpawisred!Thatmusthurtalot!莉莉（Lily）（蹲下來，仔細(xì)看了看刺叢）別害怕，我們幫你把刺挑出來！Ruby，你去那邊找一根細(xì)樹枝來！Don’tbescared!We’llhelpyougetthethornsout!Ruby,gofindathinbranchoverthere!魯比（Ruby）（點(diǎn)頭，跑向舞臺左側(cè)）好的！我馬上回來！Okay!I’llberightback!（Ruby拿著樹枝跑回來，遞給Lily。Lily用樹枝輕輕挑開Max爪子上的刺，Max皺著眉頭，緊緊閉著眼睛。）莉莉（Lily）（溫柔地）慢慢來，別著急……馬上就好了！Takeiteasy...It’llbeokaysoon!麥克斯（Max）（小聲說）謝謝……你們真好……Thankyou...You’resonice...（Lily挑出最后一根刺，Max松開爪子，露出笑容。）魯比（Ruby）（拍手）太好了！你的爪子沒事了！Great!Yourpawisokaynow!麥克斯（Max）（站起身，鞠躬）謝謝你們！如果沒有你們，我都不知道該怎么辦了……Thankyousomuch!Ididn’tknowwhattodowithoutyou...莉莉（Lily）（笑著說）不用謝！朋友之間就應(yīng)該互相幫助呀！魯比（Ruby）（拉著Max的爪子）對呀！以后我們一起玩好不好？我叫Ruby，她是Lily！Yes!Let’splaytogetherfromnowon!I’mRuby,andshe’sLily!麥克斯（Max）（開心地點(diǎn)頭）好呀！我叫Max！很高興認(rèn)識你們！Okay!I’mMax!Nicetomeetyou!**場景3：分享松果的快樂（HappyPineconeSharing）**（Lily從口袋里掏出另一個松果，遞給Max。）莉莉（Lily）（舉著松果）這個松果給你！奶奶一定會喜歡的！Here’sapineconeforyou!Grandmawillloveit!麥克斯（Max）（接過松果，眼睛發(fā)亮）真的嗎？謝謝你們！我從來沒有收到過這么好的禮物！Really?Thankyou!I’venevergottensuchanicegiftbefore!魯比（Ruby）（蹦跳著說）我們一起去河邊撿石頭吧！然后再一起找松果！Let’sgopickstonesbytheriver!Thenwecanlookforpineconestogether!麥克斯（Max）（笑著點(diǎn)頭）好呀！我也想和你們一起玩！Okay!Iwanttoplaywithyoutoo!（三人手拉手，唱著兒歌《RowYourBoat》，從舞臺右側(cè)退場。）**結(jié)尾寓意（Moral）**（背景音：小鳥的叫聲，陽光更亮了。畫外音由老師或家長朗讀。）畫外音（Voice-over）幫助別人就像給別人送了一顆甜甜的松果——你給別人帶來快樂，自己也會變得更快樂哦！Helpingothersislikegivingthemasweetpinecone—**使用建議（TeachingTips）**1.語言啟蒙：重點(diǎn)教“pinecone（松果）”“thornbush（刺叢）”“help（幫助）”等詞匯，通過動作模仿（比如“挑刺”）加深記憶。2.情感教