五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題之第六單元多邊形的拼切裁剪轉(zhuǎn)化問題專項(xiàng)練習(xí)人教版_第1頁(yè)
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20222023學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列之第六單元:多邊形的拼切裁剪轉(zhuǎn)化問題專項(xiàng)練習(xí)(解析版)一、填空題。1.如圖,用兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形,三角形的底和高與平行四邊形的底和高分別(),三角形的面積是平行四邊形面積的()。所以三角形的面積=(),用字母表示為S=()?!敬鸢浮?/p>

相等

一半

底×高÷2

ah÷22.古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中記載了三角形的面積計(jì)算方法是“半廣以乘正從”(“廣”指三角形的底,“從”指三角形的高)(如圖),如果三角形的底是10厘米,高是7厘米,那么轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形的面積是()平方厘米?!敬鸢浮?0×7÷2=70÷2=35(平方厘米)則轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形的面積是35平方厘米。3.把一個(gè)平行四邊形活動(dòng)框架拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,那么原來的平行四邊形與現(xiàn)在的長(zhǎng)方形相比,()變了,()沒變?!敬鸢浮堪岩粋€(gè)平行四邊形活動(dòng)框架拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,那么原來的平行四邊形與現(xiàn)在的長(zhǎng)方形相比,面積變了,周長(zhǎng)沒變。4.如圖,梯形的上底AB在不停地變化。當(dāng)AB的長(zhǎng)等于零時(shí),這個(gè)圖形就變成了()形,這時(shí)該圖形的面積是()cm2。當(dāng)AB長(zhǎng)和CD長(zhǎng)相等時(shí),這個(gè)圖形就變成了()形,這時(shí)該圖形的面積是()cm2?!敬鸢浮刻菪蔚纳系譇B在不停地變化。當(dāng)AB的長(zhǎng)等于零時(shí),這個(gè)圖形就變成了三角形;三角形的面積:8×4÷2=32÷2=16(cm2)當(dāng)AB長(zhǎng)和CD長(zhǎng)相等時(shí),這個(gè)圖形就變成了平行四邊形;平行四邊形的面積:8×4=32(cm2)5.一個(gè)梯形下底的長(zhǎng)度是上底的3倍,高是4厘米,如果將上底延長(zhǎng)6厘米,這個(gè)梯形就變成一個(gè)平行四邊形。平行四邊形的面積是()平方厘米,梯形的面積是()平方厘米。【答案】6÷(3-1)=6÷2=3(厘米)3+6=9(厘米)9×4=36(平方厘米)(3+9)×4÷2=12×2=24(平方厘米)平行四邊形的面積是36平方厘米,梯形的面積是24平方厘米。6.在一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課中,老師讓同學(xué)們用同一種直角三角形拼圖形,小明拼了一個(gè)梯形,小紅拼了一個(gè)大正方形,梯形的面積是()cm2,大正方形的面積是()cm2?!敬鸢浮刻菪蔚拿娣e:(3+3+3)×5÷2=9×5÷2=45÷2=22.5(cm2)大正方形的面積:3×5÷2×4+(5-3)×(5-3)=15÷2×4+2×2=30+4=34(cm2)7.一個(gè)梯形的下底是18cm,如果下底縮短8cm,就成為一個(gè)平行四邊形,面積減少28cm2,原梯形的面積是()cm2?!敬鸢浮?×28÷8=56÷8=7(cm)(10+18)×7÷2=28×7÷2=196÷2=98(cm2)8.用兩個(gè)完全相同的梯形拼成一個(gè)平行四邊形,已知這個(gè)平行四邊形的底是6厘米,高是3厘米,則一個(gè)梯形的面積是()平方厘米?!敬鸢浮浚ㄆ椒嚼迕祝?.一個(gè)直角梯形的上底長(zhǎng)7厘米,如果把它的下底減少3厘米,它就變成一個(gè)正方形,這個(gè)梯形的面積是()?!敬鸢浮?+3=10(厘米)(7+10)×7÷2=17×7÷2=59.5(平方厘米)10.兩個(gè)完全一樣的三角形通過旋轉(zhuǎn)平移轉(zhuǎn)化成一個(gè)平行四邊形,已知平行四邊形的面積是30平方厘米,三角形的面積是()平方厘米?!敬鸢浮?0÷2=15(平方厘米)11.將一個(gè)平行四邊形分成三角形和梯形兩部分(如圖),梯形面積比三角形大24cm2,那么梯形的下底是()cm?!敬鸢浮?4×6÷2=42(cm2)(42×6+24)÷6-14=(84+24)÷6-14=108÷6-14=18-14=4(cm)梯形的下底是4cm。12.一個(gè)梯形的上底是5厘米,下底是8厘米,高是4厘米,把它剪成兩個(gè)三角形,兩個(gè)三角形的面積分別是()平方厘米和()平方厘米?!敬鸢浮?×4÷2=20÷2=10(平方厘米)8×4÷2=32÷2=16(平方厘米)13.將一個(gè)高為6分米的平行四邊形沿著高剪開,拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,量得長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是30分米,那么平行四邊形的面積是()平方分米。【答案】利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式,,,,而其中一條邊長(zhǎng)為6分米,另一條邊長(zhǎng)為9分米,即長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是9分米,寬是6分米,從而確定平行四邊形的底邊長(zhǎng)是9分米,利用平行四邊形的面積公式平方分米,所以平行四邊形的面積等于54平方分米。二、解答題。14.一個(gè)梯形,如果上底增加6.4厘米,就變成一個(gè)平行四邊形,如果上底減少5.8厘米,就變成一個(gè)三角形,此時(shí)面積就減少了21.46平方厘米,原來的梯形的面積是多少平方厘米?【答案】66.6平方厘米【分析】由題意可知,如果上底增加6.4厘米,就變成一個(gè)平行四邊形,如果上底減少5.8厘米,就變成一個(gè)三角形,則梯形的下底是(6.4+5.8)厘米,上底是5.8厘米;如果上底減少5.8厘米,就變成一個(gè)三角形,此時(shí)面積就減少了21.46平方厘米,根據(jù)三角形的面積公式:S=ab÷2,據(jù)此可求出三角形的高是(21.46×2÷5.8),三角形的高也就是梯形的高,再根據(jù)梯形的面積公式:S=(a+b)h÷2,據(jù)此進(jìn)行計(jì)算即可?!驹斀狻?1.46×2÷5.8=42.92÷5.8=7.4(厘米)(6.4+5.8+5.8)×7.4÷2=18×7.4÷2=133.2÷2=66.6(平方厘米)答:原來的梯形的面積是66.6平方厘米?!军c(diǎn)睛】本題考查三角形和梯形的面積,熟記公式是解題的關(guān)鍵。15.奇思制作了兩個(gè)完全一樣的直角梯形,如圖1,圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1厘米。(1)奇思將這兩個(gè)直角梯形拼成了圖2所示的圖形,并求出了該圖形的面積。奇思的方法:(3+5)×2÷2=8(平方厘米),8×2=16(平方厘米)請(qǐng)你解釋奇思的方法。8表示___________;8×2表示________。(2)請(qǐng)你用與奇思不同的方法計(jì)算圖2的面積?!敬鸢浮浚?)拼之前一個(gè)直角梯形的面積;拼成后的圖形的面積;(2)見詳解【分析】(1)因?yàn)閮蓚€(gè)直角梯形是完全一樣的,所以奇思的解題方法是先計(jì)算出1個(gè)直角梯形的面積,圖2中的圖形的面積是兩個(gè)直角梯形的面積之和;(2)圖2圖形的面積還可以看作是一個(gè)長(zhǎng)為5厘米,寬為4厘米的長(zhǎng)方形面積減去一個(gè)底為4厘米,高為2厘米的三角形的面積,再結(jié)合長(zhǎng)方形的面積和三角形面積的計(jì)算公式,代入相應(yīng)數(shù)值計(jì)算即可?!驹斀狻浚?)根據(jù)梯形面積的計(jì)算公式:(上底+下底)×高÷2可知,奇思方法中,8表示的是拼之前一個(gè)直角梯形的面積,圖2是由圖1中兩個(gè)完全一樣的直角梯形拼成的,因此8×2表示拼成后的圖形的面積。(2)5×4-4×2÷2=20-8÷2=20-4=16(平方厘米)答:圖2的面積是16平方厘米。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握梯形面積、長(zhǎng)方形和三角形面積的計(jì)算公式,結(jié)合題目要求代入相應(yīng)數(shù)值計(jì)算即可解答。16.圖中的梯形是由一個(gè)正方形和一個(gè)等腰直角三角形組合而成的,已知梯形的高是4厘米,求梯形的面積?!敬鸢浮?4平方厘米【分析】由題意可知,梯形的上底是4厘米,下底是4+4=8厘米,根據(jù)梯形的面積公式:S=(a+b)h÷2,據(jù)此代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算即可?!驹斀狻浚剑剑?4(平方厘米)答:梯形的面積是24平方厘米。【點(diǎn)睛】本題考查梯形的面積,熟記公式是解題的關(guān)鍵。17.?dāng)?shù)學(xué)閱讀?!毒耪滤阈g(shù)》方田章中有這樣的論述“半廣者,以盈補(bǔ)虛,為直田也。亦可半正從以乘廣?!眻D中F、G均為三角形兩邊的中點(diǎn)。已知長(zhǎng)方形DBCE的面積為20平方厘米,你能求出三角形ABC的高嗎?【答案】厘米【分析】根據(jù)三角形面積公式的土地觀察可知,把三角形轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方形后面積不變,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于三角形的底,這個(gè)長(zhǎng)方形的寬等于三角形高的一半,根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬,那么寬=面積÷長(zhǎng),求出長(zhǎng)方形的寬,然后用長(zhǎng)方形的寬乘2就是三角形的高。據(jù)此解答即可?!驹斀狻看穑喝切蔚腁BC的高是厘米?!军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握三角形面積公式的推導(dǎo)過程及應(yīng)用,長(zhǎng)方形的面積公式及應(yīng)用。18.李叔叔想把一塊平行四邊形的木板鋸開后拼成一個(gè)與它面積相等的長(zhǎng)方形,該從哪里鋸開?又怎樣拼成長(zhǎng)方形呢?請(qǐng)你幫李叔叔設(shè)計(jì)一下,并寫出操作的過程或用畫圖的方法把操作過程表示出來?!敬鸢浮恳娫斀猓ù鸢覆晃ㄒ唬痉治觥靠梢匝刂叫兴倪呅螐捻旤c(diǎn)引出的一條高鋸開,再把切下的三角形平移到右邊,拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這樣操作圖形的形狀改變,但面積不變。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查平行四邊形的切拼。利用割補(bǔ)法把平行四邊形拼成長(zhǎng)方形,繼而推導(dǎo)出平行四邊形的面積公式。19.一個(gè)直角梯形,下底長(zhǎng)度是上底長(zhǎng)度的3倍,如果上底增加6厘米就成了一個(gè)正方形。(如下圖所示)這個(gè)直角梯形的面積是多少平方厘米?【答案】36平方厘米【分析】假設(shè)上底長(zhǎng)度是x厘米,下底長(zhǎng)度是3x厘米,根據(jù)上底長(zhǎng)度增加6厘米就等于下底長(zhǎng)度,且直角梯形的高等于正方形的邊長(zhǎng)6+x厘米,可列方程求出上下底的長(zhǎng)度,再根據(jù)梯形的面積公式求解即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)上底長(zhǎng)度是x厘米,則下底長(zhǎng)度為3x厘米,下底:3x=3×3=9=12×6÷2=72÷2=36(平方厘米)答:這個(gè)直角梯形的面積是36平方厘米?!军c(diǎn)睛】本題考查梯形的面積公式,梯形面積=(上底+下底)×高÷2,解答此題的關(guān)鍵是利用數(shù)量關(guān)系列方程求出上底和下底長(zhǎng)度。20.美術(shù)課上,小明要把一張下底是24厘米,上底是18厘米,高14厘米的梯形紙片,剪成一張盡可能大的三角形紙片,余下的碎紙屑的總面積是多少?【答案】126平方厘米【

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