幼小雙向銜接協(xié)議書甲方：小學名稱乙方：幼兒園名稱為促進幼兒順利從幼兒園過渡到小學階段，實現(xiàn)教育內(nèi)容的銜接和教育方式的轉(zhuǎn)變，甲乙雙方本著平等互利、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：一、協(xié)議目的1.1甲乙雙方共同制定幼小銜接計劃，確保幼兒在知識、能力和心理等方面得到充分準備，實現(xiàn)從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡。1.2通過合作，優(yōu)化教育資源配置，提高教育質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。二、協(xié)議內(nèi)容2.1教育內(nèi)容銜接2.1.1甲方將根據(jù)幼兒的實際情況，適當調(diào)整小學一年級的教學計劃，增加幼兒園教育內(nèi)容，如游戲化教學、生活教育等，以適應幼兒的學習習慣。2.1.2乙方將根據(jù)小學的教學要求，適當調(diào)整幼兒園的教育內(nèi)容，如增加識字、計算、英語等課程，為幼兒進入小學做好準備。2.2教育方式銜接2.2.1甲方將選派優(yōu)秀教師到幼兒園進行觀摩、指導，了解幼兒的學習特點，為幼兒進入小學后的教學提供參考。2.2.2乙方將選派教師到小學進行觀摩、學習，了解小學的教學模式，為幼兒進入小學后的學習做好準備。2.3教育資源銜接2.3.1甲方將為乙方提供小學的教學資源，如教材、教具、教學設備等，幫助乙方優(yōu)化教育環(huán)境。2.3.2乙方將為甲方提供幼兒園的教育資源，如游戲設施、生活用品等，幫助甲方了解幼兒的生活習慣。2.4教育活動銜接2.4.1甲方將定期組織小學一年級學生到幼兒園參觀、體驗，了解幼兒園的生活和學習方式。2.4.2乙方將定期組織幼兒到小學參觀、體驗，了解小學的學習環(huán)境和學習氛圍。2.5家長溝通銜接2.5.1甲乙雙方將定期召開家長會，向家長介紹幼小銜接計劃，解答家長疑問，共同關(guān)注幼兒的成長。2.5.2甲乙雙方將建立家長溝通平臺，如微信群、QQ群等，方便家長及時了解幼兒的學習情況。三、協(xié)議期限本協(xié)議有效期為一年，自雙方簽字蓋章之日起生效。期滿后，雙方可根據(jù)實際情況續(xù)簽協(xié)議。四、協(xié)議雙方責任4.1甲方責任4.1.1負責制定幼小銜接計劃，并組織實施。4.1.2負責選派優(yōu)秀教師到幼兒園進行觀摩、指導。4.1.3負責為乙方提供小學的教學資源。4.1.4負責組織小學一年級學生到幼兒園參觀、體驗。4.1.5負責召開家長會，建立家長溝通平臺。4.2乙方責任4.2.1負責配合甲方制定幼小銜接計劃，并組織實施。4.2.2負責選派教師到小學進行觀摩、學習。4.2.3負責為甲方提供幼兒園的教育資源。4.2.4負責組織幼兒到小學參觀、體驗。4.2.5負責召開家長會，建立家長溝通平臺。五、協(xié)議解除5.1如一方違反本協(xié)議，另一方有權(quán)解除本協(xié)議。5.2如雙方協(xié)商一致，本協(xié)議可提前解除。六、爭議解決6.1如雙方發(fā)生爭議，應首先通過友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商不成，可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、附件7.1幼小銜接計劃7.2教學資源清單7.3家長溝通平臺建立方案八、簽字蓋章甲方（蓋章）：____________________乙方（蓋章）：____________________簽訂日期：____________________幼兒姓名：____________________家長簽字：____________________聯(lián)系方式：____________________地址：____________________九、手寫部