試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)2022屆黑龍江省哈爾濱市三中高三四模語(yǔ)文試題一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。二十四節(jié)氣是古人對(duì)自然時(shí)間與農(nóng)耕生產(chǎn)關(guān)系的精準(zhǔn)把握，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)農(nóng)耕社會(huì)的生活經(jīng)驗(yàn)和文化記憶，蘊(yùn)含著中國(guó)人傳統(tǒng)的生存智慧與生命哲學(xué)。多年來(lái)，有關(guān)部門從多層面、多維度深入實(shí)施二十四節(jié)氣相關(guān)文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承工作，促進(jìn)各地活態(tài)傳承節(jié)氣文化。結(jié)合節(jié)慶民俗，實(shí)現(xiàn)價(jià)值聚力。二十四節(jié)氣不僅自身內(nèi)涵豐富，而且與春節(jié)、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)慶、傳統(tǒng)民俗之間存在密切關(guān)系。傳承發(fā)展二十四節(jié)氣文化，應(yīng)結(jié)合重要節(jié)慶與各地民俗，拓展文化內(nèi)涵，強(qiáng)化情感紐帶。每到立秋，湖南省花垣縣都會(huì)迎來(lái)盛大的趕秋節(jié)?；ㄔs秋還與中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)、全域旅游等相結(jié)合，吸引眾多游客參與其間。在禮敬“秋”的節(jié)氣文化基礎(chǔ)上，煥發(fā)更多文化活力，創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)價(jià)值。這些活動(dòng)釋放了農(nóng)村生產(chǎn)生活的活力，也豐富了二十四節(jié)氣的文化內(nèi)涵和情感內(nèi)涵。著眼群眾需求，融入日常生活。二十四節(jié)氣只有著眼群眾需求，和當(dāng)下生產(chǎn)生活有機(jī)交織，才能煥發(fā)生機(jī)。立夏之際，暑氣來(lái)襲，在我國(guó)南方一些地區(qū)不僅保持著在立夏時(shí)節(jié)吃烏飯蠶豆、喝立夏茶等傳統(tǒng)習(xí)俗，而且轉(zhuǎn)化創(chuàng)新，進(jìn)一步發(fā)揮立夏習(xí)俗在休閑娛樂(lè)、飲食養(yǎng)生等方面的功用。比如，舉辦“跑山迎夏”活動(dòng)，將立夏習(xí)俗融入大運(yùn)河節(jié)氣和旅游發(fā)展中；傳承創(chuàng)新“送春迎夏”儀式，對(duì)傳統(tǒng)立夏儀式展示內(nèi)容進(jìn)行選擇提??；建設(shè)二十四節(jié)氣主題公園，對(duì)立夏習(xí)俗進(jìn)行旅游資源的轉(zhuǎn)化。這一系列活動(dòng)，都有助于加強(qiáng)社區(qū)凝聚力，滿足人民群眾的身心健康需求，提高生活品質(zhì)。借力文藝形式，實(shí)現(xiàn)多元傳播。二十四節(jié)氣滲透在詩(shī)歌、繪畫、音樂(lè)、舞蹈以及傳統(tǒng)工藝中。電視節(jié)目《二十四節(jié)氣》講述人與自然的相處智慧，把二十四節(jié)氣的知識(shí)畫面化、具象化：圖書《黃小廚的春夏秋冬》以講述美食與二十四節(jié)氣的歷史文化故事為亮點(diǎn)，受到人們喜愛；紀(jì)實(shí)節(jié)目《24節(jié)氣生活》采用實(shí)景場(chǎng)地拍攝的記錄方式，呈現(xiàn)日常生活中的二十四節(jié)氣文化。二十四節(jié)氣在物候、風(fēng)景、人文等層面上的豐富內(nèi)涵，更是讓它成為文創(chuàng)設(shè)計(jì)青睞的主題。二十四節(jié)氣主題的折扇、書簽等文創(chuàng)產(chǎn)品層出不窮，在日用中展現(xiàn)歲時(shí)節(jié)令之美。發(fā)揮不同文藝形式所長(zhǎng)，利用多媒體傳播格局，二十四節(jié)氣文化傳承傳播的形式、內(nèi)容和渠道得以拓展，其內(nèi)蘊(yùn)的文化生命力也得到激活。自2006年開始，“農(nóng)歷二十四節(jié)氣”“梅源芒種開犁節(jié)”“半山立夏習(xí)俗”等，相繼列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。2016年11月，“二十四節(jié)氣”正式入選聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，充分展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。在適應(yīng)時(shí)代變遷的過(guò)程中不斷再創(chuàng)造，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展的基本規(guī)律和重要任務(wù)。二十四節(jié)氣正是通過(guò)與各地生產(chǎn)生活實(shí)踐相結(jié)合，不斷豐富自身樣貌，煥發(fā)出活潑的生命力，使其蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)智慧綻放勃勃生機(jī)。（摘編自林繼富《二十四節(jié)氣在當(dāng)代——讓古老智慧綻放生機(jī)》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．二十四節(jié)氣蘊(yùn)含中華民族傳統(tǒng)的生活經(jīng)驗(yàn)與智慧，我們需要對(duì)其進(jìn)行活態(tài)傳承。B．花垣趕秋，在釋放農(nóng)村生產(chǎn)生活活力的同時(shí)，也豐富了二十四節(jié)氣的情感內(nèi)涵。C．對(duì)“送春迎夏”儀式的傳承創(chuàng)新，遵循了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展的基本規(guī)律。D．折扇、書簽以二十四節(jié)氣為主題，滿足群眾需求的同時(shí)，也展現(xiàn)歲時(shí)節(jié)令之美。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章立足當(dāng)代，深入探討了活態(tài)傳承二十四節(jié)氣的路徑與價(jià)值，富有啟發(fā)意義。B．文章在論證結(jié)構(gòu)上，引出論題后接著提出觀點(diǎn)，再逐層分析論證，最后總結(jié)論述。C．文章第四段中，列舉了二十四節(jié)氣在文藝形式上的多元傳播，有力支撐了論點(diǎn)。D．文章末尾一段舉例，闡明二十四節(jié)氣只有走出國(guó)門才能展示中華傳統(tǒng)文化的魅力。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．為創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)價(jià)值，煥發(fā)文化活力，二十四節(jié)氣應(yīng)與重要節(jié)慶和各地民俗結(jié)合。B．二十四節(jié)氣有助于加強(qiáng)社區(qū)凝聚力，滿足人民群眾身心健康需求，提高生活品質(zhì)。C．二十四節(jié)氣成為文創(chuàng)設(shè)計(jì)青睞的主題，是因?yàn)槠錆B透在多種文藝形式及工藝中。D．通過(guò)與各地生產(chǎn)生活實(shí)踐相結(jié)合，二十四節(jié)氣使中華傳統(tǒng)智慧綻放出勃勃生機(jī)?！敬鸢浮?．B2．D3．D【解析】1．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。B.“花垣趕秋……也豐富了二十四節(jié)氣的情感內(nèi)涵”以偏概全，由原文“花垣趕秋還與中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)、全域旅游等相結(jié)合……這些活動(dòng)釋放了農(nóng)村生產(chǎn)生活的活力，也豐富了二十四節(jié)氣的文化內(nèi)涵和情感內(nèi)涵”可知，并不只是“花垣趕秋”，還有它所結(jié)合的各種活動(dòng)形式。故選B。2．本題考查學(xué)生分析文章論證特點(diǎn)的能力。D.“闡明二十四節(jié)氣只有走出國(guó)門才能展示中華傳統(tǒng)文化的魅力”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。二十四節(jié)氣在國(guó)內(nèi)也可以展示其中華傳統(tǒng)文化的魅力，如文中“發(fā)揮不同文藝形式所長(zhǎng)，利用多媒體傳播格局，二十四節(jié)氣文化傳承傳播的形式、內(nèi)容和渠道得以拓展，其內(nèi)蘊(yùn)的文化生命力也得到激活”則可表明并非只有走出國(guó)門才能展示中華傳統(tǒng)文化的魅力。故選D。3．本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“為創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)價(jià)值……應(yīng)與重要節(jié)慶和各地民俗結(jié)合”說(shuō)法錯(cuò)誤。根據(jù)原文第二段“傳承發(fā)展二十四節(jié)氣文化，應(yīng)結(jié)合重要節(jié)慶與各地民俗，拓展文化內(nèi)涵，強(qiáng)化情感紐帶”可知，二十四節(jié)氣與重要節(jié)慶與各地民俗相結(jié)合的目的是拓展文化內(nèi)涵，強(qiáng)化情感紐帶，并不一定能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而文中第二段“在禮敬‘秋’的節(jié)氣文化基礎(chǔ)上，煥發(fā)更多文化活力，創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)價(jià)值”僅是針對(duì)“花垣趕秋還與中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)、全域旅游等相結(jié)合”這一特定示例。B.“二十四節(jié)氣有助于加強(qiáng)社區(qū)凝聚力……提高生活品質(zhì)”說(shuō)法錯(cuò)誤。從文中第三段“這一系列活動(dòng)，都有助于加強(qiáng)社區(qū)凝聚力，滿足人民群眾的身心健康需求，提高生活品質(zhì)”可知，并非“二十四節(jié)氣有助于加強(qiáng)社區(qū)凝聚力……提高生活品質(zhì)”，而是與二十四節(jié)氣相關(guān)的一些活動(dòng)才會(huì)產(chǎn)生這些作用。C.“是因?yàn)槠錆B透在多種文藝形式及工藝中”說(shuō)法錯(cuò)誤。從文中第四段“二十四節(jié)氣在物候、風(fēng)景、人文等層面上的豐富內(nèi)涵，更是讓它成為文創(chuàng)設(shè)計(jì)青睞的主題”可知，二十四節(jié)氣成為文創(chuàng)設(shè)計(jì)青睞的主題，是因?yàn)槠湓谖锖?、風(fēng)景、人文等層面上的豐富內(nèi)涵。故選D。二、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：4月20日，博鰲亞洲論壇2022年年會(huì)拉開帷幕。本屆年會(huì)將重點(diǎn)關(guān)注亞洲區(qū)域協(xié)作發(fā)展、全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、抗擊疫情、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等焦點(diǎn)議題。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，數(shù)據(jù)已成為關(guān)鍵生產(chǎn)要素，正在加快促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和改進(jìn)生產(chǎn)方式，同時(shí)數(shù)據(jù)要素也正為加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展質(zhì)量變革提供動(dòng)力。數(shù)據(jù)的挖掘、存儲(chǔ)、治理、分析應(yīng)用，正在對(duì)企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)產(chǎn)生深刻的革新。它是企業(yè)了解客戶、贏得青睞的重要途徑，深挖數(shù)據(jù)中隱含的洞見，有助于企業(yè)制定新的入市策略，發(fā)現(xiàn)新的收入來(lái)源，并從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手處奪取市場(chǎng)份額。越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)的價(jià)值，不斷加大數(shù)據(jù)投資，以增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。新冠肺炎疫情的暴發(fā)，讓各國(guó)加強(qiáng)了對(duì)數(shù)字化、信息化的關(guān)注與投入，加速推進(jìn)了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐。在中國(guó)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展，創(chuàng)造了大量工作機(jī)會(huì)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)于扶貧減貧也具有重大意義，得益于直播電商等新業(yè)態(tài)，農(nóng)民可以將農(nóng)產(chǎn)品賣到全國(guó)各地，收入大大增加。在全球范圍內(nèi)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在展示出巨大潛力和廣闊發(fā)展前景。（摘編自《發(fā)揮在ESG、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的建設(shè)性作用》，《中國(guó)日?qǐng)?bào)》2022年4月21日）材料二：這個(gè)春天，龍江的企業(yè)正熱烈逐浪工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)。雖然受到疫情影響，但是九三食品正在進(jìn)行的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析工作卻一點(diǎn)沒耽擱。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析是什么？簡(jiǎn)單說(shuō)就是企業(yè)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的“數(shù)字身份證”。有了它，企業(yè)的產(chǎn)品就可以在國(guó)家的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)上被查詢到。接入了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析二級(jí)節(jié)點(diǎn)，可以實(shí)現(xiàn)全要素、全過(guò)程、全產(chǎn)業(yè)鏈的追溯。不僅如此，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析還會(huì)給企業(yè)營(yíng)銷以精準(zhǔn)指導(dǎo)。產(chǎn)品銷售后，消費(fèi)者往往會(huì)掃碼辨真?zhèn)位騾⑴c線上營(yíng)銷的返利活動(dòng)。每次掃描的位置信息都會(huì)被記錄下來(lái)，如果是北京經(jīng)銷商的貨物，頻繁被河南消費(fèi)者掃碼，說(shuō)明當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)有需求，企業(yè)應(yīng)該在河南開拓市場(chǎng)。能夠接入國(guó)家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析二級(jí)節(jié)點(diǎn)，說(shuō)明企業(yè)的數(shù)字化程度和控制產(chǎn)品質(zhì)量的能力是很強(qiáng)的。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析也不僅僅針對(duì)產(chǎn)品。企業(yè)的零部件、機(jī)器設(shè)備等生產(chǎn)要素都需要擁有“數(shù)字身份證”。企業(yè)在數(shù)字化建設(shè)過(guò)程中，為滿足企業(yè)多元化的業(yè)務(wù)需求，會(huì)部署多種信息系統(tǒng)，這些系統(tǒng)對(duì)每個(gè)零部件、機(jī)器設(shè)備、產(chǎn)品的命名不同，并且系統(tǒng)與系統(tǒng)之間形成了多個(gè)信息孤島。給每一個(gè)零部件、機(jī)器裝備賦予一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)字身份后，通過(guò)標(biāo)識(shí)解析體系實(shí)現(xiàn)各個(gè)系統(tǒng)之間的互聯(lián)互通，企業(yè)的數(shù)據(jù)才能匯聚在一起成為有效的數(shù)據(jù)資產(chǎn)，指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展決策。（摘編自《入網(wǎng)，從數(shù)字化加持邁向數(shù)智化升級(jí)》，《黑龍江日?qǐng)?bào)》2022年4月13）材料三：航天企業(yè)是國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的重要組成與重要支撐，引領(lǐng)科技創(chuàng)新、發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，既是企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的本質(zhì)要求，也是發(fā)展航天事業(yè)、建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的內(nèi)在需要。當(dāng)前，大數(shù)據(jù)、量子科技等技術(shù)加速創(chuàng)新，推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)向數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速邁進(jìn)。航天企業(yè)必須爭(zhēng)當(dāng)打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)新動(dòng)能的先鋒隊(duì)、排頭兵，為加強(qiáng)國(guó)家數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善數(shù)字經(jīng)濟(jì)治理體系、培育新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式提供強(qiáng)勁支撐。加快突破數(shù)字關(guān)鍵核心技術(shù)，要瞄準(zhǔn)戰(zhàn)略性前瞻性領(lǐng)域，聚焦新一代信息技術(shù)，增強(qiáng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新能力。要以數(shù)字技術(shù)與各領(lǐng)域融合應(yīng)用為導(dǎo)向，加快創(chuàng)新技術(shù)工程化和產(chǎn)業(yè)化，著力打造數(shù)字技術(shù)原創(chuàng)技術(shù)“策源地”，牢牢把握科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展主動(dòng)權(quán)。多年來(lái)，航天企業(yè)積極培育工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈、云計(jì)算等數(shù)字產(chǎn)業(yè)，為推動(dòng)新一代信息技術(shù)與裝備制造業(yè)深度融合貢獻(xiàn)航天力量。（摘編自《發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)》，《人民日?qǐng)?bào)》2022年4月13日）4．下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．企業(yè)的數(shù)字化程度和控制產(chǎn)品質(zhì)量的能力達(dá)到較高水平，是它接入國(guó)家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析二級(jí)節(jié)點(diǎn)的重要條件。B．在企業(yè)數(shù)字化建設(shè)中，“數(shù)字身份證”不僅僅適用于企業(yè)的產(chǎn)品，也適用于企業(yè)的零部件、機(jī)器設(shè)備等生產(chǎn)要素。C．消費(fèi)者通過(guò)“數(shù)字身份證”查詢企業(yè)信息，這樣能精準(zhǔn)指導(dǎo)企業(yè)營(yíng)銷行為，便于企業(yè)開拓市場(chǎng)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。D．零部件、機(jī)器裝備的數(shù)字身份統(tǒng)一后，企業(yè)部署的多種信息系統(tǒng)通過(guò)標(biāo)識(shí)解析體系聯(lián)通，有助解決信息孤島問(wèn)題。5．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．各國(guó)加強(qiáng)對(duì)數(shù)字化、信息化關(guān)注與投入，加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型步伐的主要原因是想在疫情下快速恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。B．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)相融合的模式，對(duì)于扶貧減貧工作具有重大的意義，數(shù)字經(jīng)濟(jì)正展示出廣闊的發(fā)展前景。C．為了發(fā)展航天事業(yè)、建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，航天企業(yè)需要牢握科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展主動(dòng)權(quán)，突破數(shù)字關(guān)鍵核心技術(shù)。D．航天企業(yè)因?yàn)樵跀?shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面具有支撐性的作用，所以在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中比扶貧減貧更應(yīng)受到重視。6．?dāng)?shù)字化建設(shè)在助力社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面產(chǎn)生了哪些影響？請(qǐng)結(jié)合全文概括說(shuō)明?！敬鸢浮?．C5．C6．①促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，改進(jìn)生產(chǎn)方式，為加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展質(zhì)量變革提供動(dòng)力；②創(chuàng)造了大量工作機(jī)會(huì)，同時(shí)有助于扶貧減貧；③能指導(dǎo)企業(yè)營(yíng)銷和發(fā)展決策，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生理解分析材料內(nèi)容的能力。C.

“消費(fèi)者通過(guò)‘?dāng)?shù)字身份證’查詢企業(yè)信息，這樣能精準(zhǔn)指導(dǎo)企業(yè)營(yíng)銷行為”錯(cuò)誤，根據(jù)第二段“有了它，企業(yè)的產(chǎn)品就可以在國(guó)家的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)上被查詢到……工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析還會(huì)給企業(yè)營(yíng)銷以精準(zhǔn)指導(dǎo)。產(chǎn)品銷售后，消費(fèi)者往往會(huì)掃碼辨真?zhèn)位騾⑴c線上營(yíng)銷的返利活動(dòng)。每次掃描的位置信息都會(huì)被記錄下來(lái)……頻繁被河南消費(fèi)者掃碼，說(shuō)明當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)有需求”可見，精準(zhǔn)指導(dǎo)企業(yè)營(yíng)銷行為的不是“消費(fèi)者”，而是“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析”，消費(fèi)者并沒有通過(guò)“數(shù)字身份證”查詢企業(yè)信息，只是在參加活動(dòng)時(shí)被記錄了掃描位置信息，然后由工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析分析并指導(dǎo)企業(yè)營(yíng)銷。故選C。5．本題考查學(xué)生概括分析材料內(nèi)容的能力。A.

“主要原因是想在疫情下快速恢復(fù)經(jīng)濟(jì)”于文無(wú)據(jù)，材料一只說(shuō)“新冠肺炎疫情的暴發(fā)，讓各國(guó)加強(qiáng)了對(duì)數(shù)字化、信息化的關(guān)注與投入，加速推進(jìn)了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐”，但并沒有說(shuō)“想在疫情下快速恢復(fù)經(jīng)濟(jì)”是主要原因。B.“數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)相融合的模式，對(duì)于扶貧減貧工作具有重大的意義”張冠李戴，材料一原文“在中國(guó)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展，創(chuàng)造了大量工作機(jī)會(huì)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)于扶貧減貧也具有重大意義”可見，“數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)相融合”的影響是創(chuàng)造了大量工作機(jī)會(huì)，而“對(duì)于扶貧減貧也具有重大意義”的是“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”，選項(xiàng)糅合了兩個(gè)內(nèi)容，張冠李戴。D.

“因?yàn)樵跀?shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面具有支撐性的作用，所以在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中比扶貧減貧更應(yīng)受到重視”強(qiáng)加因果且于文無(wú)據(jù)，原文只說(shuō)“航天企業(yè)是國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的重要組成與重要支撐，引領(lǐng)科技創(chuàng)新、發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)既是企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的本質(zhì)要求，也是發(fā)展航天事業(yè)、建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的內(nèi)在需要”，但文中并未比較二者孰輕孰重。故選C。6．本題考查學(xué)生篩選并整合信息的能力。根據(jù)材料一“加快促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和改進(jìn)生產(chǎn)方式，同時(shí)數(shù)據(jù)要素也正為加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展質(zhì)量變革提供動(dòng)力”可見，它能促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，改進(jìn)生產(chǎn)方式，為加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展質(zhì)量變革提供動(dòng)力?！霸谥袊?guó)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展，創(chuàng)造了大量工作機(jī)會(huì)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)于扶貧減貧也具有重大意義”可見，它創(chuàng)造了大量工作機(jī)會(huì)，也有助于扶貧減貧。根據(jù)材料一“是企業(yè)了解客戶、贏得青睞的重要途徑，深挖數(shù)據(jù)中隱含的洞見，有助于企業(yè)制定新的入市策略，發(fā)現(xiàn)新的收入來(lái)源，并從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手處奪取市場(chǎng)份額……加大數(shù)據(jù)投資，以增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”，材料二“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析還會(huì)給企業(yè)營(yíng)銷以精準(zhǔn)指導(dǎo)”“給每一個(gè)零部件、機(jī)器裝備賦予一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)字身份后，通過(guò)標(biāo)識(shí)解析體系實(shí)現(xiàn)各個(gè)系統(tǒng)之間的互聯(lián)互通，企業(yè)的數(shù)據(jù)才能匯聚在一起成為有效的數(shù)據(jù)資產(chǎn)，指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展決策”可見，能夠指導(dǎo)企業(yè)營(yíng)銷和發(fā)展決策，幫助企業(yè)制定入市策略，發(fā)現(xiàn)新的收入來(lái)源，奪取市場(chǎng)份額，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三、文學(xué)類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成后面小題。笑不出聲來(lái)陳安嗣前一段時(shí)間，隔壁遠(yuǎn)房親戚二叔退休了，二叔是副局長(zhǎng)。退休這天，局里安排得可熱鬧了，幾個(gè)吹鼓手把嗩吶吹得真是好上了天，十里八鄉(xiāng)的人都趕來(lái)瞅熱鬧，樹上的鳥兒都懶得飛，躺在樹叉上享受嗩吶，母豬躺在圈里聽著嗩吶，耳朵豎得老高。嗩吶，身子細(xì)小，卻絲毫不影響它高亢、嘹亮的音色。這片土地上斑駁往事，送來(lái)迎往，在嗩吶響起的瞬間都變得燦爛起來(lái)……二叔沒有心思享受嗩吶聲聲，因?yàn)槎宓纳顝拇藢⒆兊闷届o，平靜得沒有人打擾、沒有人請(qǐng)示、沒有人匯報(bào)。二叔逢人便說(shuō)，這下我終于清靜了，可以坐下休息了，可以做自己想做的事情了，可以送孫子去上學(xué)了，大家齊說(shuō)：“好！”沒有不散的宴席。隨著月亮升起，姑娘數(shù)著愛情慢慢入眠，小伙望著月亮伸伸懶腰，大媽摟著孫子摸起小背，大爺丟下犁耙點(diǎn)起煙袋，寧?kù)o的村莊就這樣安然入睡了。二叔起得早，在客廳里不停地轉(zhuǎn)，眉頭緊皺，若有所思。小孫子一只腳穿著拖鞋，從房間里猛跳到二叔身邊，示意二叔抱一抱。這一下子，讓二叔從沉思中醒來(lái)，不是夢(mèng)！二叔，頭一回在家里當(dāng)老師，教孫子讀書。二叔順手拿起一本書，讀：“龍的傳人奉行，人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，朋友來(lái)了有好酒，敵人來(lái)了有炮彈，中國(guó)人民同仇敵氣，異口同聲，護(hù)我邊疆，佑我家園……”孫子站起來(lái)告訴二叔，老師在學(xué)校里教過(guò)這段，老師不是這樣讀的，老師讀的是“中國(guó)人民同仇敵愾。”二叔聽了，不好意思說(shuō)自己是對(duì)的，但也不能說(shuō)孫子是錯(cuò)的，只是應(yīng)了一句話，“讓爺爺想想，爺爺老了?！倍逑?，自己讀了幾十年，大會(huì)上讀，小會(huì)上講，沒有人說(shuō)過(guò)自己錯(cuò)，這下可奇怪了？沒等爺爺反應(yīng)過(guò)來(lái)，孫子拿著字典，指給爺爺看，這下沒錯(cuò)了，中國(guó)人民同仇敵愾。二叔認(rèn)過(guò)錯(cuò)，二叔、孫子又開始學(xué)習(xí)了。這下，讓二叔老在想，以前在大會(huì)上、小會(huì)上是不是讀過(guò)錯(cuò)字？真有這回事，那太丟人了？二叔，又想，不可能，絕對(duì)不可能，每次開會(huì)，不是有王秘書在身邊嗎，不是有劉科長(zhǎng)在身邊嗎？為什么王秘書、劉科長(zhǎng)當(dāng)時(shí)不指出來(lái)？王秘書、劉科長(zhǎng)都是文化人、高材生，錯(cuò)別字他們一定知道。二叔想來(lái)想去，又坦然了很多，松了一口氣，應(yīng)該沒有問(wèn)題。二叔記得，有一次演講，最難忘，是受學(xué)校邀請(qǐng)給師生演講《人生理想》。當(dāng)時(shí)，全場(chǎng)鼓掌，掌聲雷動(dòng)，二叔陶醉了好一陣子。二叔跑進(jìn)房間，打開珍藏多年的錄像，回放起來(lái)——“年少的時(shí)候，如一朵百合，春風(fēng)第一枝，清新美麗。青年時(shí)代，絢麗如玫瑰，激狂多情。飛揚(yáng)的青春，燦若夏花，如火如茶……”“等等！爺爺，你剛才講什么如火如茶？”孫子問(wèn)?！叭缁鹑绮?，沒錯(cuò)??！當(dāng)時(shí)，校長(zhǎng)和老師一起大聲讀：飛揚(yáng)的青春，燦若夏花，如火如茶……”“沒有錯(cuò)嗎？”孫子反問(wèn)?！皼]錯(cuò)啊，我錯(cuò)了，他們還會(huì)鼓掌嗎？”孫子拿來(lái)字典，讓二叔看。二叔說(shuō)，嗯，該讀“飛揚(yáng)的青春，燦若夏花，如火如茶……”“他媽的，這些人，呆在身邊，大字不識(shí)幾個(gè)，全他媽是廢物，什么高材生，什么大學(xué)生，還不如我孫子！”二叔這下感覺到了夏天的冷，仿佛一下子回到了數(shù)九寒冬。掌聲雷動(dòng)，仿佛就在眼前。這是丟人的掌聲！想到王秘書、劉科長(zhǎng)，二叔還是相信的。因?yàn)?，自己平時(shí)對(duì)他們不薄，每次外地出差回來(lái)都會(huì)給他們帶一些禮物，王秘書、劉科長(zhǎng)家里有什么喜事，自己都會(huì)第一時(shí)間恭喜，送上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紅包，他們家里有什么不開心的事，自己總會(huì)趕在第一時(shí)間上門安慰。這個(gè)，只有自己才能做到，他，心細(xì)。二叔記得很清楚，早前一段時(shí)間，王秘書二人因?yàn)榫€大鬧離婚，就是他用紅包擺平的，不然的話，現(xiàn)在，王秘書就單身一人……二叔，表面上順了孫子，心里，可不想輸給孫子，這太丟人。你想，當(dāng)了幾十年的局長(zhǎng)，沒人說(shuō)錯(cuò)，一到孫子這里，說(shuō)錯(cuò)就錯(cuò)，底氣說(shuō)沒有就沒有了？二叔跑進(jìn)房間，再次打開珍藏多年的錄像，回放起來(lái)——“在清明節(jié)來(lái)臨之際，為了尋找英雄足跡，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，我們舉行緬懷革命先烈、弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神清明掃墓活動(dòng)……實(shí)現(xiàn)先烈遺愿、祖先的鳳愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息……”二叔聽不出有什么問(wèn)題，二叔趕快叫孫子來(lái)聽，看看有沒有讀錯(cuò)字？孫子不假思索地說(shuō)，有！“鳳愿”應(yīng)該讀成“夙愿”。孫子告訴爺爺，當(dāng)讀完“鳳愿”之后，臺(tái)下一點(diǎn)聲音都沒有，局長(zhǎng)在臺(tái)上讀錯(cuò)字，下面聽的人當(dāng)然笑不出聲來(lái)，所以當(dāng)時(shí)很安靜……孫子一點(diǎn)撥，二叔很安靜，不，二叔又在沉思……（有刪改）7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)注重生活情境的真實(shí)性，退休那天二叔“逢人便說(shuō)，這下我終于清靜了”，這樣的言行就很符合生活情理。B．小說(shuō)善于用細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物，二叔“在客廳里不停地轉(zhuǎn)，眉頭緊皺”，生動(dòng)地體現(xiàn)了二叔離開官場(chǎng)后內(nèi)心的掙扎。C．小說(shuō)場(chǎng)景有幽默感，孫子兩次拿字典，二叔兩次跑進(jìn)房間，校長(zhǎng)老師大聲讀“如火如茶”，都頗有喜劇效果。D．小說(shuō)結(jié)尾寫臺(tái)下聽眾“笑不出聲來(lái)”，與標(biāo)題呼應(yīng)，也將一個(gè)嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題擺在了讀者的面前，啟人深思。8．小說(shuō)開頭寫吹嗩吶的熱鬧場(chǎng)景，這樣寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。9．小說(shuō)中的心理描寫對(duì)二叔的形象塑造有重要作用，這種作用體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。【答案】7．B8．①以民俗形式交代故事背景，語(yǔ)言夸張生動(dòng)有表現(xiàn)力，吸引讀者閱讀；②用送別場(chǎng)景的熱鬧來(lái)表現(xiàn)二叔退休之際內(nèi)心的失落，烘托人物心理；③通過(guò)寫局里歡送二叔退休，展現(xiàn)出畸形的官場(chǎng)生態(tài)，暗示小說(shuō)主題。9．①直接呈現(xiàn)人物內(nèi)心狀態(tài)：如二叔認(rèn)識(shí)到退休生活“不是夢(mèng)”，對(duì)無(wú)人指正自己感到“奇怪”，認(rèn)識(shí)到“這是丟人的掌聲”。②清晰展現(xiàn)人物心路歷程：心理描寫圍繞有沒有讀錯(cuò)、有沒有丟人這些問(wèn)題展開，讓二叔的感覺由奇怪、困惑逐漸走向明晰。③鮮明表現(xiàn)人物形象特征：虛榮心較強(qiáng)，害怕因讀錯(cuò)音而丟人，為此反復(fù)地求證；細(xì)心體貼，善待下屬，給予他們安慰幫助?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。B．“離開官場(chǎng)后內(nèi)心的掙扎”錯(cuò)，生活角色的轉(zhuǎn)變讓二叔恍然如在夢(mèng)中，這讓二叔感到有些不習(xí)慣、不適應(yīng)。故選B。8．本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。（1）根據(jù)“隔壁遠(yuǎn)房親戚二叔退休了，二叔是副局長(zhǎng)。退休這天，局里安排得可熱鬧了，幾個(gè)吹鼓手把嗩吶吹得真是好上了天”分析，小說(shuō)采用吹嗩吶這樣的民俗形式歡送二叔退休，起到交代故事背景的作用。由“把嗩吶吹得真是好上了天”“樹上的鳥兒都懶得飛，躺在樹叉上享受嗩吶，母豬躺在圈里聽著嗩吶，耳朵豎得老高。嗩吶”分析，小說(shuō)開頭描寫吹嗩吶的熱鬧場(chǎng)景，用語(yǔ)夸張、生動(dòng)，有表現(xiàn)力，吸引讀者閱讀。（2）結(jié)合下文“二叔沒有心思享受嗩吶聲聲”分析，小說(shuō)開頭用吹嗩吶送別二叔退休的熱鬧場(chǎng)景，表現(xiàn)了二叔退休之際內(nèi)心的失落，所以，這段描寫起到了烘托人物心理的作用。.（3）結(jié)合下文“校長(zhǎng)和老師一起大聲讀：飛揚(yáng)的青春，燦若夏花，如火如茶……”“當(dāng)了幾十年的局長(zhǎng)，沒人說(shuō)錯(cuò)”“每次開會(huì)，不是有王秘書在身邊嗎，不是有劉科長(zhǎng)在身邊嗎？為什么王秘書、劉科長(zhǎng)當(dāng)時(shí)不指出來(lái)？王秘書、劉科長(zhǎng)都是文化人、高材生，錯(cuò)別字他們一定知道”分析，小說(shuō)通過(guò)寫局里歡送副局長(zhǎng)二叔退休的事情，展現(xiàn)出畸形的官場(chǎng)生態(tài)，暗示小說(shuō)主題。9．本題考查學(xué)生分析作品中人物描寫手法的作用的能力。（1）由“這一下子，讓二叔從沉思中醒來(lái)，不是夢(mèng)”“二叔想，自己讀了幾十年，大會(huì)上讀，小會(huì)上講，沒有人說(shuō)過(guò)自己錯(cuò)，這下可奇怪了”“二叔這下感覺到了夏天的冷，仿佛一下子回到了數(shù)九寒冬。掌聲雷動(dòng)，仿佛就在眼前。這是丟人的掌聲”分析，二叔認(rèn)識(shí)到退休生活“不是夢(mèng)”，對(duì)無(wú)人指正自己感到“奇怪”，認(rèn)識(shí)到“這是丟人的掌聲”。所以，這里的心理描寫起到了直接呈現(xiàn)人物內(nèi)心狀態(tài)的作用。（2）由“這下，讓二叔老在想，以前在大會(huì)上、小會(huì)上是不是讀過(guò)錯(cuò)字？真有這回事，那太丟人了？二叔，又想，不可能，絕對(duì)不可能，每次開會(huì)，不是有王秘書在身邊嗎，不是有劉科長(zhǎng)在身邊嗎？為什么王秘書、劉科長(zhǎng)當(dāng)時(shí)不指出來(lái)？王秘書、劉科長(zhǎng)都是文化人、高材生，錯(cuò)別字他們一定知道”分析，心理描寫圍繞有沒有讀錯(cuò)、有沒有丟人這些問(wèn)題展開，讓二叔的感覺由奇怪、困惑逐漸走向明晰。所以，這里的心理描寫起到了展現(xiàn)人物心路歷程的作用。（3）由“二叔跑進(jìn)房間，打開珍藏多年的錄像，回放起來(lái)——”“二叔聽不出有什么問(wèn)題，二叔趕快叫孫子來(lái)聽，看看有沒有讀錯(cuò)字”“二叔跑進(jìn)房間，再次打開珍藏多年的錄像，回放起來(lái)——”分析，虛榮心較強(qiáng)，害怕因讀錯(cuò)音而丟人，為此他反復(fù)地求證；由“自己平時(shí)對(duì)他們不薄，每次外地出差回來(lái)都會(huì)給他們帶一些禮物，王秘書、劉科長(zhǎng)家里有什么喜事，自己都會(huì)第一時(shí)間恭喜，送上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紅包，他們家里有什么不開心的事，自己總會(huì)趕在第一時(shí)間上門安慰。這個(gè)，只有自己才能做到，他，心細(xì)。二叔記得很清楚，早前一段時(shí)間，王秘書二人因?yàn)榫€大鬧離婚，就是他用紅包擺平的，不然的話，現(xiàn)在，王秘書就單身一人……”分析，二叔細(xì)心體貼，善待下屬，給予他們安慰幫助。綜上，以上這些心理描寫起到了鮮明表現(xiàn)人物形象特征的作用。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。上范司諫書[宋]歐陽(yáng)修前月中得進(jìn)奏吏報(bào)，云自陳州召至闕拜司諫，即欲為一書以賀，多事匆卒未能也。司諫，七品官爾，于執(zhí)事得之，不為喜，而獨(dú)區(qū)區(qū)欲一賀者，誠(chéng)以諫官者，天下之得失、一時(shí)之公議系焉。今世之官，自九卿、百執(zhí)事外，至一郡縣吏，非無(wú)貴官大職可以行其道也。然縣越其封，郡逾其境，雖賢守長(zhǎng)不得行，以其有守也。吏部之官不得理兵部，鴻臚之卿不得理光祿，以其有司也。若天下之失得、生民之利害、社稷之大計(jì)，惟所見聞而不系職司者，獨(dú)宰相可行之，諫官可言之爾。故士學(xué)古懷道者仕于時(shí)，不得為宰相，必為諫官，諫官雖卑，與宰相等。立殿陛之前與天子爭(zhēng)是非者，諫官也。九卿、百司、郡縣之吏守一職者，任一職之責(zé)；宰相、諫官系天下之事，亦任天下之責(zé)。然宰相、九卿而下失職者，受責(zé)于有司；諫官之失職也，取譏于君子。有司之法行乎一時(shí)君子之譏著之簡(jiǎn)冊(cè)而昭明垂之百世而不泯甚可懼也夫七品之官，任天下之責(zé)，懼百世之譏，豈不重耶！非材且賢者，不能為也。近執(zhí)事始被召于陳州，洛之士大夫相與語(yǔ)曰：“我識(shí)范君，知其賢也。他日聞?dòng)辛⑻熳颖菹拢鞭o正色面爭(zhēng)庭論者，非他人，必范君也?！卑菝詠?lái)，翹首企足，佇乎有聞而卒未也。竊惑之，豈洛之士大夫能料于前而不能料于后也，將執(zhí)事有待而為也？今天子躬親庶政，化理清明，雖為無(wú)事，然自千里詔君而拜是官者，豈不欲聞?wù)h而樂(lè)讜言乎？然今未聞?dòng)兴哉f(shuō)，使天下知朝廷有正士，而彰吾君有納諫之明也。夫布衣韋帶之士，窮居草茅，坐誦書史，常恨不見用。及用也，又曰彼非我職，不敢言；或曰我位猶卑，不得言矣；又曰我有待；是終無(wú)一人言也，可不惜哉！伏惟執(zhí)事思天子所以見用之意，懼君子百世之譏，一陳昌言，以塞重望，且解洛之士大夫之惑，則幸甚幸甚?。ㄟx自《唐宋八大家文集》有刪節(jié)）【注】文中范司諫即為范仲淹。10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．有司之法行乎一時(shí)/君子之譏著之/簡(jiǎn)冊(cè)而昭明/垂之百世而不泯/甚可懼也B．有司之法行乎/一時(shí)君子之譏/著之簡(jiǎn)冊(cè)/而昭明垂之百世/而不泯甚可懼也C．有司之法行乎一時(shí)/君子之譏著之簡(jiǎn)冊(cè)而昭明/垂之百世而不泯/甚可懼也D．有司之法行乎/一時(shí)君子之譏著之簡(jiǎn)冊(cè)/而昭明垂之百世/而不泯甚可懼也11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．執(zhí)事：指做事情，主持工作；也可是指對(duì)對(duì)方的敬稱。在本文中意為前者。B．兵部：尚書省下轄的六部之一，掌管武官選用以及兵籍、兵械、軍令等事宜。C．宰相：泛指高級(jí)執(zhí)政者，也指輔佐皇帝執(zhí)政的最高行政長(zhǎng)官，不全同于丞相。D．布衣：布制衣服，代指平民。文中“韋帶”用法、意義與“布衣”基本相同。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者認(rèn)為諫官雖然卑微，但關(guān)系到天下得失、民生社稷，與宰相共擔(dān)天下之責(zé)，因此他對(duì)范仲淹任此職寄予厚望。B．作者提醒范司諫宰相、九卿等官員失職要受責(zé)于有司，而諫官失職會(huì)被君子譏諷，載入書冊(cè)流傳后世，非?？膳?。C．范仲淹剛在陳州被召之時(shí)，洛陽(yáng)士大夫認(rèn)為他必能在朝堂之上論爭(zhēng)。但后來(lái)一直未聽聞到他進(jìn)言，作者感到疑惑。D．作者對(duì)布衣韋帶之士因出身貧寒、不被任用而未能進(jìn)言的人生境遇感到惋惜，借此文表達(dá)了對(duì)他們的理解與同情。13．文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）然自千里詔君而拜是官者，豈不欲聞?wù)h而樂(lè)讜言乎？（2）伏惟君思天子所以見用之意，懼君子百世之譏，一陳昌言，以塞重望。【答案】10．C11．A12．D13．（1）然而把您從千里之外召到朝廷就任諫官，難道不是為了聽到公正的言論，喜歡聽到正直的言辭嗎？（2）希望您想想天子任用自己為諫官的原因，警惕君子百代的譴責(zé)，陳述你正直的言論，以滿足眾人的期望。【解析】10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：有關(guān)部門的法律只能施行于一時(shí)，君子的譴責(zé)則會(huì)寫在書冊(cè)上而明白顯著，流傳百世也不泯滅，十分可怕啊！“一時(shí)”做介詞“乎”的賓語(yǔ)，中間不應(yīng)斷開，排除BD?！爸?jiǎn)冊(cè)而昭明”“垂之百世而不泯”句式對(duì)稱，應(yīng)分別在其后斷開，排除A。故選C。11．本題考查學(xué)生了解并把握古代文化常識(shí)的能力。A.“執(zhí)事……在本文中意為前者”錯(cuò)誤，本文中，“執(zhí)事”是對(duì)范司諫的尊稱，從“近執(zhí)事始被召于陳州”“將執(zhí)事有待而為也”可見，此時(shí)對(duì)方并未主持什么工作，故而是對(duì)對(duì)方的敬稱。故選A。12．本題考查學(xué)生理解分析原文內(nèi)容的能力。D.“借此文表達(dá)了對(duì)他們的理解與同情”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“常恨不見用。及用也，又曰彼非我職，不敢言；或曰我位猶卑，不得言矣；又曰我有待；是終無(wú)一人言也，可不惜哉”可見，作者并非是表達(dá)對(duì)他們不被任用的理解和同情，而是表達(dá)對(duì)他們被任用后，常常用各種借口不肯進(jìn)言而感到遺憾惋惜。故選D。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言句子的能力。（1）“拜”，任命；“是官”，這個(gè)官職，指諫官；“豈”，難道；“樂(lè)”，喜歡，以……為樂(lè)，“讜言”，正直的言論。（2）“伏惟”，希望；“所以”，……的原因；“見用”，任用自己；“懼”，心懷恐懼，指警惕；“譏”，非難，指責(zé)；“陳”，陳述；“昌言”，正直的言論；“塞”，滿足。參考譯文：前月中旬，看到進(jìn)奏的吏報(bào)上說(shuō)，你從陳州被召到京城，擔(dān)任司諫。我當(dāng)時(shí)就想寫一封信來(lái)道賀，多事匆忙，未能如愿。司諫，只是七品官。對(duì)于您來(lái)說(shuō)擔(dān)任這官職不算喜事，可是我獨(dú)自想道賀一下，確實(shí)是因?yàn)橹G官關(guān)系到天下的得失，聯(lián)系著一時(shí)的公正的議論。如今世上的官吏，從九卿、百執(zhí)事外，到一個(gè)郡縣的官吏，不是沒有身份尊貴、職責(zé)重大的官員可以行進(jìn)諫之道。然而遍尋郡縣境內(nèi)外，即使有賢能的太守長(zhǎng)官也不能行，因?yàn)樗麄冇兴匦l(wèi)。吏部的官員不能夠插手兵部，鴻臚寺卿不能管理光祿寺，因?yàn)樗麄兏髯杂凶约旱难檬鹇殭?quán)。如果天下的得失，百姓的利弊，社稷的大計(jì)，只憑所見所聞而不必關(guān)系到職權(quán)部門的，只有宰相可以施行，諫官可以進(jìn)言罷了。因此那些學(xué)習(xí)古人風(fēng)尚，心懷道德的士人在如今做官，不能做宰相，就一定要做諫官。諫官的地位雖然卑微，但他的職能范圍卻與宰相相等。可以站在宮殿臺(tái)階之前與天子爭(zhēng)論是非的人，就是諫官。九卿、百官、郡縣的官吏抬太守，擔(dān)任一個(gè)職務(wù)，就只能承擔(dān)這一職務(wù)的責(zé)任；而宰相、諫官則關(guān)系著天下所有的事，也承擔(dān)著天下所有的責(zé)任。然而宰相、九卿以下如果失職，要在有關(guān)部門受責(zé)罰；諫官如果失職，就會(huì)被被君子指責(zé)。有關(guān)部門的法律只能施行于一時(shí)，君子的指責(zé)則會(huì)寫在書籍上而明白顯著，流傳到百世也不泯滅，十分可怕??！這七品之官，卻擔(dān)負(fù)著天下的責(zé)任，恐懼著百代的譏嘲，怎么能不重要呢！不是有才能且賢能的人，不能做諫官啊。最近您才剛從陳州被召見，洛陽(yáng)的士大夫相互說(shuō)道：“我認(rèn)識(shí)范君，知道他很賢能。將來(lái)若聽說(shuō)站在天子臺(tái)階之下，直言正色當(dāng)面在朝廷上爭(zhēng)論的，不是別人，一定是范君了。”您接受任命以來(lái)，我抬著頭踮起后腳跟，長(zhǎng)久地站立著想聽到您的諫言，可是終于沒有聽到，我私下里感到困惑。難道洛陽(yáng)的士大夫，能從以前的行為預(yù)料，卻不能料想到將來(lái)？還是您有所期待才進(jìn)諫呢？當(dāng)今天子親自處理朝政，天下太平，雖然沒有什么事端發(fā)生，然而把您從千里之外召到朝廷就任諫官，難道不是為了聽到公正的言論，喜歡聽到正直的言辭嗎？然而到現(xiàn)在還沒有聽到您對(duì)朝廷有所進(jìn)言，以讓天下的人知道朝廷有正義之士而顯示天子有納諫的明智之舉。貧寒窮苦的讀書人，困厄地居住在茅草屋里，坐著誦讀經(jīng)書史籍，常常抱怨自己不被朝廷重用。等到被任用，又說(shuō)那不是我的職責(zé)，不敢進(jìn)言；或者說(shuō)我的地位卑微，不能進(jìn)言；能進(jìn)言，又說(shuō)我有所等待。這樣最終也沒有一個(gè)人進(jìn)言，難道不可惜嗎？希望您想想天子任用自己為諫官的本意，警惕君子百代的譴責(zé)，陳述你正直的言論，以滿足眾人的期望，而且消除洛陽(yáng)的士大夫們對(duì)您的疑惑，如果是這樣的話，那真是太榮幸了，太榮幸了。五、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。臨江仙晁沖之①憶昔西池②池上飲，年年多少歡娛。別來(lái)不寄一行書。尋常相見了，猶道不如初。安穩(wěn)錦衾今夜夢(mèng)，月明好渡江湖。相思休問(wèn)定何如。情知春去后，管得落花無(wú)?！咀ⅰ竣僭v年間黨爭(zhēng)劇烈，晁沖之受到牽連，被迫離京隱居。當(dāng)年詩(shī)朋酒侶亦均遭困厄，天各一方。②西池：在汴京西鄭門西北。宋時(shí)為貴族游賞聚會(huì)之地。14．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者開篇兩句回憶往昔與好友歡聚的場(chǎng)面，種種樂(lè)事都濃縮在“多少”二字中。B．“別來(lái)不寄一行書”寫出昔日朋友星離云散后音信斷絕的現(xiàn)狀，有著無(wú)盡的感傷。C．“尋常”二句暗含假設(shè)語(yǔ)氣，設(shè)想再見好友的情況，以此表達(dá)久不聯(lián)系的生疏感。D．本詞由往時(shí)歡聚寫到今日分離，再由分離寫到夢(mèng)思，可謂層層轉(zhuǎn)進(jìn)，匠心獨(dú)具。15．許昂霄《詞綜偶評(píng)》評(píng)論“情知春去后，管得落花無(wú)”二句：“淡語(yǔ)有深致，咀之無(wú)窮?！闭?qǐng)對(duì)此進(jìn)行分析?！敬鸢浮?4．C15．“情知春去后，管得落花無(wú)”表面寫春去后，無(wú)可奈何花落去；實(shí)則將“春光”比作昔日的美好時(shí)光的消逝，“落花”比作貶謫后的故人，隱喻了故人與自己像落花一樣遭受政治風(fēng)雨的摧殘，問(wèn)相思也只是徒增傷感。通過(guò)“春天”和“落花”的兩句比喻，含義顯豁，更加凸顯詩(shī)人的悲傷之感。情深語(yǔ)痛，故不覺淺露?！窘馕觥?4．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。C.“以此表達(dá)久不聯(lián)系的生疏感”錯(cuò)誤，“尋常相見了，猶道不如初”寫詞人想到與朋友相見時(shí)不再有以前的歡悅之情，此為詞人主觀情景再現(xiàn)，為虛寫；實(shí)際上通過(guò)人情世故的變化來(lái)暗示政治環(huán)境的惡劣。故選C。15．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解和賞析的能力。此句意為:誰(shuí)都知道春天過(guò)后，花落無(wú)人能管。“情知春去后，管得落花無(wú)”語(yǔ)言淺淡，表面上是指詩(shī)人面對(duì)春天的逝去、鮮花的敗落，雖想挽留卻無(wú)可奈何的心情。結(jié)合注釋可知，當(dāng)時(shí)的名士均遭貶謫，詞人作為并不相干的小官也受到牽連。由此推測(cè)，詩(shī)人是將“易逝的春光”比作昔日短暫的美好時(shí)光，將“無(wú)奈敗落的鮮花”比作被貶謫的自己與故人。由于遭受政治風(fēng)雨的摧殘，詩(shī)人與昔日友人天各一方，難以相見，即使回憶起往昔也只是徒增傷感。春天已經(jīng)遠(yuǎn)去了，落花命運(yùn)如何，還管得著嗎？表達(dá)了對(duì)過(guò)去生活的懷念之情，以及對(duì)如今境況的悲憤之情。通過(guò)“春天”和“落花”的兩句比喻，更加凸顯詩(shī)人的悲傷之感。情深語(yǔ)痛，故不覺淺露。六、情景默寫16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中運(yùn)用“以景結(jié)情”的藝術(shù)手法，寫出了依依送別之情的兩句是“____________，____________”。（2）蘇軾在《赤壁賦》中從動(dòng)作的角度正面描寫曹操對(duì)勝利充滿信心、志得意滿的狀態(tài)的兩句是“____________，____________”。（3）東風(fēng)是古詩(shī)詞中常用的意象，如李煜的《虞美人》中的“____________”一句和杜牧《赤壁》中的“____________”一句，都運(yùn)用了這一意象?！敬鸢浮?/p>

山回路轉(zhuǎn)不見君

雪上空留馬行處

釃酒臨江

橫槊賦詩(shī)

小樓昨夜又東風(fēng)

東風(fēng)不與周郎便【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。易錯(cuò)的字有：釃，槊，賦。七、選擇簡(jiǎn)答閱讀下面的文字，完成下面小題。《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)文壇（

）的長(zhǎng)篇巨著，自問(wèn)世以來(lái)，已經(jīng)成為一個(gè)長(zhǎng)盛不衰的文化現(xiàn)象。它不僅思想深邃，在藝術(shù)上也令人（

）。a．在胡適、周汝昌為代表的具有較高文化修養(yǎng)的研究專家的出現(xiàn)為《紅樓夢(mèng)》的研究注入了新的活力?！都t樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞也是我們學(xué)習(xí)詩(shī)詞創(chuàng)作的典范。①______________，有古體詩(shī)、近體詩(shī)等；從詩(shī)的內(nèi)容看，包括了詠懷、詠物、即事、即景等：就詩(shī)的創(chuàng)作方法看，有的限韻，有的限題，有的限時(shí)等等?！都t樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞是美的，韻味美，感情美，更為重要的是《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞不是作家為自己而寫，②______________。大觀園的姐妹們美麗聰明、氣質(zhì)高雅，但她們的詩(shī)詞風(fēng)格卻各有特色?！?/p>

】薛寶釵恪守禮教、城府深沉，所以她寫的詩(shī)含蓄渾厚、積極向上；史湘云性格大度、瀟灑風(fēng)流，其詩(shī)則格調(diào)清新、豪放不羈：林黛玉孤高自詡、多愁善感，其詩(shī)文也清逸脫俗、風(fēng)流別致。從海棠詩(shī)社與菊花詩(shī)社的吟詠中，可以讀出她們各自的風(fēng)格。同時(shí)《紅樓夢(mèng)》中詩(shī)歌意象、技巧、語(yǔ)言也有極大（

），寫盡繾綣情思，b．自問(wèn)世以來(lái)以其動(dòng)人的精神力量、可觸摸的情感質(zhì)地和細(xì)膩的文字筆觸，直擊人心，回味悠遠(yuǎn)。有人問(wèn)葉嘉瑩先生：“③______________？”葉先生答到：“我以為不會(huì)。中國(guó)古人作詩(shī)，是融入自己的身世經(jīng)歷，生活體驗(yàn)，理想意志而寫的，千百年后再讀其作品，我們依然能夠體會(huì)到同樣的感動(dòng)，這就是中國(guó)古典詩(shī)詞的生命。只要是有感覺、有感情、有修養(yǎng)的人，就一定能夠讀出詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的真誠(chéng)的、充滿興發(fā)感動(dòng)之力的生命，所以這種生命是生生不已的?！薄都t樓夢(mèng)》在文學(xué)史上的地位（

），這部文學(xué)巨著中的詩(shī)詞也令人口齒噙香，發(fā)人省醒，我們品讀《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，不僅能洞悉人物內(nèi)心，觸摸鮮活生命，更能深刻體會(huì)到中華詩(shī)詞文化一脈相承的氣韻。17．依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首屈一指

有目共賞

考究

毋庸置疑B．首屈一指

嘆為觀止

考究

毋庸置疑C．舉世無(wú)雙

嘆為觀止

講究

不容置喙D．舉世無(wú)雙

有目共賞

講究

不容置喙18．文中ab兩處句子有語(yǔ)病，下列對(duì)其的說(shuō)明及修改，都正確的一項(xiàng)是（

）A．搭配不當(dāng)，將“在”改為“以”；語(yǔ)序不當(dāng)，將“動(dòng)人的精神力量”與“可觸摸的情感質(zhì)地”換位。B．搭配不當(dāng)，將“在”改為“隨著”；語(yǔ)序不當(dāng)，將“動(dòng)人的精神力量”與“可觸摸的情感質(zhì)地”換位。C．搭配不當(dāng)，將“在”改為“以”；語(yǔ)序不當(dāng)，將“動(dòng)人的精神力量”與“細(xì)膩的文字筆觸”換位。D．搭配不當(dāng)，將“在”改為“隨著”；語(yǔ)序不當(dāng)，將“動(dòng)人的精神力量”與“細(xì)膩的文字筆觸”換位。19．下列填入文中【

】里的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．她們寫的詩(shī)就如同曹雪芹為她們量身定做的一樣，雖然不加署名，但知道是誰(shuí)寫的。B．如同曹雪芹為她們量身定做的一樣，即便不加署名，也知道是誰(shuí)寫的。C．她們寫的詩(shī)就如同曹雪芹為她們量身定做的一樣，即便不加署名，也知道是誰(shuí)寫的。D．如同曹雪芹為她們量身定做的一樣，這些詩(shī)雖然不加署名，但知道是誰(shuí)寫的。20．在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)句子，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字?！敬鸢浮?7．B18．C19．C20．①?gòu)脑?shī)的形式看②而是為小說(shuō)中性格各異的人物而寫③中國(guó)古典詩(shī)詞會(huì)滅亡嗎【解析】17．本題考查學(xué)生理解并正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）的能力。首屈一指：表示位居第一。舉世無(wú)雙：指世界上再?zèng)]有第二個(gè)這樣的人或物，形容極其罕見稀有；無(wú)與倫比。前文有修飾語(yǔ)“中國(guó)文壇”，可見并非“舉世”，故選“首屈一指”。嘆為觀止：用來(lái)贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點(diǎn)。有目共賞：看見的人都贊賞。前文有“令人”二字，與“有目”語(yǔ)意重復(fù)，故選“嘆為觀止”?？季浚褐竿ㄟ^(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C或者查詢，表現(xiàn)出來(lái)的重視與講究；亦可指穿衣做事比較端正、得體、講究。講究：注重；力求完美。此處意為意象、技巧、語(yǔ)言都很得體，故選“考究”。不容置喙：不允許別人插嘴說(shuō)話。毋庸置疑：事實(shí)明顯或理由充分，根本就沒有懷疑的余地。此處表達(dá)的是地位確鑿，無(wú)法被懷疑，故選“毋庸置疑”。故選B。18．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。a語(yǔ)病為搭配不當(dāng)，“在……為代表”無(wú)法搭配，應(yīng)該是“以……為代表”。b語(yǔ)病為語(yǔ)序不當(dāng)，“文字筆觸”“情感質(zhì)地”和“精神力量”應(yīng)該是從表到里的順序，故要調(diào)換“文字筆觸”與“精神力量”的位置。故選C。19．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫之語(yǔ)句復(fù)位的能力。根據(jù)后文“她寫的詩(shī)……其詩(shī)……其詩(shī)文……”可見，本句作為總起句，陳述對(duì)象應(yīng)該是“她們的詩(shī)”，排除BD?！半m然……但”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，“即便……也”是假設(shè)關(guān)系；實(shí)際上她們作的詩(shī)是有署名的，而文段想表達(dá)的是假使不署名也知道作者，