第23頁（共23頁）2025-2026學年上學期廣州初中道德與法治八年級開學模擬卷2一．選擇題（共20小題）1．（2025春?增城區(qū)期中）有人這樣勸勉那些沉迷于“愛情”的少男少女：“還是先想著如何使自己變得更優(yōu)秀吧，別整天奢望會遇見什么對的人，你還太年輕，就算遇見了也抓不住?！边@是提醒我們（）A．對異性朦朧的情感是正常的 B．愛情更需要責任和能力 C．與異性交往能使自己更優(yōu)秀 D．青春期不可能遇到愛情2．（2025春?增城區(qū)期中）后漢東萊太守楊震經(jīng)過管轄地昌邑縣時，縣令王密送去十金，并說“暮夜無知者”。楊震嚴詞拒受，說：“天知，神知，我知，子知，何謂無知!”人們因此稱他為“四知太守”。這一故事啟示我們（）A．要自信，客觀地對待自己 B．要自尊，自覺約束自己的行為 C．要自強，有不斷進取的精神 D．要自負，遇事有長遠的打算3．（2025春?增城區(qū)期中）自強，不僅關系到每個人的夢想，更關系到整個中國夢的實現(xiàn)。五千多年的中華文明，能夠源遠流長，至今巍然屹立，自強不息發(fā)揮了獨特而不可替代的作用。培養(yǎng)自強品質(zhì)，需要（）①堅強的意志②進取的精神③樹立遠大的理想④追求完美的自我A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④4．（2025春?增城區(qū)期中）葉老師在《道德與法治》課上向同學們展示了三幅勵志圖片，你認為這節(jié)課最有可能的主題是（）A．自立 B．自強 C．自信 D．自傲5．（2025春?增城區(qū)期中）下列詩句中描寫心情喜悅的是（）A．旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然 B．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山 C．故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干 D．山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍6．（2025?廣州一模）下列適合在“民法典宣傳月”中選用的案例有（）①偽造身份實施網(wǎng)絡詐騙，被判處有期徒刑②將他人丟失的手表據(jù)為己有，被人民法院判令歸還③與他人發(fā)生口角并大打出手，致他人受傷，被訴侵權④觀看比賽時起哄鬧事，被公安機關給予警告處罰A．①③ B．①④ C．②④ D．②③7．（2025?廣州一模）全國統(tǒng)一的12356心理服務熱線將于五一前實現(xiàn)各省全覆蓋，為公眾提供便利的精神衛(wèi)生服務。廣州市白云區(qū)通過100%配備學校專職心理教師、標準化心理輔導室等方式，多措并舉護航未成年人心理健康。這啟示青少年要（）①關注青春期心理變化，主動調(diào)節(jié)情緒②掌握應對挫折技巧，增強生命韌性③避免產(chǎn)生負面情緒，培養(yǎng)堅強意志④積極尋求專業(yè)幫助，排解心理困擾A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．（2025?廣州一模）微笑不僅能夠改善人際關系，提升個人魅力，還有助于促進心理健康和身體健康，甚至在商業(yè)領域展現(xiàn)出巨大的價值。材料告訴我們（）A．青春期的情緒沒有煩惱和擔憂 B．應時刻保持快樂喜悅的積極情緒 C．微笑有利于激發(fā)正面的情緒感受 D．微笑有助于消除情緒對自己的影響9．（2023秋?番禺區(qū)期末）“我以為別人尊重我，是因為我很優(yōu)秀。后來才明白，別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀。優(yōu)秀的人對誰都會尊重，寬可以容人，厚可以載物?！边@句話告訴我們（）A．尊重他人才能贏得他人尊重 B．尊重是維系良好人際關系的重要前提 C．我尊重他人說明了我很優(yōu)秀 D．尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)10．（2025?廣州一模）小麗因小時候的一場意外，腿部留下殘疾，但她并沒有因此自卑消沉，反而憑借頑強毅力，在學校的手工制作比賽中多次獲獎，還經(jīng)常幫助其他同學。小麗的事跡告訴我們（）A．身體殘疾的人更容易具備自強品質(zhì) B．自強能讓我們克服困難，綻放生命光彩 C．只有獲獎才能證明一個人具備自強精神 D．幫助他人是自強的唯一表現(xiàn)形式11．（2025?廣州模擬）戰(zhàn)國時期孟子主張“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”，北宋時期范仲淹提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，而今中國共產(chǎn)黨始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想。這體現(xiàn)了（）A．中華文化源遠流長，一脈相承 B．中華文化博大精深，內(nèi)涵豐富 C．中華美德一成不變，代代相傳 D．中華民族自強不息，薪火相傳12．（2024春?天河區(qū)校級期中）以下情境中，調(diào)節(jié)情緒的方法對應正確的是（）序號情境調(diào)節(jié)方法①進入考場后感覺心情緊張，通過深呼吸進行調(diào)整改變認知評價②心情郁悶煩躁時，聽一下自己喜歡的音樂轉移注意③考試成績不理想，把煩惱寫進日記本里合理宣泄④遇到困難提醒自己“縱有千山萬水，帶著微笑而對”放松訓練A．②④ B．①③ C．①④ D．②③13．（2025春?廣州校級月考）下列行為做到行己有恥的是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④14．（2025春?海珠區(qū)期中）下面是小明和小紅的對話：小明：“雖然我平時成績很好，但總擔心考不進理想的學校。”小紅：“你應該放輕松點，考試前試著去做一些自己喜歡的事情?！毙〖t所說的調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A．合理宣泄 B．改變認知評價 C．轉移注意 D．放松訓練15．（2025春?海珠區(qū)期中）我國科技大國重器的名字都充滿了詩意：“嫦娥”取自我國古代神話傳說，表達了我國人民的“奔月”決心；“北斗”自古就是中華民族的指路明燈……從這充滿詩意的大國重器命名中，你感受到（）①我國國際地位日益提升②我國已經(jīng)是科技強國③中華文化薪火相傳、歷久彌新④中華文化的獨特魅力A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．（2025春?海珠區(qū)期中）“燃”的本義為“燃燒”，在多元化發(fā)展的今天，它成了一種文化元素和精神符號。“燃”可以指點燃給自己或他人以鼓勵；“燃”可以指燃燒，給自己或他人以動力；“燃”還可以指（）①自強，自我勉勵，發(fā)憤圖強②行動，傾盡所有，功到自然成③樂觀，敢想敢為，勇毅前行④自信，自行其是，揚青春個性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④17．（2025春?海珠區(qū)期中）在學習《影響深遠的人文精神》時，桂桂展示了下面的詩詞和畫卷。對此，下面理解正確的是（）七律?長征毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！堕L征》（李文信繪）①形神兼?zhèn)?、情景交融的美學追求，塑造了世界各民族共同的審美氣質(zhì)②在文化生活中，人們追求立象盡意，主張將人的思想情感與外界景物融為一體③詩歌、繪畫不但具有美妙形態(tài)，而且富有獨特神韻，可謂“形具而神生”④中國詩歌、繪畫體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是世界最優(yōu)秀的文化A．①② B．③④ C．①④ D．②③18．（2025春?海珠區(qū)期中）從東京奧運會到巴黎奧運會，十幾歲的全紅嬋和陳芋汐在跳水雙人十米臺上多次以精湛技藝和完美配合征服觀眾。面對發(fā)育期挑戰(zhàn)和外界壓力，她們彼此扶持，共同渡過難關，在競爭中相互激勵、共同進步，在巴黎奧運會上再次展現(xiàn)中國年輕一代風采，從她們身上，我們可以看到自強的意義有（）①使人自主自立②使人奮發(fā)有為③只關系個人成長④關系民族命運和國家未來A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．（2025春?廣州校級月考）“尊重每一個人的權利，維護每一個人的尊嚴，哪怕他有罪有錯。這是基本的法治理念，也是文明社會的底線?！边@句話啟示我們（）①維護人格尊嚴都是社會的責任②公民的人格尊嚴應當?shù)玫骄S護③不做有損人格的事就是自尊的人④必要時要運用法律維護人格尊嚴A．①② B．①④ C．②③ D．②④20．（2025春?海珠區(qū)期中）“異性效應”是指異性接觸會產(chǎn)生一種特殊的相互吸引力和激發(fā)力，這種效應在青少年中更明顯，它可以激發(fā)青少年內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。更重要的是，男女同學正常交往，可以淡化彼此對異性的好奇心，明白友誼與愛情的界限，對心理健康也有益處。下列對異性交往的認識錯誤的是（）A．在異性面前，我們渴望得到對方的肯定和接受 B．與異性交往我可以增進對異性的了解，消除神秘感 C．與異性交往是青春美好的見證，要做到親密無間 D．面對異性朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理二．材料分析題（共3小題）21．（2025春?海珠區(qū)期中）青春，是生命旅途中一個嶄新的起點；青春，是人生畫卷中最華麗的篇章。七年級某班開展了以“青春”為主題的探究活動，請你參與其中。主題活動一【和青春的煩惱說“拜拜”】同學們在日常生活場景中搜集到了以下青春的煩惱：煩惱一煩惱二煩惱三我的個子沒有別人高。體重又漲了，我不能再吃飯了，我要減肥。我不想出門了，臉上長了痘痘，難看死了。（1）上述青春的煩惱反映了我們青春期的變化，我們該如何應對這些變化？主題活動二【筑牢青春防護墻】在公交車上，小倩和同學發(fā)現(xiàn)有個男青年不停地往她們身邊擠。她們感到害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又擠了過來。小倩鼓起勇氣，嚴厲地呵斥對方：“你想干什么？再這樣我就報警了！”男青年見狀灰溜溜地下車走了。（2）請你判斷：小倩的做法是：（正確/錯誤）理由：。主題活動三【展現(xiàn)青春自信風采】同學們分享了自己在日常學習生活中捕捉到的一些鏡頭：鏡頭一：樂樂常因為自己身材瘦小而感到自卑。一次體育課時，老師發(fā)現(xiàn)他肢體協(xié)調(diào)能力和爆發(fā)力很強，便讓他代表班級去參加短跑比賽。樂樂在賽場上努力拼搏，收獲了屬于自己的自信與成就。鏡頭二：笑笑總能自信從容地應對比賽。她在參加比賽前為自己制訂了目標并積極備賽，當同學問她有沒有把握贏下比賽時，她表示會盡全力拼搏，即使最后失敗了，也可以當作一次鍛煉自己的機會。鏡頭三：東東在青少年科技創(chuàng)新大賽備賽過程中，遇到項目創(chuàng)新性不夠、項目模型運行故障等問題時，能夠耐心鉆研、反復調(diào)試，在一次次的試驗中找到解決方法，在解決問題的過程中，他的自信心越來越強。（3）請你結合上述鏡頭和所學知識說明，他們?nèi)绾握宫F(xiàn)自信的風采。22．（2025?廣州一模）2024年2月27日，人同案例庫正式上線并面向社會開放。同年，《周某麗交通肇事案》被收錄入庫。材料一周某剛交通肇事案人、機動車等多種因素引起交通事故的處理。案件名稱周某剛交通肇事入庫編號2024﹣18﹣1﹣054﹣001基本案情2024年5月17日7時10分許，被告人周某剛違規(guī)闖紅燈，沿上海市普陀區(qū)某路口東側人行橫道由南向北小跑穿行時，與駕駛電動自行車由西向東通過該人行橫道的被害人凌菜菜發(fā)生碰撞，致被害人連人帶車摔倒在對側由東向西的機動車道內(nèi)，事間劉某駕駛的小型越野客車綠燈放行，并跟隨前車起步，被害人遭劉某駕駛車輛碾軋，周某剛見狀逃離現(xiàn)場。被害人凌某某經(jīng)搶救無效于當日死亡。當日12時許，周某剛接公安機關電話通知后主動投案，到案后如實供述上述犯罪事實。另查明，被害人凌某某在交通信號燈轉為綠燈的前三秒即已起步駛出停車線，事發(fā)時的車速約為22km/h，超過了上海市規(guī)定的非機動車15km/h的限速標準。對此次交通事故，交警部門出具的道路交通事故認定書認定，被告人周某剛負事故主要責任，被害人凌某某負事故次要責任，劉某不負責任。法院判決上海市普陀區(qū)人民法院于2024年8月1日作出（2024）滬0107刑初594刑事判決：被告人周某剛犯交通肇事罪，判處有期徒刑2年6個月。宣判后，沒有上訴、抗訴，判決已發(fā)生法律效力。（1）結合材料一，說明周某剛的行為屬于哪一類違法行為，他承擔的是哪一類性質(zhì)的法律責任？材料二在交通運輸領域，鑒于機動車相較于行人具有動力大、速度快、盲區(qū)多等特點，機動車駕駛人一旦實施超速、闖紅燈等違反交通運輸管理法規(guī)的行為，極易造成交通事故，故通常情況下交通肇事罪的犯罪主體為機動車駕駛人。但事實上因行人違法引發(fā)的各類交通事故屢見不鮮，甚至成為治理頑疾。因此，如果一味將行人作為弱者“保護”而不追究其違法責任，在社會價值導向上可能導致更多人無視交通法律法規(guī)，反而增加了行人在交通事故中受到傷害的風險。周某剛交通肇事案，意外撞死人的司機被認定無刑責，看似弱勢的行人卻被判了交通肇事罪。案件突破“誰弱誰有理”的思維定式，明確保護弱者原則不能成為行人對事故免責的理由。許多人紛紛感慨：“原來不是誰弱誰有理，而是誰錯誰擔責?！保?）結合材料二，運用所學道德與法治相關知識，分析人民法院案例庫將本案例收錄入庫并向社會開放的意義。材料三善法立，國家治。2025年5月1日是《中華人民共和國道路交通安全法》實施21周年。某社區(qū)擬開展“做守法的行人”主題宣傳活動。（3）請你撰寫兩條符合主題的宣傳標語。23．（2025春?廣州校級月考）2024年是探月工程立項二十周年?！究萍贾狻刻皆鹿こ淌且粋€重大科技工程，挑戰(zhàn)多、難度大、風險高。經(jīng)過幾代航天人不懈努力，從設計到生產(chǎn)、從研制到試驗、從發(fā)射實施到飛行控制，不斷突破關鍵技術，攻堅克難，順利完成“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略目標，探月工程六戰(zhàn)六捷，讓中國人的探月夢走向更深更遠，為人類月球探索事業(yè)作出了杰出貢獻。（1）結合“煥發(fā)青春活力”相關知識回答，為探月工程努力的航天人身上具備了哪種品質(zhì)？培養(yǎng)這種品質(zhì)對青少年有何意義？【青春接續(xù)】2030年前，我國計劃實現(xiàn)載人登月。在2040年前，我國將建成一個完善型的國際月球科研站，開展日地月空間環(huán)境探測及科學試驗；再之后，將建設“應用型月球科研站”，形成一個多功能月球基地。（2）探月工程需要一代又一代的航天青年接續(xù)奮斗。請你談談怎樣做自強不息的中國人。

2025-2026學年上學期廣州初中道德與法治八年級開學模擬卷2參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）題號1234567891011答案BBACBDBCDBA題號121314151617181920答案DDCDADBDC一．選擇題（共20小題）1．（2025春?增城區(qū)期中）有人這樣勸勉那些沉迷于“愛情”的少男少女：“還是先想著如何使自己變得更優(yōu)秀吧，別整天奢望會遇見什么對的人，你還太年輕，就算遇見了也抓不住?！边@是提醒我們（）A．對異性朦朧的情感是正常的 B．愛情更需要責任和能力 C．與異性交往能使自己更優(yōu)秀 D．青春期不可能遇到愛情【分析】本題考查的知識點是正確認識異性情感。我們有表現(xiàn)自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞。這是正常的青春期心理現(xiàn)象。在與異性交往中，我們可能會萌發(fā)對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當作愛情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理。【解答】題干中的話是提醒我們青春期的“愛情”并不是真正的愛情，愛情更需要責任和能力，需要我們慎重對待，理智處理，B說法正確；ACD不符合題意。故選：B?！军c評】解答本題要審清題意，把握好正確認識異性情感的要求，選出正確答案。2．（2025春?增城區(qū)期中）后漢東萊太守楊震經(jīng)過管轄地昌邑縣時，縣令王密送去十金，并說“暮夜無知者”。楊震嚴詞拒受，說：“天知，神知，我知，子知，何謂無知!”人們因此稱他為“四知太守”。這一故事啟示我們（）A．要自信，客觀地對待自己 B．要自尊，自覺約束自己的行為 C．要自強，有不斷進取的精神 D．要自負，遇事有長遠的打算【分析】本題考查自信的內(nèi)涵。自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風貌的體現(xiàn)?！窘獯稹坎牧现羞@一故事啟示我們要自尊，自覺約束自己的行為，B正確；材料沒有體現(xiàn)“要自信，客觀地對待自己”“要自強，有不斷進取的精神”，AC不符合題意；人要自信不能自負，D錯誤。故選：B?！军c評】把握自信的內(nèi)涵，理解材料主旨，選擇正確答案。3．（2025春?增城區(qū)期中）自強，不僅關系到每個人的夢想，更關系到整個中國夢的實現(xiàn)。五千多年的中華文明，能夠源遠流長，至今巍然屹立，自強不息發(fā)揮了獨特而不可替代的作用。培養(yǎng)自強品質(zhì)，需要（）①堅強的意志②進取的精神③樹立遠大的理想④追求完美的自我A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【分析】本題考查弘揚自強不息的精神。弘揚自強不息的精神，需要樹立遠大理想。我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發(fā)展結合起來，找到青春進取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔當?shù)那啻浩?。【解答】培養(yǎng)自強品質(zhì)，需要堅強的意志，進取的精神，樹立遠大的理想，①②③正確；不存在完美的自我，④錯誤。故選：A?！军c評】把握弘揚自強不息的精神，理解材料主旨，選擇正確答案。4．（2025春?增城區(qū)期中）葉老師在《道德與法治》課上向同學們展示了三幅勵志圖片，你認為這節(jié)課最有可能的主題是（）A．自立 B．自強 C．自信 D．自傲【分析】本題考查自信的作用。自信讓人樂觀堅定。自信讓人遠離自負與自卑?！窘獯稹俊跋嘈抛约骸薄拔夷茏龅健薄拔易畎簟?，從三幅勵志圖片可以看出這節(jié)課最有可能的主題是自信，C正確；三幅圖片沒有體現(xiàn)自立、自強，AB不符合題意；人不要自傲，D錯誤。故選：C?！军c評】把握自信的作用，理解材料主旨，選擇正確答案。5．（2025春?增城區(qū)期中）下列詩句中描寫心情喜悅的是（）A．旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然 B．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山 C．故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干 D．山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍【分析】本題考查情緒的類型與特點?；厩榫w：喜、怒、哀、懼。復雜情緒：自豪、感激、焦慮、厭惡、內(nèi)疚等?！窘獯稹俊奥灭^寒燈獨不眠，客心何事轉凄然”“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”體現(xiàn)哀的情緒，ACD與題意不符；“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”體現(xiàn)喜的情緒，B符合題意。故選：B。【點評】把握情緒的類型與特點的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。6．（2025?廣州一模）下列適合在“民法典宣傳月”中選用的案例有（）①偽造身份實施網(wǎng)絡詐騙，被判處有期徒刑②將他人丟失的手表據(jù)為己有，被人民法院判令歸還③與他人發(fā)生口角并大打出手，致他人受傷，被訴侵權④觀看比賽時起哄鬧事，被公安機關給予警告處罰A．①③ B．①④ C．②④ D．②③【分析】本題考查違法行為的內(nèi)涵和分類。違法行為是指違反法律、法規(guī)、規(guī)章，應受懲罰的行為。違法行為通常分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為?！窘獯稹總卧焐矸輰嵤┚W(wǎng)絡詐騙，被判處有期徒刑，是犯罪行為，不屬于民法典調(diào)整范疇，①不符合題意；將他人丟失的手表據(jù)為己有，被法院判令歸還，涉及到對他人財產(chǎn)的占有和返還，是民事違法行為，屬于民法典中關于物權的內(nèi)容，②符合題意；與他人發(fā)生口角并大打出手，致他人受傷，被訴侵權，是民事違法行為，屬于民法典中的范疇，③符合題意；觀看比賽時起哄打鬧，被公安機關給予警告處罰，這是行政違法行為，這主要涉及治安管理處罰法等行政法律規(guī)范，不屬于民法典范疇，④不符合題意。故選：D?！军c評】把握違法行為的內(nèi)涵和分類的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。7．（2025?廣州一模）全國統(tǒng)一的12356心理服務熱線將于五一前實現(xiàn)各省全覆蓋，為公眾提供便利的精神衛(wèi)生服務。廣州市白云區(qū)通過100%配備學校專職心理教師、標準化心理輔導室等方式，多措并舉護航未成年人心理健康。這啟示青少年要（）①關注青春期心理變化，主動調(diào)節(jié)情緒②掌握應對挫折技巧，增強生命韌性③避免產(chǎn)生負面情緒，培養(yǎng)堅強意志④積極尋求專業(yè)幫助，排解心理困擾A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的知識點是學會調(diào)節(jié)情緒。積極情緒和消極情緒對人的身體健康、智力發(fā)展、學習效率有著完全不同的作用。情緒是把雙刃劍，情緒需要調(diào)節(jié)?！窘獯稹款}干中的舉措有利于為青少年提供心理健康支持，啟示青少年應主動關注自身心理健康，主動調(diào)節(jié)情緒，掌握應對挫折技巧，增強生命韌性，遇到困擾時積極尋求專業(yè)幫助，①②④說法正確；產(chǎn)生負面情緒是正?，F(xiàn)象，并不能避免，③說法錯誤。故選：B?！军c評】解答本題要審清題意，把握好學會調(diào)節(jié)情緒的要求，選出正確答案。8．（2025?廣州一模）微笑不僅能夠改善人際關系，提升個人魅力，還有助于促進心理健康和身體健康，甚至在商業(yè)領域展現(xiàn)出巨大的價值。材料告訴我們（）A．青春期的情緒沒有煩惱和擔憂 B．應時刻保持快樂喜悅的積極情緒 C．微笑有利于激發(fā)正面的情緒感受 D．微笑有助于消除情緒對自己的影響【分析】本題考查的知識點是學會調(diào)節(jié)情緒。積極情緒和消極情緒對人的身體健康、智力發(fā)展、學習效率有著完全不同的作用。情緒是把雙刃劍，情緒需要調(diào)節(jié)?！窘獯稹款}干中微笑有助于促進心理健康和身體健康，說明了微笑能夠激發(fā)正面的情緒感受，C說法正確；青春期的情緒豐富多樣，既有積極情緒，也會有煩惱和擔憂等消極情緒，A說法錯誤；人不可能時刻保持快樂喜悅的積極情緒，B說法錯誤；微笑可以調(diào)節(jié)情緒，帶來積極影響，但不能完全消除情緒對自己的影響，D說法錯誤。故選：C?！军c評】解答本題要審清題意，把握好學會調(diào)節(jié)情緒的要求，選出正確答案。9．（2023秋?番禺區(qū)期末）“我以為別人尊重我，是因為我很優(yōu)秀。后來才明白，別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀。優(yōu)秀的人對誰都會尊重，寬可以容人，厚可以載物?！边@句話告訴我們（）A．尊重他人才能贏得他人尊重 B．尊重是維系良好人際關系的重要前提 C．我尊重他人說明了我很優(yōu)秀 D．尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)【分析】本題考查尊重他人。尊重他人是一個人有修養(yǎng)的表現(xiàn)，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要?！窘獯稹孔鹬厮瞬拍苴A得他人尊重，與題意不符，A說法排除；尊重是維系良好人際關系的重要前提，說法正確，但題文未體現(xiàn)，B不合題意；我尊重他人說明了我很優(yōu)秀，C說法錯誤；根據(jù)題文描述，告訴我們尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，D說法正確。故選：D?！军c評】仔細審題，聯(lián)系尊重他人的有關知識作答。10．（2025?廣州一模）小麗因小時候的一場意外，腿部留下殘疾，但她并沒有因此自卑消沉，反而憑借頑強毅力，在學校的手工制作比賽中多次獲獎，還經(jīng)常幫助其他同學。小麗的事跡告訴我們（）A．身體殘疾的人更容易具備自強品質(zhì) B．自強能讓我們克服困難，綻放生命光彩 C．只有獲獎才能證明一個人具備自強精神 D．幫助他人是自強的唯一表現(xiàn)形式【分析】本題考查自強的內(nèi)涵。自強是自我勉勵、發(fā)憤圖強。自強是一種奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求?！窘獯稹啃←悜{借頑強毅力，在學校的手工制作比賽中多次獲獎，并幫助他人，說明自強能讓我們克服困難，綻放生命光彩，B正確；具備自強品質(zhì)與身體殘疾無關，A錯誤；獲獎是證明一個人具備自強精神的一個方面，C錯誤；幫助他人是自強的一種表現(xiàn)形式，D錯誤。故選：B?！军c評】仔細審題，結合自強的品質(zhì)等內(nèi)容作答。11．（2025?廣州模擬）戰(zhàn)國時期孟子主張“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”，北宋時期范仲淹提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，而今中國共產(chǎn)黨始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想。這體現(xiàn)了（）A．中華文化源遠流長，一脈相承 B．中華文化博大精深，內(nèi)涵豐富 C．中華美德一成不變，代代相傳 D．中華民族自強不息，薪火相傳【分析】本題考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點和價值。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念深邃博大，是解讀中華民族歷史發(fā)展的重要密碼。這些思想理念潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式，至今仍然散發(fā)著歷久彌新的魅力。【解答】材料體現(xiàn)了中華文化源遠流長，一脈相承，A正確；材料沒有體現(xiàn)“中華文化博大精深，內(nèi)涵豐富”“中華民族自強不息，薪火相傳”，BD不符合題意；中華美德與時俱進不是一成不變，C錯誤。故選：A?！军c評】把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點和價值，找到設問與教材知識的結合點，進而分析作答。12．（2024春?天河區(qū)校級期中）以下情境中，調(diào)節(jié)情緒的方法對應正確的是（）序號情境調(diào)節(jié)方法①進入考場后感覺心情緊張，通過深呼吸進行調(diào)整改變認知評價②心情郁悶煩躁時，聽一下自己喜歡的音樂轉移注意③考試成績不理想，把煩惱寫進日記本里合理宣泄④遇到困難提醒自己“縱有千山萬水，帶著微笑而對”放松訓練A．②④ B．①③ C．①④ D．②③【分析】本題考查的知識點是調(diào)節(jié)情緒的方法。學會調(diào)控情緒，做情緒的主人，據(jù)此進行回答即可?！窘獯稹款}干中指出心情郁悶煩躁時，到風景優(yōu)美的地方散步，是通過轉移注意力的方法調(diào)節(jié)情緒；考試成績不理想，把煩惱寫進日記本里是通過合理宣泄的方法調(diào)節(jié)情緒，故②③正確；進入考場后感覺心情緊張，通過深呼吸進行調(diào)整，是通過放松訓練的方法調(diào)節(jié)情緒，故①錯誤；遇到困難，提醒自己“縱有千山萬水，帶著微笑面對”是通過改變認知評價的方法調(diào)節(jié)情緒，故④錯誤。故選：D?！军c評】本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于調(diào)節(jié)情緒的知識，進行回答即可。13．（2025春?廣州校級月考）下列行為做到行己有恥的是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④【分析】本題考查的知識點是行己有恥。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做?！窘獯稹繄D①在踐行光盤行動，是自覺維護公共秩序、講禮守德的表現(xiàn)；圖④人物在自覺排隊、遵守秩序，都做到了行己有恥，故①④說法正確；隨地吐痰是不文明的行為，沒有做到行己有恥，故②說法錯誤；在文物古跡上亂寫亂畫，有損社會公德，故③說法錯誤。故選：D。【點評】審清題意，明確考查的知識點行己有恥，結合教材知識，準確作答。14．（2025春?海珠區(qū)期中）下面是小明和小紅的對話：小明：“雖然我平時成績很好，但總擔心考不進理想的學校?！毙〖t：“你應該放輕松點，考試前試著去做一些自己喜歡的事情。”小紅所說的調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A．合理宣泄 B．改變認知評價 C．轉移注意 D．放松訓練【分析】本題考查的知識點是學會調(diào)控情緒。調(diào)節(jié)情緒的方法有改變認知評價、轉移注意、合理宣泄、放松訓練等。【解答】從對話中可以看出，小明考試前心情緊張，小紅建議他考試前做一些自己喜歡的事情，這樣可以轉移注意力，緩解緊張情緒，屬于轉移注意法。C說法正確，符合題意。其它選項不合題意。故選：C?！军c評】解答本題要掌握調(diào)控情緒各方法的含義，結合題目描述，完成解答。15．（2025春?海珠區(qū)期中）我國科技大國重器的名字都充滿了詩意：“嫦娥”取自我國古代神話傳說，表達了我國人民的“奔月”決心；“北斗”自古就是中華民族的指路明燈……從這充滿詩意的大國重器命名中，你感受到（）①我國國際地位日益提升②我國已經(jīng)是科技強國③中華文化薪火相傳、歷久彌新④中華文化的獨特魅力A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點和價值。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念深邃博大，是解讀中華民族歷史發(fā)展的重要密碼。【解答】從這充滿詩意的大國重器命名中，我們感受到中華文化薪火相傳、歷久彌新，中華文化的獨特魅力，③④正確；材料沒有體現(xiàn)我國國際地位日益提升，①不符合題意；我國還不是科技強國，②錯誤。故選：D?！军c評】把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點和價值，理解材料主旨，選擇正確答案。16．（2025春?海珠區(qū)期中）“燃”的本義為“燃燒”，在多元化發(fā)展的今天，它成了一種文化元素和精神符號?！叭肌笨梢灾更c燃給自己或他人以鼓勵；“燃”可以指燃燒，給自己或他人以動力；“燃”還可以指（）①自強，自我勉勵，發(fā)憤圖強②行動，傾盡所有，功到自然成③樂觀，敢想敢為，勇毅前行④自信，自行其是，揚青春個性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查自信的內(nèi)涵。自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風貌的體現(xiàn)?！窘獯稹扛鶕?jù)教材知識，“燃”還可以指自強，自我勉勵，發(fā)憤圖強，樂觀，敢想敢為，勇毅前行，①③正確；“傾盡所有，功到自然成”的觀點太絕對，②錯誤；“自行其是，揚青春個性”，不符合行己有恥的要求，④錯誤。故選：A。【點評】把握自信的內(nèi)涵，理解材料主旨，選擇正確答案。17．（2025春?海珠區(qū)期中）在學習《影響深遠的人文精神》時，桂桂展示了下面的詩詞和畫卷。對此，下面理解正確的是（）七律?長征毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！堕L征》（李文信繪）①形神兼?zhèn)?、情景交融的美學追求，塑造了世界各民族共同的審美氣質(zhì)②在文化生活中，人們追求立象盡意，主張將人的思想情感與外界景物融為一體③詩歌、繪畫不但具有美妙形態(tài)，而且富有獨特神韻，可謂“形具而神生”④中國詩歌、繪畫體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是世界最優(yōu)秀的文化A．①② B．③④ C．①④ D．②③【分析】本題考查中華人文精神的主要體現(xiàn)和內(nèi)容。中華人文精神的主要體現(xiàn)在處世方法、教化思想、美學追求、生活理念等。【解答】由桂桂展示的詩詞和畫卷可知，在文化生活中，人們追求立象盡意，主張將人的思想情感與外界景物融為一體，詩歌、繪畫不但具有美妙形態(tài)，而且富有獨特神韻，可謂“形具而神生”，②③正確；形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W追求，塑造了塑造了中華民族獨特的審美氣質(zhì)，①錯誤；文化無優(yōu)劣之分，④錯誤。故選：D?！军c評】把握中華人文精神的主要體現(xiàn)和內(nèi)容，理解材料主旨，選擇正確答案。18．（2025春?海珠區(qū)期中）從東京奧運會到巴黎奧運會，十幾歲的全紅嬋和陳芋汐在跳水雙人十米臺上多次以精湛技藝和完美配合征服觀眾。面對發(fā)育期挑戰(zhàn)和外界壓力，她們彼此扶持，共同渡過難關，在競爭中相互激勵、共同進步，在巴黎奧運會上再次展現(xiàn)中國年輕一代風采，從她們身上，我們可以看到自強的意義有（）①使人自主自立②使人奮發(fā)有為③只關系個人成長④關系民族命運和國家未來A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題自強的內(nèi)涵。自強是自我勉勵、發(fā)憤圖強。自強是一種奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善目我、超越自我的人生追求?！窘獯稹繌乃齻兩砩?，我們可以看到自強的意義有使人自主自立，使人奮發(fā)有為，關系民族命運和國家未來，①②④正確；“只關系個人成長”的觀點太絕對，③錯誤。故選：B。【點評】把握自強的內(nèi)涵，理解材料主旨，選擇正確答案。19．（2025春?廣州校級月考）“尊重每一個人的權利，維護每一個人的尊嚴，哪怕他有罪有錯。這是基本的法治理念，也是文明社會的底線。”這句話啟示我們（）①維護人格尊嚴都是社會的責任②公民的人格尊嚴應當?shù)玫骄S護③不做有損人格的事就是自尊的人④必要時要運用法律維護人格尊嚴A．①② B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查的知識點是維護自己的人格尊嚴。我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”。面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。【解答】題干中的話說明無論其是否有過錯，公民的人格尊嚴受法律保護，必要時可以通過法律維護人格尊嚴，②④說法正確；維護人格尊嚴不僅是社會的責任，也是個人的責任，①說法錯誤；自尊的人不僅不做有損人格的事，自尊的人還要學會維護自己的人格尊嚴，學會不斷提升自己，學會尊重他人等，③說法錯誤；故選：D?！军c評】解答本題要審清題意，把握好維護自己的人格尊嚴的要求，選出正確答案。20．（2025春?海珠區(qū)期中）“異性效應”是指異性接觸會產(chǎn)生一種特殊的相互吸引力和激發(fā)力，這種效應在青少年中更明顯，它可以激發(fā)青少年內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。更重要的是，男女同學正常交往，可以淡化彼此對異性的好奇心，明白友誼與愛情的界限，對心理健康也有益處。下列對異性交往的認識錯誤的是（）A．在異性面前，我們渴望得到對方的肯定和接受 B．與異性交往我可以增進對異性的了解，消除神秘感 C．與異性交往是青春美好的見證，要做到親密無間 D．面對異性朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理【分析】本題考查與異性交往的方式。男生女生雖有不同，但各有優(yōu)勢。我們要相互學習、相互欣賞、取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀?！窘獯稹颗c異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的一種考驗，男女同學正常交往可以獲得真摯的友情，有助于我們了解異性的思維方式、情感和特征，可以促進個性的健康發(fā)展，促進共同進步，只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體，面對異性朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理，故ABD說法正確，但不符合題意；C說法錯誤，符合題意，與異性交往是青春美好的見證，但要把握好交往的原則。故選：C?！军c評】本題屬逆向選擇題，考查與異性交往的方式，結合材料，仔細分析，依據(jù)題意，得出符合要求的答案。二．材料分析題（共3小題）21．（2025春?海珠區(qū)期中）青春，是生命旅途中一個嶄新的起點；青春，是人生畫卷中最華麗的篇章。七年級某班開展了以“青春”為主題的探究活動，請你參與其中。主題活動一【和青春的煩惱說“拜拜”】同學們在日常生活場景中搜集到了以下青春的煩惱：煩惱一煩惱二煩惱三我的個子沒有別人高。體重又漲了，我不能再吃飯了，我要減肥。我不想出門了，臉上長了痘痘，難看死了。（1）上述青春的煩惱反映了我們青春期的生理變化，我們該如何應對這些變化？主題活動二【筑牢青春防護墻】在公交車上，小倩和同學發(fā)現(xiàn)有個男青年不停地往她們身邊擠。她們感到害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又擠了過來。小倩鼓起勇氣，嚴厲地呵斥對方：“你想干什么？再這樣我就報警了！”男青年見狀灰溜溜地下車走了。（2）請你判斷：小倩的做法是：正確（正確/錯誤）理由：我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力，這個男青年不停地往她們身邊擠，試圖越過身體的“警戒線”，小倩嚴厲地呵斥對方，說明她敢于和善于保護自己，因此是正確的。主題活動三【展現(xiàn)青春自信風采】同學們分享了自己在日常學習生活中捕捉到的一些鏡頭：鏡頭一：樂樂常因為自己身材瘦小而感到自卑。一次體育課時，老師發(fā)現(xiàn)他肢體協(xié)調(diào)能力和爆發(fā)力很強，便讓他代表班級去參加短跑比賽。樂樂在賽場上努力拼搏，收獲了屬于自己的自信與成就。鏡頭二：笑笑總能自信從容地應對比賽。她在參加比賽前為自己制訂了目標并積極備賽，當同學問她有沒有把握贏下比賽時，她表示會盡全力拼搏，即使最后失敗了，也可以當作一次鍛煉自己的機會。鏡頭三：東東在青少年科技創(chuàng)新大賽備賽過程中，遇到項目創(chuàng)新性不夠、項目模型運行故障等問題時，能夠耐心鉆研、反復調(diào)試，在一次次的試驗中找到解決方法，在解決問題的過程中，他的自信心越來越強。（3）請你結合上述鏡頭和所學知識說明，他們?nèi)绾握宫F(xiàn)自信的風采?！痉治觥勘绢}考查青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)、做自信的人。青春期是人生的轉折時期，是向成人過渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長?！窘獯稹浚?）本題考查青春期的變化。步入青春期后，身體和心理都會發(fā)生變化，如體重、個頭等；上述青春的煩惱反映了我們青春期的生理變化。進入青春期，青少年的身體會發(fā)生變化，這是正?，F(xiàn)象，我們不能因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不能嘲弄他人的生理變化。（2）本題考查自我保護的內(nèi)容。答出小倩的做法正確，理由結合我們應當增強自我保護意識、小倩敢于和善于保護自己等內(nèi)容分析作答。（3）本題要求結合上述鏡頭和所學知識說明，他們?nèi)绾握宫F(xiàn)自信的風采。結合題干描述，可從樂樂準確定位自己、笑笑自信從容地應對比賽、東東大膽應對備賽過程中的新問題等角度分析作答。故答案為：（1）生理；我們既不因自己的生理變化而焦慮自卑，也不嘲弄他人的生理變化。（2）正確。理由：我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力，這個男青年不停地往她們身邊擠，試圖越過身體的“警戒線”，小倩嚴厲地呵斥對方，說明她敢于和善于保護自己，因此是正確的。（3）①樂樂能夠找準定位，揚長避短，在與老師的交往中客觀認識自己、準確定位自己，發(fā)現(xiàn)了自己肢體協(xié)調(diào)能力和爆發(fā)力強的優(yōu)勢，并在短跑比賽中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，取得成功，收獲了自信。②笑笑能夠?qū)Ｗ斚?，積極行動，在比賽前明確目標并積極備賽，全力以赴，不懼失敗，自信從容地應對比賽。③東東能夠勇于探索，增強底氣，有直面挑戰(zhàn)的勇氣，能大膽應對備賽過程中的新問題，積極探索，在解決問題中展現(xiàn)實力、提升能力、增強自信?！军c評】審清題意、把握青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)、做自信的人，結合材料仔細分析作答。22．（2025?廣州一模）2024年2月27日，人同案例庫正式上線并面向社會開放。同年，《周某麗交通肇事案》被收錄入庫。材料一周某剛交通肇事案人、機動車等多種因素引起交通事故的處理。案件名稱周某剛交通肇事入庫編號2024﹣18﹣1﹣054﹣001基本案情2024年5月17日7時10分許，被告人周某剛違規(guī)闖紅燈，沿上海市普陀區(qū)某路口東側人行橫道由南向北小跑穿行時，與駕駛電動自行車由西向東通過該人行橫道的被害人凌菜菜發(fā)生碰撞，致被害人連人帶車摔倒在對側由東向西的機動車道內(nèi)，事間劉某駕駛的小型越野客車綠燈放行，并跟隨前車起步，被害人遭劉某駕駛車輛碾軋，周某剛見狀逃離現(xiàn)場。被害人凌某某經(jīng)搶救無效于當日死亡。當日12時許，周某剛接公安機關電話通知后主動投案，到案后如實供述上述犯罪事實。另查明，被害人凌某某在交通信號燈轉為綠燈的前三秒即已起步駛出停車線，事發(fā)時的車速約為22km/h，超過了上海市規(guī)定的非機動車15km/h的限速標準。對此次交通事故，交警部門出具的道路交通事故認定書認定，被告人周某剛負事故主要責任，被害人凌某某負事故次要責任，劉某不負責任。法院判決上海市普陀區(qū)人民法院于2024年8月1日作出（2024）滬0107刑初594刑事判決：被告人周某剛犯交通肇事罪，判處有期徒刑2年6個月。宣判后，沒有上訴、抗訴，判決已發(fā)生法律效力。（1）結合材料一，說明周某剛的行為屬于哪一類違法行為，他承擔的是哪一類性質(zhì)的法律責任？材料二在交通運輸領域，鑒于