配蘇教版的數(shù)學試卷一、選擇題（每題1分，共10分）

1.在蘇教版小學數(shù)學教材中，一年級上冊“認識圖形”單元主要介紹了哪些基本圖形？

A.正方形、長方形、圓形、三角形

B.平行四邊形、梯形、圓、橢圓形

C.正方形、菱形、梯形、圓形

D.三角形、五邊形、六邊形、圓形

2.二年級下冊“有余數(shù)的除法”單元中，下列哪一項是正確表述余數(shù)性質的？

A.余數(shù)可以等于除數(shù)

B.余數(shù)必須小于除數(shù)

C.余數(shù)必須大于除數(shù)

D.余數(shù)可以等于被除數(shù)

3.三年級上冊“分數(shù)的初步認識”單元中，下列哪個分數(shù)表示正確？

A.1/2=2/4

B.1/3=2/6

C.3/4=6/8

D.2/3=4/6

4.四年級下冊“小數(shù)的意義和性質”單元中，0.5與0.50的大小關系是？

A.0.5>0.50

B.0.5<0.50

C.0.5=0.50

D.無法比較

5.五年級上冊“多邊形的面積”單元中，計算平行四邊形面積的正確公式是？

A.長×寬

B.底×高

C.(長+寬)×2

D.長×高÷2

6.六年級下冊“比例的應用”單元中，比例的基本性質是？

A.兩內項之積等于兩外項之積

B.兩內項之和等于兩外項之和

C.兩內項之差等于兩外項之差

D.兩內項之商等于兩外項之商

7.在蘇教版數(shù)學教材中，哪一年級開始引入“負數(shù)”的概念？

A.一年級

B.二年級

C.三年級

D.四年級

8.五年級下冊“因數(shù)與倍數(shù)”單元中，下列哪個數(shù)是36的質因數(shù)？

A.4

B.6

C.9

D.12

9.六年級上冊“圓的認識”單元中，圓的周長公式是？

A.πr

B.2πr

C.πd

D.2πd

10.蘇教版數(shù)學教材中，哪個單元主要教授學生如何用方程解決實際問題？

A.“認識人民幣”

B.“雞兔同籠”

C.“用字母表示數(shù)”

D.“統(tǒng)計與概率”

二、多項選擇題（每題4分，共20分）

1.在蘇教版小學數(shù)學教材中，一年級下冊“20以內的加減法”單元包含哪些主要內容？

A.10以內加減法

B.20以內不進位加減法

C.20以內進位加減法

D.兩位數(shù)加減一位數(shù)

E.兩位數(shù)加減兩位數(shù)

2.二年級上冊“乘法口訣”單元中，學生需要掌握哪些乘法口訣？

A.一至五的乘法口訣

B.六至九的乘法口訣

C.乘法交換律

D.乘法結合律

E.乘法分配律

3.三年級下冊“面積的計算”單元中，學生需要掌握哪些圖形的面積計算公式？

A.長方形面積公式

B.正方形面積公式

C.平行四邊形面積公式

D.三角形面積公式

E.圓的面積公式

4.四年級上冊“角的度量”單元中，學生需要掌握哪些內容？

A.角的定義

B.角的分類（銳角、直角、鈍角、平角、周角）

C.使用量角器測量角

D.角的和差計算

E.角的平分線

5.五年級下冊“統(tǒng)計與概率”單元中，學生需要掌握哪些統(tǒng)計圖表和概率知識？

A.條形統(tǒng)計圖

B.折線統(tǒng)計圖

C.扇形統(tǒng)計圖

D.可能性的大小判斷

E.總體與樣本的概念

三、填空題（每題4分，共20分）

1.在蘇教版小學數(shù)學一年級上冊“數(shù)一數(shù)”單元中，學生主要學習的是______個位和______位的認識。

2.二年級下冊“混合運算”單元中，混合運算的順序是先算______法，再算______法，如果有括號先算______內的。

3.三年級上冊“分數(shù)的初步認識”單元中，把單位“1”平均分成若干份，表示這樣______份的數(shù)叫做分數(shù)，其中______叫分子，______叫分母。

4.四年級下冊“小數(shù)的加減法”單元中，計算小數(shù)加減法時，要把各數(shù)位______對齊，相同數(shù)位要對齊。

5.六年級上冊“百分數(shù)”單元中，表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做______，百分數(shù)百分號寫作______。

四、計算題（每題10分，共50分）

1.計算下面各題的結果：

23+45-17

56×8÷4

100-35×2

72÷8+9

2.計算下面各題的結果（能簡算的要簡算）：

25×4+15×6

125×8-50×16

(36-18)÷3+12

1000-25×40÷5

3.計算下面各題的結果（寫出豎式計算過程）：

48÷6

72+38

56-27

64×9

4.計算下面各題的結果（注意運算順序）：

12+8×5-30

100÷5-6+14

36-(18+9×2)

50+20÷5×3

5.計算下面各題的結果（含有小數(shù)和分數(shù)）：

3.5+2.8-1.2

10-4.5×2

1/2+1/4

3/4-1/8

2.5×4/0.5

本專業(yè)課理論基礎試卷答案及知識點總結如下

一、選擇題答案

1.A

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

7.D

8.B

9.B

10.C

二、多項選擇題答案

1.ABCDE

2.ABC

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCDE

三、填空題答案

1.十，一

2.加，減，括號

3.一，分子，分母

4.對齊

5.百分數(shù)，%

四、計算題答案

1.51，112，30，18

2.180，0，18，60，160

3.8，110，29，576

4.10，30，9，150，64

5.5.1，1，3/4，5/8，10

知識點分類和總結

一、基礎知識

1.數(shù)的認識：包括整數(shù)的認識（個位、十位、百位等），分數(shù)的認識（分子、分母），小數(shù)的認識（小數(shù)點、小數(shù)位），百分數(shù)的認識。

2.四則運算：包括加法、減法、乘法、除法的運算規(guī)則和順序，以及混合運算的順序。

3.計算方法：包括豎式計算、簡算、估算等。

二、應用題

1.實際問題解決：包括用數(shù)學知識解決實際生活中的問題，如購物、測量、統(tǒng)計等。

2.統(tǒng)計與概率：包括條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的認識和制作，以及可能性的大小判斷。

題型所考察學生的知識點詳解及示例

一、選擇題

1.數(shù)的認識：考察學生對基本圖形、分數(shù)、小數(shù)、負數(shù)等概念的理解。

示例：在蘇教版小學數(shù)學教材中，一年級上冊“認識圖形”單元主要介紹了哪些基本圖形？

2.四則運算：考察學生對加法、減法、乘法、除法運算規(guī)則和順序的掌握。

示例：二年級下冊“有余數(shù)的除法”單元中，下列哪一項是正確表述余數(shù)性質的？

3.應用題：考察學生用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

示例：六年級上冊“比例的應用”單元中，比例的基本性質是？

二、多項選擇題

1.數(shù)的認識：考察學生對多個數(shù)學概念的掌握。

示例：在蘇教版小學數(shù)學教材中，一年級下冊“20以內的加減法”單元包含哪些主要內容？

2.四則運算：考察學生對多個運算規(guī)則的掌握。

示例：二年級上冊“乘法口訣”單元中，學生需要掌握哪些乘法口訣？

3.應用題：考察學生對多個統(tǒng)計圖表和概率知識的掌握。

示例：五年級下冊“統(tǒng)計與概率”單元中，學生需要掌握哪些統(tǒng)計圖表和概率知識？

三、填空題

1.數(shù)的認識：考察學生對數(shù)學概念的精確記憶。

示例：在蘇教版小學數(shù)學一年級上冊“數(shù)一數(shù)”單元中，學生主要學習的是______個位和______位的認識。

2.四則運算：考察學生對運算規(guī)則的精確記憶。

示例：二年級下冊“混合運算”單元中，混合運算的順序是先算______法，再算______法，如果有括號先算______內的。

3.應用題：考察學生對統(tǒng)計圖表和概率知識的精確記憶。

示例：六年級上冊“百分數(shù)”單元中，表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做______，百分數(shù)百分號寫作______。

四、計算題

1.基礎計算：考察學生對基本運算的掌握和計算能力。

示例：計算下面各題的結果：

23+45-17

2.簡算：考察學生對運算規(guī)則的靈活運用和簡算能力。

示例：計算下面各題的結果（能簡算的要簡算）：

25×4+15×6

3.豎式計算：考察學生對豎式計算的掌