新課導(dǎo)入“盟國的團(tuán)結(jié)萬歲!蘇聯(lián)人對(duì)美國人說“你最好別惹我！”?

觀察左邊兩張宣傳畫，說說美蘇兩國關(guān)系發(fā)生了什么變化？由合作走向?qū)沟谖鍐卧?zhàn)后的世界變化第16課

冷

戰(zhàn)一、冷戰(zhàn)的發(fā)生?【材料研讀】閱讀課本，說說什么是冷戰(zhàn)？

冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以美、蘇為首的兩大集團(tuán)之間既非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。冷戰(zhàn)的含義冷戰(zhàn)時(shí)間：冷戰(zhàn)雙方：冷戰(zhàn)方式：1947年-1991年以美、蘇為首的兩大集團(tuán)既非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)coldwar材料二：美國有領(lǐng)導(dǎo)自由世界的使命，以防止共產(chǎn)主義的滲入。我們贏得了勝利，把領(lǐng)導(dǎo)世界的持續(xù)重?fù)?dān)放在美國人頭上，全世界應(yīng)該采取美國的制度?！绹偨y(tǒng)杜魯門美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位?！渌魏我粋€(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，都不能同美國今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬。

——美國總統(tǒng)杜魯門?【材料研讀】根據(jù)材料分析二戰(zhàn)后蘇、美政治、經(jīng)濟(jì)狀況材料一：蘇聯(lián)以1200萬軍隊(duì)人數(shù)雄踞歐亞大陸。擁有強(qiáng)大的軍事工業(yè),僅作戰(zhàn)飛機(jī)年產(chǎn)量就達(dá)40000架。1949年成功制造出原子彈，打破了美國的核壟斷。蘇聯(lián)成為戰(zhàn)后唯一能與美國抗衡的大國。②蘇聯(lián)逐漸強(qiáng)大，成為美國稱霸的最大障礙。①二戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國家，稱霸的欲望十分強(qiáng)烈。材料三：“只要資本主義制度存在，戰(zhàn)爭(zhēng)就不可避免，和平是不會(huì)有的。蘇聯(lián)人民必須對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有所準(zhǔn)備。”——斯大林③美、蘇兩國國家戰(zhàn)略的對(duì)立和社會(huì)制度的巨大差異，使雙方的對(duì)抗、沖突不斷加劇。（意識(shí)形態(tài)差異）一、冷戰(zhàn)的發(fā)生1.背景經(jīng)濟(jì)工業(yè)產(chǎn)量占2/3出口貿(mào)易占1/3黃金儲(chǔ)備占3/4軍隊(duì)人數(shù)1200多萬500多個(gè)軍事基地?fù)碛性訌椳娛拢ǜ驹颍簢依鏇_突）?【讀圖學(xué)史】結(jié)合漫畫思考為什么采用冷戰(zhàn)的形式？①美、蘇勢(shì)均力敵，且都有核武器，不敢貿(mào)然發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。②二戰(zhàn)后人民厭戰(zhàn)，和平成為時(shí)代潮流。一、冷戰(zhàn)的發(fā)生2.序幕——鐵幕演說材料研讀

從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。在這條線的后面，坐落著中歐和東歐古國的都城……處在蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍之內(nèi)，屈服于蘇聯(lián)的勢(shì)力影響，而且還受到莫斯科日益增強(qiáng)的高壓控制。

——丘吉爾“鐵幕演說”?【材料研讀】閱讀材料，思考丘吉爾認(rèn)為鐵幕隔斷的是哪兩種制度的國家？“鐵幕演說”的目的是？有何影響？“鐵幕”以西是資本主義國家，“鐵幕”以東是社會(huì)主義國家。目的：鼓動(dòng)英美合作，對(duì)抗蘇聯(lián)。影響：揭開了“冷戰(zhàn)”序幕。一、冷戰(zhàn)的發(fā)生什切青里雅斯特3.表現(xiàn)材料一：(世界已經(jīng)分成兩個(gè)敵對(duì)營壘)幾乎所有國家必須在兩種生活方式中挑選一種，一種是“自由制度”，一種是“極權(quán)政權(quán)”。美國有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以防止共產(chǎn)主義的滲入?！?947年美國總統(tǒng)杜魯門在國會(huì)的演講(1)政治——杜魯門主義時(shí)

間：提出者：內(nèi)

容：實(shí)

質(zhì)：影

響：1947年3月美國總統(tǒng)杜魯門希臘和土耳其受到

威脅，要求國會(huì)撥款援助；共產(chǎn)主義世界分為

和

兩個(gè)對(duì)立的營壘；美國將

所有選擇“自由制度”、抵抗極權(quán)統(tǒng)治的力量?！白杂蓢摇薄皹O權(quán)政體”領(lǐng)導(dǎo)和幫助干涉別國內(nèi)政，遏制共產(chǎn)主義，稱霸世界標(biāo)志著美、蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂，冷戰(zhàn)開始一、冷戰(zhàn)的發(fā)生3.表現(xiàn)(2)經(jīng)濟(jì)——馬歇爾計(jì)劃1947年，美國國務(wù)卿馬歇爾提出“歐洲復(fù)興計(jì)劃”，即馬歇爾計(jì)劃。材料二：1948-1951年，共有16個(gè)國家（基本為西歐國家）接受了美國100多億美元的援助，其中90%是贈(zèng)予，10%是貸款，因此丘吉爾把“馬歇爾計(jì)劃”稱為“人類歷史上最慷慨”的舉動(dòng)。材料三：“我們每接受一筆貸款，我們的獨(dú)立便減少一分?！薄▏偫砥だ瓲柕?【材料研讀】根據(jù)圖文材料，說說馬歇爾計(jì)劃的目的和實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)：控制西歐，遏制蘇聯(lián)，稱霸世界。目的：企圖通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定資本主義制度。一、冷戰(zhàn)的發(fā)生?【材料研讀】結(jié)合圖文材料和課本內(nèi)容，說說你如何看待馬歇爾計(jì)劃評(píng)價(jià)：馬歇爾計(jì)劃是杜魯門主義的一次大規(guī)模運(yùn)用，也是美國實(shí)施冷戰(zhàn)政策的重要步驟。材料三：美國的經(jīng)濟(jì)援助將首先發(fā)揮心理作用，然后物質(zhì)作用，從而扭轉(zhuǎn)歐洲往共產(chǎn)主義方向傾倒的趨勢(shì)?！s翰·加迪斯《冷戰(zhàn)》影響：馬歇爾計(jì)劃促進(jìn)了西歐國家經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，加強(qiáng)了美國對(duì)西歐的控制，遏制了共產(chǎn)主義。一、冷戰(zhàn)的發(fā)生3.表現(xiàn)(2)經(jīng)濟(jì)——馬歇爾計(jì)劃3.表現(xiàn)北約華約成立時(shí)間參與國家總部簽署文件規(guī)定性質(zhì)(3)軍事——北約與華約對(duì)峙1949年1955年美、英、法等12個(gè)國家蘇聯(lián)同7個(gè)東歐社會(huì)主義國家比利時(shí)

布魯塞爾蘇聯(lián)

莫斯科《北大西洋公約》《華沙條約》任何一個(gè)成員國如果受到武裝攻擊，締約國將作出集體反應(yīng)；各締約國決心維護(hù)共同的社會(huì)制度和文化傳統(tǒng)。任何一個(gè)成員國如果受到武裝攻擊，其他締約國將以一切方式進(jìn)行援助。軍事政治集團(tuán)軍事政治集團(tuán)（華約實(shí)際上處在蘇聯(lián)的控制之下）二、北約與華約對(duì)峙3.表現(xiàn)?

北約與華約的成立有何影響？北大西洋公約組織和華沙條約組織資本主義陣營社會(huì)主義陣營冷戰(zhàn)終結(jié)：1991年，蘇聯(lián)解體，標(biāo)志美蘇兩極格局結(jié)束。美蘇雙方相互敵對(duì)，進(jìn)而發(fā)展為兩大集團(tuán)的全面冷戰(zhàn)對(duì)峙，兩極格局形成。二、北約與華約對(duì)峙實(shí)質(zhì)：美蘇兩國對(duì)世界霸權(quán)的爭(zhēng)奪(3)軍事——北約與華約對(duì)峙1.德國分裂(2)過程柏林危機(jī)?【觀看視頻】了解第一次柏林危機(jī)的始末三、德國的分裂四國分區(qū)占領(lǐng)德國示意圖1.過程1949年9月，在美、英、法占領(lǐng)區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共和國，又稱“聯(lián)邦德國”或“西德”。1949年10月，在蘇占區(qū)成立了德意志民主共和國，，又稱“民主德國”或“東德”。2.影響歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙局面基本形成三、德國的分裂德國分裂是美蘇冷戰(zhàn)的產(chǎn)物政治對(duì)立經(jīng)濟(jì)對(duì)抗軍事對(duì)峙馬歇爾計(jì)劃杜魯門主義共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局成立經(jīng)互會(huì)成立北約成立華約資本主義陣營社會(huì)主義陣營冷戰(zhàn)實(shí)質(zhì)：美蘇兩國對(duì)世界霸權(quán)的爭(zhēng)奪局部熱戰(zhàn)?

閱讀P77相關(guān)史事，說說冷戰(zhàn)時(shí)期有哪些局部熱戰(zhàn)？美國侵略越南戰(zhàn)爭(zhēng)美國侵略朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)古巴導(dǎo)彈危機(jī)蘇聯(lián)入侵阿富汗四、冷戰(zhàn)的影響冷戰(zhàn)有哪些表現(xiàn)形式？政治對(duì)抗、軍備競(jìng)賽、意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)對(duì)立蘇美雙方核彈頭競(jìng)賽阿波羅計(jì)劃(美)材料二：蘇聯(lián)曾經(jīng)是有用的敵人。美國相信，不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競(jìng)賽，還要和蘇聯(lián)的其他成就競(jìng)賽……沒有蘇聯(lián)的空間計(jì)劃，美國人就不可能登上月球。太空第一人加加林(蘇)材料一：核武器有巨大的殺傷力，成為美、蘇軍備競(jìng)賽中的重中之重……競(jìng)賽的結(jié)果，使得雙方都擁有多次毀滅對(duì)方的能力……美蘇盡管爭(zhēng)奪激烈，危機(jī)不斷，但都竭力避免直接碰撞，兩國之間并沒有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)?！幾栽缆窗妗?0世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》?

【合作探究】閱讀材料，結(jié)合所學(xué)分析冷戰(zhàn)的影響，就此談?wù)勀愕膯⑹?。消極：①美蘇兩強(qiáng)相爭(zhēng)，嚴(yán)重威脅了世界和平。積極：②美蘇雙方勢(shì)均力敵，避免世界大戰(zhàn)再次爆發(fā)。③美蘇軍備競(jìng)賽，客觀上促進(jìn)了第三次科技革命的發(fā)展。啟示：①我們應(yīng)反對(duì)霸權(quán)主義,維護(hù)和平；