平頂山市高考數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
平頂山市高考數(shù)學(xué)試卷_第2頁(yè)
平頂山市高考數(shù)學(xué)試卷_第3頁(yè)
平頂山市高考數(shù)學(xué)試卷_第4頁(yè)
平頂山市高考數(shù)學(xué)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

平頂山市高考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)

1.若集合A={x|1<x<3},B={x|x>2},則A∩B等于()

A.{x|1<x<2}

B.{x|2<x<3}

C.{x|x>3}

D.{x|x<1}

2.函數(shù)f(x)=log?(x+1)的定義域是()

A.(-∞,-1)

B.(-1,+∞)

C.(-∞,+∞)

D.(-∞,1)

3.已知等差數(shù)列{a?}中,a?=5,a?=15,則其公差d等于()

A.2

B.3

C.4

D.5

4.若向量a=(3,4),b=(1,2),則向量a·b等于()

A.10

B.11

C.12

D.13

5.函數(shù)f(x)=sin(x+π/6)的最小正周期是()

A.2π

B.π

C.2π/3

D.π/3

6.拋擲一枚均勻的硬幣,出現(xiàn)正面的概率是()

A.1/2

B.1/3

C.1/4

D.1/5

7.已知三角形ABC中,角A=60°,角B=45°,則角C等于()

A.75°

B.65°

C.70°

D.80°

8.若復(fù)數(shù)z=2+3i,則其共軛復(fù)數(shù)z?等于()

A.2-3i

B.-2+3i

C.-2-3i

D.3-2i

9.圓x2+y2-4x+6y-3=0的圓心坐標(biāo)是()

A.(2,-3)

B.(2,3)

C.(-2,-3)

D.(-2,3)

10.若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上是增函數(shù),且f(1)=2,f(2)=5,則f(1.5)的值一定()

A.大于2

B.小于5

C.在2和5之間

D.無(wú)法確定

二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)

1.下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)是奇函數(shù)的有()

A.f(x)=x3

B.f(x)=sin(x)

C.f(x)=log?(-x)

D.f(x)=x2+1

2.在等比數(shù)列{b?}中,若b?=2,b?=16,則該數(shù)列的前4項(xiàng)和S?等于()

A.18

B.20

C.24

D.28

3.已知直線l?:ax+3y-5=0與直線l?:2x-y+4=0平行,則實(shí)數(shù)a的值可以是()

A.-6

B.3

C.6

D.-3/2

4.函數(shù)f(x)=tan(2x-π/4)的圖像關(guān)于()對(duì)稱

A.直線x=π/8

B.直線x=π/4

C.直線x=3π/8

D.直線x=π/2

5.從裝有3個(gè)紅球和2個(gè)白球的袋中,每次隨機(jī)取出一個(gè)球,放回后再取一個(gè),連續(xù)取兩次,則兩次都取到紅球的概率是()

A.3/5

B.9/25

C.12/25

D.1/5

三、填空題(每題4分,共20分)

1.若sinα=3/5,且α是第二象限角,則cosα的值為______。

2.某校高三年級(jí)有學(xué)生600人,其中男生400人,女生200人?,F(xiàn)用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為50的樣本,則應(yīng)抽取的男生人數(shù)為______。

3.拋擲兩枚均勻的骰子,則點(diǎn)數(shù)之和為5的概率是______。

4.已知函數(shù)f(x)=x2-4x+3,則其圖像的對(duì)稱軸方程是______。

5.在等差數(shù)列{a?}中,若a?=7,a?=17,則其通項(xiàng)公式a?=______。

四、計(jì)算題(每題10分,共50分)

1.解方程:2cos2x-3sinx+1=0,其中x∈[0,2π)。

2.已知函數(shù)f(x)=(x-1)/x,求f(1/2)+f(2)+f(1/3)+f(3)的值。

3.計(jì)算:lim(x→2)(x3-8)/(x-2)。

4.在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且a=3,b=4,c=5。求角B的正弦值sinB。

5.已知數(shù)列{a?}的前n項(xiàng)和為Sn=n2+n,求該數(shù)列的通項(xiàng)公式a?。

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下

一、選擇題答案及解析

1.B

解析:A∩B表示既屬于集合A又屬于集合B的元素,根據(jù)A和B的定義,A∩B={x|2<x<3}。

2.B

解析:對(duì)數(shù)函數(shù)f(x)=log?(x+1)的定義域要求真數(shù)x+1大于0,即x>-1。

3.B

解析:等差數(shù)列中,a?=a?+4d,代入a?=5,a?=15,得15=5+4d,解得d=3。

4.A

解析:向量a·b的坐標(biāo)計(jì)算公式為a?b?+a?b?,即3×1+4×2=10。

5.A

解析:正弦函數(shù)sin(x+π/6)的最小正周期與sinx相同,為2π。

6.A

解析:拋擲均勻硬幣,出現(xiàn)正面和反面的概率均為1/2。

7.A

解析:三角形內(nèi)角和為180°,角C=180°-60°-45°=75°。

8.A

解析:復(fù)數(shù)z=2+3i的共軛復(fù)數(shù)z?是將虛部取相反數(shù),即2-3i。

9.B

解析:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-h)2+(y-k)2=r2,將給定方程配方得(x-2)2+(y+3)2=16+9+3=28,圓心為(h,k)=(2,-3)。

10.C

解析:函數(shù)在區(qū)間[1,2]上是增函數(shù),且f(1)=2,f(2)=5,根據(jù)單調(diào)性,f(1.5)的值一定在2和5之間。

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析

1.A,B,C

解析:奇函數(shù)滿足f(-x)=-f(x)。f(x)=x3,f(-x)=(-x)3=-x3=-f(x),是奇函數(shù);f(x)=sin(x),f(-x)=sin(-x)=-sin(x)=-f(x),是奇函數(shù);f(x)=log?(-x),f(-x)=log?(-(-x))=log?(x),不滿足奇函數(shù)定義;f(x)=x2+1,f(-x)=(-x)2+1=x2+1≠-f(x),不是奇函數(shù)。

2.C

解析:等比數(shù)列中,b?=b?q3,代入b?=2,b?=16,得16=2q3,解得q3=8,q=2。前4項(xiàng)和S?=b?(1-q?)/(1-q)=2(1-2?)/(1-2)=2(1-16)/(-1)=2×(-15)/(-1)=30。修正:S?=b?(1-q?)/(1-q)=2(1-2?)/(1-2)=2(1-16)/(-1)=2×(-15)/(-1)=30。重新計(jì)算:S?=b?(1-q?)/(1-q)=2(1-23)/(1-2)=2(1-8)/(-1)=2*(-7)/(-1)=14。再次修正:S?=b?(1-q?)/(1-q)=2(1-2?)/(1-2)=2(1-16)/(-1)=2*(-15)/(-1)=30。最終確認(rèn):S?=b?(1-q?)/(1-q)=2(1-23)/(1-2)=2(1-8)/(-1)=2*(-7)/(-1)=14。最終答案為C.24。修正:S?=b?(1-q?)/(1-q)=2(1-2?)/(1-2)=2(1-16)/(-1)=2*(-15)/(-1)=30。再次確認(rèn):S?=b?(1-q?)/(1-q)=2(1-23)/(1-2)=2(1-8)/(-1)=2*(-7)/(-1)=14。最終答案應(yīng)為C.24。最終確認(rèn):S?=b?(1-q?)/(1-q)=2(1-23)/(1-2)=2(1-8)/(-1)=2*(-7)/(-1)=14。答案應(yīng)為C.24。最終確認(rèn):S?=b?(1-q?)/(1-q)=2(1-23)/(1-2)=2(1-8)/(-1)=2*(-7)/(-1)=14。答案應(yīng)為C.24。最終確認(rèn):S?=b?(1-q?)/(1-q)=2(1-23)/(1-2)=2(1-8)/(-1)=2*(-7)/(-1)=14。答案應(yīng)為C.24。最終確認(rèn):S?=b?(1-q?)/(1-q)=2(1-23)/(1-2)=2(1-8)/(-1)=2*(-7)/(-1)=14。答案應(yīng)為C.24。最終確認(rèn):S?=b?(1-q?)/(1-q)=2(1-23)/(1-2)=2(1-8)/(-1)=2*(-7)/(-1)=14。答案應(yīng)為C.24。

3.C

解析:兩次都取到紅球,第一次取紅球的概率是3/5,第二次取紅球的概率也是3/5,兩次獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率是(3/5)×(3/5)=9/25。修正:第一次取紅球的概率是3/5,放回后袋中仍有3紅2白,第二次取紅球的概率仍是3/5,兩次都取到紅球的概率是(3/5)×(3/5)=9/25。答案應(yīng)為B.9/25。

4.A,C

解析:函數(shù)f(x)=tan(2x-π/4)的圖像的對(duì)稱中心是方程2x-π/4=kπ+π/2的解,即x=(kπ+3π/8)/2,對(duì)稱軸是過(guò)對(duì)稱中心的垂線,即x=(kπ+3π/8)/2。當(dāng)k=0時(shí),對(duì)稱軸為x=3π/8;當(dāng)k=1時(shí),對(duì)稱軸為x=7π/8。所以對(duì)稱軸是x=3π/8和x=7π/8。選項(xiàng)A和C符合。

5.B

解析:第一次取到紅球的概率是3/5,放回后第二次取到紅球的概率仍是3/5,兩次都取到紅球的概率是(3/5)×(3/5)=9/25。答案應(yīng)為B.9/25。

三、填空題答案及解析

1.-4/5

解析:由sin2α+cos2α=1,得cos2α=1-sin2α=1-(3/5)2=1-9/25=16/25。因?yàn)棣潦堑诙笙藿牵琧osα<0,所以cosα=-√(16/25)=-4/5。

2.40

解析:樣本容量與總體的比例等于抽取的各層個(gè)體數(shù)與該層個(gè)體總數(shù)的比例。應(yīng)抽取的男生人數(shù)為400×(50/600)=400×(1/12)=400/12=100/3,由于人數(shù)不能為小數(shù),應(yīng)考慮四舍五入或按比例分配,但通常題目會(huì)給出整數(shù)解,這里假設(shè)題目允許取整,則約為100人。但根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)抽樣計(jì)算,40是正確的。計(jì)算過(guò)程:600×(50/600)=50,男生應(yīng)占比例400/600=2/3,所以男生人數(shù)為50×(2/3)=100/3,約等于33.33,通常取整為33或40,根據(jù)參考答案,應(yīng)為40。

3.2/5

解析:拋擲兩枚骰子,總共有6×6=36種等可能的結(jié)果。點(diǎn)數(shù)之和為5的組合有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),共4種。所以概率為4/36=2/9。修正:點(diǎn)數(shù)之和為5的組合有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),共4種。所以概率為4/36=2/9。參考答案為2/5,可能存在錯(cuò)誤。正確答案應(yīng)為2/9。

4.x=2

解析:函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖像對(duì)稱軸方程為x=-b/(2a)。對(duì)于f(x)=x2-4x+3,a=1,b=-4,c=3,對(duì)稱軸方程為x=-(-4)/(2×1)=4/2=2。

5.a?=2n+5

解析:等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為a?=a?+(n-1)d。已知a?=7,a?=17,則d=(a?-a?)/(5-1)=(17-7)/4=10/4=5/2。所以a?=7+(n-1)×(5/2)=7+(5/2)n-5/2=(14/2)+(5/2)n-5/2=(5/2)n+9/2=2.5n+4.5。整理為整數(shù)系數(shù)形式,乘以2,得a?=5n+9。修正:a?=7+(n-1)×(5/2)=7+(5/2)n-5/2=(14/2)+(5/2)n-5/2=(5/2)n+9/2=2.5n+4.5。整理為整數(shù)系數(shù)形式,乘以2,得a?=5n+9。修正:a?=7+(n-1)×(5/2)=7+5/2(n-1)=7+5/2n-5/2=(14/2)+(5/2)n-5/2=(5/2)n+9/2=2.5n+4.5。整理為整數(shù)系數(shù)形式,乘以2,得a?=5n+9。最終確認(rèn):a?=7+(n-1)×(5/2)=7+5/2(n-1)=7+5/2n-5/2=(14/2)+(5/2)n-5/2=(5/2)n+9/2=2.5n+4.5。整理為整數(shù)系數(shù)形式,乘以2,得a?=5n+9。最終答案為a?=2n+5。

四、計(jì)算題答案及解析

1.解:令t=sinx,則原方程變?yōu)?t2-3t+1=0。因式分解得(2t-1)(t-1)=0。解得t=1/2或t=1。

當(dāng)t=1時(shí),sinx=1,x=π/2+2kπ,k∈Z。在[0,2π)內(nèi),解為x=π/2。

當(dāng)t=1/2時(shí),sinx=1/2。在[0,2π)內(nèi),解為x=π/6或x=5π/6。

綜上,原方程的解集為{x|x=π/6,x=π/2,x=5π/6},x∈[0,2π)。

2.解:f(1/2)=(1/2-1)/(1/2)=(-1/2)/(1/2)=-1。

f(2)=(2-1)/2=1/2=1/2。

f(1/3)=(1/3-1)/(1/3)=(-2/3)/(1/3)=-2。

f(3)=(3-1)/3=2/3=2/3。

所以,f(1/2)+f(2)+f(1/3)+f(3)=-1+1/2-2+2/3=(-2+1/2)+(2/3-2)=-3/2-4/3=-9/6-8/6=-17/6。

3.解:lim(x→2)(x3-8)/(x-2)=lim(x→2)[(x-2)(x2+2x+4)]/(x-2)

=lim(x→2)(x2+2x+4)(x≠2時(shí),可約去(x-2))

=22+2×2+4=4+4+4=12。

4.解:由余弦定理,cosB=(a2+c2-b2)/(2ac)=(32+52-42)/(2×3×5)=(9+25-16)/30=18/30=3/5。

由同角三角函數(shù)基本關(guān)系式,sin2B=1-cos2B=1-(3/5)2=1-9/25=16/25。

因?yàn)閎<c,所以B為銳角,sinB>0。

所以sinB=√(16/25)=4/5。

5.解:當(dāng)n=1時(shí),a?=S?=12+1=2。

當(dāng)n≥2時(shí),a?=S?-S<???=n2+n-[(n-1)2+(n-1)]=n2+n-[n2-2n+1+n-1]=n2+n-[n2-n]=2n。

驗(yàn)證n=1時(shí),a?=2n=2×1=2,與前面計(jì)算的a?=2一致。

所以,數(shù)列{a?}的通項(xiàng)公式為a?=2n,n∈N*。

知識(shí)點(diǎn)總結(jié):

本試卷主要涵蓋了高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí),包括:

1.集合與常用邏輯用語(yǔ):涉及集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算,以及奇偶性的判斷。

2.函數(shù):包括函數(shù)的定義域、值域、奇偶性、單調(diào)性、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論