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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢B.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施C.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網絡D.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案【答案】：B2.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.開設相關課程B.心理咨詢C.心理普查D.個體教育【答案】：A3.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是（）A.幫助大學生進行職業(yè)評價B.開展擇業(yè)咨詢C.幫助大學生選擇工作D.提供職業(yè)信息【答案】：C4.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.少數(shù)服從多數(shù)B.無記名投票C.記名投票D.口頭表決【答案】：B5.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；B.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關社會保險；C.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試D.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；【答案】：C6.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.演示法C.練習法D.實驗法【答案】：B7.在高校學科建設與發(fā)展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科基地B.學科課程C.學科團隊D.學科方向【答案】：A8.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.天津大學B.清華大學C.北京大學D.浙江大學【答案】：C9.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.主體B.客體C.教師代替學生思考D.學生依賴教師【答案】：A10.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.學生領導者B.學生指導者C.心理輔導者D.班級管理者【答案】：B11.（）是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.情緒穩(wěn)定C.心理健康D.人格完整【答案】：D12.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強烈性B.外顯性C.穩(wěn)定性D.波動性【答案】：C13.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校紀律檢查委員會B.校黨政聯(lián)席會C.校長辦公會D.校學術委員會【答案】：D14.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.推廣教育B.委托培養(yǎng)C.舉辦技術創(chuàng)新人才培訓D.技術咨詢【答案】：D15.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.被動發(fā)展的過程B.自主建構的過程C.被動生成的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】：B16.高等學?？茖W研究最顯著的特點是（）A.科學研究和教育研究的結合B.教學和科研的結合C.學術責任和學術自由的結合D.個體研究和集體協(xié)作的結合【答案】：B17.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣?（）A.討論法B.指導自學法C.案例教學法D.多媒體教學法【答案】：B18.暈輪效應是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。A.首因效應B.刻板效應C.光環(huán)效應D.近因效應【答案】：C19.根據(jù)經典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應的現(xiàn)象叫做（）。A.泛化B.消退C.分化D.保持【答案】：A20.小張同學因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個階段（）。A.社會契約定向B.普遍道德原則定向C.懲罰與服從定向D.維護權威定向【答案】：C21.我國古代思想家墨子認為,人的發(fā)展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.教育主導論B.遺傳決定論C.主體能動論D.環(huán)境決定論【答案】：D22.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應？（）A.投射效應B.首因效應C.暈輪效應D.刻板效應【答案】：A23.教師道德建設的保障是（）。A.健全教師道德運行機制B.建構教師道德教育機制C.形成教師道德激勵機制D.加強教師道德約束機制【答案】：D24.針對同一事件或現(xiàn)象，不同的人會產生不同的情緒體驗。如在極度缺水的情況下，對于半杯水，甲覺得“還有半杯水，很高興”；乙覺得“只在半杯水了，真痛苦”。這一現(xiàn)象反映的情緒特征是（）。A.兩極性B.主觀性C.感染性D.情境性【答案】：B25.由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作（）。A.志向性動機B.社會動機C.間接性動機D.遠景的間接性動機【答案】：D26.劉明活潑好動，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉移，他的氣質類型屬于（）。A.多血質B.黏液質C.抑郁質D.膽汁質【答案】：A27.根據(jù)成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為（）。A.75％B.25％C.100％D.50％【答案】：D28.下列有關道德品質的說法錯誤的是（）。A.其內容具有時代性和階級性B.道德品質不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標準和尺度C.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內在動力D.道德實踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實基礎【答案】：B29.個性心理特征是人們在長期的認知、情緒情感和意志活動中形成的穩(wěn)固而經常出現(xiàn)的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、氣質和性格B.能力、情緒和意志C.智力，情感和意識D.能力、情感和氣質【答案】：A30.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）A.強迫行為B.強迫觀念C.焦慮D.強迫恐懼【答案】：A31.學生已有了"四邊形"的知識，現(xiàn)在讓學生學習"梯形"的相關知識，這種學習屬于（）?A.上位學習B.符號學習C.下位學習D.并列結合學習【答案】：C32.關于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.具有敏銳的洞察力B.具有良好的教學監(jiān)控能力C.善于創(chuàng)造性地解決問題D.具有寬容的人格特點【答案】：D33.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學習“水果”的概念，新學習的概念就具有了意義，這種學習叫做（）。A.上位學習B.相關類屬學習C.派生類屬學習D.并列結合學習【答案】：A34.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導，從事心理上的幫助而不是物質上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.生活咨詢B.學業(yè)咨詢C.發(fā)展咨詢D.障礙咨詢【答案】：A35.企業(yè)應當承擔對本單位的（）進行職業(yè)教育的費用。A.管理人員B.企業(yè)領導C.專業(yè)人員D.職工和準備錄用的人員【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準B.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務C.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能D.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)【答案】：BCD37.職稱評聘制是當前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.科研業(yè)績成果B.教學情況C.社會服務業(yè)績成果D.學歷及資歷【答案】：ABD38.高等學校發(fā)展科學的職能包括（）。A.應用研究B.科學研究C.基礎研究D.開發(fā)性研究【答案】：ACD39.以下對態(tài)度的內涵描述正確的是（）A.態(tài)度是通過學習而形成的B.態(tài)度決定人們的行為C.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)D.態(tài)度是先天的【答案】：ABC40.以下選項中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.精益求精B.強化職業(yè)責任C.樹立職業(yè)理想D.刻苦鉆研【答案】：ABCD41.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強就寢安全意識教育B.由專業(yè)保安看管C.家長參與管理D.加強舍管教師的安全教育培訓E.批評教師F.毆打教師G.檢查維修宿舍設施H.侮辱教師【答案】：ADG42.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設友好和諧的校園環(huán)境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.校園周邊安全B.普法成效突出C.師生關系和諧D.環(huán)境建設依法合規(guī)【答案】：ABCD43.高等學校三項職能的關系表現(xiàn)為（）。A.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質的因素B.發(fā)展科學直接關系到培養(yǎng)人才的質量和學術水平的提高C.直接服務社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展D.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的?！敬鸢浮浚篈BCD44.下列學習差異中，會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.認知水平差異B.學習風格差異C.學習能力差異D.學習動機差異【答案】：ABCD45.科研對高等學校學科建設的促進作用表現(xiàn)為（）。A.發(fā)展新興學科B.保證學科的學術聲譽C.促進學科的產生和發(fā)展D.改善學科建設的基礎條件【答案】：ABCD46.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求（）。A.弘揚真善美，B.嚴謹治學、博學多才C.帶頭踐行社會主義核心價值觀D.以身作則、為人師表【答案】：AC47.高等教育對個體社會化的作用主要表現(xiàn)在促進個體（）。A.角色的社會化B.思想意識和價值觀念的社會化C.參與社會公共事務的能力D.行為的社會化【答案】：ABCD48.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.完善中國特色現(xiàn)代大學制度B.落實和擴大學校辦學自主權C.推進政校分開、管辦分離D.加強章程建設【答案】：ABCD49.符合堅持真理要求的是（）。A.尊敬師傅就是堅持真理B.堅持實事求是的原則C.敢于挑戰(zhàn)權威D.多數(shù)人認為正確的就是真理【答案】：BC50.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正負擔過重之偏B.糾正違規(guī)競爭之偏C.糾正超前學習之偏D.糾正育人初心之偏【答案】：ABCD51.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。A.引導學生調節(jié)看法B.引導學生宣泄C.引導學生轉移注意D.引導學生把不愉快的事主動遺忘【答案】：AC52.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在過程上,具有連續(xù)性B.在本質上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握C.在時間上,具有長期性、前瞻性。D.