安徽省銅陵市樅陽縣2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期高考第一模擬考試(一模)語文試題及答案_第1頁
安徽省銅陵市樅陽縣2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期高考第一模擬考試(一模)語文試題及答案_第2頁
安徽省銅陵市樅陽縣2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期高考第一模擬考試(一模)語文試題及答案_第3頁
安徽省銅陵市樅陽縣2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期高考第一模擬考試(一模)語文試題及答案_第4頁
安徽省銅陵市樅陽縣2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期高考第一模擬考試(一模)語文試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

安徽省銅陵市樅陽縣2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期高考第一模擬考試(一模)語文試題及答案考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、現(xiàn)代文閱讀(30分)閱讀下面的文章,完成下面各題。①在浩瀚的宇宙中,地球猶如一葉扁舟,孤獨地漂泊著。然而,地球并非孤身一人,它擁有一個龐大的家族——太陽系家族。這個家族由太陽、八大行星、五顆矮行星、數(shù)百顆衛(wèi)星和無數(shù)的小行星、彗星等天體組成。在這個家族中,地球扮演著至關(guān)重要的角色,它孕育了生命,為我們提供了一個美好的家園。②太陽系家族中的行星按照離太陽的距離由近及遠依次為:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。這些行星的誕生和演化過程各不相同,它們在宇宙中上演著一場場驚心動魄的“生命史詩”。③地球之所以能夠孕育生命,與其所處的宇宙環(huán)境密切相關(guān)。首先,地球距離太陽適中,能夠接收到適量的太陽輻射,使得地球表面溫度適宜,有利于生命的生存。其次,地球擁有適宜的大氣層,可以保護生物免受宇宙射線的侵害,并維持地球表面的溫度。此外,地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期適中,使得地球上的晝夜溫差不大,有利于生物的生長。④然而,地球的生命并非一帆風(fēng)順。在漫長的演化過程中,地球經(jīng)歷了多次災(zāi)難,如全球性的火山爆發(fā)、大規(guī)模的隕石撞擊等。這些災(zāi)難使得地球上的生物經(jīng)歷了無數(shù)次生死考驗,但最終,地球上的生命頑強地生存下來,并逐漸演化出了豐富多彩的物種。⑤隨著人類對宇宙的探索不斷深入,我們逐漸認識到,地球并非宇宙中唯一的宜居星球。近年來,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),在太陽系外,存在許多類似地球的行星,它們被稱為“類地行星”。這些類地行星擁有適宜的溫度、大氣層和水源,具備了孕育生命的條件。然而,是否真的存在生命,還有待科學(xué)家們進一步探索。閱讀上文,完成下面小題。1.下列關(guān)于太陽系家族的表述,不正確的一項是()A.太陽系家族由太陽、八大行星、五顆矮行星、數(shù)百顆衛(wèi)星和無數(shù)的小行星、彗星等天體組成。B.太陽系家族中的行星按照離太陽的距離由近及遠依次為:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。C.太陽系家族的成員眾多,其中八大行星最為重要。D.太陽系家族中的行星都在太陽的引力作用下運動。2.下列關(guān)于地球生命起源的表述,不正確的一項是()A.地球距離太陽適中,能夠接收到適量的太陽輻射,使得地球表面溫度適宜,有利于生命的生存。B.地球擁有適宜的大氣層,可以保護生物免受宇宙射線的侵害,并維持地球表面的溫度。C.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期適中,使得地球上的晝夜溫差不大,有利于生物的生長。D.地球上的生命起源與地球所處的宇宙環(huán)境無關(guān)。二、古詩文閱讀(34分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。趙武靈王,名章,趙國邯鄲人。武靈王即位,平定國內(nèi)叛亂,消滅中山國,趙國大治。武靈王二十六年,初行胡服,趙武靈王說:“愚者所笑,賢者察焉。今吾國東有齊、中山,北有燕、東胡,西有林胡、樓煩、秦、韓之邊,非胡即趙,五原在北,諸邊五千里,非騎莫能往。胡人善騎射,今欲以胡服騎射,可以備四境之難,何如?”群臣皆曰:“非臣所及也。”于是乃服胡服,招騎射,東伐燕,北破林胡,西服樓煩,以攘地北至無窮,而武靈王益輕眾,與肥義謀,欲傳天下于子。①肥義曰:“君何不試之以論說,而先自予之?試之而說,然后持其說以予之,人莫敢不服?!庇谑悄烁?,始服短后衣,騎射,欲以教百姓,而百姓不欲。肥義曰:“主欲以教百姓,不可不先行之?!庇谑俏潇`王遂服胡服,始騎射。②武靈王大說,乃變服騎射,欲以教百姓,曰:“夫圣人之制天下也,必先正其宜。夫胡服短衣、長褲、連脛,以利騎射,可以守邊地,易攻戰(zhàn),便馳逐,此所以便國也。以是觀之,可為胡服矣?!彼旆?,招騎射,東伐燕,北破林胡,西服樓煩,以攘地北至無窮,而武靈王益輕眾,與肥義謀,欲傳天下于子。3.下列對文中加點詞的相關(guān)內(nèi)容理解,不正確的一項是()A.愚者所笑,賢者察焉。察:觀察。這句話的意思是愚蠢的人會嘲笑,而賢明的人會觀察。B.非胡即趙,五原在北,諸邊五千里,非騎莫能往。往:到。這句話的意思是除了胡人就是趙國人,五原在北方,各邊地相距五千里,沒有騎馬是到不了那里的。C.于是乃服胡服,招騎射,東伐燕,北破林胡,西服樓煩,以攘地北至無窮。服:使……穿。這句話的意思于是武靈王就穿上胡服,招募能騎射的人,向東攻打燕國,向北打敗林胡,向西降服樓煩,從而開拓疆土,北到無邊的荒漠。D.今欲以胡服騎射,可以備四境之難。備:防備。這句話的意思現(xiàn)在想要穿胡服、騎馬射箭,可以防備四面八方的禍難。4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.武靈王認為胡人善騎射,于是想用胡服騎射來防備四境的禍難,并認為這樣做有利于國家。B.武靈王與肥義商議,決定先通過論說來說服群臣,然后再把天下傳給兒子。C.武靈王穿上胡服,招募能騎射的人,向東攻打燕國,向北打敗林胡,向西降服樓煩,從而開拓疆土,北到無邊的荒漠。D.武靈王認為圣人之制天下,必先正其宜,即先要制定適合國情的政策。5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)愚者所笑,賢者察焉。(5分)(2)圣人之制天下也,必先正其宜。(4分)6.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項是()A.本文通過寫趙武靈王“胡服騎射”的事例,表現(xiàn)了趙武靈王勇于變革、敢于創(chuàng)新的形象。B.本文通過寫武靈王與肥義商議傳位給兒子的事例,表現(xiàn)了武靈王深謀遠慮、果斷決策的形象。C.本文通過寫武靈王與群臣商議胡服騎射的事例,表現(xiàn)了武靈王善于納諫、勇于改革的形象。D.本文通過寫武靈王穿胡服、招募能騎射的人,向東攻打燕國,向北打敗林胡,向西降服樓煩,從而開拓疆土,北到無邊的荒漠的事例,表現(xiàn)了武靈王善于用兵、勇敢果斷的形象。四、古代詩歌鑒賞(35分)閱讀下面的詩歌,完成下面小題?!督妨谠进B飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。7.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.這首詩描繪了一幅江上雪景圖,通過描繪孤舟蓑笠翁獨釣寒江雪的景象,表達了詩人孤寂的情感。B.詩中的“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”形象地描繪了雪后的寂靜,表現(xiàn)了詩人對自然景色的贊美。C.“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”中的“孤舟”和“獨釣”兩個詞語,生動地描繪了詩人在江上孤獨垂釣的形象。D.這首詩通過對江上雪景的描繪,表達了詩人對孤獨、寂寞生活的向往。8.這首詩的意境特點是()A.寧靜優(yōu)美B.雄渾壯闊C.豪放灑脫D.凄涼冷峻五、名句默寫(15分)1.(5分)青青子衿,_____。2.(5分)人生自古誰無死,_____。3.(5分)會當(dāng)凌絕頂,_____。六、作文(60分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料一:生活中,我們常常會遇到各種各樣的困難。有的人選擇放棄,有的人選擇堅持。堅持的人最終戰(zhàn)勝了困難,取得了成功;而放棄的人則一事無成。材料二:堅持是一種美德,它能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)人生目標(biāo)。然而,堅持并非一成不變,它需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整。要求:結(jié)合材料,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,文體不限,不得抄襲。本次試卷答案如下:一、現(xiàn)代文閱讀(30分)1.C解析:根據(jù)原文“太陽系家族由太陽、八大行星、五顆矮行星、數(shù)百顆衛(wèi)星和無數(shù)的小行星、彗星等天體組成”,可知C項“太陽系家族中的行星最為重要”表述錯誤。2.D解析:根據(jù)原文“地球之所以能夠孕育生命,與其所處的宇宙環(huán)境密切相關(guān)”,可知D項“地球上的生命起源與地球所處的宇宙環(huán)境無關(guān)”表述錯誤。二、古詩文閱讀(34分)3.A解析:A項中“察”字的解釋有誤,應(yīng)為“觀察、分析”之意。4.B解析:根據(jù)原文“與肥義謀,欲傳天下于子”,可知武靈王想要傳位給兒子,而不是“與肥義商議,決定先通過論說來說服群臣,然后再把天下傳給兒子”。5.(1)愚蠢的人會嘲笑,而賢明的人會觀察。(2)圣人之治天下,必先正其宜。6.D解析:D項中“表達了詩人對孤獨、寂寞生活的向往”表述錯誤,詩中表達的是詩人孤寂的情感。四、古代詩歌鑒賞(35分)7.D解析:根據(jù)原文“表達了詩人孤寂的情感”,可知D項表述錯誤。8.D解析:這首詩通過描繪江上雪景和孤舟蓑笠翁獨釣寒江雪的景象,表現(xiàn)出凄涼冷峻的意境。五、名句默寫(15分)1.悠悠我心解析:這是《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中的名句,意為我的心事悠悠。2.留取丹心照汗青解析:這是文天祥《過零丁洋》中的名句,意為留下這顆紅心照亮歷史。3.一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論